花開的聲音作文

時間：2024-06-06 15:14:14 聲音我要投稿

（集合）花開的聲音作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的花開的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（集合）花開的聲音作文

花開的聲音作文1

　　這是一條每日都要經過無數次的路，從校門口到教學樓。

　　早已忘了初次走在這條路上時的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌心胸，也忘了是否曾有過指點江山激揚文字的豪情，是否曾有過且聽風吟細數落蕊的雅致……

　　都忘了。

　　一切都成了遙遠而又遙遠的故事。回想起，恍若隔世。

　　只記得，走在這條路上時，曾無數次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時，曾無數次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內疚……也許間或還有驕傲！

　　惟獨沒有清靜、悠閑，沒有心靈的安寧與自足。

　　那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。

　　迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風輕揚……直到梧桐的最后一片樹葉打著旋兒，在寒風中謝幕……

　　面對我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。

　　無人傾聽。

　　真希望能再次傾聽花開的聲音。

　　一如傾聽自己的心靈。

　　不去想考試、分數、名次，不去想金錢、權利、地位，也不去想領導的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對話。

　　一顆被功名利祿填充的'心靈是感受不到花開的美麗的，一雙被甜言蜜語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。

　　而生命，不是因這些物質的欲求而豐富。

　　或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與豁達中，方能成就精神的完美。

　　愿再一次傾聽花開。

　　愿永遠能傾聽花開。

　　……

花開的聲音作文2

　　熙攘人流，明暗燈火，沿海十里，比不上，簡陋木窗旁，花開的聲音。

　　——題記

　　有人說，味道和記憶捆的最緊，它讓時光變得生動。確實，靜默花開，那一縷沁人心脾的清香，最是得人心。

　　窗前有一輪皎皎明月，夜已深，人已靜，天已涼。一盞燈，一壺酒，一把劍，一個人，便成就了那年少輕狂，逍遙人間的李太白。這月色，純澈如天池雪，朦朧如瓦上霜，卻仍舊比不上明月清輝下，那一朵皎潔卻又繾綣的曇花一現，冰清玉潔，卻又似玲瓏般易碎。細聽，是花開的聲音。

　　停云靄靄，時雨濛濛；八表同昏，平陸成江。朦朧細雨中，一把傘，一只手，一份堅持，便是一對有情人，終成眷屬，手中含苞待放的玫瑰，在雨水的洗禮下，在溫柔的氣氛里，也仿佛知道了些什么，一朵朵，徐徐的，綻放開來，嬌艷的紅瓣，配上幾顆晶瑩剔透的水珠，最是誘人，幾縷芳芬頓時揮散到傘下的世界，再聽，是花開的聲音。

　　“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，是誰踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香……”輕柔的歌聲從不遠處悠悠地傳來，我的目光一滯……一看，就再也移不開眼了，那一點點紅，那拇指蓋般大小的姜花，竟開了。多少個日日夜夜，多少的盼無歸期，多少堅持，多少守望，她終于開了，在淡淡的月色的照耀下，她那小巧玲瓏的`花瓣盡顯俏皮可愛，中間細小的淡黃色花蕊也是那么萌態十足。細看，是一朵朵可愛的艷麗的花朵；細嗅，是一抹抹清新撲鼻的香味；細聽，是一點點微弱的，幾乎不可聞的，花開的聲音。

　　劫難像一把燎過平原的大火，無情又無法抵擋地碾壓過去，將一切都焚毀在灰燼里，唯有細草嫩芽，死寂過后，依然默默地萌生在春風里，堅持，努力，發芽，成長，終于長成了一顆高大的桅子樹，開出潔白無瑕的桅子花，在草長鶯飛的五月彰顯屬于自己的一份淡雅。仔細一聽，是花開的聲音。惟有堅持，惟有守望，惟有等待，才能等到花開的那一天。

　　迎著撲面而來的風，點點星光及街道兩邊那道無限往外延伸，直至天邊的光。

　　陽光依然干凈，星河依舊燦爛，世界也依然在長久深情中緩緩朝前走，于是時間盡頭，得以見證人間在漫長歲月里，所有永恒與不朽，而路的盡頭，是盛開的繁花，是花開的聲音，聲聲入耳，聲聲入心…………

花開的聲音作文3

　　我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質樸！下面是工作區，最繁華的是泉城大道，人山人海，下雨時這里是最漂亮的，公路上開滿了五顏六色的花，這真是花的海洋，花的世界。沒有眼淚。有一天，我和小狗出去玩？兩位老人都非常感激我們，連聲說。有人喜愛馳名四方的名勝古跡，有人喜愛浩瀚無邊的大海，可我只喜愛堅韌不拔的松樹。

