那聲音常在我心田作文(常用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那聲音常在我心田作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那聲音常在我心田作文1

　　時隔許久，我卻依舊清晰地記得那晚的聲音，它常在我的心田，久不散去。

　　夜已深，作業(yè)還未完成。窗外的燈一盞盞地熄滅，風(fēng)刮得厲害，窗戶上透著屋外的寒氣。突然，一陣嬰兒啼哭般的叫聲傳來，剛開始時斷時續(xù)，聲音若有若無。漸漸地，那叫聲變得洪亮有力，像是嬰兒號啕大哭，聽起來有些悲涼。后來，這叫聲此起彼伏，仿佛有多少吟唱著，在彼此應(yīng)和，凄涼感倍增。

　　我被這叫聲吸引，放下手中的筆，詢問父母得知這是貓的叫聲。我十分詫異，腦海中貓的叫聲甜美溫柔，怎會如此凄涼悲傷。可事實卻出乎我的意料，那聲音真的來自小區(qū)的'流浪貓。

　　我仔細聆聽著貓這不尋常的叫聲，心中也隨之泛起凄涼。叫聲忽然間又高了起來，如十幾個孩子放聲大哭，我來到窗前，借著燈光卻尋不到貓的身影。玻璃窗的寒氣襲向我的臉頰，屋外的寒冷難以想象，我突然想到這群叫喊的流浪貓，之所以能吟出如此凄涼的聲音，是因為它們厭惡寒冷，向往溫暖吧。

　　我久佇窗前，叫聲仍不絕于耳。此時，窩在儲藏室里睡覺的金毛突然站起，走出來狂吠不止，剎那間貓的聲音戛然而止。雖然我不曾見到流浪貓，但是我想此刻的它們應(yīng)該都已受到驚嚇，藏在寒冷的角落里不敢出聲了吧。窗外再次寂靜，我便回去繼續(xù)做作業(yè)。

　　自那晚起，貓的叫聲就經(jīng)常在我的心田回蕩，那是一種來自流浪者的痛苦和悲傷。它生來平凡，不比那只金毛，沒有人為它安置舒適溫暖的家，它便只能在深夜的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，偶爾哀嚎來宣泄憂傷，可這又有什么用呢？我突然間明白，我們亦如這貓，生來平凡，可我們卻有能力通過自己不斷的努力使生活意義非凡，我們有何理由抱怨？與這些流浪貓相比我們已經(jīng)很幸福了。

　　此刻，那聲音再次徘徊于我的心田，久不散去。

那聲音常在我心田作文2

　　當(dāng)最后一縷陽光消失在天邊，夜降臨了。現(xiàn)在的孩子，多是夜貓子，熬出了黑眼圈，精神狀態(tài)也差了許多。可我卻不同，我習(xí)慣早早睡覺，倒不是覺多，而是睡前，總有一個聲音響在我耳邊。

　　小時候的我非常調(diào)皮，白天跑來跑去，一刻也停不下來，可是天一擦黑，我就像被施了魔法，乖乖地爬上小床，因為我知道，有故事嘍。沒錯，過了幾分鐘爸爸便走了進來，和一萬個昨天一樣，又捧起了那本《格林童話》“從前，有個小姑娘，她的外婆給了她一頂紅色的絨帽，于是大家都叫她小紅帽……”我滿意地笑了，緩緩閉上眼，立刻就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　長大些，爸爸便要給我讀歷史，雖然我不怎么喜歡，但還是耐心來聽他講，“早在人類剛剛出現(xiàn)時……”漸漸地，我便聽出了些眉目，眼睛也亮了起來，全是對知識的渴望。在爸爸的聲音里，我了解了諸葛亮的智慧，劉備的'喜怒不形于色，曹操的殘忍。夜靜悄悄的，只有爸爸的聲音如同大提琴般，在空氣中緩緩流動，我聽得癡癡的，在各個英雄豪杰的對話中，甜甜地睡去了。

