聲音的作文【經典4篇】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文 篇1
每天，當我們行走在路上，便會聽到許許多多為我們所熟知的聲音。禽鳥的鳴叫，車流的穿行，人群的喧嘩。但對我來說，最令我熟悉的聲音，還是那個慈祥、蒼老、嚴峻的聲音——老師的聲音，那聲音就仿佛像一根無形鞭子，推動著我們不斷地前進。
在我最先的印象中，老師的聲音代表著挨罵。瞧，老師往講臺上一站，將書本往桌上一扔，眼睛一瞪，就開始了她的長篇大論，從經濟危機到就業壓力劇增，從高中分數線撥高到中考難度加大，這期間，還時不時地點幾個倒霉蛋同學的名，坐在下面的我們，真可謂是心驚膽砌(怯)，真擔心稍不留心就被老師臭罵一頓。那感覺，一個字，苦。
后來，隨著我們的日漸長大和懂事，老師的批評聲日漸減少，更多的是擔憂聲和鼓勵聲，可能老師的聲音聽得太多了，我經常是一個耳朵進，另一個耳朵出，老師剛講完，我甚至一點也不記得剛才老師說了些什么。
但是，終于有一天，我理解了老師那嚴峻嗓音中濃濃的愛，聲音中帶著的一種無比的'關切之情。
那是個寒冷的冬季，天氣顯得異常寒冷，寒風呼呼，而感冒病毒也乘著寒風傳遍了神州大地，很快，年老體弱的老師感冒了。
當我得知老師感冒的“好”消息，簡直樂壞了�！白屇阏煺f個不停，怎么樣，現在病了吧?我們可以少聽到你的嘮嘮叨叨聲了”
班會課上，老師滿臉通紅地出現在了講臺前。
“這個禮拜，我……們……，‘喝喝’，班的表現不錯……‘喝喝’，這……幾個同學表現特好……，比如說，小A同學帶來了照相機，‘喝喝’，給大家拍的照片非常好，還有小B同學也……‘喝喝’……”雖然老師可咳嗽聲接連不止，雖然老師的身體顯得很虛弱，但她仍然在那里說著，說著……
從那以后，老師說的每一句話都會被我深深的記住，當我得意忘形時，她的話會回蕩在我的腦海中，我會趕緊收斂我的驕傲;當我想偷懶時，老師的聲音又會想起，我會趕緊去做事;當我想氣餒時，老師的聲音又會想起，我會趕緊鼓起信心向前沖;那聲音，一次又一次……
啊!我最熟悉的聲音，老師的聲音，會永遠留在我的記憶中。
聲音的作文 篇2
記憶深處，有一種聲音總在心底回響。奶奶口中的那一聲聲“炎娃子”總在我心底響起。讓我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的聲音。
在我四五歲的時候，因為要上幼兒園，我便天天住在外婆家，只有周末才回去。每次回去，奶奶總是叫我“炎娃子”然后給我一把糖果。那時候，每天我都盼望著快放假，讓我好回去。因為每次回家，奶奶總是叫我一聲“炎娃子”然后給我一把零食，有時是一個水果，有時是一塊蛋糕，再或者是一瓶牛奶……那時候奶奶的一聲聲“炎娃子”包含著奶奶對我的疼愛。
上了小學，我依舊只有周末回家，每次回家，爸爸媽媽總是很忙，根本沒時間陪我。唯一能陪我的只有奶奶，每次我說要出去玩的時候，奶奶便拄著拐杖，帶我到處走走。她總是說：“炎娃子，走，我帶你出去玩�！庇谑牵易兂闪四棠痰男∥舶�，奶奶走到哪，我就跟到哪。人家看見了說：“您都這么大年紀了，還帶孫兒出來玩啊�！蹦棠炭偸钦f：“我帶炎娃子出來玩，我高興啊�！蹦菚r候，一聲聲“炎娃子”包含著奶奶對我的愛。
