那聲音常在我心田作文【匯編15篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那聲音常在我心田作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那聲音常在我心田作文1
你說，一個人去了包頭悶了就打電話回來。
你說，要是上學想家了我們就去看你。
你說，要好好聽話，知道嗎。
我急忙打斷你的滾滾長江：我什么都吃不想，要誤車了。我沒有瞧見你眼底的失落。車站的風微寒，我急急地上車，沒有回頭。聽著車開動的聲音，眼前的物體在向后移。
我情不自禁地望向你。
秋天的風總是蕭瑟冷清，陽光下，小草如漂洗過一般，淺黃淺黃的。枯敗的葉子蜷縮著，就如你那滿是皺紋的臉，疲憊地向前張望著。你削瘦的身形在風中佇立著，脊背已不甚筆直，我在想，使我們姐弟仨誰壓彎了他。
你是否知道黑色的西服，讓你顯得更加蒼老。
你在縮小著，小到我看不見的地方。突然間地毫無顧忌地哭泣，多么想像個游子踏上不歸路那般毫不留念，回望你風中飄揚的幾縷銀絲，與更尖銳的線條，只有你臨走的叮嚀在我耳邊回響，那余音繞耳的'愛。
母愛的響泉叮咚作響
臨走，你將我叫到身邊。你臥在床榻，虛弱地和我說著話。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟，有深深凹陷的紋。你硬是要給我生活費，我推托著。你的手很糙，一道道觸目驚心的溝壑緊密相連，像一根根鐵絲，深深地穿透我的心，再穿回，一下下撕裂者，抽痛著。你說，你好好學習，媽就算拼了命也值了。等你將來將來有出息了，媽死也安心了。我怔住，不再言語。
每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的，每句話都是一滴滴淚凝成的。她的心里藏著一朵花，等待我功成名就時化作一季風將她吹醒，等待笑容在她憔悴的臉上徐徐綻放。我回想著，這叮咚作響的愛，是我一生不能償還的。
總是潮起潮落的太陽，哪一天都變化萬千。會在一個不經意的瞬間，應著和煦的風，泛起一陣理還亂的思緒。時光的何總是奔騰地急湍，我來不及捧起些許昨日的樂章。它們總是在我耳邊回響，回想著那些愛我的我愛的人的話，那般昂揚。
那聲音常在我心田作文2
風吹的聲音，是輕松和諧的；雨吟的聲音，是清脆悅耳的；鳥鳴的聲音，是委婉動聽的。然而，最美的聲音，卻是那梅花綻放的聲音，它一直縈繞在我心田。
思緒飄回到那一次：年末將近，天氣也越發冷冽，一場大雪，悄然而至，像是籠罩了整個世界。第二天，一出門，便覺得這世界是如此的靜謐，仿佛已沒有了生氣。風，猶如一把利刀，斬斷了世間的一切生機；雪，掩蓋了世間萬物。鳥飛絕，人蹤滅，凄神寒骨。我不禁心中輕嘆，大雪之下，有何物能生存？
忽然，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視野，就像是一簇火焰，不斷躍動著，搖晃著，仿佛生命之火即將熄滅，即使是那么的微弱，但卻毫不動搖是的！它們就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在這嚴寒的環境中，它們還能綻放嗎？
啪”的一聲，花瓣緩緩張開，露出陽光般的笑容。梅花綻放的聲音，是面對無盡的磨難不懈的吶喊！是在痛苦與寒冷中磨礪自己的不屈之聲！是不屈不撓的奮斗之音！她的綻放，是冬的生機，揭開了春天的序幕，更是發出了自己的聲音！梅花啊！冰霜凍結不住你的激情，狂風摧毀不了你的身軀，暴雪不能壓塌你堅定的內心重重磨難，絲毫不能將你動搖，反而使你的內心更加強大！你，猶如一位紅袍仙子，在風雨中翩翩起舞，傳出你的聲音，譜寫出偉大的生命之曲，驚起我內心的層層漣漪。
