那聲音，常在我心田作文

時間：2023-12-25 16:11:16 聲音我要投稿

[實用]那聲音，常在我心田作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的那聲音，常在我心田作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[實用]那聲音，常在我心田作文15篇

那聲音，常在我心田作文1

　　“你還不夠努力！”那聲音常在我心田。

　　這是我初中的第一次期末考試，看著那讓我心痛不已的分數，盯著那不忍直視的成績，我發出了一陣無聲的嘆息。若是以前，我定會先分析一下哪里出錯了，但這次我卻呆呆地坐在那兒，漫無目的地望向前方，目光呆滯。為什么這次分數考得這么差，我一遍遍地問自己。

　　“你還不夠努力！”那聲音粗獷而溫和，似冬日里那一縷陽光，強烈而不失溫和，但又夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵……，這句話已不止一次出現在我的耳畔。

　　記得小學一次大考考差了，我遮著臉大聲痛哭，父親找我聊一下分數的問題，我卻沉默了，最后沉默了很久后，父親終于說了一句：“你還不夠努力！”我抬起我那哭得通紅的雙眼，望向父親，而父親也向我投出了他堅定的目光。后來，我才慢慢明白父親的那句話，是啊！我還是不夠努力啊！雖然失敗了，但我還需要更加努力才行。那些所謂的`天才也是在小時候如我們一般，只是他們更加努力，提升的速度快一些罷了。

　　又是一個學期，雖然只開學不久，但學習都已步入正軌。時間如流水，一下就過了一個月，第一次月考的分數也出來了，當我看到語文的分數，非常的興奮，這次考得還不錯，比上學期期末考試有了很大的提高。但我高興之時，那聲音再一次，在我的心田里回響，如此震動人心，震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙，卻又那般振奮人心，那聲音，響徹在我心田。

那聲音，常在我心田作文2

　　一撇，一捺，那沉吟之聲猶在耳畔。

　　小時候，常在院中玩耍，聞槐香陣陣，看爺爺寫字，槐花幽幽的清香與爺爺筆尖的墨香，成為了我童年那獨特的芬芳。

　　爺爺練字，神色與姿態均安詳，眉宇間的溫柔與耐性一股腦兒的展現出來。幼時的我，靜立在桌旁，細看爺爺提筆弄墨，任窗外的槐樹隨風搖曳，留下余香陣陣。

　　爺爺輕輕拉過我小小的手，老皺的溝壑磨礪著我細嫩的皮膚。他手把手的，帶我寫下一撇一捺，我雖手上跟從，心中卻急于求成，很快便擺脫那只蒼老的大手的束縛，自顧自弄起筆墨來，可手中的'毛筆卻不再聽話，軟綿綿的，墨汁飛濺。我灰心喪氣，便扔下筆墨，撲入自然的光景中去了，那窗外的香槐、飛蝶與流光，自是比筆墨紙硯更勝一籌。玩累了，我便回到房里，爺爺還站在窗邊的老桌前，斟酌著筆畫的走向和下筆的力道。我不解，爺爺卻說：“要堅持，要沉心靜氣，無論是什么事情”，這話，從此常駐在我的心田。

　　時光飛逝如流水潺潺，曾經的稚子已成少年，曾經的老人已分居兩地，可那句話仍時時激勵著我，使我在危難中堅守，在困境中屹立。

　　少年的我，將體育視作短板，每當在操場上奔馳，便有種臨陣逃脫的沖動，但每當這個時候，那低沉的聲音便在耳畔響起，他告訴我：“要堅持，要沉心靜氣，無論是什么事情”，他催動著我，激勵著我，使我不得不拼盡全力。

　　每當我在學習生活中遇到坎坷，我想知難而退的時候，那聲音便伴著槐香幽然而至，告訴我要堅持，這使我想起爺爺那張飽經風霜而又溫柔慈祥的臉，還有那個芳香四溢的小院。

　　如今，我已經學會了迎難而上，可我還是會常常想起那個低沉的聲音，它告誡著我：“要堅持，要沉心靜氣，要拼盡全力”。

那聲音，常在我心田作文3

　　“沒關系，你能行的！”我的腦海中，時常浮現出這樣一個聲音。

　　那天，微弱的陽光灑落在地上，微風輕輕地拂過，夕陽散發出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著橙色的外衣，鳴笛聲和鳥鳴聲似乎是大地的話語。

