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那個聲音作文(精選14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那個聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個聲音作文1
“相信自己，你能行！”一個溫暖的聲音撲面而來，這句話使我充滿了動力，讓我有了自信，令我萬分的感動。
一年一度的春季運動會來臨了，本來想做一個“觀眾”，但是老師卻選了我——男子一千米。聽到這個消息，我頓時蒙了，五年來，運動會和我毫無相關，我一直只不過為那些奔跑的運動員吶喊助威罷了。
下課，我去了老師的辦公室，心里千惶百孔，心想：如果我跟老師說，我不想參加，老師會不會……嗯，就跟老師說，最近一段時間，身體不適，請另請高明。
我彷徨地敲了敲門。
“進來！”老師干脆的聲音傳了出來。
我輕輕地推開門，并掩上，低著頭，慢慢地踱步過去。
“老師，我……我……”我的臉羞得燥紅，說話聲仿佛像蚊子一般。突然，一只手搭在我的肩上，我驚愕住了，用滿臉的驚訝看向老師，只見老師用手拍了一下我的肩膀，并用充滿鼓勵的語氣跟我說：“相信自己，你能行！”眼前出現朦朧的水霧，“啪嗒”一個濕漉漉的東西劃過我的臉頰。哦，原來是我的眼淚。老師又比了一個大拇指，看著我，我從她的眼中有看到了那句話“相信自己，你能行”我使勁地點了點頭。
自那以后，操場上多了一個拼命跑步，鍛煉的身影——不錯，是我。
這一天終于來臨。
“預備——砰！”隨著發令槍一聲巨響我們都條件反射般沖了出去，剛第一圈，參賽選手便一個個與我擦肩而過。
正當我灰心意冷時，忽然眼前一亮，原來是老師正在跑道邊為我吶喊助威：“加油！相信自己，你能行。”我忽然又想起了辦公室那一幕，頓時，我的動力倍增，充滿自信，感動萬分，我閉著眼，鼓勵自己：“相信自己，你能行！”“相信自己，你能行！”這個聲音在我腦中蕩漾。我一下從倒數沖到了前三，所有人的臉上寫滿了驚愕。
回到班，我又望見老師的眼神，充滿了驕傲和自豪。同學說：“你把身體改成馬達了？”我莞爾一笑。
誰知否？那令我感動的聲音改變了我。
那個聲音作文2
這世界上有太多的聲音：爽朗的笑聲，昆蟲的交談，鞭炮的歡放……
然而，你是否曾用心傾聽這個世界那些沉默的聲音？
在天空灰暗，味道嗆鼻的工廠區，那幾株僅剩的植物的抱怨。它們在說：“這里的有害氣體太多了，我快承受不住了。你們人類真希望這片土地上一點綠色都沒有嗎？”
我背著書包在夕陽照耀下回家，視線離開那沿路踢來的小石子，被地上的余暉吸引。猛然發現，一天又過去了。這美麗而又無情的夕陽不真在質問我：“你今天有什么收獲？”是啊，我今天有什么收獲呢？于是，趁著月亮還沒爬上來。我撿起下石子，拋向遠處。然后，在夕陽中，奔跑。夏夜，仰望星空。星星一閃一閃地，是星星里的外星人在嘲笑我們么：“哼哼，你們人類死到臨頭了，還不知悔改。為了點領土、資源打得不可開交，根本不顧及后果。再過幾年，宇宙就沒有人類這個物種了，哈哈哈哈……”
屠宰場里，案板眼見著一個一個可憐的動物成為刀下魂。流下的，是血？是淚？他仿佛再說：“人與自然并不能和諧共處嗎？為了一飽口福，你們就忍心傷害那些所謂的‘人類的朋友’嗎？”你們就這樣對待朋友的嗎？如果哦，我們能夠用心去聽他們的訴說，或警告這個世界會不會變得更好一點呢？
如果我們能夠用行動為世界美好做貢獻，這些聲音會不會少一點呢？甚至會不會變成贊美呢？可是畢竟是如果。我們我們到現實，僅是一步之遙，可就是這一步就將兩步分割開來連接他們的是一架叫“行動”的梯子。
讓我用心來傾聽這世界上的沉默的聲音。然后，為了讓好的聲音越來越多，壞的聲音越來越少而努力！
那個聲音作文3
今天是九月二十五日，是她的生日，而去年的九月二十五，是她去美國的日子。佟禧琦，是我第一個少數民族朋友，是河北回族，她比我大一歲，卻一點沒有姐姐的成熟，反而多了一點童真。琦琦是混血兒，她爸爸是中美混血，媽媽是河北回族人。她從小就陪我一起玩樂，琦琦以前就和我住在一個小區。她有一副好嗓子，也是個學舞蹈的好料子，可命運總是捉弄人。
去年過年，他們一家全部回到了河北，因為在廚房燒菜時燒傷了腿，斷送了她學習舞蹈的希望。回到北京時，她聲音也發生了變化，以往的童聲正在向成熟的領域進發，她變聲了。去年夏天，空氣污染十分嚴重，琦琦的嗓子也發炎了，一個夏天都在發燒，她所在的黃村二小的老師也十分著急，這臨近畢業，又馬上比賽，這點關頭沒有領唱怎么辦？她去了，就因為去了導致她的聲帶受損。
記得去年暑假她用粗劣的聲音對我說：“勻兒，我心塞……”
“琦琦姐，你不要怕，付靜也不是嗓子壞了嗎？”我帶她在樓下散步，安慰道。
“我不是說這個，我要和爸爸回美國了。”她藍色的眼睛里泛起了氤氳，“我不想離開這里！”
“你真傻！”我彈了一下她的腦門，“這里的人巴不得出國呢！你怎么就這么不明白呢？”
“可我舍不得你……”
“你當我愿意讓你走啊！可是你有沒有辦法在中國學習，你要去美國治療！”我為了不讓眼淚流下，睜大眼睛看著她。
