【經(jīng)典】最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文27篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 1
在我的世界里，奶奶的嘮叨聲最動(dòng)聽(tīng)。
每當(dāng)傍晚，爸媽出去散步時(shí)，總會(huì)讓我在家中寫(xiě)作業(yè)，每次在桌子對(duì)面沙發(fā)上，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一位老人，她總愛(ài)把兩只布滿老繭的手放在膝蓋上，一雙眼睛慈祥地看著我，但是她的嘴卻一刻也閑不住，吧嗒吧嗒總是說(shuō)個(gè)不停，她，便是我和藹可親的奶奶。
我剛拿出筆，“孫女啊！你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考上一個(gè)好大學(xué)……”“嗯，我知道了。”“你看你爸爸上學(xué)時(shí)，不好好學(xué)習(xí)，都沒(méi)有給我爭(zhēng)光，你可要……”急著寫(xiě)作業(yè)的我，真的不愿聽(tīng)這些嘮叨的話語(yǔ)，于是便不搭理她了。
寫(xiě)完作業(yè)我躺在臥室的床上，窗外的星星裝飾了天空，月光像是奶奶衰老的`臉，露出的那雙明亮的眼睛，星星閃閃的光芒進(jìn)入我的心靈，把我敲醒，奶奶是最疼愛(ài)我的人了，我不能這樣做，不能不搭理疼我管我的奶奶。
奶奶平時(shí)最疼愛(ài)我了，買了面包，先給我分一個(gè)，早上做早飯時(shí)，先要問(wèn)問(wèn)我吃什么再做，爸爸批評(píng)我時(shí)，奶奶會(huì)護(hù)著我，教育爸爸。但奶奶卻從來(lái)不批評(píng)我，而且還十分寵我。
這幾天，爺爺和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半藍(lán)的傍晚，屋子里冷冷清清，沒(méi)有了奶奶充滿關(guān)愛(ài)的眼神，沒(méi)有了奶奶慈祥的微笑，更聽(tīng)不到奶奶那動(dòng)聽(tīng)的嘮叨聲了，我反倒有些不適應(yīng)了。那一刻，我想回答她的每一個(gè)問(wèn)題，我不再嫌棄她的嘮叨，我覺(jué)得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的，笑里也沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，但是卻最美，最讓人留戀。
只有我一個(gè)人的屋子里，好想再次聽(tīng)到奶奶熟悉的嘮叨聲……
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 2
世上最美的聲音是父母的關(guān)心，世界上最溫暖人心的事就是父母對(duì)子女的愛(ài)。
父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，他們所對(duì)我們說(shuō)的每一句話都是對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)，他們的聲音是這個(gè)世界上最優(yōu)美的聲音，最動(dòng)人心弦的聲音，最讓人感動(dòng)的聲音。
每次當(dāng)我們要出門時(shí)父母總會(huì)不停地囑咐我們，會(huì)問(wèn)我們是否東西都帶好了，會(huì)告訴我們出門在外要小心，不要被人騙了，到了地方要給他們以個(gè)消息，要時(shí)常回來(lái)看看。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”不正是說(shuō)父母對(duì)遠(yuǎn)出的子女的關(guān)心么？古人都懂得父母對(duì)子女們的關(guān)愛(ài)，更何況是受了這么多年高等教育的我們呢？
我們總是會(huì)說(shuō)自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦，可是我們有仔細(xì)想過(guò)父母為什么會(huì)說(shuō)出這些話么？我們總是以自己少不更事為由，說(shuō)自己不懂，逃避自己所犯的錯(cuò)，總是自以為是的.認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，可是又有什么規(guī)定父母要為我們付出啊！
每當(dāng)我出門時(shí)，父母總是會(huì)對(duì)我說(shuō)很多的話，我也總是會(huì)耐性的聽(tīng)完，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里，父母的聲音是這個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 3
在這個(gè)喧囂的時(shí)代，人們已經(jīng)習(xí)慣了忙忙碌碌的生活，似乎已經(jīng)很少有人靜下心來(lái)去傾聽(tīng)一些動(dòng)聽(tīng)的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有繁忙的身影。
在我的記憶中，有一個(gè)層巒疊嶂、千巖競(jìng)秀、萬(wàn)壑爭(zhēng)流、山水如畫(huà)的地方，那就是我的家鄉(xiāng)――重慶。那里的風(fēng)景正可謂是“閑看花開(kāi)花落，漫觀云卷云舒。”
我還依然清晰地記得。那個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。天上突然彌漫起一層薄霧，露珠灑在了大地上，被露珠沐浴過(guò)的大地，顯得更加生機(jī)勃勃，樹(shù)葉子和小草也綠得發(fā)亮，青得逼眼，這風(fēng)景猶如吳冠中筆下的那種靈氣，夏加爾的那種夢(mèng)幻，讓人欲罷不能。
奶奶早早地就起來(lái)為我們熬好了綠豆粥，那特有的香氣彌漫到我的鼻腔中，我那時(shí)還小，樂(lè)顛顛地跑了過(guò)去。奶奶用她的雙臂，將我摟在了她的懷里，喂我喝綠豆粥，那溫馨的畫(huà)面至今仍記憶猶新。
我吃飽了還不夠，還要纏著奶奶給我講故事，奶奶無(wú)奈，便用她那濃重的.重慶口音給我講起了自己年輕時(shí)與爺爺一起在大街上唱戲的時(shí)光，這時(shí)大汗淋漓的爺爺干完了農(nóng)活也回來(lái)了，見(jiàn)奶奶在與我講述唱戲生活，便欣然唱起了：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬！紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙！黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！……”雖然帶有濃厚的重慶方言，但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶著重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音在這山巒之中蕩漾不去。
我會(huì)銘記這些歲月的饋贈(zèng)，我的耳邊時(shí)常回蕩著爺爺那帶著重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 4
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么，其實(shí)有很多很多，我覺(jué)得世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是……
我覺(jué)得世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是媽媽的`嘮叨聲，那聲音里透著期望，透著關(guān)懷。早晨，媽媽溫暖的聲音在我耳邊回響“起床了，該起床了！”每天一下學(xué)回家，就關(guān)切地說(shuō)：“快點(diǎn)去屋里寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)寫(xiě)完早點(diǎn)睡覺(jué)，睡眠要充足。”這些話每天都在說(shuō)，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭子了，可是卻是那么的幸福和滿足，因?yàn)檫@都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是老師的諄諄教誨聲，當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)時(shí)，這最動(dòng)聽(tīng)的聲音會(huì)告訴你，該做什么，不該做什么，就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了正確選擇方向。這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是老師的講課聲，不知疲倦，傳授知識(shí)，讓我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越精彩。
