愛的聲音作文[錦集15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

愛的聲音作文1

　　母愛猶如一支優美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。

　　仔細聆聽，你會發現我們的周圍有許多美妙的聲音，有的是大自然的'天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽的還是母愛的聲音。

　　前奏

　　考試在即，每天晚上我都要學習到深夜，那天晚上我像往常一樣作習題，突然聽到門開的聲音，雖然那聲音很輕。聲音越來越近，最后突然消失了。母親端著一杯我最喜歡的茉莉花茶站在了桌旁，輕輕的將杯子放在了桌上，然后又悄悄的走了。那聲音依然很輕，但我仍清楚的聽見它由近及遠，最后隨著那一聲關門聲消失了。

　　高潮

　　考試的日子很快就到了，那天我非常緊張，害怕的快窒息了，心情久久不能平靜。這時，我好像聽見了母親的歌聲。那聲音像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖泊，穿越春夏秋冬。好似一縷陽光，給人以溫暖的舒心丸。我的心情終于平靜了下來，答起卷紙也非常順利。

　　結尾

　　去學校報道的那天，我更緊張了畢竟一學期的努力成果就在這一刻揭曉。我懷著忐忑不安的心情來到老師辦公室，屏住呼吸看到老師拿出成績單，我偷偷的看了一眼，第四名，不會吧我不敢相信我的眼睛，我確實沒想到。回到家里，我將這個好消息告訴了母親，母親卻對我說，要虛心，否則你會后退的。然后一個人偷偷的高興，我看到卻故意不揭穿她。

　　母愛的聲音在失敗時，給我慰藉在成功時，給我忠告，仔細聆聽我會收獲很多，聽，那是母愛的聲音。

愛的聲音作文2

　　在我們的生活中，一些人總是默默無聞地為我們奉獻著。我們的母親也是如此。

　　母愛是悄無聲息的，它任勞任怨，它近在眼前，就從生活中的一件小事來講吧。

　　午時，太陽已經在頭頂上了。媽媽端著一碗碗噴香的飯菜走過來，還一邊喊我出來吃飯，我在位置上坐了下來，只見眼前是一片片的大魚大肉，紅紅火火，可媽媽的位置前，全是些昨天吃過的剩菜，飯也端出來了，我接過飯碗，望著那些晶瑩的米飯，又香又鮮，我用筷子夾起一團飯，放進嘴里，嗯，甜甜的，就像糖一樣哎，我瞇著眼睛，大口吃飯的我，眼鏡上早有了一層霧氣，模模糊糊的，只能看見眼前一片紅火。

　　我把碗放下，眼鏡上的霧氣好不容易散了，我無意間朝媽媽的碗里瞟了一眼，呀！竟是一塊塊的冷飯，我看著媽媽皺著眉頭，她將那一塊塊的冷飯吞咽了下去。

　　“乒乒乓乓”一串清脆的陶瓷碰撞聲在我耳邊響起，咦？一眨眼，我的'碗里就多了幾塊肉，我眨巴眨巴眼睛，望著媽媽，媽媽卻像平常一樣，平平淡淡地吃著飯。媽媽呀，我什么都知道了。雖然那串聲音，只有那么短短的幾秒，可是，時光卻仿佛停了，那短短的幾秒永遠地暫停在了我的心中。

　　母愛是一片羽毛，它悄無聲息地落在了你的身上，又悄無聲息地被風卷走。母愛又是一杯香甜的奶茶，在你困難時，給你送來溫暖的問候，這，就是愛的聲音。

愛的聲音作文3

　　愛，似乎離我很近，又似乎離我很遠……

　　靜夜，一切都困了。忽然，一聲打擊樂似的聲音響徹我的屋內，并沖向隔壁--這是我的噴嚏。

　　聲音剛落，從那邊隱隱約約地傳來拖鞋噌地的“嚓嚓”聲，緊接著是一陣急促的腳步聲。“吱”的一聲，一絲燈光從門縫透了進來，門緩緩地開了，大片光闖進屋內，我不得不捂上雙眼，我還想睡呢！