“有必要嗎？”她低下頭，擦去淚水。
“佟禧琦，你要振作起來，真的有必要！”我記急的眼眶都紅了，在這里，我的知心好友不多……
“勻兒，好了，我答應你！”琦琦吸了吸鼻子，終于不哭了。
“琦……琦琦，等你傷好了，一定要回來看我！”我也不爭氣的流了淚水，可惡，真苦……
“嗯……”我送琦琦回家。
如愿，在她生日那天，她離開了，這一次的淚水，是甜的。
今天，我與她通話，她在陽光下奔跑，夕陽下的金發閃爍著光芒，她告訴我，等我畢業那一年，她就會回來！
一個傻姐姐，一個傻女孩……
那個聲音作文4
中心城人來人往，汽車發動機轟轟地響。路口十分擁堵，司機樂此不疲地按著喇叭。
我與家里的大人們外出，走過了一個個街道。前面又是一處路口，綠燈在不停地閃爍著。我有些焦躁了。當我們走到路口時，信號燈轉紅了。
我們在安全島上站定，車流就開始源源不斷地涌出。過了一會兒，車變少了，大人們徑直向馬路對面走去——一切像我還沒走到路口時預見的那般發生了——信號燈還沒有任何變化。
我又一次跟著大人違心地穿過馬路。每一輛偶然飛馳而來的汽車，都像是從我的心尖駛過，一下一下地碾壓在我心上，讓人喘不過氣來，并且十分不自在。
穿過馬路后，我回頭看了看那依然發著紅光的信號燈，就在那時，變成了綠燈。這兩個燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步，想要遠離那處路口。
又走了很久，我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼，便獨自一人開始返回。
又一處路口。前面有幾個與我差不多年紀的女孩。車流漸漸停止，我身旁的路人都開始穿過馬路，她們依舊高聲談笑，不為所動。我看著面前的她們，沒有挪動腳步。
綠燈亮了。我穿過馬路，輕快地踩在斑馬線上，心情舒暢。信號燈又變回紅色——我依舊踏著輕快腳步走在街上。終究，我還是選擇了另一群人。周圍大多數人的做法，并不一定要選擇跟從。
此后，我堅定了自己的選擇。再與大人出門路遇紅燈——落下一段路又有什么呢？要做自己認為對的事，聽從心里的那個正確的聲音。
就這樣被那個聲音征服。
那個聲音作文5
一
“鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身，再伸一下懶腰，感覺真好。廚房里傳來媽媽忙碌的切菜聲，“切，切，切……”是那么小心地響著。每一聲都像一個音符，彈奏著一曲美妙的家庭氣氛交響曲。
“乖女兒！吃早餐嘍——”聽見了媽媽習慣性的話語。走到廚房，一手拿著面包，一手端著牛奶，津津有味地享受著這份溫馨。
二
出門了，“要不要披一件外套啊？面包夠了沒有……”媽媽也真是的，自我上學以來，每天都少不了她的嘮叨聲，不過也是這樣，讓我每次上學，心里都覺得特別踏實。
屋外的空氣特別清新，我信步走去學校。微風夾著陣陣涼意迎面吹來，“沙沙沙……”那是風的輕吟？還是樹葉的贊嘆？哦！那時風與樹葉的合奏，是它們對如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點綴著路旁的小草，它是介質，是小草傳達愛慕之意的信使。聽！“嘰嘰嘰……”鳥兒也在為這良辰美景歌唱。不知不覺，離校已近……
三
校園里，到處都可以看見同學們活潑的身影。“哈哈哈……”難怪老師說我們沒有一個中學生的樣子。“當當當……”上課鈴響了，便一蜂窩地沖回教室……
……
“當當當……”，終于聽到等待已久的鈴聲。教室頓時產生了，一種蠢蠢欲動的氣勢，沒錯！千軍萬馬就要沖刺了！但老師還在，暫不能輕舉妄動，“下課！”“韃韃……”椅子隊敲起了歡送主人回家的鼓聲……
仔細一聽，就會發現生活是如此豐富！
那個聲音作文6
那個溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩，母愛是偉大的，它無處不在。有時是一句叮囑，有時是一句提醒，有時是一句開導：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼，模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒聽見，認為10月份的清晨天應該不會太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無其事的準備出門，媽媽攔下了我，她溫柔地說，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風呼嘯著吹過我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點起了一團篝火。