　　他的微笑，就像地平線升起時照射在大地上的第一屢陽光；讓我感覺到溫暖。他的微笑，就像一場久久未至的甘霖；讓我重新看到了希望。他的微笑，讓我感到了怦然心動的感覺。

　　請不要用那種熱情的眼光望我，因為我害怕讓你看到我心里的悸動。然而，你并沒有像我保持沉默。于是，我們都選擇了美麗的錯誤。

　　我們的感情并沒有伴隨著時間地逝去而蛻變。你依然習慣用你的微笑來鼓勵，撫慰我，默默的關心著我。只覺得有一種甜蜜的幸福！

　　或許是命運的捉弄，你和我竟分隔兩地。離開你的時間，我只剩一顆凄涼的心。如果可以，我多么想凍結溫暖的陽光，讓寂寞的心靈不在凄涼。如果可以，我多么想凍結皎潔的`月光，讓空虛的內心不在黑暗。我也曾輕輕地回，可是那只會另我更加心痛，或許這是早戀的澀果。

　　漸漸的在眼淚中明白，放手才是唯一的解脫。最終我果決地用冰冷的手刺穿你帶著體溫的心……我的淚水不讓你看見。你可否明白，其實：無聲的哭泣比有聲的哭泣更痛徹心扉。

　　當滄桑的夕陽慢慢的西沉下去，我的心也伴隨著掉入了萬丈深淵。仰望著慢慢暗下的天，一片黑色中疏星點點。風繚亂了我的頭發，吹亂了我的思緒，我似乎聆聽到遠處彼岸花開的聲音：彼岸花開，朵朵傷情。

花開的聲音作文4

　　我還剩下什么值得我去揮霍，是青春還是淚水？

　　——題記

　　影子，在黃昏的時候被落日拉長，看不到自己的表情，我在城市的街角游離，沒人會認得我。我突然就覺得自己像一個可憐的乞兒，在要不到飯的時候獨自寂寞地感傷。

　　后現代的建筑群鱗次櫛比地拔節，寂寞掩蓋在鋼筋水泥的地基下面，慢慢地發酵，腐爛和微生物呆在一起。

　　一個人爬上屋頂，沒有月亮也沒有星星，夜很安靜。我拿出香煙，安靜地吸進，吐出，煙圈在嘴邊劃出一個漂亮的弧度，像是把黑暗割開的一道口子。我只吸煙，我不喝酒，我不喜歡一個人的糜爛，不喜歡喝醉以后的耍酒瘋，我不喜歡別人假惺惺的疼惜。忘記了誰曾說過，因為寂寞所以吸煙，因為吸煙所以更加寂寞。我突然想，從這里跳下去的快感，不管會變成什么模樣，但至少可以享受落地前，幾秒鐘短暫的飛翔。

　　天晴了，張開翅膀，選擇翱翔

　　我不知道別人是否也和我一樣，一樣的可以聽到紫藤花開的聲音，啪嗒，啪嗒，一朵一朵的綻開，像久睡的人睜開的雙眼。我跟每個人講，但是沒有一個人安靜地聽我講完，講完我所喜歡的形容詞，去形容一種很普通的花。但是，我并不愛它。我只是覺得，它的聲音很美妙。

　　啪嗒，啪嗒。就像心臟斷弦時候的聲音，我聽到自己膨脹的血管里緩緩流動血液的聲音，血液撞擊心臟的回音，讓我想起大海潮汐的漲落，同時我也想起那個寫面朝大海，春暖花開的詩人，我記得他也是選擇了自己給自己一個歸程，誕辰和祭日的完美重合。

　　在太陽還沒升起來的時候，我跳上朋友的車子，去詩里寫的那個春暖花開的地方。我站在巖石的上面，面無表情，寒冷的海水拍打岸邊的聲音，和心底的澎湃聲逐漸的融合，我想象這里等到春天會變成什么樣子，會春暖花開嗎？

　　然后我聽到心底的呼喚，一聲比一聲堅定，它喊，面朝大海，春暖花開

　　我用削鉛筆的.美術刀，輕輕劃開左手的靜脈。我看到血液潺潺地流動，蔓延，在坑洼的巖石表面，滲入到沒一個細細的孔眼里，不停的有血覆蓋到變成暗紅的巖石上面，有些順著千百年的石頭的紋路，流到海里，深紅和淺藍色交匯著，那種顏色讓我覺得溫暖，海風的寒意再也無法侵蝕我的心

