美妙的聲音小學(xué)作文（精選104篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的美妙的聲音小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
美妙的聲音小學(xué)作文 1
大自然的聲音很多，但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個小仙女悄悄地來到了人間。
春雨活潑亂跳地來了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>
夏雨哥哥也頑皮的跑來了，他先讓雷來教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后，夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的'水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著步子來了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說：“再見，再見！”。
冬雨悄悄的來了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開一場演唱會。
讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 2
誰沒有聽到過世界上最美妙的聲音？有的人聽到的是百靈鳥的歌聲，有的人聽到的是青蛙呱呱的叫聲……我聽到世界上最美妙的聲音是老師講課的聲音。
老師剛來我們班時，她長得很美，給我們講課的聲音也很好聽。她講課時優(yōu)美的聲音深深地吸引著我們。但是在她講課時，只要有同學(xué)說話做小動作，她發(fā)現(xiàn)后會生氣地說：“誰說話給我出來！”。
老師講課的聲音很洪亮，把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界里，教會我們數(shù)學(xué)與數(shù)字的.奧秘。如果有人開小差，她也會生氣地說：“我給你們組扣一分，下午叫家長來學(xué)校一趟。”。
世界上有許多美妙的聲音，有歌聲，鳥兒的叫聲……但我認(rèn)為老師的聲音是最美妙的。
美妙的聲音小學(xué)作文 3
大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過樹梢沙沙的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音，有小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音……其中我最喜歡聽小雨點(diǎn)兒落在雨傘上的聲音。
有一次，放學(xué)的'時候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來。
過了一會兒，門口出現(xiàn)一個身影向我走來，我嚇了一跳，心里想“這是誰呢？”走近一看是媽媽！一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說：“媽媽你為什么才來呀？我還以為你不要我了呢。”媽媽摸著我的頭說：“對不起，媽媽單位有事，來晚了，不早了咱們趕快回家吧。”媽媽一手打著傘一手牽著我走出了校門。
走在路上，我聽著小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無比的溫暖。
美妙的聲音小學(xué)作文 4
大自然有許多美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂家。轟隆隆——一聲巨響，云姐姐，嚇得哭了起來，小雨點(diǎn)，一顆一顆地落下來，你聽：滴滴答答……嘩啦嘩啦……是小雨滴在舉行音樂會呢！
大海也是大自然的音樂家。當(dāng)他翻動海浪，海浪和海岸合奏出不同的歌曲，不一樣的海岸，有不一樣的聲音，不一樣的海浪，有不一樣的音樂。當(dāng)海浪輕輕撫摸著沙灘，那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)海潮漲起，整個海面變得激動起來，合奏出一首震撼的音樂，那聲音充滿力量，令人感受到大海的威力。
青蛙是大自然的'歌手。你聽，它正在池塘的大石頭上歡快地唱著歌，小魚聽到歌聲，游過來給它鼓掌；荷花仙子聽到歌聲，笑得更燦爛了。小青蛙唱得更歡了：呱—呱—呱，呱—呱—呱，我是快樂的小青蛙。
美妙的聲音小學(xué)作文 5
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說：“春天來了、春天來了。”聽著它的歌聲，能讓我把悲傷的`事情忘掉。
夏天里，太陽像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說：“好熱、好熱。”這時的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來過冬，鳥兒們都忙碌了起來。“嘰嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風(fēng)好大，鳥窩在風(fēng)中搖晃，我好替小鳥擔(dān)心。“嘰……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說：“冬天好冷呀，春天快來吧。”。
小鳥的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長。我覺得全世界的人們都應(yīng)該來保護(hù)小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當(dāng)作自己的晚餐，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
美妙的聲音小學(xué)作文 6
我聽過美妙的音樂，聽過鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，也聽過瀑布的狂吼，可都不如父母親那焦急而又親切的聲音。
一個烈日炎炎的中午，我感到?jīng)]精打采，迷迷糊糊的，媽媽發(fā)現(xiàn)我有些不對勁，順手把胳膊往我額頭上一放：“啊，高燒！”她急忙拿來體溫計(jì)，往我的嘴里一塞，就去準(zhǔn)備一些退燒的藥品。過一會兒，她來到我面前，從我嘴里抽出體溫計(jì)，鮮紅的指針指向40攝氏度，媽媽急忙把濕毛巾小心翼翼地披到我的頭上，一邊給爸爸打電話：“兒子發(fā)燒了，快過來！”不知不覺，我已經(jīng)進(jìn)入的甜蜜的`夢鄉(xiāng)。
爸爸趕到后，和媽媽急忙拿起包，抬起我這個“病號”，把我搬到了車上，趕向醫(yī)院。
我來到了醫(yī)院的病床上，媽媽到樓下買退燒藥。醫(yī)生開始打針了。爸爸邊撫摸我的額頭提醒醫(yī)生小心一點(diǎn)，不要驚醒我，邊在我耳旁輕輕地叫著我的小名。
針終于扎好了，媽媽氣喘吁吁地從樓下跑上來，小心翼翼地給我喂退燒藥，對我輕輕地說：“不要動，吃藥了……”
就這樣，爸爸和媽媽忙了一個下午，才把我從病魔的手中拉了回來。
父母那焦急的呼喚，是我聽到最好聽、最美妙的聲音，我一輩子也忘不了！
美妙的聲音小學(xué)作文 7
在我們的世界里有許多美妙的聲音。
春天，是個萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。八十只小螞蟻正在努力的跑著步；腳步聲嚓嚓、唰唰，一直發(fā)出來，令人感受到小螞蟻的威武，還有一個小螞蟻隊(duì)長在前面指揮著，小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的'聲音，好像會把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起，在討論什么，他們拿起口笛，吹了起來，他們
也在不停唱著：“我很快樂，你很快樂，他也很快樂，大家都很快樂。”
夏天，是個赫赫炎炎的季節(jié)。我喜歡吃西瓜，西瓜吃起來香甜可口，脆脆的。吃起來，會發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來到小溪邊，聽聽呱呱呱呱的青
蛙叫，突然天空下起了雨，打在地上滴答滴答，青蛙更快樂了，發(fā)出很大的呱呱聲，好像怕別人不理他。
秋天，是個層林盡染的季節(jié)，小松鼠踩著小葉子們，小葉子們發(fā)出沙沙的聲音，在說：“小松鼠，不要踩我，這樣我很痛的，你們要換位思考。”
冬天，是個銀裝素裹的季節(jié)。我們用雪球打物體，會發(fā)出砰砰的聲音，東北風(fēng)呼呼的刮過樹梢，樹梢痛的直叫嗚嗚，東北風(fēng)好像在說：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
我喜歡美妙的聲音，他們讓我覺得更快樂。
美妙的聲音小學(xué)作文 8
動物和人都有耳朵，都可以聽到美妙的聲音，聲音能夠陶冶我們的情操，使我們煩躁的心情平靜下來。
我們可以聽到歡快的鳥聲。
小鳥每天都在不辭辛苦為我們唱歌而且?guī)椭鷺都诤蜆淠厩宄οx，每當(dāng)我們打開窗戶，第一聲聽見的就是歡快的`鳥語，它說，人類禁止壞蛋傷害我們，所以我們應(yīng)該報答人類，有一次我出去玩，看見一個小朋友，正拿著一根繩子，拴著小鳥，不一會小鳥死了，小鳥為我們作出了貢獻(xiàn)，我們怎么能夠傷害它們呢？
我們可以聽到瑯瑯的書聲。
每天早自習(xí)，學(xué)生們都會發(fā)出洪亮的讀書聲，他們讀得很整齊，很認(rèn)真，他們說，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，為培育我們成長的祖國作出一分貢獻(xiàn)，是啊！我們美麗的祖國就是優(yōu)秀的學(xué)生長大后建設(shè)的。
我們可以聽到嘩嘩的雨聲。
雨落到了池塘里，打到了房檐上，彈奏出了一首動聽的交響曲，雨還澆高了莊家，澆艷了鮮花，澆綠了森林，他說，是大自然制造了我們，所以我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，雨這種知恩就報的品格值得我們學(xué)習(xí)。
我們能聽到的聲音還有很多，但不管什么聲音都會讓我們明白一個道理，讓我們一起傾聽大自然這美妙的聲音吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 9
在我們的生活中有許多美妙的聲音，只要你仔細(xì)的去聆聽就能找到它們。
夜幕降臨時，當(dāng)你在一片片茂密的樹林中，豎起耳朵，聽！螢火蟲在草叢中沙沙作響，它自由自在的在樹叢中飛來飛去，它的肚皮上帶著一個發(fā)光器，發(fā)光器不停的閃動，從遠(yuǎn)處看去螢火蟲一閃一閃的就像一盞盞指小夜燈，為夜行的人們指路。
每當(dāng)烈日炎炎，抬頭一看，知了在高高的樹枝上歌唱。好像在說：“這天氣可真熱啊，我要在樹葉下乘乘涼，好好的休息一下。”他們舒服的坐在樹枝上唱著美妙的歌曲為自己現(xiàn)在悠閑的生活慶祝呢！
當(dāng)天氣稍微涼快一點(diǎn)時，小青蛙們就坐在翠綠的`荷葉上“呱呱”的來一場大合唱，青蛙樂團(tuán)的指揮員合著曲子的節(jié)拍，拍著手，小青蛙們跟著節(jié)奏唱起了屬于他們的童謠“咕呱，咕呱……”好像在說：“這樣的天氣真舒服呀！我們可以去別的地方郊游，見識一下這個美麗的世界。”
其實(shí)在我們的大自然中不僅有著動物們美妙的聲音，植物們也會發(fā)出好聽的聲音。比如，小草被風(fēng)一吹會發(fā)出“沙沙沙”的聲音；樹葉被風(fēng)一吹會發(fā)出“咝咝咝”的摩擦聲……總而言之，世界每個角落里都有好聽的聲音，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多聆聽，你總會有豐富的收獲！
美妙的聲音小學(xué)作文 10
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，田野里到處都是美妙的聲音。
在這條幽靜的田野里，小草“沙——沙——”作響，似乎正在演奏一首優(yōu)美的歌。一陣清風(fēng)吹來，大樹搖了搖手，好像在向風(fēng)姐姐打招呼。這時一首歌曲來到了我耳旁，頓時我的心情變得更舒暢了。于是我就隨著歌聲，去一探究竟。
隨著歌聲，我來到了一座田園木屋，里面?zhèn)鱽砹艘粋�童聲：“爺爺，您說我唱得歌唱得好聽嗎？”老爺爺說：“好聽，你將來一定可以當(dāng)一名歌手的。”我一聽到這個，往玻璃窗上看，里面竟住得是一位七八歲的小女孩，和一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。好好唱歌，爺爺微笑靜聽，那畫面，真和諧。過了一會，我準(zhǔn)備要回去的時候，從屋里傳來了剛才的歌聲，我完全被了，感覺這一首歌更好聽了。
在回去的路上，我不禁這么想：一個七八歲的小女孩的.歌聲竟然這么好聽？為什么我一開始聽的時候，感受卻沒有這么深呢？而我現(xiàn)在卻很喜歡。這個問題使我迷惑在心，我就把這首歌牢記在心。
那時我便每當(dāng)想起那首歌，我便就會想起那個小女孩和她身邊那位慈祥的老人……
美妙的聲音小學(xué)作文 11
聽，大提琴的聲音——飄飄悠悠地的大廳回蕩，使我想起了很多……
真是一場美妙的音樂會，我仰靠在觀眾席軟綿綿的，深紅的沙發(fā)椅上。天花板上高懸著大大的水晶燈，水晶燈上鑲著小巧玲瓏的水晶花，各種顏色的彩燈投射在水晶燈上，閃著神秘的'光。在高處的看臺上，更是站滿了人：有兩鬢斑白的老人，有牙牙學(xué)語的嬰兒，有英俊的青年，有身懷六甲的母親。
音樂響起來了。音樂家們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀Ｒ魳肪拖裎绾蟮年柟猓那牡亓魅胛业男奶铩Ｎ液孟褡陉柵_上，手捧著一本喜愛的書，津津有味地讀者，讀到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的——人群的嘈雜，學(xué)習(xí)的煩惱，與朋友的誤會，拋到腦后。又像坐在海邊，浪花拍擊著海岸，小蟹出來散步，魚兒盡情地跳躍，是那樣的快樂、自由。老人聆聽，回憶起孩童時代，他俯下身子去拭淚；嬰兒聽到了，睜著圓溜溜的大眼睛四處追尋；青年聽到了，支著下巴想著心事；母親聽到了，露出沉醉的笑容。
我也用心欣賞著這美妙的音樂。也不知過了多久，樂聲逐漸消失，回音層層疊疊，把我的心靈喚了回來。
音樂是多么美妙的一種聲音，音樂會是多么饕餮的一席精神大餐。
美妙的聲音小學(xué)作文 12
你聽過鮮花開放的聲音嗎？聽過小草痛苦的聲音嗎？聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會說：“這都是想象的，我怎么能聽得出來？
你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹卷起。禾苗好像在說：“別吹了，我的腰都快斷了。”小魚兒可高興了，可以練習(xí)水上起舞了。
你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的時候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來臨的時候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上的時候就，就會聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們在鼓勵我，在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長。懂得了體育老師的.聲音我學(xué)會了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學(xué)會了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語文老師的聲音我學(xué)會了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 13
聽，大自然在親切地呼喊著你，小鳥的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動聽!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動人，那就叫—— 清早，鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開窗子，一股清新的空氣撲面而來，我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂……
走出了家門，我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細(xì)一聽，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響，吹得樹枝隨風(fēng)飄動，偶爾從身旁騎過的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個不停…… 來到廣場上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場中央，有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等；四周的'跑道上有許多人，有的剛開始做熱身運(yùn)動，有的已經(jīng)跑了許多圈，還有的人熱的滿頭大汗，正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……
6點(diǎn)多鐘時，天更亮了些，我開始往回跑，經(jīng)過菜場時，只聽見賣菜人吆喝的聲音，買菜人討價還價的聲音，還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。
美妙的聲音小學(xué)作文 14
大自然中有許多美妙的聲音，它們無處不在，只要我們用心去傾聽，用心去感受，就一定會聽到這美妙的聲音。
走進(jìn)大自然，這種聲音無處不在。你聽，“喔……喔喔……”，這是公雞在唱著早起歌，是動物們從夢中醒來，開始了一天的勞動。太陽公公的陽光照射著世間萬物，使植物“嗖嗖”地向上長，有的剛破土而出的小草好奇地望著周圍的世界，仿佛對什么都充滿了好奇心。“嘩嘩”小溪?dú)g快的流著，我想，小溪也在唱著動聽而又優(yōu)美的早起歌。風(fēng)兒姑娘飛過，使小花“沙沙”地?fù)u擺著，這種聲音，令人心曠神怡。
