那聲音常在心田作文匯總【15篇】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的那聲音常在心田作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那聲音常在心田作文1
“加油！再試一次。”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光和煦，微風輕輕吹過我的臉龐，小鳥也在枝頭歡快地歌唱。河邊，在一朵美麗的花朵上，一顆顆晶瑩透亮的露珠掉下來，我又發現路邊的花兒都笑得彎下了一點腰，讓我流連忘返。正所謂“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
我決定去學騎自行車，我心想：這么好的天氣可不能浪費呀！咦，那個孩子怎么感覺騎自行車很輕松呀？沒事，我一定也行！于是，我大搖大擺地把自行車推到一個空曠的地方，開始練了。可是，我剛上自行車就摔了下來，我像一個泄了氣的皮球，這時，那個騎自行車很輕松的孩子在一邊嘲笑我，他一只手叉著腰，一只手扶著自行車在朝我吐舌頭。那笑聲十分刺耳，在我聽來，那聲音宛如夏天煩躁的蟬鳴聲，又仿佛老牛拉破車發出的'嘎吱聲，好像烏鴉的叫聲，讓我感到內心一陣難受。
我特別沮喪、難過，心想，我可能學不會了，這時一個鼓勵的聲音響起，“加油！再試一次！”是媽媽在鼓勵我，媽媽的聲音很溫柔，仿佛海浪輕撫沙灘，宛如春天里燕子的呢喃細語，溫暖了我的心田，在媽媽的鼓勵下，我咬咬牙，站了起來，重新領會媽媽教我的技巧，經過不斷的努力，我終于學會了騎自行車。
迎著風，我騎著自行車，我心想，感謝那個聲音讓我學會了堅強和堅持，學會了磨煉，懂得了努力是通往成功路上的通行證。
“加油！再試一次，”這個聲音總是在我耳畔響起。
那聲音常在心田作文2
“嘭！”徐徐白煙起，一鍋爆米花爆好了，一個美好的早晨拉開了。
路口，車流不息。老爺爺雖衣著簡陋，卻如謫仙一般在喧鬧中用心打理著爆米花。大塊的煤炭塞進爐子，他一直坐在那里搖，“呼呼”的風讓火燃得正旺。黑爐子，黑炭，連他的手也被薰黑了。嘴饞的路人看到，就再也走不動路了，結結實實圍了一圈，等待著玉米的蛻變。也有自己帶了玉米的，一群人緊盯著中間那黑爐子，暖了半個冬天。
“響了響了！”老爺爺急喊一聲，周圍人不約而同倒退后仰著身子，緊接熟悉的巨響——嘭！好家伙，它就有這樣大的`魅力，讓方圓幾十米的人下意識捂住耳朵，也讓他們回憶起了爆米花的香甜，計劃著等會要去買一袋了。而這邊，玉米們變成了白白胖胖的球，散發著沁透了年華的乳香。
媽媽每次路過總會買一袋，幾塊錢就有一大袋，可以吃很久。但我卻不怎么喜歡，一點糖也不加，甚至有淡淡的苦味，但媽媽卻很喜歡。這個小攤給我的印象就是震耳欲聾的巨響了。常聽，常見，常吃，我一點點品到了這老式爆米花的香。
一口下去雖平淡，但越嚼越有味，吃完后只覺得滿口留香，不似電影院中的糖精味，這種爆米花透著自然而美好的香氣，這是只有炭火加手搖出來的醇厚，是隨那一聲巨響出生的記憶。一個人坐在沙發上，抱著袋爆米花，真覺得最好吃的東西就在這了。
自此，那聲音就種在了我的心田，帶著我樸實的回憶常常出現，也便養成習慣，遇到這種攤子總要停下來感受并買一袋的。雖然現在已不再燒炭火，但那極有年代感聲音卻沒有變。
“嘭！”余音回蕩在城市上空，也讓記憶拼湊出了模樣。
那聲音常在心田作文3
你聽過大自然的聲音嗎？大自然的聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過。
你聽過蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在繭中不斷地掙扎、努力，因為只有這樣蝴蝶才能最終破繭而出飛上藍天。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻來。”蝴蝶破繭而出的聲音教會了我要堅強。
