那聲音常在我心田作文[匯編15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那聲音常在我心田作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那聲音常在我心田作文1

　　“別放棄，加油，你一定行的！”這聲音猶如一陣春風滋潤著我的心田，使我久久不能忘懷。

　　那天，天空萬里無云，陽光輕撫著大地。走出室外，眼前的一切都是那么的美好，我很開心。

　　我決定學習滑滑板。看著同學們滑著滑板在小區里來回穿梭，我感覺他們帥極了。于是，我找了一個寬敞的地方準備練習滑滑板。起初我覺得也沒什么難的，不就是一塊板子嗎？可是當我真正開始去實踐，才發現原來學滑滑板也不是那么容易的事。每次我站都站不穩，只能從滑板上掉下來。練了一次又一次，還是沒有成功，我有點泄氣了，最后氣急敗壞的把滑板踢到了一邊。

　　“這不是張繼文嗎？連滑板都不會，真low。”他帶著一絲邪惡的笑容，用手指著我說。那聲音像箭一樣穿進我的心。

　　我很沮喪，發誓再也不滑滑板了，再也不要見到那個同學了。我生氣的拿起滑板向家走去。這時一個鼓勵的`聲音傳來“別放棄，加油，你能行的。”我抬頭一看，原來是媽媽。這聲音如同溫暖的手撫摸著我的心田，給了我重新戰勝困難的勇氣。于是，我把滑板放下，繼續開始練習起來。

　　摔倒了沒關系，我能行；撞到了護欄沒關系，我能行；被別人嘲笑沒關系，我能行。就這樣，我一遍一遍的練習，終于，我學會了！

　　以后的每一天里，這個聲音都會回蕩在我的腦海里。不論是在學習的時候還是在日常生活當中，不論是遇到什么樣的困難，我都會勇敢地堅持，不再輕言放棄。漸漸地，它不僅僅是一句話了，而是一個時刻提醒著我的標語，是它讓我樹立了自信，走向了成功！

那聲音常在我心田作文2

　　在路的那一頭，隱隱約約傳來放聲器和三輪車駛過的聲音，年紀小小的我興奮極了，搬了張小矮凳在窗邊，站在上面等待著三輪車和熟悉之聲的到來。

　　“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶……"那聲音近了，三輪車顫巍巍地駛來，上面還坐著一個皮膚黝黑的女人。

　　眼看三輪車將要駛過家門，我急忙拉著外公的手，嚷著要吃。外公臉上的皺紋舒展開來，外公笑了。拉著我下樓，去買那甘甜的糖水。

　　“喂，大姐，等等！”外公用陽江話說著，那女人慢慢掉頭回來，“想吃點什么呢？”那女人和外公都問我，女人掀開那一個個滾燙的鍋蓋，杏仁露，綠豆沙，芝麻糊……真的好香好香，我用胖乎乎的小手指了指綠豆沙。

　　付過錢，我用手提著，一路走在前邊，像一個凱旋的士兵拿著他的戰利品。

　　身后，應該是外公那和藹的笑容吧？

　　后來，我回到了順德，離開了我的出生之地，離開了與我朝夕相處的外公。

　　順德的窗外，并沒有像想象的那樣，在每天下午被烈日灼燒過的地面上，有那么一輛破舊的三輪車，小心翼翼的駛過，也沒有那放聲器重復播放的.“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶。”

　　每當我腦海中想起那個聲音，就會想起我的外公。留在家鄉的您還好嗎？我多么希望能回到從前，回到窗邊，回到您的身邊啊！

　　時過境遷，這么多年過去了，就算回到陽江，也很少聽到我那童年的聲音。

　　偶爾聽到一次，外公還回來問我，“餓了嗎？下樓買點東西吃？記得你小時候很喜歡吃的哇！”