這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是同學(xué)們的安慰聲，在你困難和感到無(wú)助時(shí)，那聲音是最大的力量，讓你增加勇氣和魄力，充實(shí)自信和能量。這聲音是暖流，讓心中感動(dòng)溫情不孤單。
世界上有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，它是你在黑暗中的一盞燈，是你迷茫時(shí)的指路人，是你傷心時(shí)的笑臉，是……
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 5
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè)，不是小鳥(niǎo)的啁啾，也不是秋蟲(chóng)的呢喃。而是家人關(guān)切的話語(yǔ)。
媽媽的叮囑
明天就要春游，這回去的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，媽媽難免有些擔(dān)心。
前一天晚上，她幫我收拾了背包，里面裝滿了我愛(ài)吃的東西，還有一些媽媽認(rèn)為應(yīng)該帶的，像面紙，手帕之類的她都給我裝了，在我認(rèn)為，這些已經(jīng)夠了，她該放心了。但在臨睡時(shí) ，媽媽還是不停地叮囑：出去春游要注意安全，千萬(wàn)不要玩過(guò)頭，否則會(huì)累的，要多喝水。她說(shuō)了許多，第二天臨走時(shí)，她又叮囑了一遍，這些普通的話語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷，即使重復(fù)千遍，萬(wàn)遍也不會(huì)使人厭倦。
爸爸的支持
在學(xué)習(xí)的道路上，誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經(jīng)歷的，每當(dāng)我考試考的很好時(shí)，爸爸會(huì)十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續(xù)努力，不可以沾沾自喜。
每當(dāng)我考得不是很好時(shí)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，下次好好的努力，成功就在前面。
有了爸爸的支持，學(xué)途中的任何困難我都不會(huì)畏懼，他的`鼓勵(lì)的，提醒的話語(yǔ)，我才能夠快樂(lè)，幸福，健康的過(guò)好每一天。
我看來(lái)，這些話語(yǔ)就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
這些話，即使普通，也會(huì)帶來(lái)很多感動(dòng)，即使說(shuō)千萬(wàn)遍，也永不會(huì)使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音，永遠(yuǎn)是最美，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 6
當(dāng)晨風(fēng)叩響季節(jié)的風(fēng)鈴，那是動(dòng)聽(tīng)的；小時(shí)候媽媽的教導(dǎo)聲，是動(dòng)聽(tīng)的；老師的諄諄教導(dǎo)聲，是動(dòng)聽(tīng)的；但我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的還是植物的`聲音。
秋風(fēng)蕭瑟，我在窗旁靜聽(tīng)。“噓——”靜下來(lái)，聽(tīng)，花在說(shuō)話——
早晨醒來(lái)，突然看見(jiàn)窗臺(tái)上的那盆無(wú)名花開(kāi)啦！讓我在清晨得到一份喜悅。
小小的黃花盡情地沐浴著陽(yáng)光，似乎伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。恍然發(fā)現(xiàn)花上有晶瑩的小露珠在翠綠的葉片上滾動(dòng)，不時(shí)地發(fā)出它的歡笑聲，那么豁然，那么天真。小小的黃花竟告訴了欲滴的美麗。頓時(shí)，才豁然開(kāi)朗，認(rèn)為那是美麗而動(dòng)聽(tīng)的聲音。
……
看著花兒，我不禁進(jìn)入半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，迷迷糊糊地看著它。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，活生生地把我從這種優(yōu)雅的狀態(tài)的意境中拉起，心里頗有幾分埋怨。
記起昨天在散步時(shí)的情景。路兩旁，枯葉在對(duì)即將枯竭作最后的釋然，而綠葉在對(duì)旺盛的生命而欣喜，這時(shí)的小道很美很美，美的讓人有種飄飄欲仙的感覺(jué)。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙，照在小道上。樹(shù)上的楓葉從樹(shù)上“嘩”地一聲落在了地上，又一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，把楓葉吹遠(yuǎn)了，讓我看不到它的存在了，“嘩”的一聲的結(jié)局竟是被風(fēng)吹走，吹到一個(gè)孤寂的地方，它叫——寂寥。我不禁揮手告別。而楓葉飄揍的聲音是對(duì)我最后的辭別。
又一片楓葉“嘩——”地一聲落在了地上，它在對(duì)我說(shuō)……
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 7
正在寫(xiě)作業(yè)的我，抬起頭，扶弄著新買的風(fēng)鈴，愛(ài)不釋手。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴歡悅地叫了起來(lái)，動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)而清脆，時(shí)而舒緩，令人著迷。就在我陶醉之時(shí)，風(fēng)，帶走了我的思緒。
小絲和小蘭是一對(duì)非常要好的朋友。她倆的友誼人人皆知。談到她們倆，你首先聽(tīng)到的'便是對(duì)她們友誼和嗓子的贊美。小絲和小蘭都天生有副百靈鳥(niǎo)般的嗓子，連說(shuō)話的聲音都像風(fēng)鈴一般，唱歌就更別說(shuō)了，她們最喜歡唱那首《友誼地久天長(zhǎng)》。每當(dāng)歌聲響起，人們便會(huì)情不自禁地想起自己的好友，友誼便流進(jìn)每個(gè)人的心里。
可是，最近小絲變得不愛(ài)講話了，歌也不再唱了，每次遇到唱歌的活動(dòng)，都會(huì)以各種理由推掉。大家都很奇怪，那個(gè)活潑可愛(ài)的小絲到哪里去了？一切都成了一個(gè)解不開(kāi)的迷。
有一天，小蘭發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，寄信人竟是小絲！小蘭滿心疑惑地打開(kāi)信封，發(fā)現(xiàn)除了信以外還有一盒磁帶。
親愛(ài)的蘭：
原諒我沒(méi)有告訴你，我患了喉癌，當(dāng)我拿到診斷書(shū)時(shí)，首先想到的是我不能再唱那首《友誼地久天長(zhǎng)》了。趁現(xiàn)在我還唱得出，我把我唱的《友誼地久天長(zhǎng)》錄下來(lái)了，你聽(tīng)聽(tīng)，看我唱得怎么樣！？
小絲，磁帶里傳出陸陸續(xù)續(xù)的歌聲，歌聲中那風(fēng)鈴般的聲音已經(jīng)不在，卻含著另一種聲音，感情。
再看小蘭，已是淚流滿面。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 8
我問(wèn)婆婆：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？”婆婆說(shuō)：“革命歌曲的聲音最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)樗屛蚁肫鹉贻p時(shí)那段美好的時(shí)光。”
我問(wèn)爺爺：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？”爺爺書(shū)：“毛筆寫(xiě)字的聲音最好聽(tīng)，因?yàn)樗軅鬟f中華文化。”