你聽過鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？小鷹的爸爸媽媽在教了它一段時間飛之后便會把它帶到懸崖邊，狠心將其推下去，逼它使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過自己的力量飛起來，否則迎接它的只有死亡。不經歷風雨，怎么能見到彩虹？小鷹在摔下懸崖時翅膀與空氣摩擦的聲音教會了我要勇敢。
你聽過水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中滴落下來，打在石頭上，“叮咚”，仿佛是小水滴歡樂的笑聲，濺起的水花則好似甜美的`笑容，日復一日，年復一年，石頭上被砸出了一個小水洼。“繩鋸木斷，水滴石穿。”水滴穿石的聲音教會了我要堅持。
你聽過蜜蜂采蜜的聲音嗎？“嗡……”一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開始工作，這里，那里，哦，還有那兒！“嗡……”它們又一起飛走了，飛向了另一塊花叢，一叢，兩叢……它們勤勞地工作。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”小蜜蜂采蜜的聲音教會了我要勤勞。
你聽過小螞蟻搬運食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可它們卻是動物界的“大力士”，因為它們能搬起比自己身體重好幾倍的食物。它們懂得“眾人一心，其利斷金。”對，團結，當螞蟻遇到了比較大的食物時，會呼喚小伙伴們來幫忙，呀！還有小隊長組織紀律呢。“嘿呦……”它們一起努力，為了美好的生活。小螞蟻搬運食物的聲音教會了我要團結。
只要我們用心去感受、傾聽大自然的聲音，就會發現很多，學會很多……
那聲音常在心田作文4
叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場突然間安靜了下來。
物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進了教室。上課。起立。同學們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場。
我們的`物理老師今年已經五十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動有趣，就是規矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲，也不能隨意走動，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。
后來，有一次，物理老師生病了，學校就安排了一位年輕漂亮的女老師來為我們代課。好，同學們，我們現在來上課。聽到上課二字后，我們立刻站了起來，沒想到，代課老師看到我們這一舉動后，立刻變得手足無措，她結結巴巴地說：好同學們請請坐吧。
聽著代課老師的課，我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標準的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標準，但是卻少了些味道。
終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動不動地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒有到來。哦，原來我們的物理老師沒有來，這時大家才意識到物理老師生病了。
