（優(yōu)選）關(guān)于聲音的作文37篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于聲音的作文，希望對大家有所幫助。

　　聲音的作文 1

　　夏天到了，森林發(fā)出了許多聲音：知了無力地在樹上叫著，小鳥也在窩里熱得直叫，他們好像在說：“太熱了，什么時候才能來一陣風(fēng)呀！”風(fēng)婆婆隱隱約約地聽到了他們的談話，慢慢悠悠地吹了一陣微風(fēng)，森林利的`朋友們終于能涼快點了。

　　夏天到了，池塘里也發(fā)出了許多聲音：池塘這邊下起了小雨，青蛙從一個荷葉上又跳到另一個荷葉上，高興地呱呱直叫，好像在說：“太好了，太好了，終于下雨了，真涼快！”小金魚也用尾巴高興地拍打著水，游來游去，有時還像海豚一樣躍出水面呢！

　　夏天到了，城市里發(fā)出了許多聲音，人們都到海邊游泳，在沙灘架起了遮陽傘，人們坐在傘下面，一邊談話，一邊吃著雪糕，“滋溜，滋溜的聲音，

　　真讓人饞，從遠(yuǎn)處 看，人山人海，海上海有人劃船，“嘩啦，嘩啦”的聲音真好聽。

　　夏天的聲音可真多呀！我喜歡夏天的聲音。

　　聲音的作文 2

　　我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。

　　“嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂。

　　浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼—呼—”這聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。

　　浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎樣也閑不住呀。看，浪花正托起魚兒，想把它們?nèi)由咸炝ǎ◆~兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的'，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。

　　“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！

　　天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好情緒。

　　聲音的作文 3

　　這一天，媽媽不在家，這時，我心里的兩個小人開始爭吵了，一個說：“媽媽不在家，爸爸也出去了，你去玩電腦吧！”另一個說：“不可以，不可以，要先把作業(yè)寫好才能玩電腦。”……最后，第一個人贏了。在征得奶奶的同意后，我玩起了電腦。爸爸回來了，在聽到爸爸車子的鈴聲后，我關(guān)掉電腦，走去寫作業(yè)。過了一會，爸爸上來檢查作業(yè)，看樣子十分滿意。吃好午飯，我再次玩起電腦，媽媽回來的時候我如法炮制，又一次關(guān)掉電腦去寫作業(yè)。沒過多久，媽媽怒氣沖沖地走過來：“電腦上怎么有你的'游戲？我不是說過只有作業(yè)寫好才能玩游戲嗎？”“哎呀！我怎么忘記關(guān)電腦了呢？”我心里埋怨著。媽媽又說：“你連這點自覺性都沒有嗎？我不讓你玩電腦是怕你近視……”

　　聲音有很多種：批評、表揚(yáng)、贊美……而愛只有一種，媽媽的聲音就是這種愛的聲音。

　　聲音的作文 4

　　世界上的聲音作文很豐富，有風(fēng)的呼呼聲，大雨的嘩嘩聲，小雞的嘰嘰聲，還有蛐蛐的叫聲。但是我最喜歡的聲音作文是蟈蟈的聲音作文。

　　有一天，媽媽在大街上買了一個蟈蟈。它渾身碧綠，肚子也很大，發(fā)出的聲音作文也很響。它住在一個小籠子里，平常它喜歡唱歌，聲音作文非常清脆。我彈琴時它也歡快地唱起來，好像在和我比賽。我讀書時它好像也開始了“朗讀”。只見它翅膀愛有節(jié)奏地振動著好像在打拍子。我也認(rèn)真的大聲的'讀起來，生怕超不過蟈蟈。每天我讀完書都會想起蟈蟈。

　　我喜歡蟈蟈的叫聲，因為這種聲音作文好聽還伴我彈琴，讀書，給我?guī)�來快樂�?/p>

　　聲音的作文 5

　　有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。

　　路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們在“嘰哩哇啦”的說著話。

　　到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。

　　夜晚，風(fēng)“呼呼”的`刮著，我閑著沒事，就出去走了一會兒。

　　走到了養(yǎng)小動物的地方，我腳步停下來了，我聽見了小動物們正在開“午夜聯(lián)歡會”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。

　　我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來，讓他也來觀看動物們的“午夜運動會”，讓他知道，小動物是人類最好的朋友。

　　“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！

　　聲音的作文 6

　　“嘩——嘩——嘩”，在我的美夢中，突然聽到了這種聲音，我睜開惺松的'睡眼，穿好衣服，朝廚房走去。我仔細(xì)一看，原來是媽媽在洗菜。這讓我想到了夏天我們一起去北京九龍洞漂流的事。

　　記 得那天，在去漂流的路上，我看見在洞的旁邊有一個牌子，上面寫著：此洞水深3米，洞長1000米，請注意，不要在洞內(nèi)打鬧，后果自負(fù)。看了這個警告牌，我 想一定要按牌上警告的去做，要不然就會有很大的危險。快要進(jìn)入洞了，我想著想著，就把這件事忘了。進(jìn)入洞里，我站了起來，一不小心，就掉進(jìn)了水里。媽媽手 疾眼快，一把就把我撈了起來。爸爸看見了也來幫忙。一會兒，我被拉上來了，媽媽用力地喊著我的名字。不一會兒，我慢慢地睜開眼睛，我很開心，因為我沒有 死。

　　每當(dāng)聽到這個聲音，我就會想起這件事，這件事給我留下了深刻的印象。

　　聲音的作文 7

　　我們生活在一個有聲的世界里，各種各樣的聲音陪伴著我們，而夏天的聲音更是與眾不同。

　　你聽，中午的時候，小知了“知了——知了——”地叫著，熱熱的天氣里它們也不安靜。可我并不討厭它們，它們的聲音成了我最好的催眠曲。

　　你聽，小蜜蜂在花叢中唱歌呢！它們從東飛到西，從西飛到東，十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著，可真是快樂的小生靈啊！