我問(wèn)媽媽：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？”媽媽說(shuō)：“讀英語(yǔ)的聲音最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)樗艽龠M(jìn)國(guó)際交流。”
我問(wèn)爸爸：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？”爸爸說(shuō)：“汽笛聲最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槲蚁矚g研究各種各樣的汽車。”
我問(wèn)老師：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？”老師說(shuō)：“學(xué)生朗朗的`讀書(shū)聲最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槲蚁嘈牛荷倌陱?qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。”
我問(wèn)好朋友余澤西：“什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？”他說(shuō)：“跆拳道課上的吶喊聲最動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槟菢雍苣凶訚h。”
而我最喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樗屛矣羞M(jìn)入仙境的感覺(jué)。
世界上還有許許多多其他動(dòng)聽(tīng)的聲音：健兒奪得冠軍國(guó)歌升起的聲音，泉水叮咚的聲音，溪流嘩嘩的聲音……
只要你心中有愛(ài)，用心去感受，世界到處都是動(dòng)聽(tīng)的聲音，你也一定會(huì)找到你認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 9
夏日酷熱難耐，正值青春年華的我們也帶著滿腔熱血踏進(jìn)高中的大門。那一天，你來(lái)到了我們班；那一天，你用濃濃的東北口音教會(huì)了我們稍息、立正；那一天，輕風(fēng)拂過(guò)菁菁校園。
你的聲音充滿了陽(yáng)剛之氣，你的聲音充滿了軍人榮譽(yù)，你的聲音充滿了青春氣息，你的聲音是最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
第二天，或許由于你并不常如此高強(qiáng)度、大音量地發(fā)出口令，你的聲音開(kāi)始沙啞，我們聽(tīng)得出來(lái)，但你沒(méi)有絲毫懈怠，依舊像第一天一樣下達(dá)響亮的口令。下午，你的聲音更加沙啞，但你的口令依然一句不少，低沉堅(jiān)毅，直達(dá)我們的`心靈深處，震撼著我們。
第三天，你下達(dá)的口令被沙啞的嗓音撕扯得不再清晰，不再完整，但我們?cè)谀銏?zhí)著的眼眸里并沒(méi)有看到放棄。我們幫你買了“金嗓子”，可你的聲音并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。你額頭上暴起的如蚯蚓般的青筋告訴我們：你在竭盡全力！聲音粗啞，卻又如此動(dòng)聽(tīng)！
第四天上午，隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束之前，你用依舊沙啞、低沉的嗓音向我們講述了你的故事，然而故事尚未講完，你就不得不與我們說(shuō)再見(jiàn)了。雖然還有會(huì)操再見(jiàn)之時(shí)，但告別的話語(yǔ)仿佛因傷感而更顯動(dòng)人。
會(huì)操那天，你的聲音似乎洪亮些了，但仍舊帶著一點(diǎn)沙啞，微風(fēng)吹過(guò)，那動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始飄蕩，彌漫了整個(gè)校園。
軍訓(xùn)七日，你的嗓子沙啞了六天，但在我們心中，這是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，不用多少修飾，只因這聲音里蘊(yùn)含著濃濃的精氣神！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 10
“篤篤篤”，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生又在為樹(shù)林里的大樹(shù)捉蟲(chóng)子了。
它正興致勃勃的工作著，突然聽(tīng)到了夜鶯和百靈鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著，原來(lái)是在比賽，但啄木鳥(niǎo)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)“篤篤篤”的.敲啄著樹(shù)干。
兩只鳥(niǎo)兒看到啄木鳥(niǎo)對(duì)自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥(niǎo)正在治療的白楊樹(shù)上。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說(shuō)：“有本事咱們比一比！”
啄木鳥(niǎo)看著兩只來(lái)勢(shì)洶洶的鳥(niǎo)兒無(wú)可奈何的放下手頭上的工作，答應(yīng)跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。
果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而啄木鳥(niǎo)的歌聲卻帶著沙啞。
兩只鳥(niǎo)兒驕傲極了，他們輕蔑的說(shuō)：“看看誰(shuí)的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽(tīng)！”啄木鳥(niǎo)一言不發(fā)的繼續(xù)工作。
這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開(kāi)口了：“你們還是跟啄木鳥(niǎo)比一比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧！”
兩只鳥(niǎo)兒羞愧的低下了頭。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 11
在這個(gè)喧囂的世界里，總會(huì)有與眾不同的旋律，在耳邊回蕩，往往這就是最動(dòng)聽(tīng)又令人難以忘懷的聲音。
春天習(xí)習(xí)的微風(fēng)，夏天炎熱的池塘，秋天飄飛的落葉，冬天無(wú)際的白雪……萬(wàn)物都有著聲音，也許是生命，也許是希望。
一年之計(jì)在于春，小草悄無(wú)聲息地?fù)荛_(kāi)厚重的泥土，向“誰(shuí)家新燕”述起了“春江水暖鴨先知”的故事。萬(wàn)物小心翼翼地從自己溫馨的小屋里探出頭來(lái)，演繹著朱自清先生筆下的《春》。在不同的春風(fēng)之下，所聽(tīng)所聞乃至于所盼望的都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不一樣。也許在不一樣的“春”會(huì)有不一樣的故事和詩(shī)文，這是優(yōu)美詩(shī)歌在人心目中的婉轉(zhuǎn)和秀麗。
正如三毛說(shuō)過(guò)的：“春天像一篇巨制的駢儷文，而夏天像一首絕句。”在夏日這首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的絕句之中，楊萬(wàn)里把“早有蜻蜓立上頭”的畫(huà)卷展現(xiàn)在人們眼前，也把那炎熱夏天里滿分無(wú)聲的泉眼、婉婉流淌的溪水、倒映在水面的樹(shù)蔭描繪得淋漓盡致。而在潺潺清泉之旁總有孩童嬉戲打鬧的聲音，靈動(dòng)的音符仿佛跳躍著傳入人們的耳朵里，回蕩著熱烈與歡快。
“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”在史鐵生的秋天里，沒(méi)有了以往的歡愉，勾起了對(duì)母親的回憶，這觸動(dòng)人心的話語(yǔ)是最美的懷念。在大地上，一絲絲稻香將果實(shí)的希望傳唱，將瑟瑟的'寒風(fēng)記錄在了秋收時(shí)落葉散落的凄涼。樹(shù)葉聚在枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，將那一叢橘黃吹得“沙沙”作響，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。這就是文章中秋風(fēng)習(xí)習(xí)在人腦中的深沉與輝煌。