　　再大些，爸爸迷上了古詩，每當(dāng)睡前，他就會教我?guī)拙涔旁姡�我也記下了詩，從開始的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”到“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”有名的古詩，爸爸幾乎讀了個遍。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸的聲音變得有些沙啞，也許是累了吧。這聲音如似深夜里的一首催眠曲，伴著我進入夢鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，睡前爸爸不再讀故事和詩了，但讓我愛上了讀書也養(yǎng)成了早睡的好習(xí)慣。每當(dāng)睡前，我都會回味爸爸從前講的故事，沙啞的，卻凝結(jié)著愛，那聲音，常在我心田。

那聲音常在我心田作文3

　　“沒關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

　　那天，微弱的陽光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過，夕陽散發(fā)出別樣的`，與眾不同的紅。晚霞披著橙色的外衣，鳴笛聲和鳥鳴聲似乎是大地的話語。

　　我走在小區(qū)的路上，忽然，我看見幾個同學(xué)騎著自行車，在小區(qū)的道路上穿梭。

　　就在這時，我心里忽然萌生了這樣一個念頭：我如果會騎單車那該有多好啊！我興高采烈、神采飛揚地跨上自行車，握緊把手，腳用力地蹬著踏板，車子緩慢地動起來了。誰知它剛一動，就東倒西歪起來了。我一慌，把龍頭也松了，自行車就倒了。

　　正在這時，耳邊突然傳來一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。

　　“三年級了還不會騎單車？”

　　“你看我們騎得多好！”

　　“我看你還是別騎了！”

　　那聲音，仿佛老年拉破車發(fā)出的咯吱聲，淹沒了我的心。

　　我沮喪起來了，心里甚至打起了退堂鼓。

　　就在這時，一個鼓勵的聲音響起：“沒關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽包圍著……

　　在這聲音中，我開始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自行車沒那么不聽話了，車也漸漸平衡起來了。

　　迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的自行車，我想：感謝那個聲音，是她的鼓勵讓我學(xué)會了自行車。

那聲音常在我心田作文4

　　自那時起，那個溫暖的聲音就常常在我的心田中響起。回憶著那個聲音，追溯著記憶的腳步，我的意識仿佛回到了那個令我萬分焦急的時刻。

　　那次春游，我玩的十分盡興，在快要準(zhǔn)備回家的時候，我開始檢查我?guī)�來的東西有沒有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在。可樂——還在。媽媽給我用來通訊的手機”手機呢？手機哪去了？我在心里祈禱是我看錯了，檢查錯了。丟什么都好，就是不要丟手機啊！

　　帶著一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個手機，可是，上天給我這個美好的幻想殘酷的打了一個“否定”的決定。我又問了和我一起旅行的老師，同學(xué)甚至是導(dǎo)游，可他們都沒有看見。

　　我滿臉失落的回到了家，在家里也一直是低著頭的。媽媽看出了我的不對勁，于是問：“怎么啦？”我沉默了好半天才回答：“媽媽，我把你給我的.手機弄丟了。”媽媽失聲道：“啊？”我突然想到了媽媽手機和手機殼之間有一張媽媽的名片，名片上有我們家的地址和電話。我就趕緊說出來了：“媽媽，你手機上不是有一張有我們家地址和電話的名片嗎？撿到的人會打來的啊。”媽媽：“你以為人人都那么好嗎？很多人撿到了東西都是自己拿著用的，誰會花錢跑過來還給失主啊？”

　　在被媽媽教訓(xùn)了一頓之后，我整整一天都悶悶不樂，直到一個陌生人敲了我們家的門，我那時在寫作業(yè)，隔著墻聽到了媽媽與那陌生人的對話。陌生人：“我是按著這個地址過來歸還手機的，請問你是這個手機的施主嗎？”

　　媽媽：“是的，謝謝你。”

　　那時，我感覺那聲音簡直是天堂傳下來的福音，令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機后，就一聲不吭的走了，沒有任何的索求。

那聲音常在我心田作文5

　　爺爺最喜歡做的事兒就是騎著他的那輛自行車在村子里轉(zhuǎn)悠。

　　我的整個童年幾乎都是在爺爺?shù)淖孕熊嚿隙冗^的。每當(dāng)我窩在爺爺?shù)膽牙锘杌栌�睡時，耳邊只剩下了車轱轆“吱吱”的聲音，還有那若有若無的狗吠聲。