　　小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開音樂會。它們的'聲音在寂靜的夜晚中回蕩……

　　小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠的小鬧鐘，每天招呼我早早起來寫作業(yè)。謝謝小鳥！

　　哦，夏天的聲音是一首首美妙動聽的樂曲，如果你用心傾聽，你就會感到夏天的其樂無窮。

　　聲音的作文 8

　　清早，我剛做完了作業(yè)，就看見媽媽在院子里撒玉米喂雞。我趕忙跑到院子里去，對媽媽說‘媽媽，我?guī)湍惆伞！瘚寢尭吲d的點點頭。

　　我抓起玉米往地上撒，雞媽媽看見了，‘咕咕咕’的叫，似乎在呼喚他的孩子‘孩子們，吃食物了。’一群小雞高興的叫著，‘嘰嘰嘰’，好像說‘我們來了。’有一只胖胖的'小雞使勁向前跑，跑著，跑著，伴著了一塊石頭，就摔倒了。他不怕痛，站起來又接著跑。一只鴨子大搖大擺的從墻壁的一邊走出來，‘嘎嘎嘎’，好像再說’你們吃的真香啊，我也很想和你們一起吃。’母雞媽媽和小雞們各讓出一條路來，母雞媽媽咕咕咕的叫著，好像說‘朋友，歡迎你。’

　　我看著這些小雞那么開心，又那么懂禮貌。我也覺得應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

　　我也對喂小雞感興趣了。

　　聲音的作文 9

　　我家里人發(fā)出的聲音我都一清二楚，比如說話的聲音、走路的聲音……

　　我一聽就知道這是誰在說話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺?shù)穆犉饋硖貏e驚訝……我在樓上一本正經(jīng)地寫作業(yè)，我聽見了“我的聲音”，忙說：“媽媽，爸爸他回來了，對吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說：“真的！”

　　他們走路的'聲音也各有特點：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……

　　每一次我在樓上認(rèn)認(rèn)真真地看書，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來偵查我是否在看書，但這招我已經(jīng)玩膩了，我聽見了彈琴——好聽的聲音越來越響，就知道她上來了……

　　我是家里的聽音高手，不是嗎？

　　聲音的作文 10

　　你聽過秋天里各種各樣的聲音嗎？也許你并沒有仔細(xì)聽過，那我就講講吧！

　　金色的秋天到了！樹上飛來了好多小鳥，一雙黃色的`小爪子緊緊地抓住樹枝，它們都在嘰嘰喳喳地唱歌，它們的歌唱優(yōu)美動聽！花叢中飛來了一群小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛到南來又飛到東，忙著采花蜜。

　　秋天的一陣風(fēng)吹來，楓葉掉落下來，“嘩嘩嘩”地落下來，落到地上，人們踩在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，把大地都點綴得豐富多彩。秋天里還有紅彤彤的大棗，吃的時候甜甜的，咬下去“咔嚓”一聲，非常美味！

　　秋天里要仔細(xì)聽每一個聲音，每一個聲音都非常美妙！

　　聲音的作文 11

　　聽，大自然的聲音多奇妙！

　　春天，鳥兒在枝頭上唱起了春之歌：嘰嘰、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被這動聽的歌聲吸引過來了，嗡嗡、嗡嗡，它們在給小鳥兒伴奏呢！

　　夏天，小青蛙在莊稼地里開起了夏季音樂會，呱呱、呱呱，此起彼伏。喔喔喔……大公雞被像一支盛大的交響曲吵醒了。它想：我正好可以給人們提個醒呢！

　　秋天，秋雨姑娘眼淚婆娑地向大地訴說著自己的`心思：沙沙、沙沙……楓葉聽了漲紅了臉；石榴聽了裂開了嘴；稻谷聽了笑彎腰；梧桐聽了，讓他的孩子從樹枝上嘩嘩地落下來給秋雨姑娘伴舞哩！

　　冬天，北風(fēng)呼呼、呼呼……好像在顯示自己的威力，小雪花在他的催促下，慢悠悠地從飄灑下來。可孩子們在雪地里，哈哈地歡笑聲特別清脆。

　　大自然真是鬼斧神工，創(chuàng)造出了這么多美妙的聲音！

　　聲音的作文 12

　　美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的`旋律給大自然帶來了歡樂。

　　夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

　　秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。

　　冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

　　聲音的作文 13

　　你聽過樹木呼吸的聲音嗎？你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？

　　也許你會說：這哪兒會出聲音，我當(dāng)然聽不見啊！那么我再說清楚一點。

　　你總該聽到過動物的聲音吧？當(dāng)螢火蟲為螞蟻照路，當(dāng)花兒和蜜蜂說悄悄話，當(dāng)老虎捕食，當(dāng)蛇散步，當(dāng)一群小狗搶食，你總該聽到些什么了吧？

　　你總該聽到過風(fēng)聲吧？當(dāng)清風(fēng)撫摸到我們的`臉夾，當(dāng)微風(fēng)掀起裙邊，當(dāng)寒風(fēng)推動乒乓球，當(dāng)狂風(fēng)把很粗的大樹吹彎了腰，你總該聽到些什么了吧？

　　你總該聽到過樂器的聲音吧？當(dāng)小女孩抒情地彈著古箏，當(dāng)小男孩認(rèn)真地拉著小提琴，當(dāng)演奏家陶醉地彈奏鋼琴，你總該聽到些什么了吧？

