以聲音為話題的作文（通用40篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以聲音為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以聲音為話題的作文 1
生活中有很多聲音,需要我們仔細去聆聽。“快起床了。”媽媽一個勁地喊，我連忙起床，背起書包去上學。
我走在路上，汽車的“嘀嘀”聲，小鳥的“啾啾”聲，風的.“呼呼”聲，樹葉的“沙沙”聲，真像一首好聽的歌曲。
上課了，“哈哈”的聲音還是沒有停止。突然，“吱嘎”一聲，門被推開了，老師進來了，她來到講臺前，“啪”的一聲，敲了一下講臺，說“別吵了”，頓時教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽得見。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我背著書包跑回家，“咚咚咚”我輕輕地敲著門，“來了”媽媽說，我一進屋就聞到了飯菜的香味。口水直流，“小饞貓，快來吃飯吧。”我走到飯桌前，“撲撲”地吹著熱氣騰騰飯菜，嘴巴邊吹邊說“真香啊！”
吃完晚飯，我開始寫作業，媽媽洗碗，那時，只有我寫作業的“沙沙”聲，媽媽洗碗的聲音。
以聲音為話題的作文 2
今天，老師布置了一個作業——傾聽聲音。
我選擇了“咬一咬硬糖”。“咯噔、咯噔”，我毫不留情地把硬糖咬碎了，仿佛聽到了它撕心裂肺的叫聲。
我又拿來一塊薄薄的餅干咀嚼起來，“沙沙、沙沙”的聲音在我耳邊回響，那聲音好似一曲動聽的旋律。我再拿來一塊相同的.餅干，放慢速度咀嚼，這次聲音比剛才細一點，柔一點。我加快速度，腮幫使勁鼓動，那聲音又高起來了。我忽快忽慢，那聲音就忽高忽低。從小到大，我吃了那么多的餅干，從沒像今天這樣聽過餅干發出的聲音！
過了一會兒，媽媽回來了，我把實驗結果告訴媽媽。媽媽笑著說：“聲音無處不在，只要你用心傾聽！”說著，媽媽隨手撕掉了掛在墻上的日歷。我又聽到了日歷撕下的聲音！那聲音像春蠶吐絲，如春雨滋潤大地——我仿佛聽見了春的聲音！
以聲音為話題的作文 3
聲音輕的便是好的，在許多地方是—種標準。
電腦，若不懂其中復雜的配置，那無妨，就聽聽電腦運行時的聲音吧，悄無聲息的總是好的。還有鍵盤，擊打時“啪啪”作響的，那是大路貨，而感覺有彈性且只發出輕微聲音的，定是一塊好鍵盤。在電腦市場上，有一款電源要價500多元，我問為何要價如此高，貨行的老板說：“這款電源裝在你的機子上，幾乎感覺不到它的存在。”
還是聲音。
我發現人們正大量使用聲音的'評價標準去判斷商品或者其他。一個城市的環境如何，聲音的指標十分重要。一個風景區如果能做到萬籟俱寂，那便成了神仙的去處了。
那么人呢其實也是。
一個人悄無聲息地活著，我會認為他是一個有操行的人。一個人如果在公共場合大聲喧嘩，旁若無人，那絕對是一件令人不愉快的事情。
以聲音為話題的作文 4
那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。
過了一會兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發出沙和沙的聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的`，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。
傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。
以聲音為話題的作文 5
你聽說過鳥兒啁啾嗎？當你看到樹上的葉子“沙沙”作響時，一陣甜美的歌聲從樹頂傳來，打破了寧靜的城市，喚醒了夢中的人。那是鳥兒玩耍的聲音嗎？
你聽過蚱蜢在草叢中跳躍的聲音嗎？“流行”的聲音變成了美妙的交響樂。南瓜熟了，到處都是蚱蜢。“咕吱咕吱”的聲音出來了。那是蚱蜢吃東西的聲音嗎？
你見過蒲公英嗎？你注意到她梳頭的.聲音了嗎？蒲公英有雪白的頭發。風吹過，頭發被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又會從哪里冒出來！