　　打小，我就喜歡帶賴在爺爺身邊，硬要坐著爺爺?shù)淖孕熊嚾ゴ�門。在那時的我看來，爺爺?shù)淖孕熊囀亲顓柡Φ慕煌üぞ撸�而爺爺，就是那一流的車手。爺爺總是一手把我揣在懷里，讓橫坐在車前面的車杠上，然后他用另一只手扶著車把，健壯的雙腿登著有力地交換著。一路上，爺爺都在夸夸其談地說他年輕時的故事，唾沫星子都飛得老高，伴隨著的就是那兩個破車轱轆胡“吱吱”聲。一般這個時候，我已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，不過沒一會，就被爺爺捏著我的小耳朵給提溜醒了，然后再經(jīng)繼續(xù)聽著的爺爺?shù)暮陚ト松��?/p>

　　不過，最令我興奮地還是逢集的時候。

　　每到逢集那天，爺爺就登著自行車帶我去趕集。在熙熙攘攘的人群中，爺爺推著自行車寸步難行，通常這種情況，我都會毫不留顏面地捂嘴笑一場，然后再腆著臉訛爺爺買這買那。等到人一少，大街上只有零星幾個人的時候，爺爺就會躍到自行車上，騎著車往家里趕，空蕩蕩的`街上不一會只留下了從遠處傳來的破舊自行車發(fā)出的“吱吱”聲……

　　門前那條偏僻的小路又傳來了那輛標(biāo)志性自行車的“吱吱”聲。站在門口，爺爺彎曲的身影一點一點地倒映在水泥地上。

　　不知不覺間，當(dāng)年那個喜歡窩在爺爺懷里的小孩子已經(jīng)長大成人了一個大姑娘，而年輕強壯的爺爺也變成了耄耋老人，但唯一沒有改變的就是那仍舊響亮的“吱吱”聲。

那聲音常在我心田作文6

　　不知何時，那聲音已駐扎進了我的心田。

　　秋日的暖陽似一塊純白無瑕的和田玉，高高的懸掛在藍綢緞似的天空上。陣陣微風(fēng)吹拂著操場上的落葉，有的在原地盤旋，有的在空中飛轉(zhuǎn)，有的則安然閑適的躺在那。深黃的，墨綠的依次點綴其上，構(gòu)成一幅秋日山水圖。

　　我迎著微風(fēng)，踏著暖陽，在操場上慢跑著。在體力容易大幅度落后的季節(jié)，我從未曾想過放棄，也有可能是因為那個她吧。每日的晨跑都會有一個豆兒般的孩子在我身邊跟著我，也不知從哪來。兩個小辮扎在頭上，可愛極了。我們兩人慢慢在操場上跑著，那天，我問她“為什么要天天來這陪我跑步啊！”時間仿佛在這一時刻停下了前進的腳步。頃刻后，她那如奶般細膩的聲音便從嘴邊溜了出來，嫩滑地說“我想和你一樣也能跑這么快，這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了。”

　　那張白凈的`臉上寫滿了渴望與期望。

　　回家后陽光已經(jīng)爬上了奶奶家的院墻，調(diào)皮的在她發(fā)間打轉(zhuǎn)，幾縷銀絲是那么的刺眼，像是萬箭穿心般的疼。她見我來了，連忙拉我進去，那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉(zhuǎn)。我連忙用手擦去，像個小偷生怕她看見。小女孩的話不停地在腦海中浮現(xiàn)。我走過去，接過她手中的活，她笑瞇瞇地看著我，陽光散落在我們兩人的背上，暖暖的，影子映在地面上，原來我們兩人早已融合在了一起。

　　老人這兩字我們從未陌生，可做到陪伴的又有幾個呢。我們應(yīng)該多陪陪他們，而不是讓他們來陪我們。

　　那個小女孩的聲音常在我心田，是她教會了我什么是愛。我們背后總有他們相伴，而他們的背后又有誰呢。

　　陽光初升，我們兩人準(zhǔn)時相約，我教她的只是跑步，而她教會我的卻是成長。那在我心田中的聲音從未消逝過。

那聲音常在我心田作文7

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，白云飄逸悠揚，綺麗的陽光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信