上了初中，我幾乎很少回去了，每個周末幾乎都在外婆家。這兒有網絡，有手機，我壓根就不想回奶奶那里去了。以至于我幾個星期才回去一次。那時候，奶奶已經八十多歲了，每次看到我，總要問：“炎娃子，這次回來幾天��？”我不耐煩的說：“明兒就走�！辈⒁荒樝訔�。從那時候起，我便很少回老家，大概是嫌棄奶奶身上的汗味兒吧。奶奶的精神也越來越不好了，到了她去世的前幾個月，她只能天天躺在床上，幾乎已經下不了床。而她卻還天天念叨著我，經常問爸爸“炎娃子啥時候回來�。俊倍覅s對奶奶絲毫不關心，基本上很少回來看她。
直到奶奶去世的`前幾天，我剛放學，就被媽媽帶了回去。到了奶奶臥室，我才看見，奶奶已經病入膏肓了，說話的聲音像蚊子一般，我對她大聲喊：“我回來看你了！”奶奶微微動了動，像是要起來，嘴里還念叨著“炎娃子……”那一刻，我真是悔恨交加，后悔為什么我不早點回來看看她，狠自己怎么那么狠心。幾天后她便去世了。
如今，那一聲聲“炎娃子”依舊時時在我心底響起，只是已沒了喊我的那個人。
聲音的作文 篇3
我是你生命的延續，命運之神在我出生之時起，便用血緣的長繩將我們緊緊綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相依十六年，卻因我的笨拙，讓我在這十六年的晨光與黑夜間感受不到你真實的愛。
在很小的時候，當別的孩子還被父母捧在手心溺愛的時候，當別的父母還小心翼翼的牽著孩子過馬路的時候，那一天，吃午飯的時候你突然用命令的口吻對我說：“以后你每天早晨六點鐘起床晨讀�！蔽毅墩�，放下手中的碗，有些困惑的詢問：“為什么要晨讀呢？”幾歲的小孩子，什么也不明白，只是心中無盡的迷惑，為什么同齡的其他小朋友，還依偎在父母的懷里撒嬌，還躺在暖和的被窩里酣睡，而我卻每天要早早的起來，你不會明白，我有多么的不理解你�？赡阒皇堑膶ξ艺f了句：“這是命令。”而后轉身離去，留下一個絕望而迷惘的.我。眼淚一滴一滴掉進了碗里，發出“滴答——滴答——”的聲音，那聲音是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而，當我現在每天能養成晨讀的好習慣時，才發現，這都是你嚴格要求我的功勞。
小學的時候，當別的孩子還舉著手里的棉花糖歡呼炫耀的時候，當別還打父母還做著美味的佳肴為孩子端上桌的時候，我在房里專注的做著習題，偶爾渴了，餓了，隨手吃幾口媽媽剛切好的新鮮可口的西瓜，你拿著一個軟皮本和一支新的鋼筆走進來并囑咐我說：“拿著，以后必須要堅持每天寫日記，而且不可以馬虎了事蒙混過關，我會定期檢查。”我大聲呼叫說不要，不明白你為什么你要如此做，不明白明明每天很多習題要做了，為什么我還要去完成另外一項任務，不明白為什么同齡的其他孩子在外面嬉戲玩耍時，在家里和家人一起溫馨的看電視時，而我卻不能。你只是威嚴的說了句：“必須。”隨后毅然轉身，留給我一個挺拔的背影。賭氣似地把你給我的筆和本子仍在一旁，用手抓著西瓜一口一口的往嘴里塞，西瓜很快被我消滅了，然而我的眼里卻噙滿淚花，眼淚掉進碗里“滴答——滴答——”那是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而當現在寫文章如魚得水，輕松自在時，才發現，這都你苦心培養我的功勞。