　　“冷了吧，蓋好被子。”門口傳來媽媽輕柔的聲音，清晰而又緩和。說完，她走到我床前，為我蓋好被子，從頭到腳，就像土壤從身心呵護懷中幼苗，輕得讓我幾乎沒有感覺。

　　“天涼，早上起來多穿點兒衣服。”媽媽輕聲說，“睡吧！”

　　隨著腳步聲的遠去，我轉向門口，強忍著刺眼的光，發現媽媽只穿了一件小衫，衣角還在瞬間抖了一下，散發出夜的縷縷寒意。

　　接著，燈熄了。

　　“阿嚏。”洪亮的`聲響又一次打破了夜的沉靜，然而這次是媽媽的噴嚏聲。

　　我穿上鞋走了出去，打開燈，走進媽媽的臥室，給媽媽拿了一條被子再給她蓋上。這時，媽媽坐了起來，一把把我攬入懷中。我感受到了她的體溫，是熱的，一句在我心中壓抑很久的話脫口而出：“媽，我愛你！”媽媽看了看我，兩行熱淚流了出來，流到了我臉上……

愛的聲音作文4

　　一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無形的氣息，散漫在風里……正如愛，溫暖了人間千百年，卻從來無聲無息，只是寧靜地躲在風里，蕩在心底。

　　你看見了嗎？那一個個單薄的身軀在寒風中顫抖，人生之風無情地將他們擁在懷里，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因為愛的霞光已經照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡單的小故事，閱讀了無數次，卻仍然值得細細品味。如一把散漫風中的麥穗，伴隨著悠長的.目光…… 故事說的是一位無兒無女的孤獨老人，他體弱多病，決定搬到養老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售，購買者蜂擁而至。住宅低價八萬英鎊，卻被人炒到了十萬英鎊，價格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁，若不是身體情況不允許，他絕對不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅。后來一個衣著樸素的青年來到老人眼前彎下腰低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有一英鎊。不過，如果你將住宅賣給我，我會保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報、散步，天天都快快樂樂的。相信我，我會用整顆心來照顧你！最后老人一億英鎊的價格將住宅賣給了他。

　　“全是愛，全世界以愛去逃避痛楚。”

　　小時候常常疑惑，為什么故事中的老人愿意將住宅以低價售出。隨著年紀的增長，我開始明白：老人已得到了世上的最高報酬。這種報酬的名字就叫“愛”。它就是一種以無聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風中顫抖的溫暖。

愛的聲音作文5

　　愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。

　　潸然淚下，突然又是一個愛的聲音……汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說：“快去就我爸爸…媽媽！”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了……怎么？這對偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？

　　我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了！應為他們付出的`太多太多了，這個代價太大了！不要認為身邊沒有愛，當母親為你準啊香噴噴，熱騰騰的飯菜時，你是否感覺到愛？當父親為了養家出外賺錢養家，你是否感覺到愛？當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時，你是否感覺到愛？當朋友在你傷心的時候安慰你，你是否感覺到愛？當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺到愛？國家為我們建造了一個特區，你是否感覺到愛？愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛！聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……

愛的聲音作文6

　　聽，那聲音，唱響于天地之間，不分時空，不分彼此，隨著人類的存在、繁衍而不斷響起，那是亙古不變的愛之音。

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，愛的琴弦悄然撥動著，帶著它的音符來到我們身邊。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，血濃于水的是親情。“父母在，不遠游”，遠行的人們，請停下急促的腳步，轉身聽聽那輕柔的呼喚聲吧。理想再崇高，也請你偶爾駐足，回首聆聽那魂牽夢縈的溫情呼喚。