世界上到處都是聲音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潛水里的“撲通撲通”等等。優美的歌聲使人不再孤獨，響亮的噪音使人厭煩，優雅的嗓音使人感到快樂。
你聽到聲音了嗎？
以聲音為話題的作文 6
在漫天大雪飛揚的日子里，你張開雙臂，人那六角的頑皮的雪花舞入你的手心。你聽，那是生命的聲音。沒錯，雪花是冰涼的，是不會生長的。但它不畏嚴寒，在風雨中翩然起舞，不怕狂風，精靈一般灑落在人間，給人以美的享受。它不求回報，不求人們記住它，那無私的聲音，就是生命的聲音。
在遼闊的山間，你張開手臂，任那毛茸茸、軟綿綿的蒲公英飄入你的.手心。你聽，那是生命的聲音。沒錯，蒲公英是不會說話的，是沒有語言的。但它的世界，你了解過么？誰說蒲公英沒有感情？不怕艱險、經歷萬難，以自身的努力來報答大地，裝點大地，這不是情嗎？它從不安于現狀，隨風飄舞，與風為伴，一路坎坷，風雨抗爭。它永遠也不知道目的地在哪里，下一站會去哪里。它努力生長，從不屈服，開出美麗的小花，激勵人們成長。它不求回報，不求人們記住它，那無私的聲音，就是生命的聲音。
生命無處不在，生命的聲音是清晰的。聽，生命的聲音……
以聲音為話題的作文 7
我喜歡聽小雨滴答的聲音，因為小雨滴答的聲音就像小鬧鐘一樣把我叫醒了，好像叫我去上學。
我喜歡聽硬硬的糖果聲音，因為，聽著這聲音好像心里很甜蜜。
我喜歡聽小動物的聲音，因為，我非常愛護小動物，也非常喜歡小動物，而且它們都很可愛呀!
我不喜歡汽車按喇叭的聲音，因為在星期天的時候，我正在睡覺它嘀嘀嘀的聲音使我感覺很煩。
我不喜歡聽那些獅子、恐龍等兇猛的動物的聲音，因為聽了那些聲音，好像我在一個可怕的世界里成長。而且那些聲音聽了使人害怕。
我還不喜歡聽的聲音是修窗戶的'聲音，因為，在我每天晚上睡覺的時候，那些修窗戶的人搞得乒乒乓乓的聲音把我和我們的鄰居都從美妙的夢中吵醒了。
我覺得這個城市里面我們不喜歡的聲音有很多，但是我希望這個城市能變成一個美妙、動聽的世界!
以聲音為話題的作文 8
在這個山村，是誰第一個聽到春天的聲音?
是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹上，喜鵲是一只會飛的葉子，從這棵樹上，飄落到那棵樹上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂起來，撲閃著翅膀，飛出樹林，掠過房脊，越過人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現在，陽光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。
是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現在，它在逐漸收復這片失地。從冰塊消融中，它聽到了春天的聲音。青碧的水里，它愜意地拍打著翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地擴散開去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現出其樂融融的和諧景象。寒冬里，它們沒有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅守在這條河里，如今終于等來了春天。
是大柳樹。這棵樹齡在百年之上的柳樹，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者，在時光的風里默然無語，看天上云卷云舒，聽河水靜靜流淌。這個春天是它迎來的'第幾個春天呢?不知道。從溫潤的空氣里，它早已聽到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來的盡管來著”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
以聲音為話題的作文 9
我聽見了春天的聲音。
綠油油的小草使出了吃奶地力氣拔開土地，鉆了出來，呼吸著帶著露水的新鮮空氣。柳條上的嫩芽是那么地可愛誘人。鳥兒在空中盤旋著，不時還唱著優美動聽的歌曲，讓人陷入遐想。