“撲撲撲”美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，扇動著它那漂亮的'翅膀。“嗡嗡嗡”勤勞的蜜蜂在美麗的花朵上采著蜜，用它自己的勞動來釀出香甜的蜂蜜。
一到傍晚，這草叢就是昆蟲的天下了：“蟈蟈”“蛐蛐”“嗡嗡”……昆蟲們有節(jié)奏的振動著翅膀，演出一曲又一曲優(yōu)美的音樂。此時，我已經(jīng)沉靜在這音樂之中，我感覺這音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的。聽著這種聲音，好像是在聽一場音樂會。使人心情舒暢，使人快樂。
大自然的聲音真是千奇百怪，讓人流連忘返，難以忘懷，此時此刻，我耳中好像還浮現(xiàn)出那美妙的聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 15
生活中有許多美妙的聲音，只要你用心地去傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)。
清晨的樹林里，云杉的枝條上結(jié)了一層層冰花，北風(fēng)弟弟剛好從這兒路過，一不小心，碰到了云杉的枝條，它們立刻碰在一起，丁零、丁零、丁零……北風(fēng)弟弟覺得好玩，就吹來吹去，于是響了一串悅耳的鈴聲。
悅耳的鈴聲喚醒了小鳥，小鳥們在枝頭上“嘰嘰喳喳”，仿佛在開一場演唱會,“丁零、丁零……”的鈴聲是在給它們配樂，樹林里便熱鬧起來。
街道上，車水馬龍，“滴滴滴”一陣?yán)嚷晜鱽恚鼈冊谔嵝讶藗儭白⒁獍踩 保值纼膳缘慕匈u聲此起披伏:“香蕉四元一斤！蘋果兩塊一斤！”、“T恤跳樓價，大家快來看一看，瞧一瞧！”，多么熱鬧非凡的場面啊！
早晨的校園書聲朗朗，空氣中彌漫著知識的氣息。鳥兒不叫了，好像在靜靜地聆聽同學(xué)們的'讀書聲。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍校園。
你聽，生活中的美妙聲音不少吧，留心聆聽吧，你會發(fā)現(xiàn)更多的美妙聲音！
美妙的聲音小學(xué)作文 16
大自然是美的，有許許多多奇妙無比的聲音只用心去傾聽才能感受到的。
清晨，打開窗戶，新鮮的空氣撲鼻而來，聽見幾聲鳥叫，接著唧唧喳喳的好像在說：“早晨好清爽！大家早上好，快出來和我一起玩耍吧！”
突然，轟隆隆！轟隆隆！雷公公大叫起來，好像在說：“小鳥，你們唧唧喳喳的叫聲，吵醒了我！我要懲罰你們！”小雨滴就開始慢慢地下了下來，越下越大，好像在說：“快來和我一起跳舞吧！”小鳥在樹屋里跳來跳去，好似熱鍋上的螞蟻，說：“雷公公，請您不要再下雨了，我們想出去玩，我唱歌給你聽好嗎？”雷公公好像聽到了似的，雨就慢慢滴停下來了。
嘩嘩的流水聲中還夾著小小聲的`鳥叫，好像在說：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。”
幾只小鳥叢書屋里跳出來，一直叫著，好像男女高音配合。
青蛙跳了出來，“呱，呱，呱，”地叫著當(dāng)伴唱；小甲蟲生拍動翅膀伴奏著美妙的音樂；河水嘩嘩的流水聲正鼓著掌；葉子隨風(fēng)舞動正跳著舞；大家開啟了音樂會。
啊！大自然的聲音是多么美妙多么動聽啊！
美妙的聲音小學(xué)作文 17
在這世界上，最美鳥的聲音就是音樂。音樂可以改變一個人的心情。
那一天，我十分郁悶，便打開電腦，欣賞貝多芬的名曲《田園》。我戴上耳機(jī)，坐在電腦前細(xì)細(xì)聆聽著優(yōu)美的音韻。我閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)出了輕松愉快的田園生活：
幾頭牛在湖邊悠閑地喝水。一群羊在綠油油的草地上吃草，時而抬頭仰望天空。給綠色的草地繡上了幾朵白色的大花。菜地里的植物健康的生長。田園的主人，看著自己的勞動成果——健康的蔬菜，以及肥壯的牛羊，他露出了潔白的牙齒。他叫出了自己的'家人，與他們手拉手，圍成一圈，在悠悠的白云下，在明媚的陽光下跳起了具有西方風(fēng)情的舞蹈。
我的心情也隨著這首交響曲而變化。我的心情變得十分愉悅，隨著音樂的節(jié)奏，我的思緒飛揚(yáng)。我的眼前不斷地浮現(xiàn)出那恬靜的田園生活。在那綠油油的草地上，一家人盡情的跳著。我仿佛也來到的田園，和他們一起分享幸福的田園生活。這短短六分鐘的交響曲竟可以改變我的心情。
我一遍又一遍的欣賞這首交響曲，陶醉在這優(yōu)美的旋律之中……
美妙的聲音小學(xué)作文 18
風(fēng)，是大自然的音樂家。他會和樹葉一起演奏小提琴。當(dāng)他吹動樹梢的樹葉，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“快來，快來！跟我一起眺望遠(yuǎn)方吧，那里的風(fēng)景很美！”枯黃的樹葉寶寶飄落到大地媽媽的懷里，他輕輕的拂過，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說“再見了，我的媽媽！”風(fēng)吹過和我差不多高的灌木，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是風(fēng)，你叫什么名字？”學(xué)習(xí)了一天的`小朋友，終于可以出來散步，風(fēng)在小朋友耳邊吹起了口琴，好像在喃喃細(xì)語：“你來得正好，和我一起玩游戲吧！”小朋友緊鎖的眉頭，舒展開來，一切的煩惱都不見了。金黃的稻田一望無際，沉甸甸的谷穗壓彎了稻桿。風(fēng)吹動谷穗，谷穗相互碰撞，發(fā)出“砰砰砰”的聲音，像在敲打小手鼓，顯示自己強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的身體，好像在說：“瞧，我的身體多強(qiáng)壯，你們瘦瘦弱弱的，根本比不上我。”公園的湖面寧靜而又美麗，像一塊巨大的寶石。風(fēng)吹過水面，發(fā)出“呼呼”的聲音，湖水像微笑的臉頰，泛起一層層波浪，好像在說：“來吧，歡迎來探究大自然的秘密！”
美妙的聲音小學(xué)作文 19
每天清晨，當(dāng)我還在睡夢中，就被廚房里媽媽悅耳的做飯聲喚醒了。我睡眼朦朧地躺在床上，一邊聆聽著美妙的聲音，一邊猜想這聲音之后會是怎樣的美味早餐呢？
“沙……”聽！米箱放米的聲音宛如晃動的沙錘聲。“嘩嘩嘩……”一陣急促的水聲后，“沙啦……”一定是媽媽輕柔地淘米聲，今早有粥喝了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”媽媽的切菜聲猶如一首歡快的前奏曲。“啪”的一聲，燃?xì)庠詈孟裨谡f：“該我上場了。”“嗡嗡嗡……”抽油煙機(jī)也開心地加入了廚房樂團(tuán)。
“嗞……”炒鍋里突然發(fā)出一陣清脆的聲音，好似在說：“來，一起跳舞吧！”緊接著就是媽媽鍋鏟的'一通翻炒聲，時而急，時而緩，時而高，時而低，一股香味隨之飄進(jìn)我的房間，喚醒了我的鼻子。
“咣咣咣……”這又是什么聲音？我好奇地探頭張望，原來媽媽在攪拌雞蛋，旁邊的熱粥正“咕嚕咕嚕”冒著泡，仿佛在說：“飯好了，起床啦！”
隨著面包機(jī)“叮”的一聲響，廚房美妙的“音樂”聲戛然而止。我翻身起床想一看究竟，原來媽媽已將美味可口的早餐擺上了桌。
我多喜歡清晨這些美妙且?guī)е阄兜穆曇舭。?/p>
美妙的聲音小學(xué)作文 20
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷啊！”不遠(yuǎn)處的`足球場上有兩組小球迷正在比賽。
只見紅隊(duì)十號傳球時，不小心傳給了藍(lán)隊(duì)一號，藍(lán)隊(duì)一號就使經(jīng)向紅隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的一聲，足球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門，圍觀的人都?xì)g呼起來。遠(yuǎn)處的火車發(fā)出長長的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車站，好象在說：“我工作了一天累了，要喝水休息一下。”
這時候的人們紛紛地走下了火車，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機(jī)由遠(yuǎn)到近地非過，在夕陽的余暉下劃出一條長長的直線。回到家，只聽見媽媽在廚房開著水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時鍋內(nèi)發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時，鍋?zhàn)雍顽P子相碰，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著，開飯拉！
美妙的聲音小學(xué)作文 21
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不好聽，但是如果你靜下心來仔細(xì)地聽，就會發(fā)現(xiàn)它也一樣美妙動聽。
清晨，我去上學(xué)的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽，風(fēng)婆婆吹動樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，汽車奔馳在路上，發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲，連偶爾傳來的幾聲犬吠也那么動聽這些美妙的聲音會成了清晨的交響曲。
到了學(xué)校，一陣陣讀書聲回蕩在校園里，空氣中彌漫著知識的氣息。鳥兒不叫了，蝴蝶也落在花叢中，好像都在靜靜地聽同學(xué)們讀課文，朗朗書聲，成了校園那獨(dú)特的音樂。
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室。“嘻嘻哈哈”的.歡笑聲傳遍了整個校園。秋風(fēng)“沙沙”地吹來，樹葉開始了“歌唱”。花壇中的幾只小蜜蜂正“嗡嗡”地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，快樂的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場大合唱。
放學(xué)之后，我又去了公園。在公園里，到處是樹葉的“沙沙”聲，仿佛是它的獨(dú)唱。水中，一條條小魚撥動水面，發(fā)出“啪啪”聲，仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動聽。
你聽，生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 22
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不是那么的動聽，但是如果我們靜下心來認(rèn)真地聆聽，就會發(fā)現(xiàn)它也是那樣的美妙動聽。
今天我和媽媽在去圖書館的路上，聽到了北風(fēng)“呼呼”吹的聲音。感到陣陣涼意使身體瑟瑟發(fā)抖，不過它的聲音好像在提醒我們“天涼了，多穿些衣服吧！”此刻，感到這“呼呼”的聲音是如此美妙。
后來，在路上我們經(jīng)過了一片森林，聽到了許許多多的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，有人可能會感覺到很煩躁，但是轉(zhuǎn)念一想，那何嘗不是一種歡迎儀式呢？歡迎我們的到來，連小鳥都為我們高歌了。
那美妙的風(fēng)聲與小鳥悅耳的歌聲不正是最好的大自然合聲嗎？
終于，我們到達(dá)了圖書館，在圖書館里沒有任何嘈雜的聲音，都是“嘩嘩”的翻書聲。這翻書聲的點(diǎn)綴更為圖書館的.書香典雅畫龍點(diǎn)睛了！在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更加修身養(yǎng)性，陶冶情操了。
嗯，是。其實(shí)美妙的東西有很多，不止是有美妙的聲音，關(guān)鍵是在于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，讓我們用心來看這美麗的世界吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 23
傾聽，早晨露珠從花瓣上滾落的聲音；傾聽，牽牛花開放的聲音；傾聽，小雨灑落在綠葉上的聲音……但我最愛的卻是媽媽的嘮叨聲。
“王姝琪，都七點(diǎn)半了，你怎么還不去上學(xué)？”媽媽一邊催促著，一邊開始了她的長篇大論：“我告訴你啊，遲到了要被訓(xùn)的'，被訓(xùn)可不是好事，萬一……”等媽媽說完后，我才慢吞吞地吐出一句：“哦，我走了。”然后收拾好書包，去上學(xué)了。
“王姝琪，快點(diǎn)吃！吃完還要去睡覺呢！不睡午覺怎么行呢？快點(diǎn)……”我開始快速地吃飯，吃完飯，我打了個飽嗝，說：“好的，我現(xiàn)在就去。”話音剛落，我就已經(jīng)不見了。過了好久，媽媽進(jìn)來，我都要快睡著了，于是，我打了個哈欠，對媽媽說：“怎么樣，我夠聽話吧？”媽媽表揚(yáng)了我。
“現(xiàn)在都九點(diǎn)了，作業(yè)寫完了嗎？字簽了嗎？哎呀，明天還要上學(xué)，怎么這么慢呀……”我聽了，馬上加快速度，給媽媽檢查完后，上床睡覺了。
漸漸的，這嘮叨聲在我心里突然不再煩人了，反而成了最美妙的聲音，如天籟一般動聽，因?yàn)檫@嘮叨聲里充滿了媽媽對我的愛。
媽媽的嘮叨聲，是我聽過的最美妙的聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 24
每個人各自都有自己喜歡聽的聲音，例如：樂器的聲音、菜市場熱鬧的聲音……等各式各樣好聽的聲音。
我問媽媽：“什么聲音最好聽？”媽媽說：“鋼琴的聲音最好聽了。”因?yàn)樗梢宰屛覀兯械臒⿶老У脽o影無蹤，還可以陶冶我們的性情。”
我問表哥：“什么聲音最好聽？”表哥說：“古典音樂的聲音最好聽。”因?yàn)樗梢宰屛业男那榉潘桑夜诺湟魳肥怯珊芏鄻菲鞯穆曇艚M成的，所以我非常喜歡古典音樂的聲音。
我問小表姐說：“流行音樂的聲音最好聽。”因?yàn)橛形蚁矏鄣母栊窃诔瑁屛矣X得很好聽，而且聽他們在唱歌，也可以讓我們學(xué)習(xí)要如何唱歌。
我問外婆：“什么聲音最好聽？”外婆說：“老歌的聲音最好聽。”因?yàn)槁犂细杩梢曰貞浺郧暗墓怅帲屛疫b想年輕的美好時光，也可以讓我懷舊，所以我喜歡老歌的聲音。”
而我喜歡長笛和小提琴的`聲音，因?yàn)檫@兩個的聲音在彈奏曲子時很悅耳動聽，所以我很喜歡這兩種樂器。
這個世界充滿了各種好聽的聲音，讓我們心胸開闊，所以我們的生活才會多采多姿，我們的人生才會多美好。
美妙的聲音小學(xué)作文 25
清晨，我被一陣“喔喔喔”的叫聲驚醒，睜眼看看外面，天剛蒙蒙亮，原來是樓前面那只大公雞在喊著人們起床呢！
紅彤彤的太陽升起來了，我到公園里跑步。一些老人提著鳥籠在散步，籠子里面有八哥、鸚鵡等許多漂亮的小鳥，它們在籠子里歡快地唱著歌。從小樹林里出傳來“唧唧喳喳”叫聲，原來是麻雀和小燕子，它們一邊歡叫著一邊梳理著羽毛，好象在向我打招呼！草坪上幾只小狗在追逐打鬧著，不時傳來汪汪的叫聲。
吃過早飯，我和爸爸到河邊去玩。樹上的知了不停地叫著“知了——知了——”。小河邊的草叢里，青蛙在“呱呱”地呼朋喚友，有人經(jīng)過，它們就“撲嗵撲嗵”地跳到水里。“嘎——嘎——嘎——嘎——”，一群鴨子游了過來，這群鴨子有蘆花色的、黑色的和白色的`，它們有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，還有的在水里扎猛子。
忽然，天空中烏云密布，“嗚——嗚——”一陣狂風(fēng)刮了過來，空中傳來震耳欲聾的雷聲，天上下起了雨，隆隆的雷聲把小動物們都嚇跑了。我們趕緊往家跑，雨點(diǎn)落到樹上發(fā)出沙沙的聲音，落到地上發(fā)出撲通撲通的聲音，落到窗子上發(fā)出咚咚的聲音。
我喜歡大自然的美妙聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 26
從前，有一位公主，她在家里一天到晚忙碌個不停，因?yàn)樗膵寢尀樗才帕藬?shù)不清的課程。
但有一天她聽見了最美，而獨(dú)一無二的琴聲，她便跟著這琴聲來到了一片郁郁蔥蔥的森林里，那兒有枝繁葉茂的.參天大樹，還有一叢叢的薔薇和玫瑰，長得如此嬌艷欲滴。森林的中央還坐著一位花顏月貌、長發(fā)飄飄的大姐姐，她正在彈鋼琴呢，小公主走到那大姐姐身邊說：“您彈得太好聽了，您能教教我嗎？”
大姐姐這才回過神來，連忙說：“這可不行！”
“為什么？”小公主問。
大姐姐說：“我媽媽不讓我教別人。”
“哦——”小公主嘆息到。
“呱！呱！”一只小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你來了！”姐姐說。
姐姐向公主介紹這只青蛙：“這是小青，我的寵物！”小青蛙聽了，呱呱呱地叫起來。
“這聲音真是好聽呢，就像在唱歌一樣！”
“是啊，很好聽呢！”大姐姐滿臉微笑地說，“小公主，你想加入我們嗎？”小公主十分樂意地同意了，她們約定第二天在同一個地方相聚。
第二天一大早，小公主就迎著春風(fēng)，臉上掛著微笑來到了森林。從此以后，小公主每天都來和她們一起練歌，和她們一起玩耍。她們的生活充滿了樂趣與幸福！
美妙的聲音小學(xué)作文 27
在每一個人的內(nèi)心深處，都會有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。
暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍(lán)，一直伸向遠(yuǎn)處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對著我眨眼睛，歡迎我再次回來。
突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的`叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰的聲音悅耳動聽。過了一會兒，蛙鳴聲越來越多，四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來，動人心弦。
這些大自然的歌手扯開了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂，它們又仿佛是一支樂隊(duì)，演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學(xué)習(xí)的壓力，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。
時間越來越晚，蛙鳴也越來越稀，看來它們都睡覺去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。
