美妙的聲音作文[優(yōu)秀42篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的美妙的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　美妙的聲音作文 1

　　今年暑假的一個(gè)晚上，我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前，我看見一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，他那兩根長長的細(xì)細(xì)的觸角長在頭頂上，兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛十分可愛，兩條又粗又大的黑腿長在后面，還有許許多多小腿呢！一對透明的小翅膀長在背上。他就是蟋蟀！

　　蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的`音韻，十分悅耳！

　　我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁地跳了起來，蟋蟀震動(dòng)著透明的翅膀飛去了，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……美妙的聲音還在耳中回蕩。

　　美妙的聲音作文 2

　　聲音是無處不在的。

　　清晨，當(dāng)我在公園里的樹蔭下徘徊的時(shí)候，這時(shí)一陣風(fēng)吹過了我的臉龐，吹動(dòng)了樹下正在曬太陽的樹葉，聲音的多么的美妙啊！沙沙沙沙……

　　猶如樂譜一般，只要你用心地去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)它的美妙之處！

　　不知什么時(shí)候，天上的白云變成了烏云，一陣巨響傳來，才使是知道了，噢！原來是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們，快回家吧，快回家吧！天使哪個(gè)要下雨了！

　　雨聲，莎啦啦————

　　像一首無字的歌謠，歡快地演奏著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，沁入你心靈的深處。

　　雨后，鳥聲嘰嘰喳喳地述說著浴后的歡快，凝聚在樹葉上的雨滴，從樹葉變慢慢的滑落下來，正好滴在了小草上面，是小草打了個(gè)寒噤——都了一下頭！

　　我看見了鳥兒歡浴的.樣子，開心極了。鳥兒的邊浴邊唱，音韻美妙，真的好好聽。

　　啊！這世界的聲音是多么的美妙啊！只要你用心靈去聆聽，你一定可以聽得到的。

　　美妙的聲音作文 3

　　你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　在公園，我能聽見樹葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。

　　在學(xué)校，我總能聽見同學(xué)們朗朗讀書的聲音、下課了，同學(xué)們的'玩耍時(shí)歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學(xué)校的聲音是快樂的。

　　在家里，媽媽做家務(wù)時(shí)拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時(shí)切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時(shí)美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚(yáng)我的聲音……家的聲音是幸福的。

　　下雨了，我聽見窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……

　　公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂。

　　美妙的聲音作文 4

　　清晨，當(dāng)太陽的第一縷陽光照在我身上，我立刻感到一絲暖意，新的一天又開始了。

　　坐在車上，打開窗戶，我聽到城市里車水馬龍的聲音，這聲音帶我游覽這座城市；行色匆匆的人們擁擠著，走向自己的目的地；大大小小的車輛川流不息；有些在練太極的爺爺奶奶，一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，都在專心致志地練著太極。這聲音，就是城市進(jìn)行曲。

　　中午，人少了，清靜許多，只有許許微風(fēng)和片片落葉依然在演奏。風(fēng)，輕輕地吹起落葉，沙沙的聲音像是沙錘的輕響，為這次演出添上幾分神秘。聲音越來越響，引來許多觀眾，深深陶醉在這音樂之中。鳥兒為它們伴奏，小草為它們伴舞，贏得觀眾的一片喝彩。此時(shí)的我依然陶醉在自然交響曲中，不能自拔。

　　晚飯過后，我躺在床上，望著窗外那輪皎潔的明月，安靜地聽昆蟲們的美妙音樂。領(lǐng)唱的'蟋蟀和蟈蟈等不及了，已經(jīng)開始唱了起來。伴奏的甲蟲樂團(tuán)早就躍躍欲試。負(fù)責(zé)獨(dú)唱的知了也盡情唱了起來，一首小夜曲助我安然入眠。

　　美妙的聲音作文 5

　　我最喜歡的聲音是大自然的聲音。

　　春寶寶先來了，小草們又蘇醒了。大樹媽媽的寶寶們也睡醒了，冬天狠毒的狂風(fēng)婆婆呼嘯著拽走了小樹葉們，他們哭著、喊著？清風(fēng)姐姐走過大樹，小嫩葉們發(fā)出了好聽的“沙沙”聲。

　　夏寶寶也趕來了，天上的'小鳥“喳喳”地叫著。有時(shí)，夜晚的天空也有“轟隆隆”的打雷聲�；▓@里的蜜蜂總是“嗡嗡”地叫著，忙著采花蜜。池塘里的青蛙也“呱呱”地叫個(gè)不停，小魚用尾巴撥水時(shí)發(fā)出的“啪”地聲音。

　　秋寶寶也來了。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子落下來了，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。玉米高興地笑著撐破了外套，露出了金色的牙齒，發(fā)出的聲音。

　　冬寶寶想來看看新的世界。西北風(fēng)呼呼地刮著，帶來了白茫茫的大雪，把世界變成了銀色的。我們一走路就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　��！大自然的聲音是多么美妙，多么好聽啊！快點(diǎn)行動(dòng)起來，到大自然中去傾聽吧！

　　美妙的聲音作文 6

　　小區(qū)是一個(gè)熱鬧的大舞臺。

　　現(xiàn)在，臺上的音樂家開始表演了。

　　第一個(gè)上場的是小鳥，她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著："嘰嘰喳喳，我很快樂！"

　　第二個(gè)上場的是風(fēng)，他是大自然的音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當(dāng)他拂過樹葉，樹葉感覺到很癢，便說："哈哈，沙沙，嘻嘻，沙沙！"

　　下一個(gè)是水，水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽，發(fā)出了"嘩嘩，嘻嘻，哈哈"的聲音。接著在噴泉邊，玩得不亦樂乎。

　　最后上場的是神秘的`音樂家，他們就是——孩子們，孩子們是一名名歌手。放學(xué)了，他們哼著輕快的小曲兒回了家，寫完作業(yè)又下去玩，玩得可開心了，還發(fā)出了歡呼聲。

　　不久，天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做起了恬靜的夢。晚安，音樂家們！晚安，歌手們！

　　美妙的聲音作文 7

　　世界上最美妙的聲音是什么呢？

　　世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。

　　世界上最美妙的聲音是夏天，調(diào)皮的蟬在樹枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。

　　世界上最美妙的聲音是風(fēng)，吹過樹洞時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠(yuǎn)的時(shí)空飄來的。

　　世界上最美妙的聲音是在學(xué)校音樂課上，“哆唻咪……”孩子們那悅耳的歌聲，就像風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺一樣。

　　世界上最美妙的'聲音是老師上課時(shí)那循循善誘的聲音，讓每個(gè)同學(xué)都能從中學(xué)到知識，沐浴到希望。

　　世界上最美妙的聲音還有許多許多，你，都聽到了嗎？

　　美妙的聲音作文 8

　　森林里有許多美妙的聲音，你走進(jìn)森林里一聽就能聽見各種美妙的聲音。

　　有布谷鳥的“布谷”聲，小麻雀的`“喳喳”聲。

　　布谷鳥和小麻雀飛過來一起齊聲說到：“我們是唱歌小能手，我們唱的好聽嗎？”我連聲說：“好聽”。

　　小燕子和小杜鵑也不落后，飛過來說：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽不到我的歌唱呢”。

　　它的話音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們?nèi)�都嚇跑了�?/p>

　　接著豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

　　雨停了，森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音。

　　美妙的聲音作文 9

　　自然界有許多的美妙聲音，有風(fēng)聲、雨聲等，它們實(shí)在太迷人了！

　　春天，小鳥在枝頭上唱著歌，蜜蜂“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作，樹枝互相碰觸的“沙沙響”，”噠噠噠“，下起了春雨，那聲音是多么的清朗，明亮呀！

　　夏天，知了，又開始“知了，知了”地叫了起來，小朋友“咔嚓、咔嚓”地吃起了冰棒，在晚上，實(shí)然轟隆轟隆地雷聲可怕極了，大雨“沙沙沙”的聲音傳進(jìn)了我的耳里。

　　秋天，風(fēng)“嘩嘩”地吹著，樹“啪啦啪啦”地掉在了地，“咝咝咝”，很多小動(dòng)物正在尋找過冬的食物。

　　冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲，刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著，一艘船在結(jié)冰的路上開著，“嘟嘟嘟”地叫起來。

　　我愛聽大自然的聲音，當(dāng)你聽到時(shí)，你會懂得什么是動(dòng)聽的.歌聲，什么是自然界的美妙音樂！

　　美妙的聲音作文 10

　　伴隨著一陣陣清脆悅耳的鈴聲，放學(xué)了。同學(xué)們忙碌著收拾書包，穿好外套，擺放桌椅，關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)門，鬧鬧哄哄地走出教室。體委大聲地整隊(duì)：“稍息，立正，半臂間隔向前看齊！”大家排隊(duì)向大門走去，耳邊是呼呼的'風(fēng)聲，噠噠的腳步聲，同學(xué)們竊竊的低語聲。馬路上，汽車的輪子摩擦地面，發(fā)出刺啦刺啦的聲音。有些車被擋住了，使勁地按著喇叭，嘀——嘀——開關(guān)車門的聲音，家長呼喚孩子的聲音，同學(xué)們交談的聲音……匯聚在一起，可真熱鬧。