我走在春天的小徑上，一切都是新的，那么優美，那么耀眼。小草向我招手，花兒向我微笑，我的心情那么愉悅、舒暢。咦？草叢里怎么有沙沙的聲音呢？我悄悄地用手把草叢推向一邊，一只小灰兔飛也似的'跳起來跑走了，原來是一只小兔啊。
我走在春天的池塘邊，青蛙清脆的叫聲，在我的耳邊回蕩，清澈的湖水在陽光的照耀下波光粼粼、閃閃發光。有時會有幾條小魚躍出水面，打破這一平靜的畫面。靈巧的水蛇也會在水面上畫出一條條的波浪線，來給這平靜而安詳的池塘帶來生機勃勃。
春天的花園也是美麗的。粉艷的桃花羞嗒嗒地在風中搖晃、舞蹈；潔白的梨花永遠都是那樣的樸素、端莊；還有杏花，也爭奇斗艷地開放著。草地上星星點點的野花也很好看，紅的、黃的、藍的、紫的……數都數不過來，就這樣自由、大方地開放著。
春天的田野還是和往常一樣熱鬧，新生的小鴨子黃艷艷的絨毛是那么可愛，它們互相嬉戲、玩耍著。母雞正在田野上昂首挺胸渡著步，咯咯地唱著歌，它的孩子出生了，好像誰不知道就是一種罪過。
春雨滋潤著世間的萬物，輕輕地飄落，樹林里淋著水的一片片新綠更加耀眼，清新的空氣讓人們神清氣爽。
春天悄悄地來了。
我又聽見了春天的聲音。
以聲音為話題的作文 10
在奇異莫測的大自然中，有許多美麗的景象，而我最愛一種東西，它沒有高大的身軀，也沒有華麗的外衣，卻能使人陶醉于其中，這便是雨。
不知從什么時候起，我突然很喜歡雨。雨聲在聽覺上似乎是一種美感，無論是毛毛細雨灑落在樹葉上的聲音，還是瓢潑大雨擊打在地面的聲音，都清脆可聽。
春雨總是來無影去無蹤，剛剛還晴空萬里，轉眼間天上就開始下起雨來了，雨絲細細密密的，溫柔的拍打在雨傘上，樹葉發出沙拉拉的響聲，樹干被風吹的微微搖晃，對面的高樓大廈漸漸模糊了起來，店鋪里的燈光也變得不那么扎眼了，一切都變得像這雨一般柔和。不過美麗的時光總是很短暫，雨，停了。下過雨后一切都變得那么清新，碧空如洗，樹上的葉子變得尤其的綠，許多晶瑩的露珠從樹葉上滾落下來，滴在路邊的小水洼里，讓出一圈圈美麗的波紋。雨讓花園里的花也顯得嬌嫩了許多，各色的花瓣上掛著細密的露珠，花芯里鑲嵌了清澈的露水，令她們更加美麗了。
不過，我最喜歡的，還是雨后泥土的芬芳清新，被雨水清洗過的.孕育著花草的泥土是那么的沁人心脾，這是雨水的味道，這是新生命的味道，這是大自然的味道！漫步于雨水洗禮過的潮濕的泥土上，人們便會情不自禁的陶醉于這美妙的大自然中。
我喜愛雨不只是因為它美，是因為我愛大自然，對于生活在城市里的我來說，唯有雨讓我感受到了大自然的氣息，我不得不說，雨，真的很奇妙！
以聲音為話題的作文 11
文字有著魔法，聲音也有著魔法。但丁曾經說過：“世界上最美的聲音是媽媽的呼喚。”母親的聲音既溫柔又親切，我就是聽著這種聲音長大的。
當我還在媽媽肚子里的時候，媽媽總是輕聲細語地對我說悄悄話。雖然我不會說話，但是可以感受到媽媽的愛。有時候媽媽會放幾首輕音樂來給我聽，當時我的心里就特別高興。
1歲時，我該學說話了。我每天“咿咿呀呀”地說個不停，卻一個字也不能說清楚，但媽媽卻耐著性子反復地重復著每一個字眼，我聽著她那美麗的聲音，感到特別溫柔。
3歲時，我該上幼兒園了。當我走到校門口時，總會說道：“我不要上學，要回家。”媽媽就會用關切的眼神看著我，溫柔地對我說：“寶貝，你去上學了，在那里你會認識許多小朋友，還可以和他們一起做游戲。”我雖然有點不情愿，但還是在媽媽溫柔的叮囑中走進了幼兒園，進了教室。
6歲時，我該上小學了。媽媽每天早上都會像鬧鐘一樣準點叫我起床，還會在校門口叮囑我：你要好好學習，上課要認真聽講。
10歲了，媽媽給我舉辦了生日會，還在我的生日會上演奏了一首生日歌，我淚眼模糊地看著媽媽為我準備的一切，靜靜地聽著媽媽的'歌聲，那略帶沙啞的聲音是世上最動聽的聲音。
古詩有云：“誰言寸草心，報得三春暉。”我要好好回報母親，回報那愛的聲音。
以聲音為話題的作文 12
楊的聲音，在玉田鎮遠近聞名、別有特色。一聽“嗒嗒”地清脆的腳步聲或怒吼聲，不用猜，就知道是楊。
上課了，楊剛從辦公室拿著書出來，急促的狂奔著，清脆地“嗒嗒”聲，從一樓傳到了三樓，嚴重的.影響了我們上課，煩！我們全校都知道了，即使午自習再亂，一聽到“嗒嗒”的聲音，立馬鴉雀無聲。
有時她面帶笑容，心情很好，腳步聲自然也是歡快的，有時病了，腳步是緩慢的，聲音也虛弱......