美妙的聲音小學(xué)作文 28
走進(jìn)大自然，一股清新的氣息撲鼻而來。就像享受著森林浴一般，這種味道，這種氣息是大城市中所沒擁有的。
你聽： “嘩啦啦，嘩啦啦”。小溪在歌唱，清脆的女高音顯得多么優(yōu)雅，一點(diǎn)也不做作。這聲音，在山谷里回蕩，鳥兒們聆聽著。
“沙啦啦，沙啦啦”，這是樹枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響，猶如一位南國的少女，搖曳多姿。這聲音，既使人沉醉其中，又讓人心曠神怡；既讓人愿意逗留，又使人耳目一新。
露珠正游戲著：它從樹葉上滑下來，一個接著一個，“丁――冬――丁――冬”，好像頑皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一個個音符跳著舞蹈粉面登場。
“呼呼呼，呼呼呼”，和藹可親的春風(fēng)姑娘像一個魔術(shù)師，把森林中的每一寸地變得青綠青綠的.。我雖然看不見她，但我用耳朵能聽到她的聲音：“呼呼呼，呼呼呼……”
大自然中的聲音像一首交響樂，音樂家們認(rèn)真地演奏著，這是一場不用門票，沒有座位的音樂會。聲音有許許多多種，但大自然中的聲音是要用心去聆聽的。
美妙的聲音小學(xué)作文 29
大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來聆聽一下大自然的聲音吧！
“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時候。“轟隆隆”雷聲響了起來，小鳥嚇得“哦哦”叫了起來，許多聲音結(jié)合在一起，好像一支純天然樂隊(duì)在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時不時發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂一樣。
秋天到了，樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來，小貓走在掉落下來的、紅彤彤的樹葉上，發(fā)出“沙沙”的.響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫出《楓橋夜話》這首詩的吧！
一場雪下了下來，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽大自然發(fā)出的美妙聲音吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 30
貝貝是一只可愛的青蛙，它天生有一副優(yōu)美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動物做游戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優(yōu)美的歌曲。貝貝的歌聲響徹云霄，美不可言，和著河水聲，使小動物翩翩起舞。
貝貝的媽媽想讓它當(dāng)個音樂家，就請來著名的音樂老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的`時候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了，它再也唱不出好聽的歌聲了，天天望著窗外像是得了孤獨(dú)癥一樣，一言不發(fā)。貝貝的話越來越少了，貝貝的媽媽很是著急。終于，黃鸝老師找到了它不開心的原因，并告訴了貝貝的媽媽。
在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然里，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽終于知道你有多么愛大自然，愛河水的聲音，我不會再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠(yuǎn)愛你！”貝貝激動地抱著媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”
從此以后，小動物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。
美妙的聲音小學(xué)作文 31
聲音，無處不在。各種各樣的聲音點(diǎn)綴著世界每一個地方，有喧鬧，有安靜，還有美妙，每一種聲音都是不一樣的樂曲。
“隆隆”空中劃過一道閃電，響了一聲悶雷，接著“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時變得混沌起來。呼呼的寒風(fēng)帶著哨聲，小狗在汪汪地叫，小汽車發(fā)出刺耳的嘀嘀聲，好像一曲恐怖的樂曲在耳邊回蕩著。
這使我不由得想到交警叔叔，不管環(huán)境如何，他們都要堅(jiān)守崗位，讓我們的安全有保障，他們幾個小時不吃一口飯，不喝一口水，到底是什么精神讓他們這么堅(jiān)強(qiáng)呢？
外面不時傳來幾聲隆隆的雷聲，傾盆大雨和著雷聲與閃電露出猙獰的面具，風(fēng)大了起來，雨大了起來，這些聲音相互依附者，大聲咆哮，許多路面都被雨水淹沒了，又是一陣陣隆隆的雷聲，好像魔鬼在笑，它們多開心啊！這樣的聲音在我的心里七上八下，呼呼，風(fēng)越來越大，雨比剛才更大了，它們好像要打垮堅(jiān)守崗位的'交警叔叔，不過，我相信交警叔叔不會讓它們?nèi)缭傅摹?/p>
大自然的聲音真美妙，只要你用心去聽，就可以聽到很多美妙的音樂。只要你用心去觀察，就會看到更美麗的畫面，我愛你，美妙的大自然之聲！
美妙的聲音小學(xué)作文 32
春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。當(dāng)然也是充滿聲音的季節(jié)。
清晨，當(dāng)我把窗戶打開，一股溫暖而柔和的春風(fēng)拂面而來。走出屋子，讓人感覺十分愉悅歡快。來到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著好似演奏一首動聽的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛的`小鴨正“啪啪啪”拍打著翅膀跟著媽媽來到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著，仿佛在和媽媽說：“媽媽，媽媽！快帶我們?nèi)ビ斡景桑 兵唻寢屄牰耍病案赂隆钡鼗貞?yīng)著。領(lǐng)著鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著水面；有的一頭扎進(jìn)溪水中啄水里的小魚；還有的小鴨們十分調(diào)皮，在水面上手舞足蹈地劃動著小腳丫爭先恐后圍著媽媽玩耍。再來聽聽那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著屬于它們自己，屬于春天的歌。
小溪邊的樹葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當(dāng)我沉浸在這“春天的交響曲”中時，一串響徹云霄的“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書包，邁著大步，走進(jìn)學(xué)堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。
春天的聲音時而清脆響亮、時而感動人心、時而穿云裂石、時而低沉沙啞……這都是大自然的進(jìn)行曲。我愛春天進(jìn)行曲。
美妙的聲音小學(xué)作文 33
我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關(guān)懷著我、溫暖著我。今年春季，我報名參加小桔燈作文書院組織的'“游洛陽看牡丹”春游活動。臨出發(fā)時，媽媽千叮萬囑。那時，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對我的關(guān)懷。
有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責(zé)怪我，反而和顏悅色地說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓(xùn)，就能讓失敗屬于過去，勝利屬于未來。”聽了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過我后，意味深長地告訴我，以后應(yīng)避免再犯類似的錯誤。那時，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。
在我小學(xué)幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨(dú)媽媽的聲音時時在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。
美妙的聲音小學(xué)作文 34
聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒有什么聲音比大自然更加動聽了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉?biāo)⒀懒恕Ｋ皣W嘩嘩”得下，好似一個小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的.。我們到了吃飯的地方，還沒進(jìn)門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個”“白粥一碗”“肉包三個”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時安靜了下來，走過長廊有些班級書聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來，“沙沙”的翻書聲……
啊！美麗的大自然，我愛大自然！讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 35
大自然有許多雄偉的聲音。
風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在城市演奏他的大號角。當(dāng)他走過公園，公園里的一草一木，便像舞蹈家一樣，隨著音樂搖擺起舞。不一樣的葉子，有不一樣的造型；不一樣的季節(jié)，有不一樣的舞姿。當(dāng)微風(fēng)拂過，那舞姿輕輕搖擺，好像小姑娘在翩翩起舞，讓人感受到大自然的歡快；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座公園都狂歡起來，合演出一場激情的`舞蹈，那舞姿震撼人心，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音樂家。他喜歡敲鑼打鼓，大雨點(diǎn)敲敲打打，一場宏亮的演唱會便開始了。噼里啪啦……稀里嘩啦……，所有的公園，所有的樹木，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)大雨越下越大，他們便開始了互相歌唱，小草唰唰，唱給大樹，大樹嘩嘩，唱給森林，森林沙沙，熱情奔放。從一首輕快的園中小曲，唱到熱情奔放的森林大合唱。
動物是大自然的歌手，走在草原上，聽聽草地上哞哞的牛叫；坐在一塊石頭上，聽聽啊哎啊哎的鷹鳴；走過一個小水庫，聽聽河馬的歌唱，你知道他在唱什么嗎？他們的聲音告訴我們：“我在歌唱，我很自由！”
美妙的聲音小學(xué)作文 36
我們無時無刻不在傾聽。 但更多的時間我們是在傾聽大自然那美妙的聲音。
風(fēng)，冬天的時候北風(fēng)呼嘯而來，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹打著樹枝，吹打著玻璃，吹打著萬物....這吹打后的聲音匯成了一個交響曲，大自然的交響曲。 美妙 動聽。
雨，夏天風(fēng)雨大作，傾盆的大雨從天下掉下來，那豆大的雨點(diǎn)打在大地上，有時噼里啪啦有時滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲，有柔有剛，剛?cè)岷翔狄皇酌烂畹臉非殖霈F(xiàn)在人們的耳邊 。
雷，夏天的特產(chǎn)。特多，和夏天的大雨是好朋友 經(jīng)常一起出現(xiàn)。轟轟的雷聲配上嘩嘩的雨聲，一弱一強(qiáng)，一高一低，形成鮮明的'對比。 好似提醒人們趕快回家似的。
電，以速度而聞名。 遠(yuǎn)看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。
水，流往各地。 無時無刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌，一望無際的大海 告誡人們要團(tuán)結(jié)威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然給我們創(chuàng)造了那么多美妙的聲音，我們?yōu)槭裁床蝗プ屑?xì)聆聽，不去好好品味呢？
這無與倫比的交響樂就在我們身邊，只要善于聆聽發(fā)現(xiàn)就能聽到。
美妙的聲音小學(xué)作文 37
大自然中，有許多美妙的聲音。
鳥兒是大自然的歌手，它們在世界各地演奏他們的音樂，當(dāng)它們唱起歌兒，歌聲便像陽光一樣，照到每一個角落。不一樣的季節(jié)，有不一樣的鳥兒，不一樣的鳥兒，有不一樣的.音樂。
當(dāng)小麻雀成群結(jié)隊(duì)地飛過，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，那叫聲就像小朋友春游途中歡快的談笑聲，既喧囂又熱鬧。
秋天來了，候鳥們都開始了遷徙，大雁們排著整齊的隊(duì)形，發(fā)出洪亮的叫聲，響徹天際，低沉的聲音好像在與我們告別，也好像在為勤勞的農(nóng)民伯伯送去豐收的祝福。
冬去春來，春雨落了下來，小燕子穿著花衣裳唧唧啾啾地飛回來了，時而呢喃細(xì)語，時而高亢嘹亮，時而急促尖利，叫醒了大地，帶來了春天的消息。它們像是在對我們說：“一年之計(jì)在于春，好好學(xué)習(xí)、天天向上。”
走在公園里，看見高貴的天鵝在湖里緩緩地游動，平靜又美麗，時而又展翅高飛，驚得湖中其他鳥兒一陣躁動。它們發(fā)出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的叫聲，你知道他們在唱什么嗎？它們好像在告訴我：“這里是我的家，我可以自由地飛翔和歌唱，我很快樂！”
美妙的聲音小學(xué)作文 38
大自然有許多美妙的聲音廚房是大自的音樂廳。每次我在做作業(yè)的時候，都聽到廚房離呲呲啦啦，咕嚕咕嚕的聲音。
今天，我一回家，媽媽就在廚房里忙了起來。我放下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然，廚房里傳來咚咚的聲音，原來媽媽在切菜，那個菜娃娃就跑到另一邊，就這樣?jì)寢尷鄣臐M頭大汗。接下來，媽媽把油倒到烏黑的鍋里，等油在鍋里玩累了，媽媽就一下子把菜到了進(jìn)去。呲呲啦啦菜和油擁抱在一起，跳起了雙人舞。媽媽用鏟子翻動著菜，一盤香噴噴的菜就出來了，這就是一首動聽的交響曲。
鳥兒是大自然的歌手。它們會在樹上唱歌。你知道它們在唱什么嗎？它們的歌聲好像告訴我們：我在唱歌，我很快樂！百靈鳥，云雀等鳥是大自然唱的最好聽的`鳥。有時候云雀在天空中飛舞，嘴里還唱著美妙的歌曲，招引來了許多大雁，那些大雁都陶醉在歌聲中。
海浪，是大自然的音樂家，嘩——嘩——嘩，這是海浪在唱它新出版的音樂，急促的海浪拍打著巖石，仿佛在白巖石展示自己的力量。嘩——嘩——嘩，海浪輕輕地?fù)崦碁路鹗巧碁┑哪赣H，盡顯它的溫柔。
大自然還有更多的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
美妙的聲音小學(xué)作文 39
生活中有許多美妙的聲音。
廚房是一個音樂廳。你看，“鍋碗瓢盆”的音樂會開始了。水龍頭的水嘩啦嘩啦地流了下來。這是音樂的前奏，青菜痛痛快快地洗了個澡，還不停地叫著：“好舒服，好舒服！”青菜躺在鍋里，呲啦，呲啦，呲啦，鏟子幫青菜翻了個身子。咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，骨頭跳下了鍋，泡泡在水面上跳來跳去，好像在跳舞。骨頭湯燉好了，現(xiàn)在要切蘿卜了，絲絲絲，絲絲絲，蘿卜在開心地吐著舌頭呢！他開開心心地跳下了鍋，而一旁的土豆絲，居然不敢跳下鍋，呲啦呲啦，旁邊的.青菜在笑土豆絲。不一樣的食物，有不一樣的聲音，有不一樣的音樂。現(xiàn)在，音樂會結(jié)束了，真是一場熱鬧的音樂會啊！
鳥兒是大自然的歌手。百靈鳥是鳥中之王，它唱起歌來，實(shí)在太動聽了，啾啾啾，還有節(jié)奏呢！呦呦呦，呦呦呦，這是什么聲音呢？原來，這是夜鶯的聲音，也有節(jié)奏呢！都跟百靈鳥差不多了。不一會兒，音樂大會要開始了，嘰嘰喳喳，呦呦呦，啾啾啾，他們合奏出一首動聽的歌。唯獨(dú)烏鴉沒上場，這是為什么呢？那是因?yàn)闉貘f的聲音一點(diǎn)也不好聽，它不來了。鳥兒們在唱歌，唱出各種不同的歌。
美妙的聲音小學(xué)作文 40
聲音王國十分奇妙。讓我們一起走進(jìn)大自然中的聲音王國吧。
看啊!它們正在舉行音樂會呢!蟋蟀正在全神貫注地振動著翅膀，“蛐——蛐”的妙音像靈泉一般流了出來，讓人心曠神怡。
風(fēng)兒和小草、大樹一起合作，也發(fā)出了美妙的聲音。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦〔荩l(fā)出呼呼的聲音。小草也彎下了腰，似乎被這旋律陶醉了。風(fēng)兒同樣撫摸大樹，大樹發(fā)出了沙沙的聲音，似乎在贊嘆著旋律的美妙。
小溪輕輕地流著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。瀑布飛流著，發(fā)出嘩啦啦的聲音。兩種聲音混在一起，既輕柔，又雄厚，十分美妙。
這時候，遠(yuǎn)處又走過來幾個人，他們有說有笑的，似乎很開心的樣子。他們的說笑聲讓這場音樂會變得更加歡快。
突然，嚓的一聲，一道驚雷劃過天空，劃破了這歡快的樂曲。緊接著，雨下下來了。在雨中，音樂會還在繼續(xù)。雨的聲音，像鼓點(diǎn)一樣，伴隨著時而清晰，時而沉悶的`雷聲。雨點(diǎn)打在瓦片上，發(fā)出了噠噠的聲音。雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出了啪啪的聲音......這些聲音混合起來，依然十分的美妙。
忽然，雨停了。在清朗的夜色中，蟋蟀又開始鳴叫......