　　幾分鐘后，人群散去，車輛離開，校門前又歸于沉寂。

　　美妙的聲音作文 11

　　音樂是心靈的聲音。有歡樂的音樂，也有悲傷的音樂，還有憤怒的音樂。今天，我聽到一首歌，歌名叫《父親的`散文詩》，這是一首難過而悲傷的歌。里面有一句歌詞“明天我要去鄰居家再借點(diǎn)錢，孩子哭了一整天，鬧著要吃餅干�！睆倪@句歌詞可以看出他們的生活很艱難。

　　還有一句歌詞是“那時(shí)我的兒子已是真正的男子漢，有個(gè)可愛的姑娘和他成了家，但愿他們不要活得如此艱難�！睆倪@句歌詞可以看出父親對兒子的祝福。如果我是父親，可能覺得歌里的人就是我。

　　我很喜歡這首歌，因?yàn)槲矣X得歌里唱的是我們的爸爸，也是未來的我們。

　　美妙的聲音作文 12

　　你聽過雨的聲音嗎？當(dāng)“轟隆隆”的雷聲響起時(shí)，預(yù)示著大雨即將到來，隨著“嘩啦啦”的聲音，大雨傾盆而下，大街上人們急急忙忙的往家里趕，人們打著漂亮的花雨傘好像是美麗的花朵在大街上盛開，隨著“啪啪”的腳步聽起來很匆忙，在家的人都把門窗關(guān)上了。雨水“唰唰”的往大地上飄落，好像在說：小種子呀！小種子快快發(fā)芽吧，我給你們澆水，那聲音很動(dòng)聽！

　　你動(dòng)物的聲音嗎？當(dāng)麻雀在窗前唱歌。當(dāng)一只小雞急忙的啄米吃。當(dāng)小金魚用尾巴在潑水。那聲音是多么的悅耳呀！

　　你聽過小鳥的聲音嗎？當(dāng)布谷鳥在枝頭唱歌。當(dāng)一只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的'歌唱。當(dāng)百靈鳥在樹枝唱歌。這些美妙的聲音你一定會聽到的！

　　美妙的聲音作文 13

　　廚房里有好多聲音。

　　火是廚房里的指揮家。他會在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時(shí)候，他便會讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋，有不一樣的聲音，不一樣的火力，有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開大火的.時(shí)候，鍋會發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲；當(dāng)開小火的時(shí)候，鍋會發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。

　　水龍頭是廚房里的歌手，她喜歡在水池旁唱歌，有時(shí)她唱得熱烈，發(fā)出嘩嘩的聲音；有時(shí)則唱得舒緩，發(fā)出滴答的聲音，讓人忘記了煩惱。

　　菜刀是廚房里有名的鼓手，菜刀有很多種類，但他們都會敲鼓。大的菜刀會敲起砰砰的鼓聲，小的菜刀會發(fā)出咚咚的鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音，許多鼓聲合在一起，就組成了一首切菜進(jìn)行曲。

　　廚房是一個(gè)巨大的音樂廳，里面有各種不同的聲音，每天都演奏著此起彼伏的交響曲。

　　美妙的聲音作文 14

　　生活中的聲音是美妙的，仔細(xì)傾聽，它就像一首好聽的歌。今天我就給大家說一說日常生活中的聲音。

　　星期天爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，過了一會兒爸爸覺得渴了，所以他倒了一杯溫水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的聲音真響亮。“啪啪”媽媽在廚房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向廚房，原來是媽媽在打老鼠�。±鲜蟆爸ㄖā钡亟兄�，仿佛在說“救命救命！我再也不偷吃你們家的糧食啦！”

　　下午，我和弟弟去了公園玩，我聽見小雞們在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，它們一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，玩得可開心了，我還聽見了河水“嘩啦嘩啦”地流著，我跑過去還看見幾個(gè)叔叔在那釣魚，魚兒在水面上“撲通撲通”地玩耍，好可愛啊！仿佛在說“你們走開，我不要被你們釣上去，我要在水里自由自在的游�！�

　　大自然的.聲音真美妙啊！只要你用心的聽，就能聽到很多動(dòng)聽的聲音，讓我們一起來聽一聽吧！

　　美妙的聲音作文 15

　　大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧！

　　“沙沙沙……”什么聲音呀，原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡脑娋�，杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@千古傳唱的.名句……大自然無疑是用春雨給生機(jī)勃勃的春天增添了光彩。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習(xí)唱歌，盼望著去參加聯(lián)歡晚會呢！蟬在樹上“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀！秋姐姐，快點(diǎn)回來吧！”

　　秋姐姐一回來，果園的果子一個(gè)一個(gè)地都笑紅了小臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節(jié)。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收獲，向我們告別啦。

　　聽，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆了一個(gè)大大的雪球，不小心在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

　　大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界，給世界帶來聊天歡樂！只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。

　　美妙的聲音作文 16

　　聽，大自然在親切地呼喚著你，小鳥的“啾啾”聲，小溪的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……各種各樣的聲音向你涌來，一切都是那么的奇妙、那么的動(dòng)聽！

　　就在今天，我聽到了各種聲音。

　　清晨，小鳥們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲，把熟睡中的我叫醒了。我起身輕輕地打開窗戶，一股股新鮮的空氣向我撲來，我大口大口貪婪地吮吸著……

　　我跑下樓，走到大街上，只見大街上人流如潮。我走到菜場里，慢慢停下腳步，聽見了許多聲音，有賣菜人的吆喝聲，買菜人的討價(jià)還價(jià)聲，還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音，匯成了一首“晨起買菜交響曲”。

　　我走出了菜場，馬路上車水馬龍，汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮�！甭�，匯合成了一支熱鬧非凡的“車輛交響曲”。

　　我走在回家的.路上，靜下來聆聽大自然的歌聲：一群群小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌；“篤！篤！篤！”啄木鳥像淘氣的娃娃，點(diǎn)著老樹爺爺?shù)念~頭；一陣頑皮的風(fēng)兒“呼呼”地經(jīng)過樹林，樹葉兒搖起腦袋，“沙沙——沙沙！”是那么有節(jié)奏，那么好聽……

　　小溪里的水“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方，是那么活潑，那么輕快。流遠(yuǎn)了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂章，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。

　　不一會兒，天下起了大雨，雨點(diǎn)如豆大的從空中落了下來，發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音。我趕緊往家中跑去……

　　這一天，我聽盡了各種聲音，有清脆悅耳的，有粗躁渾重的；有令人愉悅的，有令人煩躁的，真像是進(jìn)入了音樂王國。

　　甚至我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，連夢也是今天的畫面，耳邊也回響著各種各樣的聲音……

　　美妙的聲音作文 17

　　你覺得周圍的聲音怎樣呢？如果要我回答，我覺得很美妙，它給我的生活增添了許多樂趣。

　　早上，隨著 “丁零丁零”鬧鈴響起，一天的音樂也開始了。我掀開被子，坐在床上，床“嘎吱”響了一聲，我“啊──”地打了一個(gè)哈欠，穿好衣服來到洗漱臺，打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”地涌出來，我 “刷刷”地刷起牙來，隨后，“咚咚”走向餐桌，開始“吧嗒吧嗒”地吃早點(diǎn)。

　　吃完早飯，坐上爸爸的摩托車，車子“嘟──嘟”地叫起來，帶著我走去上學(xué)，一路上，風(fēng)“颼颼”地刮著，把我的雞皮疙瘩都吹起來了。到了學(xué)校，只聽七點(diǎn)半的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響了，“鈴鈴鈴──”同學(xué)們個(gè)個(gè)回到教室準(zhǔn)備早讀。一會兒朗朗的讀書聲就從教室里傳出來。

　　“叮鈴鈴──”下課了，同學(xué)們像一匹匹野馬，飛奔向操場。有的`同學(xué)在操場上飛快地奔跑，還“呼哧呼哧”地喘著氣。有的同學(xué)在做著游戲“哈哈”地笑著。偶爾，還會“響”起一些“小插曲”──有人摔跤了，他坐在地上“嘶哈嘶哈”地掙扎著，過了一會兒，他實(shí)在忍不住“哇哇”哭起來。

　　下行放學(xué)后，我來到小區(qū)旁邊的森林里，一聲聲清脆的鳥鳴簡直就是一場音樂盛會。有的嚶嚶，有的嘰嘰，有的啾啾，還有的鳥兒在空中玩耍、嬉戲。接著，青蛙“呱呱”地在荷葉上跳著叫著。忽然，天空中烏云密布，“轟隆隆”地響起了雷聲，頃刻間，雨“嘩啦啦”地落了下來。過了一會兒，雨漸漸變小了，在“潺潺”的小溪中時(shí)而有幾個(gè)小雨滴來做客。