沒(méi)曾想，朱自清先生也沉溺于冬天的雪花。坐下來(lái)靜靜聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到枯枝被冷風(fēng)吹得顫抖的聲音，會(huì)聽(tīng)到家鴿“咕咕咕”沉悶的叫聲。每當(dāng)最寒冷、最寂靜的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到人心聲的顫抖。這是古文中白雪皚皚在人手心的寒冷與放蕩。
在這個(gè)萬(wàn)物有靈的世界中，有著觸動(dòng)人心卻聽(tīng)不到的聲音，那何嘗不是世界上最動(dòng)人的聲音呢？
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 12
聲音，存在于世界的每一個(gè)角落，有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些看似平淡無(wú)味、反復(fù)出現(xiàn)的聲音卻獨(dú)有一番它們的風(fēng)采，耐人尋味……
那是一個(gè)普通至極的夜，在一盞發(fā)出冷光的臺(tái)燈下，一個(gè)小男孩正埋頭寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的暑假作業(yè)，雖看似認(rèn)真，但他的心卻被窗外的小花園緊緊勾走了。眼看月亮升入半空了，窗外傳來(lái)陣陣風(fēng)聲，仿佛一位身穿一襲青衣的男子跳躍，旋轉(zhuǎn)于樹(shù)干上，枝條間，吹著輕快的口哨，呼喚著小男孩前來(lái)嬉戲，男孩屁股更坐不住了。“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”他一遍又一遍督促自己……隨著筆尖畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)，他“啪”地把筆壓在桌上，“嗯—”地伸了一個(gè)大懶腰。
他匆匆地跟父母打了一聲招呼，然后便三步變做兩步跑到門前。將鎖轉(zhuǎn)了一圈，抓緊門把手，往后一拽，月光照來(lái)，他以最快速度穿上涼鞋，越過(guò)鞋墊子。反手關(guān)上了門，做完一切，他呼出一口濁氣，猛然感覺(jué)自己像個(gè)超凡脫俗的老神仙。他調(diào)整了一下呼吸，邁著輕快的步伐，向小花園走去。
不一會(huì)兒，他便站住了灑滿月光的小花園中，這是他白天最愛(ài)來(lái)的地方。月光的沐浴下，所有的.景物都被鑲上了銀色的白邊，像一個(gè)個(gè)穿銀色服裝的貴族。他靜下心來(lái)，閉上眼，開(kāi)始用心聆聽(tīng)周圍的世界，“溪水叮咚”，他看到了一條小魚(yú)在水下調(diào)皮地往上吐了一個(gè)小得不能再小的泡泡，看到?jīng)]人后，猛地躍起，在空中翻了個(gè)跟頭，“咕咚”一聲落入水中，樹(shù)葉“沙沙”。他看到柳樹(shù)在微風(fēng)的陪伴下，化成了羞澀的少女，和微風(fēng)跳著華爾茲……在月光下他張開(kāi)眼，月光使他本就白的臉龐鍍上清輝，他全身閃著月光仿佛和夜色融為一體。
萬(wàn)物有靈皆美，少年沉醉在大自然譜寫(xiě)的樂(lè)章中……
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 13
讀書(shū)聲，在我的記憶里，如茶一般醇厚。每每回味，我的心靈仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)洗禮。
清晨，學(xué)子入座，拿出每日陪伴的書(shū)本，打開(kāi)，張嘴。熟悉的聲音在我的耳畔響起。
這聲音抑揚(yáng)頓挫，懷有情感。時(shí)而如春風(fēng)般清新，時(shí)而如夏雨般熱烈。有時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一條大江在遼闊的原野上奔騰，旭日在東方噴薄。有時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)一條溪流在山林之間緩緩流淌，明月當(dāng)空，月光傾瀉。那些優(yōu)美的文字因這聲音而有了畫(huà)面感。
這聲音仿佛陳年的佳釀，一遍又一遍熏陶著我的心；這聲音仿佛大海的波濤，一遍又一遍沖刷著我的心。這聲音就像是那溫暖的陽(yáng)光，直透著我的靈魂。這聲音就像是那綿綿春雨滋潤(rùn)著我的靈魂。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我看向我的同學(xué)，那一張張熟悉的面孔里，那一雙雙清澈的眼神中，似有無(wú)限蓬勃的朝氣，如東升之朝陽(yáng)，如盛開(kāi)之春花。這是青春時(shí)代的少年們?cè)撚械臍赓|(zhì)，而他們的讀書(shū)聲中，仿佛正有這份朝氣。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，他們的讀書(shū)聲中，似乎有青春的熱血，這份熱血正是他們篤力前行的`無(wú)限動(dòng)力，是他們?cè)陲L(fēng)華正茂的年歲，立鴻鵠之志的原因。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，他們的讀書(shū)聲中還有著一份執(zhí)著。這份執(zhí)著，正源自他們執(zhí)著地要在人生之路上，揚(yáng)起勝利的旗幟。他們執(zhí)著地要在自我命運(yùn)的畫(huà)卷上，盡情揮灑筆墨。他們執(zhí)著地要在不可倒流的時(shí)光之河中，去找尋一個(gè)無(wú)愧天地，充滿意義與價(jià)值的自己來(lái)。我想，豈止是他們，海內(nèi)外中華萬(wàn)千學(xué)子，亦是如此。
我似乎聽(tīng)出來(lái)了，這朗朗書(shū)聲不正是學(xué)子的奮進(jìn)之音嗎？奮進(jìn)是一個(gè)充滿力量的詞語(yǔ)，是一種高大的思想。塞罕壩的綠浪滔天，脫貧攻堅(jiān)的偉大成就，還有今天的小康社會(huì)，正是源于無(wú)數(shù)人的奮進(jìn)。
而今天，學(xué)子的讀書(shū)聲中明明白白地顯示著奮進(jìn)。奮進(jìn)源于他們赤城的愛(ài)國(guó)之心，美好的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，可喜可賀！我盛世中華有了可期的未來(lái)，我錦繡河山有了可靠的依托。讀書(shū)聲，怎么不算是最動(dòng)聽(tīng)的聲音呢？
我看著眼前的書(shū)，繼續(xù)沉浸地朗讀。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 14
清晨，我站在冷冷清清的公交車站，遙望著車來(lái)的方向。今天是我值日，所以比平時(shí)要早半個(gè)小時(shí)。此時(shí)六點(diǎn)剛過(guò)，大街上除了稀疏來(lái)往的車輛并沒(méi)有多少行人。
隱隱的，身后傳來(lái)一陣奇怪的聲音，“沙，沙”，那聲音很微弱，我猜是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音吧，根本沒(méi)顧得上回頭，仍然向車來(lái)的方向翹首以盼。那聲音越來(lái)越清晰，而且特別有節(jié)律，我斷定那不是風(fēng)，好奇地回頭看過(guò)去，忽然，我的視野里闖進(jìn)了一抹橘黃色。仔細(xì)一看，原來(lái)是位環(huán)衛(wèi)工人。
這位環(huán)衛(wèi)工人，看起來(lái)年紀(jì)已經(jīng)很大了，滿頭灰白的.頭發(fā)，身上穿著橘黃色的工作服，并不怎么干凈，上面沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的污漬，帶著米黃色手套的兩手緊緊握住掃帚桿，一下一下地沿著馬路掃過(guò)來(lái)。
此時(shí)正是秋天，樹(shù)上的蘆花開(kāi)了又落，地上到處都是散亂的花瓣。把花瓣掃成堆并不輕松，其實(shí)還有些費(fèi)勁。他掃得很認(rèn)真，掃過(guò)的道路上沒(méi)有落下一片花瓣。身邊汽車呼嘯而過(guò)，他趕緊伸出掃帚，把被風(fēng)卷起的花瓣熨帖地安撫在花瓣堆上。
我悄悄地凝視著他，仔細(xì)地聽(tīng)著他掃帚下發(fā)出的沙沙聲。我突然覺(jué)得這聲音是那么響亮，那么清脆，宛若世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音。他越來(lái)越近了，我并沒(méi)有躲閃開(kāi)，而是站在那里看著他，看著他被太陽(yáng)曬得黝黑，被風(fēng)吹得干裂的臉，在心里對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”