如夢似幻之間，我與梅花，產生了心靈上的共鳴，傾聽著這聲音，讓我受益匪淺。是啊！花與人都會遇到各種各樣的困難，但生命的.長河是永無止境的。梅花能在苦寒中盛開，貝多芬亦能于失聰時創作，由此可見，人好比花朵，而磨難則是人生之路中最寶貴的肥料。掉落于石縫間的一粒幼苗，不經歷磨礪，如何能成為氣勢如虹的迎客松？弱小的幼鳥，不經歷磨礪，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花綻放的聲音所震撼，那是一種豪邁之氣。就算有再多的困難擋在路上，也要勇往直前，披荊斬棘！
在追趕目標與追求夢想的路途中，總會經歷坎坷，阻礙前行。但每當我有放棄的念頭，我的心里，都會回蕩著梅花綻放的聲音，那聲音，常在我心田，激勵著我不斷奮勇前進，激勵著我戰勝挫折，鞭策著我打破桎梏。
忽然間，我又一次聽見了心中梅花綻放的聲音
那聲音常在我心田作文3
無邊的暮靄勾勒不出夕陽的艷麗，倦歸的雁群展翼向風，迷惘的我踩著樹影回家，正默默思索著那遙不可及的夢。
倏地，一朵落花從我眼前掉落。我放下腳步，仔細端詳著這朵殘花，將它殘缺的身體小心翼翼地鋪在手中，不禁為它的殘敗暗暗神傷，望著那粉紅的花瓣，上面還沾著些許清露，確在剛才的一瞬中，結束了生命，一切是那么地突然，又那么地安詳。唉，是到了落花的季節了。
冷不丁香地，又是那熟悉的聲音，似清風輕拂楊柳，又似船櫓輕攪綠水，隱匿在這片喧囂中。果不其然，又有一朵花瓣順著我的肩膀悄然滑落，然后臥躺于我的腳邊，正想衰嘆一個生命的隕落，卻又不自禁地看句一棵大樹，那棵養育它的大樹。那樹上只剩些許零散的.花朵，似綾羅纏繞著。可以看出曾經的它生機盎然；曾己何時，它也是繁花錦簇。可如今，那些花瓣也擺脫不了“零落成泥碾作塵”的命運，化作春泥了。
驀地，我看見那幾朵稀松的花的旁邊，長著幾顆綠色的小果子，不知它們叫什么名字，也不知它們有什么作用，只是無故的喜歡它們，如在黑暗中摸索時突然看見了前方的那束光。它們在這棵樹凋零之際出現，讓我看到了生機，看到了希望。那些油綠精巧的果實竟霎時讓周圍的樹木黯然失色。
耳畔又響起了那花落的聲音，突然，我仿佛領悟了什么。落花的意義難道真只是令我們感傷而已嗎？我想不是的。它為了下一次的綻放，為了一季的美麗，才選擇了凋零，它在抬手與放手間傳遞著生命的信息，而那，也正是我迷惘的。
每一個故事都有一個結局，但在生命中，每一個結局都是一個新的開始，真正的驚心動魄往往都在經過時間的沉淀后才會悠悠地顯現出來。可這段時間去也許會很漫長，會主讓我們不安，可這段時間也許會很漫長，會讓我們不安，孤獨。可那正是生命意義所在。一次結束，是另一個新的開始啊！花落又何曾不是另一個花開。
每每我感到無助與迷惘時，就會撥開喧嘩，傾聽那來自心田，落花的聲音。
那聲音常在我心田作文4
一個難忘的世界，一件難忘的事，一位難忘的人，而令我真正難忘的是她那環繞于心的聲音。這聲音，久久回響在我的心田。
聲音，一種普通而又神秘色彩的物質。如果說聲音是一種藥物，那它則能治愈人們的病；如果說聲音是一種顏色，那么每個人都有屬于自己的一種色彩。
生活中，我經常為了自己的學習而勞累，為自己的責任去擔當，去付出。而每次在我最累的'時候，那種聲音便會出現，也會不知不覺的消失。那是一種溫柔而帶有沙啞的聲音。它在我沒有得到自己理想的成績時，會溫柔的安慰我說：“沒事的，下次再努力。”在我得到理想的成績時說：“太棒了，下次也一定要堅持哦。”那種溫柔而沙啞的聲音，從我學會算數的時候，便在我的身邊出現，時而出現時而消失。隨著時間的推動，那聲音變得越來越沙啞。
我常常在想一個問題，為什么一種聲音，一種簡簡單單的聲音能讓一個植物人變成一個活人呢？就像把一個人從半死不活的狀態拉回來。這到底是為什么？這是因為那種聲音是在心靈深處的，令我們難以忘懷。記得有一次，我因中暑而在學校昏了過去，這時那種聲音出現了，那種帶有沙啞的聲音問道：“沒事吧！剛才叫你多喝點水，怎么不喝呢？”我沒有說話，而是聽著這種聲音開心地笑了。那種聲音也漸漸溫柔了下來，說：“你說你這個小孩，記住以后多喝點水，別再中暑了。”隨后，那種聲音也逐漸消失了。
