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(精選)聲音作文600字15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的聲音作文600字，歡迎大家分享。
聲音作文600字1
今天晚上，我做了一項(xiàng)神奇的小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。
首先準(zhǔn)備一把尺子和一張紙，然后把紙撕成小碎片，不用撕得非常整齊，再把尺子放在頭上來回摩擦。我摩啊摩，直到手都摩酸了。由于，我已經(jīng)迫不及待地想知道尺子是否能吸起小紙屑了，所以不管三七二十一，就把尺子拿起來，放在小紙屑上空。我心里打著小鼓，生怕實(shí)驗(yàn)不成功，果然，只讓幾個(gè)小紙片立了起來。
我憑著之前的.經(jīng)驗(yàn)，又做了第二次，這下終于成功了，尺子吸住了小紙屑。
但我很納悶，尺子為什么可以吸起小紙屑呢？查了資料，我才知道，原來尺子摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，而靜電是有吸附能力的，可以吸附小紙屑等物品。
生活充滿了樂趣，也教會(huì)了我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)。
聲音作文600字2
我聽說用火燒盛著水的紙船不會(huì)燃燒，于是，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了。
我先折了一只小紙船，小心翼翼的往里面倒進(jìn)了半船冰冰涼涼的`水。接著忐忑不安的點(diǎn)了蠟燭，我想：紙船肯定會(huì)被火燒著的吧？然后，我把盛著水的紙船放在火上燒，全神貫注的看著紙船的變化，當(dāng)我看到紙船沒有被燒著時(shí)，簡(jiǎn)直目瞪口呆。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)船里的水竟然變少了，摸了一摸，水溫還變暖了呢！最后我把蠟燭吹滅，一看，船底下變黑了，一摸，居然還變硬了，我吸吸鼻聞了聞，還有股焦味呢。原來，用火燒盛有水的紙船還真不會(huì)燒著，真神奇啊！
聲音作文600字3
“哇——好厲害！”我激動(dòng)地說，“中國(guó)有好多航天飛船成功飛上了太空。”
我也想飛！今天，我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓乒乓球飛起來。
我拿來了一個(gè)乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。
聽老師說，要往紙杯里倒些水，再將乒乓球放進(jìn)紙杯。一切準(zhǔn)備做好了！我來到硬硬的大理石地板上，這里是發(fā)射的平臺(tái)。
我把裝有水和乒乓球的'紙杯，高高地舉過頭頂，輕輕呼吸，好像能聽到自己的喘氣的聲音。“3、2、1，放——”我數(shù)著倒計(jì)時(shí)，杯子快速落在地板上。
“啪——”的一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子里騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來，飛過我的頭頂，飛向天花板。
看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這么高！
這是我做過的最有趣的小實(shí)驗(yàn)。
聲音作文600字4
“浮起來了！浮起來了！”一陣驚呼聲從作文班里傳出來，那是我們?cè)谧龈〉靶?shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
一上課，老師拿來半杯熱水，一個(gè)雞蛋，一杯鹽和一個(gè)勺子。當(dāng)老師說要做浮蛋小實(shí)驗(yàn)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我想：雞蛋能不能浮起來呀？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿著一個(gè)雞蛋，輕輕地把雞蛋放入水中。松手的那一刻，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入水底，懶洋洋的躺在水里一動(dòng)不動(dòng)，像睡著了一樣。有的同學(xué)說：“這個(gè)雞蛋能浮起來嗎？”此時(shí)，小麗放了一勺鹽，并用勺柄攪拌起來，雞蛋被搖的立起來，卻又躺下了，好像還沒睡醒似的。大家七嘴八舌地議論：“雞蛋還能不能浮起來……”我心想：估計(jì)沒啥希望了。小剛又舀了兩大勺鹽，把鹽攪拌均勻后，只見雞蛋立了起來。我們眼前一亮，又有了希望，接著又放了兩勺鹽，攪拌均勻，突然雞蛋浮了起來，在水面露出頭來。“真的浮起來了！”有的同學(xué)激動(dòng)地漲紅了臉，有的.同學(xué)驚得瞪圓雙目。
