美妙的聲音作文【集錦15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美妙的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美妙的聲音作文1
每當壓力沖昏頭腦，心煩意亂時，那些熟悉的聲音都能把我帶回讓人回歸平靜的小時候。小時候與我，被這些美妙的聲音連在了一起。
兒時的生活是悠閑的，清爽的。上學一天后，伴著柔和的清風和幕布似的晚霞，一輪紅日正在激烈的燃燒，天邊被映紅，火燒云背后是悄然而至的夜色。放學回家途中，路旁的花朵并沒有因汽車尾氣而耷拉著腦袋，而是朝著路人微笑，清幽的暗香若有若無的飄蕩在空氣中，這一切都成為了放學鈴聲響后的美好。
于是放學鈴也理所當然地成為了我小時候最期待的聲音，它是美麗的，雖由四個簡單的音符組成，但意義非凡，它伴著歡聲笑語和一天緊繃神經后一瀉千里般的輕松；它是輕快的，雖一下子就消失了，但喻示著同玩伴游戲的喜悅，給平淡努力的一天一下子就點綴上了歡快的花兒。等放學鈴聲直竄進耳朵，就好像在湖面上激蕩起了一朵高高的水花，如詩如畫的晚霞，香氣四溢的＂晚膳＂，立刻浮現在眼前。放學鈴讓那小時候的郊野，開出了星點的小花，是小驚喜，也是歡樂。
生活中的美好是細小的，又好像兒時的風鈴，隨著頑皮的風發出＂叮叮當當＂的清脆聲音。風的'聲音，是變化不定的，像兒童般的，輕柔時在每一片嫩綠的葉間起舞，每一片葉都拍著手掌應和著，一個萌萌的，牙牙學語的小嬰兒，正是溫柔的風的模樣；壞脾氣時又到處搗亂，嗚嗚地叫著，把花兒草兒樹葉兒吹得稀里嘩啦，猶如一個撒嬌使性子的小子；最喜歡迎著風放風箏，線越放越長，風箏蜻蜓越風越高，油紙做的翅膀在風中發出細微的嘩啦啦的聲音，每當這時，我的心情也都變得輕快起來，好像快樂的小鳥。風多變的聲音，是一種美好，在天真的小時候，伴隨著我細膩的心情。
聲音，是引起回憶的那一塊石子，激起一層層漣漪。小時候的聲音是動聽的，是靈動的！小時候就是一首歡樂的樂曲，每個音符都是一段童真，悲傷或歡喜，激動或灰心，在時間的五線譜上，高高低低講述著童年的往事。
每當被各種壓力擠壓時，小時候總是那么讓人懷念。似乎整個童年就是那美妙的聲音，用心去傾聽，用心去感受，用心去懷念，就會放松，會有新的感動。
小時候的聲音，是最簡單、最美妙、最深入人心的聲音。
美妙的聲音作文2
有一種美妙的聲音，它，源自困難時的幫助。——題記
在一個人的生命歷程中，總會聽到幾種不同的聲音，它有時是媽媽無休止的嘮叨，有時是老師嚴厲的批評，有時是朋友幾句溫馨的安慰……伴隨著這樣的聲音，我們漸漸長大了。
“要遲到啦，不得了了！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，猛地跨上車，向著英語培訓班的方向飛馳。
嗯——走小路雖然顛簸不斷，但多少會快一些。盤算定了，我扭轉車頭，沖進了小路。
小路果然顛簸得不行，我仍然吃力又努力地騎著，盡量避開一些小石塊，但還是沒能幸運——“咔嚓——砰”，車翻了。
我狼狽地從地上坐起來，揉了揉摔痛了的屁股，再扶起了車，準備繼續前進。我猛地一踩腳蹬，前輪打著空轉，后輪啥也不干——車鏈子掉了。
天啊，在這前不著店后不著村的'地方，怎么會有修車店啊！我在車旁焦急萬分地來回踱著步，狠狠踢飛了一塊小石子，又煩躁地扯著自己的頭發。事到如今，就只好自己先試一試了。我無可奈何地蹲下，一環一環地修著車鏈。
十幾分鐘后……