有人說，那是你媽媽的聲音嗎？不，不是。它是我小學的王老師的聲音。她的聲音常常給我鼓勵，給我安慰。我第一次聽到她的聲音時，很溫柔。可因為教學的時間長，嗓子也就變得沙啞了。即使這樣，我還是很喜歡她的聲音，難忘她的聲音，因為她對我就像我媽媽一樣溫柔。
她的聲音使我難忘，因為那聲音像太陽哺育小草生長一樣，滋潤著我的心靈，留在我的心田。
那聲音常在我心田作文5
永遠不會忘記，有一個聲音，它無時無刻不在我心田，對著我吶喊，別高放棄！
——題記
現在想想看，那是一段多么低沉的日子。整天漫步在數字的海洋，卻只能被它們所戲弄，自己是那么的無助。
事情要從更早一點說起。那時，一場場考試，數學卷子上的分數一直定格在90多分，而滿分是120分。這天，又是一次月考結束，數學還是只有90多。看到試卷上那鮮紅而刺眼的'數字，我眼睛發酸，卻又不敢在同學面前流淚，只好咬牙忍著，不讓眼淚流下來。
我當時想：大概數學老師也不再認為我數學成績好了吧，自己的數學也很難在提高了嗎。那是一種近乎想要放棄的絕望，整個人不知所措，在迷茫中亂撞，甚至萌生了破罐子破摔的想法，完全不知道該怎么學才能學好，考好。
到了第二天上課，數學老師突然講起了試卷的事。我難過的低下了頭，以為老師一定要批評我了，但是并沒有，想象中的事情并沒有發生。老師只是叫人上來講了試卷，卻并沒有說任何一句批評的話語。
更讓我驚奇的事情還在后面。就在講完試卷后的訂正的時間里，老師開口了，語重心長地說了一段話。
“正是那段話，我永遠不會忘記，正是那個聲音，常在我心田！
如今有些人沒考好，不要認為這就是弱項學科，就要產生放棄或是不自信的念頭。一項科目的落后，必然影響到總分！只要今天還在努力，到中考那天必然有所長進。記住，要自信，別放棄！”
那段話對我觸動良多。對呀，若是放棄了，不就沒有機會拼搏了嗎？就算沒考好怎樣，只要努力，不放棄，最終一定能得到一個好成果！
老師的話很快就講完了，但那聲音卻常常在我腦海中浮現，在我心中響起。那真是在那段日子里給予我莫大的安慰！自信，努力與不放棄的鼓勵讓我有自信能繼續好好學習下去，好好拼搏，在下一次的考試上展現真實的自己！
有些同學認為老師的鼓勵是一種嘮叨，毫無作用。可對于我來說，那聲音，常在我心田，是最美妙的天籟。
那聲音常在我心田作文6
三年時光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因為這里有百聽不厭的讀書聲。
每一次走進校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載著我們的夢想。時而高亢，時而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。
當讀書聲響起時，其中，有的聲音渾厚，有的'聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細雨，都在微微潤濕的晨風中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
讀書聲誦讀著經典：宋濂不畏艱難求學，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的向往;岳
陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責任填滿我們的胸膛。
朗朗的讀書聲，帶著我在知識的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。
每一次踏進校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推著我，在學習的道路上奮勇向前。