這時，有一個“敢死隊員”在上課公然開玩笑，真不要命。楊“嗷”一嗓子，班上無人敢說話，但不一會兒班上又說起來了，楊大吼一聲“肅靜！”我們又變成貓了，無人再言語。她判著作業，一個同學把她說過N遍的題，動都沒動。楊邊訓斥邊揍人，那聲音足可以震驚全校，我們的耳膜又遭到了一次嚴重的創傷。
那天，楊病了，說話似無聲，嗓子太痛，一說話撕心裂肺的痛。但班上一些不懂事的人和故意氣她的人炸開了鍋，楊忍著劇烈的疼痛，吼了一聲，那些挑事者震驚了，這次她嗓子都要劈了，最終他拖著長音，吼了一聲“肅靜！”說完咳了兩聲，望著她，我們變得懂事了，因為我們不想讓她再次受到傷害，這時，楊開心地笑了，那沙啞的笑聲很迷人。
她的聲音隨著心情而變化，她的聲音永遠那么迷人、動聽！！！
以聲音為話題的作文 13
生命發出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中滋長，變得很喧囂，很龐大，耳畔卻沒有任何聲響。
走在熱鬧的大街小巷上，耳朵里很煩雜，很喧囂，排山倒海的聲勢。可是你要靜下心來聽逐步形成的聲音，恐怕太難了，便無法保持靜止！沒有一種生命是可以暫時停止運動的，停止在生命之河里流動。
走在夏日的山林小徑上，雖然鳥叫蟲鳴，風拂雨斜等這種不吵人的聲音，但還是有一點吵。聽，那泉水丁咚丁咚的聲響；聽，那些鳥嘰嘰喳喳地唱著歌；聽，那一陣陣微風的呼呼……還有那馬啼的“噠噠”聲，樹葉的“沙沙”聲。
騎在夏日的小路上，耳畔清靜，卻能看見那熱鬧鼎沸的聲音。
川流不息的機動車發出了“嘟……”的聲響，仿佛在比誰發出來的'聲音高，聲音十分震耳欲聾。長長的河流發出了“嘩──嘩”的聲響。草坪上還有一些工人們在剪花草樹，鋤草機“轟轟”的聲音響徹云霄。
八月份，從臺灣回到家鄉寧波。幾天后，大雨滂沱，傾盆大雨，狂風呼嘯。我仿佛聽見了淘氣的風娃娃在炫耀著自己：瞧，我的威力有多么強大，我一“呼呼”地吹，連地上的人們都倉亡逃命。臺風天里，既是刮風，又是下雨。雨聽見了風說的話，十分不服氣：別看我的聲音小，但是有排山倒海之勢。我一發威，你瞧，連人們都不知到哪兒去了。風一句，雨一句……
當你聽得見夏天幼稚的生命發出的聲音而去在意他時，是比辛勤聆聽深奧的道理更接近善念吧！
以聲音為話題的作文 14
小鳥嘰嘰嘰，小貓喵喵喵，泉水叮叮咚咚……只要我們留意生活，會發現許多美妙的、特殊的聲音。而最特殊的聲音，來自于老家——一個美麗的鄉村。
春天，來到鄉村的田間地頭，細細聆聽，春姑娘撒花的聲音，花兒在枝頭綻放的聲音，風兒姐姐擺動衣袖的聲音，農民伯伯揮動著鋤頭勞作的聲音……匯成了春的奏鳴曲！
夏天，來到鄉村的田間地頭，細細聆聽，麥穗隨風發出的沙沙聲，鳴蟬隱匿樹叢的聒噪聲，小溪潺潺的流水聲，還有瓜果日漸成熟的報喜聲……匯成了夏的激情曲！
秋天，田間地頭可熱鬧了，稻田里收割機的轟轟聲，果園里采摘瓜果的談
笑聲，孩子送飯遞水來田地、啃吃瓜果的戲耍聲，商人吆喝著收購瓜果……匯成了鄉村大豐收的圓舞曲！
冬天，鄉村一片寂靜安祥。大自然隨性的.搖籃曲，讓人感到愜意，心懷希望！記憶中，噼里啪啦……鞭炮聲響起了，我一驚，夢中醒來。在鄉村，春節里有來了客就要放鞭炮的習俗。所以，我一聽到鞭炮聲，就知道奶奶家來客人了。清晨，我早早地起了床。推開房門，清新的空氣撲鼻而來，心中頓覺神清氣爽。看，小鳥還在睡懶覺，那小腦袋一抖一抖的，還時不時發出“唧唧”的聲音。向西望去，不遠處的小溪靜靜流淌，那“鈴鈴”聲像瓷碗互相撞擊的聲音，清脆婉轉。還有那風，像我的影子時刻伴我左右，清爽的風吹過我臉頰，全身心都卸下疲憊，享受著這曼妙……