　　夜幕降臨，我要睡覺了。我躺在柔軟的床上，屋外不時(shí)傳來一陣陣“颼颼”的風(fēng)聲，讓人感受到了一陣寒意。耳邊有著媽媽親切的聲音，我不知不覺地“呼呼”打起呼嚕來。

　　聽，多么美妙的聲音！

　　美妙的聲音作文 18

　　這個(gè)世界充滿了各種聲音，聽，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著一首首美妙的歌；小鳥站在枝頭“啾啾”地叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了，春天來了。”樹葉“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動(dòng)聽！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。

　　“晨晨，該起床啦。”美好的一天，就從媽媽美妙的聲音中開始了。上學(xué)的路上，“滴滴”的汽車聲中夾雜著都市里匆匆忙忙趕著上班的'人潮聲、媽媽送孩子上學(xué)路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……

　　來到我們美麗的校園，迎接我們的是導(dǎo)護(hù)老師和少先隊(duì)員的一句句早上好。走進(jìn)教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來，原來是幾個(gè)“調(diào)皮鬼”在修拖把呢；接著又聽到“沙沙”地寫字聲，原來是幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)正在同學(xué)的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時(shí)間到，郎朗的讀書聲頓時(shí)響起，同學(xué)們悅耳的書聲像音符一樣飄蕩在教室周圍。

　　“請把書翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著對我們無盡的愛。

　　“池塘的水滿了……”音樂課上，同學(xué)們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動(dòng)聽的音樂就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　放學(xué)了，在回家的路上，我路過菜場，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場上“嘰嘰喳喳”，討價(jià)、還價(jià)聲，攤主們的叫賣聲，交織成歡樂和諧的交響樂……

　　生活中那些美妙的聲音總是充滿了愛，伴隨著我成長，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽光。

　　美妙的聲音作文 19

　　海潮退去，會有哭泣的聲音；夕陽落下，會有遺憾的聲音；雨滴砸落，會有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會有揭開序幕的聲音。

　　這天的月亮格外亮，把黑夜?fàn)C出了個(gè)窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來了，像是著急追隨著太陽的腳步。拐進(jìn)一條商業(yè)街，燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當(dāng)肉與碳火碰撞的那一瞬間，發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的'幾位大人們興致正高，“砰”的一下開了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯(cuò)，起坐喧嘩；往前走十幾步，右手邊是一個(gè)大型的游樂場，能清楚的聽到過山車上女生發(fā)出的尖叫，還有旋轉(zhuǎn)木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；游樂場的對面，是一家服裝批發(fā)市場，靠近一點(diǎn)就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲，還有買家們的還價(jià)“老板娘，50賣不賣？”——聽，這美妙的聲音，是濃濃的人間煙火氣。

　　城市的對面，便鄉(xiāng)鎮(zhèn)了�！肮鹆稚剿�甲天下”王正功詩里的這一句話讓我來到了桂林，來看看這個(gè)人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯，餐廳的阿姨抓起一把米粉扔進(jìn)咕嚕咕嚕沸騰的開水，等米粉一熟阿姨就撈起來，用一個(gè)大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會，餐廳里就是時(shí)刻們各種嗦粉的聲音；下午來到了漓江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨著姑娘撐篙的動(dòng)作，她頭上的銀飾叮當(dāng)作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉(zhuǎn)角處，拂開桂花枝，孩童戲水的場面躍入眼里，歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉(xiāng)帶給我的快樂時(shí)光。

　　無論夜晚還是清晨，無論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。

　　美妙的聲音作文 20

　　我的名字叫做風(fēng)，我曾撫摸過這世間的每一寸土地。天神伯伯對我十分寵愛，還給了我靈敏的雙耳，我所到之處，盡可以聽見美妙之聲。

　　陽光調(diào)皮地躍過窗戶，跳到她的床上。還沉浸在美夢中的小小姑娘，正在逐漸醒來。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門外，陽光正好，微風(fēng)不燥。她背起書包，銜著一路花香，聽著一路鳥兒的聒噪談話，蹭蹭跳跳地往學(xué)校走去。我聽見了，我聽見了每天早晨，媽媽的呼喚。 我聽見了，我聽見了清晨的鳥鳴。

　　如果一周七天，有五天是忙碌煩躁的.日子，那么必然有兩天，讓你在平凡的時(shí)間里找出一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。約上三五好友，背上行囊，在這屬于自己的大好時(shí)光里，踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行，泉水叮咚悅耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數(shù)拋之耳后。我聽見了，我聽見了，清泉石上流的聲音。我聽見了，我聽見了遠(yuǎn)離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。

　　窗外，蟬聲鳴鳴，夏天已然到來，孩子能趴在桌子上，看著窗外的好風(fēng)景。呆呆地想著要如何度過這即將到來的暑假。而講臺上，老師依舊講個(gè)不停。粉筆摩擦在黑板上，發(fā)出刺耳的刺啦聲 。我聽見了，我聽見了學(xué)生時(shí)代，老師的諄諄教誨。我聽見了，我聽見了那年輕身體里那一顆顆為這個(gè)未知世界而跳動(dòng)的咚咚心跳聲。

　　我這一 路走走停停，循著聲音的軌跡。我始終堅(jiān)信在這個(gè)復(fù)雜而又多變的世界。存在著 美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人歸來的哽咽，頤養(yǎng)天年老人的爽朗笑聲。

　　我是風(fēng)，我這一生走過了許多地方，我在世界的每一個(gè)角落，靜靜聆聽，這世界最美妙的聲音。

　　美妙的聲音作文 21

　　清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地，我好像也進(jìn)入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……。”的叫聲是一首動(dòng)聽的歌，多么美妙�。　芭椤钡囊宦暎�才讓我從鳥的幻界中走出來。咦，淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說：要下雨了，要下雨了！

　　我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快��！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。

　　漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的`小水珠。

　　慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂團(tuán)組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。

　　過了一會兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”好像是在唱著這音樂的結(jié)束語。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，

　　又好像在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

　　朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！

　　美妙的聲音作文 22

　　流水潺潺，鳥語嚶嚶是大自然美妙的聲音。

　　——題記

　　大自然是美麗的，聲音更是豐富多彩的，只要我們用心聆聽，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　自然的聲音是多姿多彩的，有風(fēng)吹過森林的時(shí)候，樹葉會發(fā)出沙沙的聲音。雨滴落在地上會發(fā)出滴答滴答的聲音。小鳥在樹上會發(fā)嘰嘰喳喳的聲音。

　　那次去旅游，我聽到了自然的聲音，清晨，我坐著車，聽著那歡快的樂曲，心情十分輕松，不知不覺已經(jīng)進(jìn)了山里。

　　路旁植被發(fā)出清脆悅耳的聲音，如同交響曲，只有靜下心來仔細(xì)的聆聽才能聽見植被生長的`聲音，花瓣落在地上的聲音，小草，大樹和其他植物被風(fēng)刮過的聲音，這些聲音組成的天然的交響樂。

　　在這美妙的夏天里，走著走著，這是從遠(yuǎn)處飄來一陣音樂叮咚叮咚，這是誰呀？原來是小溪呀，小溪扭動(dòng)著柔軟的身軀，像一條銀龍從遠(yuǎn)處流去，滴答，滴答，濺在河邊的卵石，繼續(xù)向前走，又一個(gè)聲音吸引了我。

　　沙沙，沙沙，風(fēng)呼呼的刮著樹葉，樹葉沙沙作響，小草搖動(dòng)著腦袋，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳這又是什么聲音呀？啊，原來是幾只淘氣的小鳥，迫不及待的要唱歌啦，聽到這里我們的心也如何水般蕩漾起來。

　　太陽公公，已經(jīng)在正上面，我們走著稍有些疲憊，我們坐在旁邊的一個(gè)凳子上，聽，是的，聲音更加特別了。聽聲音我就知道這一定是小孩子歡快地玩耍聲�；剡^頭來，一個(gè)孩子在那里跑來跑去，手里拿著泡泡，邊跑邊吹。快來追我啊，快來追我啊，她對另一個(gè)孩子說另一個(gè)孩子蹦蹦跳跳跑去追她�？粗�眼前和諧的畫面，讓我很是動(dòng)心。

　　晚上，回程路上，我坐在車?yán)锵胫�白天的�?dòng)聽聲音。聽著那曲子，夏夜里的交響曲讓我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