　　我說“不”，因為在我聽到這聲音時，外公還在我身邊，我仿佛回到了從前。

　　我已經滿足了……

那聲音常在我心田作文3

　　“早上好！”那是同學的聲音，帶著青春的活力；“路上慢點！”那是奶奶的聲音，流露著對我的愛；“放學了呀？”那是鄰居的聲音，充滿著對我的關懷。有很多聲音常在我心田留駐。

　　“丫頭，起床了！”這大分貝的吼叫，滿滿的是父愛。是的`，這就是我父親發出的聲音。“丫頭”是他對我的愛稱，獨屬于他的。

　　緊接著，父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐，父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲，風扇轉動的“呼呼”聲，鍋里水開時的“咕嘟”聲，一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在，我永遠不會有進廚房的機會。

　　父親的聲音那么平常，平常到都不會引起我心中的一點漣漪，可在某些事情中，又是那么特別，那么讓人安心。

　　第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分膽小的我，從沒有闖鬼屋的經歷，可是終還是被幾個好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后，我終于忍不住腿軟著給我親愛的父親打了個電話，當聽見爸爸的聲音傳來時，我的心一下子平靜了，爸爸好像知道我的害怕一樣，輕輕地說了句：“丫頭，爸爸相信你。”

　　我忽的想起第一次自己上學時，爸爸說的是：“丫頭，爸爸相信你。”第一次自己在家時，爸爸說的是：“丫頭，爸爸相信你。”第一次參加大考時，爸爸說的還是：“丫頭，爸爸相信你。”

　　這件事最終以我成為七個女生中唯一走出鬼屋結束。我想，那是因為我心中堅持著爸爸相信我。

　　現在我長大了，不再需要父親的鼓勵了，可父親那句堅定的“丫頭，爸爸相信你！”永遠在我心田，陪我面對成長的困難，走向人生歲月。

那聲音常在我心田作文4

　　“加油，你一定可以做到的。”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。

　　那天，陽光給大地鋪上了一層金色的被子：云朵雪白雪白的，有的像小狗，有的像小貓，有的像老虎……大樹筆直筆直的，像一個個巨人靜靜地站著；小草從地下探出了頭；花兒五顏六色，綠的'，黃的，紅的，白的匯成一片彩色的海洋，面對著太陽微笑。

　　我哼著歌，一蹦一跳，眼睛瞇成一條縫，眉毛高高揚起，嘴角向上。推著自行車準備好好練習一下。我興奮地踩上了單車踏板。可還沒走幾步，“噼里啪啦”，自行車碰到了一塊石頭，帶著我一起摔倒在地。痛得我頓時眉毛耷拉著，眼淚像斷了線的珠子流下來，鼻子一抽一抽，嘴巴撅著，臉色像霜打的茄子一樣蒼白，手摸著腿，搖了搖腦袋，坐在地上。

　　正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，那就是我們班的王澤宇。他本來不大的眼睛此刻卻像兩個大燈泡一樣盯著我，兩條眉毛扭成了麻花狀，臉漲得通紅，用那五根又粗又短的手指頭指著我，用力地跺了跺腳，尖聲叫道∶“自行車都不會騎，真是笨死了。”那聲音像萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老年人拉破車發出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。

　　我沮喪地低垂著頭，這時一個鼓勵的聲音響起∶“加油，你一定可以做到的。”媽媽溫柔地對我說。露出微笑，像盛開的花。拍了拍我的肩膀，摸了摸頭。那聲音像春天的細雨灑落樹林，像百靈鳥在枝頭歌唱，像溪水嘩啦啦地流淌。

　　我再次嘗試，咬著牙，踩著踏板，目光堅定，單車終于被我征服。

　　我迎著溫暖的春風，騎著剛學會的單車，自信的奔向前方。感謝那個聲音讓我克服了困難，找到了自信！

那聲音常在我心田作文5

　　“丫丫，你能行的，加油！”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。

　　那天，碧空如洗，萬里無云。微風輕輕地拂過，吹在臉上舒服極了。樹葉感到微風來了，就立刻發出沙沙的聲音迎接它。花草聽到這個指令，立刻不停地搖擺著身子。百靈鳥也唱著優美的歌兒，歡快地飛了起來。那風景就是仙境一樣！