原來,久而久之,看似多余的禮節卻成了我們的習慣。
后來，我們的物理老師調走了，換來一位剛大學畢業的年輕老師。每到下課的時候，我還是會情不自禁地在座位上愣一會兒，那句下課聲總是縈繞在心田。
那聲音常在心田作文5
我走在家鄉的小路上是那么的安靜、和諧。我推開那扇大門，迎面撲來的是花香。聞著這花香，又看見了愛花的姥姥。那句熟悉的話語又回蕩在耳邊。
童年是我最快樂的時光，因為那時的我有著無憂無慮的生活而姥姥就是我的'守護神，呵護著我成長。
花和姥姥似乎是形影不離的好友，每年的春天一到，姥姥便會將種花的工具準備好。三月份或四月份便會拿起工具去后院種花。那時的我十分粘人，姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時，珍珠似的汗滴劃過那深深的皺紋掉入土中。滋潤了那塊土地，也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問：“姥姥，你要不要休息一會兒，明天接著再種呀？”姥姥說：“做事情就要持之以恒，不能夠半途而廢。我既然選擇了種花，就要都種下去！”那時稚嫩的我還笑姥姥傻的執著，但卻不知這就是堅持的真諦。我看著汗珠掉地頻繁了，手里的動作總是重復著，漸漸我明白了堅持。
時光如水，流逝飛快。不知何時，花兒都已經盛開了。姥姥領著我去看花，我們坐石頭上看著向我們微笑的花兒，這時姥姥開口對我說：“銘啊，幫我拍張照片。”說罷便走進了花的世界中去，風吹了過來，將花瓣送上了天空，我迅速地用手機拍下了這一幕。看著照片中的姥姥，有一根雪白的白發在飛揚。在我看來姥姥是花的守護神，也是我的守護神。
長大后，我回到了城里，但是姥姥的身影卻是那般清晰，她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥，謝謝您，您教我做人您伴我成長您使我懂得了堅持！
那聲音，一直在耳旁回蕩，在心中常駐！
那聲音常在心田作文6
燈火通明的城市遮住了星星的光，寂靜的田野埋沒了聲聲話語。又是一個大好晴天，我卻只能待在補習班里“虛度光陰”，從太陽東升坐到太陽西落，坐到繁星出現。放學是我的小滿足，直至聽到那句話。
我帶著耳機走在只有暗黃街燈的路上，聽到循環播放的歌，上補習班已經比一日三餐還重要，腦海里想起曾經我們一家出去游玩的場景，鼻頭酸楚，長久積壓在我心頭的不滿涌入心間，像放映黑白電影一樣，一格格都是我與父母的談判……抬頭望著月亮，它不夠圓滿，沒有圓盤那么大，反而空蕩蕩的，照著我的心也空蕩蕩的……
走到樓下，望著高樓大廈，燈光刺眼，走樓梯上去，在空蕩的樓梯間里，我聽到了熟悉的爭吵聲，“孩子上來這么黑，多不容易，我在這看著她上來”那是一溫柔的女聲，緊接著男聲出現“我在這看著就好，外面冷你回去吧！”我知道那是我父母的聲音，我再也抑制不住了，低聲哭泣，眼淚親吻我的臉龐，親吻我的衣服，親吻這樓梯。我不再想那談判的場景，反而想到：我生病時，父母的緊張情緒；我難過時，父母的焦慮心情；我與他們爭吵時，他們那種恨鐵不成鋼的心情。每上一階樓梯，便對父母多了一份體諒。是啊，他們也知道我的.不易，我的叛逆。到了他們面前，我緊緊地抱住父母，像是在傾訴我的難受。
那聲音如雨，滋潤我久旱的心田；那聲音如光，指引著我前方的路；那聲音如世間萬物，皆對我有益。
“你站在這不要動，我去買兩三個橘子罷，”朱自清的《背影》中這句簡單的話，父親那聲音卻使得朱自清潸潸淚然……我父母的話亦是如此，珍貴如天上的北極星。
那聲音常在心田作文7
學生，最富有特色的聲音是什么？當所有人都在埋頭寫作業時，它就傳了出來：“沙沙……”。
從小學直到現在，我聽到的最多的聲音就是它。
當你正在靜靜做題時，四周的沙沙聲密集而動聽，仿佛是天外之音，沉淀下心中的浮燥，帶來一片幽遠的世界，當你正在苦苦地思考時，四周的沙沙聲細小而溫柔，仿佛是一位名師，帶來易懂的指導，使你豁然開朗；當你正在考場上奮力地搏擊時，四周的沙沙聲迅疾而激烈，仿佛是獸皮戰鼓，帶來無盡的力量，讓你走向成功……