　　聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實實、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。

　　聲音的作文 14

　　聽，大自然的聲音多奇妙，又是那么多種多樣。

　　春天來了，早晨，小鳥就像一個個小鬧鐘，“啾啾”地把我叫起，又好像在大合唱：“小呀小懶，快起床，太陽曬屁股啦！”溪水“嘩嘩”地唱著歌，多么美妙，多么動聽，一路歡歌。

　　夏天來了，風(fēng)姑娘輕輕地吹著口哨，像在給柳樹梳頭，可引來了烏云哥哥，烏云哥哥又像在召喚閃電魔，“轟隆隆”，接著下起傾盆大雨，不一會兒，屋檐下“滴嗒、滴嗒”的雨水就流成了一條條小河……秋天來了，果實成熟了，板栗樹上滿身是刺的.果子“嚓嚓”地叫著咧開了嘴，風(fēng)一吹，便“啪啪”地落下來。

　　冬天來了，風(fēng)神“嗚咽”著卷走了一地的落葉，接著“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一層原子原子的“粉底”然后，鵝毛大雪輕輕地飄舞，白茫茫的一片。

　　瞧，大自然的聲音多奇妙，多有趣呀！

　　聲音的作文 15

　　在這個夏日里，我即將邁入青春的大門。

　　青春對于我來說，充滿了神秘感，敬畏感，當(dāng)然，更多的是期待。青春的大門漸漸向我打開，我期待著以后里面的生活。但又稍稍有些害怕，害怕前方的艱險。

　　我是個看書的孩子。我曾一天都沉浸在文字的海洋中。手指觸摸著那些泛黃的紙張，讓人感覺回到了那個墨香四溢的年代。我的.情感隨著故事的悲歡離合而跌宕起伏，心里泛起淡藍(lán)色的小波瀾。也許是因為即將進(jìn)入青春吧，讀到一些悲劇的故事，心里也會泛起淡淡的哀傷，淡淡的回憶。看過許多的青春勵志故事，心里也有了期待，期待我也可以，讓自己的青春華麗綻放！

　　前方的路固然十分艱險。或許，我走一步，就會跌倒，再爬起來，又跌倒。但我不會畏懼！為了可以開花，為了讓那個全世界看到我的美麗!我會付出我全部的努力！風(fēng)雨過后，不一定就是彩虹，但我會勇敢的向前沖！既然已經(jīng)有了目標(biāo)，從此以后，便只顧風(fēng)雨兼程。即使在風(fēng)雨中，我也會開花！迎著風(fēng)雨招展，迎著寒風(fēng)綻放！

　　我的花朵，不一定是最美的，我不愿去爭奇斗艷。但一定要華麗綻放！我要聽到，在千難萬險之后，依舊堅強(qiáng)不屈的花開的聲音！那樣響亮！我要讓全世界知道——在風(fēng)雨之后，我，綻放了最美的人生之花！

　　我不想在流淚了。我不想再哭了。以后，即使傷心，難過，我也要讓淚悄悄地流回心里，灌溉我心中的夢！三年，淚水灌溉夢想，努力鑄就奇跡！

　　期待，聽到我的生命之花，華麗綻放的聲音！

　　聲音的作文 16

　　平日里，媽媽對我是溫柔的，雖然有時會有點粗暴。在我的一場病中，媽媽的溫柔，讓我至今想起來都覺得甜蜜，感動不已。

　　那次，我發(fā)了高燒，媽媽看著躺在床上的我雙眉緊鎖，眼神暗淡無光，雙唇緊緊抿著，臉上充滿了擔(dān)憂的神色。她用手心撫摸我的頭、又用手背試探我額頭上的溫度，然后輕聲地問我：“兒子，渴不渴？冷不冷？”媽媽的聲音是那么的溫柔，那么的悅耳，那么的動聽，就像流水流進(jìn)我的心里，又像太陽照耀在我的身上，還像百靈鳥在春天唱歌時那宛轉(zhuǎn)的歌聲。我望著媽媽說：“媽媽，別擔(dān)心！我一定會很快好的！”

　　正當(dāng)我昏昏入睡的時候，姐姐她們在外面吵著，大聲說話，這時媽媽生氣地吼叫：“小聲點，你們沒見到弟弟病了，正在睡覺嗎？”媽媽那大聲吼叫的聲音，如果在平時我一定會覺得是那么的刺耳，就像青蛙在池塘中狂叫，那么的'尖銳，又像一陣陣大聲又可怕的雷聲，那么的吵鬧，還像二胡低沉的聲音。但是對于此時此刻的我，媽媽的聲音還是那么好聽，充滿愛的溫度。

　　過了一會，媽媽拿著藥進(jìn)來了，并喂我喝了下去，對我說：“喝了藥，很快就會好了。”媽媽的聲音那么輕柔，就像黃鸝美妙的歌聲，又像細(xì)雨打濕著我的小臉，還像一劑甜甜的藥流入我的心田，好像感覺沒有那么難受了！

　　喝完藥我閉上眼睛很快就睡著了。當(dāng)我醒來的時候，感覺身體好多了，這一定是媽媽給我的關(guān)愛、關(guān)心、照顧吧！讓我內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量催促我快點好起來。

　　這一切全是媽媽的暖心照顧，我才能好得這么快。我真喜歡我的媽媽，她無微不至的關(guān)懷，媽媽溫柔的聲音讓我倍感溫暖。為了報答媽媽的付出和對我深深的愛，我在心中暗暗告訴自己，一定要加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)抵抗力，讓自己少生病，讓媽媽少擔(dān)心。