　　我走在小區的'路上，忽然，我看見幾個同學騎著自行車，在小區的道路上穿梭。

　　就在這時，我心里忽然萌生了這樣一個念頭：我如果會騎單車那該有多好啊！我興高采烈、神采飛揚地跨上自行車，握緊把手，腳用力地蹬著踏板，車子緩慢地動起來了。誰知它剛一動，就東倒西歪起來了。我一慌，把龍頭也松了，自行車就倒了。

　　正在這時，耳邊突然傳來一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學們。

　　“三年級了還不會騎單車？”

　　“你看我們騎得多好！”

　　“我看你還是別騎了！”

　　那聲音，仿佛老年拉破車發出的咯吱聲，淹沒了我的心。

　　我沮喪起來了，心里甚至打起了退堂鼓。

　　就在這時，一個鼓勵的聲音響起：“沒關系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽包圍著……

　　在這聲音中，我開始了第二次嘗試。我漸漸地發現，自行車沒那么不聽話了，車也漸漸平衡起來了。

　　迎著風，騎著剛學會的自行車，我想：感謝那個聲音，是她的鼓勵讓我學會了自行車。

那聲音，常在我心田作文4

　　“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當我遇到困難的時候，腦海里就會浮現出這樣的聲音。

　　那天，吹著微風，夕陽從天空爬了下去，天上頓時出現了兩種顏色，一種藍色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽襯托得格外美麗。

　　吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車。我興奮不已，坐在自行車上，洋洋自得的想：“我一下子就坐在自行車上，自行車還沒有倒，那就說明我的平衡能力不一般，我應該不用學就會了！”

　　“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒有剎住車，不到五秒鐘的時間，我就摔了一個狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過幸好傷口不大。

　　正在這時，我耳邊傳來了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個水平，太難了！”我轉身一看，是一個我不認識的哥哥。他在我面前對我吹牛說：“我騎自行車可厲害了！好多比我年紀大的，技術卻沒有我好呢！”那聲音很難聽，像烏鴉的叫聲，像一萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發出的'嘎吱聲。

　　我正傷心的時候，從遠處傳來了鼓勵的聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來是公公在一旁鼓勵我。這聲音就像清風拂過大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵，鼓勵我不要怕困難，勇往直前。

　　公公跑過來，把我扶起來，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車上，公公告訴我騎車要注意什么，并扶著我，帶我慢慢騎，我騎得越來越好，很快，我就不用公公扶著我，我越騎越好了。

　　謝謝那個聲音鼓勵了我，讓我越來越好。

那聲音，常在我心田作文5

　　叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場突然間安靜了下來。

　　物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進了教室。上課。起立。同學們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場。

　　我們的物理老師今年已經五十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動有趣，就是規矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲，也不能隨意走動，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。

　　后來，有一次，物理老師生病了，學校就安排了一位年輕漂亮的女老師來為我們代課。好，同學們，我們現在來上課。聽到上課二字后，我們立刻站了起來，沒想到，代課老師看到我們這一舉動后，立刻變得手足無措，她結結巴巴地說：好同學們請請坐吧。

　　聽著代課老師的課，我的`腦海里一直在回響著我們物理老師不太標準的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標準，但是卻少了些味道。

　　終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動不動地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒有到來。哦，原來我們的物理老師沒有來，這時大家才意識到物理老師生病了。

　　原來,久而久之,看似多余的禮節卻成了我們的習慣。

　　后來，我們的物理老師調走了，換來一位剛大學畢業的年輕老師。每到下課的時候，我還是會情不自禁地在座位上愣一會兒，那句下課聲總是縈繞在心田。

那聲音，常在我心田作文6

　　有一種聲音，它不似激烈的搖滾。也不似舒緩的民謠。更不似曼妙的古典。但它卻比任何一種聲音，更扣人心弦。一直回蕩在我的心田里，時時刻刻提醒我，警示我。像春風般溫暖我的心田，像春雨似滋潤我的心靈。