　　那聲音真美妙。

　　美妙的聲音作文 23

　　當(dāng)我們走進(jìn)奇妙的大自然里，除了能看見五彩斑斕的各種顏色，還能聽見大自然里的各種美妙聲音。

　　春天里，小鳥是可愛的音樂家。當(dāng)我站在陽臺上，發(fā)現(xiàn)一只鳥媽媽正銜著一只拼命掙扎的小蟲飛回鳥窩。鳥窩里幾只小鳥看見媽媽回來了，突然熱鬧起來。小鳥們爭先恐后地?cái)D到媽媽面前，唧唧咋咋地叫個(gè)不停，他們好像都很餓了。鳥媽媽把食物喂給了孩子們，鳥窩里慢慢安靜了下來。小鳥們滿足地品嘗著午餐，有時(shí)小鳥偶爾會“嘰嘰”叫一兩聲，好像在感謝媽媽。鳥媽媽看著飽餐后的孩子，站在鳥窩邊撲打著翅膀，長長的啼叫著，好像在唱一首幸福的歌。

　　夏天里驕陽似火，知了是最有激情的音樂家。“知了......”，原來是大自然的歌唱家蟬在演奏交響樂。但我仔細(xì)一看，卻沒有發(fā)現(xiàn)一只蟬，而它的叫聲卻布滿了整個(gè)花園，它的`叫聲一會兒很高亢；一會兒很急促；一會兒很緩慢。有時(shí)候還會停下來，過了一會又開始高聲演唱。

　　秋天，落葉是溫柔的演唱家。落葉在林間飛舞，銀杏樹的葉子變黃了，真像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的葉子紛紛掉落，“沙沙沙沙......”，他們在輕聲的歌唱，散落在地上，真像是給大地冬天保暖的地毯�。∪藗冊谏厦孀邅碜呷�，落葉就會發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。突然我踩到了樹枝，只見“咔嚓”一聲就斷了。

　　冬天，北風(fēng)是厲害的音樂家。北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，于是樹梢就發(fā)出了“嗤嗤”的樹枝相互摩擦的聲音。北風(fēng)刮過空曠的地方，那里總會發(fā)出很小的“呼呼”聲，就像從很遠(yuǎn)的地方傳來的一樣，有時(shí)還有回音。

　　另外，大自然還有許多美妙的聲音，需要大家用自己這雙靈敏的耳朵一起去尋找。

　　美妙的聲音作文 24

　　有只小熊名叫妮妮，這段時(shí)間，她一直都在思考一個(gè)問題——最美妙的聲音是什么？

　　妮妮吃飯的時(shí)候在想，睡覺的時(shí)候在想，走路的時(shí)候也在想。突然，妮妮的耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，“咦，這聲音好獨(dú)特�。　蹦菽萏�起頭來，發(fā)現(xiàn)是樹上的一只小麻雀在歡快地唱著歌�！奥槿感〗�，這美妙的聲音是你發(fā)出的嗎？”小麻雀不好意思地說：“妮妮呀，你可是第一個(gè)說我聲音好聽的，謝謝你！其實(shí)杜鵑姑娘唱得比我美妙多啦！”“噢，謝謝你，再見！”妮妮揮揮手向小麻雀告別，向杜娟姑娘家走去。

　　勤勞的杜鵑正在給花兒們澆水呢！她一邊澆水一邊哼著歌兒，歌聲的確比小麻雀的聲音要美妙得多。妮妮對杜鵑姑娘說：“你的歌聲真是太美妙了！”“呵呵，妮妮，你過獎(jiǎng)了！燕子姐姐的歌聲才是最美妙的呢！”杜鵑姑娘謙虛地說。“哦！那太感謝你了，我要去聽一聽！”

　　這時(shí)燕子姐姐和小伙伴們正好唱著歌向她飛過來，妮妮暗自高興，忙豎起耳朵仔細(xì)聽。啊，多么婉轉(zhuǎn)，多么美妙的聲音��！“燕子姐姐，你的歌聲是最美妙的嗎？”妮妮大聲問。“呵，不，其實(shí)最美妙的聲音在那兒，聽！”妮妮順著燕子姐姐所指的方向看了看，大樹底下，兔媽媽正在哄兔寶寶睡覺。她滿臉溫柔，用手輕輕地拍著兔寶寶的.背，用很小的聲音哼唱著搖籃曲。“寶貝，寶貝，我親愛的寶貝，媽媽愛你，你要好好睡……”聽著聽著，妮妮入神了！

　　過了好久，妮妮才緩過神來，情不自禁地大聲喊道：“我找到了，我找到了，世界上最美妙的聲音是媽媽的聲音！”

　　美妙的聲音作文 25

　　每晚九點(diǎn)鐘左右，我差不多會寫好作業(yè)。整理好書包后，我經(jīng)常會走到陽臺上，忘我地凝望那無法用“美麗”“漂亮”等詞來形容的美好夜晚。

　　這個(gè)時(shí)候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂的時(shí)刻，但至少我知道這是我最快樂的時(shí)刻。

　　夜幕早已降臨，樹葉的“沙沙”聲、風(fēng)兒的“呼呼”聲、歸家汽車的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在小區(qū)上空演奏，陪我度過這愜意的夜晚。也許你會不屑一顧地說：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們怎么想，不過要我說，夜晚一定是一天中最美好的時(shí)候！

　　九點(diǎn)半，小區(qū)里熱鬧起來了。廣場上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來，你不妨走近瞧瞧，他們不時(shí)奔跑，不時(shí)打鬧，玩得不亦樂乎，有時(shí)跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無其事地爬起來，繼續(xù)跑，繼續(xù)鬧。老奶奶們開始準(zhǔn)備跳舞，播放音樂的錄音機(jī)在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著音樂動(dòng)起來，不時(shí)“咚咚”地跺跺腳，不時(shí)“啪啪”地拍拍手。錄音機(jī)偶爾會卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的.聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機(jī)就又“活”了。要是趕上電影免費(fèi)下小區(qū)，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來，老奶奶、老大爺也出來了，抱著孩子的青年婦女也出來了，甚至連不怎么露面的爸爸們也出來了。大家一邊看電影一邊聊天，簡直就像一個(gè)大party。

　　十點(diǎn)了，人們才意猶未盡地打著呵欠回家去。夜晚又重歸寧靜。微風(fēng)輕撫著樹葉，花兒悄然開放，游蕩了一天的貓兒也準(zhǔn)備入睡了……

　　我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！

　　美妙的聲音作文 26

　　鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了，樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過一滴雨聲？

　　很多聲音，不管它是嘈雜無謂，還是動(dòng)人心弦，最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。

　　有什么聲音是讓我無法忘懷？有什么聲音讓我雀躍不止？有什么聲音讓我不停抱怨？有什么聲音，是讓我想躲開，又讓我很想念？

　　是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。

　　無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜里沒有了媽媽催著睡覺的聲音，沒有了媽媽關(guān)門說晚安的聲音。夢中依舊追尋著不知何處傳來的媽媽的聲音，我急得直哭，才發(fā)現(xiàn)聲音與淚一同消失。

　　讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽說今天想吃什么時(shí)都會有滿意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會唱個(gè)幾句，那種聲音，沒有電視里職業(yè)歌手那么強(qiáng)，但總是很耐聽，讓人回味。

　　讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學(xué)習(xí)，這種絮絮叨叨我已經(jīng)夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰，像轟炸的樣子在我耳朵里滾著。不敢打散這聲音，只能在心里默默抱怨。

　　讓我既想躲開，又很想念的'聲音。第一次軍訓(xùn)，一周前還高興地想著不用聽媽媽“念經(jīng)”，可出門時(shí)，媽媽故作輕松的一句：“路上小心。”讓我眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。晚上的時(shí)候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細(xì)語的“睡姿放平”。

　　小時(shí)候，媽媽用盡了力氣教我說話，當(dāng)我能叫出“媽媽”時(shí)，她是多么自豪地說：“我女兒會叫‘媽媽’了！”

　　冰心在散文詩《荷葉·母親》里說過：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”為何不把這美妙的聲音化為清風(fēng)，靜靜地聽，靜靜地感受？

　　美妙的聲音作文 27

　　“咔嚓咔嚓”，刀起枝落，忍痛割愛。當(dāng)我吃著這綠瑩瑩的葡萄時(shí)，心中不禁又想起了這種聲音。

　　還記得剛?cè)胂牡臅r(shí)候，我住到了外婆家。一天清晨，我剛起床，便見外婆拿著一把大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪著葡萄藤。起初，我以為外婆只是在剪些枯枝爛葉，但我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)外婆剪的竟是剛剛冒出的嫩芽！我連忙攔住外婆：“外婆，你把這些新芽剪掉，不就不長葡萄了嗎？”外婆聽了笑了起來：“傻丫頭，新芽剪了它還會再長出來的。”我更加不解：“那你現(xiàn)在這樣剪又有什么用呢？”“當(dāng)然有用了，我現(xiàn)在給它剪掉一部分，它以后就不會長這么密擋住陽光，等葡萄長出來，就不會有葉子和它搶營養(yǎng)了，而且葡萄需要通風(fēng)和日照才能長得又大又甜�！蓖�著那一地翠綠，我似乎明白了什么，同時(shí)也讓我想到了我上學(xué)路上的`另一番風(fēng)景。