　　聲音的作文 17

　　我喜歡老師的聲音，當(dāng)老師在課堂用動聽的聲音朗讀時，讓我學(xué)到了許多知識。當(dāng)我犯錯誤時，老師那嚴(yán)厲的批評聲，使我知道自己做錯事了。有一次，我不小心把腳劃破了，當(dāng)時流了很多血，我嚇得哇哇大哭起來，老師那輕柔的愛撫聲，讓我暫時忘記了疼痛。當(dāng)老師在課間休息時，和我們一起做游戲，她那慈祥的歡笑聲，讓我知道，老師有一顆不老的心。當(dāng)我遇到挫折的時候，老師的鼓勵聲，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。啊！老師的聲音是多么的.美妙，我希望老師的聲音一起陪伴我長大。

　　聲音的作文 18

　　今天，天如同海一樣藍(lán)，陽光如同一串金子。我離開家，去學(xué)籃球，我的眼睛還處于半開半和，不知不覺我已到了學(xué)籃球的地方。

　　我今天的身心還處于早上睡覺的時候，可是，我一做完熱身動作，我的手感和太陽一般的`火熱，我們開始籃球的投籃訓(xùn)練。

　　我投出了我今天的第一次球，那籃球慢慢飛向天空中，像一位舞者在跳舞，那籃球完美地進(jìn)入網(wǎng)中，我的第一次出手就這樣完美地投中了。老師對我說：“你今天非常好，下一次還可以更好。”

　　在老師的贊揚(yáng)下，我的手感還是一點也沒變，而且還越來越火熱，我感覺都比太陽還要火熱一百倍，一千倍。

　　但，勝利女神不可能一直都站在我這邊，就在我投出第十一球的時候，那球笨重地飛向空中，直直地畫過一條直線，飛過了籃網(wǎng)，我竟投出了一個不應(yīng)該投出的一個三不沾，我沒有掉入三不沾的底谷中，而是去想起老師的話，我又重新開始，我開始站立，學(xué)ｎｂａ籃球巨星哈登的動作一樣，我出手，球完美地飛向籃筐，球進(jìn)了。果然不出我所料，勝利女神又重新站回了我這一邊。

　　就是因為這回響在耳畔的贊揚(yáng)聲，我的投籃開始越來越準(zhǔn)，我不會忘了這句話。

　　聲音的作文 19

　　夏天的聲音就如同一首交響曲，悅耳動聽。

　　蟬就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大樹就像是它的舞臺，讓它一展歌喉。就算有些煩躁，但依然很動聽。

　　每每到了傍晚，總能聽見“知了——知了”好像在說：“夏天真熱，夏天真熱。”我知道如果夏天不結(jié)束，它是不會停下的。在別人眼里它是一只沒用的蟲子，而在我眼里它是夏天的.佼佼者。

　　而青蛙就是歌唱家了。為什么它們不一樣呢？因為青蛙的歌聲是有節(jié)奏，有旋律的，所以把它稱為“歌唱家”。

　　每次走到稻田旁，總能聽見“呱呱”的聲音，那是青蛙在捉害蟲呢！只聽得“嗖——”的一聲，就把害蟲捉住了。

　　而在夏天，我們經(jīng)常聽見的應(yīng)該就是雨了吧。而雨可以稱為夏天的“歌王”了。

　　在夏天，幾乎每天都會下一場雨，而且每次都是傾盆大雨，它來得快，去得也快。一開始還只是蒙蒙細(xì)雨，但過了一會兒，就越下越大。緊接著，一道閃電劃破了天空，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨下得更大了，猶如千軍萬馬在草原上奔跑呢！而雨就如飄起來的煙霧一樣看不清前面的景物。

　　啊，我愛夏天，我也愛夏天的各種聲音。

　　聲音的作文 20

　　聲音是一種美！

　　因為有聲音，這個世界才是這樣的多姿多彩；因為有聲音，人們之間才存在著語言；因為有聲音，所以才有今天的我們。

　　說起聲音，讓我不知不覺得想起了那晚年失聰?shù)呢惗喾摇Ｋ�是那么的可憐，在已逝去的青春的人生中，卻失去了這一重要的東西，這是多么的殘忍和多么的傷心！

　　聲音！對我來說是敏感的。

　　當(dāng)在學(xué)校聽到一個同學(xué)的聲音就知道他是誰了，想必，這應(yīng)該是因為與他接觸久了，久而久之的就了解的他的聲音。這真是一種奇妙的東西。每個人都具備自己獨特的聲音，有的纖細(xì)，有的粗壯，有的豪邁，有的清幽，有的悅耳。這些聲音各具特色，美麗而動聽！

　　我愛聲音！所以愛聽那清脆悅耳的`音樂。那是多么的動聽，我愛那種聲音，愛那種旋律。當(dāng)歌手一句一句的唱著歌詞的時候，那種聲音源源不斷的從他的嘴里發(fā)出了，是那樣的清幽悅耳，讓人們的心都平靜了下來，去感受那其中的奧秘。

　　聲音是自然賜予這個世上最美好的東西。所有的生物因為有了聲音才變得的那么的有朝氣，有力量。世上的各處都存在的各種各樣的聲音，水的滴答聲；鳥的嘰喳聲，石頭的撞擊聲，走路是的摩擦聲。這些聲音都來自這個奇妙的世上。

　　我愛自然，我愛所有的生命，我愛世上的萬物，更愛這世上所有的聲音！

　　聲音的作文 21

　　“嘩嘩，嘩嘩”、“轟隆、轟隆”、“啦啦，啦啦”大自然的聲音像在講述著一個特別的故事，一年四季，講述它的人也隨著季節(jié)在更替，但不管怎么變，這個故事永遠(yuǎn)不會結(jié)束……