初中的時候，高中的時候，每一次都是我獨自一人前去報名，身邊的同學們都是爸爸媽媽領著，爺爺奶奶陪著，三五成群的去報名，而我卻總是孤身一人，每每看到這樣的場景，總是有些黯然。報名的人永遠如浪一般，一波接一波，每次都要等好些時候才能報名。好強如你，即使是這樣子，我也不會告訴你我的遇境�？赡氵�是會在吃飯時，用責備的語氣說我，這一點小事也辦這么久。
轉身離去的你，看不見背后滿面淚流委屈的我。眼淚接踵而至的掉進碗里，那是不解的聲音，是怨恨的聲音。然而，當現在我是如此自立時，才發現，這都是你嚴厲待我的功勞。
今天是我十六歲的生日，早早的起床，習慣性的晨讀，享受著早晨帶給我的愉悅，靜靜期待著生日的驚喜，你推開我的房門，端著熱騰騰的面，沒有特別的話語，沒有特別的驚喜，你只是輕輕地把面遞給我，說了句：“生日應該是長壽面的，剛剛做好的，慢慢吃�！鼻娜煌顺鑫业姆块g，看著你熟悉的背影，發現你蒼老了許多眼淚又一次汩汩而下，掉進碗里“滴答-滴答——”那聲音是感動的聲音，是你愛我的聲音。
父親，我親愛的父親，過去的十六年，因我的年幼而感受不到你對我深刻的愛，然而，現在我已長大，我清楚的看到了你是如何用自己堅實的臂膀為自己的女兒撐起一片愛的天空。在感恩節這個特殊的節日里，你的女兒感謝你，感謝你這么多年里的苦心，她是真的用心在體味著。
聲音的作文 篇4
有這樣一種聲音存在于世間，它是最動聽的，但耳朵聽不到，它是最暖心的，但時間帶不走，它便是——愛。
媽媽說，奶奶又外出散步了，又帶著那個水滴狀的吊墜，她小心翼翼地捧著，輕柔地撫摸，像是撫摸什么稀世珍寶似的，走幾步，便停下凝視這個吊墜，她每天都會這樣做，風，吹不滅她的堅持，雨，擋不住她的腳步。
媽媽說，這個吊墜是爺爺的遺物，自爺爺去世后，奶奶便有了這樣的日�；顒�。我雖好奇，卻未問過原因。我想，也許吊墜是他們的定情信物，也許吊墜是爺爺送給奶奶的第一件禮物，也許吊墜，象征著爺爺，奶奶看著他便會想起爺爺，我猜想過無數種可能，終于，好奇心使我去探尋里面的.故事。
我跟在奶奶身后，默默陪她散步，思索許久，我決定道出我的疑惑。奶奶牽著我，在路邊的長椅上坐下，她緊緊地握著這個吊墜，陷入回憶：“每個人都很好奇我為何這么寶貝這個吊墜，妮兒，你也不例外吧。你好好看看，它有什么特別的地方沒？”我接過吊墜，仔細觀察，竟是一個純銀的吊墜！在陽光的沐浴下，十分美麗，但與普通掛墜并無區別，我要搖頭，期待奶奶的下文。“妞兒，這里邊裝的是聲音！”“什么！聲音��？”我失聲驚叫。奶奶安撫似的輕拍我的手：“是的是你爺爺臨終時對我說的話，當時因為特殊原因，我無法陪在你爺爺身邊，他便摘下他一直戴著的吊墜，虛弱的說‘老伴兒，好好活下去，不要傷心難過，我會一直陪著你’。后來，我才知道，這純銀吊墜是傳給歷代家主的傳家寶，傳男不傳女�！蹦棠绦θ轄N爛：“你聽，她又在說話了。”我仔細聆聽，卻沒聽到任何聲音，或許愛要用心聆聽吧。
這個吊墜，奶奶臨終前送給了我，不知為何，我聽到了吊墜說的話。我相信，吊墜裝的是世界上最動聽的聲音，不論時間老人如何努力，都帶不走它，因為她是爺爺與奶奶，親人與親人之間的愛之聲�。�
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