那有節(jié)律的沙沙聲漸漸遠(yuǎn)去了，我不由得想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人們的工資十分微薄，也就勉強(qiáng)高過(guò)最低薪資，可每天工作的時(shí)間卻平均達(dá)到八小時(shí)。
這樣差的待遇沒(méi)有年輕人能夠接受，所以很多都是五六十歲的老人來(lái)做這工作，很多時(shí)候，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們便已經(jīng)早早起來(lái)穿好戰(zhàn)袍，拿好武器，與街頭的灰塵、垃圾、落葉做戰(zhàn)斗了。
公交車向?qū)W校開(kāi)去，可環(huán)衛(wèi)工人手中的沙沙聲，卻久久在我耳邊縈繞。那聲音是世間最美妙的樂(lè)章，因?yàn)槟鞘莿趧?dòng)的號(hào)子，是對(duì)勞動(dòng)者的贊歌。
到了學(xué)校，我沒(méi)有遲疑，第一個(gè)拿起掃帚，學(xué)著城市美容師的樣子，奏起勞動(dòng)的樂(lè)章。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 15
“咚咚咚咚咚……”第二屆最動(dòng)聽(tīng)聲音選拔賽又開(kāi)鑼了。
一聽(tīng)到這消息，許多不同的聲音聚攏在參賽點(diǎn)，準(zhǔn)備報(bào)名參加，作為上屆冠軍兼主持人，歌聲當(dāng)然得賣力唱啦！評(píng)判是聲音家族中有聲望的贊同聲和批評(píng)聲。
比賽激烈地開(kāi)始了，每名選手得準(zhǔn)備廣告介紹自己。
第一位上場(chǎng)的是噪聲，它拉大噪門喊道：“哪里有聲音，就會(huì)有噪聲。噪聲無(wú)處不在，耶！”它巨大的噪門讓全場(chǎng)觀眾捂上了耳朵。
贊同聲說(shuō)：“不錯(cuò)，在舞廳需要的是噪音。”
批評(píng)聲音不滿地說(shuō)：“不對(duì)，要是噪聲太大的`話，就會(huì)損壞人的耳膜。”
笑聲充滿信心走上了廣場(chǎng)，謙虛鞠了個(gè)躬，說(shuō)道“歡笑是無(wú)形的，無(wú)處不在，想笑就笑，哈哈！”
贊同聲音贊許說(shuō)：“不錯(cuò)，笑是個(gè)人自信的表現(xiàn)，俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。”
批評(píng)聲音小聲嘀咕道：“你要在別人追悼會(huì)上笑的話……”
主持人歌聲滿面春風(fēng)走上了廣場(chǎng)，說(shuō)道：“好了，觀眾們，為了緩解節(jié)目氣氛，我來(lái)一首《想唱說(shuō)唱》吧！大家聽(tīng)完后心曠神怡，立馬精神了很多。
它輕松說(shuō)道：“好了，一段音樂(lè)后，我們請(qǐng)上第三位選手——哭聲。”
哭聲一上場(chǎng)就哭得不止，邊哭邊說(shuō)：“人總是會(huì)遇到悲傷事，一旦遇到，想哭就哭出來(lái)吧，嗚嗚！”
這會(huì)兒，批評(píng)聲音又嘀咕了“要是別人結(jié)婚你哭的話！”
贊同聲音不滿瞪了它一眼，說(shuō)：“對(duì)啊，人也有七情六欲的，想哭就哭出來(lái)吧！”
接下來(lái)比賽越發(fā)越激烈，雷聲、鼾聲、腳聲……也陸續(xù)施展自己獨(dú)門絕活。
最終，贊同聲音大聲宣布：“譽(yù)榮本次最動(dòng)聽(tīng)的聲音是—歌聲。”“why”大家都打了個(gè)問(wèn)號(hào)，“因?yàn)楦杪暱梢允谷司徑馄冢_(kāi)放心情，所以歌聲蟬聯(lián)兩屆“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”冠軍，讓我們有請(qǐng)它上臺(tái)獻(xiàn)一首歌給大家。”批評(píng)聲音解釋道。
歌聲似乎有點(diǎn)不知所措，好好的當(dāng)著主持人結(jié)果又當(dāng)了冠軍，便一高興連唱了幾首歌。
第二屆最動(dòng)聽(tīng)的聲音就在歡樂(lè)的音樂(lè)中結(jié)束了。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 16
我相信很多人都聽(tīng)過(guò)媽媽的嘮叨聲，是那樣的使人心煩，那樣的讓人意亂，可是經(jīng)歷過(guò)這件事后，我便愛(ài)上了那嘮叨聲。
以前的我特別厭煩媽媽的嘮叨聲。還記得有一次，我考得不好，媽媽回家的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)惡訊，臉上就像孫悟空七十二變似的，突然就沉了下來(lái)，我心想大事不好，媽媽又要用她的嘮叨功了。果然，媽媽開(kāi)始說(shuō)：我和你爸那么辛苦的給你掙錢，你卻不知道好好學(xué)習(xí)，真是傷透了我和你爸的'心我捂住耳朵，裝作沒(méi)事兒人似的吃飯，氣得我媽臉特別紅，嘴里像要噴火似的，竟然生氣地打了我一頓，我傷心極了，把門關(guān)上。
再看外面，天陰沉沉的，雨滴打在窗戶上，就像打在我心上似的，我心想：真是的，不就是沒(méi)考好一次嗎？有什么可發(fā)火的？下回考好了不就完事了嗎？我心里暗暗下定決心：再也不理媽媽了。
第二天早上，媽媽又開(kāi)始嘮叨，說(shuō)：文具盒帶了嗎？水壺帶了嗎？作業(yè)帶了嗎？問(wèn)得我頭暈?zāi)X脹，我一連聲地說(shuō)：帶了、帶了、帶了咬起面包，催我爸趕緊開(kāi)車上學(xué)去。到學(xué)校了，老師說(shuō)檢查作業(yè)，并且說(shuō)：沒(méi)帶作業(yè)的罰寫(xiě)！我一翻書(shū)包發(fā)現(xiàn)，完了，作業(yè)呢？明明放書(shū)包里了？怎么沒(méi)了？我使勁回憶，突然間意識(shí)到：壞了，昨天去問(wèn)爸爸那道題后，寫(xiě)完就到客廳吃水果，一定落在茶幾上了！我作業(yè)忘帶了！老師態(tài)度那么堅(jiān)決，不是一百遍，就是五十遍，我該怎么辦啊！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
這時(shí)外面電閃雷鳴的暴風(fēng)雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，母親！我的眼睛濕了，眼前的一切變得朦朧起來(lái)，母親的身影渺小的很，頭發(fā)被風(fēng)吹的很亂，在寒風(fēng)中為我送作業(yè)來(lái)了，我終于忍不住哭了，不顧一切地沖了出去，給了母親一個(gè)大大的擁抱。心想：我再也不煩媽媽的嘮叨了，媽媽的嘮叨變得是那么親切，那么溫柔，那么動(dòng)聽(tīng)像是指路的明燈，像教你知識(shí)的人生老師我的心久久不能平復(fù)。
嘮叨在某些人心中是令人厭惡的，是令人煩躁的，可在我心里，媽媽的嘮叨，就是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。從那以后，媽媽的每次關(guān)懷都令我感到親切，溫暖，即使是嘮叨也如此。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 17
“啪——”飯菜與碗夾雜著落在地上，同時(shí)也摔碎了的心。我像是一只失去理智的野獸，破門而出……
風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，帶來(lái)幾分刺痛。而我心中的那股熱流卻愈發(fā)澎湃，遠(yuǎn)比這刺痛來(lái)得更加深沉。“怎么了？”“最近學(xué)習(xí)累嗎？”……這些話語(yǔ)真的讓人聽(tīng)得那么刺耳么？回想著之前的一幕幕……
帶著一天的疲憊回到家中。橘黃的燈光籠罩著整間屋子，桌上的飯菜散發(fā)出誘人的香氣，顯得異常溫馨。我胡亂的攪弄著桌上的菜，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子。母親先是一愣，想說(shuō)什么，有沒(méi)有說(shuō)出口，繼續(xù)保持著沉默。突然，她開(kāi)口道：“怎么了？最近學(xué)習(xí)很累嗎？”“還行！”我的話語(yǔ)中有些許生硬和不耐煩。恰恰是我的這個(gè)態(tài)度引起了母親的不滿，“你這是用什么態(tài)度跟我說(shuō)話！”
母親的這句話點(diǎn)燃了我心中那根存積已久的導(dǎo)火線，我大吼：“我就是這個(gè)態(tài)度！你每天說(shuō)著這些耳朵聽(tīng)得起繭的話煩不煩！”將手中的碗筷扔在桌上，任憑飯菜肆意的灑落一地，我跑出了家門……
風(fēng)還在吹，而我心中的那股熱浪已漸漸平息。一次又一次地想，那些話有那么不中聽(tīng)嗎？原來(lái)我是那么的殘忍！我一遍遍地刺痛母親的心，她卻將疼痛埋藏在心底，一如既往悉心地照顧著我。一而再，再而三的嘗試著走進(jìn)我的內(nèi)心世界，但我卻用緊閉的大門來(lái)迎接她。