每一次踏進校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因為，這聲音里有我對知識的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導，家長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。
畢業前夕，我們再次齊讀經典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽出了“惜別”，聽出了“珍重”。中考前夕，我再次來到校園，校園里寂靜無聲。我競情不能已，仿佛曾經的讀書聲依然回響在我耳畔。
考場上，回首三年時光，有很多話想說，卻最終匯成只言片語：別了，敬愛的老師;別了，親愛的同學。在以后的讀書聲里，我將帶著新的夢想揚帆起航，駛向心靈更廣闊的領域。
那聲音常在我心田作文7
走過小學時光中最后一個夏天，我就要和我的小學老師、同學們就要說聲再見了，回顧我們一起走過的六年歲月，那一聲聲加油聲,常在我的心田，那一聲聲加油聲,給我鼓勵,伴我成長。
賽場上的“加油聲”
“湯傲東.加油!”“三班，必勝!”這樣的加油聲在籃球場上此起彼伏。從五年級開始,我每學期都能聽到這樣的'尖叫聲、加油聲。
記得有一次籃球比賽，我率領的三班，與上屆冠軍一班，狹路相逢，兩方實力懸殊，唯有勇者才能取得勝利。這可以算是一場決賽提前預演，在后面決賽中，我們兩個班還會再次相逢。
首先由我們班發球.旁邊啦啦隊成員，在瘋狂地吶喊。“三班加油！三班必勝！”我聽到加油聲,感覺擁有無窮的力量，我巧妙地華麗過人，上籃得分。我們班士氣高漲,全場響起了尖叫聲。但是，對手配合得相當得相當默契，首節我們雙拳難敵四手，比分以15比16暫時落后,結束首節。第二節比賽，因為雙方女隊員實力懸殊。比分差距進一步拉大到9分。
第三節決勝局,我作為我們班“全村的希望”，當然要大展身手。剛開始，我趁對方防守球員不注意，兩記三分“穿云箭”猶如開啟了“自帶導航”，找到了回家的路線，將比分逐步縮小到4分。全場再一次響起激動人心的加油聲。后面，比賽變得越來越膠著。你一球，我一球，激烈的籃球之戰，全場的加油聲此起很伏。隨后，距離比賽時間漸漸縮短，我開起了“殺神”模式，在最后關頭將比賽鎖定在32比30。我們班在循環賽中以小組第一出線。賽場上的加油聲給了我鼓勵，給了我信心，那加油聲常在我心田。
班級里的“加油聲”
記得那一次，班級辯論會的主題是:科技發展利大還是弊大。我作為反方三辯，在自由辯論環節中，抓住正方的漏洞及時進行反駁。突然，因為我的語速太快，卡殼了。我方啦啦隊卻為我響起來熱烈的加油聲，聽到這加油聲，我自信滿滿，我深吸一口氣，組織了語言，繼續辯論。最后雙方辯論以平局握手。
班級里的加油聲給了我鼓勵伴我成長。那加油聲常在我心田。
如今，我已是一名初中生,那加油聲時常在我耳旁回響，給了我極大的鼓勵！那聲音常在我心田！
那聲音常在我心田作文8
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”字正腔圓卻口音濃重，每周一次已爛熟于心。
車停在樓前，人靠在車邊。悠悠轉動的小磨是他的全部家當。香濃的麻汁汩汩流出，三里外都能聞見香，每當他走后總會有幾只狗來這里東聞西嗅。他是外地人，已過不惑之年，也許是常年辛勞，身材并不高大。春夏秋三季，一件藍色長布衫總是不離身，雖然如此，卻總染著麻汁香。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”人一到，買麻汁的'也就到了。叫賣聲沒有多少新花樣，人們卻都認。麻汁是現磨的，中間也就不免與他人聊兩句打發時間。我買麻汁卻從不在意他們的對話內容，在我看來他的話不少，和別人也很聊得來。可我總感覺叫賣聲與他麻汁的香濃卻并不相稱，也只是聽得多了便記在了心間。