“為什么雞蛋能浮起來呢？”我問道，老師說：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來。”
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)太有魔力了，我要多讀科學(xué)書籍，了解更多的科學(xué)知識(shí)。
聲音作文600字5
美麗的彩虹漩渦
聽說用彩虹糖可以做出美麗的彩虹漩渦。今天，我心血來潮，也想試一試。
我準(zhǔn)備了一個(gè)白色的盤子、一碗清水、一瓶彩虹糖，興沖沖地開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我把彩虹糖倒出來，把不同顏色的彩虹糖交錯(cuò)擺放在盤子里，圍成一個(gè)大圓圈。接著，我緩緩地向彩虹糖圍成的圓圈中間加入少量清水，直到每一顆彩虹糖都接觸到水。真的會(huì)出現(xiàn)彩虹漩渦嗎？我瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著盤子里的變化。不一會(huì)兒，只見紅、橙、綠、黃、紫等各種顏色漸漸地滲了出來，像絲帶一樣慢慢地向盤子中間聚攏，最后形成了一個(gè)美麗的彩虹漩渦。
原來，彩虹糖漂亮的'外殼是一層色素，當(dāng)它接觸到水后，色素就會(huì)溶解到水中，水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴(kuò)散。而不同顏色的彩虹糖因?yàn)槊芏认嗨疲蜁?huì)都朝著盤子中央密度更小的區(qū)域擴(kuò)散，于是就形成了美麗的彩虹漩渦。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
聲音作文600字6
今天我在家里做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，名叫水中煙花。我們準(zhǔn)備的材料有：透明玻璃杯1個(gè)、藍(lán)色顏料一支、適量的鹽和一些菜油。
首先，我在玻璃杯里倒上三分之二的水，再把少許油倒進(jìn)水里，我發(fā)現(xiàn)油與水沒有相融，也沒有沉到水底，而是浮在水面上。水和油分成了很明顯的兩層，一層是黃色的油，一層是清澈的水。接著我又把顏料慢慢地一滴一滴地滴進(jìn)水里。顏料被油截住了，保持水滴狀，待在了油里，像一個(gè)個(gè)藍(lán)色的小水珠，大小不一，形態(tài)各異。
我很好奇：為什么顏料停在水和油之間，沒有沉下去呢？于是，我把少許的鹽撒在油的上面。水滴形的顏料突然像氣球被針扎破了一樣，一下子破開，沉到水底，立即擴(kuò)散開，像一朵突然盛開的.花朵，顏料越變?cè)降褚粚颖”〉乃{(lán)色的紗浸泡在水里。然后又繼續(xù)擴(kuò)散開來，變化出各種形狀：有嬌嫩的牡丹花、活潑可愛的金魚、正在奔跑的小狗、滿天飛舞的火花……整個(gè)變化過程像極了過年放的煙花表演，十分漂亮。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我知道了油比水的密度小，它們不相融，油會(huì)浮在水上面。
聲音作文600字7
水，洗潔精，食用油大家一定都懂！今天，我的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于他們的三種液體。
請(qǐng)注意。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)開始了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿出一個(gè)透明的'杯子，往杯子里加水，然后把食用油滴入水中。嘖嘖！油怎樣浮在水面不下沉？水比食用油重嗎？我?guī)е鴨栴}打開電腦，一遍又一遍的查，終于找到了，哎！結(jié)果就是水的比重比食用油重！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們來看看第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿出一個(gè)透明的杯子，加了和第一個(gè)一樣多的水，然后把洗潔精滴入水中。我猜它一定浮得像油一樣！沒想到洗潔精不但沒浮上來，也沒沉入水中，竟然消失在水中。是假貨。對(duì)，是假貨。我想告訴我媽媽。我心想。想著我，我跑去告訴媽媽。