　　一直認為自己在語文學(xué)科方面懵懵懂懂，無法超越。我心里的答案，與其他同學(xué)的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字，都寫得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無聲息地飄走了。

　　灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開學(xué)時，語文老師講的話：語文好體現(xiàn)在兩方面，一是成績好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進擊。從此每當(dāng)老師叫同學(xué)讀課文時，我總會是那第一個舉起手來的人，哪怕沒有掌聲，哪怕沒有贊賞，哪怕被同學(xué)取笑，哪怕被老師批評。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對我的肯定。時間就這樣過去了，奇跡并沒有出現(xiàn)。直到一天，我忽然覺得自己已經(jīng)重拾自信。那一節(jié)語文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩，我一如既往舉了手，其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結(jié)束后，老師讓同學(xué)們評出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說出了一堆同學(xué)的.名字，卻沒有我那兩個字，我不免有點失落。可就在這時，老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿了不可思議，心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠忘不了老師臉上那會心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說，她通過從開學(xué)到現(xiàn)在對我朗誦的觀察，發(fā)現(xiàn)了我在朗誦這方面很有天賦，提出表揚。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱號與老師對我的肯定 !

　　回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信

那聲音常在我心田作文8

　　時光飛逝，但那段昔日往事卻仍在我心中蕩漾。而那迷戀的聲音也烙印在我心中。

　　中學(xué)時期，面對眼前這堆汗牛充棟的書籍，我卻故作輕松，使得我都對自己的學(xué)習(xí)成績不負眾望。

　　又是一個灰蒙蒙的下午，我正與同學(xué)大聲交談。老師卻已認定了我這一膽大妄為的“獵物”，“A同學(xué)，下課后到我辦公室來！”唉，天天如此。我拖著乏力的身軀，走至辦公室。

　　“你這幾天是怎么回事，學(xué)習(xí)成績逐步下降，對學(xué)習(xí)置之不理。”老師果然不出我所料開始了他的長篇大論，亦或是因天氣的關(guān)系；亦或是忿怒的關(guān)系；亦或是講得太累，嘴唇變得干燥而產(chǎn)生了干裂的反應(yīng)；他一拿起手邊的杯具就將杯內(nèi)的冰水一飲而盡。一個人訓(xùn)誡不過癮，又疲乏，得再叫另一個幫手來助陣，進行“二人大合唱”。啊！不會是老爸吧。若是他，我必會遭殃的！

　　等一下，今天老爸出差。“呼。”幸好，又免過一次刑罰。“嘟，嘟，嘟。喂，請問您找誰？”持續(xù)電話那頭的“鈴聲”突然轉(zhuǎn)為一句溫柔含蓄的問候聲。我怔了一下，原來是媽媽的聲音。老師也在一旁呆滯了一陣，想必也是被這突如其來的柔和聲音給怔住了吧。

　　“嗯。這幾天您孩子的成績有明顯的下降，請你多多關(guān)心一下。”老師之前的怒氣早已飛到九霄云外。“哦，謝謝老師提醒。我會注意的，那我現(xiàn)在可以來接她嗎？”媽媽優(yōu)美的.聲音再一次傳入我的耳畔。“可以，你現(xiàn)在就來吧。”

　　老師與媽媽的對話早已結(jié)束，但瞠目結(jié)舌的我仍在一旁若有所思。

　　我與媽媽坐在電瓶車上，媽媽在前面為我遮擋了重重障礙。刺骨的風(fēng)吹得我不由得打了個寒噤，連我都這么冷，那媽媽不就。

　　“咳，咳。”媽媽迷戀的聲音又震動了我的耳膜。

那聲音常在我心田作文9

　　“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當(dāng)我遇到困難的時候，腦海里就會浮現(xiàn)出這樣的聲音。

　　那天，吹著微風(fēng)，夕陽從天空爬了下去，天上頓時出現(xiàn)了兩種顏色，一種藍色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽襯托得格外美麗。

　　吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車。我興奮不已，坐在自行車上，洋洋自得的想：“我一下子就坐在自行車上，自行車還沒有倒，那就說明我的平衡能力不一般，我應(yīng)該不用學(xué)就會了！”