　　我慢慢抬頭，看到很藍很藍的天空，很白很白的云朵，海鷗在風浪中覓食，看著下面那方被鮮血浸紅的海洋，我的視線開始模糊，我又看到那些花，夢里的斷崖下面，長滿了這種和鮮血一樣顏色的植物，那種的紅色，在夢境里顯得無比的詭異，黑色和紅色在腦海里不斷交替，花，匍匐在地面上，一朵挨著一朵，讓人感覺到窒息般的壓抑，我聽到它們一齊開放的時候的聲音啪嗒，啪嗒，淺藍色的海，鮮紅色的花，還有如死亡般的黑色，交替，盤旋，我看到很多很多的幻境，我想我快要死掉了吧。這樣也好，終于給我機會釋懷了

　　面朝大海，春暖花開

花開的聲音作文5

　　生活中的花開花落本是常見之景，作者卻用一雙善于發現美的眼睛，從花開的美麗瞬間中感悟出深刻的人生哲理，立意深刻，耐人尋味。為凸顯文章的主題，小作者從“細”處做文章，對“物”的描寫細膩生動，并在此基礎上巧妙運用了托物言志手法，將對“物”的描摹與“人”的情緒變化緊密銜接，隱喻巧妙，富有深刻的內涵，令人讀后回味無窮。

　　剛開學，老師搬來幾個花盆，在里面埋上了幾顆褐色的種子。老師告訴我們，這種花秋天播種，夏天收獲，到那時，我們剛好初中畢業，就讓它伴我們走過這最后的初中生活吧。

　　雖說我們是初中生了，但好奇心絲毫不減，一下課，同學們就湊到窗前，探著腦袋看那小東西啥時鉆出來。終于，一天早上，我看到了那嫩黃的幼芽，它們一棵棵鼓足了勁，沖破土層，鉆了出來。于是，大家的愛花熱情空前高漲。小苗在我們的呵護中茁壯成長，逐漸長出了一片葉，兩片葉……由嫩黃變成淺綠，變成濃綠，整個窗臺上郁郁蔥蔥。在它的點綴下，我們原本活躍的教室里更是充滿了勃勃生機。

　　元旦臨近，各種考試接踵而至，忙得我焦頭爛額，一次次的失利，使我有些灰心喪氣，我無數次地反問自己：“我的付出到底值不值得？”焦躁不安成了我每天的“常態”。

　　一天中午，老師把我叫到窗前，冬日暖暖的陽光照在那盆花上，花葉綠得發亮，幾天沒在意，葉更旺了。老師拍拍我的肩膀：“你看，花要開了！”“呀，真的，花要開了呢！”我不禁驚呼。

　　只見大小的花蕾搖曳于濃密的綠葉中，微微寒風吹過，緊閉的'花蕾幽香暗吐。我目不轉睛地盯著它，那柔軟嬌嫩的淡綠色花蕾頂端微微地開了一些，使原來緊緊包裹著的淡黃色花瓣輪廓清晰地顯現出來。微開的花蕾如少女害羞的眼眸，欲擒故縱地與微風嬉戲打鬧著。驀地，待放的花蕾終于緩緩地、緩緩地舒展開，如絲絨般淡雅的花瓣一層又一層，慢慢地、慢慢地露出嬌嫩清新的花蕊。只聽得“嘭”的一聲脆響，是花朵爆開的聲音，眼前一片華麗。花朵似黃金鑄成的古鐘，串串點綴在綠葉中，而花蕊的頂端是濃濃的黃色，優雅地鑲在淡黃色的花瓣中央，有一種恬淡素雅、清麗脫俗的美。

　　花開的瞬間，一切都黯然失色。我被眼前的自然之美震驚了！一朵不知名的小花就這樣在寒風中完成了燦爛、永恒的瞬間。

　　老師問我：“孩子，還記得冰心的那句話嗎？你聽到花開的聲音了嗎？”我看到老師期待的目光，我懂了：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　從此，花開的瞬間、花開的聲音就這樣定格在我的記憶中，那朵清新如洗、恬淡素雅的淡黃色小花永遠搖曳在我的夢中，伴我走過一個又一個充實而快樂的日子。

花開的聲音作文6

　　當放學鈴聲嘶力竭地叫喊的那一刻，我猛然從書堆里“醒”了過來。我茫然地望著同學們在慌亂中收拾好書包，涌向教室門外，竟有種說不出的親切感，直到最后，教室里只剩下我和娜。