“傻小子，這不是假貨。這是因?yàn)樗芙饬讼礈靹！眿寢屝χf：
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，將前兩個(gè)杯子中相同量的液體倒入一個(gè)新的透明杯子中，水變得清澈。很困惑，打開電腦查了一下。原來洗滌劑可以分解油性成分，使其與水相容。
同學(xué)們，只要仔細(xì)觀察身邊的小事，就會(huì)獲得很多知識(shí)。
聲音作文600字8
這周上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)大碗，里面裝滿水，再拿一個(gè)杯子，在杯子底部放一個(gè)紙團(tuán)，扣入大碗中。再拿出來時(shí)，看看杯子里的紙團(tuán)是干的還是濕的。
放學(xué)回到家中，我先做完作業(yè)，就急忙叫媽媽拿來一個(gè)大碗，裝滿水，我拿來一個(gè)杯子，把紙團(tuán)放進(jìn)杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)濕濕的，我覺得不對(duì)頭。我想：如果把紙團(tuán)放進(jìn)底部，杯子上部有空氣，會(huì)把水和紙團(tuán)隔開，紙團(tuán)怎么會(huì)是濕的呢？
于是，我又拿來一個(gè)紙團(tuán)，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時(shí)，紙團(tuán)是干的.，我的實(shí)驗(yàn)成功了。我高興地告訴媽媽說：“我的實(shí)驗(yàn)成功了。”媽媽也為我高興，并祝賀我。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，注意觀察，就會(huì)有意想不到的收獲！
聲音作文600字9
偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)小實(shí)驗(yàn)開始的，就讓我們也來當(dāng)一回科學(xué)家吧！
天氣萬里無云，碧空如洗我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，忽然想到一個(gè)小點(diǎn)子，不如現(xiàn)在閑著來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧，我想了想還是做牙簽變五角星的實(shí)驗(yàn)吧！因?yàn)檠篮炞兾褰切蔚膶?shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單。
光說不做沒用的，我迫不及待的去牙簽盒里拿出五根牙簽、一個(gè)小紙杯和一根吸管。
我把從牙簽盒里拿出來的五根牙簽折成Ⅴ形，然后擺出成有小洞的五角形，再百小紙杯裝滿一半的水，最后從紙杯里吸出一滴水，我第一次做失敗了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候心里想第一次失敗不算什么，我知道我第一次錯(cuò)在哪里了，我錯(cuò)在吸水的時(shí)候水太多了，第二次我還是失敗了，第二次失敗是我錯(cuò)在Ⅴ形做的不對(duì)，第三次還是失敗了，我錯(cuò)在形狀做的不對(duì)，經(jīng)過了多次的失敗，功夫不負(fù)有心人，我再接再厲，爭(zhēng)取下次一次性成功。折成ⅴ形的牙簽盡量往中間折，務(wù)必讓折斷的`牙簽一樣的大小，折完了我來跟書本拼形狀，開始往中間滴水，滴啊！滴啊！有了幾次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我盡量把滴管往上提，不能碰到牙簽，原來分開的牙簽在水滴的作用下慢慢開始靠近，水滴使分開的牙簽慢慢湊近我成功了五角形，終于靠在一起，做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我明白了，當(dāng)科學(xué)家我還差得很遠(yuǎn)，需要不斷的努力。
聲音作文600字10
上課了，老師說要給我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在心里想：“實(shí)驗(yàn)會(huì)成功百嗎？”