　　我決定了，我要學會騎單車。因為我覺得在這美麗的風景中加入我飛馳的身影，那是多么美妙的`一件事呀！

　　于是說干就干。清晨，我跑到小區偷偷試著去練習，小心翼翼地上了單車，單車搖晃了幾下害我差點摔到在地下。果然靠我一個人是不行的。我叫上了爸爸，讓他扶著我的后座。我騎上單車，握好把手，還沒騎一下，由于重心不穩摔倒了。試了幾次，還是失敗，我心里很難過。忽然，幾個聲音嘲笑聲說道：

　　“連騎單車都不會！”

　　“真笨啊！”

　　“這誰啊？”

　　……

　　那聲音刺痛了我的心，本來手就受傷了，還要加上他們的嘲笑，心里就更加難過了。這時，爸爸看了看我，別過臉怒聲對他們幾個大聲說：“你們幾個小毛孩，一邊去！”那聲音如北風呼嘯，如暴風雨席卷了大地，如海浪拍打巖石一般。爸爸一說完，他們就嚇跑了。我沮喪極了，一個鼓勵的聲音再次響起：“丫丫，不要放棄，要堅持下去。”那聲音，像媽媽輕輕地撫摸我的額頭。我一看，原來是爸爸，他把單車扶起放到我面前。我想：失敗是成功之母，我一定會成功的。于是我天清晨都來練習，我每天練習時都會想起爸爸說過的話。漸漸地，我終于學會了騎單車。

　　迎著風，騎著剛學會的單車，我想感謝那個聲音，它給了我很大的力量。在陽光里，我的身影在慢慢隱去……

那聲音常在我心田作文6

　　自那時起，那個溫暖的聲音就常常在我的心田中響起。回憶著那個聲音，追溯著記憶的腳步，我的意識仿佛回到了那個令我萬分焦急的時刻。

　　那次春游，我玩的十分盡興，在快要準備回家的時候，我開始檢查我帶來的.東西有沒有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在。可樂——還在。媽媽給我用來通訊的手機”手機呢？手機哪去了？我在心里祈禱是我看錯了，檢查錯了。丟什么都好，就是不要丟手機啊！

　　帶著一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個手機，可是，上天給我這個美好的幻想殘酷的打了一個“否定”的決定。我又問了和我一起旅行的老師，同學甚至是導游，可他們都沒有看見。

　　我滿臉失落的回到了家，在家里也一直是低著頭的。媽媽看出了我的不對勁，于是問：“怎么啦？”我沉默了好半天才回答：“媽媽，我把你給我的手機弄丟了。”媽媽失聲道：“啊？”我突然想到了媽媽手機和手機殼之間有一張媽媽的名片，名片上有我們家的地址和電話。我就趕緊說出來了：“媽媽，你手機上不是有一張有我們家地址和電話的名片嗎？撿到的人會打來的啊。”媽媽：“你以為人人都那么好嗎？很多人撿到了東西都是自己拿著用的，誰會花錢跑過來還給失主啊？”

　　在被媽媽教訓了一頓之后，我整整一天都悶悶不樂，直到一個陌生人敲了我們家的門，我那時在寫作業，隔著墻聽到了媽媽與那陌生人的對話。陌生人：“我是按著這個地址過來歸還手機的，請問你是這個手機的施主嗎？”

　　媽媽：“是的，謝謝你。”

　　那時，我感覺那聲音簡直是天堂傳下來的福音，令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機后，就一聲不吭的走了，沒有任何的索求。

那聲音常在我心田作文7

　　隨著一陣粗獷的音樂聲，鐘聲漸漸響起，帶走了片片光陰。

　　它可謂是山城中最大的鐘了，每到整點，便準時響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠方，告訴城市中所有人們，下一個時刻又到來了。