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，當我們遠離親友時，那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨之音就會在我們耳畔響起。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，誰說人生是一個人的人生？有了志同道合、志趣相投的好友，那樣的人生才叫完美。所以，請高聲唱起“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情一杯酒，一句話……”的歡快之音吧。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，愛情的`殿堂里，永遠唱響著讓人甜蜜，讓人心醉的歌聲。“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”撫慰了多少相思的靈魂，“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”吟詠了多少綿長的期待……愛情的真諦又有多少人能讀懂讀透？

　　朋友，你聽到這聲音了嗎？這種以愛為旋律，以親情、友情、愛情為音符的人世間最美好的聲音，你聽見了嗎？

愛的聲音作文7

　　那是個普通是早晨，我隨著熙熙攘攘的人群擠上公交車。

　　車里人滿為患，大家你擠我扛很是難受。我的身邊，一位魁梧的中年男子張開雙臂，一手抓住扶手，一手扶著貨架。扶著貨架的手上還吊著一袋早餐，胳膊上居然還掛著一個小書包。他努力支撐著身體，在身前擋出一片小小的空間。這里面，一個呆頭呆腦的小男孩緊緊偎依在他身邊。

　　車里人聲嘈雜，隱隱約約聽到一個很特殊的聲音，像是一個孩子在喊“爸爸！”卻又不那么像，聲音沙啞，含糊不清。循著聲音，我看到了那個小男孩抱著他爸爸的腿，昂著頭，緊盯著他爸爸的嘴，很努力的張著嘴。那位爸爸也低頭看著兒子，很夸張地張大嘴巴說“爸爸！”卻沒有發出聲音。小男孩很專注地看著爸爸的嘴，慢慢地跟著學習，發出沙啞而又模糊的`聲音。我猜想這是一個聾啞孩子，正跟著爸爸學習說話。他說的一點兒也不好聽，可爸爸卻依然一直用鼓勵的眼神看著他，不時贊許地點點頭。

　　“爸爸！”小男孩突然提高了聲音，興奮地用手指著窗外。那是一輛并行的大貨車。父親看一眼窗外，回頭盯著孩子的眼睛，很夸張地長大嘴巴：“大——貨——車。”小男孩盯著父親的嘴，慢慢重復“啊——佛——色”。父親依然很高興，贊許地從兒子點點頭，再次夸張地長大嘴巴：“大——貨——車。”……

　　站在旁邊的我突然被感動。是的，上天有時候是不公平的，這個小男孩是不幸的，但同時他又是最幸福的，他擁有這世界是最寶貴的父愛！

愛的聲音作文8

　　在成千上萬種聲音組成的紛繁世界中，我愛媽媽獨特的嘮叨聲。

　　早上我每次都不愿意離開那溫暖的被窩，媽媽就可以發揮她的獅吼功，“全洛穎起床了，再不起來，早飯沒人做給你吃了。”哎！就算我心里十個不愿意，還是一百個不愿意都得起床，否則就會被爸爸媽媽“聯手”教訓。

　　吃完早飯，我一個人坐在椅子上發呆，正想飛出去時，媽媽一大叫，把我嚇得可不輕。“全洛穎，你都要上六年級了，怎么還坐在那發呆？沒有作業了嗎？沒有了多看書，杵在那兒干嘛！”我的媽媽呀，我不才發了一會兒呆嗎？為什么要大驚小怪。

　　下午，我準備和同學一起約出去玩，媽媽又說：“去那么遠干嘛，要么寫作業，要么請他來家里算了。”好吧，總比不見同學好。同學來了，媽媽先客套了一下，便讓我和同學玩去了。玩了一個小時，她又來了說：“孩子，玩的時間也不短了，也該回家了，不然你爸爸媽媽也要著急。”我們就尷尬地收場了。

　　但是長大了，我又愛上了媽媽的.嘮叨聲。早晨把我從被窩拖出來是為了上補習班不遲到；讓我抓緊時間學習，才能讓我以優異的成績在班級里站住腳；不讓我出遠門是因為我的安全起見。