美妙的聲音小學(xué)作文 41
生活中的聲音是豐富的，美妙的。早晨，媽媽親切地叫我起床，我一下子從床上起來，之后我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在對我說：“快起來呀！空氣新鮮啊！”然后我穿好衣服，去刷牙、洗臉，在刷牙時，我聽見牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲，洗臉時打開水龍頭的嘩嘩聲，剛洗完臉我就聽見高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米，那玉米可好吃啦，吃完玉米，我又習(xí)慣性的哼起了“小蘋果”，然后，我就高高興興的上學(xué)了。
我還沒有到學(xué)校門口，就聽見入校的同學(xué)叫：“老師好。”然后，我走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑椋挥械耐瑢W(xué)翻書的聲音；早讀的.聲音……上課時，我聽到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言；全班一起瑯瑯讀書；老師在黑板上寫字……下課了，到處是一片歡聲笑語。有的同學(xué)三五一群地說話聊天；有的同學(xué)在樓道玩耍，時不時發(fā)出咯咯的笑聲，還有一些調(diào)皮的同學(xué)在打鬧時發(fā)出的尖叫聲……
放學(xué)后，我聽見同學(xué)們叫：“老師再見。”走在路上，我聽見了同學(xué)打鬧的笑聲，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在喊：“同學(xué)們快快回家，一路平安！”
啊！生活中聲音是多么豐富，多么美妙呀！
美妙的聲音小學(xué)作文 42
被稱為“新客廳”的廈門少不了音樂廳般的酒店，讓我們一起走進(jìn)這些音樂廳，聽聽那些美妙的聲音。酒店大門口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風(fēng)景線。大門口的噴泉十分壯觀，假山頂上瀉下來的水流仿佛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果說門外十分壯觀的噴泉是大家閨秀，大堂內(nèi)的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲，成了大堂里的山中小曲，讓人聽了心情舒暢愉快。
音樂廳里少不了樂器演奏和才藝表演。伴隨著美妙動聽的.樂曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只優(yōu)雅的天鵝，正在梳理漂亮的羽毛，優(yōu)美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調(diào)，好像在講述不同的故事。她時而奏出歡快的樂曲，讓人想起開心的往事；時而奏出憂愁的曲調(diào)，又讓身在異鄉(xiāng)的人們懷念故鄉(xiāng)……酒店里休閑的人們在享受美景和美食的同時，也在享受著音樂。游樂區(qū)里小朋友銀鈴般的歡笑聲，服務(wù)員禮貌的問候聲，用餐人們談笑風(fēng)生不絕于耳，現(xiàn)場廚師制作美食的聲音不時傳入耳畔。
美妙的音樂聲、動聽的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲，匯聚成了一首歡快的樂曲。
美妙的聲音小學(xué)作文 43
大家日常生活有許多的聲音，美好的聲音無所不在，讓我們一起來傾聽神奇的世界。
早晨，把我丁零零的鬧鐘響喊醒，窗前傳來喔喔的雄雞嗚聲，太陽公公已外露了笑容。我飛步下樓，來到院子的公園里，傳來還怎么組詞汪汪汪的狗叫，這只忠誠的狗在給主人家看家護(hù)院。喵喵喵……一只小貓咪從屋頂悠閑自在走出來，我拿一根香腸紿它吃，我摸了它的.身上軟綿綿的毛，真舒服！
轟隆轟隆，天上傳來了打雷聲，狂風(fēng)暴雨，陰云密布，一眨眼飄起了暴雨，雨打在窗戶上傳出啪啪的聲音，仿佛炮彈打在窗戶上一樣。風(fēng)神也不甘心勢弱，傳出嗚嗚的聲音，它趕到地面，把花草樹木也吹變彎腰。喀嚓一聲，怎么啦？哦！原來是花草樹木不堪重?fù)?dān)，斷裂了腰。
云開日出，天上掛著美麗的彩虹，小青蛙呱呱呱地叫著，仿佛在說七色彩虹真漂亮。在操場上我用勁踩著水，啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我摔倒了，拍一拍水淋淋的牛仔褲子，口中說："槽糕，槽糕"！親妹妹在旁邊著急地說："哥！小心"！操場傳來了我和妹妹的歡聲笑語。
看日常生活的聲音，多么的美好！
美妙的聲音小學(xué)作文 44
每天早上，我都會被媽媽那輕柔而又溫暖的聲音從睡夢中叫醒，那便是一聲聲是愛的呼喚。
每天都聽到媽媽那慈祥的聲音。有一次，我去和小伙伴一起玩耍，跟媽媽說三點(diǎn)之前回來，可玩著玩著就忘了時間。媽媽見我還不回來，便著急了起來，和爸爸一起找，終于在一片空地上找到我。把我?guī)Щ丶业腵路上，媽媽摸著我的頭，說：“沒事就好，沒事就好。”
還有一次，我因?yàn)橐恍母瑢W(xué)說話，見媽媽沒有來接我，便跟鄰居走了，我到了家才知道，爸爸媽媽一直在找我，見我安全回家，他們懸著的心才落地。媽媽見到我，不停地說：“下次你還敢不敢這么嚇?gòu)寢屃恕！蔽覒M愧地低下了頭。
記得那一次，我在家喝水，我想學(xué)著別人杯離嘴喝，結(jié)果“哐當(dāng)”地一聲，杯子摔碎了，手也被劃了一個小口子，我那時候還小，嚇得不知所措，坐在那兒哇哇大哭，媽媽看見了，一邊說：“不疼，不疼，乖！”一邊給我清理傷口，貼上創(chuàng)口貼，我頓時感受到媽媽對我的愛。
那一次又一次貼心的話語，一聲又一聲親切的叮嚀，是媽媽對我的愛與關(guān)懷，我會把這份愛記在心里。
美妙的聲音小學(xué)作文 45
迷迷糊糊中被外面裝修房子的聲音給吵醒了，我抬頭看了看窗外，天還沒有亮，真是的，破壞了我的美夢，心里十分的生氣。翻來覆去再也睡不著了，那吵鬧的聲音始終在我的耳邊，我起床告訴了媽媽，媽媽說她也無能為力。
我生氣的來到窗戶邊向外看去，看到對面的那一棟樓上有一個高高的鐵架子，幾個穿著安全衣帶著安全帽的工人在那里鉆墻打洞。聲聲就是從那里傳來的'。看了好大一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)原來這樣的工作十分的危險。因?yàn)樗麄冸x地下至少有十層樓的樣子。他們每個人身上都綁了一根粗粗的繩子，我想那肯定是因?yàn)闉榱税踩遗ゎ^突然發(fā)現(xiàn)媽媽就在我的身后。媽媽對我說，他們這些裝修工人是世界上最應(yīng)該受到尊敬的人。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在住的房子十分的漂亮，就是他們的勞動成果。當(dāng)然在這樣的過程中免不了吵吵鬧鬧的聲音，過不了多久，房子裝修完之后又是一棟非常漂亮的小區(qū)就會出現(xiàn)的。這時我對他們的態(tài)度才慢慢的轉(zhuǎn)變過來，由當(dāng)初的生氣變成了尊敬。因?yàn)槲抑溃辛怂麄儯覀儾拍茏∩掀恋男^(qū)。
沒過多久，那樣的聲音又傳來了。這時我感覺這仿佛是最美妙的音樂在我耳邊。我不再感覺到非常的吵鬧了。反而覺得非常的動聽。
美妙的聲音小學(xué)作文 46
每當(dāng)聽到鞭炮聲，我就會想起除夕夜。每年的除夕夜別提有多熱鬧了。
除夕夜那天，夜幕剛剛降臨，我就迫不及待地拿出煙花，再小心翼翼地點(diǎn)上一根香，飛快地跑到院子里，歡天喜地地燃放鞭炮。先放一串小鞭炮，“噼里啪啦”的炮聲嚇得我趕緊往家里躲。接著，我把一個大禮炮給點(diǎn)燃了，“砰——啪——”大禮炮一飛沖天，好像火箭發(fā)射一樣。最開心的就是放煙花了，點(diǎn)燃了引線，煙花“嗖——”一下子沖上了天，“啪啪啪”在空中炸開了花，五顏六色，像星星一樣閃閃爍爍。
廚房也熱鬧非凡，“嘩啦啦”那是我和奶奶在池邊開心地洗菜；“咚咚咚”那是我家大廚爺爺在桌邊用力地剁著雞鴨；“滋哩擦啦”那是媽媽在煤氣灶邊開心地炸雞米花；“叮——”微波爐里熱的.菜好了，“咕嘟咕嘟”大燉鍋一邊冒著熱氣，一邊飄出誘人的香味，饞得我口水直流。
開始吃年夜飯了，爺爺打開了一瓶汽水，“哧——”汽水里的泡泡直往上冒，大家舉起酒杯一邊干杯，一邊互相祝福。我夾起一塊肉，“啊嗚”一口吃就掉了，媽媽“哧溜哧溜”開心地吸著面。
吃完了年夜飯，我們一家人開開心心看春晚，一邊“咔嚓咔嚓”咳著瓜子，一邊看著電視，好不愜意！
除夕夜好不熱鬧！
美妙的聲音小學(xué)作文 47
我們自從出生開始,我們就在聽世界上不同的聲音,聽媽媽唱搖籃曲的聲音；聽爸爸講笑話的聲音；聽姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽各式各樣的聲音，這些奇妙的`聲音，構(gòu)成了一個美妙的世界。
聽一聽用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音，閉上眼睛，我仿佛置身在一場音樂會里，各種樂器一起演奏，發(fā)出奇妙而又悅耳的聲音；緩緩睜開眼睛，又仿佛我是一名音樂家，正在創(chuàng)作一首歌，這首歌的名字是：奇妙的聲音，美妙的世界。
聽一聽小水滴落在地上的聲音“滴瀝，滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來，發(fā)出清脆的聲音。她們無私奉獻(xiàn)，犧牲了自己，但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開。
聽一聽秒針轉(zhuǎn)動的聲音“嗒嗒嗒……”仔細(xì)的聆聽你會感覺到它好像在說著話：“小朋友，你要珍惜時間，時間在不停的流動，再也不能回來了。你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后報效祖國！”在你煩惱的時候，它會發(fā)出清脆的聲音，使你煩燥的心平靜下來。
聽一聽翻書的聲音“沙沙沙，沙沙沙……”我們在閱讀的時候不僅增長了知識，還收獲了快樂，多么開心呀！
我們要學(xué)會傾聽，善于觀察，經(jīng)常動腦，用心去聽各種各樣的聲音，也就是這些奇妙的聲音，構(gòu)成了美妙的世界！
美妙的聲音小學(xué)作文 48
周六晚上，一場精彩的音樂會在我家廚房又拉開了序幕。
水是廚房的音樂家。“嘩啦啦，嘩啦啦”，它調(diào)皮地從水龍頭里蹦出來，慢慢地沖洗掉青菜上的污泥。青菜洗了個暢快的“冷水澡”。“咔咔咔”，這是什么聲音呢？原來是被撕成一斷一斷，這樣燒出得更美味。
火，是廚房的魔術(shù)師。“喇喇喇”，火苗從煤氣灶伸出自己的.腦袋，調(diào)皮地舔著油黑的鍋底。“轟轟轟”，油煙機(jī)也開始一起伴奏了，真是熱鬧極了！“呲啦呲啦”，青菜在鐵鍋里快速地翻了幾個后空翻，一盤香噴噴的青菜就出鍋了。不一樣的蔬菜，有不一樣的味道，不一樣的心情，有不一樣的美好。
刀，是廚房的勇士。“砰砰砰“，骨頭被砍成一小塊一小塊，在水的幫忙下，沖洗得干干凈凈。放入各種調(diào)料后，半個小時過去了，里面?zhèn)鱽砹恕惫緡９緡！埃也滤鼈冊谕娲虻厥蟮挠螒颍娴每婶[騰了。
不一會兒，一盤盤熱氣騰騰、色香味俱全得菜肴都準(zhǔn)備好了，屋里飄滿了菜香味。此時廚房里的音樂會也要謝幕了。每一天，我都在期待著不同的音樂在上演。
美妙的聲音小學(xué)作文 49
走呀走，走呀走，我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽大自然美妙的聲音。
當(dāng)春天來到大自然時，鳥兒唱著悅耳的歌，黑甲蟲演奏著自己的歌。春天吹著柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過來。歡快地說著：“春天來了！春天來了！”牛呀，馬呀，羊呀，都來到草坪上品嘗新長出的嫰草，都美美地想著：“太幸運(yùn)了，我今天是第一個吃到嫰草的哩！”
當(dāng)夏天來到大自然時，知了肯定是第一個唱響夏天的進(jìn)行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場雨帶走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
當(dāng)秋天來到大自然時，果園里的果子成熟了，石榴的.嘴笑開了，發(fā)出了“啪”的聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來了一絲寒意，也在預(yù)示著動物們冬天的來到，告訴動物們加厚巢穴，加多過冬的糧食。
當(dāng)冬天來到大自然時，這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂園。孩子們在這堆雪人，打雪仗，笑成了花。
大自然的聲音多么美妙，多么動聽，我酷愛大自然！
美妙的聲音小學(xué)作文 50
傾聽，傾聽大自然那美妙的聲音……
大自然中的聲音是清脆、靈動、純潔的，是讓人身心舒暢的。
我走進(jìn)一片竹林，看著這些綠色的植物，不由得讓我眼前煥然一新，聞著空氣中清新的氣息讓我為之一怔，聽著竹林里那些細(xì)微的聲音，那感覺真奇妙。走累了，找一個地方坐下來，迎面而來的涼風(fēng)吹走了心中的煩躁，聽著那被風(fēng)拂過竹葉的颯颯聲也讓我沉靜了下來。這一切，仿佛是一首歌，我情不自禁地跟著哼起來。是啊，大自然就是如此的美妙！
當(dāng)你享受完這首歌后，便又出現(xiàn)了新的歌謠，那是小蟲子們開始了一天的生活。聽，一陣窸窸窣窣的聲音傳來了，仔細(xì)一看原來是螳螂正揮舞著自己的“大刀”好像在做“起床操”。這時，又傳來微弱的.“嗡嗡”聲，原來是停在竹竿上的一只小蜜蜂，它是迷路了嗎？怎么會在竹竿上呢？這時我又聽見了“啪”的聲音，這聲音打斷了我的遐想，這是蟲子發(fā)出來的聲音嗎？這時，我又聽到了一聲“啪”，我迅速找到了聲音的來源，原來是葉子上的露珠滴落了下來……
竹林里的聲音似流行樂，蟲鳴的聲音如童謠，這些美妙的樂曲時刻圍繞在我們身邊，你們注意過嗎？
美妙的聲音小學(xué)作文 51
美妙的聲音，已經(jīng)在我的心里非常的模糊了，但是今天寫作文，又想起那個美妙的聲音，那個美妙的聲音又變得清晰起來。
這個聲音就是溪水的聲音。溪水的聲音是那么的自然、放松，讓人的心一下子舒緩下來。那溪水，從石縫中流出來，是那么的清翠，是那么的明亮。每當(dāng)我走到山邊，到峽谷，溪水這個伙伴總能在我的身邊歡唱，而每一曲都各不相同，讓我陶醉。溪水的音調(diào)、音色都很不錯，仿佛是一個小姑娘在你身邊唱歌。溪水的歌聲不像長江那樣沸騰，不像瀑布那樣嘈雜，也沒有大海的浪花一樣大聲。溪水的歌聲，仿佛讓我們回到童年，讓我們忘記身邊的所有東西。溪水的聲音是叮咚叮咚、叮咚叮咚，只要聽到這個聲音，我就會坐下來靜靜的'聆聽，有憂傷、有歡樂、有激動、有急促、有輕歌、有感動，溪水的聲音把我那顆小小的心融化了，溪水那動聽的聲音永遠(yuǎn)藏在我的心里，藏在我的腦海里。
溪水，你那動聽歡快的聲音，就像天生的音樂演奏家。溪水，你用你的歌聲打動了周圍的所有花草，讓所有的花草都為你開放。你在唱歌，花兒在微風(fēng)中跳舞。溪水，你創(chuàng)造了美妙的聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 52
大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽，就能感覺到。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了。你瞧！小鳥早早起了床，唱著動聽的歌謠。它們有的站在茂盛的樹枝上，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在向我們問好；有的歇在電線竿上，叫著“起床了起床了”，告訴我們上學(xué)了不能太懶惰；有的飛在蔚藍(lán)的天空，像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦！下雨了，那聲音多歡快呀！
春姑娘優(yōu)雅地退了場，頑皮的夏哥哥上場了。小狗耷拉著腦袋，低聲地叫著：“汪汪，汪汪……”如同做錯事的孩子；青蛙熱得躲在荷葉底下“呱呱”地叫著，好像在說：“荷葉傘好涼快啊！”知了出場了，不停地叫著：“知了知了……”猶如在為人們報喜呢！
秋姑娘上場了，果園里一片豐收的景象。只聽見“砰”的一聲，石榴姐妹露出了自己甜美純真的'笑臉。秋姑娘為世界充填甜蜜和幸福感。
冬小弟興奮極了，直接跳上了舞臺。北風(fēng)“呼呼”地刮著，一條小狗正躺在屋子里的火爐旁“呼嚕嚕”睡大覺，而小朋友們卻穿著棉衣出去玩了。
啊！大自然的聲音多么美妙！
美妙的聲音小學(xué)作文 53
一個星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽一中操場奔去。
操場上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了，蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭高下。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來。
六月的天，就像娃娃的臉說變就變。不一會兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的`云朵，如翻滾的黑潮，一瞬間吞噬了無邊的湛藍(lán)。操場上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”。“轟隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打著地面及主席臺屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場上積滿了水，我仿佛聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過，薄薄的水霧飄了起來，沾濕了我的衣裳。
操場上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂章！
美妙的聲音小學(xué)作文 54
無論外面的玩具多么的好玩，都沒有我用積分換來的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠，它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因?yàn)樗蛼煸谖业拇昂煑U子上。
我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來的'。那是我用一個學(xué)期換來的積分，才得到的這一個風(fēng)鈴，我特別喜愛它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫起了作業(yè)。過來一會兒，一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來聽聽風(fēng)鈴的聲音，他說：“姐姐，好聽”。我也覺得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛它，希望它一直保持那么可愛。
美妙的聲音小學(xué)作文 55
在我們的身邊有許多美妙的聲音。
廚房是一個音樂廳。每當(dāng)做飯的時候，廚房里都會演奏出一首首美妙的交響樂。“嘩嘩，”青菜在水里痛痛快快地洗了個澡；“嚓嚓，”菜刀在菜板上跳著自己編的舞蹈；“刺啦，”青菜快活地跳進(jìn)油鍋里；小火苗用它紫藍(lán)色的小舌頭調(diào)皮地舔著烏黑發(fā)亮的鍋底；“咕嘟，咕嘟，”湯在鍋里玩著吹泡泡的游戲，好不快樂；最后，油煙機(jī)“轟隆隆”地結(jié)束了這首熱鬧的樂曲。