　　那是兩排高大魁梧的梧桐樹。夏日，它綠蔭如蓋，可到秋天，它卻不能“碎金滿地”，因?yàn)椋�每逢樹葉剛剛開始泛黃時(shí)，便有人架著高高的梯子，手持工具，將梧桐樹的細(xì)枝黃葉通通剪落，只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的身軀在寒風(fēng)中佇立，這一聲聲干脆利落的“咔嚓”聲帶走了整個(gè)秋天的絢爛美景和我對秋天的期待，使我對他厭惡不已。而現(xiàn)在，外婆家那忍痛割愛，看似痛苦其實(shí)幸福的“咔嚓“聲似乎解開了這一直存于我內(nèi)心的疑惑。

　　“咔嚓咔嚓”，刀起枝落，其實(shí)這“咔嚓’聲，也是一種美的音樂，如果沒有這“咔嚓”聲，也許我就吃不到如此甘甜的葡萄，也許，在某個(gè)早春的清晨，那一排排的梧桐樹，便再也不能蘇醒過來。

　　那美妙的“咔嚓”聲，牽動(dòng)了我的內(nèi)心，使我明白：有舍才有得。只有舍去了繁重的外表，才能獲得重生！

　　美妙的聲音作文 28

　　李老師頭發(fā)似瀑布，又長又黑又柔順，走路時(shí)，那長長的馬尾辮搖擺不定，像一個(gè)喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美，聲音更美，她的聲音：甜美、威嚴(yán)、溫馨。

　　李老師聲音甜美，聽她朗誦課文，令人心曠神怡，簡直就是一種享受。

　　記得有一次，李老師朗讀楊國民作家《黃果樹聽瀑》，我們都聽得入了迷，仿佛身臨其境。就連班上平時(shí)調(diào)皮掏蛋的鐘誠同學(xué)，也被陶醉了。那聲音，一會兒像珠子在玉盤中滾動(dòng)，一會兒又像“啾啾”小鳥的'鳴叫，一會兒又似松濤陣陣，一會兒又似潮水翻涌……我們仿佛已置身于黃果樹瀑布前，在與楊國民作家一起欣賞那氣勢雄偉的黃果樹瀑布。

　　李老師讀完以后，我們依然沉醉其中，似乎不愿回到現(xiàn)實(shí)中來。那抑揚(yáng)頓挫、甘甜美妙的聲音，真可謂余音繞梁，三日不絕啊!我可以自豪地說：你若能有幸聽到這種朗誦，也一定會被那美妙的聲音所陶醉!

　　當(dāng)然，李老師的聲音不總是那么溫柔甜美，有時(shí)也顯得有點(diǎn)嚴(yán)厲。我清楚地記得，那天李老師正給我們上課，大家都聽得津津有味，天色漸漸陰暗下來，突然一道閃電，緊接著就是一個(gè)炸雷——驚天動(dòng)地。霎時(shí)，教室里膽小的尖叫起來，膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關(guān)頭，一個(gè)聲音在我們身邊響起：“怕什么!天塌下來，有老師撐著!”帶著威嚴(yán)，帶著關(guān)愛。頓時(shí)，教室里便鴉雀無聲了。這樸素的語言，威嚴(yán)的聲音，讓我感到了安全，感到了溫暖。

　　李老師的聲音不僅甜美、威嚴(yán)，更多的時(shí)候是溫馨。平時(shí)，她總是像媽媽老師一樣，無微不至地關(guān)愛著我們：與我們談心，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙，似春雨滋潤著我們的心田，似甘露融進(jìn)我們的心靈，似陽光沐浴著我們成長。

　　美妙的聲音作文 29

　　自然的聲音多么美妙啊。聽，大自然這個(gè)大家庭里，有無數(shù)種美妙的聲音。

　　早上，我早早起床，聽著公雞“喔喔”的打鳴聲，小狗也“汪汪”地叫著。有人說：“這些無非就是大自然的噪音”。不對，只要你用心傾聽，一切都會變得那么美好，那么美妙，那么有趣。公雞聲音清脆，好像在提醒人們快快起床，新的一天又要開始了。小狗用它那洪亮的聲音告訴我們要提防壞人。

　　我來到公園里，鳥兒唱著歡快的'樂曲。鳥兒歡快地唱著歌，那聲音真好聽，頓時(shí)讓我們心情放松，疲勞被全部帶走。我正陶醉在這美好的聲音中，這時(shí)，一陣風(fēng)打亂了我的思緒，樹葉“沙沙沙”地響了起來。風(fēng)中夾雜這泥土的氣息，我知道雨將要來了。

　　我回到家坐在窗戶前仔細(xì)聆聽，一陣風(fēng)像前鋒一樣打破了這美好的寧靜。雨伴著風(fēng)靜悄悄地來臨，天空越來越暗，雨“滴答、滴答”地落在地上。這時(shí)，昏暗的天空中閃過一道亮光，伴隨著稀少的細(xì)雨，亮起了一聲巨響。細(xì)雨就像聽到了助威的叫聲似得，下得越來越密，越來越大，像石頭似的砸在大地的身上。最后，雨密集的如薄紗一般，遮擋了我的視線。

　　剛剛還狂風(fēng)大作，大雨磅礴。可現(xiàn)在，雨說停就停了。外面變得那么清新，一切都那么青翠。我來到公園里，小鳥還是“嘰嘰喳喳”地叫著。草地上的植物充滿了生機(jī)，風(fēng)兒用溫暖的手撫摸著它們。小草“沙沙”地唱著，大樹奏起了“嘩嘩”的歌謠，在風(fēng)的撫摸下，一切都變得鮮亮了。我不禁贊嘆，大自然的聲音，可真有趣！

　　大自然無私奉獻(xiàn)，默默無聞，我們只要用心認(rèn)真傾聽大自然的聲音，就能體會到其中的樂趣。

　　美妙的聲音作文 30

　　大自然的聲音是世界上最動(dòng)聽的音樂，是任何音樂家都無法演奏出來的。

　　春天來了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說：“春天來了，春天來了�！� 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里，燕子也迫不急待地飛了回來，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這里比以前更美了！”

　　聽，知了在樹上“知了，知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，它們仿佛在說：“熱死了，熱死了�！鼻嗤茉诔靥晾镉蝸碛稳�，欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個(gè)不停，為我們唱起了美妙的歌謠，不一會兒，人們就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。哦，原來是夏天來了。

　　秋天，樹上的葉子、地上的小草都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，不一會兒就在空中翩翩起舞，多漂亮�。∥浵亗儼涯切┤~子當(dāng)成地毯、 小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時(shí)候，瞧！它們開得多燦爛，好像非常高興地說：“哈，你們都調(diào)謝了，現(xiàn)在就我最美麗了。”燕子們依依不舍 地離開了這個(gè)美麗的地方，走的時(shí)候還在“唧唧，唧唧”地叫著，仿佛在說：“再見了，美麗的'地方，明年再見！”

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進(jìn)洞中，它們仿佛在說：“現(xiàn)在外面那么寒冷，所以我要在這里過冬了，啊，我要睡覺了�！�

　　聽到了吧？其實(shí)，只要你用心傾聽，就一定能聽到大自然發(fā)出的美妙、動(dòng)聽的聲音。

　　美妙的聲音作文 31

　　在大自然中，有很多的聲音，這些聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，宛轉(zhuǎn)清脆，只有善于觀察，善于聯(lián)想的人才能感受到聲音的獨(dú)特之處。聽，大自然中的歌手們開始唱歌了！

　　傳說，在昆蟲的大世界里，有一個(gè)出名的雜技團(tuán)，這個(gè)雜技團(tuán)是金龜子開的。他們到處表演，世界的每一個(gè)角落都無不留下他的足跡。

　　這一天，它來到了一個(gè)名叫杏花村的地方。它們名氣可大了，這兒的村民知道后，就舉行了隆重的儀式歡迎它們。咚咚咚，好響的鼓聲。過了幾天，雜技團(tuán)就要開演了，大家急忙跑去觀看。

　　主持人是金龜子。他舉起話筒說道：“好了，各位觀眾，表演馬上開始了，不要擁擠，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上歌一曲。”話音剛落，蜜蜂小姐們便迫不及待的登上了舞臺，嗡嗡嗡……啊，多好聽的合唱呀！頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲。

　　“謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面，請欣賞蝴蝶姑娘帶來的優(yōu)美舞蹈，有請蝴蝶姑娘閃亮登場！”

　　蝴蝶姑娘跳的舞美極了，蜜蜂、小鳥、青蛙給他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒，歌聲動(dòng)聽極了，與蝴蝶的`優(yōu)美舞姿相應(yīng)和，這時(shí)，蝴蝶跳得更起勁了，當(dāng)他跳完時(shí)，全場觀眾看得目瞪口呆，一起為他喝彩。正在這時(shí)，刮起了大風(fēng)，大風(fēng)呼呼的刮著，把樹吹得左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。接著，天空出現(xiàn)了一道閃電，大家都知道要下雨了。突然，金龜子舉著話筒說：“因天氣原因，暫時(shí)告一段落，請各位明天再來�！庇^眾們依依不舍的離開了觀眾席。