　　“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒有剎住車，不到五秒鐘的時間，我就摔了一個狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過幸好傷口不大。

　　正在這時，我耳邊傳來了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個水平，太難了！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個我不認識的哥哥。他在我面前對我吹牛說：“我騎自行車可厲害了！好多比我年紀(jì)大的，技術(shù)卻沒有我好呢！”那聲音很難聽，像烏鴉的叫聲，像一萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發(fā)出的嘎吱聲。

　　我正傷心的`時候，從遠處傳來了鼓勵的聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來是公公在一旁鼓勵我。這聲音就像清風(fēng)拂過大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵，鼓勵我不要怕困難，勇往直前。

　　公公跑過來，把我扶起來，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車上，公公告訴我騎車要注意什么，并扶著我，帶我慢慢騎，我騎得越來越好，很快，我就不用公公扶著我，我越騎越好了。

　　謝謝那個聲音鼓勵了我，讓我越來越好。

那聲音常在我心田作文10

　　隨著一陣粗獷的音樂聲，鐘聲漸漸響起，帶走了片片光陰。

　　它可謂是山城中最大的鐘了，每到整點，便準(zhǔn)時響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠方，告訴城市中所有人們，下一個時刻又到來了。

　　我不知那鐘存在多久了，自我記事起，趴在窗臺，靜靜聽著鐘聲，向它投去一束敬畏的目光，便是每個時刻我必做的事了。那鐘聲，仿佛是自童話世界中飄出的一般，給我送來滿腦的幻想。

　　我漸漸長大，但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的`聲音并不悅耳，但卻莊嚴(yán)，權(quán)威，使我從不敢對它有絲毫懷疑。小學(xué)時的我，是那么貪玩，每周末總是先將作業(yè)拋至一邊，在屋前的園子中瘋玩上一天。家長一次次的催促從不會令我急迫，但只要那鐘聲響起，我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次，但那一次次威嚴(yán)的聲音無情地擊破我的幻想，令我緊張接受時光已晚的事實，狼狽地逃回家中，坐回到那張被我遺忘的書桌前。

　　那鐘聲就那么一直響著，但長大的我卻漸漸地開始遺忘。我不再等著整點去聆聽，也不會去數(shù)它敲響的次數(shù)，即使偶爾聽到，也并不會去關(guān)心什么。那日晚，忙于作業(yè)的我有些煩躁，一邊埋怨著，一邊重重的下筆，一會兒之后，我忍受不住，隨手將筆一丟，伸個懶腰，將自己放松下來。那時，九點，最后的鐘聲響了起來。它距我太遠了，不再粗獷，卻有些細膩，縹緲。不一會兒，它沉默了，響完了一天中最后的一次鐘聲。時間不長，聲音也不大，卻似乎一位老友，遠道而來，給了我一絲問候，一絲安慰，一絲鼓勵……

　　鐘聲不變，一直向人們提示著時間的變化，在它那雄厚的提示中，還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長大，那鐘聲也在我的心田中，遠遠回蕩。

那聲音常在我心田作文11

　　叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場突然間安靜了下來。

　　物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場。

　　我們的物理老師今年已經(jīng)五十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動有趣，就是規(guī)矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲，也不能隨意走動，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。

　　后來，有一次，物理老師生病了，學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來為我們代課。好，同學(xué)們，我們現(xiàn)在來上課。聽到上課二字后，我們立刻站了起來，沒想到，代課老師看到我們這一舉動后，立刻變得手足無措，她結(jié)結(jié)巴巴地說：好同學(xué)們請請坐吧。

　　聽著代課老師的課，我的`腦海里一直在回響著我們物理老師不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，但是卻少了些味道。

　　終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動不動地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒有到來。哦，原來我們的物理老師沒有來，這時大家才意識到物理老師生病了。

　　原來,久而久之,看似多余的禮節(jié)卻成了我們的習(xí)慣。

　　后來，我們的物理老師調(diào)走了，換來一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時候，我還是會情不自禁地在座位上愣一會兒，那句下課聲總是縈繞在心田。

那聲音常在我心田作文12

　　“加油，你一定行的”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

　　那天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽襯托著白云，好似給白云穿上了一件橙色的外套，家門口有一棵大樹，樹上有一個鳥窩，每天下午鳥窩里都會發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。