　　“注意安全！”一句簡單的不能再簡單的話語，從媽媽的嘴里說出，卻充滿了濃濃的愛意，陪伴了我多年的人生旅途。每當我拿著面包，喝著奶，拎著書包，急匆匆的往外沖的時候，我的耳邊就響起了這句話。我應付似的點點頭，趕忙跑出了家門。

　　在馬上考試的前一些日子，我每天需要面對如山般的卷子，累的我滿頭大汗，這時候的我多么需要一杯冰水。正當我想著冰水的時候，門口響起了“鐺鐺”的'敲門聲。我抬頭一看，是媽媽，媽媽手里還端著我心心念念的冰水。這時候，我真覺得媽媽是上天派來拯救我的天使，媽媽那溫柔如水的聲音，又在我耳邊回蕩，頓時萬物復蘇:“做卷子做累了吧？我給你送點兒冰水。”我連忙接下，一邊向媽媽道謝，一邊喝完了冰水，之后我還意猶未盡的點了點頭。

　　在飯桌上，我急匆匆的拿起了筷子，挑了一碗最多的米飯。也不管什么三七二十一，如猛虎下山般，狼吞虎咽的往嘴里塞。不料，由于吃飯速度太快，我卡住了嗓子。然后，整個屋子充滿了我“咳咳咳”“咳咳咳”的聲音。媽媽見狀“噗嗤”的笑了出來，還一邊拍我的背，一邊說:“慢點兒吃，沒人跟你搶。”

　　這種聲音，在我遇到黑暗時，像一盞路燈為我照亮道路。在我迷失自我時，像一只風向標為我指引方向。在我遇到危險時，像一件防彈衣為我保駕護航。在我的人生長河中，不可缺少。旅途漫漫，它才是我最終依靠。我離不開這種聲音，更離不開媽媽的愛與關懷照顧。

那聲音，常在我心田作文7

　　“加油！再試一次。”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。

　　那天陽光和煦，微風輕輕吹過我的臉龐，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。河邊，在一朵美麗的花朵上，一顆顆晶瑩透亮的露珠掉下來，我又發現路邊的花兒都笑得彎下了一點腰，讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

　　我決定去學騎自行車，我心想：這么好的天氣可不能浪費呀！咦，那個孩子怎么感覺騎自行車很輕松呀？沒事，我一定也行！于是，我大搖大擺地把自行車推到一個空曠的地方，開始練了。可是，我剛上自行車就摔了下來，我像一個泄了氣的皮球，這時，那個騎自行車很輕松的孩子在一邊嘲笑我，他一只手叉著腰，一只手扶著自行車在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳，在我聽來，那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲，又仿佛老牛拉破車發出的嘎吱聲，好像烏鴉的叫聲，讓我感到內心一陣難受。

　　我特別沮喪、難過，心想，我可能學不會了，這時一個鼓勵的.聲音響起，“加油！再試一次！”是媽媽在鼓勵我，媽媽的聲音很溫柔，仿佛海浪輕撫沙灘，宛如春天里燕子的呢喃細語，溫暖了我的心田，在媽媽的鼓勵下，我咬咬牙，站了起來，重新領會媽媽教我的技巧，經過不斷的努力，我終于學會了騎自行車。

　　迎著風，我騎著自行車，我心想，感謝那個聲音讓我學會了堅強和堅持，學會了磨煉，懂得了努力是通往成功路上的通行證。

　　“加油！再試一次，”這個聲音總是在我耳畔響起。

那聲音，常在我心田作文8

　　“加油，你一定行的”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。

　　那天，微風習習，夕陽襯托著白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套，家門口有一棵大樹，樹上有一個鳥窩，每天下午鳥窩里都會發出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。

　　我決定去滑水場去溜冰，我覺得溜冰很簡單，手叉腰對媽媽說道：“不就是溜冰嗎！穿上溜冰鞋在滑冰場上跑兩步就行了嘛！”

　　我來到滑冰場發現了大家都在悠閑地溜著冰，我趕忙換上溜冰鞋就開始溜冰，我一站到溜冰場上就平衡不穩摔倒了，我抱著摔疼的膝蓋，眼角上還帶著幾顆淚珠。

　　正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑，我抬起頭一看原來是龍勝，他正捂著肚子笑，笑得嘴巴都合不攏了，那聲音仿佛狼歇斯底里的嚎叫。