鄉村各種音符組成一曲交響樂，譜寫出祖國農村的嶄新面貌，訴說著人民的幸福生活！
以聲音為話題的作文 15
那個奇怪的聲音至今還回蕩在我腦海中，令我毛骨悚然。
那是在一個風和日麗的下午，我和我的朋友放學我們走在路上，忽然聽到了一種奇怪的聲音。我和我的朋友非常害怕，就趕快跑回了家。回到家這種聲音就消失了，但是這種聲音每在凌晨時候發生，還是連續的每次過了好長時間這種聲音才會消失。但是又懶得起床看個究竟，所以每次這聲音沒了我就繼續睡了，但是若每天都有這種奇怪的聲音，我會非常害怕。
于是這天早晨我要看個究竟。我家在三樓，因為是夏天，所以總是開著窗戶通風也涼快，加上晝夜保溫差根本不需要開空調。可是開著窗戶聲音更大，我在凌晨的時候又被這種聲音吵醒了，然后我就慢吞吞走到窗邊，想要知道些什么。結果剛走到窗口，我被那個場面一下子愣住了，因為是暑假，所以醒的比較晚，其實那不是凌晨，而是早上6點鐘，6點鐘老爺爺已經拿著掃帚開始精神的掃地。而我在睡懶覺。我才是制造聲音的那一個人。此后大爺的.掃地聲讓我感到心慌，也讓我感到心安，心慌的是奇怪的聲音，我也明白了要早起因為一日之際在于晨，可不能在睡懶覺了。心安的是老爺爺每天都來為我們打掃衛生。
好吧，到最后是虛驚一場。我要趕緊告訴我的好朋友這件神奇的事和這個“奇怪的聲音”真正來源。我的美好的一天就在這個奇怪的聲音中開啟了！
以聲音為話題的作文 16
正走著，突然聽到了一種奇怪的聲音，我的背后發涼。可是我還是忍不住我的好奇心過去看了看原來是一位老奶奶，這他自己也成了起不來了，一直發出的聲音，我看這老奶奶很不舒服，所以大步的走了過去。聽他怎么了？可是老奶奶很要面子，所以說:″沒事，你走吧。"但是我也沒多想直接走了。
又過一天，我悄悄地去了那個老奶奶對面的房子，我看見老奶奶不見了。我想他應該進屋了吧。可是我回去時別人都在議論你知道嗎？那一位要面子的老奶奶在昨天晚上兒子回來了。老奶奶讓她兒子把自己扶起來。之后在家里吃飯時，他的女兒和她的男朋友和自己的丈夫也回來了，她非常的開心在。
里吃飯時他們三個哭口同聲的說:“媽/老婆生日快樂！”但是老奶奶反應過來，原來今天是他的生日。老奶奶那里高興的快要哭了。
我很擔心老奶奶，所以我去了他的甜品店。我說:“有人嗎？″老奶奶反應過來說:″你要什么？″我看老奶奶一面祥和的'樣子，我放下心來，我說:"我要一個草莓蛋糕。″老奶奶說:“好的。”
在老奶奶給我蛋糕時，我看見他那干巴巴的手，枯燥的頭發，可憐的我心疼了，我不想看見所有的老師都是干巴巴的頭發和臉都是枯燥的。
我出去的時候哭了，我心里在想。我什么時候也能和姑姑見面呢？
以聲音為話題的作文 17
漫長地傳出一陣陣電子琴聲。樂律變化無常，要我的觀念禁不住進到生命的萬千世界。
世間萬物，有因必有果。一切一個聲音，全是由震動而造成的。假若這世間沒有驅動力，就不太可能有聲音的存有！一個平平淡淡大家，應當去追求完美自身的理想化。
造物主賜予我一雙耳朵里面，是使我們聞遍天地天地之聲。由于，聲是美的。音樂符號是沒什么虛情假意的。