　　我決定去滑水場去溜冰，我覺得溜冰很簡單，手叉腰對媽媽說道：“不就是溜冰嗎！穿上溜冰鞋在滑冰場上跑兩步就行了嘛！”

　　我來到滑冰場發(fā)現(xiàn)了大家都在悠閑地溜著冰，我趕忙換上溜冰鞋就開始溜冰，我一站到溜冰場上就平衡不穩(wěn)摔倒了，我抱著摔疼的膝蓋，眼角上還帶著幾顆淚珠。

　　正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑，我抬起頭一看原來是龍勝，他正捂著肚子笑，笑得嘴巴都合不攏了，那聲音仿佛狼歇斯底里的嚎叫。

　　我沮喪時，一個鼓勵的聲音響起：“加油，你一定行的`。”原來是媽媽來了，她用渴望的眼神望著我，并伸出手來，那聲音仿佛海浪輕撫沙灘，仿佛燕子的呢喃細語，仿佛佛春天的細雨灑落樹林。

　　在這些聲音中，我再次嘗試，咬著牙，用手撐地、好不容易才站起來，我扶著欄桿一次次的練習(xí)，我一次次摔倒，“加油，你一定行的”這句話就在我耳邊一次次響起，它給予了我鼓勵，讓我充滿力量，我又一次次的站起來，繼續(xù)練習(xí)，終于我可以不扶欄桿向前跑動了，我真開心！

　　迎著風(fēng)，我溜著剛學(xué)會的溜水，在溜冰場上奔馳，別人都用羨慕的眼神望著我，天也是澄澄的，夕陽也是澄的，白云也一樣，真美啊！

那聲音常在我心田作文13

　　一桌，一椅，一爐，一柜，便是一天。

　　“師傅，麻煩多加點肉呀”“好嘞，少不了”一個簡陋的燒餅攤，一個普通到甩到人群里都撿不出來的大叔，操著一口外地口音，在攤里腳不沾地地忙活，偶爾與顧客閑扯幾句，聲音沙啞，與水汽混合著飄散在空氣中。

　　清冷的風(fēng)蕩漾在早晨的空中，攤前簇著的人，手塞在口袋里，圍著厚重的圍巾，大棉帽在頭上歪倒了，卻也不肯伸手去扶，冬天的陽光灑在他們背上，灑在簡陋的小攤上。

　　日復(fù)一日，小攤每天都是這樣，在固定的地方做著固定的事，一切變化好像都與它無關(guān)。可，我與它的交集卻令我難忘。

　　冬日的夜，總是來的這么早，當(dāng)黑席卷了天際，路邊昏暗的燈也顯得孤零零了。我?guī)е�沉重的心情走在回家的`路上，心里想著友誼真是種不堪一擊的東西呀！不知不覺便走到那個燒餅攤前。

　　那個大叔坐在那兒，攤子已褪去了早晨的喧囂，還有幾個燒餅躺在那兒待人認領(lǐng)，我駐足，“叔，兩個燒餅”，他笑著應(yīng)了一聲，站起來，拿著涼了的燒餅到爐里去熱，昏黃的燈光下，我看見他的步伐一跛一跛的。

　　像是察覺到我在看他，他自顧自說起來了自己腿受傷的經(jīng)歷，大致是在初中時遭遇車禍，在朋友幫助下才治好，雖落下輕微殘疾，可他一輩子都忘不了那位朋友的恩情，我默默聽他說完，心里卻知道該怎么做了。我回到家，撥通了好友的電話，她似乎還在為白天的爭吵而生氣，聽到我的道歉，又好像很驚訝，我們笑著互相原諒，因為，我知道了友誼，是多么重要。