沙沙聲中有經典：一支支筆揮起、落下，留下了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，道出了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的濃重哀愁，描繪出勞動人民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”辛勤身影，承載了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！”的無奈憤慨，表達了一位女子“腸斷白蘋洲”的寂寥無望……
沙沙聲中有語言：一支支筆揮起、落下，連綿不斷，直搗黃龍的是豁然開朗的理解；平平淡淡，軟軟棉棉的是漫不經心的抄寫；斷斷續續，磕磕絆絆的是不得其解的'吞吐；慷慨激昂，淋漓盡致的是穩操勝劵的對答……
多少個寒窗苦讀的日子，有它；多少次在考場上拼搏，有它；多少風風雨雨的日子都有它。
它寄托著我對美好的向住，帶著我不懈地追求，我會憑借它，一次次地拼搏，一次次地超越，直到有一天，它載著我到達成功的彼岸。
“沙沙——”那聲音常在我心田。
那聲音常在心田作文8
“你好，麻煩讓一下好嗎？”
手中的筆正在本子上流水般劃過，流暢的書寫被強行打斷，心中帶些不滿的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤，身材纖細嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點星芒讓我不禁想到深澗中的'山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。
不多日的簡單相處，我漸漸與你相熟了。那時一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍空透，有一種純粹的感覺，夏日的陽光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發梢上，有蟬鳴為我們伴歌。
后來，更多時候是一起做題、讀書，有時也一起念詩，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽的詩句。讀詩的時候，心情也變得美起來，我有時聽著你甜美的聲音，思緒開始游離，仿佛正拉著你的手詩海遨游。我想你一定是喜歡詩歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無論我做的那個夢多么荒唐可笑，你還是會感興趣。
一張張同學錄送走了一批批畢業生，校園里，芙蓉花開了又謝，謝了又開；而一些人走了卻沒有回來。你知道嗎，你畢業典禮那天，我來了。站在二樓透過芙蓉花縫隙望著在操場的你，看你跟著隊伍走出校園，我卻來不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過后，我還是可以在人群當中一眼認出你。
朋友，你還好嗎？還記得那個夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們再見面可能一時陌生疏離，但你最動聽的聲音，卻常在我心田。
那聲音常在心田作文9
外婆所在的村子后面有一座山，山上有一條小溪，清澈的溪水一路歡歌，汩汩流淌。小溪兩邊長著不少樹木，郁郁蔥蔥。樹上生活著各種鳥兒，呼朋引伴，好不熱鬧。
記得小時候，我常和表妹一起來小溪邊玩耍。我們手牽著手坐在一塊青石上，流水潺潺，漫過心田；鳥兒鳴叫，聲聲如歌。我們默默地聽著，生怕一開口講話，會驚著溪水，嚇著小鳥。那是多美的一幕呀！