“啊，受不了了！”我一屁股坐倒在地上，早已大汗淋漓。小鳥在枝頭歡快地唱著小曲兒，但在我心中，這婉轉動聽的小曲兒里滿是對我的嘲諷及不屑。我揮了揮拳頭：“可惡的小鳥，快走開！”，鳥兒飛走了，我又踢飛了一塊小石子：“晦氣！”。正當我絕望之時，一個陰影投在了我的身邊：“怎么，需要幫助么？”這句話如天籟之音回響在我耳邊。我抬起了頭，心頭一陣發熱，霧氣已彌漫于眼眶中，卻說不出話來，只是指著自己的自行車。看著自行車耷拉著的車鏈子，那位哥哥仿佛明白了什么，快步走了過去，蹲下身緩緩修起車鏈來。
“嚓，咔咔……”鏈條與齒輪緩緩摩擦著，仿佛一曲悅耳動聽的音樂，一絲絲，一縷縷，緩緩地流入了我的心田，在我心中流淌著，一遍一遍……哥哥皺著眉頭，睜大眼睛，把一個個鎖環套在了齒輪上。他那專注的神情，那緊鎖的眉頭，好像壞了車的不是我，而是他自己。“咔，咔咔……”好聽的聲音如靈泉般涌了出來，又突然戛然而止，我意猶未盡。哥哥燦爛地笑了起來，用最輕松、最平常的聲音沖我說：“小弟弟，修好了！”
在我耳邊，那聲音，真是最美妙的聲音，至今仍久久回響在我的耳邊……
美妙的聲音作文3
要說誰是世界上最偉大的歌唱家，非大自然莫屬，她演奏的樂曲美妙動聽，當然我們得用心去傾聽。
早春時節，鳥兒們“嘰嘰喳喳”開始了一場熱鬧的音樂會，先是百靈領唱，接著杜鵑開始獨唱，其它的鳥兒也一起跟著附和著唱起和聲，他們的歌聲時而高亢嘹亮，時而悠揚婉轉。春雷“隆隆”敲鑼打鼓地在向大家宣布，它是春天的使者，春天來了！河面上的浮冰被小河哥哥用巨大的力量撕裂了，傳出“咔嚓，咔嚓”的響聲；如果你再用心去聆聽，可能還會聽到一陣春風拂過，柳樹抽出新芽，嫩枝隨風擺動，小草破土而出，好奇地伸出自己的小腦袋，向外張望。
每當盛夏來臨，小蟲子們就吵鬧起來了，“唧唧……”整個夏天都不知疲倦地鳴叫著。它們你一言，我一語地說著夏天的顏色，有的說是綠色，有的說是紅色……一只小蟲子說道：“你們說得都對，夏天是彩色的，像那翠綠的大樹，紅艷的小花，棕色的樹干，銀色的.魚蝦……”一看到燕子低飛，我就知道要下雨了，只聽雷聲一響“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲一停，夏雨就“噼里啪啦”地下起來了。一道閃電劃破天空發出“咔嚓”的聲響，好似要把頭頂的烏云撕開一般。
暮秋將至，風呼呼地刮著，吹得樹葉沙沙作響，小葉子們迫不及待地從媽媽懷抱里跳出來，去自己闖天下了。隨著落葉而歸的還有花和草，但小草們并不氣餒，也不為自己的枯黃而傷心難過，它們等待著明年春天的重生。正如詩中說的“野火燒不盡，春風吹又生。”
寒冬伴雪而來，一整個冬天都可以聆聽到雪花輕柔地飄落下來，那漫天飛舞的雪花如蘆花似柳絮，像片片潔白輕柔的鵝毛，又宛如一只只銀蝶在空中飛舞，舞姿飄逸。在寒冬里最熱鬧的就是孩子們的笑聲了，每當我們踩在厚厚的雪毯上時都會從腳下傳出“咯吱咯吱”的響聲，身后留下一串串深深的小腳印。孩子們堆雪人、打雪仗的笑聲在空中回蕩。
如果你用心去聆聽，就會聽到更多大自然美妙的聲音，也會感受到這聲音中蘊含的無窮樂趣。
美妙的聲音作文4
掌聲是一種鼓勵，掌聲是一種夸獎，掌聲是一種贊美，掌聲……在生活、學習中，掌聲很多，但每個掌聲都意義非凡。每個掌聲都有著神奇的力量，有著神奇的魅力。改變著每個人的一生。
有一次，班上舉行聯歡會，隨著一陣又一陣的掌聲，一個又一個精彩的節目都過去，這些節目都是同學們隨時準備的，雖然很短，但也讓我們大家覺得瞬間的開心。“講話”這個節目演完后，老師讓我們大家自己再選別人上臺演節目，我就呆呆地坐在那里等，同學們有的抓耳撓腮，有的問東問西，有的在一起討論，突然大家都停了下來，一個同學站起來說：“讓班長給我們唱首歌！”他的話音剛落，同學們都一齊說“好！”
這下可難為我了，雖然我平時愛唱歌，而且唱得還可以，可我從來沒有上臺，當著這么多人的面唱，當時我就拒絕了。可同學們都說：“唱吧！唱吧!”正當我猶豫不決時，教室里響起了掌聲，這掌聲是鼓勵的掌聲，它使我覺得一切顧慮仿佛都消除了，在同學們的掌聲下我大步走向了講臺。