　　“這可能是我在這里讀書的最后一天了。”我感覺自己的聲音如從墳墓中飄出來的幽靈，在空蕩蕩的教室里沒有一點回音。娜努了努嘴，似乎想說什么，但終究被咽了回去。我們和往常一樣肩并肩步入夕陽，但不同的是，娜竟然比我還要走得慢。

　　我狠狠地緊了緊書包帶，書不多，但我總感覺它們壓得我喘不過氣來，正如我明明知道自己要更快地前進，卻怎么也不忍心丟下心里的擔憂、心靈的'包袱。我把臉仰向夕陽，為的是不讓娜看到我的臉是多么的蒼白，娜把頭垂得很低，似乎是不想讓我看到她眼里的悲傷，我們這樣彼此掩蓋自己的離愁別緒，卻更容易看出對方心靈的小傷口。

　　“那邊挺好的吧？”娜終于開口打破這長長的沉默了。“嗯。”其實我不清楚，甚至根本就沒弄清楚自己到底在干什么又要去干什么。“哦，對了，你媽媽的手機號碼是多少？”我心里多少有點驚訝，娜和我做了這么長時間的朋友還從沒主動問我的電話號碼呢！只見她把書包摘下來，忙亂地翻出一支筆來，看著她，我的腦海里突然閃過許多畫面，那些都是我們的快樂、憂傷和瘋狂……突然感到鼻子一陣酸。“你還沒告訴其他同學和老師吧？”娜再一次扯斷我的回憶。“是的，我怎么去告訴他們呢？要是告訴他們我怎么走得開？可是老師……班主任老師……她會不會憎恨我……”我的眼前又被蒙上了一層霧。“你想得太多了，既然你已經做出了決定，就應該放下這些擔憂，至少，我是支持你的！”娜終于抬起頭來，對我堅定地說。是的啊，前方的路雖然總有人絆著我，至少還有人支持我，就算是為他們的信任與支持，我也要勇敢地走下去！

　　漫長的路程終于結束了，娜已經到家門口了，我們似乎還有很多話沒說完，但都來不及說了。“我祝福你！”娜沖我莞爾一笑，她的臉被夕陽映得緋紅，格外美麗。我也習慣地向她擠了擠眼睛，在我們目光交融的那一剎那，我聽到了花開的清婉的聲音，聞到了濃郁的友誼的花香。于是我帶著愉悅的心情，步履輕盈地繼續向家里走去。

　　我又緊了緊書包帶，但書包已沒有當初那么沉了。風吹得很烈，但我很明白我要去的地方，并一直努力向那兒前進。我不會感到寒冷，因為我總能感覺得到心靈深處的那股溫暖的力量。

花開的聲音作文7

　　聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。

　　——題記

　　記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。

　　我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只愿意看著而不愿意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不愿意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園里的花團錦簇時，我只愿意去尋找獨自盛開的“野芳”而不愿意去贊揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的'，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。

　　那是一次學校組織的游玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇里五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我并沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇里，它并不起眼，身旁也沒有別的花，仿佛整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光里的那種情感。老師似乎想到了什么，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花么？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這里，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的么？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什么這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白么？這朵花其實并不孤獨。是的，它開在這里，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬于春天，花壇里的花兒也屬于春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖里激起陣陣漣漪，我仿佛領悟了什么。我知道，我也屬于這個美麗的“季節”。

　　那一刻，我聽到了花開的聲音。

花開的聲音作文8

　　窗外微風拂，暖暖的，哪曾想竟攜著一片櫻花瓣兒，落至書頁。

　　盯著那恰白又溢著粉嫩的花，良久。“又是一年櫻花開，定是落得滿城粉嫩吧！”她輕輕合上書，將那瓣花兒也留在了其中。她微微笑了笑。曾記得，她也悄悄將零落的櫻花一片片展平，夾在書頁中，寫上她的那些小秘密。那些年她所喜歡的少年的一顰一笑，他說過的一字一句，她在櫻花樹下許過的小心愿，那些她所懇切地，渴望地，想要留住的青春掠影，都成了櫻花和她彼此心照不宣的故事。