　　當(dāng)所有的人鉆進(jìn)了屋子后，天空轟隆一陣巨響，下起了滂沱大雨。雨水流進(jìn)小河里，小河唱著嘩啦啦的歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，象輕快的音樂。在雨中，山里的每一塊巖石，每一片綠葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，雨水從房頂落下，好像在唱著歡快的歌。

　　雨過天晴了，雜技團(tuán)又開演了，大家紛紛趕去觀看……

　　其實(shí)，生活中，只要你善于觀察，善于聯(lián)想，善于聆聽，你就能體會到美妙的音樂無處不在。

　　美妙的聲音作文 32

　　我聽見了春天花兒開放的聲音，這是大自然的呢喃細(xì)語；我聽見了夏天蛐蛐歌唱的聲音，這是大自然的喋喋不休；我聽見了秋天大雁南遷時(shí)鳴叫的聲音，這是大自然的話語；我聽見了冬天風(fēng)兒呼呼刮過的聲音，這是大自然的呼喊……聽，大自然的聲音是多么美妙！

　　你聽過金黃色的銀杏葉伴隨著秋風(fēng)緩緩落下，和地面觸碰的聲音嗎？就在那個(gè)清晨，太陽才剛剛升起，它從遠(yuǎn)處的小山丘上探出頭來，天邊只看見它那粉紅的臉頰。一切都是靜悄悄的，偶爾有鳥在“喳喳，喳喳”的'叫。站在陽臺上，一層層細(xì)霧隨著晨風(fēng)吹來，帶著絲絲涼意的風(fēng)撫摸著我的臉。突然“哐當(dāng)”一聲響起，這是泛黃的銀杏葉掉落的聲音，細(xì)小卻有力地撞擊著我的心，這是銀杏葉與大樹母親告別的聲音。從它開始發(fā)芽時(shí)，大樹母親就開始努力地吸收營養(yǎng)養(yǎng)育銀杏葉，日復(fù)一日，等銀杏葉披上美麗的金色衣服，準(zhǔn)備闖出一片天地時(shí)，大樹母親不會因?yàn)樯岵坏枚�把銀杏葉抓得牢牢的，而是選擇放手，多么偉大。聽，這美妙的告別聲。

　　你聽過清風(fēng)拂過草地的聲音嗎？那是在小學(xué)的最后一天，人差不多都走光了，我還坐在操場的草坪上，以最舒適的姿態(tài)，讓自己的世界完全安靜下來。當(dāng)風(fēng)拂過，只聽“沙沙，沙沙……”，是草在動(dòng)，空曠又有一種隱隱約約的寂寞，一切都是淡淡的，任聲音穿過心靈，穿過記憶的門，我仿佛看到我們在操場上奔跑的情景，那是我的童年。聽，這美妙的童年的聲音。

　　你聽過小橋流水聲嗎？我的家鄉(xiāng)的房屋后就有一條小溪，清澈見底，亭亭玉立，放眼過去一片沁涼的綠，綠中含著朦朧的清秀。坐在屋里，總能聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這是思念的味道。聽，這美妙的家鄉(xiāng)的聲音。

　　聽！讓我感受大自然的美妙，讓我靜靜地傾聽大自然想與我交談什么，這美妙的聲音！

　　美妙的聲音作文 33

　　春天來了，美妙的聲音無處不在，我喜歡聆聽各種美妙的聲音。

　　你聽，聲音在田野間回蕩。春風(fēng)吹過，大樹發(fā)出“沙沙”的響聲，好像說：“春天來了，春天來了。”小草從草地里身出頭來，發(fā)出極為細(xì)小的“簌簌”聲，田野里的小溪流淌著，“叮叮咚咚”唱著歡快的歌曲，小鳥在樹上嘰嘰的叫著，好像在為小溪伴奏。多么美妙的聲音！

　　你聽，聲音在草原回蕩。牧羊人趕著羊群、牛群，來到草原吃草。牛兒在草地上開心地吃著青草，不時(shí)對著天空“哞哞”叫幾聲，羊兒也對著天空“咩咩”叫，仿佛在唱著什么優(yōu)美動(dòng)聽的歌兒，又好像在相互問好。

　　你聽，聲音在農(nóng)家小院回蕩。小雞們搖晃著胖胖的身子“嘰嘰嘰”地叫著，好像餓了一樣，又好像在尋找雞媽媽告狀。鴨媽媽帶著鴨寶寶們在小院的池塘里學(xué)游泳，鴨寶寶們“嘎嘎”叫著，像是在唱贊美農(nóng)家主人的歌。夜晚，你再聽，青蛙呱呱地叫著，紡織娘借住在小院的瓜架上，自我陶醉地唱著歌——“織、織、織織、織織，織織！”這歌聲賽過最美的催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　你聽，聲音在校園回蕩。早晨的`校園，傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，孩子們朗讀著小古文，背誦著古詩詞，大聲小聲混合在一起，真是好聽極了。下課后，操場就成了孩子們的樂園，聽呀跑步聲，歡跳聲，追逐打鬧聲，還有打籃球踢足球的尖叫聲、喝彩聲、吶喊聲……笑聲無處不在，我感覺笑聲傳到了森林，傳到了大海，傳到了高山，整個(gè)世界都在歡笑著。

　　聽，聲音又在家中回蕩。母親叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鲲埪�，我寫作業(yè)沙沙的聲音，爺爺睡覺的呼嚕聲，洗衣機(jī)的隆隆聲，弟弟玩耍的咚咚聲。

　　還有呢，還有下雨時(shí)的聲音。你聽，雨點(diǎn)淅瀝淅瀝的落在樹葉上發(fā)出滴滴聲，落在雨傘上的咚咚聲。走上地上發(fā)出嚓嚓聲，還跑到河里的嘩嘩聲呢！

　　這下你相信了吧，美妙的聲音是不是無處不在呢！這些美妙的聲音繪成了一幅美麗的畫卷，我好喜歡！

　　美妙的聲音作文 34

　　要說誰是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂曲美妙動(dòng)聽，當(dāng)然我們得用心去傾聽。

　　早春時(shí)節(jié)，鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場熱鬧的音樂會，先是百靈領(lǐng)唱，接著杜鵑開始獨(dú)唱，其它的鳥兒也一起跟著附和著唱起和聲，他們的歌聲時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天來了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽，可能還會聽到一陣春風(fēng)拂過，柳樹抽出新芽，嫩枝隨風(fēng)擺動(dòng)，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。

　　每當(dāng)盛夏來臨，小蟲子們就吵鬧起來了，“唧唧……”整個(gè)夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言，我一語地說著夏天的顏色，有的說是綠色，有的說是紅色……一只小蟲子說道：“你們說得都對，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹，紅艷的小花，棕色的樹干，銀色的魚蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起來了。一道閃電劃破天空發(fā)出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂?shù)臑踉扑洪_一般。

　　暮秋將至，風(fēng)呼呼地刮著，吹得樹葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱里跳出來，去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草，但小草們并不氣餒，也不為自己的枯黃而傷心難過，它們等待著明年春天的重生。正如詩中說的'“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　寒冬伴雪而來，一整個(gè)冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的鵝毛，又宛如一只只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當(dāng)我們踩在厚厚的雪毯上時(shí)都會從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。

　　如果你用心去聆聽，就會聽到更多大自然美妙的聲音，也會感受到這聲音中蘊(yùn)含的無窮樂趣。

　　美妙的聲音作文 35

　　昏暗的光線照在清冷的樓梯間上，冷風(fēng)不停撞擊窗戶，震得玻璃嘎吱嘎吱響。忽然，隨著一聲“咔嚓”的清響，樓梯間所有的燈騰地亮了起來。一旁……

　　我震驚地看著手中一截要是：鑰匙斷了！我，我回不了家了！家中無人，我該怎么辦？無奈，只好敲響了鄰居家的大門。

　　十幾聲落下，鄰居家的門緩緩地開了，鄰居阿姨一臉?biāo)�意地出現(xiàn)在門口，顯然方才正在溫暖的被窩中，沉浸在夢鄉(xiāng)中。可我卻生生打斷了她的美夢，把她強(qiáng)拉到我面前。我不禁愧疚起來，臉紅紅的。不料，阿姨沒有料想中那般生氣，而是一看見我，臉上的困意消散了許多，綻開甜美的笑，開了門，半蹲著身子，與我平時(shí)�！扮麋餮剑⊥砩虾�。有什么事嗎？”溫和的聲音飄進(jìn)我的耳膜。這使我更不好意思了，一時(shí)竟說不上話來。阿姨也沒有不耐煩，依舊溫和。她四下看了看，語氣中有了一點(diǎn)擔(dān)憂：“是不是，進(jìn)不了家門？”我極羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又往后縮了縮。“哎呀。這可麻煩了……我來幫你吧！不用擔(dān)心。”。我有種沖動(dòng)想說對不起，可喉嚨卻一陣發(fā)熱，只好又低下頭，遞給阿姨那半截鑰匙。