雖然我得到了鼓勵，可心中還是有點兒緊張，因為畢竟這是第一次嘛。我剛走上講臺，同學都安靜下來，用期待的目光看著我，霎時間，教室里再次響起了掌聲，我也不好意思再告訴大家我不唱，所以我就鼓足了勇氣唱了一首大家非常熟悉的歌《快樂的節日》，開始心中還是非常緊張，當我剛唱了兩句臺下就響起了熱烈的掌聲，這掌聲讓我知道我自己唱得還不錯，所以后面的幾句我越長越放開，我一邊唱同學們一邊給我拍手打拍子，當快要唱完的時候，我的心里在劇烈地跳動，我成功地唱完了《快樂的節日》，我的.最后一句剛唱完，臺下又響起了掌聲，那掌聲讓我的心慢慢地落下來，那掌聲讓我感到前所未有的喜悅。
也是從那一次，我才真正地體會到掌聲給人帶來的快樂與動力，也是從那一次我才變得更加勇敢，因為那一次掌聲給了我力量給了我勇氣。我們每個人需要掌聲，也許這個掌聲對有些人來說不算什么，但它對那些自己沒有勇氣，沒有信心的人確實非常重要，所以讓我們為別人多獻上一點掌聲吧！也許你的這個掌聲就能改變一個人的前途；也許你的這個掌聲就會如滴滴春雨，喚醒一個人埋在心中的種子，這個種子會生根發芽，開出芳香的花，結出豐碩的果實！
美妙的聲音作文5
傾聽，是大自然給予我們的最好禮物，它讓我們感知到各種奇妙的聲音，讓我們感知到另一個別樣的世界。而我們，正因為有了傾聽的能力，才更能在暴風雨中磨練意志。
天色陰沉，蜻蜓低飛，螞蟻搬家，一團團厚厚的烏云從天空走過，路上的人們行色匆匆，這一切的一切，都是暴風雨在向世界宣告著，自己即將到來。“轟隆隆——”天邊一記響雷，雷公前來報到。一會兒，天漸漸暗了，在那一瞬之間，暴雨傾盆而下，風席卷著雨，雨觸地的一剎那，似劍首直插進墻中擦出的火花。一陣又一陣的風似狼般狂奔著、狂嚎著。小草在暴風雨的肆虐下仍舊秉持自我，堅強地活著。它們雖在暴風雨的摧殘中彎了腰，但暴風雨過后，它們的身軀更加挺拔。它們也有生命，它們也聽得見暴風雨那可怖的聲音，正是因為它們意志堅定，才沒有被暴風雨的聲音所震懾。
又是陰天，我的'心情如同這天氣一般，糟透了。每個人都有自己的事情，來也匆匆，去也匆匆，連昆蟲也都在忙著自己的事情。我就在路上漫無目的地走著，知了的鳴叫，又給這濃陰的天加了層煩悶。突然，一道閃電“嘶啦”一聲劃破天空，隨之而來的，便是“隆隆”的一記響雷。緊接著，“轟”的一聲，雨似石頭般打在我的頭上，風如磁鐵般，強大的引力快把我吸走。我站穩腳跟，挺直身子，“嗚——嗚——”的風聲從我耳邊馳過，可我并不為其所懾，心中一直有個詞在吶喊：“堅持！堅持！堅持！”我與暴風雨對抗著，一步一步堅定地走在回家的路上。
雨漸漸小了，空中雨的飛沫舞著，風漸漸柔和了，沒有了剛才的暴烈脾氣，沒有了剛才的蠻橫無理，只是輕輕拂過行人的臉龐，像無形的羽毛撓著每一個人的臉。泥土的清香，鮮花的芬芳，在風里醞釀成酒，醉倒了整個世界。天正藍，風正柔，彩虹正燦，隨便向哪兒望去，眼中都是一幅極美的圖畫。暴風雨過后，我的心中更多了一份堅定與勇敢。
原來，生活就如同天氣，時而晴空萬里，時而陰雨綿綿，時而雨雪霏霏，時而狂風大作！而我們所遇到的挫折，就如那狂風暴雨一般，只要意志堅定，那么，再大的困難與挫折也不會打倒你。當雨聲停息，必是風和日麗！
美妙的聲音作文6
仔細聆聽，你會發現我們的周圍有許多美妙的聲音，有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，但我最喜歡聆聽的還是父母之愛的聲音。父母之愛猶如一支優美的鋼琴曲，總在我的耳畔輕輕響起。
