那聲音常在我耳畔作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那聲音常在我耳畔作文，歡迎閱讀與收藏。
那聲音常在我耳畔作文1
小鎮的夏天是由很多種聲音混雜在一起拼成的，有嬸嬸們賣菜的吆喝聲，有雞群鴨群被人趕著在路上嘰嘰嘎嘎的聲音，有開小文具店的門口不知被哪家孩子牢牢插進去的紙風車轉動的呼啦呼啦聲，有吹出的彩色泡泡的破裂聲，有蘇打餅干被咬碎后的咀嚼聲，鞋子踩到淺淺的水坑所濺出的水花拍在地面發出的聲音但那種聲音對我來說是極特別的，是我童年的最大期盼。
那聲音總是在傍晚黃昏之時出現，聲響不算太大，但足夠被我撲捉到。這時候我會提著我的小碗小勺，厚著臉皮向外婆討幾塊錢，向鎮中心的大樹跑去，迎著那聲音跑過去：那是一種沉悶的撞擊聲，是木頭敲在一起的篤篤聲，但更多的是悠揚的笛聲。發出那聲音的多半是個老伯，不過有時候也會是個漂亮的大姐姐。
我會把手里的硬幣和碗一并遞上，等待他們從面前的大木桶里撈出一勺果子凍，隨即端著盛的滿滿的碗小心的走到樹底下。此時我并不著急吃那甜品，而是細細打量正對著我的那個小攤：攤子很簡單，兩個木桶一只大木勺，還有攤主的一支笛子，僅此而已，沒有招牌也沒有登。
現在有四面八方的孩子涌過來，于是那笛子得停一停了，老伯不得不放下笛子舀出果子凍，這不免令我覺得有些惋惜。過了十幾分鐘，那笛子又一次響起來了，很柔和的聲音，慢慢悠悠地融進了風里，融進了本吹的微微發響的樹葉。
這時候樹下已經圍著一圈孩子了，不時吸溜吸溜的吃東西的聲音發出，不大，好像是怕驚擾的笛聲讓它飛走了。笛聲還在響著，又有幾個孩子吃完了，也不敢上前驚擾大家都對這笛聲有一種崇敬之感，于是只是靜靜地站著，任憑碗空在那里。這笛聲是有魔力的，它能讓頑皮的孩子都安靜下來，但它四由一支普普通通的尋常笛子發出來的，這又讓我們驚奇了幾分。
擺攤人的笛聲一直到一個小時后才消失。當然，總歸有孩子是半途走掉或被叫走的。叫他們走的大人也不大聲嚷嚷，而是拍拍自己家的孩子有時候在街口揮揮手就可以了，這一切的行動都是無聲的進行的，笛子得魅力可見一斑。擺攤人離開了，剩余的孩子們也陸續回家，這時我才想起我的果子凍早已化成一碗水了。我輕輕的嘬了一口，清涼而酸甜，但比起成型的還是要差一點。我咕嚕咕嚕將一碗果子凍喝完了，沿著來時的路線又向家里跑去。
小鎮我已不常回去了，記憶里的街巷磚瓦卻記得一清二楚，還有果子凍的甜味和笛聲的悠揚，它們早已成為了我精神的一部分，在舌尖回甘，在耳畔回響。
那聲音常在我耳畔作文2
銀幕上，又出現那只憨厚的藍色機器貓，又響起了那耳熟能詳的旋律。大雄哭著鼻子大叫哆啦a夢；胖虎五音不全卻仍然引吭高歌；哆啦a夢翻找著它的百寶口袋。
“哆啦a？夢，嗚……哆啦a夢。”那聲音，常在我耳畔，如同一溪清泉流進心窩，滌蕩我的心靈，為我指引方向……
小時候的我，沉默在一個角落里。同學們除了表面一笑，平日里卻會疏遠我。好似一個玻璃瓶，而我就是被塵封在里面的可憐物，人們注視著我，卻不將我解救出來。嘲笑聲，譏諷聲，謾罵聲，常在我的耳畔回響。那段時間，我一度對生活充滿了厭惡與失望，仿佛周圍的一切都是黯淡的，就連這個世界，也變得灰暗了。
直到有一天，那聲音，像一道曙光，照亮了整個世界——
那是一個平凡的午后，可太陽卻已不見蹤影。天空被烏云所霸占著，一忽兒就下起了綿綿細雨。雨打在窗外的茉莉花上，使它抬不起頭；打在屋檐上，使它發出尖銳的呻吟聲；打在樹葉上，仿佛混著葉的眼淚一同流落下來。在這百無聊賴的寂寞午后，我打開電視，又看到了那只藍胖貓。大雄的哭泣聲仍不絕于耳。“哆啦a夢”，這一聲每次都能幫大雄解決問題，看著大雄依偎在哆啦a夢的背后，我竟覺得他就是我，我就是他。
大雄能躲靠在哆啦a夢的背后，而我卻不能。或許，我的哆啦a夢是虛無的，亦或許，它正是自我的屏障吧！我，在平庸凡俗的世界里，和大雄一樣，哭訴著。在格外寂寞的華年，安慰著，一顆格外孤獨，格外彷徨的心。
電視里，大雄被吵得做不了作業，去找哆啦a夢。而它這次卻沒有替他尋找寶物，只是告訴他：“世界上有很多聲音你可能不喜歡，但如果無法改變它，那就試著讓它們穿耳而過，去聽那些你想聽的聲音。哆啦a夢！”
“讓它們穿耳而過！”我陷入了沉思……
我想到自己。為什么要那么在意那些聲音呢？何不讓它穿耳而過？我開始傾聽，傾聽這個世界美妙的聲音。窗外的雨落在屋檐上，短促而又有力，像在演奏樂曲一般；落在葉片上，滋潤著它，落在茉莉花上，使它“在水一方”……這才發現，原來這個世界，是如此的美好！