后來我回城上學了，但那悅耳的溪水聲，那清脆的鳥鳴聲，時不時就在我的心中響起。我總是在疲憊的時候，輕輕閉上眼，讓自己重回那美麗的山谷，聽任溪水聲、鳥鳴聲，還有風聲、雨聲、樹葉的沙沙聲，甚至天上白云的腳步聲、水中游魚的嬉戲聲，像音符一樣，撲面而來，撞擊著我的心靈。然后紛紛落下，花朵般，散落一地……
然而有一天，一個不幸的消息傳來，表妹說，后山腰建起了一家工廠，總是偷偷排放污水，那條曾經漂亮的小溪已經變黑發臭，水面浮著厚厚的`穢物，再也發不出詩意的歡唱了，鳥兒們也被迫逃離家園。表妹還通過微信發來照片，那真是慘不忍睹。
我的心像被什么狠狠咬了一口，感到鉆心般的疼痛。那常在耳邊響起的溪水聲，那清脆悅耳的鳥鳴聲，那曾經的記憶和夢想，難道就這樣徹底消失了嗎？
我把表妹傳來的那些觸目驚心的照片發到了環保局的官方微博。我不知道我的這一舉動能不能拯救那條無名的小溪，但是我真的希望，那條曾經帶給我無數快樂的小溪，能夠重獲新生；那動聽的溪水聲、鳥鳴聲，能重新響起，永不消逝。
我更希望地球上所有被污染的江河都能重新清澈，所有被熏黑的天空都能變得湛藍，所有被砍禿的荒山都能重新變綠，所有消失的天籟都能重新響起，而不只是成為記憶中的一抹風景。
那聲音常在心田作文10
“加油，只要你努力，就能超過他們！相信自己一定行。”
那一天，媽媽牽著我的小手，帶我去學古箏。路上，陽光穿過樹梢，照射在水泥地上，微風吹過，樹葉沙沙作響，地上的光斑也仿佛在跳躍著。我松開媽媽的手，向前跳去，到了一段距離之后，我又轉過身對著媽媽甜甜地笑，還擺出了一個“耶”的手勢。心情是喜悅、期待和歡快的。
到了老師面前，我的心砰砰直跳。老師讓我動動大拇指，然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的.女老師，而是留著大胡子，黝黑的皮膚，長得高大強壯的男老師。我的心里有點膽怯，他教給我一些指法，我因為懼怕老師，又沒有掌握熟練，彈出了一股噪音，老師的學生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁，手緊緊地抓住衣袖，那聲音，像萬把鋸子在鋸木頭，像夏天煩躁的蟬鳴，像烏鴉的叫聲……
我含著淚，再次嘗試，可同學們還是在嘲笑，聲音越來越大，由開始的偷笑到忍不住大笑。這時，媽媽遞給我一張紙巾，輕聲安慰我說：“加油，只要你努力，就能超過他們！相信自己一定行。”聽到這里，我望著媽媽堅定鼓勵的眼神，收回了眼淚。在我心里這句話就像黑暗中太陽照亮了我，那聲音，像燕子的呢喃細語，像春天的細雨灑落大地，像百靈鳥在枝頭唱歌……
因為這句話，我不斷嘗試，刻苦努力，度過了很多個枯燥的練琴的時光。后來，我考過了很多級別，終于超越了他們，我想只要我愿意努力，一切，困難都不是問題。
春天的風，吹在玻璃上，我坐在陽臺彈著古箏。緩和的太陽灑在我身上，當我的手指劃過琴弦，悠揚的而又動聽的琴聲涌了出來，讓人心生愉快。感謝那個鼓勵我學下去的人，相信我不會辜負她的希望，堅持學下去！
那聲音常在心田作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”自行車的鈴聲回蕩在耳邊，這聲音給我留下了深刻的印象，也是這聲音給我上了生動的一課。
去年夏天，我和她約好一起騎車去書店買課外書，因為我家離她家很近，我便騎車去她家。她家住在一個老式的小區內，房子無一例外的都是平房，房子與房子之間的小路很窄，只能容下兩個人并肩而行，這些小路不僅窄，還很復雜，縱橫交錯，一不小心便會和剛拐彎的人或自行車撞上。
我正騎車“行駛”在那條小路上，突然前面拐彎處傳來“叮鈴鈴……”的'自行車鈴鐺聲，我下意識的停下，3秒鐘后拐角處便有一位叔叔騎車出現，他向我微微一笑，兩篇眉毛彎彎的，長長的眼睛在笑，兩片嘴唇微微上揚，充滿溫馨的眼神讓人無法離開。我不由驚嘆這位叔叔的細心每次拐彎前都會摁響鈴鐺，提醒想要拐彎的人，剛才如果沒有摁響鈴鐺，估計我和他就要撞上了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音越來越小，我離她家也越來越近，終于，到了。