　　還記得，母親每至三月都會說，你就是生在這樣一個櫻花盛開的季節，好美。這時，母親又同往常那般忙忙碌碌，抬頭瞥見窗外院中的那棵櫻花，高興地說，真是開得越發繁密了呢！

　　推門出去，果然落得遍地粉白，一時竟不知該如何踏出腳步，畢竟誰又會舍得破壞這樣一份唯美呢。聽說，這棵不大的櫻花，也是她出生那年，父親特意移栽到自家院中的，也算是彼此相伴了十六個四季春秋了。她站在櫻花前，閉上眼，靜靜地，聽見了花開的聲音。沒錯，那霎那間綻放的微微聲響，就像生命初啟時的那份力量，溫柔而又神秘。

　　花開的跫音，花落的紛飛，氤氳了三月微潤的氣息，那樣恬淡，令她久久沉浸其中。直至母親催促著，喊她去清掃門前的落花，以便出入門口時，方回過神來。

　　漫悠悠走在街上，胡同里的老人三三兩兩或圍觀象棋或坐在院中閑聊，歲月斑駁了磚瓦石墻，褪去了人們的滿頭黑絲，卻不曾帶走他們對生活的熱愛。他們也能聽見花開的聲音嗎？她時常覺得自己的這種奇妙能力啊，是櫻花鎮上每個人都有的，兒時她總愛問大家這同一個問題，可是至今也未曾找到一個如她這般能聽見花開聲音的人。胡同口的幼兒園熙熙攘攘地擠滿了接孩子的爺爺奶奶們，他們在園口的櫻花樹下盼望著，等待著背著小書包沖出教室，撲到他們懷中撒嬌的孩子。“今天老師帶我們在櫻花樹下玩游戲呢，我還被獎勵了一棵小紅花，我是不是很厲害啊？”只見聽孩子們講故事的老人們笑了笑，牽起他們的小手回家了。

　　那些年，我也如他們那般幼稚呢，我也愛在櫻花樹下嬉戲打鬧，也愛和媽媽炫耀獎賞得來的`小花，也愛和班上的同學爭搶玩具，也愛掛著鼻涕抱在那棵樹上吵著不肯上學。她想得出神。

　　一陣風吹過，枝椏搖搖晃晃地，花瓣落了，那瞬間，她仿佛又聽見兒時在花下唱的“兩只老虎”，帶著哭腔的小生氣，像個傻子的大笑。原來，那漸漸被遺忘的記憶，在兜兜轉轉中，櫻花都幫她記住了。是啊，那是花開的聲音，也是童年的聲音。

　　人群慢慢散去，背著小書包的孩子們都趕著回家看動畫片去了。而她，一個人在樹下，靜靜地，聽著花開的聲音，伸手接得一片花瓣，夾在書頁里，走出了胡同。

　　這一條條馬路，遠不及胡同里那般靜謐，往來的車輛，喧囂鳴笛。她穿過馬路，看見一群群帶著紅領巾站在車站等車的孩子們，他們手牽手，頭頂是那棵鎮上最老的櫻花樹。據說在建車站時那棵樹，幾經波折，在全鎮人強烈挽留下，才得以綻放于今日。

　　那些年，她還是戴著紅領巾，掰著手指頭算算術的小學生，放學時分激動地牽著小伙伴的手等待著回家。耳畔是孩子們聊天吵鬧的小雀躍，而那些聲響卻漸漸變得模糊，此刻，她仿佛又聽見了霎那花開。這窸窸窣窣綻放的花朵，仿佛擁簇著爭相著，像那時樹下的談天說地，歡呼雀躍。曾經的她們，早晨在櫻花樹

　　下啃著面包，吮吸著牛奶，陽光透過葉縫絲絲斜到臉頰，好暖；午后三三兩兩奔出教室，拖著重重的書包，在樹下踮著腳尖盼望著校車到來，黃昏的余暉輕輕印染出櫻花綴在枝頭的團簇倒影，好美。

　　不一會兒，校車駛來，孩子們爭鬧著沖了上去，樹下也只留下了一個人看花的她。她彎腰拾起花壇叢中一片格外大的花瓣又夾入書頁。她輕輕地，收藏了她的童年。

　　她，是一個能聽見花開花落聲的女孩，在這一個三月里，櫻花樹下，她聽見了—童年吵鬧鬧的歡騰，青春隱秘而甜美的小確幸。童年磕磕絆絆的哭鬧，青春淡然而文藝的釋懷……一路櫻花開，一路櫻花謝，一路成長的聲音鐫刻在時光中。