秋天的午后總顯單調，一覺醒來已是三點鐘了，此時麻汁應該已經出磨了。穿衣下樓來到車前，卻只見那臺小磨安靜地躺在車上，而車旁卻無一人。他去哪了，我并不清除。等了一會兒依舊不見人影，雖有些不甘心卻也只得無奈回家。“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”一路上，那句爛熟于心的叫賣聲總是不斷回響在心間，仿佛他就在那里叫賣。
直到一周后，我才從他與別人的對話中了解到了實情。原來那個下午他來了，還沒研磨，便看到了路過車旁的一位老人突然暈倒，二話沒說上前扶起并撥到了救護電話，老人身旁并未有親屬，他也顧不得生意便隨著一起去了。最終經他努力，找到了家屬，而他卻默默離開了。
一段看似不可能的事卻就發生在眼前這人身上。一句簡單的叫賣聲透露出的是純樸，而一個舉動透漏出的是善良。“唉！誰的母親不是母親啊！”對自己的行為沒有過多評價，他對此一反常態，不再滔滔不絕只是一言代過，那濃重的鄉音讓這話深深扎進我心田。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”如麻汁般香濃的叫賣聲今天又回蕩在我心田了。聲沒變，情已變。
那聲音常在我心田作文9
獨立窗前，凝望著遠方，耳邊響起嗒嗒嗒的聲音，聲音敲打在門上，更敲打進我心里，我的思緒不禁飄向遠方。
嗒嗒嗒嗒嗒嗒”舊式縫紉機的聲音從這座簡陋的小房子里傳出。我趴在木桌上，用手撐著圓鼓鼓、胖乎乎的小腦袋，眼皮就像外婆的動作，伴著節奏分明的機聲一下一下，一眨一眨的。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了懷念。
外婆的身材瘦小，在笨重而又龐大的縫紉機前顯得更加瘦弱，但外婆并沒有想她的外婆那般弱小。縫紉機在她靈活的雙手下，有條不紊地工作著，像一只乖乖被馴服的老虎，發出低沉的吼叫。
每當午后，嗒嗒嗒的縫紉機聲總會縈繞在房間的各個角落。簡單的`音符就像跳著華爾茲的老人，讓空氣的流動都打起了節拍。外婆粗糙瘦弱的手指在五顏六色如絲的線間來回穿梭，腳在踏板上來回踏動。外婆微笑著，偶爾抬頭看著昏昏欲睡的我。隔三差五外婆總會舉著一件光鮮亮麗的衣服擺在我的眼前，看見這些漂亮的衣服，我心里溢出一種說不出的甜蜜，那可是外婆一針一線的心血啊！
后來，家庭條件變好了，我們搬進了新家，那座古老龐大的縫紉機也被永遠留在了那里
午后的陽光，透過窗戶輕柔的照在指縫之間，像是在撫摸著，讓人想起過去的美好。耳邊響起嗒嗒嗒”的聲音。循聲望去，鄰家的老奶奶正踩著一臺老式縫紉機在給她的孫女做衣服。不知是這陽光勾起了我綿長的回憶，還是這嗒嗒機聲如歲月般柔情溫暖。頃刻間，像是回到了兒時的美好，呼吸了甜蜜的空氣，眼皮不住往下掉，趴在桌上安穩的睡著了，睡夢中縫紉機聲縈繞在我心田。
縫紉機聲在我心頭揮之不去，再聽到這種聲音令我有一種說不出的懷念。外婆老了，她蒼老的面容伴著這清脆節奏分明的聲音深深地刻在了我的心頭。
縫紉機聲戛然而止，把我的思緒又拉了回來。那聲音在我心里一次又一次地被演奏，我心中久久不能平靜
那聲音常在我心田作文10
自然之聲總令人心馳神往，特別是那些隨著時光洪流一去不復返的妙音，更是常駐心田，總能牽引出人們的思緒，不由地發出喟嘆。
幼時，我與外公外婆在老家過著普通的農家生活。屋前院后種了各種樹，有梨樹、桃樹、銀杏和桑樹。它們一年四季都以最質樸的姿勢站立，在外公外婆的精心料理下，它們都會在屬于自己的季節里枝繁葉茂，開花結果。
每每看到梨樹、桃樹上開始綻開花朵，外公外婆都很嚴肅地告誡我們小輩：“不要摘那些花！”