鳥兒是大自然的歌手。“咕，咕”鴿子快樂地歌唱；“喳，喳”小麻雀們叫得可快活了；“唧，唧”這是黃鸝在練聲；“啁，啁”這是燕子在呢喃。“咕，咕”、“喳，喳”、“唧，唧”、“啁，啁”各種聲音合在一起，就成了鳥兒們合奏的.小奏鳴曲。
海浪是一位偉大的音樂家，他能演奏很多樂曲。有時哼著催眠曲，像母親溫暖的大手輕輕地拍打著巖石，巖石像被母親抱著的孩子，靜靜地睡著了；有時候，海浪像怒吼的雄獅撲向岸邊；月光下，海面平靜地像一面鏡子，一點(diǎn)聲音也沒有……
我喜歡這些美妙的聲音！
美妙的聲音小學(xué)作文 56
世界上最美妙的聲音是“嘩啦啦”的小雨落在雨傘上清脆悅耳的聲音。
世界上最美妙的聲音是荷塘里的青蛙呱呱叫的聲音，令人感受到輕松、愉悅，讓人忘記煩惱，心曠神怡。世界上最美妙的聲音是小溪流水叮咚叮咚的天籟之音，動人心弦，讓人感覺優(yōu)美、動聽。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復(fù)蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號角聲。
將那大自然的聲音合起來，便成為了一首奏鳴曲。小鳥歌唱是世界上美妙聲音的其中一種。每天清晨小鳥都會發(fā)出那美妙的`聲音“啾啾啾，啾啾”，它的聲音會讓人從睡夢中自然醒來，開始嶄新的一天。
小溪流水聲也是世界上美妙聲音中的一種。你聽，那潺潺的流水聲是那樣的清脆悅耳。“啪啪啪”，那是小溪碰著石頭，和“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱聲匯合成了一首美妙的音樂。
下雨聲也是世界上美妙聲音的其中一種。雨兒從天而降，滴在地上發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，像是在打鼓一樣。
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂。
美妙的聲音小學(xué)作文 57
我們生活在一個充滿聲音的世界里，每天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來聆聽美妙的聲音，來感受聲音的美妙。
清晨，我來到了校門口，閉上眼睛。頓時，“啪啪”的腳步聲，自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。
進(jìn)入校園里，首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺我好像處在知識的海洋之中，仔細(xì)傾聽，好像許多人在唱一首動聽的歌曲一樣。就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后，都會為自己以前沒有認(rèn)真讀書而后悔。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子，多可愛啊！
下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風(fēng)兒的“嗖嗖”聲，伴隨著樹葉的“刷刷”聲，響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談?wù)撝麄兣牡幕@球，讓它發(fā)出“啪啪”聲。
放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思考問題，當(dāng)他們聽到一個好笑的笑話或思考出問題的'答案時。都會不由自主的笑出聲來，你看，他們笑得多么燦爛啊！
這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最純潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。正是因?yàn)橛辛诉@些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛！
美妙的聲音小學(xué)作文 58
山間那美妙聲音，是大自然給我們的饋贈，你們想不想聽呢？就跟著我一起來吧。
放暑假的時候，我來到外婆家玩，無意中看到一篇作文，是寫山間那美妙的聲音。為此，我也提前做好準(zhǔn)備，來到了外婆家的后山——清晨是經(jīng)歷了一夜沉睡后蘇醒的嬰兒，處處都顯現(xiàn)著朝氣和蓬勃，那花兒，那草兒，是那么的翠綠，呼吸著新鮮空氣，讓我倍感舒服，也讓我精神十足。來到這山中，我慢慢地閉上眼睛，就聽到子溪水“嘩啦啦”的聲音，我想：流水正像一個快樂的孩子唱著動聽的歌從山間流了下來呢；“呼~”突然，一陣清涼的風(fēng)撫摸著我的臉，這清涼的風(fēng)，這舒適的風(fēng)，讓人心曠神怡；“嘰嘰~喳喳~嘰……”又一陣陣清脆的鳥叫聲慢慢地，慢慢地流入我耳中，這聲音好像跟我融合了一體，我也毫無察覺。完全沉醉于這大自然的聲音當(dāng)中。
張開眼，感覺自己置身于天堂，這漂亮的美景和這大自然的交響樂，讓我目酣神醉。
人人都渴望生活在有鳥兒的`鳴叫、有微風(fēng)搖拽的聲音、有小溪的流淌……大自然的美妙聲音不就是這一切嗎？
美妙的聲音小學(xué)作文 59
大自然的聲音有很多，而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺。
一天，我又來到了山中，來傾聽一場絕妙的大自然音樂盛會。
山中不時發(fā)出一陣陣蟲鳴，那么悅耳，那么動聽。風(fēng)呼呼地吹，迎面而來，心情一下子開朗了。登上山頂，人們盡情嗷叫，一聲聲獅子吼掠過耳際，消失在天空中。雨，密密地下了，啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望，是一望無際的大海，海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石，雙腳踩地。
來到觀賞臺，用手指輕輕敲擊，一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨(dú)自走下山，一陣大風(fēng)吹來，樹木沙沙作響，我停住了腳步，用心去傾聽著這一美妙的聲音。不知道哪個調(diào)皮的小孩子往池中扔進(jìn)一塊石頭，咕咚——漣漪散開。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動我的心靈。太美妙，這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起，那將是一場隆重的交響樂。
大自然的聲音很美妙，以至于每一種悅耳的.聲音都可以撥動我的心靈。相信，只要你用心去傾聽，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣賞到這一場常年持有的自然盛會。
美妙的聲音小學(xué)作文 60
大自然中有各種各樣的聲音，有清脆的，有渾厚的.，還有美妙的。接下來我給大家講講，在一次游玩中我聽到的聲音。
早晨，一陣“叮鈴鈴”的聲音打斷了我的好夢。我穿好衣服，走了出來，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上了。咦？一向喜歡晚睡晚起的爸爸今天怎么現(xiàn)在就起床了呢？還沒有等我問，爸爸就開心地對我說：“兒子，今天天氣不錯，我?guī)銈內(nèi)ソ纪馔嬉煌妗！薄罢媸翘昧恕！蔽遗d奮地說。我快速地洗完臉，刷完牙。跟著爸爸下樓，坐進(jìn)車?yán)铮囎印班侧病钡乜焖傩旭傊芸煳覀儊淼搅私纪狻?/p>
那里有一個小池塘，池塘里有許多小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著歌，“撲通撲通”小魚們躍出水面。遠(yuǎn)處田野里還有許多小朋友在玩游戲，“哈哈”的笑聲傳遍了田野。
遠(yuǎn)處有一座森林，林子里時不時會傳來“嘰嘰”的叫聲，那是鳥兒們在練嗓子，林子里時不時刮來一陣風(fēng)，“呼呼”。
突然“轟隆隆”的響起了雷聲，我們只好回家了。
自然界的聲音真是美妙、豐富啊！
美妙的聲音小學(xué)作文 61
四季里有特別美妙的聲音，等待你發(fā)現(xiàn)。
春天來了，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，小溪“嘩啦啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“叭叭”的聲音，春風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)而舞，發(fā)出“嘩嘩”的聲音；小青蛙在池塘里“呱呱”叫著，好像在說：“春天來了，太好了！”
夏天到了，百花盛開，知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像說：“夏天到了，好熱啊！”雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音，如果你仔細(xì)聽，能聽到蜻蜓飛舞的聲音，花朵盛開的`聲音……
秋天到了，蛐蛐在草從中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上落下，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，農(nóng)民伯伯看著那果實(shí)和稻子高興地笑著說：“哈哈，今年又是一個大豐收，又能賣出好價錢。”
冬天來了，到處都能聽到北風(fēng)“呼呼”地吼叫著，但是天空還是那么湛藍(lán)，花兒還是那么鮮艷，那么美麗。
世界上還有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)聲、雷聲、笑聲、人們的說話聲、腳步聲、哭聲……這些聲音還等我們發(fā)現(xiàn)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)這世上還有更多聲音，這聲音是多豐富，多么美妙。
美妙的聲音小學(xué)作文 62
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢中吵醒，媽媽緩緩走進(jìn)了廚房，伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“乒乒乓乓”的響聲，一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼嚕”的把早飯吃了下去，背起書包上學(xué)去啰。
走出了家門，一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上，小鳥在高大的梧桐樹上“嘰嘰喳喳”的'放聲歌唱，一輛輛汽車從我身邊“咻”的一下飛速駛過，伴隨著天空中飛機(jī)“轟隆隆”的聲音，演奏出一只美妙 的交響樂曲。來到了學(xué)校，“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書聲從教室里傳了出來，在校園里回蕩。下課時，我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水，就聽到有同學(xué)大喊“下雨啦！下雨啦！”只見天空陰云密布，校園里的梧桐樹被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響，隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來。“轟隆隆……轟隆隆……”響雷一個接著一個，同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時候，雨終于停了，太陽公公露出了燦爛的笑容，天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著，河水“嘩啦啦”地流淌，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著，一切都是那么的美好！啊，聲音是一個多么美妙的東西啊！
美妙的聲音小學(xué)作文 63
今天，我來到了小欖人民公園，尋找美妙的聲音。
開始，我們?nèi)ス珗@里的人工瀑布。還未到瀑布，就聽到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前，一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來，最后匯人湖面，湖面上濺起了白色的水花，好像櫻花盛開。湖水清澈見底，魚兒五顏六色：紅色的'有無限的活力，金色的顯得高貴，黑色的有“黑美人”之稱，白色的則人見人愛……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢，我仿佛聽到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。
邁著輕快的步伐，我們來到了游樂場，一進(jìn)門，我們就聽到了“嘻嘻，哈哈……”的歡樂笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的時候，我聽到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時候，耳邊還傳來了過山車發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音，同時還聽到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。
在游樂場玩夠了，我們來到后山。山中傳來“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開始爬山了，人們腳底“啪啪啪”的聲音時輕時重，時快時慢。我上到了山頂，睜眼往下看，覺得自己是那么高大，山腳下的建筑物是那么渺小，真有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺呀。
今天，我覺得找尋聲音真是奇妙極了！
美妙的聲音小學(xué)作文 64
大家都聽過許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動聽的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見豆大的雨點(diǎn)從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會兒，雨停了，大地都濕潤了，動物、蟲子、鳥兒也都出來了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水叮咚叮咚滴下的'聲音這聲音真是動聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來的味道，但只要你用心的去聽，用心的去體會，你總會品出它的味道的。
所以你要仔細(xì)去體會大自然的聲音，因?yàn)樗穆曇艉苊溃炎蠲赖囊魳帆I(xiàn)給了我們，讓我們在這里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
啊！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
美妙的聲音小學(xué)作文 65
大家都聽過許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動聽的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”，瞬間，只見豆大的雨點(diǎn)從天而降，“沙啦啦”，“沙啦啦”……雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會兒，雨停了，大地都濕潤了，動物、蟲子、鳥兒也都出來了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，“走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來的味道，但只要你用心的去聽，用心的.去體會，你總會品出它的味道的。
所以你要仔細(xì)去體會大自然的聲音，因?yàn)樗穆曇艉苊溃炎蠲赖囊魳帆I(xiàn)給了我們，讓我們在這里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
啊！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
美妙的聲音小學(xué)作文 66
晚風(fēng)依然，在天與地之間悠然徘徊。
心，似乎與叮咚的泉水融為一體。
靜靜聆聽這純樸的自然之音，悠靜而暢快，清脆奔放，把我的煩惱拋開，把我心底的熱情召喚。
藍(lán)色的泉，藍(lán)色的天，藍(lán)色的風(fēng)。藍(lán)色的夢幻之泉，閃爍著夢幻般清透的神秘色彩。這一切，似乎只有童話世界的仙境才會存在。
我呆呆地望著它，好像一秒鐘不看它就會立刻消失。
一陣風(fēng)，淡淡的拂，在我的臉頰上輕輕地挨著、挨著，如同精靈一般又很快的閃開了，留下一臉清涼。
久久回味這絲絲輕柔，心里早已塞滿了甜蜜與幸福。
輕輕搖曳的樹葉，是風(fēng)的`信使，
輕輕搖擺的花兒，是風(fēng)的足跡，
輕輕搖動的小草，是風(fēng)的飄零。
每一條小溪，每一汪清泉，每一個足跡，都是風(fēng)過的漣漪。
從幽林深處傳來幾聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的鳴叫。這聲音，忽高忽底，時而清脆，時而低沉，充滿著一種不易覺察的清幽。
是春風(fēng)拂面的聲音嗎？
是花開花落的聲音嗎？
那是美妙的天籟之音啊，一種和諧美妙的音律，一串閃動跳躍音符，在我的心中縈繞回蕩，久久不忍離去……
美妙的聲音小學(xué)作文 67
我們生活中有許許多多的聲音，美妙的聲音無處不在，讓我們一起來聆聽美麗的世界。
早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒，窗外傳來喔喔的公雞鳴叫聲，太陽公公已露出了笑臉。我快步下樓，走到后院的花園里，傳出幾聲汪汪的狗叫，這只忠誠的狗在給主人看家護(hù)院。喵喵喵……一只小貓從房頂悠閑地走下來，我拿一根火腿紿它吃，我摸了摸它身上軟軟的'毛，真舒服！
轟隆隆，天邊傳來了雷聲，電閃雷鳴，烏云密布，轉(zhuǎn)眼間下起了大雨，雨打在窗戶上發(fā)出啪啪啪的聲音，好像子彈打在窗戶上一樣。風(fēng)神也不甘勢弱，發(fā)出呼呼的聲音，它來到大地，把樹木也吹彎了腰。咔嚓一聲，怎么了？哦！原來是樹木不堪重任，折斷了腰。
雨過天晴，天邊掛著美麗的彩虹，青蛙呱呱呱地叫著，好像在說彩虹真漂亮。在操場上我使勁踩著水，啪啪啪，把水花濺起很高。撲通一聲，我滑倒了，拍拍水淋淋的褲子，嘴里說："糟糕，糟糕"！妹妹在旁邊焦急地說："哥！小心"！操場上傳來了我和妹妹的歡笑聲。
看生活中的聲音，多么美妙！
美妙的聲音小學(xué)作文 68
我喜歡聽吃餅干的聲音。一天，我們?nèi)胰ソ加危暨x食物時，我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn)，幸福梅林時，我們選中位置后，拿出很多零食，我拿起選中的餅干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。
我喜歡聽吃硬硬的.糖果的聲音。我過八歲生日時，媽媽給我五十元錢，讓我自己買自己想買的東西，我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家，一個又大又漂亮的蛋糕擺在桌上，我把我買的零食也擺在桌上，關(guān)起燈，他們一起唱：“祝你生日快樂……”我說：“可以吃了。”說完，我便拿起糖果，邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂的聲音。