當戰爭的槍炮聲在耳旁暴發的情況下，代表著一個不友誼的時代，一個戰火紛飛的時代，一個隨時隨地將會送命的時代。
當義勇軍進行曲在大家耳旁奏響的情況下，大家的觀念便后退了數十年，返回哪個中國人民為國而戰的悲痛情景，赤城的.熱愛祖國的心溢于言表，期盼友誼的信心更為明顯，生命如哥
當父母教師的教育 之聲傳出時，大家理應理解她們的良苦用心。不應該讓父母再去給自己而鬧脾氣。不正確的持續，將是生命中始終的污漬。
在我們踏入山林，細心傾聽。小鳥叫聲，風輕輕吹聲，水流聲，連聲如耳。山林的協奏曲實際上也獨具一格韻味。自然界的節奏人們將沒法去揣摩透膠。可是那類美，是人少能夠體會的。
當取得成功的鐘聲響起時，歡呼聲在四周遍及。心里的興奮與激動是無法表述的，由于取得成功，是依靠自己的勤奮。努力的是不辭辛勞的汗液。
遠處的電子琴聲逐漸落了下來，生命的節奏再度奏響而結束。
以聲音為話題的作文 18
“此曲只應天上有，人間能得幾回聞！”又回到這久別的疏林，心中驀然升起一陣莫名的風，一個快慰的氣球在我心中漸欲充實，飄飄然的。塵世被遺忘在腦后，只剩下一顆赤誠的心與蕭疏的林以及這震懾心靈的聲音！
無意的緣將我降生在馬路交接、煙囪成林的城市中。待習慣了這繁弦急管的無奈，有意的心又將我帶入這凈化的疏林。望著這疏林，我不禁一怔，太美了：鳥鳴于空，蟲鳴于地，樹葉顫動于林間的交點，發出“沙、沙”的聲響。那無狀與有形的聲音，凝成一股清純的樂、融合的譜、嬌嫩的聲、亮麗的色。與從前的生活有著天與地的間隔……
一陣無味的轟鳴，無奈的我又被送回了那喧囂煩耳的現實生活中。但放飛的鳥兒是沉不住氣的.！我渴望……我渴望……渴望再回到那夢中的疏林，躺在草地上看云飛，玩兒涼涼的溪流……
終于，我又回來了，回到了大自然的聲音中。聽不到汽車轟鳴的震腦、手機鈴聲的刺耳、卡拉OK的煩心。唯有這無垠的疏林與鳥獸蟲魚的沖鳴。它們點點滴滴的叫聲，幻化作一股強大的沖擊波，一陣陣撞擊我的心扉。一大滴熱淚模糊了我的雙眼，竟無預兆地滴落下來。這種感覺使我在城市中變得遲鈍的心顫動起來。我任使這感覺無限蔓延。一下子，我的心開朗了，明澈地可以映出我的影子，好似這熱淚洗凈了我心中被城市污染的灰塵，又或是這清純的聲音蕩滌了我污跡斑斑的腦？！
于是，我再也忘不了這聲音。這綿延無盡的感覺，即使我又回到了那早已被污染得不再純潔的城市……
以聲音為話題的作文 19
我走在回家的路上，燈光非常微暗。忽然我聽見一個奇怪的聲音，嚇得我冒出冷汗，我鼓足勇氣去一探究竟，發現是一只很小很可愛的小貓，我一下嘆了口氣。
我見它可憐，決定把它帶回家里喂養，可將我把它帶到家里時，家里的人不同意。我只好用一個紙箱做一個小窩放在門前，每天偷偷帶東西給它吃。在它的箱子里放一個被子，以免著涼。
過了幾天我發現他總是跳出箱子，于是我想他出來跑一跑活動一下。可我見他三個小時還不回來，非常的擔心。于是我去出去找他找了他好長時間都沒找到他，我回到家門口發現他在箱子里面等我。看見我回來了，立馬跳出來，用身子蹭我的腿，還時不時的發出“喵”“喵”的聲音，可愛極了。
可是這件事終究是瞞不住的`。有一天媽媽發現了她，把她扔到了外面。我知道后傷心地跑出家門去尋找小貓。我從天亮找到天黑，終于在一個垃圾箱里找到了小貓。我抱著小貓回了家，媽媽見我懷里抱著小貓向我道歉：對不起，我不應該把小貓扔到外面讓你傷心，以后你可以把它放在家里養。