“記得檢查一下書包，別落下東西。”每天早上，媽媽都會輕聲細語地對我說。日復一日，即使再溫柔的話，也早已被我當成耳旁風。屋外雨點打著窗子，通過窗縫擠進來的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學校的路。到了學校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細語地圍繞著我，可我卻一直不放在心上。現在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿了聲音，但一直推動著我前進，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
那個聲音作文7
這件事發生在6年前的南京“7。31”的空難中。
飛機快要降落地面的時候，發生了故障，在座的每一位都非常著急，非常擔心自己會不會死。
“哎呀！這該怎么辦啊！”一位二十幾歲的女士說。
“天啊！我怎么這么到霉啊！”一位三十幾歲的男士說。
“哇——哇——哇——”一個七歲的小女孩說。
在這亂糟糟的飛機上，只有一位婦女平靜地坐在自己的位置上。在她的臉上找不到一絲的著急，只看到和藹的面龐。
“睡吧，我的孩子，睡醒后，一切都會好的！”這位婦女默默地流著淚，輕聲地對剛剛滿月的孩子說。
“現在離墜機只有六秒，現在開始倒數：六、五、四、三——”這時候，廣播響起。
就在飛機墜落的時候，她緊緊地抱著剛滿月的孩子，用她的身體化作一道堅固的墻，不讓他受到任何傷害。而這孩子一點都不知道！他還躺在她的懷里，甜蜜地睡著，嘴角不時露出一個甜蜜的笑容。婦女看著他的笑容在想：他一定是夢到我們一家三口共聚。想著想著，她哭了，這是無聲的哭泣。
就在這時候，飛機上又響起了人們著急的呼喊，痛苦的呼喊，失望的呼喊，而這位母親，依然靜靜地抱著孩子。
飛機隨著人們的呼喊“降”到了地面，人們的聲音全都淹沒在爆炸聲中。這時，熊熊的大火燃燒起來了。不知道是不是上天憐憫這群無辜的人們，下起了及時雨把火撲滅。現在，只聽到雨聲，風聲和。和孩子的哭聲！消防人員發現這孩子的時候，他還躺在母親的懷里。
那個聲音作文8
有些人，有些事，闖進你的生活，只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……
我正在回家的路上，因為沒有帶傘，只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時候我一定十分狼狽，路人不會把我當瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點回家，不就是下了那么點兒雨嗎，家又不遠，沖回去就是了！
我躊躇著邁出第一步，當雨水肆虐地淋在我身上時，我又猶豫了，我不敢了，等會兒淋了一身雨回家，媽媽會罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽到背后傳來了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當聽到這個聲音，像一股清泉流淌在我的每個角落。我回頭一看——是媽媽，她給我送傘來了，我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞，內心有一種美好的情愫在涌動，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說不清，道不明的情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個熱水澡。”
“好的……”
雨還在下著，打在傘上，發出“啪啪”的聲音，像一曲錯落有致優美旋律。
雨絲還是原來這般沁涼，內心卻暖了許多……那個聲音，那個熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
那個聲音作文9
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”時間飛快的流逝著，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話，至今難以忘記。
那天下午，天空黑壓壓的，我獨自走在回家的路上，幾聲喧囂的風卷著幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。
回到家后，媽媽坐在沙發上，一臉平和的看著我，我望了望她，準備說的話怎么也開不了口。晚飯后，我默默地躲進了房間。
不知過了多久之后，媽媽帶著換洗的衣服，輕輕地推門進來，片刻之后，便問道：“怎么了？”“沒事，”我敷衍的答道，企圖蒙混過關，可終究還是瞞不過媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問下，我還是鼓起勇氣說了出來：“我這次考試考砸了。”便地下頭，等待數落的降臨。
媽媽笑了笑：“就為這點事所以垂頭喪氣的？”我沒有說話，“這次沒有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語重心長地說著“不要被困難打倒，再來一次。”