　　我不知那鐘存在多久了，自我記事起，趴在窗臺，靜靜聽著鐘聲，向它投去一束敬畏的目光，便是每個時刻我必做的事了。那鐘聲，仿佛是自童話世界中飄出的一般，給我送來滿腦的幻想。

　　我漸漸長大，但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳，但卻莊嚴，權威，使我從不敢對它有絲毫懷疑。小學時的我，是那么貪玩，每周末總是先將作業拋至一邊，在屋前的園子中瘋玩上一天。家長一次次的催促從不會令我急迫，但只要那鐘聲響起，我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次，但那一次次威嚴的聲音無情地擊破我的幻想，令我緊張接受時光已晚的事實，狼狽地逃回家中，坐回到那張被我遺忘的書桌前。

　　那鐘聲就那么一直響著，但長大的我卻漸漸地開始遺忘。我不再等著整點去聆聽，也不會去數它敲響的次數，即使偶爾聽到，也并不會去關心什么。那日晚，忙于作業的我有些煩躁，一邊埋怨著，一邊重重的下筆，一會兒之后，我忍受不住，隨手將筆一丟，伸個懶腰，將自己放松下來。那時，九點，最后的`鐘聲響了起來。它距我太遠了，不再粗獷，卻有些細膩，縹緲。不一會兒，它沉默了，響完了一天中最后的一次鐘聲。時間不長，聲音也不大，卻似乎一位老友，遠道而來，給了我一絲問候，一絲安慰，一絲鼓勵……

　　鐘聲不變，一直向人們提示著時間的變化，在它那雄厚的提示中，還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長大，那鐘聲也在我的心田中，遠遠回蕩。

那聲音常在我心田作文8

　　叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場突然間安靜了下來。

　　物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進了教室。上課。起立。同學們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場。

　　我們的物理老師今年已經五十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的'痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動有趣，就是規矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲，也不能隨意走動，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。

　　后來，有一次，物理老師生病了，學校就安排了一位年輕漂亮的女老師來為我們代課。好，同學們，我們現在來上課。聽到上課二字后，我們立刻站了起來，沒想到，代課老師看到我們這一舉動后，立刻變得手足無措，她結結巴巴地說：好同學們請請坐吧。

　　聽著代課老師的課，我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標準的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標準，但是卻少了些味道。

　　終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動不動地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒有到來。哦，原來我們的物理老師沒有來，這時大家才意識到物理老師生病了。

　　原來,久而久之,看似多余的禮節卻成了我們的習慣。

　　后來，我們的物理老師調走了，換來一位剛大學畢業的年輕老師。每到下課的時候，我還是會情不自禁地在座位上愣一會兒，那句下課聲總是縈繞在心田。

那聲音常在我心田作文9

　　我的腦海中時常浮現出這樣一種聲音，那就是媽媽的聲音。

　　那天，陽光明媚，涼風習習，輕輕吹來一陣涼涼的風，陽光也悄悄地跑到我臉上。

　　我決定去學習騎單車，因為前天我看見了劉剛同學騎單車，我覺得非常容易，所以我自信滿滿。

　　我開心地從床上一躍而下，推著單車來到樓下看到一塊平坦的草地，我開始學習騎單車，我剛一踏上去，腳下一滑，沒有踩穩，摔了一個狗啃泥，我雙手攤在地上非常絕望，無比難過。

　　正在這時，耳邊傳來了一陣嘲笑，幾個人竊竊私語的說：“笑死我了，這么大的孩子了還不會騎單車，真丟人。”那聲音仿佛像老牛拉破車發出的咯吱聲，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。

　　我有些沮喪，突然一聲鼓勵的聲音響起：“兒子，你不要哭不要泄氣，媽媽永遠支持你，你是最棒的！”那聲音仿佛像百靈鳥在枝頭歌唱，又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。