“真的是我錯(cuò)了嗎？”好像是的，只是想關(guān)心我，是我從來(lái)不會(huì)把自己的心事跟她說(shuō)，卻還埋怨她。似乎一句“怎么了”，一句“最近累嗎”在現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)是如此的動(dòng)聽(tīng)。
“回家嗎？”我心想剛才的舉動(dòng)，媽媽還會(huì)原諒我么？風(fēng)拂過(guò)道旁的大樹(shù)，發(fā)出“簌簌”的聲音，仿佛在催促著我回家去。
這樣一想，我不覺(jué)得加快了腳步，我仿佛已經(jīng)看到門窗里散發(fā)出的.誘人的燈光，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那最動(dòng)聽(tīng)的聲音……還沒(méi)來(lái)得及敲門，正巧撞上了媽媽開(kāi)門，“回來(lái)了啊？”帶著沙啞的聲音說(shuō)道，我重重的點(diǎn)頭，“恩！”就好像剛剛的事從未發(fā)生過(guò)，我一把抱住了她，我好想再聽(tīng)聽(tīng)她那最動(dòng)聽(tīng)的聲音啊。可是，我不敢……透過(guò)燈光，母親的銀發(fā)異常明顯。我再也忍不住了，積存在眼眶里的淚唰唰地往下落……許久，我的心情才平息。我向母親訴說(shuō)我的心情，我的心事。
一次出錯(cuò)的叛逆，讓我重拾起對(duì)母親的愛(ài)，現(xiàn)在那些問(wèn)候，是在我看來(lái)，最動(dòng)聽(tīng)的聲音……
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 18
灰色的天空下，翻滾著的巨浪猛地拍打著岸邊經(jīng)久不變的巖石。液態(tài)的水與固態(tài)的石頭相撞的聲音，無(wú)疑，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
還記得那年冬日，我隨著父母親朋在海邊游玩。我心中很是無(wú)聊，便走到海邊的一塊塊巖石上。風(fēng)在身旁呼嘯著，帶來(lái)絲絲冷意。我低頭看著這些巖石，它們的表面夾雜著灰與白，那些斑駁，是歲月留下的印記。
這時(shí)，凜冽的風(fēng)來(lái)得愈發(fā)強(qiáng)烈了。它推動(dòng)了海水，形成了一個(gè)又一個(gè)巨浪。我連忙向后退去，站到一個(gè)安全的位置后才轉(zhuǎn)身望去。只見(jiàn)那滔天巨浪蓄勢(shì)待發(fā)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快的向岸邊的巖石沖去。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭——”的`一聲，這一聲仿佛是深夜里空中的一道驚雷，劃破了這不變的寂靜；似乎是白日里逢年過(guò)節(jié)時(shí)的爆竹聲，驚天動(dòng)地；又好像是腦海中思路迸濺出的火花，令人久久無(wú)法忘懷。
那磅礴的巨浪席卷著巖石，迸濺出了數(shù)不清的雪白的浪花。似乎，隔著這么遠(yuǎn)的距離，它們其中的些許還濺到了我的臉上，涼涼的，帶著大海的寒意。此刻，連風(fēng)中都帶上了些咸味，是大海的味道。耳中，還回蕩著那驚濤拍案之聲，這是水的波瀾壯闊之勢(shì)與巖石的堅(jiān)固不催之間的一場(chǎng)較量，那聲音里，似是蘊(yùn)含了水不甘示弱的怒吼。自古以來(lái)，水被稱為“弱水”“柔水”……但這驚濤拍案之聲，打破了這些稱呼。
它給予我的震撼從視覺(jué)蔓延到了聽(tīng)覺(jué)。那聲音里，是大海的激昂與磅礴，是大海的勢(shì)不可擋，是大海迫不及待證明自己力量的結(jié)晶，是大海深處蓄勢(shì)待發(fā)已久的力量。我作為它的見(jiàn)證者與傾聽(tīng)者，心中不由感慨萬(wàn)分：這聲音，無(wú)需遵循任何章法，它肆意果敢，只一聲，便足以驚天動(dòng)地。它輝宏的氣勢(shì)似乎也影響到了我，原本百無(wú)聊賴的心此刻也開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。它的動(dòng)聽(tīng)，在于它的勢(shì)，它的果敢，它的肆意與輝宏，這使我為之動(dòng)容。
驚濤拍案之聲，不加任何修飾，它是最為純粹的自然之聲，它發(fā)出了心底最真實(shí)的吶喊。在我心中，它就是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 19
我喜歡黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞，從那時(shí)，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，是我們?nèi)松械牡谝徽n。
后來(lái)，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時(shí)，老師喉嚨里冒出的.青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。
后來(lái)，我終于知道，那是一種職業(yè)病，是老師太辛苦了。
也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說(shuō)不出話了，但那時(shí)，滿天的黃鸝都在為老師唱歌。
后記
老師是天底下最光榮的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，讓我們一起大聲的，用自己最真摯的情感對(duì)老師說(shuō)聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 20
說(shuō)起來(lái)也荒唐，我一個(gè)堂堂正正小大人，竟為了一時(shí)逞能和朋友們打了一個(gè)極為荒繆的賭我能畫(huà)出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
天哪！我怎么這么傻？我能畫(huà)出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音？這不是明擺著讓自己下不來(lái)臺(tái)嗎。無(wú)奈之下，我只好去尋求爸爸的支援。
你說(shuō)什么？肖瀟，這玩意兒你爸也不太懂，不過(guò)要論聲音的話，廣場(chǎng)林子那兒倒是多得是，要不你去那兒看看吧。爸爸的回答讓我有些不滿，林子那兒哪會(huì)有什么動(dòng)聽(tīng)的歌聲？而且我怎么畫(huà)出來(lái)啊？可這已經(jīng)是唯一的辦法了，我只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。
來(lái)到林子里，我的心里仍舊半信半疑這兒真的能找到最動(dòng)聽(tīng)的.聲音？剛這么想，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲拉回了我的思緒，使我情不自禁地坐下來(lái)，聆聽(tīng)這美妙的大自然聲音。
接著，鳥(niǎo)鳴聲愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈高。忽然，鳥(niǎo)聲陡然一落，猶如一線鋼絲拋入天際，聲音愈來(lái)愈低，愈來(lái)愈細(xì)，直至消失。這時(shí)，遠(yuǎn)處刮來(lái)一陣蒼勁有力的風(fēng)，惹來(lái)水聲潺潺和樹(shù)葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹(shù)間長(zhǎng)吟，蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱，就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來(lái)甘當(dāng)伴奏。
我沉醉在這曲自然歡樂(lè)頌里。美妙的大自然的語(yǔ)言是最美的、最質(zhì)樸的，讓人覺(jué)得余音繞梁。可我又轉(zhuǎn)念一想：那最悲慘的聲音是什么呢？忽然，我的耳邊仿佛聽(tīng)到當(dāng)鳥(niǎo)兒們被鳥(niǎo)槍打下來(lái)時(shí)凄慘的叫聲；當(dāng)樹(shù)木被砍伐時(shí)鋸子發(fā)出的刺耳的響聲；當(dāng)凈水源被丟棄垃圾時(shí)撲通的水聲也許這些事情此時(shí)此刻都在上演著，并且沒(méi)有人去治理。若是這樣的話，那大自然豈不是要連同著這動(dòng)聽(tīng)的聲音提前離開(kāi)？不！如果這樣的話，那地球豈不就成了一個(gè)死氣沉沉的地方？我們不能這樣坐視不管！我邊想著，邊拿出一張畫(huà)紙，寫(xiě)下了心中的愿望，將它張貼在樹(shù)上，同樣裝在自己的心里保護(hù)大自然，留下最動(dòng)聽(tīng)聲音！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 21