　　“咔咔”，鑰匙在鎖孔中扭動(dòng)，像首樂曲在我心中流淌，一圈一圈，當(dāng)期博文。阿姨抵著濃郁的'困意，臉色凝重，眉頭緊緊地皺著，仿佛進(jìn)不了家門的是她。“咔，咔噠”好聽的聲音像靈泉般涌了出來，我心中百感交雜：阿姨不顧我的無禮，不嫌我之前對她淡淡的態(tài)度，依舊對我綻開笑容。在我那雙霧氣彌漫的眼睛腫，阿姨那張平凡的臉，在燈光的照射下，發(fā)出圣母般的光輝。頓時(shí)，那樂曲嘎然停止，但意猶未盡。阿姨露出生平中最難忘的微笑，用最欣喜的聲音在我的心中留下了一個(gè)永不磨滅的印記，哪怕只是最平凡、最樸素、最常見的字眼，卻改變了我對一些東西的看法“琪琪，門開了！”

　　那晚，阿姨那美妙的聲音，那高尚的心靈久久地回響在我心中。如今，阿姨早已搬走，但每每我回家開門時(shí)，阿姨那張樸素而溫和的臉，總會出現(xiàn)在我面前。

　　美妙的聲音作文 36

　　這世間有許多美妙的聲音：泉水的叮咚聲、悠揚(yáng)的樂曲聲，朋友的問候鼓勵(lì)聲、廚房傳來的炒菜聲……各種美好的聲音傳遞出美好的情感。我認(rèn)為這世上最美妙的聲音，是生機(jī)勃勃的鳥鳴聲。

　　有一年，我回到爺爺奶奶家過暑假。那是一個(gè)小鎮(zhèn)子，爺爺奶奶的房子是自建的兩層小樓。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在屋檐下有一個(gè)燕子窩，里面還有一對可愛的小燕子。每天早上，我都會聽見小燕子嘰嘰喳喳的叫聲，它們就像在聊天閑話家常。燕子的叫聲、窗外的風(fēng)聲、屋外的河水流淌聲交織在一起，形成了美妙的樂章。我十分喜歡這對小燕子，每天早上醒來的第一件事，就是出門看看小燕子怎么樣了，看到小燕子在我的頭頂上飛舞，我十分高興。

　　而且更令我高興的是，當(dāng)我第二年放假再回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，燕子窩里又多了兩只小燕子。我每天聽到的叫聲也更加熱鬧了起來。原來兩只燕子的合唱變成了一大家子歡快的歌唱。那種清脆的悅耳的'、嘰嘰喳喳的聲音，雖然有一點(diǎn)吵鬧，但是充滿了生機(jī)與活力。

　　到了第三年暑假，我又去了爺爺奶奶家，但是家里卻有些安靜，我跑上樓一看，屋檐下的燕子窩還在，但是小燕子不見了�？諝饫镏挥袉鑶璧娘L(fēng)聲和附近工地轟隆隆的施工聲，我猜可能是那些施工聲把小燕子嚇走了吧。沒有了小燕子歡快的叫聲，我總覺得缺了點(diǎn)什么，燕子的窩空空蕩蕩，我的心里也十分失落。

　　又一個(gè)假期，去爺爺奶奶家時(shí)工地已經(jīng)完成，一棟高樓拔地而起，但我還是沒能看到燕子的回歸，我非常失望，以為小燕子不會再回來了。有一天的清晨，我再次聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音，我十分激動(dòng)，穿好衣服沖出去一看，果然，小燕子又回來了，它們在我頭上盤旋著。

　　我覺得這世界上最美的聲音就是和諧的自然樂章，我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然，保護(hù)地球，才能共享這個(gè)美麗的家園。

　　美妙的聲音作文 37

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”

　　——題記

　　白色，除了白色還有別的顏色了嗎？我想，此刻是不會有的。

　　室內(nèi)和室外都非常安靜，只有時(shí)鐘在不停地發(fā)出“滴答”、“滴答”的聲音。一個(gè)小女孩呆呆地坐在椅子上，望著手術(shù)室，眼淚一滴一滴地落下來。嘴里不停地哼著：““黑黑的'天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”幾個(gè)親眷側(cè)過身去，揩去臉上的淚水，“這孩子許是要病了……”

　　過了許久，醫(yī)生出來了。眾人都圍上去（包括那個(gè)小女孩）�！搬t(yī)生，怎么樣？”媽媽急切地問道。醫(yī)生摘下口罩，平靜地說：“恭喜你們，手術(shù)很成功！”聽到這話，大家不禁露出了微笑，緊皺的眉頭也舒展開來了�？墒牵�小女孩聽了之后，卻慢慢走向手術(shù)室，她望著趟在病床上那個(gè)熟悉的身影，不禁又淚流滿面了。媽媽看著她那微微發(fā)抖的身子，不忍喊了聲：“星月！”我走過去，拉了拉媽媽的衣袖，“媽媽，讓星月冷靜一下�！贝蠹衣犃�，都不由地轉(zhuǎn)過身來。星月的媽媽出差在外，此刻并不在身邊，家里人還沒來得及把這個(gè)壞消息告訴她。或許，只有她才能給自己的爸爸一絲安慰吧！“哎，可憐的孩子……”姨媽嘆了口氣，眼里也泛著淚光。我輕輕做了個(gè)手勢，讓大家不要再大聲講話，以免刺激到她。

　　我透過門縫往里看。小星月坐在病床旁，眼淚又止不住流了下來。她對著姨夫輕輕地喊著：“爸爸，你快點(diǎn)兒醒來吧，我還沒有給您捶過背，我還要你陪我一起玩呢！爸爸，快醒來吧！……”

　　過了一會兒，只聽見從病房里又傳來那一陣柔柔的歌聲，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”后來，大家似乎都聽見了，都屏住呼吸，都側(cè)過耳朵來聽。世界一下子寧靜了，老天爺好像也被小女孩的真誠打動(dòng)了，給她留下了一片安靜的夜晚，只有小女孩和她爸爸在獨(dú)享這片寧靜。而那美妙的聲音卻一直在我耳邊回蕩……

　　美妙的聲音作文 38

　　那年“十一”假期，初秋的帷幕已經(jīng)拉起，我們一家去了惠州的泡泡海度假。

　　進(jìn)入了金秋時(shí)節(jié)的夕陽是正好的，在海平面上延伸出無窮無盡的樣子，一大片深深淺淺的金光，如夢似幻。我一腳踏入松軟的沙子，舒服地閉上眼睛，走在這片金黃沙灘上的每一步都能感受到埋在沙下小小的貝殼對自己的善意，晚風(fēng)微拂，連帶著人的好心情都被揚(yáng)起。

　　在濕沙地的另一頭有一座架在海上橫空的橋，有人站在上面張開雙臂感受大海的魅力。我也來了興趣，提起裙子就跑到橋下。

　　可是我卻樂極生悲了——我看見底下怪石嶙峋上攤著一堆奄奄一息的小魚，它們的魚鰓還在微弱地顫抖，在蓋不過自己身體的水灘里幾乎要絕望。我瞳孔微縮，看了看自己一松手裙擺就會掉進(jìn)水里的長裙，嘆了口氣準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。

　　這時(shí)候我身旁走過來一對母子。媽媽顯然一臉嫌棄地想帶著兒子上橋，可是那個(gè)小男孩卻急切地蹚過水流走到橋墩下，彎下腰，顧不上浸濕了的褲腳，只見他把小魚輕柔地捧起，近乎虔誠地放回大海，又回來撿第二條，他一邊撿還一邊說：“媽媽你等我一下，我馬上就好。我只是不想讓這些本來不應(yīng)該身處異地的小可憐回家，他們有家人的，就像你和我一樣。而且海里的不管是鯊魚還是小蟲，海草還是珊瑚，我覺得都很可愛，我想在我的能力范圍內(nèi)讓這里的可愛幸免于罹難�！毙『⒆拥穆曇暨�帶著幾分稚嫩，在我耳里卻變得無比動(dòng)聽、無比美妙。我也不想去管什么長裙了，走進(jìn)水里幫著小男孩一起撿起小魚。

　　這樣的聲音多么動(dòng)聽，仿若天籟，也就是因?yàn)槭篱g有這樣的聲音存在，自然才不至于感受到“世界以痛吻我，卻要我報(bào)之以歌”的.沉重。它將會在熹微的晨光中散開鋪向大地，在夕陽的余光中延伸向前，在皎潔的月光中灑向世界。