待果實成熟，就到了采摘的.時候了。由于桃子果皮上都自帶芳香，常常引來喜鵲啄食，所以一般都會早早摘下。大人們忙于收麥子，這摘桃的任務就落到了我和表姐肩上。我們正求之不得呢。夏天的熱風撲面而來，蟬叫得歇斯底里，而桃子卻沒被天氣壞了心情，一只只白里透紅，掩藏于樹枝和綠葉之間。炎熱的天氣讓桃子臉上泛上了一層紅暈，在清風中，如同撲上了腮紅的小姑娘，平添了幾分動人的姿態。我輕握住桃子，一擰，“卡吧”一聲，連接著桃子的小樹枝斷了開來。樹枝輕顫，似乎在不舍桃子的離去，同時又引起了樹葉的歡歌：“卡卡卡”“嘩嘩嘩”……片刻的寧靜后，熱風的到來撩動樹葉的好奇心，耳畔的沙沙聲不就是它們在漫談嗎？
六月初，院后的桑椹在我和表姐的期待中，由青綠色轉成了淡紅色，又由淡紅色變成了紫紅色。由一顆顆精致的深紫色小珠子攢成的桑椹顯得格外誘人。茂密的葉片幾乎完全把桑椹遮蔽，有的只微微探出半個小腦袋，分外可愛。家鄉采集桑椹的方法也很有趣，搬來兩個大筐，放在樹下，用力地搖動樹干，頓時下起了紫雨。樹葉晃動，嘩嘩作響。一粒粒桑椹爭相落下，有的跳到我的頭上、肩上，發出“啪啪啪”的聲音，衣服被染上了紫跡。汁液四濺，“滋滋”地噴濺出清香。突然發現有不少桑椹被搖落到水中，“撲嗵撲嗵”響。外婆在一邊心疼地喊：“輕點！慢點！”
如今，我再返鄉，桃樹早已枯死，時常光顧的喜鵲不見了蹤影。桑椹六月就成熟了，八月時我只能望著那空空的枝條發愣。夏日變得格外安靜，靜得讓人心發慌。
那顆顆果實落下的聲音哪里去了？哦，它們都回響在我心上。那是辛勤勞作的鼓點，那是豐收在望的歡歌，那是童年最美妙的記憶。
那聲音常在我心田作文11
那聲音比水滴清澈，比驕陽溫暖，更比繁花誘人。
“咚咚——”一陣沉重，有力的腳步聲愈來愈近，我的心也隨著腳步聲懸得愈來愈高，我知道，那是爸爸的腳步聲。我低下頭，刻意不去聽那腳步聲，直到那熟悉的聲音停在了我的面前。我咬緊嘴唇，只盯著自己的腳尖看。
最終，還是老師打破了這略有些詭謐的況寂。老師將我叫了出去，我紅著臉慌忙走出辦公室。良久，父親還沒有出來，我探頭探腦地從門縫向里面窺探，那邊的父親神情一如往日，木納且嚴肅。父親好似發覺了我的目光，向我這邊望來，對老師說了些什么，話畢，父親便拉起我離開了學校，看著相伴而行的同學們，我突然感到一種莫名的孤獨感。道路兩旁出奇地寂靜，我唯一聽見的，只有那有力的腳步聲，而我與那腳步聲的主人一路相對無言。
回到家中，我徑直走向房間，反手甩上了門，伏倒在書桌上，時間在我的靜默中流逝。我卻全然不知。
夜深了，星星在天空中孤單而又倔強地閃爍著。
一聲輕輕的推門聲打斷了我的思緒，我下意識地閉上眼，響在我再畔的是一陣陌生而又，那腳步卻已驟然而止，淺淺的呼吸灑在我的臉上。下一秒，一雙有力的手將我橫打抱起，我的睫毛微微顫抖著，那人以為他的動作驚醒了我，不覺手上動作更加小心翼翼，沉穩的腳步聲一下一下拍打在我的心上，似乎平息了我躁動的心。然后我和溫暖的被子來了一個親密的擁抱，腳步聲又響起，依然有力而謹慎，卻離我愈來愈遠，張開雙腿，望著那漸漸遠去的`背影，寬厚的肩膀是如此熟悉，我不禁呢喃出聲“爸爸”。那人頓下腳步，緩緩轉過身，望著我，眼中竟有許淚光閃爍著“夜深了，睡吧。”父親說道，今夜，伴我入睡的便是父親那有力有腳步聲和他那深沉的愛。
如果歲月是一張靈動的書簽，也許父愛就是歲月這本書中的感動篇章，每每翻開這一頁，我的心湖都會蕩漾起幸福的漣漪。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有父親的腳步聲依然如舊，那聲音常在我心田。
那聲音常在我心田作文12