老師開始做實(shí)驗(yàn)的`準(zhǔn)備。她先拿出了一把剪刀，再拿出一張薄紙、一塊紗布，最后還拿度出了一把塑料梳子。看到這些東西，我覺得很奇怪。老師說實(shí)驗(yàn)開始了。她先把薄紙知細(xì)心地撕成了長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，像白胡子一樣。又用剪刀把長(zhǎng)紙條剪成了一堆碎片灑在了書上。然后，她拿起梳子放在道紗布里飛快地摩擦回，一會(huì)兒過去了，老師請(qǐng)我摸梳子，我感覺梳子是熱的了。老師把梳子放在小碎片上，答梳子就把小碎片粘住了。真神奇啊！
我知道了摩擦產(chǎn)生了靜電，就吸住紙片了！
聲音作文600字11
我聽媽媽說卸妝油是一個(gè)神器，有了它，手有多臟都能冼掉。我有點(diǎn)兒不相信，于是將信將疑地做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。
我先用眉筆、眼線筆把雙手手背涂得像毛線團(tuán)似的，看到得我自己都想吐。我有點(diǎn)后悔做這個(gè)買驗(yàn)了。但是好奇心同時(shí)驅(qū)使著我，我用肥皂往手背上抹了抹，再使出吃奶的力氣拼命揉搓，又沖了幾分鐘才把手背上的泡沫沖干凈，可手只干了部分！我想，這真是既費(fèi)力氣又浪費(fèi)時(shí)間，我立刻用卸妝妝油進(jìn)行補(bǔ)救。
我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的下面扎一個(gè)洞。接著用毛線穿過兩個(gè)紙杯。媽媽對(duì)我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的'去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長(zhǎng)一些。”在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時(shí)候把線繃直了，原來奧秘在這里！
我們身邊處處有科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
聲音作文600字12
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。名字叫：消失的“花朵”。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要用到一張白紙、幾支蠟筆、一個(gè)塑料袋和一只裝滿水的盒子。消失的.“花朵”？花朵怎么會(huì)消失？不可能呀！花朵不可能會(huì)消失啊！哎呀，我還是先做一做實(shí)驗(yàn)吧。
首先我用蠟筆在白紙上畫了一朵小花，然后把白紙裝進(jìn)塑料袋里，最后，我把塑料袋放進(jìn)水里。我想：花朵會(huì)不會(huì)消失呢？結(jié)果沒有消失！我心想：實(shí)驗(yàn)失敗了，是放棄，還是繼續(xù)做？放棄吧，那樣目的就不能實(shí)現(xiàn)了，繼續(xù)做吧，如果又失敗了怎么辦？我還是選擇繼續(xù)做吧，這樣還會(huì)有一點(diǎn)希望。于是我觀察了一下問題出在哪，發(fā)現(xiàn)原來是光線太暗了，才導(dǎo)致花朵沒有消失的。
我又重新畫了一朵小花，把白紙放進(jìn)塑料袋里，最后，我來到光線強(qiáng)的地方，開始了我的實(shí)驗(yàn)：我把塑料袋放進(jìn)水里，咦，真奇怪，怎么不見了呢？我仔細(xì)地看了又看，就是看不見。它仿佛在跟我玩捉迷藏，還說：“你看不見我看不見我！你找不到我找不到我！”我突然喊道：“我成功了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！”我從來沒有這么高興過，今天絕對(duì)是我最開心的一天！
光是直線傳播的，當(dāng)它從空氣穿過水面，光線的傳播方式會(huì)發(fā)生改變，所以花朵才看不見的。
聲音作文600字13
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做“牛奶變色”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)原材料很簡(jiǎn)單，你只需要準(zhǔn)備一個(gè)盤子，一瓶牛奶和五種色素，最后還需要一根棉簽，和一點(diǎn)洗潔精。
首先，在盤子里裝上牛奶，不要太多，只需覆蓋慢盤子的底部即可。然后向牛奶中倒入色素，可以按你的喜好來調(diào)整色素的量。橙色和紅色很容易占滿整個(gè)盤子，所以一次不要擠太多。深色會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，盡量避免使用，滴入色素后的牛奶，原本雪白的牛奶變得絢麗多彩。最后一步是也最激動(dòng)人心的時(shí)刻，用棉簽酌少許洗潔精，把粘有洗潔精的棉簽放在牛奶中，神奇的事情發(fā)生了。牛奶會(huì)以棉簽為圓心像四周蕩漾開來，像被石頭砸向水面一樣，蕩起了層層波紋。牛奶中的色素也跟著旋轉(zhuǎn)起來，向四周暈染開來，混合起來的顏色就像孔雀的羽毛或是碎裂的冰地，格外的.美麗。