有時(shí)，我會(huì)一個(gè)人靜靜地躺在星空下，在星光璀璨里，聽(tīng)那細(xì)膩的歌聲。常常感到無(wú)盡的哀怨、蒼涼、絲絲縷縷、欲斷又連，如輕云無(wú)定地飄浮。——題記
我頗為喜歡聽(tīng)歌，那種在音樂(lè)中“誰(shuí)主沉浮”的浩蕩之氣讓我深深地迷戀上了它。
還記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光斜照在我的身上，溫暖穿梭于微隙的氣息，休息的時(shí)光總是宛如浪漫的嘉年華般，那么舒倘、漫長(zhǎng)。紫檀木家具的香味，彌漫在春日的陽(yáng)光下，把天地間一切空虛盈滿。陽(yáng)光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測(cè)的孤清而飄逸的影。我走到桌子旁，打開(kāi)音響，流泄而出的輕柔旋律，總是能撫慰每顆疲憊的`心靈，悠然動(dòng)人而又悄然靈動(dòng)，這曼妙的音律靜謐但鮮活地映在腦海里。
古典曲子的靈魂在于它對(duì)樂(lè)器的精準(zhǔn)掌控。常細(xì)細(xì)品味各色樂(lè)器的情感——古琴，低沉深?yuàn)W；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。那種音律感，卻似余音繞梁，三日不絕。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)立刻占據(jù)人的心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音。如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響。空靈之聲令人如同輕嗅那山谷中的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。這便是我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但可惜“泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈。”
印象中，古典音樂(lè)似乎可以隨意變化。有時(shí)令人感到如同一朵血紅的曼陀羅，輕巧、虛無(wú)；有時(shí)又令人感到如同一朵精致的玫瑰，優(yōu)雅、古典；有時(shí)又令人感到如同一朵憂愁的彼岸花，凄涼、嗚咽。這種多情的演唱，讓我癡迷于其中。那時(shí)的我，瘋狂的愛(ài)上了聽(tīng)古典曲子。
其實(shí)也是，聽(tīng)歌能讓我墜如梵谷。都說(shuō)劍笑紅塵，可我卻說(shuō)歌笑紅塵，自來(lái)到這大千世界，就已經(jīng)提醒了我，唱出自己的熱愛(ài)才是最美好的聲音。
現(xiàn)在，我仍常聽(tīng)古典曲子，而它也會(huì)成為我人生中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 22
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，也許是舞臺(tái)上傳入耳朵的音樂(lè)，也許是音樂(lè)盒中令人余音繞梁的催眠曲，可在我聽(tīng)來(lái)，這些歌聲都沒(méi)有大自然一個(gè)小生靈的聲音動(dòng)聽(tīng)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我在自己家的陽(yáng)臺(tái)玩，一會(huì)摘些花草，一會(huì)逗逗螞蟻，這時(shí)的一個(gè)聲音將我的好奇心拉了過(guò)去，那是防盜網(wǎng)上一只很小的鳥(niǎo)，它的羽毛是黑白色的，又不是喜鵲，我覺(jué)得好玩，就叫爸爸把它抓了下來(lái)，把它捧在手里的那一刻，我的心情十分喜悅。爸爸找了一個(gè)以前養(yǎng)鳥(niǎo)的籠子，把它養(yǎng)了起來(lái)，我火急火燎地拿了一些水，一點(diǎn)食物，拿了一個(gè)小紙杯攪在一起，放在它面前，它吃了，看著它吃，我心里也很高興，就這樣，我多了一個(gè)玩伴。
它在我家里呆了半個(gè)多月，我每天放學(xué)，都給它清洗籠子，然后放食物和水，它對(duì)我似乎也有了一些感情。
可是漸漸的'，它不愛(ài)動(dòng)了，經(jīng)常頭朝著外面的天空，吃的也越來(lái)越少，每次洗籠子時(shí)，總能在里面發(fā)現(xiàn)很多沒(méi)吃完的食物。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自從我養(yǎng)它那一天開(kāi)始，它就沒(méi)有叫過(guò)，只是在籠子里跳來(lái)跳去。如今，它連跳都懶得跳了，我卻不知道這是為什么。
鳥(niǎo)一天一天地消瘦下去，羽毛也越來(lái)越黯淡無(wú)光。我偶爾一次，看到了窗外飛去的鳥(niǎo)，他們似乎自由自在，無(wú)拘無(wú)束，想唱歌就唱，想去哪兒就去哪兒，我明白了，我束縛了一只鳥(niǎo)兒，我?jiàn)Z走了屬于它的快樂(lè)和自由，所以他它十分憂郁，從沒(méi)開(kāi)口唱過(guò)歌。
我堅(jiān)定地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，撫摸它失去光澤的毛，然后，松開(kāi)手，把它放了出去。
那一刻，我聽(tīng)到了世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音——一只鳥(niǎo)兒自由快樂(lè)的歌聲，沒(méi)有束縛，沒(méi)有捆綁，只有翱翔，只有自由，最動(dòng)聽(tīng)的聲音從一個(gè)美麗的小生靈嘴里吟唱出來(lái)。
這時(shí)我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 23
世上樂(lè)器諸多，胡笳一琴十八拍，琵琶五弦肝腸斷，古琴問(wèn)靈十三載……然可入吾耳者唯笛聲與琴之和鳴也。
遙想當(dāng)年，我買了一個(gè)笛子——笛身烏黑油亮，笛膜也臥在第二孔上，悠然自得，微微皺起，紅色的中國(guó)結(jié)吊在末尾，如陽(yáng)似火，狂傲不羈。但由于我只是一時(shí)興起，并未想到要吹，只是好看罷了。
有一天我看了一本小說(shuō)，里面的男主手持鬼笛陳情，以一人之力單挑五千溫家將士，后大獲全勝。我又急忙找到了我的笛子，也想橫笛一曲，號(hào)令萬(wàn)軍。只是吹了半天，臉都紅了，仍悄無(wú)聲息。這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始擺正我的姿勢(shì)，然后自己吹了一曲，那笛如飛鳥(niǎo)，清新悅耳，使人別有幽愁暗恨生，杯酒醉姑蘇。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爺爺早已走遠(yuǎn)，僅剩一人，一笛，一雅曲。
在那之后，我就瘋狂地纏著爺爺要他教我，爺爺本是不想教的.，但看我比黑白無(wú)常都難擺脫，于是傾囊相授。但不久，爺爺由于心臟病和高血壓作古了。
從此，我每日吹著那無(wú)名一曲，但笛聲凄厲，早無(wú)昔日之采。
直到有一天，我去小A家玩，他為我用古琴?gòu)椬嗔艘磺古c此曲神似。后來(lái)得知，此曲名《忘羨》，是由端莊雅正的名士藍(lán)忘機(jī)所作。聽(tīng)那琴如龍吟虎嘯，我又想起了我爺爺。想著他，我情不自禁地拿起了手中笛，融入其中，笛聲如風(fēng)啼獅吼，與那龍虎之聲纏綿著，雅正而又多情。讓人無(wú)法按捺心思，避塵循禮數(shù)。不一會(huì)，收入尾聲，聲音越來(lái)越小，后煙飄云散。我百感交集。后看了看手表，本以為才過(guò)一刻鐘，結(jié)果已經(jīng)過(guò)了一個(gè)時(shí)辰。
《忘羨》一曲遠(yuǎn)，曲終人不散。至今我仍記得此音，爺爺雖已散去，但挫骨揚(yáng)灰在我心。小A就在旁側(cè)，愿至白首不“相離”。
一人，一曲，一動(dòng)聽(tīng)；一琴，一曲，一終身。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 24
今天我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了一次快樂(lè)的體驗(yàn)。那就是聲音碰碰碰。