那聲音，常在我心田。如鳴佩環，字韻鏗鏘。有人說這是來自雪峰的一泓清泉，有人說這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說這是秋雁南飛回眸大地的一聲長鳴，有人說這是冬梅點點紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的日光透過了樹椏的裁剪送到園子里，引來了鳥鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來了，一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的時候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個池塘立刻清涼起來，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來游去，又奏起一曲曲豐收的樂曲。你來了，一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”充滿詩意地寫生出了一幅蛙鳴豐收圖。
在秋天，瑟瑟的秋風吹涼了大地的每個角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長嘯猶如呼喚異鄉的親人。
親人，遠方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢？正愁無處感嘆，你來了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的.人兒。
在冬天，北風呼嘯而來，寒風凜冽，勁吹大地一片白。這時悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門關，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來了，淡淡寫下“寒風動地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風……在自然的五線譜里經過詩文的譜寫，奏響出一篇華美的樂章。
噫吁噓！暢然矣！四季之歌一曲曲，沁吾心脾！
那聲音常在我心田作文13
聲音，是與生活息息相關的，美妙的聲音，能讓人心情愉悅；嘈雜的聲音，會讓人煩躁不堪。猶記得那年街頭，那個女孩，那個讓我一生難忘的聲音……
那是一個格外寒冷的冬天，空中飄著小雨，我和姐姐在街頭散步，轉過喧鬧的街角，我們來到一條狹窄的小巷。小巷挺安靜，偶爾有幾個行人匆匆來往。
沿著小巷一直走，是一個安靜的公園。公園門口，坐著一個女孩，那女孩看見有人來，眼前一亮，把身后的一個破碗拿出來，用破舊的軍大衣擦一擦，擺在身前。
我和姐姐停下腳步，看著那個女孩。那女孩臉上滿是泥漬，身上只套了件軍大衣，里面的棉絮都被撕了出來。女孩十分？迤齲？接了把雨水洗洗臉，又指了指身旁的紙板。我們湊近一看，上面歪歪扭扭地寫著：求學費。
我以為又是騙錢的，不屑地搖搖頭，扯了扯姐姐的衣角，轉身要走。女孩臉上寫滿了焦急，眼睛里現出央求般的神色。她忸忸怩怩地跑了過來，聲音像蚊子叫：“姐姐們，我唱歌兒給你們聽好不好？”
不等我說話，姐姐先開口了：“行啊，你唱吧。”女孩仿佛聽到了什么大喜事，胡亂地抹了幾把臉，清了清嗓子開始唱了。她唱的是《世上只有媽媽好》，嗓音微啞，像是哭過一樣，但十分純凈空靈。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”女孩唱著唱著嗚咽起來，接著居然嚎啕大哭，我和姐姐都不知所措，她的歌聲沒有停止，反而更動情了，只是歌聲里夾雜著哭腔。一曲終了，我和姐姐的眼眶都有點濕，突然想回家，想看看媽媽……女孩開口了：“我媽媽和爸爸都是工人，爸爸工作時出事故，媽媽說他去了很遠的'地方，可是后來我看見媽媽流了好多好多血，她去找爸爸了是嗎？我很喜歡唱歌，可是沒有錢去學，就想著來街頭唱歌兒，能掙點錢作學費……”我和姐姐如鯁在喉，眼前都模糊了……
我永遠忘不了那女孩的聲音。那么純凈，不摻一點兒雜質，她的歌聲一直留在了我的心底，在我心中飛揚。“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
那聲音常在我心田作文14