　　在這些聲音中，我再次嘗試，我用堅定的'目光望向媽媽，咬著牙，慢慢地撐地站了起來，扶起倒地的單車穩穩地踏了上去，單車像水蛇一樣扭動，我害怕極了。這時媽媽扶住了我的車尾說：“媽媽在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地騎。”我終于學會了！

　　迎著風，騎著剛學會的單車，我想感謝那個聲音讓我鼓起勇氣，感謝那個聲音安慰我。謝謝媽媽！

那聲音常在我心田作文10

　　棋子落下。

　　夏日，回家路上，遇一棋攤。出于好奇，便走近觀看。這棋攤與棋手每日下午都會來這里一戰，已不知多少時日了。

　　楚河漢界隔開紅黑二方，兩位棋手的氣勢不分伯仲。剛一走近，一聲清脆的擊打聲入耳。但幾輪激戰后，雙方卻沉思了起來。

　　自己的棋藝其實并不精湛，僅有的幾招也是祖父教的。小時，與他下棋，他總會告訴我要用心，如果喜歡便要投入。我似懂非懂，只是一步一步地走著棋。那叮囑，卻一點點印了下來。

　　一聲棋響打斷了我。“啪！”棋子落下的`聲音清脆而響亮，棋盤上的棋子隨著響聲挪動了幾分，遠處的樹葉似乎也震掉了幾片。這時，兩位棋手又展開了激烈迅速的戰斗。棋子仍是清脆地擊打著棋盤。僅有一會兒，雙方都損失了大半戰力，節奏又一次地慢了下來。

　　爺爺與我下棋時，總是讓著我的。盡管這樣，我贏的次數也不多。每當輸時，他總要敲著我的腦袋，說我又不用心了。棋中招數記得不多，倒是這句話印象格外深刻。

　　二位棋手忽然笑了起來：“和了，和了。”笑著，兩人也將棋子歸還給對方，笑聲伴著棋聲散開了。

　　棋子落下的響聲不時回蕩，那句“用心”的叮囑也時常伴著它出現。如今再與爺爺斗棋，那句叮囑仍未變。當我做每件事時，那句話總會響起，而我也會再默念一遍，又努力處理手頭的事情了。

　　現在鮮有機會與他下棋了，只是那句叮囑還是不停地響起。它一遍遍地拉回我；同時，那棋子聲如警鐘一般鳴響，使我清醒，迷途知返。響亮，而悠長。

　　棋子落下，而叮囑，也伴著響起。

那聲音常在我心田作文11

　　“沒事的，加油，你一定能成功的。”我的腦海中時常浮現出這樣的聲音，讓我回想起了那天騎單車的場景。

　　那天天氣晴朗。一陣陣微風迎面撲來，樹木蔥蔥綠綠密密麻麻的，像一把綠絨的大傘花兒綻開笑臉，跟自己的好伙伴打招呼。

　　這時，我很無聊，決定去學騎單車。我將家里放很久的單車推到出來，坐在單車上，雙腳踩著踏板，兩只手緊緊握住把手。開始騎單車了，可這單車不聽我的使喚，東倒西歪，這讓我失去了理智，開始手忙腳亂，“砰”的一聲，我摔倒在了地上，又站了起來，拍了拍身上的灰塵，再一次嘗試，忍著身上的疼痛，可意想不到的是又摔了一跤。

　　這時，耳邊傳來一聲嘲笑：

　　“你看他。比我們大，連單車都不會騎。”

　　“對呀，這都不會。”

　　“還好意思出來騎。”

　　那聲音簡直刺傷了我的心，像烏鴉的`叫聲，像啰嗦的話癆，像萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發出的咯吱聲。我沮喪極了，這什么破單車，我不學了。我狠狠地踹了單車一腳把他踢到一邊，突然一個鼓勵的聲音響起：“沒事的，加油，你一定能成功的。”那聲音溫暖了我的心，像海浪輕撫沙灘，像月光劃過琴弦，像微風親吻臉頰，像落葉輕撫大地。我回過頭，發現是樓下的一位鄰居老爺爺，看上去有七十來歲了，一臉慈愛地看著我。