她騎著車子和我原路返回，又遇到了一處拐角。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”他摁響了鈴鐺，回頭對我說：“在我們小區，每個騎車出入的人都要在拐彎時摁響鈴鐺，提醒從另一邊進入的人，這樣別人不會被我們撞到，我們也不會被別人撞到。”原來他們小區的人都這樣細心，他們都這樣為他人著想，我感到了些許溫暖，這“叮鈴鈴”的聲音，讓我體會到了這里的溫馨，和諧，讓他人和自己都快樂。
“叮鈴鈴……”這自行車的鈴鐺聲像一首歡快的小曲兒，伴隨著我出了他們小區，也常常在我耳邊回蕩。
那聲音常在心田作文12
“沒有失敗，就不會有成功，失敗并不可怕，可怕的是你因失敗而放棄自己的夢”。
說這句話的人，c羅，是球場的霸主。他的名號，響徹世界杯，響徹歐冠……一切與足球相關的場合，都不可避免地提到他。現在的他，集帥哥、霸道總裁、大魔王等等諸多稱號于一身，其實少時，也是窮的叮當響的農莊工人家的孩子，只有在街頭踢破球的份。
但足球是他的夢想啊！所以他經歷一切艱苦，付出了多倍的努力，成就了今天的巨星足壇神話。
他在專訪中說的這句話，也是我的座右銘。
我便開始問自己：你有夢想嗎？
于是腦海里像翻書一樣的，回味一下這十多年的人生經歷。我癡迷的，為之付出的，無數次出現在我的日記中、演講中、中的題材，我為之流淚、為之歡呼的就是音樂。
后來去外地參加了一個比賽，輸得慘不忍睹。只是那時候只知道輸了是件丟臉的事，卻不懂人外有人的道理，我為此生氣，覺得自己沒本事。
這時候，c羅受專訪的場景又在我的大腦中沖撞。拼命的使我記起這句話。我與媽媽長聊了一次，關于我的成績和我的.夢想。媽媽說：“你就多虧能想著這么句話提醒著你，不覺得可怕嗎？你差點因為這次失敗而放棄你的夢想。
c羅的話，果真一點沒錯。他不也是跌跌撞撞一路走到現在這一步嗎？一次失敗又如何呢？
我每一次遇到瓶頸期，腦海中，心田上，這句話總是在不停的回蕩，促使我彈出那個音符，唱出高音哪怕手指僵硬了，臉漲紅了，但只要挑戰的失敗的第一次，便會換來下一次的成功。
那聲音，常在我心田，像是一個大鐘，當我放棄時松懈時便一次次地敲響。c羅做他球場的王，我也要努力做舞臺的王。
因此，我不再放棄夢想，不再懼怕失敗。
那聲音常在心田作文13
不知何時，那聲音已駐扎進了我的心田。
秋日的暖陽似一塊純白無瑕的和田玉，高高的懸掛在藍綢緞似的天空上。陣陣微風吹拂著操場上的落葉，有的在原地盤旋，有的在空中飛轉，有的則安然閑適的`躺在那。深黃的，墨綠的依次點綴其上，構成一幅秋日山水圖。
我迎著微風，踏著暖陽，在操場上慢跑著。在體力容易大幅度落后的季節，我從未曾想過放棄，也有可能是因為那個她吧。每日的晨跑都會有一個豆兒般的孩子在我身邊跟著我，也不知從哪來。兩個小辮扎在頭上，可愛極了。我們兩人慢慢在操場上跑著，那天，我問她“為什么要天天來這陪我跑步啊！”時間仿佛在這一時刻停下了前進的腳步。頃刻后，她那如奶般細膩的聲音便從嘴邊溜了出來，嫩滑地說“我想和你一樣也能跑這么快，這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了。”
那張白凈的臉上寫滿了渴望與期望。
回家后陽光已經爬上了奶奶家的院墻，調皮的在她發間打轉，幾縷銀絲是那么的刺眼，像是萬箭穿心般的疼。她見我來了，連忙拉我進去，那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉。我連忙用手擦去，像個小偷生怕她看見。小女孩的話不停地在腦海中浮現。我走過去，接過她手中的活，她笑瞇瞇地看著我，陽光散落在我們兩人的背上，暖暖的，影子映在地面上，原來我們兩人早已融合在了一起。