為什么沾了洗潔精的棉簽會(huì)讓牛奶蕩漾開來？那是因?yàn)榕Ｄ堂芏却笥陬伭希詭追N顏料加入后可以漂浮在牛奶表面。而洗潔精被加入后，洗潔精里分子的運(yùn)動(dòng)會(huì)快速擴(kuò)散，從而帶動(dòng)漂浮在牛奶上的色素一起擴(kuò)散，所以你才會(huì)看到這幅抽象而美麗的畫。
這么有趣的牛奶變色，我恨不得玩上幾百遍，你是不是也動(dòng)心了呢，那就快來試試吧！
聲音作文600字14
你們會(huì)讓雞蛋游泳嗎？我們今天就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天一上課，老師準(zhǔn)備了一杯水、一個(gè)雞蛋、一盒鹽和一根攪拌棍。我想老師拿來這些東西做什么啊？老師說：“今天，我們就用這些東西，來做一個(gè)可以讓雞蛋在這杯水中游泳的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了，教室里立刻歡呼起來。
老師請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛舉手，躍躍欲試。老師選了小軍放鹽，讓小麗攪拌。老師把雞蛋放入水中。只見雞蛋沉到了水底一動(dòng)也不動(dòng)了。小軍第一次在水里放了一小勺鹽，小麗在水面上攪拌，老師說：“最好在最下面攪鹽，讓它融化。”當(dāng)把鹽攪化后，雞蛋還是沒有浮起來。我心想：是不是放的鹽太少了？便說：“小軍在多放一點(diǎn)兒鹽，雞蛋還沒有浮起來。”接著，小軍又放了一大勺鹽，鹽紛紛落入水中，沉了下去。可鹽都融化了，雞蛋還是沒有浮起來，像一個(gè)睡著的小娃娃。同學(xué)們有的臉上露出了懷疑的表情，有的腦子里滿是問號(hào)，還有的都不想在看了，我心想：老師會(huì)不會(huì)是騙我們的呢？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“小軍，再放一勺。”小軍便放了大大的.一勺，小麗繼續(xù)攪拌，當(dāng)鹽還差一點(diǎn)兒就完全融化時(shí)，雞蛋依然紋絲不動(dòng)，小麗氣餒了，把攪拌棍拿了出來，可就在這時(shí)，雞蛋浮了起來，露出了小腦袋。同學(xué)們說：“雞蛋浮起來了！”同學(xué)們議論紛紛，不知道為什么，老師把原理說了出來：“因?yàn)榧恿他}的水，密度比清水的密度大，浮力也增大了，所以雞蛋浮起來了。”
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅有趣，我還從中學(xué)到了科學(xué)知識(shí)呢！
聲音作文600字15
你一定知道舉世聞名的比薩斜塔吧，那你聽過“比薩斜罐”嗎？若想一探其中奧秘，就準(zhǔn)備好一瓶易拉罐飲料、一個(gè)杯子同我一起做實(shí)驗(yàn)吧！
要讓易拉罐斜立，只需控制好罐中的水量，那到底多少才合適呢？我先拿起未開的易拉罐，試著將它傾斜，可易拉罐就像個(gè)頭重腳輕的娃娃，一下子栽倒了。看來，滿滿的水肯定不行，于是我再倒出約1/3的水，小心翼翼地試了試——不好！剛一傾斜它便有一邊倒的趨勢(shì)，我趕緊握住罐子，繼續(xù)往杯子里倒水，留下約1/2，然后屏氣凝神擺弄罐子，讓其僅用底部的斜邊接觸桌面——“立住了！立住了！”我狂喜得喊起來，沒成想輕輕一碰，它便又要臥倒了，還是不穩(wěn)呀。再倒水！約剩1/3時(shí)，輕松一斜，易拉罐便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦绷⒂谧烂媪耍@圓柱的身形還頗有幾分比薩斜塔的`神韻呢！我不罷休，不停往外倒水再實(shí)驗(yàn)，最后，我發(fā)現(xiàn)只要水量不過少，鋪滿罐底，基本都能斜立，只是1/3左右時(shí)最穩(wěn)。經(jīng)過老師講解，我才知道：原來易拉罐傾斜時(shí)，底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn)，當(dāng)罐中的水量在1/3左右時(shí)，水的重心就作用在兩個(gè)支點(diǎn)中間，易拉罐便能保持平衡斜立于桌面了。
怎么樣，你的“比薩斜罐”“建”成了嗎？
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