　　在這些聲音中，我撐地站起，目光堅定，告訴自己，絕不輕易放棄，我終于學會了，那些嘲笑我的人，看到了很驚訝，最后我再也沒有看到他們。

　　迎著風，騎著剛學會的單車，我想：感謝那個聲音讓我勇敢的站起來，一直堅持著。

那聲音常在我心田作文12

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，白云飄逸悠揚，綺麗的陽光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信

　　一直認為自己在語文學科方面懵懵懂懂，無法超越。我心里的答案，與其他同學的答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字，都寫得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無聲息地飄走了。

　　灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開學時，語文老師講的.話：語文好體現在兩方面，一是成績好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進擊。從此每當老師叫同學讀課文時，我總會是那第一個舉起手來的人，哪怕沒有掌聲，哪怕沒有贊賞，哪怕被同學取笑，哪怕被老師批評。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對我的肯定。時間就這樣過去了，奇跡并沒有出現。直到一天，我忽然覺得自己已經重拾自信。那一節語文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩，我一如既往舉了手，其它同學也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結束后，老師讓同學們評出最佳朗讀者。同學們脫口說出了一堆同學的名字，卻沒有我那兩個字，我不免有點失落。可就在這時，老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿了不可思議，心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠忘不了老師臉上那會心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說，她通過從開學到現在對我朗誦的觀察，發現了我在朗誦這方面很有天賦，提出表揚。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱號與老師對我的肯定 !

　　回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信

那聲音常在我心田作文13

　　時隔許久，我卻依舊清晰地記得那晚的聲音，它常在我的心田，久不散去。

　　夜已深，作業還未完成。窗外的燈一盞盞地熄滅，風刮得厲害，窗戶上透著屋外的寒氣。突然，一陣嬰兒啼哭般的叫聲傳來，剛開始時斷時續，聲音若有若無。漸漸地，那叫聲變得洪亮有力，像是嬰兒號啕大哭，聽起來有些悲涼。后來，這叫聲此起彼伏，仿佛有多少吟唱著，在彼此應和，凄涼感倍增。

　　我被這叫聲吸引，放下手中的筆，詢問父母得知這是貓的`叫聲。我十分詫異，腦海中貓的叫聲甜美溫柔，怎會如此凄涼悲傷。可事實卻出乎我的意料，那聲音真的來自小區的流浪貓。

　　我仔細聆聽著貓這不尋常的叫聲，心中也隨之泛起凄涼。叫聲忽然間又高了起來，如十幾個孩子放聲大哭，我來到窗前，借著燈光卻尋不到貓的身影。玻璃窗的寒氣襲向我的臉頰，屋外的寒冷難以想象，我突然想到這群叫喊的流浪貓，之所以能吟出如此凄涼的聲音，是因為它們厭惡寒冷，向往溫暖吧。

　　我久佇窗前，叫聲仍不絕于耳。此時，窩在儲藏室里睡覺的金毛突然站起，走出來狂吠不止，剎那間貓的聲音戛然而止。雖然我不曾見到流浪貓，但是我想此刻的它們應該都已受到驚嚇，藏在寒冷的角落里不敢出聲了吧。窗外再次寂靜，我便回去繼續做作業。

　　自那晚起，貓的叫聲就經常在我的心田回蕩，那是一種來自流浪者的痛苦和悲傷。它生來平凡，不比那只金毛，沒有人為它安置舒適溫暖的家，它便只能在深夜的寒風中瑟瑟發抖，偶爾哀嚎來宣泄憂傷，可這又有什么用呢？我突然間明白，我們亦如這貓，生來平凡，可我們卻有能力通過自己不斷的努力使生活意義非凡，我們有何理由抱怨？與這些流浪貓相比我們已經很幸福了。