　　聽！春天到了，和煦的春風(fēng)告訴我。她輕輕拂過柳樹的頭發(fā)，聽著柳樹與風(fēng)的“沙沙沙沙”；春天到了，細(xì)密的春雨告訴我。她輕輕地在小溪上起舞，聽著溪水與雨點的“叮咚叮咚”；春天到了，萬物復(fù)蘇告訴我。她跨過每一個冬眠動物的.小窩，聽動物們與春的歡聲笑語。

　　聽！夏天來了，綻放的荷花告訴我。她露出美的笑顏，聽著青蛙一陣“呱呱、呱呱”；夏天來了，強(qiáng)壯的綠葉告訴我。她堅挺在自己的位置，聽著新葉與狂風(fēng)的“噼里啪啦”；夏天來了，嗡嗡的蜜蜂告訴我。她靠近美麗、絢麗的花兒們，聽自己興奮地“嗡——嗡”。

　　聽！秋天到了，遍地的金黃告訴我。她將青澀的小苗變成成熟的稻谷，聽一片片金黃快樂的“唰唰，唰唰”；秋天到了，濃郁的果香告訴我。農(nóng)民伯伯們將果實摘下，聽果實與樹的道別聲此起彼伏。秋天到了，凋零的落葉告訴我。落葉在地上鋪了一層金黃的地毯，聽走過的行人“咯吱、咯吱”。

　　聽！冬天來了，呼嘯的寒風(fēng)告訴我。風(fēng)吹走了溫暖，聽人們“呼——呼”在暖手呢；冬天來了，路旁的積雪告訴我。人們掃走美麗的積雪，聽積雪和掃把“嘩啦啦——嘩啦啦”；冬天來了，狂風(fēng)暴雨告訴我。人們打開自己的傘，聽狂風(fēng)震耳欲聾。

　　一年四季結(jié)束了，可聲音的故事，仍在繼續(xù)……

　　聲音的作文 22

　　上課了，我看著書發(fā)呆。

　　“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。

　　“專心上課！”老師拍了拍桌子說。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。

　　下課了，我直奔操場，原來是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺得很無聊，就回去了。

　　“啊——！”不久后操場那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去，發(fā)現(xiàn)有幾個女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。

　　“嘻嘻！”我在草叢旁聽到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過來，去欺負(fù)女生的'吧！

　　突然，我聽見了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個低年級的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒事吧！別哭啊！”“救護(hù)車馬上來了！”的安慰聲響了起來，是同學(xué)和老師在安慰他吧。

　　“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車的聲音響得讓我耳痛，真想把它請出去。但為了那個受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！

　　快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說，那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦！

　　聲音的作文 23

　　這次我的作文班老師布置了一篇作文，是家里的聲音。

　　“你這次測驗結(jié)果好極了！”“別沾沾自喜，你因為粗心扣了3分，你就100了”。在我童年的回憶里媽媽總是鼓勵我的一方，爸爸是指出我的缺點讓我變得更完美。

　　這兩種聲音總是充斥了我的`回憶，“好極了”是我媽媽經(jīng)常和我說的一句話，“這次考的不行，下次繼續(xù)努力”這是爸爸經(jīng)常對我說的一句話。

　　我記得去年，我在自學(xué)《論語》，經(jīng)常會了一點就開始搖頭晃腦的開始背，雖然背的不太好，錯的也很多，但爸爸媽媽為了激勵我，總是用手機(jī)錄下來，表示背的很好。有一次，我又學(xué)了一篇，我又讓爸爸媽媽幫我記錄下來，但是爸爸對我說“這次你應(yīng)該背的熟一點再來背”因為他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我錯了很多，而我理直氣壯的說“你憑什么說，你又沒看過”！“我背過”媽媽說“你可以自己來看看”。我對著書聽了一遍，確實錯了很多，但媽媽沒有像往常一樣鼓勵我，這時我不得不承認(rèn)爸爸說的是對的。

　　“好極了”，“下次繼續(xù)努力”這兩種聲音總在我家響起。可能讓我以后不會走太多彎路。

　　聲音的作文 24

　　“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無數(shù)柔軟的手指，彈著優(yōu)雅優(yōu)美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發(fā)呆。

　　我站在陽臺上，看著樹苗茁壯成長，就像一個新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時，它會更綠，更漂亮，更活躍。

　　雨，就像一個醫(yī)生，在進(jìn)入地面的“孩子”遇到麻煩的時候突然降臨，隨之而來的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無聲息地降臨。先聽到它的聲音，再聽到它的呼吸，你會覺得它就在你身邊，陪伴著你的成長。

　　池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來越干，水里的魚在向地球和全世界尋求幫助。它聽到了小魚的叫聲，當(dāng)它來的時候，小魚立刻在水中自由游動。

　　舉起一朵浪花，聽著它從我手指間滑過的`異常清脆的聲音。“回答——。”水花四濺，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。

　　拿著滴在手上的水聞聞。沒有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒感覺，沒味道，沒味道。

　　樹需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰呀？下雨了！

　　突然，雨停了。樹林里的城市很安靜，樹葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發(fā)出清脆的聲音：

　　“丁——董——董——董”

　　仿佛是下雨的喜悅！

　　聲音的作文 25

　　我們都知道春天是大地復(fù)蘇、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，那你聽過春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來看看吧！

　　當(dāng)春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；當(dāng)春風(fēng)掠過花園，小花爭奇斗艷的競相開放；當(dāng)春風(fēng)拂過大山，將大山的云霧吹散，大山立刻從長眠中蘇醒過來；當(dāng)春風(fēng)穿過大樹，為大樹披上了新衣，沙沙，沙沙大樹歡快地唱起歌來，整齊又有節(jié)奏感。小動物們也隨著春風(fēng)紛紛趕來，正開音樂會呢。真好聽啊！我想：這應(yīng)該是春風(fēng)在作曲吧！