最近刮起了一陣“甲流風”，周圍的每個人都變得緊張起來。爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐要預防“甲流”千萬別感冒了。可是倒霉的事情卻偏偏發生在我的身上。
周五訓練回家，額頭的汗珠大顆大顆地流下來。我發現自己的身體突然變得好熱。媽媽趕緊拿起體溫計一量。“天啊，38.1度。”媽媽驚叫起來。趕緊叫爸爸一起帶我去看醫生。“不是天天給你囑咐嗎？叫你要注意穿衣服，運動完別把衣服脫掉，平時要多喝水預防。你怎么還是那么不聽話。”“還有昨天晚上洗澡叫你要多穿點衣服，你偏偏不聽，現在終于嘗到苦頭了吧！”在一旁的爸爸氣兇兇擺著嚴肅的臉對我說。是啊，我要是早聽爸爸的勸告就好了。“孩子都發燒了，你怎么還在一旁喋喋不休呢。還不趕緊帶孩子上醫院”媽媽在一旁責備爸爸。
到了醫院的急診，爸爸仍然沒有對我說話。他嘴上雖然不關心我，但是此時他像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。他忙著要掛號、帶我抽血、拿藥，望著奔跑在醫院的爸爸，我突然領悟到爸爸剛才所說的話。我心里暗暗地想：爸爸肯定還在生氣，要不他怎么都不啃聲呢？當護士小姐拿著針孔要給我輸液的時候，我的淚水在眼睛上下打滾，害怕疼不敢把手伸出去。沒想到，這時候爸爸卻開口對我說：“筱悅，你是最勇敢的孩子。”聽了爸爸的話，一股暖暖的話語流入我的心坎。我不再害怕了，因為爸爸愛的'聲音給我力量，于是我把手伸出去，望著爸爸說：“爸爸，你不要生氣了。”爸爸摸著我的頭說：“只要自己以后注意點，學會照顧自己，才會懂得愛別人。”“恩，我一定記在心里。”爸爸許久不見的笑臉終于在臉上舒展。
第二天清晨，一縷燦爛的陽光照進來，照在我和爸爸的身上，那般溫馨，那般美麗，成了這個早晨最亮麗的風景。我仿佛再一次聽到那細碎卻充滿深情;輕柔卻富有力量的聲音，正是這種美妙的聲音教我學會用心體會愛。
美妙的聲音作文7
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”……
——題記
白色，除了白色還有別的顏色了嗎？我想，此刻是不會有的。
室內和室外都非常安靜，只有時鐘在不停地發出“滴答”、“滴答”的聲音。一個小女孩呆呆地坐在椅子上，望著手術室，眼淚一滴一滴地落下來。嘴里不停地哼著：““黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”幾個親眷側過身去，揩去臉上的.淚水，“這孩子許是要病了……”
過了許久，醫生出來了。眾人都圍上去（包括那個小女孩）。“醫生，怎么樣？”媽媽急切地問道。醫生摘下口罩，平靜地說：“恭喜你們，手術很成功！”聽到這話，大家不禁露出了微笑，緊皺的眉頭也舒展開來了。可是，小女孩聽了之后，卻慢慢走向手術室，她望著趟在病床上那個熟悉的身影，不禁又淚流滿面了。媽媽看著她那微微發抖的身子，不忍喊了聲：“星月！”我走過去，拉了拉媽媽的衣袖，“媽媽，讓星月冷靜一下。”大家聽了，都不由地轉過身來。星月的媽媽出差在外，此刻并不在身邊，家里人還沒來得及把這個壞消息告訴她。或許，只有她才能給自己的爸爸一絲安慰吧！“哎，可憐的孩子……”姨媽嘆了口氣，眼里也泛著淚光。我輕輕做了個手勢，讓大家不要再大聲講話，以免刺激到她。
我透過門縫往里看。小星月坐在病床旁，眼淚又止不住流了下來。她對著姨夫輕輕地喊著：“爸爸，你快點兒醒來吧，我還沒有給您捶過背，我還要你陪我一起玩呢！爸爸，快醒來吧！……”
過了一會兒，只聽見從病房里又傳來那一陣柔柔的歌聲，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛……”后來，大家似乎都聽見了，都屏住呼吸，都側過耳朵來聽。世界一下子寧靜了，老天爺好像也被小女孩的真誠打動了，給她留下了一片安靜的夜晚，只有小女孩和她爸爸在獨享這片寧靜。而那美妙的聲音卻一直在我耳邊回蕩……