　　此時，窗外的櫻花又片片落下，如點點星光綴滿她的黑夜。

　　花開的聲音，你聽見了嗎？

花開的聲音作文9

　　你可曾聽過，夏夜里輕搖蒲扇的聲音？

　　——題記

　　傍晚，風漸漸地大了。

　　月上梢頭，空氣中氤氳著一層薄薄的水汽。我正在心中默算著蟬鳴幾時有，卻不經意地記起來那樣一個相似的情景，思念起那個慈愛的身影。

　　明月初上，它偷偷地用云朵遮住了自己的臉，卻又在老院里的桂花樹上灑下了一樹的清輝。外婆搬了把小板凳，手持一把大蒲扇，和小小的我在院子里歇息。一陣陣蟬鳴的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一個蒸籠，一陣跑動之后，我汗流浹背。“來，外婆給你扇扇。”外婆笑容可掬，用她粗糲的大手搖起了蒲扇。原本熱浪般的風兒在她的扇子下像被施了魔法，帶給我的，只有帶著一絲絲桂花沁人馨香的清涼。“喀拉喀拉……”蒲扇劃過空氣的獨特聲音在我心中是那樣一般悅耳。

　　兒時夏夜里外婆輕搖蒲扇的聲音，在小小的我心中無疑是如月光般美好的，花開的聲音。

　　兩年前，山東老家。想著第二天就就要回上海了，我心中不禁泛起酸澀的不舍。還是夏夜，蟬鳴蛙蚋之聲不絕于耳，我躺在床上久久不能入眠。風兒吹過窗簾，斜映下月光的皎潔。我出神地凝視著那細細碎碎的月光，眼前不禁浮現出兒時的情景。思緒漸倦，“喀拉喀拉……”耳邊響起的是是外婆輕搖蒲扇的聲音！我能清晰地感受到外婆的手為我輕掖被子時觸到肌膚的溫度。可我不敢，不敢轉身，怕引起傷感的情緒，我聽見外婆極力隱忍落淚而發出的粗重的鼻息。外婆一定是流淚了，不然為什么，我也哭了呢？只有那涼風不斷襲來，像薄紗般包裹著我。

　　此刻，心底緩緩綻開了一朵小花，我在夜色里如此清晰地聽到了，花開的聲音。

　　白駒過隙，我已經兩年不曾踏上久違的家鄉的.土地。只有今夜，望著如此夢幻般不可捉摸的夜色，耳畔仿佛想起親切的“喀拉喀拉……”聲，心中便再次響起了花開的聲音。是的，我聽見了花開的聲音，真實得令人懷疑。眼前浮現出的是慈祥不減的笑容——

　　“來，外婆給你扇扇。”

花開的聲音作文10

　　上月市圖書館隨意翻找喜歡的書籍時，書架上一本書以她獨特的名字一下子吸引住我的目光——《花開的聲音》，接著看題我就醉了，“向著明亮那方”、 “一樹一樹的花開”、“播灑溫暖陽光”。當翻開書本，仔細閱讀時，我被楊老先生的文采和文化積淀深深震撼了。書中講述了15個專題以及21所學校辦學主張14位大師的教育智慧，真像一場華麗大餐。

　　書中楊九俊對幸福的理想教育理念有著真摯浪漫但極為精準的詮釋：“向著明亮那方”，“我來到這個世界，為了看到太陽”。在描述不同學校追求幸福的理想教育時，他說：“讓學校到處流淌著奶和蜜”，這些追求和實踐幸福教育的學校“一樹一樹的花開”。在描述名家和名師追求和實踐幸福教育時，楊先生則說：“播灑溫暖陽光”。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”楊九俊先生這些真情實感的文字里所折射出來的靈魂和智識，足以讓我沐浴到一種撲面而來的心靈雞湯和精神慰藉，讓人肅然起敬！通過對本書的閱讀，就如何做個幸福的老師談談自己的點滴感受：

　　1、從書香中感受幸福

　　書中楊教授專門談到閱讀，他引用了中國出版界元老張元濟先生的一句名言“天下第一好事，還是讀書”，通過閱讀，豐厚自己的精神底蘊。一個教師的`素質高低在很大程度上，取決于有沒有讀書的習慣、讀書視野的寬窄和讀書積累的厚薄。

　　閱讀，就會收獲。我不敢說我學到了什么教育教學理論和技巧，我只覺得自己的生活稍稍充實了些。如果沒有書香滋潤，我的生命將是何等乏味。所以，我們教師要盡快成長起來，要把讀書看作是一種自覺的學習方式，多閱讀，勤閱讀，不斷豐厚自己的精神底蘊，更好地適應信息時代的需求。