　　善良是一架琴，屬于它的音符輕輕跳動(dòng)，人們在它身上編織出一句又一句感人肺腑的詞曲，譜寫出一段又一段藏在音里的故事，演奏出一首又一首絕世的旋律。

　　聽，那美妙的聲音。

　　美妙的聲音作文 39

　　對于母親，那美妙的聲音莫過于懷中嬰兒的第一聲“媽媽”；對于老師，那美妙的聲音莫過于步入教室時(shí)學(xué)生瑯瑯的讀書聲；對于孩童，那美妙的聲音莫過于媽媽哼唱的搖籃曲。

　　的確，世間充滿了愛，每一種蘊(yùn)藏了愛的聲音都是美妙無比的聲音�？蓪τ谖襾碚f，那美妙的聲音是自然之聲，請你隨我走近自然，傾聽——

　　聽，水流涓涓。

　　“隔簧竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之……”遙想著柳宗元的蹤跡，行走于青山綠水之中，別有一番情趣。

　　未見水流，先聞水聲。四周一片清寂，只聽到有潺潺瀉出的泉水，水流輕緩，順著石壁而下，就分出了多條歧路。漸漸地，水聲越發(fā)輕微，也越發(fā)叮咚清脆了，細(xì)聽，有水擊石之聲，滴答，滴答……我用手撥開蘆葦細(xì)草，看到一小塊布滿青苔之石，水滴落之處已擊出了一個(gè)小水洼，水洼內(nèi)儲存著少量的溪水，澄澈透明。“滴答”，又一滴水濺落下來，濺起了一絲水珠，在空中完美劃落，劃破了人世喧鬧，又靜靜落下，演繹了一段空寂唯美的`戲劇。

　　聽，鳥鳴嚶嚶。

　　泉水擊石，泠泠作響之處，必有“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。

　　閉目倚臥樹下，只聽上方清脆歡樂的嘰喳之聲，歡樂中不失婉轉(zhuǎn)，雜亂中不失曲調(diào)。細(xì)聽，有兩只黃鸝在對歌，不遠(yuǎn)處，一只杜鵑正細(xì)說自己心頭的喜悅，又飛來一只不知名的小鳥，為這音樂會助興。鳥兒們歡快地唱著，用歌聲喚來春日，喚出小草，喚醒了沉睡中的花蕾。

　　聽，花落潸潸。

　　“簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜�！币慌蓪庫o安詳?shù)泥l(xiāng)村景色，可并不是所有花落都這般安詳，如那“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。

　　看那一株昨夜被風(fēng)雨摧殘的海棠，幾片華麗的花瓣早已落入泥土化作了春泥，仍有一片即將零落的殘破花瓣掛在枝頭。一陣微風(fēng)拂過，它瘦弱的身軀再也抵擋不住任何風(fēng)寒，花瓣零落，我隱約聽聞了一聲嘆息。

　　大自然用靈性演繹出美妙之聲。生活之余，何不投身于自然，給自己的靈魂加一曲靈動(dòng)與秀麗，暢步山間，聽聽水流，聽聽鳥鳴，聽聽花落。

　　美妙的聲音作文 40

　　老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。

　　早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

　　上課了，快樂的課堂上，老師會讓我們獨(dú)立地思考問題，或者合作討論問題，同學(xué)們都會充滿自信地舉起手，爭搶著要表達(dá)自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！

　　下課了，我們來聽聽，操場上會有什么聲音呢？原來，同學(xué)們在操場上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩(wěn)，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。

　　傍晚時(shí)分，上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來。教室里，同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí)，鞏固學(xué)過的舊知識；有的在總結(jié)體會；有的預(yù)習(xí)明天的新功課�？此麄冋J(rèn)真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的`的夜曲啊！

　　而每個(gè)星期的必修班會課，班主任都會給我們反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)要遵守紀(jì)律，注意安全事項(xiàng)。雖然有些同學(xué)會不耐煩，但我聽得出，這些語重心長的話語里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！

　　這就是來自于我們這個(gè)班的聲音，我覺得它是那么的動(dòng)聽！因?yàn)閺倪@些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛這個(gè)班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！

　　美妙的聲音作文 41

　　烽煙滾滾，刀光劍影，尸橫遍野，血流成河。他領(lǐng)著軍隊(duì)在千里大漠中奔襲，一路猛進(jìn)，六天輾轉(zhuǎn)匈奴五部落。

　　一匹戰(zhàn)馬上，屹立著一位身披戰(zhàn)甲的少年將軍，他不過十八九歲的年紀(jì)，眼里卻有著不同常人的冷漠。他手舉利刃，沖在隊(duì)伍的前頭。目光淡淡掃過四周，修長有力的手握住弓身，他沒有絲毫猶豫，“嗖”的一聲射出了一只箭，箭迅速飛了出去。敵人甚至還未及喊叫一聲，就“咚”的一聲倒下了……

　　霍去病瞪著布滿血絲的雙眼，側(cè)耳傾聽著：血泊之中，彌漫著刺鼻的味道，以及那似有似無的`微弱的喘息聲；戰(zhàn)場上兵器碰撞刺耳的聲音；響徹云霄的撕殺聲；北風(fēng)凜冽，颯颯作響的軍旗——“居延城外好射雕，白草連天野火燒。暮云空磧時(shí)驅(qū)馬，秋日平原好射雕。護(hù)羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”——這些都及不過他那強(qiáng)有力的心臟發(fā)出的“砰砰”聲，那是生命的希望，是內(nèi)心深處建功立業(yè)的渴望，是那么的美妙。

　　丹心守北海

　　他每天都會久久地站在那里，守望著，等候著。多少年了，他被囚禁在這里，每天只是孤獨(dú)地?fù)]著鞭子，趕羊去，驅(qū)羊回。身邊成群結(jié)隊(duì)的羊群是翠綠色草原上的朵朵白花，而整個(gè)草原上只有他一人是孤寂的。他一直不甘心，堅(jiān)信著，堅(jiān)守著他一定能夠回到那遙遠(yuǎn)的地方——中原。他曾試圖用步行方法回去，但茫茫草原一片，一望無際的綠，這又怎么能走得出去呢？

　　耳邊“呼呼”的冷風(fēng)夾雜著幾粒雪花擦過他的臉龐，他不禁打了個(gè)哆嗦。雪花“簌簌”地往下落，形成了天幕雪簾。他聽到了冰一點(diǎn)點(diǎn)裂開的聲音，聽到了皮膚裂開的聲音，感受到了溫?zé)岬难�液從自己的臉龐一點(diǎn)點(diǎn)滑落，砸落在白雪地上，血紅色，帶著不甘與倔強(qiáng)重重地砸落在白雪地上，一個(gè)不易察覺的血色坑洞……

　　“蘇武留胡節(jié)不辱，雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲血，饑吞氈，牧羊北海天。心存漢社稷，旄落猶未還。”他眼角溢出苦盼的淚，就如同草尖上的露珠一樣，被夕陽照的那樣璀璨。細(xì)聽，仿佛還能聽到草尖被露珠微微壓彎的聲音……

　　美妙的聲音作文 42

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”上課鈴聲響了起來，嘈雜的學(xué)校瞬間變得安靜，同學(xué)們都坐好了，等待著老師的到來。

　　不一會兒，這間教室響起了朗朗讀書聲，那聲音時(shí)而輕柔，時(shí)而熱烈。我想，從這兒走過的人，應(yīng)該都會忍不住停下腳步來聽，享受一下這激情澎湃的朗讀。

　　突然，從那間教室里傳來“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮，旋律優(yōu)美，令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥也隨著音樂，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，翅膀“呼呼呼”地扇動(dòng)著，仿佛在跳舞呢！

　　“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。怎么回事呢？噢，原來他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情夸張，正有模有樣地演著。臺下的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂著肚子，呻吟著“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的'眼淚都笑出來了……

　　“我方認(rèn)為開卷有益……”咦，這是在干什么呢？臺上有兩人馬，各自你說一句，我說一句，正在舉行激烈的唇槍舌戰(zhàn)。哈，辨論會！一會兒，辨論會完了，正方贏了，正方的同學(xué)們“噢……噢……”地歡呼著，跳躍著，臉上浮出勝利者的笑容。

　　仔細(xì)聽，有細(xì)微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的同學(xué)，在埋著頭奮筆疾書，筆尖不停地在紙上跳躍著。

　　“一二、一二三”，在操場上，上體育課的同學(xué)們，喊著口號，邁著整齊的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進(jìn)、前進(jìn)……

　　“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，操場變得熱鬧起來。那兒有兩個(gè)小同學(xué)，邊拍手邊喊著“你拍一，我拍一……”，這兒還有一群同學(xué)，圍成圓圈，玩著丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進(jìn)耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠(yuǎn)處還有跳長繩的同學(xué)�！芭尽钡匾宦暎�繩子有力地打在地上，跳的那個(gè)同學(xué)，雙腳輕輕一跳，便跳了過去。“啪啪”聲連續(xù)不斷，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地跳了過去。還有的同學(xué)在玩打仗的游戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！

　　校園里的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機(jī)勃勃！

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