且聽風吟，呼嘯中夾雜著灑脫，且聽雨吟，淺言中充斥著低唱。自然的聲音，人類的聲音，樂曲的聲音在冗雜的塵世中交錯雜彈，無限美感總在無言的聲波中投映出新鮮的畫面，這個畫面，叫做心田。
作家流沙河曾寫道：“中國人有中國人的心態，中國人有中國人的耳朵。”這耳朵是文化熏陶的產物，從雨聲的嘈雜中，我們能聽出悲愴，從樹枝的作響中，我們能聽出萬物霜天竟自由，這種美感就像輕輕的一次撥動，卻讓心弦永久地裹緊了這份美感。
輕音樂就是如此，它就好像上帝饋贈的只有一次的禮物，無數次地帶動著我內心脆弱柔軟的部分。讓視野充斥到了遠方依稀可見的地平線，讓目光又集中到了冉冉升起的太陽，讓腦海里沐雨櫛風，萬山紅遍，漫江碧透，百舸競游，鷹擊長空，魚翔淺底，讓淋漓盡致的情感迎來了畫面的第二次重生，一幅幅躍然紙上若隱若無的景象似乎并不遙遠，仿佛一切都是靜謐無言卻五彩繽紛的世界和無限生機。
如果說，一生的天賦都只能匯集一處，那么我會選擇音樂，它是生命的第三只眼，無數變幻，無數瑕疵，卻創造了不乏美感的樂章。就像媽媽的搖籃曲那般難忘，只是幾種重疊的音調，就讓閉上眼睛的我，美滋滋地進入夢鄉，讓夢里的靈魂獲得了新的生命和感嘆。
在暴躁無常的青春，總該有些沖動莽撞的個性，一遍一遍地重蹈覆轍曾經的失敗，困倦又躲不了內心的失落。我總想，十個手指，八十八個黑白鍵，總有我向往的方向，于是伴著五線譜的'輕盈，我進入隔世的童話，讓耳朵得以放松，讓身心得以舒展。我眼簾耳畔的聲音里只剩下了我自己的無限渴望。我所向往的，我所追求的，我所離不開的，都讓輕音樂為我重新喚回。當這個世界上只剩下了一份曲調的悠揚，我才能迎來一曲樸實的情感，安頓好悸動的暢想。
當天地間的音樂都如輕音樂般華麗，我才能找到自己。斑駁，塵封都浮現在四周，讀出了的素雅，聽出了的寧靜，但內心卻卻不乏希望，因為世界都在腳下，美景就在身邊，在這氛圍的婉轉空靈中，我恍若站在最高的山峰，去擁抱整個世界！
那聲音常在我心田作文15
記憶如同漂泊的紅帆船，隨著潺潺流水，漸漸漂遠，岸邊梨花飄落，孩子銀鈴笑聲隨著老舊的“吱吱”聲伴著陣陣梨花香，愈演愈烈，扎根發芽，常在我心田。
小時候，爺爺那老舊自行車的“吱吱”聲陪我度過了整個童年最快樂的時光，點亮了我昏暗的童年！
還是嬰兒時，父母便去外地打拼，我的童年是因缺少父母陪伴暗淡了起來，是爺爺騎他那老舊的自行車伴隨風的“吱吱”聲使我的雙眸一點點明亮起來。他總愛將我放在后座上，然后奔田間小路騎去。春天時，花香隨風輕揚，浸我心扉，偶爾幾片花瓣隨風飄散。我總喜歡伸著肉嘟嘟的小手去抓，可每次都抓不到，就在我沮喪時，爺爺總能像變戲法似的拿出一堆花瓣，再用嘴輕輕一吹，朝著花瓣飄飛的地方奔去。那時陽光正好，斜射在花瓣中騎著自行車的爺孫二人，似畫中走出來的一般，“吱吱”聲隨風入耳，常在心田！
后來，我長大了，已是蹣跚學步的年紀，而爺爺也在不遠處的郵局上班，整日東奔西跑，頭發以肉眼可見的速度白了起來，身軀結實了卻已成了小麥色的膚色。我總是坐在門檻上，眼睛一眨一眨地，從清晨到黃昏，一聽見那熟悉的“吱吱”聲便噠噠噠地跑到胡同口去迎接爺爺，有時候睡著了，一聽見那“吱吱”聲也會忽然驚醒去迎接，因為那“吱吱”聲是那么熟悉，常在我心田！
再后來，我到了上學的年紀，父母便把我接走了，見爺爺的'次數屈指可數，而那悅耳的“吱吱”聲也再也沒聽過。
曾記否，那年花田間小道上騎車飛奔，花瓣灑落，“吱吱”聲隨風飄揚；曾記否那年胡同口漫長等待，蹣跚學步，“吱吱”聲熟記耳邊；曾記否，那些年城市中繁華似錦，不見你容顏，只有“吱吱”聲蕩漾在心田！
時光浮過，不留情面，染白了爺爺的頭發，壓彎了他挺直的背脊，奪走他的容顏，贈了他一臉皺紋。熟悉的“吱吱”聲已不再聽聞，點亮我童年的那盞燈已燃盡，化作明星繼續為我照亮前路，只是那“吱吱”聲總會響起，在我心田結成參天大樹！
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