　　晚上，春雨悄聲細(xì)語地來了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在彈奏著美妙的樂章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出啪啦啦的響聲；滴在小草身上，小草高興地拍手；滴在樹葉身上，葉子高興地和喝著水。有了春雨的滋潤，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽公公伸伸懶腰，悄悄爬出來偷走植物們的'露珠。愛打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉(zhuǎn)念一想：太陽公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽公公的禮物呢！春雨真是無私啊！想到這，我仿佛又聽到了春雨勞動的聲音沙啦啦、沙啦啦

　　春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！

　　聲音的作文 26

　　我不記得春天的第一天。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了冬天的枷鎖，喚醒了世界的寂靜，吹走了揮之不去的心情，帶來了久違的感動和殷切的'希望。一切似乎來得如此恰當(dāng)和正確。在我們準(zhǔn)備好心情之前，春天以她獨特的方式給我們冰凍的心注入了一點溫暖。但這一切似乎都忘了提醒我們，冬天的腳步還在。磅礴的吼聲和冷冷的臉并沒有走遠(yuǎn)，只是我們太善變，意識不到罷了。

　　生活中的人幾乎都是完美的，但往往都有缺點，所以生活似乎更有內(nèi)涵。

　　沒有人會在遭受饑餓后拒絕誘人的面包，但沒有多少人會在吃了面包后思考人生，繼續(xù)落魄。

　　沒有人會在經(jīng)歷了人生的變幻莫測之后，避開雨后彩虹的魅力，但沒有多少人會在意彩虹醉人的情懷背后所訴說的，善意的謊言。（讓人相信暴風(fēng)雨后總會遇到彩虹）

　　沒有人會在一次次的失敗后謝絕成功的掌聲，但沒有多少人會在成功后繼續(xù)探索那條依舊泥濘的道路。

　　生活中的一切都是這樣的。我們不能不加思考就接受生活中美好的形象。要認(rèn)識事物，就要深入本質(zhì)，讓靈魂看到生命最真實的一面，讓生命揚(yáng)起最精彩的風(fēng)帆，在大海磅礴的咆哮中搖擺，磨礪最睿智的心。

　　聲音的作文 27

　　我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。

　　每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來，跟著爸爸上學(xué)去了。一路上，爸爸像想收音機(jī)似的不停的嘮叨：“上課一定要認(rèn)真聽講，不能像木頭人一樣坐一天。”我趕緊回答說：“知道了！”

　　剛進(jìn)教室，老師又對所有同學(xué)嘮叨開了：“新的一天開始了，大家要學(xué)新的知識了，同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，不做小動作……”我們不約而同地回答：“明白！”

　　語文老師像擴(kuò)音器一樣地說：“讀課文的'時候一定要有感情！”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說：“做計算題的時候，一定要細(xì)心，不能粗心大意。”英語老師也不甘示弱，扯著嗓門說：“讀句子的時候一定要注意發(fā)音！”

　　晚上，媽媽又開始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺！明天還要上學(xué)呢！”我立刻回應(yīng)：“這就去！”

　　雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼，但是沒有嘮叨的提醒，我成長不到今天。嘮叨伴我成長，帶我攻克難關(guān)。

　　聲音的作文 28

　　有人喜歡無際的大海，有人喜歡峻嶺的大山，還有人喜歡碧綠的草地，我卻喜歡藍(lán)藍(lán)的小河。

　　春天萬物復(fù)蘇，河邊的小草長出了綠綠的小芽，像剛出生的小寶寶一樣可愛。草地旁邊有三棵柳樹，不知什么時候冒出了小小的'葉子，上面還有一只小鳥在贊美小河，在為小河唱歌呢！小鳥好像才出生了幾天，羽毛還是淺灰的，羽毛還沒長全呢！卻嘰嘰喳喳的叫起來了。

　　草地上還有幾個小孩兒在撿又長又扁、又輕又光滑的石子，側(cè)著身子往水里用力一甩，“撲通”一聲，落到了水里，濺起了美麗的水花。過了一會兒，青蛙先生跳過來了，“撲通”一聲跳到了荷葉上，唱起了歌，太陽照在河面上，亮晶晶的，像一個閃亮的大舞臺，青蛙唱起了歌，小魚穿著金色的衣服，玩起了捉迷藏，還玩了吐泡泡，像一顆顆珍珠。水草扭動著細(xì)細(xì)長長的腰肢，像一條舞動的綠裙子。

　　河水不停地流著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，它慢慢地流進(jìn)了大江、大湖、最后流進(jìn)了大海。

　　我喜歡小河的聲音，悅耳動聽、熱鬧非凡。

　　聲音的作文 29

　　我正走著，突然聽到一個奇怪的聲音，聽起來像是兩輛車相撞的聲音。我一回頭，就看到一輛豪華轎車被自行車撞倒了。我心想，我的作業(yè)快完成了，所以應(yīng)該沒什么可看的。

　　我一到人群中，就看到了這輛自行車，它的.主人跪在地上，在這輛豪華汽車的主人面前看起來很害怕。這時，豪華車的主人非常生氣，問自行車的主人：“你現(xiàn)在說什么？”自行車主人的表情變得越來越害怕，顫抖著說：“不要打我，你給我一個價格，讓我付給你。”這時，豪華車的主人也開口了：“你買得起嗎？”事實上，在目前的經(jīng)濟(jì)水平下，這輛自行車的司機(jī)承受不起損失。