我喜歡翻書的聲音。一個星期天，我在家看書，這頁看完了，翻開第二頁……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。
我喜歡回聲。一次，我和家人去爬山，爬到山頂，我喊“啊——”，山那邊就回一聲“啊——”，我想“為什么會有回聲呢？”想到這，我喊“為什么有回聲？”，山也回應(yīng)我“為什么有回聲？”我喜歡有趣的聲音。
我喜歡生活中美妙的聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 69
自然是一座神秘的宮殿。它通過聲音向我們展示了它的獨(dú)特魅力。只要我們仔細(xì)聽，我們就能意識到每個音符都包含許多內(nèi)涵。
“聊天鳥兒的叫聲打破了天空的寂靜，把我在睡夢中驚醒。打開窗戶，看一縷陽光射進(jìn)房間。新的一天又開始了。走在上學(xué)的路上，聽著附近樹林里鳥兒的歌唱，我立刻感受到了生活的溫暖。這時，遠(yuǎn)處傳來一聲巨大的.雷聲。這是春天的第一聲雷聲。它喚醒了冬眠的動物。地球被喚醒了。春天終于來了。轉(zhuǎn)眼間，大雨傾盆而下。沒有帶傘，我匆匆走進(jìn)教室。上課鈴響了。...”鈴聲把我們叫到教室。清脆的鈴聲，像歡快的音樂，每天都在我們的耳邊響起，像沙沙作響的春雨，把我們心中成千上萬棵樹的蓓蕾推開。像流動的春天，它需要滋潤一萬株幼苗。放學(xué)后，汽車的聲音又響又整齊。巨大的地面和光滑的紅地毯似乎是完美的歌曲，只需一條指令，整潔的汽車就可以播放。嗶，嗶，嗶。”太好了。
在陌生而不可預(yù)知的大自然中，各種聲音交織在一起，形成一首美妙的自然交響曲。每個聲音都有自己的特點(diǎn)。我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽，傾聽大自然的美麗。
美妙的聲音小學(xué)作文 70
大自然是個神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力，只要我們細(xì)心去聆聽，就能體會每個音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。
嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢中的我喚醒。打開窗戶，看著一縷陽光照進(jìn)房間，新的一天又開始。走在上學(xué)的路上，聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時感覺生活的無比溫馨。這時，遠(yuǎn)處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的.樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。放學(xué)了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地，平整的紅地毯，似乎只要一發(fā)指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽極了！
在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽，傾聽大自然的美妙！
美妙的聲音小學(xué)作文 71
聽，大自然在呼喚我的名字，小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲……這一切多么奇妙、多么動聽！可是，還有一種聲音比這更美妙動人，那就是……
清晨，我伴著鳥兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門，一股清新的空氣撲鼻而來，我大口大口貪婪地允吸著……
我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細(xì)一聽，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹枝伴著風(fēng)的`節(jié)奏，沙沙的歡快的唱著優(yōu)美的樂曲。
我來到廣場上，廣場上可真熱鬧啊！有舞劍的，打太極拳的，練功的……在廣場的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運(yùn)動，有的人甚至跑得滿頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。
天逐漸亮了起來，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來，路旁的早餐店里擠滿了人，店里的人喊著：“老板，我要三根油條和一碗豆?jié){。”“我要兩塊燒餅”“我要一個雞蛋煎餅。”早餐店里充滿了人們熱鬧的聲音。
美妙的聲音小學(xué)作文 72
聲音，是我們感知、認(rèn)知的一扇門。我們自出生在世上，就曾傾聽過許多美妙的聲音。
世界上最美妙的聲音，是媽媽在廚房里鍋碗瓢盆碰撞的聲音。伴著清晰的水聲，流入耳際。水的聲音…火的聲音…鍋鏟的聲音…媽媽的腳步聲。這聲音四季不絕在我人生中的每一個春夏秋冬。伴隨著苞蕾般綻放的香味，幽幽飄入餐桌。那不只是香味啊，那是媽媽對這個家庭的愛啊！都濃縮這幾盤家常菜中了。
世界上最美妙的.聲音，是爸爸在辦公桌前敲擊鍵盤的聲音。和著鼠標(biāo)清脆的聲音，流轉(zhuǎn)成一首小曲，在白天與傍晚循環(huán)播放。打印的聲音…...裁剪的聲音…...書寫的聲音。這聲音在我去上學(xué)時一定是在不停播放的。每當(dāng)傍晚時分，我回家時，聆聽著這首小曲，我聽見父親為著這個家庭努力工作負(fù)責(zé)的聲音。它們跳入了我的心河，警醒我好好學(xué)習(xí)。這是父親沉默的愛啊！
世界上最美妙的聲音，是我坐在書桌前"沙沙"書寫的聲音，迎著翻頁的聲音，滲入房間。筆的聲音…涂改的聲音…這聲音迎同父母的美妙的聲音，成為一首交響樂，在屋里流傳。那是我努力學(xué)習(xí)的聲音，那里有我的汗水，雖不及"三分笑，七分淚"的刻苦，卻在我的成績單上畫下一個又一個圓滿的句號。這是我對自己的愛啊！
請靜下心，去傾聽身邊那些美妙的聲音吧！
世界上最美妙的聲音，是各類人們?yōu)樯疃蛏系穆曇簟?/p>
美妙的聲音小學(xué)作文 73
大自然的聲音隨處可聽，只是人們都在忙碌，沒注意罷了。
我喜歡聽夜晚的聲，那是大自然合唱的一首催眠曲。你聽你聽，夜鶯開始了它的歌唱，“嘰嘰——嘰嘰——”貓頭鷹“嗚嗷嗚嗷”地給它和聲。風(fēng)兒也來湊熱鬧：“呼呼——”給這催眠曲伴奏。月亮姐姐則為它們提供燈光和舞臺。一切是那么自然，那么靜謐，那么和諧。勞累了一天的人兒漸漸入眠，進(jìn)入了甜美的`夢鄉(xiāng)……
聲，是一首首美妙的歌曲，能怡情，能療傷。
我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī)，閉上眼睛，一個個音符飄了出來，猶如拂過一絲微風(fēng)，無比愜意。當(dāng)受委屈時，聽著音樂，我的嘴角微微上揚(yáng)，不知不覺中，優(yōu)美的旋律沖走了心里的傷感。
聲，是家庭生活快樂的音符。
每天晚飯過后，是我們一家人專屬的好時光。爸爸泡好茶，我連忙端給爺爺奶奶喝。而此時，奶奶總會說上一句：“端一杯給你媽媽喝，她每天忙里忙外的。”正在洗碗的媽媽習(xí)慣性地答道：“你們先喝，我忙完再喝。”爺爺奶奶一邊喝茶，一邊聊著屬于他們的過去，屬于我們的未來。但他們談得最多的還是，我們現(xiàn)在的美好生活。爺爺奶奶特別愛看潮州臺的“民生直播室”，每當(dāng)這個時候，我們一家子圍坐在電視機(jī)前，邊看邊聊，其樂融融。
我喜歡聽大自然的聲音，喜歡聽美妙的音樂，更喜歡聽家庭生活溫馨美好的交響曲。
美妙的聲音小學(xué)作文 74
小時候和媽媽住在姥姥家的村子里，常常聽到大自然美妙的聲音。
鳥的聲音是最常聽到的。麻雀起的最早，我還沒起床就會聽到它們“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲。它們站在院里的棗樹上，從這個枝頭跳躍到另一個樹杈，不停地招朋喚友。還有鴿子“咕咕，咕咕”的叫聲，常常伴著“撲棱棱”的聲音從正房飛到南房的屋頂上，然后踱著非常紳士的步子尋覓散落在房上的.糧食或者草籽。最好聽的聲音就是布谷鳥的聲音了，“布谷，布谷”每到小滿時節(jié)它們的聲音就會準(zhǔn)時回響在院里、街上、田間地頭。它在催促人們時節(jié)到了，該種谷子了。但遺憾的是我從來沒有看到布谷鳥的身影，我想它應(yīng)該就像勤勞的姥爺一樣，不停地做著自己應(yīng)該干的活，卻不愛顯山露水。
風(fēng)雨的聲音就更美妙了。風(fēng)常常使勁搖晃院里的那顆大棗樹，發(fā)出“沙沙”的聲響。小雨是沒有聲音的，當(dāng)人們不理會它時就會慢慢從滴水瓦里“滴滴答答”落下來。然后是地上“沙沙”房上“嘩嘩”，這時不用看也知道雨已經(jīng)下得很大了。雷聲最愛搞惡作劇了，閃電過后才慢騰騰地過來，有時沉悶，有時卻像炸裂一般，嚇的人半天緩不過勁來。
現(xiàn)在住在城市的高樓里，整天聽到最多的就是汽車發(fā)動機(jī)枯燥的轟鳴和喇叭尖銳的鳴叫。想聽到大自然美妙的聲音也不是一件很容易的事了。
美妙的聲音小學(xué)作文 75
平凡的聲音有很多，當(dāng)你靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都蘇醒過來，一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來，樹上，一只不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來的.舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們在小區(qū)里玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
美妙的聲音小學(xué)作文 76
世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個季節(jié)中都有許多優(yōu)美的聲音。身體健全的我，既看得見如畫的風(fēng)景，也聽得見優(yōu)美的聲音。
然而，有些人只能聽得見聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽世界。
一位盲人，自己用手探索著。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很咸，看來是鹽。接著他從口袋里面拿出一個氣球皮，隔在收音機(jī)上，把鹽撒在上面。然后打開了收音機(jī)，音樂響起時，他把手放在鹽的上面，鹽開始跳動起來。他感受到了鹽的跳動，他的耳朵聽見了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這群“舞蹈家”優(yōu)美的舞姿。
一個人走在街上，他的走路方式很特別。只見他戴著一副黑墨鏡，手里拄著一根木棍，不停在前面點(diǎn)著。他側(cè)耳聽見周圍的人不停地議論著，有人說：“哇！多么帥氣的.一個小伙子啊！可惜，瞎了雙眼。”又有人說：“切，帥有什么用，還不是看不到光明。”周圍有很多人，他們不停地在說著什么，車子在飛奔著，他依然什么也看不見……
盲人被人扶著，來到了田野上。蜜蜂不停地叫著，水果落地的聲音，水被風(fēng)微微地拂動著，柳條飄蕩的聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽見了。
不管是什么聲音，他都覺得很美妙。
我們現(xiàn)在看得到，聽得到，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，愛護(hù)自己！
美妙的聲音小學(xué)作文 77
星期六早晨，鳥兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來。我大口大口呼吸著新鮮空氣。
我穿好衣服，洗漱完畢，和爸爸去菜市場買菜送給我九十幾歲的太爺爺。街上，陽光早已探出了一大半的身子，照耀著我們身上的每一個關(guān)節(jié)，多么美妙的太陽。路上行人發(fā)出清脆的“噠噠”聲，踏實(shí)的“啪啪”聲，自行車的“叮鈴”聲，汽車一去無回的“呼呼”聲，組成了一支美妙的交響曲。
來到菜市場。哇，這里真是熱鬧非凡，挎著籃子、提著袋子買菜的人熙熙攘攘，擺滿各種貨物的攤位一個連一個，吆喝聲，詢問聲，討價還價的各種聲音，不斷地涌入耳朵。
來到賣魚的地方，調(diào)皮的魚兒不時把水灑在我們和路人的'身上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，挑好了魚，老板剛把魚抓起來，魚在老板手里一蹦，“啪嗒”一聲掉進(jìn)水里，老板重新把魚撈了上來放在地上，魚在地上“啪啪啪”地直跳。其他的魚兒見狀也安靜了下來，生怕自己被別人買走，我們看了哈哈大笑起來。我們還買了其他的菜，在“嘎嘎嘎”的鴨子聲中。，“嗤嗤嗤”的煎炸聲中……我們離開了菜市場。
到了太爺爺家，太陽已經(jīng)高高地掛在空中，笑瞇瞇地看著我，小鳥在枝頭盡情地唱著歌。菜送到了廚房里，太爺爺滿臉笑容，哈哈哈的大笑起來。我在心里莊嚴(yán)宣告：我要經(jīng)常看望太爺爺，讓太爺爺一直歡笑起來。我也要孝順爸爸媽媽，讓爸爸媽媽開開心心。
美妙的聲音小學(xué)作文 78
一個陽光明媚的下午，老師帶我們來到美麗的沿河公園。陽光照在桃紅柳綠的河沿上，到處百花盛開，一座座的高樓大廈看起來好像一個個巨人，遠(yuǎn)處有一座電塔，好像一把鋒利的寶劍。
我們站在寬闊的小河邊，眼睛輕輕地閉上，靜靜地聆聽看近處和遠(yuǎn)處的`聲音。我們聽到了淸脆、悅耳的鳥叫聲，潺潺的溪流發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，汽車“突突”聲音， 小狗“汪汪”的叫聲，遠(yuǎn)處不時飄來老人跳舞聲。
回到教室，同學(xué)們關(guān)上門窗，坐在椅子上靜靜地傾聽著室內(nèi)的聲音，我聽見了自己的心跳聲、呼吸聲等等。
原來聲音如此美妙！那些聽不見聲音的人會多么痛苦啊！如果我是神仙的話，我一定會讓全世界聽不見聲音的人都聽見這大自然美妙的聲音。
簡評：結(jié)尾的聯(lián)想，立意不錯但有些和前文突兀過渡不自然，從來沒有聽過這樣美妙的聲音，“叮咚，叮咚”，我看見泉水潺潺流動，穿過石縫，躍過石塊，我聽見泉水在歡笑，在奔跑，在玩耍，悅耳的聲音漸漸飄入耳中，不停地，飄啊飄……“沙沙，沙沙”，那是樹葉舉行的一次交響樂演出，青翠欲滴的書頁隨著微風(fēng)的伴奏，在不停的舞動著，跳著，唱著，連野花也為之陶醉。小鳥飛來了，在空中盤旋了幾圈，停在了枝頭上；蟋蟀來了，抖了抖翅膀，亮起了嘹亮的歌喉；孩子們也來了，像泉水一樣，笑著、跑著、跳著，為這優(yōu)美的景色又增添一筆亮麗的色彩。
美妙的聲音小學(xué)作文 79
每個人的心目中，都會有一種最美妙的聲音。老師說，那是學(xué)生的一聲問好；歌手說，那是觀眾的陣陣掌聲；我卻說，那是每天出門前媽媽的千叮嚀萬囑咐。
記得一次，我正準(zhǔn)備出門去上學(xué)，不料又遭到了媽媽的“言語攻擊”：“赫文啊，你要遲到了，快點(diǎn)穿衣服；出門要戴口罩，別著涼；吃飯要吃完！”我本來就因快要遲到而煩惱，聽了這些話心里更是十分煩躁：“你能不能別啰嗦了？我本來就快遲到了，被你一催，豈不更慢？”說罷，我摔門而去，只留下媽媽一人待在原地。
整整一天，我和媽媽沒有說過十句話。晚上，我躺在床上翻來覆去，淚水無聲地打濕了枕巾。
過了幾天，我終于盼到了這樣的早晨：媽媽出差了，耳根子可以清凈了！然而，本以為可以歡天喜地、自由自在地學(xué)習(xí)、生活幾天，可我卻渾身不自在，總覺得少了些什么。原來我早已習(xí)慣了媽媽的囑咐，沒有那一遍又一遍的.叮嚀，我好像做什么事情都失魂落魄。我又開始想念媽媽的嘮叨了。那三天，我是懷著煎熬的心情度過的。
終于，媽媽出差回來了。進(jìn)門第一句話，仍然是那熟悉不過的嘮叨：“赫文啊，這幾天作業(yè)有沒有認(rèn)真做？琴有沒有練？有沒有咳嗽……”雖然我表面上說：“哎呀，別說了！”但，心里卻流過一道暖流，那是溫暖又熟悉的溫度。
媽媽的叮囑，就是我心目中最美妙的聲音。它將一直在我耳邊縈繞，伴我成長……
美妙的聲音小學(xué)作文 80
萬里無云的早晨，小鴨子在池塘里自由自在地游泳。“呱呱呱”忽然他的耳邊傳來一陣青蛙叫聲。
“嘎嘎嘎，你唱得真難聽，我可比你唱得好10萬倍，我這才是真正的歌唱家。”小鴨子朝著青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來。
青蛙當(dāng)然不服氣，他氣得眼珠子快迸出來了，“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了，想把小鴨子的聲音壓下去，證明它才是真正的歌唱家。
“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，他們你一聲，我一聲，把池邊森林里的小歌手百靈鳥給吵醒了，百靈鳥生氣極了，扇動著翅膀朝小池塘飛去。
百靈鳥了解了具體情況，想到了一個好辦法。“我們來場音樂會怎么樣？”百靈清清嗓子說。
一聽到音樂會，河水“嘩啦啦”跑來了，溪水“叮咚叮咚”跳躍著，他們開心地說：“我們也加入吧。”
音樂會開始了，百靈鳥站在樹上扇動著翅膀當(dāng)指揮家，青蛙“呱呱呱”鼓著腮幫使勁唱，鴨子“嘎嘎嘎”昂著脖子忘情地唱，小河“嘩啦嘩啦”，小溪“叮叮咚咚”，他們的合唱十分美妙。風(fēng)婆婆聽到了，鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩，樹葉們聽到了，“沙沙沙”給他們鼓掌。
美妙的聲音在森林里回蕩著，狐貍聽到了，不再去追兔子了，獅子聽到了，也停下了追趕小鹿的腳步。
多么美妙的'聲音，多么和諧的畫面。
美妙的聲音小學(xué)作文 81
我尋找著世界上最美妙的聲音，我來到小溪旁……
美妙的聲音：泉水叮咚……
我找到了，小溪旁一株嫩綠的小野草，他那晶瑩剔透的小水珠在葉子上滾動著，這是葉子一吹，小水珠滑落了下來，滑落在小溪里，發(fā)出叮咚的聲音，這聲音好清脆，河面上蕩著波紋。看來小水珠可能想快點(diǎn)下去洗個舒舒服服的澡呢!聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌呢!他們組成了一個小鳥合唱團(tuán)，在枝頭唱練唱，想去參加森林歌唱比賽吧!你看，大樹伯伯的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層，透進(jìn)小溪中喝水呢，咕嚕咕嚕…~
我又到了小動物的世界，你們聽，蟋蟀在田野里開演奏會呢!西西西…~知了在數(shù)著星星：“1顆，2顆，3顆，4顆”……青蛙們在田里蹦蹦跳跳，好像一位位舞姿優(yōu)美的`少女，好似像天鵝般美麗。
這是下起了雨，雨越下越大，使勁拍打著地面，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，每一個音符都帶著幻想的色彩。雨，如絲般纏綿，發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻。沙啦啦沙啦啦…~
不知什么時候，雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。近處，一絲雨絲滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。
叮咚，叮咚~~
我找到了，世界上那個最美妙的聲音是雨唱起了優(yōu)雅的小曲，哼著優(yōu)美的小調(diào)，發(fā)出了許多優(yōu)美清脆的聲音，雨是優(yōu)美的!