“哆啦a夢！”這一聲，幫大雄解決了困惑，也使我得以逃離那個無形的玻璃瓶。
“哆啦a夢！”，這一聲，照亮了我的世界。
有人說，世界是喧嘩的，我點點頭后又搖搖頭。在塵世中，世界固然是喧嘩的，但當“聽其所想”時，這個世界，便不再喧嘩。
“哆啦a夢！哆啦a夢！”
那聲音，常在我耳畔，教我學會擇我所愛地傾聽世界。
那聲音常在我耳畔作文3
你聽過那種聲音嗎？時而輕柔，時而婉轉，時而平靜，如泉水一般流淌在心間，觸動心底最柔軟的地方。
母親向來喜靜，很少去那種燈紅酒綠的熱鬧之地，這也許造就了她的性格，溫和而又寧靜，母親平日喜歡讀書，又平添了一絲知書達禮的知性之美，所以她平常與人溝通時少了些許市井的喝叱，多了些頗有書香氣的、富有哲理之言。
小時候，我十分喜愛搭積木但并沒有掌握技巧，總是在快要搭完時將它們毀于一旦，于是便在搭了塌，塌了搭的死胡同里繞圈，本就是急性子的我便耐不住性子，亂丟積木泄氣。這時我的耳畔，總是會響起母親那不緊不慢卻富有力量的聲音，“慢慢來，一步一個臺階，別心急，慢慢來。”那聲音如同一雙溫暖的大手，安撫了我急躁的內心，抬頭看著母親，是如同她的聲音般細膩的面龐，月兒般的眉眼與眼底的星光。
后來長大了，我的興趣依舊如此，只是從簡單的積木變為復雜的航模，我與同學組了一個航模小組去參加航模比賽，準備過程十分順利，只差幾個小零件便可組裝完成。或許是零件型號比較特殊，直到交作品的前一天晚上才收到外地商家郵寄，由于組裝連接是我的職責，因此并沒有其他小組成員的協助。屋漏偏逢連夜雨，可能是我太過心急，裝著裝著，突然發現有個零件卡住了，我不敢亂動，只得冷靜下來想對策，可越想冷靜越冷靜不下來，頭上早已沁出了細細的汗珠。這時，耳畔又響起了母親平靜而又溫和的聲音，“慢慢來，好事多磨，心急吃不了熱豆腐，別著急。”有些話能讓平靜的心波濤洶涌，而母親的話卻能讓我地動山搖的心，恢復往日的平靜，抬頭望向母親，望著那如春風沐浴般又如陽光般溫暖的笑容，一言一笑，好似溪水奔流入我心間，使我的`內心緩緩平靜，冷靜的大腦，控制著雙手，短短幾分鐘便解決了困擾我幾個小時的難題，我朝母親投出了一個感激的眼神，回應我的，依然是寧靜而溫和的笑容。
往后，每當我遇到困難而煩悶急躁時，耳畔總能響起母親平靜而溫和的“慢慢來”，那仿佛有一種神奇的力量使我的心情很快平復，那或許是一種源于內心的力量。
那聲音常在我耳畔作文4
游走在大自然之中，靜靜地聽著風的聲音，動物的嘶鳴；處在車水馬龍的鬧市中，你會聽見汽車的鳴笛聲，此起彼伏的買賣聲；身在鄉村中，你會聽見鄉民們淳樸的談話聲……聲音充斥著這個世界的每個角落，每一種聲音都會帶給你不同的感受。在無數的聲音中，奶奶的教導聲，令我刻骨銘心，常在我耳畔想起。
我的奶奶是一個規矩嚴明的人，她靠著自己那會無數事的雙手獨自養活著自己的子女，教會了他們無數道理。還記得小時候我與奶奶相處的點點時光……
奶奶給我立下許多我并不想遵守的規矩，那時候的我并不明白奶奶的用心良苦，總是很調皮。有一次早上起來懶散的我把被子亂弄一團，便跑得無影無蹤。當我回來時，奶奶一臉嚴肅地站在那里，年齡幼小的我不知犯了何事，不知所措地站在那里哇哇大哭，淚水沾滿了我的臉，鼻涕在那吸溜著，整一個鼻涕蟲，便往外面逃，奶奶在后面氣喘吁吁地追著，好不容易逮住我，奶奶便嚴厲地對我說：“不準哭，你要養成良好的習慣，早上怎么能不收拾被子呢？”奶奶打向我的手久久停在空中，遲遲沒有落下。我趕緊疊被子，收拾房間。奶奶的臉上立即綻開了燦爛的笑容，緊握住我的手，反復摩挲著，喃喃地說：“乖孫女，好樣的！”從此，奶奶每天早上督促我，讓我把房間收拾整齊。慢慢地，我養成了早上起來先收拾好房間的習慣。奶奶對我的教導還有很多，如晚上不洗漱不能上床睡覺，自己的衣服要穿戴整齊……
今年夏天的一個夜晚，我收拾衣物時沒有疊放整齊，姑姑看見了，就對我說：“這要是讓你奶奶看見了，保證又要打你。”姑姑還告訴我她小時候奶奶對她的嚴格教導，讓她養成了許多好習慣，至今受益。我爸爸也總看不得房間收拾不干凈。每當這時，我都會想起小時候奶奶對我的嚴格約束，奶奶的教導讓我養成了許多好習慣。我常常記起奶奶的聲音，這聲音，讓我自律，讓我奮進！
奶奶的聲音，至今常在我耳畔想起，她督促我們成為了更好的自己。奶奶的聲音，伴隨了我的童年時代，有奶奶呵護的日子是我童年最美好的記憶。
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