　　媽媽的嘮叨是為我好，是為了我的將來好。

愛的聲音作文9

　　生活中有許多美妙的聲音，有的像燕子呢喃的聲音，有的像喜鵲在枝頭歌唱的聲音，還有的像泉水叮咚的聲音。

　　愛的聲音是“鈴鈴鈴”，早上媽媽牌鬧鐘叫我起床，在我耳朵輕輕的喚醒我“寶貝該起床啦！”那聲音是多么像燕子呢喃，她自己把我穿的衣服準備好，把昨晚我收拾完的書包拿到客廳去。

　　愛的'聲音是“當當當”，那聲音是媽媽在廚房做早餐的聲音，那時我還睡得甜甜的。媽媽卻早早的起床為我做美味的早餐，飯桌上，媽媽一邊吃一邊叮囑：“吃飽點才有力氣上課。”媽媽的聲音那么溫柔，就像微風吹拂著我，我幸福地品味著這美味的早餐。

　　愛的聲音是“嘩啦啦”那是爸爸踏著雨水來接我的聲音。有一天早上特別悶熱，中午更是壓得人透不過氣來。到了下午，天空變得像墨一樣黑，緊接著下起了傾盆大雨。我心想：我自己沒帶傘怎么辦？我走出了教室門看到遠處有一個身影隱隱約約向我走來，我發現那是爸爸。我對爸爸說：“爸爸你怎么知道我沒帶傘？”爸爸笑著說：“是你媽媽說你沒帶傘，讓我接你回去。”我問：“那你不是還在上班嗎？”爸爸說：“我怕你淋到，所以我請假了。”聽到這，我心里暖暖的，爸爸的聲音就想鋼琴家演奏的樂曲，讓我沉浸在幸福之中。

　　愛的聲音無處不在，愛的聲音是溫柔的，愛的聲音是響亮的，愛的聲音是無私的，我們一定要發現生活中愛的聲音。

愛的聲音作文10

　　“你今天晚上為什么不回家吃飯？”

　　“我有事，不行嗎？”爸爸媽媽你一句，我一句地吵了起來。

　　經過一場暴風雨般的襲擊，無聲的硝煙在我家彌漫開來。僵持到了將近9點，媽媽讓我去睡覺，我卻翻來覆去，側耳傾聽——外面什么聲音都沒有。突然，房間里的空調“嘟”的一聲，關了，冰涼的心上又加了一層霜。只聽媽媽的聲音從樓上傳來“怎么沒有電了，停電了嗎？”全家一片漆黑，就像我們的心情一樣。爸爸當機立斷，一邊拿工具箱，一邊說：“不是停電，你看對門，不亮著嗎？肯定是保險絲燒斷了，別怕，我去修。”媽媽不放心，以飛快的速度沖下樓梯，喊著：“小心點，我來幫你拿手電。”這久違的對話，化作了一股暖流，穿過我忐忑不安的心房，融化了我心上的.冰霜，激起我心中幸福的波浪。我也出了房門和爸媽一起對抗黑暗。“嘀”——有電了，家里又恢復了明亮，這突如其來的停電事件無聲地化解了家里的矛盾，我回到被窩里感受著空調的溫暖。

　　和睦似木船上的船槳，沒有了它，這條船將迷失方向；和睦似房屋上的那根脊梁柱，沒有了它，房屋就會倒塌；和睦似項鏈上的珍珠，沒有了它，這條鏈子就會失去光彩。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。和睦就是媽媽的一句“小心”，也是爸爸的一聲“別怕”，是一種幸福的感覺。

愛的聲音作文11

　　人生一部收音機，記錄生活中的點點滴滴。今天咱們就把他打開心，聽一聽愛的聲音。

　　暑假，那是個陽光明媚的一天，我躺在床上做著美夢。迷迷糊糊一直睡到兩點。一個熟悉而又溫和的聲音叫醒了我。是媽媽，她那溫柔的聲音，那親切的神情，像天使一般。她把聲音放低，生怕震破我的耳膜，她輕輕的掀開我的.被子，溫和的說：“快走吧，再不走就要遲到了。”我聽到“遲到”二字，二話不說立馬穿上衣服去上學。