老人這兩字我們從未陌生，可做到陪伴的又有幾個呢。我們應該多陪陪他們，而不是讓他們來陪我們。
那個小女孩的聲音常在我心田，是她教會了我什么是愛。我們背后總有他們相伴，而他們的背后又有誰呢。
陽光初升，我們兩人準時相約，我教她的只是跑步，而她教會我的卻是成長。那在我心田中的聲音從未消逝過。
那聲音常在心田作文14
“加油，只要努力，就一定能夠成功！”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天，陽光明媚，微風輕輕地撫摸著我的臉，清脆的鳥鳴聲一陣一陣地傳入我的耳中。
正在小區里玩耍的我，突然看到一群人在足球場上踢足球，他們玩得可起勁了。你傳給他，他又傳給你，你來個頭球，他又踢了個飛球，場面十分激烈。看著這熱鬧的場面，我決定也去踢足球。可是，我們家里好像沒有足球呀，我使勁地回憶著。突然，我想起了我4歲時買的玩具足球，心想：“應該還能用吧，反正總比沒有好！”我飛快地跑回家，從玩具箱里把它翻了出來，它的身上沾滿了灰，就像一個從土里面跑出來的臟娃娃，我望著這個足球，它眼神里仿佛在說：“就你這水平，肯定踢不好球。”
我開始和爸爸練起球來，“砰”的一聲，我踢空了，重重的摔倒在地板上，我坐在地上，淚珠猶如一個個調皮的小水球，從眼角一直流到了下巴那兒。為了不讓爸爸發現我哭了，我一直用手擋著自己的臉。
可是，還是被人發現了。正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑，那一群里最高大的人，他用諷刺的語氣對我說道：“你這水平，還踢什么球啊！”那聲音，就像烏鴉的叫聲，像夏天煩躁的蟬鳴聲，又像老牛拉破車發出的咯吱聲。頓時，我像一個泄了氣的氣球一樣，沮喪極了。
正當我沮喪時，一個鼓勵的聲音再次在耳邊響起：“加油，只要努力，就一定能夠成功！”
在這陣聲音的'鼓勵下，我開始再次嘗試。啊，學會了，學會了，終于學會了！
迎著風，踢著剛學會的足球，我想：“感謝那個聲音，讓我克服了心中的小惡魔，真得好好謝謝它。你們想知道那句話是誰說的嗎？那就是我親愛的媽媽，在我每次失落的時候常常鼓勵我的話！”
那聲音常在心田作文15
初次聽到那聲音時，感覺它是吵鬧的，更是繁雜的。
第一次上高邦鼓課，我并沒有認真對待。牛皮鼓面與鼓槌碰撞的聲音，在當時的我聽來是那般刺耳。可能是因為身高的原因，我被高邦鼓社團的老師選中，并略帶脅迫意味地加入了高邦鼓隊。
高邦鼓是學校的.特色，但我沒有把它當做成自己的驕傲，于是每一節課我都沒有認真對待過。總是心不在焉，雙手拿著鼓槌放在鼓上，胡亂地敲著。不時扭過頭去看向窗外，原本美好的天氣也好像跟我作對似的，變得漸漸灰暗起來。
每周一節的社團課開始進行了，由于每周三的最后一節是社團課，同學們寧愿去敲鼓也不想上課。我站在第二排扎下馬步，一只手拿著鼓槌在鼓上使勁兒敲著，另只一手用力伸出去，老師看到我做得很到位，就讓我站在了第一排。有了老師的信任和鼓勵，讓我對高邦鼓的態度有了極大的轉變。那原本聽來吵鬧刺耳的聲音，現在聽起來竟有幾分動人悅耳了。
日復一日，整套動作都學完了。星期三的社團課也如期而至，由于下周藝術節要排練，占用了鼓社的地盤，于是我們把鼓搬到了操場上。這次下課比平常下課晚了許多，在教室里學習的同學們也聞著鼓聲而來，眼中滿是羨慕與驚喜。下課回到班，仍有一部分同學沒有回家，他們邊給我說晚上的家庭作業邊嘖嘖稱贊著我的鼓技。聽了他們的話，我漸漸喜歡上了高邦鼓，我也變得積極起來，由原本的自卑變得自信無比。
鼓槌與鼓面發出的聲音是雄渾的，豪邁的，鼓槌與鼓幫的聲音是清脆的，婉轉的，是它給我勇氣，也是它給我自信，高邦鼓壯闊的聲音也深深撞擊著我的心靈。
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