　　這時，當(dāng)豪華車的主人看到自行車的主人一動不動時，他立刻跑過去，小跑著到后備箱去打開，拿出一個棒球棒。他氣勢洶洶地向自行車司機(jī)走去。每個人都想說服他，但他們害怕了。這時，這位優(yōu)秀的自行車車主雙手抱頭，就像是在準(zhǔn)備一次沉重的打擊。然而，豪華車的主人不像自行車，主人又繼續(xù)說下去。突然，他停下來猛敲了兩下。過去之后，自行車主人安然無恙。

　　聲音的作文 30

　　星期五的傍晚，我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷啊！”不遠(yuǎn)處的足球場上有兩組小球迷正在比賽。

　　只見紅隊十號傳球時，不小心傳給了藍(lán)隊一號，藍(lán)隊一號就使經(jīng)向紅隊發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的一聲，足球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門，圍觀的人都?xì)g呼起來。遠(yuǎn)處的火車發(fā)出長長的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車站，好象在說：“我工作了一天累了，要喝水休息一下。”

　　這時候的人們紛紛地走下了火車，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機(jī)由遠(yuǎn)到近地非過，在夕陽的余暉下劃出一條長長的直線。回到家，只聽見媽媽在廚房開著水龍頭“嘩嘩”的'淘米、洗菜，再點燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時鍋內(nèi)發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時，鍋子和鏟子相碰，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。

　　不一會兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著，開飯拉！

　　聲音的作文 31

　　今天回家坐班車，聽到了班車上的好聲音。是誰發(fā)出的？這個事情我慢慢的說。

　　今天下午坐上了班車，小朋友都很開心，大家你說這個我說那個，突然豆豆媽媽提議，小璐給大家唱歌，我就豎起耳朵，原來是豆豆媽媽提議，可可的媽媽給小朋友唱好聽的歌。大家都期待的看著阿姨，阿姨臉有點泛紅，但很大方的'走到班車的中央，拿著手機(jī)當(dāng)話筒。這個時候大家等不及了，迫不及待的喊著，“小璐阿姨來一個，來一個”。阿姨等我們不喊了說：“好吧，我就唱一個，唱的是媽媽的吻好不好”。大家一起拍手，阿姨就唱了，真的很好聽，是我聽的最動聽的歌了。唱完了，大家感覺還沒聽夠，就一起說，“再來一個，再來一個”。

　　大家都很熱情，小璐阿姨也很受鼓舞，又唱了一首接一首，很快班車到站了，我覺得今天路上的時間過的好快啊，阿姨的歌聲不僅豐富了我的耳朵，也激勵的我想高歌一曲，可惜我現(xiàn)在聲音不行，唱唱就跑掉了，有時就成尖叫了，我要像阿姨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓她也教我唱歌，我也要唱出最好聽的聲音來。

　　聲音的作文 32

　　今天上午還是風(fēng)和日麗，烈日炎炎，可是一過中午，卻風(fēng)云突變，一場大雨正在醞釀。

　　正午時分，天空上快速聚集起了厚厚的烏云，像千軍萬馬壓境而來，又像一口大鍋籠罩著天空，更像一張繃得緊緊的黑帳將天空越裹越緊，壓得人們喘不過氣來。午后二時左右，大風(fēng)驟起，狂風(fēng)呼嘯著，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢，這風(fēng)將烏云扯開了一絲縫隙，便有幾點雨花飄落。午后三時左右，豆大的雨珠“噼里啪啦”的從天上砸了下來，落在地上，驚起一團(tuán)團(tuán)水花;落在窗外的鐵板上，發(fā)出沉悶的“梆梆”聲。

　　一會兒，雨勢變大了。外面下開了密密的細(xì)雨，對面的景色隱沒在霧海里，天地間像掛著無比寬大的水簾，迷茫茫的一片。不一會兒，一陣陣涼風(fēng)襲來，傾盆大雨不由分說，突襲而至，豆大的雨點結(jié)成對排成行互不相讓的涌向地面，打在玻璃窗上啪啪直響。雨落在對面屋頂?shù)耐咂�上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的'珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，會合成一條條小溪。

　　這場雨來也匆匆，去也匆匆。約四點鐘光景，雨漸漸的停了。推開窗戶，一股清新空氣撲面而來。人們紛紛走出家門享受這片刻的清新與涼爽。

　　聲音的作文 33

　　那一天，我遇見了它……

　　轉(zhuǎn)過街角，看見了一個大大的紙箱，伴著風(fēng)的聲音，伴著樹葉的飄落，那個紙箱里不時傳出幾聲脆弱弱的叫聲。

　　我慢慢地打開，突然一個黑影閃過，我的目光順著看了過去，竟然是一只小狗。那只小狗一身黑，只有尾巴尖是白色的，它身上有一種特有的小狗的味道，應(yīng)該只有六個月大吧！

　　它這么可愛，它的主人怎么可以拋棄它呢？它弱弱的叫著，看來應(yīng)該是餓了，我迅速站了起來，奔向一家鹵肉店。一會兒我拿了一小袋的`肉來喂它吃。剛開始它很害怕我，離我很遠(yuǎn)，不一會兒，我們便熟了，它朝著我溫柔的叫著，我抱著它回到了家。

　　爸爸媽媽同意我收留了它，我開心的蹦了起來，而它也開心的叫著。

　　之后每次放學(xué)回家，它總是朝我叫著，來迎接我；在我心情不好的時候，它會悄悄走來，蹭我的褲腿仿佛在安慰我；在我遇到困難時，它也會朝我叫，好像告訴我：“不要灰心，要努力，這樣才能克服困難。”有它相伴，我不再孤單；有它陪伴，我的生活變得多姿多彩。