　　這件事剛沒過多久，又有一次我和媽媽一起去步行街。看到了一家賣日本商品的店。看了一眼就讓人眼花繚亂。于是靈機一動，想著跟媽媽玩捉迷藏。誰知道，媽媽找不到我了，焦急的喊著我。在店里一路小跑東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到我了，心里的大石頭也落下來了。回家的時候，媽媽不停的說：“你不能再這樣了，如果你被壞人騙走了怎么辦？”

　　媽媽在路上不停的重復。還不停的把以前的事也搬了出來。并意味深長的說：“以后捉迷藏，不可以玩捉迷藏了，不然會讓人擔心的。”

　　從媽媽的話中，我不斷感受到媽媽的愛。

　　星期天，我腦子里全部忘記了媽媽對我的叮囑。把野性全部釋放出來。玩的熱火朝天時，那個熟悉的聲音又一次在我耳邊響起。柔和的聲音親切的眼神，小聲的說：“明天再玩吧，今天太晚了，萬一找不到路就麻煩了。”

　　媽媽為了不讓我遲到，不讓我被拐走，不讓我因為天太黑，不方便走路。發出許多愛的聲音，這只會讓我更加幸福快樂。謝謝你，媽媽。

愛的聲音作文12

　　世界上的聲音有千百萬種，而愛的聲音卻是最讓人留戀的！

　　大海浪花滾滾的波濤聲、小溪流水的叮咚聲、山間飛鳥的清脆鳴叫、風吹過的呼呼聲、樹葉的沙沙聲······這都是大自然無私饋贈給人類的愛的.聲音！這些聲音讓我感覺到了世界的美麗！讓我覺得愛護環境，愛護大自然是很重要的！

　　而從我呱呱墜地開始，我最先聽見媽媽對我愛的呼喚！長大后，我又聽見了很多的聲音！有老師對我的教導聲！有小伙伴們和我玩耍時的笑聲！高興時，我們會有歌聲！悲傷時，我們還會有哭泣聲！這是人與人之間最真摯的愛的聲音！這讓我認識到生命的可貴，讓我懂得要善待每一個人！

　　愛的聲音帶給我快樂幸福的生活！可這時，我卻想起了仍然生活在戰爭和埃博拉疫區中痛苦的人們！他們飽受了戰火紛飛、失去親人、流離失所、饑寒交迫、病痛折磨的各種痛苦！我想他們發出更多的，是苦難的聲音！我真心希望不要再有戰爭，不要再有疾病！

　　我感受到了很多愛的聲音，我希望把這些聲音傳遞給更多的人！希望每個人都快樂、幸福、健康！

愛的聲音作文13

　　在母親懷里，我們感到溫暖；在父親的背上，我們感到安全。其實，父親本身是一本書，一本永遠也讀不完的書……

　　如果你去讀《愛的聲音》，就會知道一位父親是如何用生命去詮釋父愛的意義，又會在耳邊回響著父親那最后的吶喊……

　　《愛的聲音》講述了兒子要去參加比賽，可就在比賽的前幾天，父親突然患了腦溢血，生命垂危。兒子連續2天趴在父親的床前痛哭，也無心想去比賽。就在比賽的早晨，父親的精神好了許多，便勸著兒子去比賽。在比賽的過程中，父親連續3天鼓勵兒子加油。兒子取得了冠軍，而父親已經閉上了雙眼。曲著胳膊，將喇叭放在嘴邊，那個姿態，成為兒子心中的永恒。

　　比賽場上，角逐異常的激烈。“就在這時，父親的聲音再次響起，而不是間歇的喊著，給兒子灌足了無窮的力量。”可見父愛的力量有多大，父親的聲音使兒子精神大振，飛快地攀著。終于超過了其他的選手，第一個躍上了峰頂。可見，父愛的是多么偉大！