　　我沮喪時，一個鼓勵的聲音響起：“加油，你一定行的。”原來是媽媽來了，她用渴望的眼神望著我，并伸出手來，那聲音仿佛海浪輕撫沙灘，仿佛燕子的.呢喃細語，仿佛佛春天的細雨灑落樹林。

　　在這些聲音中，我再次嘗試，咬著牙，用手撐地、好不容易才站起來，我扶著欄桿一次次的練習，我一次次摔倒，“加油，你一定行的”這句話就在我耳邊一次次響起，它給予了我鼓勵，讓我充滿力量，我又一次次的站起來，繼續練習，終于我可以不扶欄桿向前跑動了，我真開心！

　　迎著風，我溜著剛學會的溜水，在溜冰場上奔馳，別人都用羨慕的眼神望著我，天也是澄澄的，夕陽也是澄的，白云也一樣，真美啊！

那聲音，常在我心田作文9

　　“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”我的腦海里時常浮現出這樣一個聲音。

　　那天，陽光燦爛明朗，微風習習，美麗的夕陽掛在樹梢，像一片片羽毛的晚霞染紅了天空，陣陣鳴笛聲不絕于耳。我決定去學打羽毛球，興高采烈、大步流星地去了羽毛球場。

　　一開始，我只會顛兩三個球，可是教練讓我顛十個球，這對我來說，簡直比登天還難啊！我試了一次、兩次、三次……都沒成功。正在這時，耳邊傳來了一些不懷好意的同學的嘲笑聲：“就你這笨蛋也想學羽毛球？笑話！”這聲音像老牛拉破車，像狼嚎叫，像蚊子嗡嗡叫，弄得我心煩意亂。（對于聲音的描繪恰到好處的揭示了人物的內心世界）

　　我很沮喪，想放棄。我緊握著球拍把手，皺起了眉頭，咬緊了牙關，臉有些發燙。王老師仿佛看穿了我的心思，她摸了摸我的頭，安慰道：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”這聲音好似百靈鳥歌唱，像落葉輕撫大地，像春天的'細雨灑落在我的心田。在這個聲音中，我堅定地跑去了羽毛球場。不管別人怎么嘲笑我，我都堅持著，努力著，每天勤奮的練習。終于，我不但學會了顛球，還學會了發球等很多技巧。

　　我開心地顛著剛學會不久的羽毛球，心想：“感謝那個聲音，她讓我學會了羽毛球，更明白了種瓜得瓜，種豆得豆的道理。”

那聲音，常在我心田作文10

　　“沒關系，第一次做菜本來就這樣，加油！”我的腦海中時常浮現這樣一個聲音。

　　那天陽光明媚，微風吹過，柳葉輕輕地搖擺起來，花草散發出了一股大自然的香味。

　　早晨起床后，我準備自己做一個青椒炒蛋。我神采飛揚地從冰箱里拿出青椒和雞蛋，心想：不就一個青椒炒雞蛋嗎？小菜一碟。我一邊哼著歌，一邊洗著菜，接著把青椒切成丁，然后沖洗著鍋子。我走到煤氣灶前，用力一擰開關，打開了火。過了會兒，我拿起油壺開始往鍋里倒油。就在這時，油“噼里啪啦”四處飛濺起來。我小心地拿起一旁的雞蛋準備打下去，可是因為油一直到處飛濺，我特別害怕，一直不敢把手往前伸，結果，整個雞蛋撒在了外面。我看了，并沒有立馬泄氣，而是又重新打了一個雞蛋。這次，天不遂人愿，雞蛋殼也一起掉了進去。手忙腳亂之間，鍋里的雞蛋也糊了。我一臉驚訝，看著鍋里的雞蛋傷心起來，心想：為什么會這樣？不就一個青椒炒雞蛋嗎？為什么這么難？

　　奶奶這時走了過來，她搶過我手上的鍋鏟，抱怨道：“你曉得炒什么菜咯？真滴是浪費煤氣。”這話像烏鴉的'叫聲，像萬把鋸子鋸木頭的聲音，像夏天煩躁的蟬鳴聲，讓我難受極了。