美妙的聲音作文8
在很久很久以前，有一個名叫“響音國”的國家。這個國家有世界上最響亮的喇叭，有最聒噪的鴨子，有唱歌聲音最大的人……而這些東西是他們最引以為豪的，但是因為聲音太大，這個國家從來都沒有聽到過輕而美妙的聲音。
響音國的國王只有一個兒子，所以他對自己的兒子百般愛護。就在小王子過12歲生日的前一個月，國王就問小王子要什么生日禮物。國王問小王子：“今年的生日就用我的鼓隊給你演奏一首歌好嗎？”“不！爸爸！我每天都在聽你的鼓隊演奏音樂，早就聽膩了。”小王子一臉嫌棄的大吼。“哪…就讓鴨子們發出聒噪的聲音吧！”國王又說。“爸爸！你怎么能讓禽畜給我表演呢？”小王子板著臉生氣的說，“如果你想不出什么好的生日禮物給我，這個生日我就不過了。”“這怎么能行，這樣吧，我讓大臣去通知全國，把世界上最響的聲音給你做生日禮物。”國王急中生智的說道。“那好吧！”王子傲慢的同意了。
國王貼出告示，命全國人民在小王子生日那天，每個人大聲喊出祝小王子生日快樂。一對夫婦看到了告示，丈夫心想：世界上最響的聲音是怎樣的？回到家丈夫對你妻子說：“你想知道世界上最響的聲音是怎樣的。”妻子回答：“當然想了，但那天我們都在說話，怎么聽的見最響的聲音呢？”丈夫說：“這樣，那天我們就對著別人的口形說，不就可以聽見世界上最響的聲音嗎？反正那么多人在喊，又不缺我們兩個的聲音。”“對！就這么辦！”妻子高興的說。第二天丈夫把方法告訴了單位同事，妻子告訴了街坊鄰居……
光陰似箭，日月穿梭。一轉眼，小王子的生日到了。那天，嘈雜的'聲音突然安靜了，小王子聽見了…聽見了鳥見蟲鳴，聽見了風吹過樹葉的沙沙聲，聽見了蜜蜂蝴蝶扇動翅膀的聲音……啊…這是那么美妙的聲音呀！小王子閉著眼睛靜靜的聽著……
從此，“響音國”變成了“輕音國”，這里有全世界最輕的喇叭，有最安靜的鴨子，有唱歌最婉轉的動聽的人……這些東西是他們最引以為豪的，這里不時會傳來鳥叫蟲鳴和風吹樹葉的聲音。
美妙的聲音作文9
“叮叮當，叮叮當……”上課鈴聲響了起來，嘈雜的學校瞬間變得安靜，同學們都坐好了，等待著老師的到來。
不一會兒，這間教室響起了朗朗讀書聲，那聲音時而輕柔，時而熱烈。我想，從這兒走過的人，應該都會忍不住停下腳步來聽，享受一下這激情澎湃的朗讀。
突然，從那間教室里傳來“啦啦啦”的歌聲。歌聲響亮，旋律優美，令人陶醉。就連窗外枝頭的小鳥也隨著音樂，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，翅膀“呼呼呼”地扇動著，仿佛在跳舞呢！
“哈哈哈，哈哈哈……”另一間教室發出一陣陣歡快的笑聲。怎么回事呢？噢，原來他們班正在表演小品。瞧，臺上的人表情夸張，正有模有樣地演著。臺下的同學們，個個都在哈哈大笑。有的笑得前俯后仰；有的笑得捂著肚子，呻吟著“哎喲喂”；有的忍不住“啪、啪”地直拍桌子；有的眼淚都笑出來了……
“我方認為開卷有益……”咦，這是在干什么呢？臺上有兩人馬，各自你說一句，我說一句，正在舉行激烈的唇槍舌戰。哈，辨論會！一會兒，辨論會完了，正方贏了，正方的同學們“噢……噢……”地歡呼著，跳躍著，臉上浮出勝利者的笑容。
仔細聽，有細微的“沙沙沙”的聲音，這一間教室的'同學，在埋著頭奮筆疾書，筆尖不停地在紙上跳躍著。
“一二、一二三”，在操場上，上體育課的同學們，喊著口號，邁著整齊的步子，“嗒”、“嗒”、“嗒”，前進、前進……