沙啦啦，沙啦啦~~
美妙的聲音小學(xué)作文 82
我們學(xué)校的運(yùn)動場就像一個音樂廳，它有很多種聲音。每學(xué)期一次的體育嘉年華都在這里舉行，有跳繩，有跑步，有做操等等項(xiàng)目。
跳繩比賽有三種：并腳跳、開合跳和單腳交換跳。同學(xué)們揮動跳繩比賽時，繩子使勁兒打在地上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，就像在給樂曲打節(jié)奏。
跑步比賽開始了，跑道就像五線譜，同學(xué)們就像五線譜上的音符。當(dāng)參賽的同學(xué)們在跑道上奮力奔跑時，整個跑道就像一幅流動的樂譜。其余的同學(xué)在啦啦隊(duì)里大聲地喊“加油，加油！”在啦啦隊(duì)的助力下，同學(xué)們都跑出了自己的好成績，跑得第一的同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容，大家紛紛給他掌聲祝賀；沒得第一的同學(xué)也不氣餒，心里想著要繼續(xù)努力，爭取下次超過他。
戲曲操比賽時，音箱里播放出輕柔和婉轉(zhuǎn)的樂曲，我們戲曲操的動作就像中國傳統(tǒng)戲曲表演的動作，婀娜多姿，非常優(yōu)美。而武術(shù)操比賽時，音箱里播放的音樂就是另一種風(fēng)格了，鏗鏘有力，節(jié)奏明快，動作也變成了整齊劃一的`武術(shù)，坐如鐘，站如松，行如風(fēng)……哇！我們一個個就像威風(fēng)凜凜、威武帥氣的武林大俠。
運(yùn)動場還有很多音樂，比如開校會時，出旗、升旗、國歌和校歌的音樂，都是美妙的聲音。
運(yùn)動場就是一個美妙的音樂廳，我愛這個音樂廳！
美妙的聲音小學(xué)作文 83
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那么清脆、美妙。
小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔；大地因?yàn)橛行〔莸男戮G，才顯得如此生機(jī)勃勃；花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持，才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當(dāng)聽到馬蹄聲時,你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時,你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫，也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到海哭的聲音，也許會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。
那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩，可以讓人歡，也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細(xì)潔。
每一個人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們?nèi)祟惪撤淠荆_采礦物，但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>
傾聽大自然的聲音，學(xué)會從不斤斤計(jì)較，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會一首詩，用自己的知識去點(diǎn)綴這一首詩，用自己的聲音唱出這首詩。
人生如詩，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫，只能用汗水去填補(bǔ)失去的.五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn)，只有突破這一觀點(diǎn)，才會打開自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會人生的交響樂。
美妙的聲音小學(xué)作文 84
每個人都聽過各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤，有的響遏行云，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽了，你一定會認(rèn)出這個聲音是從哪來的，從那里去的，還會從聲音里找出各種神奇古怪的動物，還可以發(fā)現(xiàn)寶藏呢！
有一個雨過天晴的雨天，我聽見院子里有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發(fā)現(xiàn)小雨水把石頭打穿了一個洞，過了三天三夜，連下了三場大雨，雨水灑在地上，讓花草樹木都有了一個新的生命，花兒開得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來越厲害，幾乎每個地方都有著“啪啦”的聲音。當(dāng)我再次下樓時，那塊石頭早已不見了。
有一天，天氣晴朗萬里無云，我和媽媽走在大街上，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時，就有一個刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來是學(xué)校的.鑼鼓聲，還有許多樂器，比如：長號、大號、圓號、小號……一些我從沒見過的樂器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們啊！要是我也有像他們一樣的樂器，那該多威風(fēng)啊！等我走進(jìn)班里時，我聽見同學(xué)們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“當(dāng)當(dāng)”聲，和同學(xué)們的寫字聲……這些聲音可真是奇妙啊！
我愛聲音！
美妙的聲音小學(xué)作文 85
每天，當(dāng)我們靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各種各樣的聲音：小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天，我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。
首先，我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊(duì)，在班長的帶領(lǐng)下走出教室，我們來到屋檐下，閉上眼睛，一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準(zhǔn)備開啟，過了一會兒，從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音，我仔細(xì)地一聽，我想是小鳥在枝頭鳴叫，那聲音仿佛在說：“下雨啦！下雨啦！這雨下得那么柔和，可真舒服呀！”忽然，我又聽到樹葉在風(fēng)中“沙沙”響，我的眼前立刻浮現(xiàn)出一幅畫面：一片片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，可美了。這么多的聲音一起響著，匯成了一首動聽的.交響曲。
我們聽完了室外的聲音，接著，我們就聽聽室內(nèi)的聲音吧！我們閉上眼睛，剛開始，我就聽到“滴滴”的聲音，我心想：是不是那個同學(xué)帶了手機(jī)，他（她）的媽媽發(fā)短信呢？我剛想完這個問題，“踏踏”的聲音就隨之響起，我猜想是老師走動的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了，那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個同學(xué)管不住自己的屁股，讓屁股搖晃著椅子，使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，真難聽！
聲音有的好聽，有的難聽，都會穿入我們的耳朵，但如果世界沒有了聲音，這個世界就會變得枯燥乏味。
美妙的聲音小學(xué)作文 86
從前，在一個金碧輝煌的城堡里，住著一位美麗的公主，她很喜歡音樂和唱歌。她常常在夜晚唱歌，甜蜜的歌聲就像百靈鳥一樣動聽，吸引了很多小動物來傾聽。所以有很多動物喜歡她的聲音，也與她成為了好朋友。
大事有一天，一個邪惡的巫師因?yàn)榧刀使髑宕嗟纳ひ簦桶压髯兂闪顺了臓顟B(tài)，公主一睡就是好幾年，國王和他的子民們都非常擔(dān)心公主。
國王想：公主喜歡音樂，要不給公主放點(diǎn)音樂試試？也許一聽到音樂，公主便會起來！于是國王派出人，到處敲鑼打鼓傳達(dá)他的旨意。
青蛙聽了，自告奮勇地說：“我可以有辦法讓公主蘇醒過來！”于是它就呱呱呱地叫起來。但是，過了很久，公主還是沒有清醒。
國王又找來鋼琴家，鋼琴家說：“我能彈出世界上最動聽的鋼琴曲。”于是，他彈了一曲又一曲，公主卻還是沉睡不醒，國王很傷心。
忽然，他的`大臣說：“在一個城堡里，有一個擅長音樂的王子，也許他可以喚醒公主。于是，國王請來了王子，王子在公主旁邊一邊拉小提琴，一邊唱歌給公主聽。奇跡發(fā)生了！公主漸漸地蘇醒了過來，國王、王子、子民們都非常開心。從此，他們過著幸福快樂的生活。
公主又可以唱動聽的歌曲了，小動物們也為公主感到高興，紛紛來到公主的窗前聽她歌唱。
美妙的聲音小學(xué)作文 87
美妙的聲音在大自然中是無處不在的，只要用心去觀察、聆聽，就會有許多的發(fā)現(xiàn)。
你聽，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的'演唱會，原來是它的媽媽—雷姑姑來接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。
“呱呱，呱呱”原來是青蛙弟弟從池塘里探起頭來，水里的青蛙媽媽對它說：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說：“它們都不帶我玩。”說著，一條小金魚從池塘里鉆了出來說：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚回答說。它們就一起開始游泳比賽了。
秋天的早上，我打開窗戶，看到外面是一個金色的樂章我不由自主地打開門沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對我說：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲，我上前去，看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們在家里透過窗戶來看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
美妙的聲音小學(xué)作文 88
聲音是一種美！
因?yàn)橛新曇簦@個世界才是這樣的多姿多彩；因?yàn)橛新曇簦藗冎g才存在著語言；因?yàn)橛新曇簦圆庞薪裉斓奈覀儭?/p>
說起聲音，讓我不知不覺得想起了那晚年失聰?shù)呢惗喾摇Ｋ悄敲吹目蓱z，在已逝去的青春的人生中，卻失去了這一重要的東西，這是多么的殘忍和多么的傷心！
聲音！對我來說是敏感的。
當(dāng)在學(xué)校聽到一個同學(xué)的聲音就知道他是誰了，想必，這應(yīng)該是因?yàn)榕c他接觸久了，久而久之的就了解的他的聲音。這真是一種奇妙的東西。每個人都具備自己獨(dú)特的聲音，有的纖細(xì)，有的粗壯，有的豪邁，有的清幽，有的悅耳。這些聲音各具特色，美麗而動聽！
我愛聲音！所以愛聽那清脆悅耳的音樂。那是多么的動聽，我愛那種聲音，愛那種旋律。當(dāng)歌手一句一句的唱著歌詞的時候，那種聲音源源不斷的從他的嘴里發(fā)出了，是那樣的.清幽悅耳，讓人們的心都平靜了下來，去感受那其中的奧秘。
聲音是自然賜予這個世上最美好的東西。所有的生物因?yàn)橛辛寺曇舨抛兊玫哪敲吹挠谐瘹猓辛α俊Ｊ郎系母魈幎即嬖诘母鞣N各樣的聲音，水的滴答聲；鳥的嘰喳聲，石頭的撞擊聲，走路是的摩擦聲。這些聲音都來自這個奇妙的世上。
我愛自然，我愛所有的生命，我愛世上的萬物，更愛這世上所有的聲音！
美妙的聲音小學(xué)作文 89
生活中的聲音是美妙的，世界上所有的聲音都是美妙的。在生活中，只要你肯側(cè)耳傾聽，你就隨時都會聽到好多你平常“聽不到”的聲音。
現(xiàn)在，我就坐在我的椅子上，一邊用筆敲著本，發(fā)出"嗒，嗒"的聲音，一邊仔細(xì)捕捉著我所聽到的聲音。
我聽見外面的一些蟲子在叫。今天還算不太熱，它們是在高聲叫感謝清涼的風(fēng)嗎？鳥兒們也叫了起來，它們是在附和知了們，還是在討論什么時候飛去南方呢？
“吱”的一聲，哪輛自行車又剎了車，同它的主人到家了？
"嘟嘟，嘟嘟"，那些按著汽車?yán)鹊娜藗円ツ睦铮坑钟行碌娜思襾砦覀冃^(qū)住了呢。不信你聽："呲--呲--"沒錯吧？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我最喜歡的.清脆的自行車鈴鐺聲響了起來。又有哪位愛騎自行車的人士出去玩了？現(xiàn)在是下午，出去玩的孩子們肯定很多。你仔細(xì)聽聽，有多少孩子在笑？他們笑得多開心啊！此時，犬吠聲此起彼伏，這些人們的朋友真是忠誠啊！
“咔”一聲把我的筆帽蓋好，扔在本子上，發(fā)出“啪”的一聲，再往椅子上一靠，伸個懶腰，椅子又開始吱呀吱呀地叫起來。站起身，帶著拖鞋呱嗒呱嗒地走到門口，吱呀一聲，門開了，我走出了房間，“咣當(dāng)”，門關(guān)上了……
美妙的聲音小學(xué)作文 90
平凡的聲音有很多，當(dāng)你靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)，大自然中，美妙的聲音也很多……
“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都蘇醒過來，一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……
“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的.腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來，樹上，一只不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……
“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說著豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來的舒暢……
冬雪伴隨著小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈哈哈”小朋友們在小區(qū)里玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
美妙的聲音小學(xué)作文 91
我家的廚房是一個音樂廳。不一樣的時間，有不一樣的聲音，不一樣的物品，有不一樣的音樂。
早晨，當(dāng)我還在睡夢中，就被“哧哧哧”、“啪啪”、“哧哧哧”、“啪啪”的雄偉交響樂奏醒，那是每天不同種類的愛心牌粥品的完成曲。那聲音充滿磁性，讓媽媽不顧一切地起來為我們做早餐。“呼呼呼”油煙機(jī)那低沉地伴奏隨即響起。“啪，啪，啪”，隨即“鐺鐺鐺”，那是筷子、雞蛋和碗在準(zhǔn)備著一場隆重的音樂會，充滿誘惑，讓我睡意全無。“噼里嘩啦”、“噼里嘩啦”，熱情的舞蹈家油在鍋里跳著踢踏舞，激情四射，吸引著雞蛋奮不顧身地與它相擁共舞，發(fā)出“吱吱吱”的聲音，聽著音樂，聞著香味，饞得我口水直下三千尺。不甘落后的牛排也緊跟著和“舞王”油共舞一曲，發(fā)出“滋滋滋”的歡快聲。
中午，我家的`廚房大多是安靜的，估計(jì)這些伙計(jì)都在整頓休養(yǎng)，準(zhǔn)備晚上的盛會。偶爾，廚房發(fā)出“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲音，那是偉大的“靈魂工程師”水在清洗著大家的心靈。深受啟迪，要做勇士的碗發(fā)出“哐啷哐啷”的聲音，廚房里響起了激情澎湃的勁爆交響曲。
晚上，“呼呼呼”地油煙機(jī)伴奏曲準(zhǔn)時響起，熱情的“舞王”油應(yīng)聲而舞，發(fā)出“霹靂啪啦”的召喚聲。“沙沙沙”、“吱吱吱”、“嘩嘩嘩”……青菜、土豆、魚、排骨，各種“生旦凈丑”爭相上演，他們與“舞王”奏出不同凡響的樂曲。
美妙的聲音小學(xué)作文 92
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的`地跑到陽臺，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲。“嘩”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂的嬉戲著，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽臺，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過后便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接著便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲。“嘩”汽車在一條條小水洼中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂的嬉戲著，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
美妙的聲音小學(xué)作文 93
媽媽，我回來了！怎么沒反應(yīng)？跑進(jìn)屋子里一看，原來媽媽正在廚房做晚餐。
來到廚房，便聽見水龍頭的水“嘩嘩嘩”地流淌著，原來，媽媽正在給盆子里面的小白菜洗澡。媽媽說：“回來了，一會兒就可以吃飯了。”“轟”的一聲，煤氣點(diǎn)燃了，媽媽又把豆油倒進(jìn)了鍋里，“嘭咚”的一聲，那些油都在鍋里蹦了起來，好像在開舞會一樣。然后媽媽把綠油油的小白菜放進(jìn)了鍋里。不一會兒，小白菜就變得不好看了，媽媽把鍋鏟拿在手里，把小白菜翻來覆去地倒個遍，只聽見“喀嚓，咔嚓”的聲音，好像鍋鏟和鍋難在開心暢談的樣子。
好了，好了，開飯了。唔！聞著真香！那一定更好吃！
我拿起筷子，夾了一塊小白菜，呀！好好吃呀！我大口大口的吃呀，嘴里發(fā)出“咔噠咔噠”的聲音。媽媽就在旁邊說，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)吃！我一邊吃著，一邊跟媽媽聊著。吃完飯后，拍拍我的肚皮，“砰砰”的響，從我的嘴里又發(fā)出了一種嗝聲。那是心滿意足的舒服！
我來到書桌旁，拿起一本我最心愛的書翻開第一頁，我剛專心致志地看書，又聽見媽媽把剛剛吃完飯的碗放在了一個大水盆里，打開水龍頭，我又聽見了“嘩嘩嘩”的聲音，可以想象著媽媽把刷洗完的碗都一層一層的排在一起。只聽見碗和碗之間摩擦的`聲音，我又來到了廚房，情不自禁地拿起筷子在碗上面敲來敲去的發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。好聽好聽真好聽！我還唱起了歌，我覺得我好幸福哦！