　　正當我想要放棄時，一個鼓勵的聲音在耳邊響起，“沒關系，第一次做菜本來就這樣，加油！”媽媽摸了摸我的頭，蹲下身子，拉著我的手，溫柔地說。這聲音好像百靈鳥在歌唱，像燕子在樹上呢喃細語，像泉水叮咚發出的聲響。

　　我回到廚房，又做了一次，等水份燒干后，接著放油，然后小心翼翼地打著雞蛋，認真的翻炒。終于，我的青椒炒雞蛋完成了。我興奮地跳來跳去。

　　看著擺在眼前的菜，我默默地想：感謝那個聲音，感謝媽媽，讓我鼓起勇氣，重拾信心，最終戰勝了困難。

那聲音，常在我心田作文11

　　你聽過大自然聲音嗎？大自然聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過……

　　你聽過蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在簡直不斷掙扎努力，因為只有這樣，蝴蝶才能最終破解而出，飛上藍天，“不經一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”蝴蝶破繭而出的聲音，教會我堅強。

　　你聽過鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？鷹的爸爸媽媽再教了他一段時間之后，便會把他帶到懸崖邊，狠心將其推下，逼他使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過自己的力量飛起來，否則迎接它的只有死亡不經歷風雨，怎呢見彩虹？小鷹在山下懸崖時，翅膀與空氣摩擦的.聲音，教會了我要堅強。

　　你聽過水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中的落下來，打在石頭上，叮咚仿佛是小水滴歡樂笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復一日年復一年，石頭上被砸出了一個小水注，繩鋸木斷，水滴石穿。水滴穿石的聲音，教會了我要堅持。

　　你聽過蜜蜂采蜜的聲音嗎？一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開始工作，這里，那里，哦，他們又一起飛走了，飛向了另一花叢，一叢，兩叢，他們勤勞的工作，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。小蜜蜂采蜜的聲音，教會了我勤勞。

　　你聽過小螞蟻搬運食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可他們卻動物界的大力士，因為他們能搬起比自己身體重幾倍的都食物，他們懂得眾人一心，其利斷金，對，團結，當螞蟻遇到比較大的食物時，他們會呼喚小伙伴來幫忙，還有小還有小隊長執紀律呢，他們是努力為了美好生活。小螞蟻搬運食物的聲音，教會我要團結。

　　……

　　只要我們用心去感受，傾聽大自然的聲音，就會發現很多，學會很多……

那聲音，常在我心田作文12

　　“你好，麻煩讓一下好嗎？”

　　手中的筆正在本子上流水般劃過，流暢的書寫被強行打斷，心中帶些不滿的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤，身材纖細嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。

　　不多日的簡單相處，我漸漸與你相熟了。那時一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍空透，有一種純粹的感覺，夏日的陽光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發梢上，有蟬鳴為我們伴歌。

　　后來，更多時候是一起做題、讀書，有時也一起念詩，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽的'詩句。讀詩的時候，心情也變得美起來，我有時聽著你甜美的聲音，思緒開始游離，仿佛正拉著你的手詩海遨游。我想你一定是喜歡詩歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無論我做的那個夢多么荒唐可笑，你還是會感興趣。

　　一張張同學錄送走了一批批畢業生，校園里，芙蓉花開了又謝，謝了又開；而一些人走了卻沒有回來。你知道嗎，你畢業典禮那天，我來了。站在二樓透過芙蓉花縫隙望著在操場的你，看你跟著隊伍走出校園，我卻來不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過后，我還是可以在人群當中一眼認出你。

　　朋友，你還好嗎？還記得那個夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們再見面可能一時陌生疏離，但你最動聽的聲音，卻常在我心田。

那聲音，常在我心田作文13

　　在我生日那天，媽媽對我說：“兒子，你不是一直想學自行車嗎？今天就給你去買一輛去。”回到家后，爸爸帶著我到小花園去學。但是我的腿軟綿綿的，根本使不上力，于是，爸爸就讓我騎著，他在后面推著。