“叮叮叮”下課鈴聲響了，操場變得熱鬧起來。那兒有兩個小同學，邊拍手邊喊著“你拍一，我拍一……”，這兒還有一群同學，圍成圓圈，玩著丟手絹，那熟悉的歌謠，傳進耳朵“丟，丟，丟手絹……”。瞧，不遠處還有跳長繩的同學。“啪”地一聲，繩子有力地打在地上，跳的那個同學，雙腳輕輕一跳，便跳了過去。“啪啪”聲連續不斷，同學們也一個接一個地跳了過去。還有的同學在玩打仗的游戲，“嘚嘚嘚”、“轟轟轟”，好不熱鬧！
校園里的聲音真是豐富多彩，真是美妙之極！校園也因此生機勃勃！
美妙的聲音作文10
世間的聲音千千萬萬，總有一種不經意間便觸動了心弦。
學習的煩悶與人際的復雜，讓我再度攜帶者苦悶和失意，憑欄失神。為何世間總有這般那般的瑣事擾亂人心？為何總是求而不得？為何人與人之間總是這般復雜？我存活于這世上到底是為了什么？一切似乎都無解。難道我真的要日復一日的混日子，直到終老成灰了嗎……一陣悠揚的笛聲打斷了我的思緒。
好久沒聽到笛聲了呢，我概然。拋下一切靜靜的聆聽著這美妙的聲音。感慨良久，只忍不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上雙眼任清風拂面。耳邊又多了一些微不可聞的風聲。伴著依舊的笛聲，我的身心慢慢平靜下來，原來燕子也在此起彼伏的啼鳴啊。
有氧的古笛聲與自然的天籟之音交織在一起，宛如世間絕唱。帶著野花清香的微風輕撫全身，我似乎處于身外桃源。人聲喧囂在那一瞬間仿佛消失了。我這才真正領悟到了，什么叫做結廬在人境，而無車馬喧，伴隨著心靈的平靜，困擾我已久的問題，仿佛有了答案。
笛聲風聲鳥聲，幾乎天天都有。只因我整日奔波，從未給自己的身心片刻放松，才直到現在才發現它們的美好。我努力的目的是為了讓生活更好，而不是給自己帶來無限壓力，整天痛苦的.活著啊，倘若一直這樣，難道不是本末倒置了嗎？
我痛苦的根源是自己放不開，對什么都操之過急，努力怎能立竿見影，浮躁的心靈，如何成就大業。想到這里，我睜開雙眼，笛聲到此竟也恰好完結了，我釋然一笑，回到教室。
處于身旁皆是嬉笑，打鬧聲中的我，忽然發現這樣似乎也挺不錯的，太平盛世，歡聲笑語。
“吶，吃糖嗎？”一個臉上帶著純真笑容的姑娘，給我遞來了一顆糖。我笑著接過“謝謝”，這人際好像也沒有那么糟糕嘛，至少，還有可以給你糖吃的姑娘。
輕輕打開課本，平日里讓人頭疼的數字，此刻好像也變得溫順了許多，學習起來竟有些得心應手了。
就這樣，因為與這一次美妙聲音的相遇，我變得坦然，學習，人際雖無明顯改善，卻也逐漸步入正軌。
如此聲音，怎不美妙？
美妙的聲音作文11
世界上有許多種美妙的聲音，每一種聲音都不一樣，比如：早晨清脆的鳥叫聲，風吹樹葉沙沙作響聲，小溪流水的嘩嘩聲，悅耳的鋼琴聲，嬰兒銀鈴般的笑聲，老師親切的教書聲，還有我們小學生朗朗的讀書聲......這些都是我喜歡的美妙的聲音，但唯獨我最最喜歡的卻是每天都能聽到的媽媽的聲音。
媽媽那“美妙”的聲音是從每天清晨把我從睡夢中喚醒開始的，當我去上學時，那聲音對我說：“有什么東西忘放了？水杯有沒有拿？上課要認真聽講，積極舉手。”當我回家做作時，那聲音對我說：“要仔細，認真，動作再快點。”當我考了100分時，那聲音提醒我：“不要驕傲，堅持！”當我感到累時，那聲音說：“加油，成功就在不遠處。”
有一次早晨，那聲音溫柔地對我說：“小樂，今天下午可能會下雨的，一定要帶上雨傘。”接著又對我說了一大堆嘮叨的話，我不耐煩的答應了一聲，就去上學了。到了下午放學時，真的下起了傾盆大雨來，別的同學都沒有帶雨傘，看著他們向我投來羨慕的眼光時，我突然覺得媽媽早上的嘮叨真美妙。
時間過得真快，轉眼間我度過了十個春夏秋冬，小時候我調皮，把媽媽的話當做耳邊風，可現在懂事了，想起那聲音，就會覺得后悔，其實：那聲音真的是如此的動聽，如此的美妙！當我遇到困難時，那聲音鼓勵我不要泄氣；當我成功時，那聲音為我喝彩；當我傷心或生氣時，那聲音來安慰我......