我喜歡這美妙的聲音，一種溫暖的家的聲音！
美妙的聲音小學(xué)作文 94
早晨，微風(fēng)吹過了我的額頭，太陽和我一樣在賴床，一聲溫柔地呼喚傳來：“寶貝，起床了！”伴隨著媽媽美妙的聲音，伸個懶腰，愉快的一天也開始了。
“嘀嘀——嘀嘀”從廚房傳來烤箱完工的提醒聲，那是好吃的早飯對我地召喚。媽媽帶著硅膠手套，彎著腰，小心翼翼地打開烤箱，一股香味迎面撲來，奶香味的土司面包夾著黃橙橙的荷包蛋，好像在說：“小主人快來品嘗我呀。”吃完美味的早飯，我開開心心地背起書包，穿上鞋子，沖向?qū)W校。
我的'腳剛剛邁進(jìn)校園，耳邊就響起了同學(xué)們熱鬧的議論聲：“張行，你今天穿得好酷啊！”“是誰給你買的？”“可太精神了！”同學(xué)們對我的歡迎和友好讓我如此喜悅。
“兩只老虎，兩只老虎……”教室里音樂老師和同學(xué)們一起開心地唱著歌，大家面帶微笑，神采奕奕。這是我最喜歡的音樂課，那時的教室充滿了喜悅和歡樂！
“叮咚——叮咚。”下課鈴響了，我急不可待地邁著輕盈的腳步奔向操場，跳會兒繩呀，跑會兒步呀，那時的操場像我的快樂園。
放學(xué)路上響起了小販們此起彼伏的叫賣聲。“賣煎餅嘍！賣煎餅嘍！新鮮出爐的煎餅哦！”煎餅店老板的吆喝聲總能第一時間吸引我，因?yàn)榧屣炇俏业淖類邸?/p>
“啾啾……啾啾……”這是夜鶯在鳴叫，晚上我躺在床上，看著窗外的星星，聆聽著動聽的鳥叫聲，腦海里回憶著白天各種愉快的事，慢慢伴我入眠……
美妙的聲音小學(xué)作文 95
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來到田野里。
金黃色的稻田一望無際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個個調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風(fēng)姐姐的.帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機(jī)會，也從樹上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹上慢慢地飛舞落地。“咩……咩……”聽，又是誰來了？原來是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來到田野邊，一起共舞，加入這場音樂會。
“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子。“咔嚓”農(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來，在太陽底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來，融入在土地里。
我又來到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。“叮咚”山上的泉水也加入了這場嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來，帶上了禮物，是被泉水沖刷過的石子和花瓣，它們給這場嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來，只剩下隱隱約約的鳥鳴聲，也許這正是這場音樂嘉年華遺留下來的余韻吧！
美妙的聲音小學(xué)作文 96
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂；這世間最充滿魅力的地方，莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強(qiáng)地屹立著。
請?jiān)诒╋L(fēng)雨中，請?jiān)诶纂娊患又袃A聽大自然生命的頑強(qiáng)；也請?jiān)诓屎鐏砼R之際，萬物復(fù)蘇之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復(fù)蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。
在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動容？那是夏夜的荷花嗎？是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎？請讓我們循著那哭泣聲來到那暴風(fēng)雨中，只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花，竟然呈現(xiàn)出一幅用語言無法表達(dá)的'美。只見那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng)，更沒有人知道荷葉那樸實(shí)無華的美。它只是在危險之際保護(hù)著荷花，又在光明之中，默默無聞的襯托她的美，他像是寧靜的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來的暴風(fēng)雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。
生活與愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著太陽開，永遠(yuǎn)向著希望開。大自然，就是這樣，以它獨(dú)特的魅力，吸引著熱愛生活的我，吸引著一切熱愛生命事物。
美妙的聲音小學(xué)作文 97
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清晨的鬧鐘聲把我從夢中帶回現(xiàn)實(shí)，是該起床的時間了，這聲音很熟悉也很討厭，因?yàn)樗鼛臀野磿r上學(xué)，也天天不讓我睡懶覺。我趕緊床，匆匆忙忙洗漱和吃早飯。因?yàn)槲野磿r起床，所以爸爸今天開著轎車送我上學(xué)，我也就有很多機(jī)會好好欣賞一路上的風(fēng)景。
一路上，我坐在爸爸車上看著街上來來往往的上班、上學(xué)的人潮，聽著爸爸為我播放的音樂，真的好聽!外面聽著汽車“嘟嘟”的喇叭聲，菜場周邊小販的叫賣聲，所有的這一切匯成一曲美妙的“清晨交響曲”。到了學(xué)校，教室了傳來陣陣?yán)世实淖x書，非常有節(jié)奏，也非常動聽。這不禁讓我想起一句詩句“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”于是我趕緊加快腳步，加入到這陣陣的讀書聲潮中。課堂上老師的教書聲、、課堂外同學(xué)們的歡呼聲，還有音樂課上美妙的歌聲……這一切又構(gòu)成了“學(xué)習(xí)交響曲”。
放學(xué)了，我又加入到街上的聲音世界中，鉆進(jìn)“轟隆隆”的公交車，享受它帶給我回家的感覺。到家中，我完成作業(yè)后，趕緊拿起我心愛的二胡，一曲曲優(yōu)美的琴聲讓我陶醉在其中。
這一天，我感受到各種各樣的聲音，許許多多，有動聽的歌聲，有公交車刺耳的`喇叭聲……但是我認(rèn)為最美妙的聲音是老師的教書聲和同學(xué)們的讀書聲，這些聲音將陪伴我一生，將指引我前進(jìn)的方向。
美妙的聲音小學(xué)作文 98
聽，一聲聲呼喊在我的耳邊響起；看，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜，因?yàn)槲夷慷昧艘荒荒坏纳罓I救，更目睹了眾多讓人無法想象的感人細(xì)節(jié)，而這一切，都始終圍繞著一個字——“愛”，同學(xué)們，讓我為你講個故事，也許當(dāng)你聽完之后，你的`心將會隨著全世界人民的心飄揚(yáng)飛舞。
512四川發(fā)生突發(fā)性大地震，多少房屋突然倒塌！多少生命瞬間凋零！而在5月14日下午1時左右，解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，由于當(dāng)時余震還可能發(fā)生，所以小女孩的生命危在旦夕。“快，這里有人！”許多解放軍叔叔迅速趕了過來。救援過程中，面對隊(duì)員的安慰，小女孩反倒安慰起隊(duì)員來：“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心。”一塊塊石頭被移開，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡，下半身沾滿血跡，從緊要的牙關(guān)中，不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡單，救援工作十分緩慢，就在大家著急之時小孩子突然唱起了兒歌。“我唱歌就不會覺得痛。”獲救后，孩子告訴隊(duì)員，他叫任思雨，任思雨只有6歲半，是曲山小學(xué)一年級的學(xué)生。
任思雨，請大家記住這個名字；一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩，在最關(guān)鍵的時刻，是他用地球上最美妙的歌聲，才能解放軍叔叔將他救活。
災(zāi)區(qū)的同胞們，你們的哀痛就是我們的哀痛，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們懂得了生命的希望，愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我相信，風(fēng)雨過后的彩虹會更加美麗。
美妙的聲音小學(xué)作文 99
有人說美妙的聲音是樹林里"嘰嘰喳喳"的鳥鳴聲；有人說美妙的聲音是筆尖書寫時發(fā)出的"沙沙"聲；有人說美妙的聲音是媽媽的嘮叨聲。那到底哪些聲音是最美好、最美妙的呢？接下來讓我們一起去尋找吧！
廚房音樂會
我一回到家里，媽媽就已經(jīng)在為晚餐忙碌著了。媽媽從柜子里拿出一個鮮紅的西紅柿，她打開水龍頭，水蹦著、歡唱著發(fā)出"嘩嘩"的聲音，接著清澈的水從龍頭口流淌出來。媽媽把西紅柿洗干凈后，就把它放在案板上，拿出鋒利的菜刀來開始切西紅柿，菜刀與菜板相觸，發(fā)出"哆哆哆"的聲音，媽媽把切好的西紅柿放進(jìn)鍋里，用鏟子炒了起來，油、鏟子和鍋相互碰撞，發(fā)出"噼里啪啦"的聲音，那聲音是那么的悅耳，真是一場動聽的音樂會呀！
大自然的樂章
我吃完晚飯后，就去外面散步。我走在路上，馬路上的汽笛聲連綿不斷，"滴——"，堵車的.時候，車子排起隊(duì)來就像一條長龍。可是這時卻下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出"沙沙"的聲響，我接著又聽見""轟隆隆"的雷聲，這聲音都要把天給震破了。
大自然美妙的聲音可真多呀！
美妙的聲音小學(xué)作文 100
“嘩——嘩——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。
一天，我和媽媽一起去公園玩。一走進(jìn)大門，只聽“嘩——嘩”、“嘩——嘩”，那是小溪在歡快的歌唱。“沙沙，沙沙——”那是大樹在彈琴。
我和媽媽走到小溪邊，溪水“嘩——嘩”響，仿佛是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺得自己就是一條長長的小溪，穿著透明的衣服，站在陽光里。突然，風(fēng)來了，我就開始舉行熱鬧的音樂會。荷葉在我的頭頂上飄來飄去，就像架子鼓一樣。我一邊唱，一邊敲著架子鼓，整個公園都在聆聽……過了一會兒，我才記起我不是一條長長的小溪，而是在看小溪呢！
我們又走到一棵綠油油的大樹旁邊。它真像一個威武的戰(zhàn)士，大樹的'葉子就是士兵的的頭發(fā)，真有趣！
忽然來了一陣大風(fēng)，大樹高興極了！興奮地?fù)u動著它的葉子，發(fā)出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音，在我耳邊響起，如同有人在歡樂地唱歌！
此時，我陶醉其中，感覺自己化身成了一棵樹，矗立在綠油油的草地上。小鳥在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，那是在為我伴奏。一陣陣大風(fēng)吹過，把小鳥的聲音蓋住了，而我努力地發(fā)出“沙——沙——”的聲響，和著大風(fēng)“呼——呼——”的聲音，如同一曲宏大的樂章……
漸漸地，我覺得樹葉飄落了，我棕色的身子不見了。哦，才意識到我不是一棵大樹，我是一個人呀！
大自然的聲音，太美妙啦！
美妙的聲音小學(xué)作文 101
聽，大自然在親切地呼喊著你，小鳥的“啾啾”聲，小河的“嘩嘩”聲，樹葉的“沙沙”聲，風(fēng)兒的“呼呼”聲……
一切是多么奇妙、多么動聽!可是，還有一種聲音，比這些聲音更為美妙動人，那就叫—— 清早，鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開窗子，一股清新的空氣撲面而來，我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂…… 走出了家門，我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多，挺安靜的，但再仔細(xì)一聽，風(fēng)在耳邊“呼呼”作響，吹得樹枝隨風(fēng)飄動，偶爾從身旁騎過的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個不停…… 來到廣場上 ，定睛一看，人可真多呀！廣場中央，有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等；四周的跑道上有許多人，有的剛開始做熱身運(yùn)動，有的已經(jīng)跑了許多圈，還有的人熱的.滿頭大汗，正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……
“喀嚓喀嚓”，一陣陣輕快的腳步聲，好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了，立即在晨練的人群中融入了……
6點(diǎn)多鐘時，天更亮了些，我開始往回跑，經(jīng)過菜場時，只聽見賣菜人吆喝的聲音，買菜人討價還價的聲音，還有流動的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……
各種各樣的聲音此起彼伏，匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。
美妙的聲音小學(xué)作文 102
清晨，在優(yōu)美動聽的鬧鈴聲中，我睜開了惺忪的睡眼，側(cè)耳傾聽。
衛(wèi)生間里響起“嘩啦啦”的流水聲，我知道那是習(xí)慣早起的爸爸，他的腳步聲經(jīng)過過道時，在奶奶的`房間門口停了停，大概是又去看望奶奶，順便問她早上想吃什么了吧。接著是“吱”一聲開門，再是“咔嗒”一聲門鎖閉合，緊接著樓梯上傳來“踢踏踢踏”的腳步聲——爸爸下樓買早點(diǎn)去了。
中午，媽媽買菜回來了，打開水龍頭，“嘩啦嘩啦——”洗起菜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”她熟練地在案板上把土豆切成絲，裝進(jìn)盤子里，再“啪”的一聲打開煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋里，又聽“刺啦——”一聲，土豆絲被倒進(jìn)鍋里，“哧哧”，鍋鏟翻炒著土豆絲，炒得有一絲焦黃，熟了，就把它們盛到白花花的盤子里，放在餐桌上。
“寶貝，快點(diǎn)，該起床了，要遲到了！”伴隨著緊張的催促聲，媽媽拉起午休的我，手忙腳亂地將書包挎在我的肩上，“咚咚咚”沖下樓，媽媽“呼哧呼哧”喘著粗氣，“嘀——”電動車載著我飛奔而去。
天黑了。“洋洋今天表現(xiàn)好，老師表揚(yáng)他了！”負(fù)責(zé)接我放學(xué)的爺爺，一進(jìn)家門就忙不迭地向爸爸報喜。“真的？太好了！”“兒子，你多吃點(diǎn)！”“作業(yè)多嗎？寫完了早點(diǎn)睡吧。”躺在床上，聽見爸爸媽媽明顯放慢了腳步，躡手躡腳地走來走去。
每天，縈繞在我耳畔的有各種聲音，它們是美妙的，溫馨的，它們是家的聲音，我陶醉著、回味著……
美妙的聲音小學(xué)作文 103
我們的小區(qū)有許多美妙的聲音。
春天，萬物復(fù)蘇，小鳥從南方飛來，站在枝頭歡快的歌唱著，好像在說：“春天來了！春天來了！”小區(qū)的河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亓魈手钕駛�活奔亂跳的小馬駒。風(fēng)，從楊柳的枝條間吹過，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，好像楊柳在和春姑娘呢喃細(xì)語。
夏天，大地好像鋪上了一層綠油油的地毯。風(fēng)從樹葉身上吹過，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，真像樹葉在哈哈大笑。蟬是個男高音，它每天都不停的'唱呀唱呀，仿佛在炫耀自己的歌聲。
秋天，大雁從小區(qū)頭頂飛過，發(fā)出了蒼涼的悲歌，好像在說：“再見，明年我還會再來！”金黃的銀杏葉紛紛落下，鋪成了一條金色的地毯，當(dāng)人們踩到它們時，便發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在唱歌，迎接秋天的到來。噴水池的水落下來，像是頑皮的小孩搖響了一串銅鈴，清脆悅耳！十分動聽。
冬天，白雪給大地穿上了一件雪白的大衣，北風(fēng)吹過，發(fā)出“呼呼”的聲音，讓人感受到了北風(fēng)的威力。天再冷也擋不住孩子們的熱情，有的在打雪仗，有的在堆雪人，笑聲和雪聲交加在一起，變成了一首美妙的交響曲。
啊！我們小區(qū)一年四季的聲音真的是好聽極了！不過，最好聽的還要數(shù)清潔工打掃小區(qū)道路的聲音，掃帚劃過銀杏葉的“沙沙”聲，才是小區(qū)里最美妙的。
美妙的聲音小學(xué)作文 104
大自然是一位神奇的演奏師，演奏著一首首動聽美妙的音樂，讓我們一起去聆聽吧！
春天到了，萬物復(fù)蘇，百花盛開。小河冰雪融化，清澈的河水一路‘‘嘩嘩’’地流著，奔向遠(yuǎn)方。樹上成群結(jié)隊(duì)的鳥兒‘‘嘰嘰喳喳’’地唱著，好像在迎接春天的到來。草地綠了，小牛‘‘哞哞’’地撒著歡，羊兒‘‘咩咩’’地叫著，遠(yuǎn)處傳來馬兒‘‘踢踏’’的奔跑聲，它們的聲音匯成一部動聽的交響曲。春雨也來助興，輕輕地，悄悄地，‘‘沙沙沙’’落下地面，滋潤大地，為大地增添了無限活力。
夏天到來了，樹上的知了扯開嗓子鳴唱著。池塘里的荷花開了，粉紅粉紅的，‘‘轟隆隆’’一陣?yán)子赀^后，青蛙跳上碧綠的荷葉，‘‘呱呱’’地叫著。夜晚來臨，滿天星空下，蟋蟀、蟈蟈們彈唱著好像在舉行一場盛大的音樂會。
秋天一到，樹上火紅的.楓葉紛紛飄落，像一只只美麗的金蝴蝶。田野里稻谷熟了，一片片金燦燦的，農(nóng)民伯伯的收割聲、歡笑聲匯成一片，空氣中彌漫著豐收的喜悅。
冬天近了，天氣涼了。忽然，一夜大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，樹上、屋頂上、草地上……白茫茫的，像鋪上一層厚厚的毛毯，世界一片銀裝素裹。孩子們在雪地里打著滾，堆雪人，笑聲和叫聲匯成一片，冬天成了快樂的使者。
四季的聲音美妙為無邊，給我們帶來了無盡的歡樂！
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