　　這個方法十分有效，不一會我就學會了。但還不是特別熟練。爸爸為了徹底讓我放心大膽騎，就跟在我后面跑。晚上，我剛打算上床睡覺，就聽見客廳里媽媽的聲音，她說：“你也上了年紀了，兒子已經會騎自行車了，你也別跟著他跑了，再說了，你工作也挺累的。”爸爸卻說：“我跟在他后面，不是怕他摔著，而是讓他心里踏實一點。”我聽了，十分感動。

　　時光飛逝，一眨眼變步入了初中生活。也許是作業太多，也許是對于初中的不適應，我有一天晚上作業做到了10點半。媽媽已經睡著了，我還在奮筆疾書，房間里靜的只能聽到筆在紙上發出的'“沙沙”聲和秒針的“滴答”聲。只有客廳里的大燈和我的臺燈亮著。終于，我做完了作業，看到爸爸還在客廳里看著報紙。

　　于是，我問他：“爸爸，那么晚了你怎么還不睡啊？”爸爸說：“你不是怕黑嗎，我把客廳的燈開著，在陪著你，這樣你心里至少會踏實一點。”我問：“那你的身體吃得消嗎？”爸爸說：“你這身體都能撐到那么晚，我有什么不行的！”

　　爸爸的這句話“我想讓你心里踏實一點”常在我心田。在我遇到困難時，他總是陪伴著我，用這句話鼓勵我。

那聲音，常在我心田作文14

　　時常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠。

　　“白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻，以至于讓自己魂牽夢縈。

　　縱橫交錯的柳樹下，春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨著動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無忌憚的望著他。

　　因為在大屏幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協會的我，一眼就看上了他們的'隊長。但又在網上看到他的簡介和關于他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。

　　經過關注，也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的沖動。那是位有高大但又瘦小的身軀，棱角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻梁，薄而有型的嘴唇，時不時勾起嘴角，浮現出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發。簡直就像是漫畫書里走出來的帥哥人物。

　　“從前的愿望，現在我無法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的唯一，獨自對著電話說我愛你，我真的愛你，BABY!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱，是用屬于自己的，獨一無二的嗓音唱的。

　　每個人都有屬于自己的聲音，每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。

那聲音，常在我心田作文15

　　“加油，只要你努力，就能超過他們！相信自己一定行。”

　　那一天，媽媽牽著我的小手，帶我去學古箏。路上，陽光穿過樹梢，照射在水泥地上，微風吹過，樹葉沙沙作響，地上的光斑也仿佛在跳躍著。我松開媽媽的手，向前跳去，到了一段距離之后，我又轉過身對著媽媽甜甜地笑，還擺出了一個“耶”的手勢。心情是喜悅、期待和歡快的。

　　到了老師面前，我的心砰砰直跳。老師讓我動動大拇指，然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的女老師，而是留著大胡子，黝黑的皮膚，長得高大強壯的男老師。我的心里有點膽怯，他教給我一些指法，我因為懼怕老師，又沒有掌握熟練，彈出了一股噪音，老師的學生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁，手緊緊地抓住衣袖，那聲音，像萬把鋸子在鋸木頭，像夏天煩躁的蟬鳴，像烏鴉的叫聲……

　　我含著淚，再次嘗試，可同學們還是在嘲笑，聲音越來越大，由開始的偷笑到忍不住大笑。這時，媽媽遞給我一張紙巾，輕聲安慰我說：“加油，只要你努力，就能超過他們！相信自己一定行。”聽到這里，我望著媽媽堅定鼓勵的眼神，收回了眼淚。在我心里這句話就像黑暗中太陽照亮了我，那聲音，像燕子的呢喃細語，像春天的細雨灑落大地，像百靈鳥在枝頭唱歌……

　　因為這句話，我不斷嘗試，刻苦努力，度過了很多個枯燥的練琴的`時光。后來，我考過了很多級別，終于超越了他們，我想只要我愿意努力，一切，困難都不是問題。

　　春天的風，吹在玻璃上，我坐在陽臺彈著古箏。緩和的太陽灑在我身上，當我的手指劃過琴弦，悠揚的而又動聽的琴聲涌了出來，讓人心生愉快。感謝那個鼓勵我學下去的人，相信我不會辜負她的希望，堅持學下去！

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