　　又一次放學(xué)，它如往常一樣飛快朝我跑來，那熟悉的叫聲也快速飄到我的耳畔。它的出現(xiàn)使我明白了：每一個生命都是平等的，每個聲音，都應(yīng)該被人們尊重……

　　聲音的作文 34

　　前天，我們學(xué)校舉行了一場激烈的拔河比賽。

　　經(jīng)過一輪輪的角逐后，場上就只盛曉玫3個班：我們班、7班和4班，4班的同學(xué)是手氣爆棚，一下子就抽出空簽，直接晉級決賽。經(jīng)過一場激烈的比賽，我們6班險勝7班，同樣晉級決賽。

　　輪到我們班和4班對抗了。起先，我們還占據(jù)了上風(fēng)，我們一鼓作氣準(zhǔn)備一舉拿下比賽，可是，他們班突然派上了一群虎背熊腰的大胖子，那氣勢是氣吞山河。果然不出我所料，我們剛剛建立的微弱優(yōu)勢被徹底擊垮。只聽一陣天摧地塌的`聲音，裁判宣布：7班贏。

　　在第二場的時候，我們改變戰(zhàn)術(shù)，不跟他們硬著干，而是把那條麻繩盤在身上，然后，往我們的領(lǐng)域又蹦又跳，使4班那些大胖子?xùn)|搖西晃。盤子雖然下盤穩(wěn)，但上盤卻是他們的致命弱點。我們利用了他們的弱點制定戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行絕地反擊，周圍想起了一陣歡呼。裁判宣布：6班贏。

　　最后一盤了。我們使出全身力氣，齊心協(xié)力地往我們這邊拉，一陣陣振奮人心的吶喊聲之后，我們班贏得了冠軍。

　　聲音的作文 35

　　自然界有很多有趣的聲音，只要你用心聽。

　　我喜歡聽風(fēng)。有時候就像一個舞者全身心地投入舞蹈，有時候就像一個音樂家用靈魂演奏。大家肯定會有疑問：我為什么知道？風(fēng)雖然沒有顏色，但只要我們能靜下心來，用心去感受。她的舞蹈每一步都很扎實，但同時又很柔軟。我佩服它的超級韌帶。它就像一個優(yōu)雅的女孩，竭盡全力為我們表演最美麗的舞蹈。它的歌聲好有力，時而快時而慢。是的，多美的旋律啊，我忍不住跟著唱。它唱的悲傷的曲調(diào)讓我淚流滿面；它唱的.歡快的韻腳讓我和它分享。我愛聽風(fēng)，真的用心去體會！我也喜歡聽雨落在地上的聲音，因為它讓我看到無數(shù)雙纖細(xì)的手在鋼琴上跳躍。彈奏一首又一首優(yōu)美的曲子。有時像閃電一樣快，有時像蝸牛一樣慢。這時候我總是靜下心來，專心聽它不尋常的演唱會。我的情緒隨著節(jié)奏而變化，節(jié)奏也隨著我情緒的起伏而變化。這讓我總是陶醉，無法自拔。我愛聽雨落在地上的聲音，用心聽。

　　我喜歡聽自然界所有的聲音。聲音不僅僅是用耳朵，更是打開心靈的窗戶。

　　聲音的作文 36

　　藍(lán)天下信鴿翅膀揮動的聲音，竹林大葉聲，泉水流淌的潺潺聲，工地突突的施工聲，市場叫賣的吆喝聲，父母的叮嚀聲，都成為我們每個人生活中特殊的聲音。

　　走出門，我們就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。不遠(yuǎn)處，一塊草坪綠草茵茵。那片草坪是我要拜訪的第一個老朋友。小草們竊竊私語著，我怕躺下去時，它們在撓我癢癢。我們一起唱著歌，玩耍著。這個聲音是愉快的，友情獨有的。小草們再見了！

　　雨跟著一陣陣濕潤的`山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，悄悄地來了。

　　嘩啦啦，嘩啦啦……

　　這聲音像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方滑落下來而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近。

　　雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想。

　　不知在什么時候，雨悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響——

　　叮——咚——叮——咚……

　　聲音的作文 37

　　我在校園里的時候，我開開心心地過著每一天。我會去愉快地生活，積極地助人，天天好好向上地學(xué)習(xí)，在這中間有好多有趣的事情，帶給我很多美好的回憶。

　　記得有一天，我請病假，回校后我聽同學(xué)們都在遙言學(xué)校中有很怪的聲音，還硬要說這是一種音波鬼造成的，結(jié)果弄得大家整天提心吊膽的。于是，我對好朋友說：“這個世界上是不可能有鬼的。”他連連反駁道：“怎么不可能，如果沒有，那奇怪的聲音該怎么樣解釋呢？”我便想也不想地說：“聲音是物體碰撞發(fā)出的，哪里會是鬼造成的！”于是他氣憤憤地說：“你不信就算了。”

　　有一天早上，我來到學(xué)校里面，真的沒有錯，我確實聽到從學(xué)校后面?zhèn)鱽硪魂囮嚻婀值穆曇簦�像是很多馬在奔跑，又像是很多人在吹笛，我一開始也覺得很奇怪，響了一會就沒了，下午的時候又響了起來，我決心要把它搞清，到底是怎么會事，放學(xué)的時候，我來到有聲音的.那個方向，一看我才知道，原來是那兒有一個小小的盒子加工廠，幾個工人在忙碌著，那些聲音是里面的一些機(jī)器發(fā)出的吧。

　　于是第二天，我把這個探秘的過程告訴了我的小伙伴，他們總算也明白了，確實那不是音波鬼發(fā)出的聲音，只是機(jī)器的聲音而已。

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