　　第二天，我走過攤子時，笑著向他招手，他招招手，我想，或許我們互不相識，少有交集，但他的話，卻常駐在我心田里。

　　我忘不了那個賣燒餅的人，因為是他讓我知道了友誼的珍貴。

那聲音常在我心田作文14

　　每人都有一對聆聽世界的耳朵，這聲音可能是來自自然的美妙聲音;可能是來自樂器的聲音;也可能是來自他人的激勵你前進的聲音。

　　還記得那是在我小學(xué)的時候，元旦聯(lián)歡晚會上，我準(zhǔn)備給大家唱一首歌，可是此之前，我一直有些緊張，我一會兒站起，一會兒坐下，手心一直在冒汗，我一遍又一遍的熟悉歌詞。這時，好朋友走過來，關(guān)切地問道：你是不是有些緊張?我撓了撓頭，又點了點頭。朋友拍了拍我，說：加油!相信你自己能行!我心里默念著這句話，大方地走上講臺，完美地表演完節(jié)目。

　　在初中入學(xué)前，我參加了一次體育測試，這是一次會將成績記入記分冊的重要測試，我很緊張，怕自己太久沒有運動而取得一個慘不忍睹的成績。這時，一個聲音在我心田回蕩，加油!相信你自己能行!那是我朋友的鼓勵。我在心里默念這句話，我頓時信心大增，取得了不錯的`成績。

　　新學(xué)期開始了，我又迎來了第一次期中考試，這次考試非同一般，那是我們第一次接觸答題卡答題，而且老師為了防止我們作弊，還帶來了一種新的高科技屏蔽儀，這次考試結(jié)束后，將進行排名，這是對新學(xué)期適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境的檢驗。我不免有些擔(dān)心，我搓了搓手，再次想起朋友的話：加油!相信你自己能行!迅速進入了答題狀態(tài)。

　　朋友的一句話鼓勵：加油!相信你自己能行!一直在我心田回蕩。這句話，使我在各種事情中找到自信，使我在生活中不斷充滿勇氣超越自我。

那聲音常在我心田作文15

　　好久沒有回老家捕蟬了，可那陣陣蟬聲卻時常在我心田。

　　冬天的肅殺讓許多昆蟲銷聲匿跡，即使午后有陽光的照耀也同樣寒氣逼人。我看著屋外的陽光，心中突然傳來陣陣蟬鳴，思緒便也隨之回到過去。幼年時，每到夏天捉蟬便成了最大的娛樂。蟬有數(shù)不勝數(shù)的外號，同時也有許多與它相關(guān)的歌謠，雖已忘卻，不過印象中對蟬的好感還是抹不去的'。老家的屋子周圍便盡是田地，樹木茂密，蟬聲變勾引著我們到處尋找它們。奶奶在每個午后都會帶著我在樹木間穿梭，用她自制的工具捉蟬。

　　不用靠近林子，蟬鳴便已震耳欲聾了。陽光透過層層樹葉，只有幾縷幸運地穿過縫隙落到地上。奶奶的目光在樹梢來回徘徊，終于她小心翼翼地舉起桿子，輕手輕腳地向目標(biāo)靠近。她緩慢地調(diào)整桿子上塑料袋的位置，在對準(zhǔn)蟬后，以迅雷不及掩耳之勢將袋子扣在它身上，輕輕一摩擦蟬便掉入袋中。這時蟬才恍然大悟，向周圍橫沖直撞，可每次都撞在塑料袋壁上，它已無法逃脫。

　　幾陣嘰喳的鳥聲讓我重回現(xiàn)實，我趴在窗口看光禿禿的樹梢上的鳥兒正在享受地吃著什么，我怔怔地望著，再次陷入回憶。

　　在蟬鳴之中我和奶奶滿載而歸，袋中滿是蟬，今晚的餐桌上又會多出一到美味。奶奶每次都把捉來的蟬放到碗里，再用另一個碗把它們蓋住，這些蟬仿佛猜到了自己的命運，個個默不作聲，而屋外的蟬，鳴聲依舊響亮。漸漸地，蟬們便在碗中死去，奶奶將它們放入油鍋中。不一會兒，原本青色的蟬就變了模樣，一身黑褐色的外殼，咬起來酥脆。此時，蟬鳴依舊不絕于耳，我快樂地吞食著美味的油炸蟬，享受著美好的童年。

　　鳥從樹梢飛走，我心中的蟬鳴卻依然回蕩，這份聲音會常常在我心田出現(xiàn)，伴著我美好的童年回憶，帶給我感動與快樂。

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