一幅幅畫面出現在我眼前，一聲聲美妙的'話語縈繞在我耳畔，以前的我沒有聽出這美妙的聲音，我是多么愧疚啊！這點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括母愛！世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀，那聲音，比星星燦爛，比月亮輕柔，比童話溫馨，那聲音才最美妙！
我愛媽媽那“美妙”的聲音！
美妙的聲音作文12
我聽見了春天花兒開放的聲音，這是大自然的呢喃細語；我聽見了夏天蛐蛐歌唱的聲音，這是大自然的喋喋不休；我聽見了秋天大雁南遷時鳴叫的聲音，這是大自然的話語；我聽見了冬天風兒呼呼刮過的聲音，這是大自然的呼喊……聽，大自然的聲音是多么美妙！
你聽過金黃色的銀杏葉伴隨著秋風緩緩落下，和地面觸碰的聲音嗎？就在那個清晨，太陽才剛剛升起，它從遠處的`小山丘上探出頭來，天邊只看見它那粉紅的臉頰。一切都是靜悄悄的，偶爾有鳥在“喳喳，喳喳”的叫。站在陽臺上，一層層細霧隨著晨風吹來，帶著絲絲涼意的風撫摸著我的臉。突然“哐當”一聲響起，這是泛黃的銀杏葉掉落的聲音，細小卻有力地撞擊著我的心，這是銀杏葉與大樹母親告別的聲音。從它開始發芽時，大樹母親就開始努力地吸收營養養育銀杏葉，日復一日，等銀杏葉披上美麗的金色衣服，準備闖出一片天地時，大樹母親不會因為舍不得而把銀杏葉抓得牢牢的，而是選擇放手，多么偉大。聽，這美妙的告別聲。
你聽過清風拂過草地的聲音嗎？那是在小學的最后一天，人差不多都走光了，我還坐在操場的草坪上，以最舒適的姿態，讓自己的世界完全安靜下來。當風拂過，只聽“沙沙，沙沙……”，是草在動，空曠又有一種隱隱約約的寂寞，一切都是淡淡的，任聲音穿過心靈，穿過記憶的門，我仿佛看到我們在操場上奔跑的情景，那是我的童年。聽，這美妙的童年的聲音。
你聽過小橋流水聲嗎？我的家鄉的房屋后就有一條小溪，清澈見底，亭亭玉立，放眼過去一片沁涼的綠，綠中含著朦朧的清秀。坐在屋里，總能聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這是思念的味道。聽，這美妙的家鄉的聲音。
聽！讓我感受大自然的美妙，讓我靜靜地傾聽大自然想與我交談什么，這美妙的聲音！
美妙的聲音作文13
在我生活的周圍，有許多悅耳的聲音：小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙、再動聽，卻永遠比不上爸爸媽媽的關切聲。
在漫長的暑假里，父母不放心我獨自在家每天都要打幾個電話來關照我，我對此感到十分厭煩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！電話鈴聲又響了，我不耐煩地拿起了話筒，電話那頭傳來媽媽關切的'聲音：紫凝，作業做完了嗎？“我做完了！“那你吃完飯了嗎？“嗯，吃過了。“記住，千萬別讓陌生人進來，看書時間也別太長了，眼睛會受不了的！“哎呀，媽媽你就別說了！我急躁地說，“我又不是三歲小孩兒，你就別再打電話給我了。好了，再見。掛完電話不一會兒，電話鈴聲又響了。太煩人了！于是，我便把鈴聲音量調到最低，“好了，我再也不用聽那刺耳的電話鈴聲了。我心想。電話鈴聲停止了喧鬧。屋子里安靜了許多。我拿起一本課外書，津津有味地看了起來，享受著無邊的寧靜。
“砰砰砰”傳來了敲門的聲音。我蹦蹦跳跳地來到門前，透過貓眼一看，竟然是爸爸。只見他大汗淋漓，全身濕透了。我開了門，不禁愣住了，他不像平時那樣穿戴整齊，整件襯衫濕漉漉的，就像剛從水里撈上來似的，比在貓眼里看見的嚴重得多。爸爸的臉通紅通紅，豆大的汗珠不斷地從他頭上冒出來，樣子十分狼狽。“樂樂，你沒事吧？“我怎么會有事呢我感到莫名其妙。“那你沒讓陌生人進來吧？爸爸還是上氣不接下氣，焦急地說。“沒有啊“那怎么我每次打電話都沒人接呢？你讓爸爸擔心死了，你知不知道！
我很想把剛才的事情告訴爸爸，可是，我的臉紅了，我想說的話都堵在了喉嚨口。“哎呀，糟糕！爸爸看了看手表，“快來不及了，我得趕緊回去開會，你要好好照顧自己。說完便像一陣風似的跑下樓去了。
我來到窗口，望著爸爸遠去的身影，只見他急急忙忙地往路口跑，好不容易看到一輛出租車，竟然人滿了，爸爸又一次伸出手，終于打到了一輛出租車。看著爸爸焦急的背影，我心里盼望著能再次聽到那悅耳的聲音，那代表著父愛和母愛的聲音。
當父母的關切之聲發出時，我們應該領悟他們的用心良苦，不應該讓父母再去為自己而發脾氣。錯誤的延續，將是生命中永遠的污點。
美妙的聲音作文14