　　2、從愛心中享受幸福

　　做個幸福的老師還必須心中有愛，。書中一篇又一篇的好文讓我相信從事教育事業，沒有一片愛心是不可能成功的。書中的斯霞、王紅梅等老師無一不是幸福教師，她們都熱愛教育事業，熱愛學生，執著于所從事的事業，都取得了驕人的成績。作為教師無論采取何種教育方法，都要在熱愛學生的基礎上進行才能取得效果；否則，都不會取得任何結果。所以做教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生，要學會理解與溝通，寬容與厚愛，真誠與尊重。曾記得，有一次上課，我觀察到一名學生在玩玩具，我沒作聲，為了不傷她的自尊心，我當時并沒有戳穿她。我若無其事地在前面上課，為了提醒她，這一次我有意咳嗽一聲從正面走向了她，她聽到咳嗽聲，唰地一下藏起來了玩具。她看到我注意她時，臉一下子紅了起來并迅速地低下了頭。我還是沒說一句話，慢慢從她旁邊走了過去。這一情況只有她旁邊孩子知道。課后，這旁邊孩子對我說她知道錯了。她非常感激我并沒有當著全班同學的面戳穿她和批評她。這樣無聲的教育真正起到了很好效果。在以后課堂中，我看到她學習比以前也更自覺了。

　　這件事讓我清晰地認識到：作為老師，只有用愛心去擁抱學生，少一些埋怨、指責和訓斥，多一些理解、鼓勵和贊揚，給予他們最平等而又博大無私的愛，學生才有可能出自內心地、主動地和老師交朋友，我們才能得到他們的尊敬和信任，走進他們的內心世界，去了解和洞察他們的需要，有的放失去引導和幫助他們，從而達到好的教育教學效果。

　　沒有對教育事業的真正熱愛，沒有對學生的真正熱愛，你就不會真正的投入與付出，當然也不會體會到做教師的幸福。

　　做好一名老師，做一名好老師，做一名有幸福感的老師吧！

花開的聲音作文11

　　又是陽光明媚的一天，我突然聞到一股奇異的芬芳，那幽香的氣息沁人心脾。我循著香氣走到了陽臺，那清幽的芳香越來越濃，終于，我看到了它———那株被我冷落的小花，綻放出它淺黃色的花瓣，笑著迎接我的到來。陽光透過窗戶暖暖地映在它充滿笑意的臉上，那小小的花瓣那么美麗，那么優雅，它盡情地綻放著。

　　我不知道它是什么花，甚至連它是什么時候入住我家的`都已經忘記了。我未曾注意過，那被我早已遺忘在墻角的小花靜靜地綻放了，花開的聲音是那樣輕柔，那樣美妙。

　　我伸出手輕輕觸碰它淺黃色的花瓣，那么柔軟、細膩，如同新生嬰兒的肌膚，讓人愛不釋手。也許它早就已經盛開了，只是我一直被飛速的時光襲卷著。馬上要面臨中考，歲月敲響了警鐘，他一直帶領著我不斷地奔跑，卻未能停歇，沒有空閑，生活的潮流淹沒了我，一直在我的耳畔回蕩著：“快一點，再快一點。”

　　那嬌嫩的花瓣透著勃勃生機，淺陽的光輝籠罩著它，柔軟的花心洋溢著幸福，花開的聲音那樣動聽。我不知道它的花期有多長，不知道它明天是否會盛開如初。至少，它在最美的時光綻放過，美麗過，在生命還未完結的每一刻都努力的盛開著，也就足夠。

　　而對于我來說，緊緊抓住美好的少年時光，在人生旅程的每分每秒都努力了，奮斗了，為了夢想拼搏過，直到回首往事，不后悔，不遺憾，便是我最大的幸福了。

花開的聲音作文12

　　如果你聆聽鳥兒在天空飛翔，你將擁抱整片天空，如果你聆聽魚兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。如果聆聽遠方的鳥語蟲鳴，你將擁抱整個大地，但我選擇——聆聽花開的聲音。

　　記得那天傍晚，疲倦的我從家里出來買東西，我這個人啊，常常丟三落四，所以老是會到學校里拿作業，到了書店門口，外面毛毛的細雨開始在空中飛舞，似一個個可愛的精靈。很多人聚在書店廊下，為沒有帶“防護武器”而感到憂傷，正在這時，我看見一個看似高大的男人，這個男人穿著西裝，很有男人味，但是眼圈有點黑，可能因為晚上工作到很晚吧！

　　外面的小精靈越飛越多，就在這時，一個陌生的聲音在人群中響起：“您好，您沒有傘嗎？”