　　此刻，那聲音再次徘徊于我的心田，久不散去。

那聲音常在我心田作文14

　　山的聲音，讓人聽了千萬年，但仍不明白。山依然那樣虛懷若谷。

　　山車行至山腰，盤旋的山路一層，一層，下方的游人已被掩在云霧中，虛無渺芒，朦朦朧朧。

　　下車去，一陣涼風竄進衣服里，我直抖了個哆嗦，風呼嘯而過，如它地裂般的怒吼，令人望而生畏，遙遠而不可及，昭示著它內心的強大；放眼放去，那潺潺而流的小溪，如它優美的琴聲傾訴，溫柔可人，余音繞梁，貫入耳中；那汩汩而流的泉水，如它靚麗的.歌喉展示，環繞耳畔，訴說著它的一生，讓人沉醉；那怒吼的松濤，如它對肆虐狂風之抗議；兇猛，殘酷，剛毅的身心決不動搖，那清脆的滴答，如它對流逝歲月的紀錄，溫婉而扣人心弦……

　　我呆住了，仿佛置身另一個樸實無華卻內涵豐富的世界，一切的聲音模糊。

　　心中回蕩著那宛若天仙的歌喉，低沉的聲聲怒吼，那優美高雅的琴聲，久久不能停息……啊！山的聲音如此豐富，似乎所有的形容詞都不能涵括它的睿智。

　　我被震撼了，山有如此的智慧卻深含其中，不愿向膚淺的人們坦露。可誰又真正停下腳步來傾聽它來自心靈的吐訴？而人，也亦如此，“貧賤不能移，富貴不能淫”一樣，讓心靈豐滿，讓真正明白的人來體會，那人的一生才不會空虛。

　　山的聲音，常在我心中回響，昭示著內心的強大，時刻提醒我，堅強奮斗，教給了我做人之道，給予了我無窮的力量。

那聲音常在我心田作文15

　　“寶貝，你是最棒的，不要放棄哦！”每當我遇到難題想放棄時，我的腦海里就會浮現出這樣一個聲音。

　　那天，天氣晴朗，溫暖的陽光照耀著大地；小花和小草在微風中頻頻點頭。我興高采烈地推著我的自行車來到小區準備學騎自行車，嘴里還不停地念叨著：“平衡車我都學會了，自行車還難得到我嗎？我肯定不用學都會！”爸爸帶我來到了一塊沒人的空地上，準備教我怎么騎，可我根本不聽爸爸的建議，自信滿滿地一腳蹬上自行車準備自己騎，只聽“嘭”的一聲，我連人帶車一頭栽進了旁邊的草叢里。當時的我狼狽極了，滿頭的枯草就像鳥窩一樣，臉上到處都是泥巴。

　　“哈哈哈……他好搞笑！”

　　“連騎自行車都不會。”

　　“我猜他什么都不會！”

　　……

　　原來是我們小區的幾個小朋友正在對我指指點點，捧腹大笑。那聲音就像萬把鋸子在鋸木頭的聲音在我耳邊環繞著。那時候他們的`嘲笑讓我恨不得找個地縫鉆進去！委屈的淚水在眼眶打轉，心想：這破自行車有什么好學的，哼！不學了。正在我沮喪時，媽媽快步走過來，小心地把我拉出來，輕輕地拍拍我身上的泥土，溫柔地對我說：“寶貝，你是最棒的，不要放棄哦！”那聲就像燦爛的陽光灑在我身上，像溫暖的春風迎面撲來，像海螺在身邊低語。媽媽這溫柔的聲音讓原本失去信心的我又找回了自信。

　　我推著自行車，準備再次嘗試。這次我聽了爸爸的勸告，經過不斷的嘗試，不斷的努力，我終于學會了。那一刻，我高興得都快蹦到天上去了，還一個勁地對天上大喊：“我學會騎啦！”

　　迎著風，騎著剛學會的單車，我想要感謝那如燦爛陽光，如溫暖春風，如溫柔海螺聲的鼓勵我的聲音。

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