在大自然中，有很多的聲音，這些聲音悠揚動聽，宛轉清脆，只有善于觀察，善于聯想的人才能感受到聲音的獨特之處。聽，大自然中的歌手們開始唱歌了！
傳說，在昆蟲的大世界里，有一個出名的雜技團，這個雜技團是金龜子開的。他們到處表演，世界的每一個角落都無不留下他的足跡。
這一天，它來到了一個名叫杏花村的地方。它們名氣可大了，這兒的村民知道后，就舉行了隆重的儀式歡迎它們。咚咚咚，好響的.鼓聲。過了幾天，雜技團就要開演了，大家急忙跑去觀看。
主持人是金龜子。他舉起話筒說道：“好了，各位觀眾，表演馬上開始了，不要擁擠，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們為我們獻上歌一曲。”話音剛落，蜜蜂小姐們便迫不及待的登上了舞臺，嗡嗡嗡……啊，多好聽的合唱呀！頓時，響起了雷鳴般的掌聲。
“謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面，請欣賞蝴蝶姑娘帶來的優美舞蹈，有請蝴蝶姑娘閃亮登場！”
蝴蝶姑娘跳的舞美極了，蜜蜂、小鳥、青蛙給他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒，歌聲動聽極了，與蝴蝶的優美舞姿相應和，這時，蝴蝶跳得更起勁了，當他跳完時，全場觀眾看得目瞪口呆，一起為他喝彩。正在這時，刮起了大風，大風呼呼的刮著，把樹吹得左右搖擺，發出沙沙的聲音。接著，天空出現了一道閃電，大家都知道要下雨了。突然，金龜子舉著話筒說：“因天氣原因，暫時告一段落，請各位明天再來。”觀眾們依依不舍的離開了觀眾席。
當所有的人鉆進了屋子后，天空轟隆一陣巨響，下起了滂沱大雨。雨水流進小河里，小河唱著嘩啦啦的歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上，發出滴答滴答的響聲，象輕快的音樂。在雨中，山里的每一塊巖石，每一片綠葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，雨水從房頂落下，好像在唱著歡快的歌。
雨過天晴了，雜技團又開演了，大家紛紛趕去觀看……
其實，生活中，只要你善于觀察，善于聯想，善于聆聽，你就能體會到美妙的音樂無處不在。
美妙的聲音作文15
新來的音樂老師年輕漂亮，全校的音樂課都是她教，大家都很喜歡她。可是這節音樂課我有點不喜歡，甚至是害怕了。上一節課老師給我們留下一個問題：說出你聽過的最美妙的聲音，還要作為期中考試的部分成績。眼看就要到我說了，可我還沒想到說什么好。不是我沒有聽過美妙的聲音，是因為這個聲音說出來恐怕大家都會笑我。這該怎么辦啊？
“張小敏，現在到你說說，你聽到過最美妙的聲音是什么？”
“我，我聽到過最美妙的聲音是糖紙 ‘吱吱’的響聲”，我低著頭，聲音越來越小。
“哈哈哈哈……”，全班笑成一片，我的臉唰的紅起來。
“能告訴老師為什么嗎？”音樂老師溫柔的問到，沒有嘲笑我。
時光仿佛一下子回到了童年。那時我膽子很小，不愛說話。一次姑姑帶我去游園，我在盲人擊鼓游戲那停了下來。身邊是一位臉上總是掛著微笑的老爺爺，他給擊中鼓的`人發糖。擊中一下就給兩顆糖。每次抓糖的時候糖紙都“吱吱”的響，很清脆。我站了很久，姑姑還沒有來接我。當我正看著一個人蒙著眼睛沖過來敲鼓的時候，突然一只粗糙的手拉住我。我轉頭一看，是發糖的老爺爺。他滿臉笑容，沒有說話，抓了滿滿一把糖塞到我的小手上，糖紙“吱吱吱”的響著。我呆呆的看著他，不知道怎么回事，也不知道說什么。他拉過我另一只手，輕輕地壓在有糖的手上，然后用雙手把我的雙手包住，握住，搖了一下。隨后轉過身，繼續主持游戲。
這么多年過去了，我時常想起這位老爺爺，他的微笑，他手中的糖紙聲，很溫暖，很好聽。對，這就是我聽到的最美妙的聲音。我鼓起勇氣，大聲說出了童年的故事。說完后音樂老師示意我坐下。
“同學們，美妙的音樂不僅來自耳朵，還來自心靈。那些曾經出動過你們心靈的聲音，都是美妙的音樂。我認為，張小敏的糖紙聲也很美妙。”音樂老師說完給我鼓起掌來，同學們也紛紛鼓起掌來。
此刻，我覺得老師的這段話以及現在的掌聲，也是世界上美妙的聲音。
【美妙的聲音作文】相關文章：
美妙的聲音作文06-10
美妙的聲音作文06-26
美妙的聲音作文【精選】07-12
美妙的聲音02-15
聆聽美妙的聲音作文10-14
美妙的聲音——掌聲作文11-23
描寫美妙的聲音的作文11-30
美妙的聲音話題作文12-16
美妙的聲音世界作文03-01
美妙的聲音小學作文02-03