　　西裝男人無奈地點了點頭，一個穿著藍衣服的`高個子陌生人微笑著對他說：“我這里有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的臉上浮現出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點了點頭，最后，兩個人像平常一樣告別了，細雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。

　　無疑這讓我很感動，現在社會上，太多的疑慮、冷漠和自私，很多熟人之間都并不相互信任，何況陌生人呢？而剛剛人群中的那一句“您好”，那一個微笑，似一朵嬌艷的花兒，開在信任和溫暖的土壤上。

　　雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷蒙。

　　笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時在我心中，聆聽著花開的聲音，溫暖和愛的感覺在我心中彌漫。

　　我相信，這朵花會永遠在我心中綻放，永不凋零。

花開的聲音作文13

　　每種花都是落入凡間的精靈，每朵花開都有著它自己的聲音，只要你仔細聽總能聽得到。

　　桃花是美麗的，粉紅色的花一朵朵緊挨著擠滿了整個枝丫，桃花開時的聲音是溫柔的，聽到人們的贊美聲常常羞紅了臉龐。

　　迎春花同樣是美麗的，迎春花開時是他是在吶喊，他不是在炫耀自己的美麗，而是在向世人宣布"春天來了！"，人們聽到迎春花的吶喊，立刻脫了棉襖，趕緊出門迎接春天的溫暖。

　　國色天香的牡丹總是開得聲勢浩大，牡丹盛開時常常對著百花高傲的.說："瞧，你們長得可有我這傾國傾城的容貌，雍容華貴的氣質"。

　　曇花開放是難得的，可開花時卻伴隨著嘆息聲。曇花嘆息自己開放的時間僅僅只有4個小時，人們還沒來得及欣賞自己的美麗就早早凋謝了。

　　梅花是勇敢的，在狂風的怒吼下挺立，迎著凜冽的寒風梅花微笑著綻放，即使面對冰雪的侵襲他也只是輕哼一聲：刺骨的嚴寒又怎能奈我如何。

　　野花總是輕輕地、靜悄悄的，在山間、河邊、路邊隨意的生長著，但是它們毫不自暴自棄，沒有任何怨言，靜靜享受著生命賜予的綻放的權利，認真的開著。偶爾有蜜蜂的到來，它們就不約而同張開自己的小手，向夢想的天空張揚生命的熱情。一陣陣山風吹來，野花盡情輕舞，輕輕唱著一首首歡快的歌。

　　每朵花都有自己獨特的聲音，它們用生命的吟唱彰顯著存在的意義，訴說著自己的花語，花開的聲音你聽到了嗎？

花開的聲音作文14

　　河邊的洋槐樹爆了青，那綠芽探出個小腦袋四處張望，喜著樂著，飛速地長啊長。到了四月底，那槐花便開了。

　　也不知怎么地，那潔白的花朵們總愛擁擠在一起，一串串像藤蘿似的掛在樹枝上，好似一層層白色的浪花，在陽光下泛著亮晶晶的光彩。那花兒的嘴半張著，吐出綠色的舌頭，調皮地傻眼笑著——呵呵，哈哈!于是乎，一串的花也都跟著笑——呵呵，哈哈!滿樹的槐花也都給感染了，樂起來了。到最后，兩岸一時間樂成了一團，鬧得河水泛起了一層層圓弧的波紋。

　　瞧啊，那一朵在眨眼睛。咦?那一朵又在竊笑什么?是蜜蜂在贊美它的純?抑或是蝴蝶在體會它的香?

　　我輕輕地摘下一片楊槐樹葉，吹著一支不成調的小曲兒，跟清風流水應和著。花兒們飽漲著仿佛滿載著瓊汁玉液的花艙，竟也隨著風和著小曲兒搖著頭，擺著身子，似乎在唱著爽朗明快的'歌。

　　當一只小漁船從上游飄來，她們齊唱著“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”;小魚兒跳出水面，花兒們傻了眼，嘴張成了O型，還不忘哼著旋律宛轉的《藍色多瑙河》;對岸騎著牛的孩子緩緩而過，她們突然垂下了頭，頷首懷念小英雄：“牛兒還在山坡上吃草……”

　　多有趣啊!

　　微風停了下來，花兒們也不再擺動。一個個在陽光里羞得臉兒泛起了微紅，又議論著誰唱得好，你看看我，我看看你，笑了笑。一會兒，太陽把她們曬乏了，一個個垂下頭午睡，一串串變成了白中透綠的色彩，我于是也瞇上了眼，做了一個甜蜜的夢。