“不要被苦難打倒，再來一次！”就這簡單的一句話，仿佛黎明里的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書包里找出那張被揉成一團的試卷，開始分析試卷上的錯題，分析這次考試考差的原因……我就這么準備著，等待下一次的考試。
雖然這個過程中不缺乏枯燥、無味，但每次遇到困難時，耳邊總是響起那句話：“不要被苦難打倒，再來一次。”抱著這種期望，我在那之后的期末考試考到了比預期還要好的成績。
自那以后，每每遇到困難，想要放棄時，總是會想到那個在背后默默支持我的母親，：“不要被困難打倒，再來一次。”
那個聲音作文10
“加油，起來。孩子，你是最棒的！”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光和熙，微風如月光滑過琴弦一般輕撫著大地，鳥鳴也十分清脆。我思索萬分，決定去學溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動一下就好了嗎？我一直這樣認為。可當我拿上那雙沉重的溜冰鞋，信心滿滿地向公園那寬闊的中心走去，去真正地嘗試時，才發現自己錯了。
只見操場上有許多的人，他們有的在踢球，有的在玩滑板，有的在騎單車，好不熱鬧！坐在一旁的我小心翼翼地穿著事先準備好的溜冰鞋，以及一整套防護裝備。我并不能迅速地站起來，而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣，摸索著，慢慢站起。
此時我的腳仿佛被點了穴位一樣，即使是惡狗朝我撲來，我也會像哨兵一樣堅定地站在原地，一動不動。之后，我開始嘗試著將雙腿逐漸地放松，慢慢的，我可以輕輕地滑動了。我將腳微微向前挪了挪，心里卻樂開了花。說時遲，那時快，就在這時，我摔了一個狗啃泥，連膝蓋都摔紫了。
我的眼里因疼痛而蓄滿了淚水，只差一個奪眶而出的理由。此時，耳邊傳來了一聲嘲笑。我一抬頭，發現是一個陌生的小孩，那嘲笑聲，仿佛是在向所有人宣告著我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭，鼻子酸酸的，淚花馬上就要噴涌而出了。
就在我的眼淚即將奪眶而出時，身后傳來了一個鼓勵的聲音，“加油，起來。孩子，你是最棒的！”
我勇敢地抬起頭，發現是滿臉溫柔的媽媽，是媽媽在鼓勵著我。那聲音就像百靈鳥在歡唱；就像春天的細雨灑落雨淋；就像冬日里的暖陽，沐浴和包裹著我。在這鼓勵聲中，我再次嘗試，終于在跌跌撞撞中學會了滑冰。
迎著風，滑著溜冰鞋，小小的我在操場上翩然起舞，仿佛一個自由自在的精靈。我想，感謝那個溫暖的聲音。是它開啟了我勇敢的大門，讓我學會了溜冰，也戰勝了困難。
那個聲音作文11
生活中存在著各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲。總有一個聲音會觸及到一個人的內心深處，可能鼓勵著他、振奮著他，也可能推動著他、提醒著他。作為一名體育人，起跑時的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動著我一直一直向前跑。
起跑時的槍聲總是響亮的，當我做好起跑姿勢，只等待那一聲“槍聲”時，總是激動的。一天的.不順心和煩惱都會隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛上它。它總是那么響亮，響亮到在我內心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過一個又一個對手。我喜歡這個聲音。
對我而言學習這件事可不是容易的，我對它可沒有對體育那份熱愛，以至于我總是想要放棄它。但是每當我想到在跑道上我超越一個又一個對手的瞬間，我就會打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學習上，我也絕不會被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵著我，激勵著我去不斷超越。
不管是體育上還是學習上，雖然前面有無盡的對手，但那響亮的槍聲總會推動著我，鼓勵著我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開后面的人。這就是我喜歡的那個聲音，那個可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個人的內心深處都有那么一個聲音，他總會在你快要失敗快要放棄的時候推你一把。起跑時的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個聲音。
那個聲音作文12
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點一滴，滋潤著這個大地……