我們用不同的動(dòng)作發(fā)出不同的聲音，剛開(kāi)始，我們只顧自己亂敲亂打。結(jié)果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節(jié)奏，就變得整齊好聽(tīng)多了。第三次游戲。因?yàn)楣?jié)奏變化太了。所以我們很多同學(xué)跟不上節(jié)奏。又亂了，很好笑，玩了一會(huì)。我們就換一樣新花樣了。來(lái)模仿小動(dòng)物的'叫聲。
這時(shí)，電腦屏幕出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物，而我們就模仿。先是狗“汪——”，再是貓“喵——”，后來(lái)是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來(lái)，太搞笑了。老師也忍不住了。
我想我們肯定很整齊，可是誰(shuí)知道，我們就像一群十分調(diào)皮的小動(dòng)物，聲音雜亂。
今天我感受很大，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)的體驗(yàn)過(guò)了，所以收獲了，開(kāi)心了。為什么說(shuō)椒是動(dòng)聽(tīng)呢？因?yàn)檫@是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過(guò)了。
今天很快樂(lè)、開(kāi)心。我么快樂(lè)的體驗(yàn)了音樂(lè)的魅力。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 25
“老面饅頭，老面饅頭……”
最動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于兒時(shí)，街頭間回蕩在街頭間叫賣的聲音。
我家靠著大山，常有的是鳥(niǎo)兒的鳴叫，但并不嘈雜，從山谷這頭跳向那頭，在山谷之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)。風(fēng)兒悄悄穿過(guò)樹(shù)隙，又從容的拂過(guò)河面，泛起層層漣漪，撥動(dòng)心弦。
那時(shí)候還小，竟不喜歡吃零食或糖果，倒是對(duì)那面食有著一往情深的“鐘情”。
“老面饅頭，老面饅頭。”那聲音悠揚(yáng)而輕松，夾雜著樹(shù)林里傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，透過(guò)窗戶，攜著陽(yáng)光，將暖和和熱情一起帶到家家戶戶。剛起床的我，頓時(shí)來(lái)了勁，循著那聲音沖出門去，站在馬路牙子上幸福的眺望著那個(gè)漸行漸近的身影。
手里還拿著一大袋，嘴里竟還叼著一個(gè)，小嘴“吧嗒吧嗒”幾下就一個(gè)饅頭下肚。他家的饅頭極香，街坊鄰居都愛(ài)吃，而做它賣它的是一個(gè)五十多歲的老頭兒，他愛(ài)笑，甚至連饅頭里都滲透著一股慢慢的'高興勁兒，別看他老，聲音卻一點(diǎn)都不沙啞，叫賣的十分有勁。一次一次的叫賣，混合著晨霧，圍繞在村莊上方，似乎成為了清晨必不可少的聲音。
那種清甜涌入鼻腔，味道沁人心脾的感覺(jué)，不僅我喜歡，周圍的街坊鄰居也很喜歡。
約定好時(shí)間地點(diǎn)，叫上要好的朋友，過(guò)上愉快的一個(gè)下午，當(dāng)然少不了美味的饅頭！和他們一起共度的美好的時(shí)光，各自帶著愛(ài)吃的零食，互相分享交換，洋溢著快樂(lè)的氣息。最愛(ài)看他們手里拿著饅頭了聊天的場(chǎng)景，像一幅畫(huà)一般美好，像詩(shī)一樣動(dòng)人。
以童年為紙，以友情為筆，以時(shí)光為墨，描繪出最絢爛的美好，彈奏出最純真，最悠揚(yáng)的聲音。
饅頭簡(jiǎn)單，怎么搭配都是健康的營(yíng)養(yǎng)早餐。配上一碗稀飯，夾雜幾絲榨菜，甜里帶著酸味，很是令人滿足。就像他的聲音，總是讓早上的我感到快樂(lè)，令人心安，就像多姿多彩的生活，可能一成不變，但不會(huì)平淡無(wú)奇。饅頭樸素，正如老頭兒一般樸素，但那人已赫然留在村里人的心里，難以抹去，而對(duì)饅頭的愛(ài)漸變?yōu)閷?duì)故鄉(xiāng)的懷念，對(duì)家人的思念，對(duì)友人的心心念念。
如今雖已在哪都能找到饅頭，但早已物是人非，當(dāng)年的味道當(dāng)年的聲音似乎又再次響起，似乎我也被拉回了我的童年，帶回故鄉(xiāng)。眼前朦朧的出現(xiàn)他的模樣，想念次次吆喝，聲聲歡笑，無(wú)不是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，敲擊著心扉。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音，留在心底，變成回憶，成為永恒。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 26
我喜歡黃鸝美麗的聲音，我喜歡歌手溫柔的聲音，但我更喜歡老師沙啞美麗的聲音。
進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)為老師畫(huà)了一副魁梧、甜美、可親的樣子，但是當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我驚呆了。老師的聲音好沙啞。從此，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，人生的第一課。
后來(lái)老師用嘶啞的聲音給我們上課。上課的時(shí)候，老師喉嚨里冒出的煙在教室里不停地飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。
后來(lái)終于意識(shí)到是職業(yè)病，但是老師太辛苦了。
也許有一天，老師的聲音變得嘶啞，甚至說(shuō)不出話來(lái)，但那時(shí)候，天空中所有的'黃鸝都在為老師歌唱。
附筆
教師是世界上最光榮的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。讓我們用最真摯的感情大聲對(duì)老師說(shuō)：‘老師，您辛苦了，謝謝您，我的二爸媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音作文 27
在這個(gè)喧囂的時(shí)代，人們已經(jīng)習(xí)慣了忙忙碌碌的生活，似乎已經(jīng)很少有人靜下心來(lái)去傾聽(tīng)一些動(dòng)聽(tīng)的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有繁忙的身影。
在我的記憶中，有一個(gè)層巒疊嶂、千巖競(jìng)秀、萬(wàn)壑爭(zhēng)流、山水如畫(huà)的地方，那就是我的家鄉(xiāng)――重慶。那里的風(fēng)景正可謂是“閑看花開(kāi)花落，漫觀云卷云舒。”
我還依然清晰地記得。那個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。天上突然彌漫起一層薄霧，露珠灑在了大地上，被露珠沐浴過(guò)的大地，顯得更加生機(jī)勃勃，樹(shù)葉子和小草也綠得發(fā)亮，青得逼眼，這風(fēng)景猶如吳冠中筆下的那種靈氣，夏加爾的那種夢(mèng)幻，讓人欲罷不能。
奶奶早早地就起來(lái)為我們熬好了綠豆粥，那特有的香氣彌漫到我的鼻腔中，我那時(shí)還小，樂(lè)顛顛地跑了過(guò)去。奶奶用她的'雙臂，將我摟在了她的懷里，喂我喝綠豆粥，那溫馨的畫(huà)面至今仍記憶猶新。
我吃飽了還不夠，還要纏著奶奶給我講故事，奶奶無(wú)奈，便用她那濃重的重慶口音給我講起了自己年輕時(shí)與爺爺一起在大街上唱戲的時(shí)光，這時(shí)大汗淋漓的爺爺干完了農(nóng)活也回來(lái)了，見(jiàn)奶奶在與我講述唱戲生活，便欣然唱起了：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬！紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙！黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳……”雖然帶有濃厚的重慶方言，但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶著重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音在這山巒之中蕩漾不去。
我會(huì)銘記這些歲月的饋贈(zèng)，我的耳邊時(shí)常回蕩著爺爺那帶著重慶方言的動(dòng)聽(tīng)的聲音。
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