　　我們傷心的時候，父親會為我們拭去眼角的`淚水；我們寒冷的時候，父親會為我們披上大衣；我們孤獨的時候，父親唱起了歌……父愛和母愛一樣，偉大而平凡，平凡的父愛，需要去體會；父愛和母愛一樣，眷戀而執著，執著的父愛，需要去品味……如果說母愛如水，那么父愛如山。

　　父親為我們做了那么多，甚至有些父親為了自己的孩子獻出了寶貴的生命，現在我們正在成長，就讓我們在成長中學會感恩。

愛的聲音作文14

　　文字有著魔法，聲音也有著魔法。但丁曾經說過：“世界上最美的聲音是媽媽的呼喚。”母親的聲音既溫柔又親切，我就是聽著這種聲音長大的。

　　當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽總是輕聲細語地對我說悄悄話。雖然我不會說話，但是可以感受到媽媽的愛。有時候媽媽會放幾首輕音樂來給我聽，當時我的.心里就特別高興。

　　1歲時，我該學說話了。我每天“咿咿呀呀”地說個不停，卻一個字也不能說清楚，但媽媽卻耐著性子反復地重復著每一個字眼，我聽著她那美麗的聲音，感到特別溫柔。

　　3歲時，我該上幼兒園了。當我走到校門口時，總會說道：“我不要上學，要回家。”媽媽就會用關切的眼神看著我，溫柔地對我說：“寶貝，你去上學了，在那里你會認識許多小朋友，還可以和他們一起做游戲。”我雖然有點不情愿，但還是在媽媽溫柔的叮囑中走進了幼兒園，進了教室。

　　6歲時，我該上小學了。媽媽每天早上都會像鬧鐘一樣準點叫我起床，還會在校門口叮囑我：你要好好學習，上課要認真聽講。

　　10歲了，媽媽給我舉辦了生日會，還在我的生日會上演奏了一首生日歌，我淚眼模糊地看著媽媽為我準備的一切，靜靜地聽著媽媽的歌聲，那略帶沙啞的聲音是世上最動聽的聲音。

　　古詩有云：“誰言寸草心，報得三春暉。”我要好好回報母親，回報那愛的聲音。

愛的聲音作文15

　　在小學五年里，我們的每一點成長和進步都飽含著老師的心血。在我心目中，我最敬佩的那位老師，如一縷陽光，照亮了我們前進的道路；又如一輪明月，指引著我在知識的海洋里遨游。她就是我最敬愛的王老師。

　　王老師是我一年級的語文老師。她個頭不高，留著可愛的蘑菇頭，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她講課時，不但生動有趣，而且講起課文內容時，總是讓我猶如身臨其境一般。

　　還記得在一個秋高氣爽的下午，我們全班學生正在寫作業，有一道題特別難，所有人都沒有答案，好幾個同學同時向王老師提問。王老師就給大家講解這道題。一遍之后，大部分同學沒聽懂，兩遍、三遍，王老師不厭其煩地在講臺上一遍又一遍地講著同一道題。

　　我發現王老師的聲音漸漸變得沙啞起來，但她仍然和藹可親地為個別沒有理解的同學講解。終于，當她對著全班同學問道：“還有哪位同學不理解的請舉手！”所有同學都沒有舉手，王老師欣慰地笑了。

　　后來，每當聽到有人用沙啞的聲音說話時，我的腦海中都會浮現出王老師講課的畫面，又仿佛聽到了王老師講課時的聲音。那聲音如天籟一般，雖然沙啞，卻有著王老師對我們濃濃的'愛。

　　俗話說：“十年樹木，百年樹人。”這句話的含義以前我不懂。作為五年級的學生，現在我懂了：每一名學生的點滴進步和成長的背后，都離不開老師的辛勤付出。

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