記得前一次與雨會面，是在夏天就要結束的時候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時而輕盈，時而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個雨天，送走了我遠方的朋友。她剪了短發，她站在我對面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛。看見她剪短的頭發，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來。“一年后的這個雨天，我會回來看你們的。”她用沙啞的聲音說道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經過去了，她沒有回來。是因為少了去年的那個雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經有過的那個雨天不見了，那個擾亂了人們視聽的雨的節奏改變了，一切又恢復了寧靜，一切又恢復那永恒不變的足音。“嘀嗒，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
響樂。在校園上空回蕩。
那個聲音作文13
“加油！你一定可以的，我相信你。”我腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天早晨，陽光明媚，微風習習，樹葉隨風飄蕩，花草非常茂盛。廣場上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了！也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。
我決定去學跳舞。邁著輕快的步伐，我的眉毛揚得高高的，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得大大的，心想：跳舞有什么難的，我一定很快就學會了。于是，我大搖大擺地走向舞蹈房，跟著舞蹈老師學起了跳舞。可沒跳一會兒，因為姿勢不正確，我就把腳扭傷了，好痛啊！我的眉毛耷拉著，眼睛里的淚水一滴一滴地往下流，鼻子一抽一抽的，嘴巴噘的高高的，臉色蒼白，我摸著扭傷的地方，好傷心。
正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，是麥穗兒，她一邊笑一邊說：“我們都練3遍了，你1遍都沒練完，哈哈！真丟人！”那聲音聽在耳邊，好似獅子的咆哮；好似烏鴉的叫聲；好似鋸木頭的嘈雜聲，聽了令人十分難過。
我沮喪極了，這時，一個鼓勵的聲音在耳邊響起：“怎么了？佳宜，不怕，我們繼續慢慢練，加油，你一定可以的，我相信你！”那聲音真好聽，像風兒撫摸著大地；像小燕子在呢喃細雨；像百靈鳥在枝頭歌唱。我抬起頭，看了看，原來是舞蹈老師，他微笑地看著我點點頭，眼神里充滿了鼓勵。于是我慢慢爬起來，跟著舞蹈老師繼續一起跳，認真想著老師教的舞蹈要點。
在這些聲音中，我咬著牙，再次嘗試，終于學會了舞蹈的基本動作。
傍晚，在廣場上，我迎著風，跳著剛學會的舞蹈，開心極了！我要感謝那個聲音，是它讓我學會了堅持，也體會到了成功的喜悅，讓我更加充滿陽光和自信！
那個聲音作文14
每人都應該感謝上帝給予了我們能聆聽世間萬物，傾聽他人心聲的器官——耳朵。
——題記
“吱……吱……”手機發出的振動聲帶動著它的軀體在桌面上微微移動，我的手機響了，學校管理的嚴格，所以手機沒有設置鈴聲，只是這單調的振動聲，這只舊手機發出的振動聲就像一只年老體弱的蛐蛐兒，使足了勁兒也唱不出悠揚的歌，只能停留在一個音階上不斷的重復。可是，即使這樣，我也期待這樣的聲音。平日里上課，手機總是關機狀態，只有午休時，我才會打開手機，等待著這樣的“吱……吱……”聲。
頓然，我心里明白肯定是收到了一條短信息，這是我期待好久的聲音了。我激動地拿起手機，雙腿似乎也在隨著手機的振動而輕微顫動。
小心翼翼在打開短信，果然是一位朋友發過來的，那語言稍帶幾分詩意，包含著關切的問候，每個字甚至每一個標點符號都猶如一股暖流沁入我的心脾。
整整半個月了，這半個月來我一直沒有聽到這樣的聲音，心里總覺得缺了點什么似的。今天，它終于響了，懸在空中的心也終于輕輕落了下來。和朋友分開有些時日了，心中總還牽掛著對方，可這牽掛總無法具化到某一事物上，后來發現發短信是不錯的選擇，于是，這“吱吱……”的振動聲便成了我的期待。我知道，這振動聲音的背后是彼此絞盡腦汁想出來的話語，手機振動的那一刻，我們的心也隨著這聲音而顫動，情感瞬間在這振動中聚合在一起。
自從升入初中，出門上學，心中就多了一些對朋友的思念，每每和朋友離別，總有一肚子話想傾訴可不知從何說起，這時我們會選擇發短信來溝通，它成了我和朋友溝通的一架橋梁。
我喜歡聽手機振動的聲音，然后激動地打開“收件箱”，呆呆欣賞朋友給我的美好的祝福。每次聽到手機振動的聲音，我是緊張的，看到一句句激勵我上進與關切問候的話，臉上就會綻放最燦爛的笑顏。
手機振動的聲音是對我的激勵，更是我和朋友們之間最親密的信物！
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