就這樣我去寵物店里買了一些貓用品，把小貓放進了新的貓窩里，小貓特別的開心。我每天放學的第一件事就是把小貓從貓籠子里放出來活動，喂它貓糧，清理籠子。
每天都是這樣，非常的開心。
以聲音為話題的作文 20
在詭異莫測的大自然中，各種聲音交織在一起，形成了美妙的自然交響曲。在這壯麗的交響樂中，有一種聲音是我最喜歡的。它就像一只悠揚的笛子，一片驚濤駭浪，那就是雨。
小時候，我不喜歡下雨，因為它給我帶來了眼淚，它似乎影響了人們的情緒。每當下雨，沉悶的天氣，陰天，泥濘的土地都讓人特別惱火。每當下雨，我就躲在家里睡覺，以避免不愉快的天氣。現在想想，真的很搞笑。
長大后喜歡上了雨，雨聲在聽覺上永遠是一種美感，節奏清脆可聞，無論是突如其來的雨打梧桐還是打荷葉。但是我最喜歡的是夏雨。
剛開始也沒怎么下雨，就像無數顆珍珠落在玉盤上。尤其是敲屋頂瓦的古樂，顯得柔和而鏗鏘，又仿佛遙遠而逼近。重而柔，密而細致，點點滴滴，就像俞伯牙《高山流水》里的.倒影。像水和溫柔，雨似乎在訴說溫柔的聲音。
雨越下越大，打在梧桐葉上，屋檐下流下來的水嘩嘩，清脆悅耳，真是&其他；就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里。，讓人心曠神怡，偶爾的陣風，樹枝扭動著身體，樹葉呼啦啦，擠出成千上萬滴的水，飛下來，屋檐下滴落的水相互呼應，創造出大自然的交響樂。
下雨了，雨越下越小，又回到了原來的樣子，豪邁的躁動似乎一去不復返，雨又下了。
看著不可預測的雨，我不禁想了很多。
以聲音為話題的作文 21
這是一個冬夜，一個北風呼嘯，寒風刺骨的冬夜，樹葉颯颯地響著，凜冽的寒風無情的地拍打著一個小女孩的身體。那是一個小乞丐，看起來只有四五歲，她由于營養不良而皮包骨頭，顯得頭大身體小，她只穿了一件破大衣，北風呼呼地吹得她站不起來。
她只好跪在地上，她張開那張被凍得發紫的小嘴，唱起她家鄉的歌謠，可是，風聲蓋過她的歌聲，她那深眼窩下的那雙深邃的藍眼睛里現在充滿了淚水，人們紛紛從他身旁快步走過。無一不用異樣的眼光看著她。悲憤和無助籠罩了小乞丐，她蜷縮在冷冷的`地上傷心地哭了起來。
“你怎么了？孩子？”小乞丐抬起她那滿是淚痕的臉，看見一雙深情的、深藍色的眼睛在她眼前，這是一位小學的老師。“你是……”小乞丐哽咽著問。“你好，孩子。我是附近學校的一名老師。孩子你為什么哭？”小乞丐向那位女教師講述了她的遭遇。
“垱啷——”硬幣掉進鐵碗里，共有50個1元，20個5角。女教師還脫下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可憐的孩子，快回家吧！”她說完，頭也不回地走了。
“小姐，小姐！”小乞丐奔跑著，想把大衣還給女教師，可是她又滑了一跤，再爬起來時，女教師已經跑得無影無蹤了。小乞丐愣愣地站在那兒，好不容易憋進去的眼淚又奪眶而出。她的臉上也浮現出了濃濃的血色，不像從前那樣蒼白、病殃殃的了。
這是一個故事，一個發生在嚴冬的、凄美的故事……
以聲音為話題的作文 22
進入冬天了，天氣寒冷，風也是那樣的有些刺骨。這個星期天卻是陽光明媚的。
沒有注意到這一年過得那么快，轉眼間這一年將要結束了。一個人騎車在大街上走著，無意之間發現這個冬天多了一點變化。道路兩旁高大的樹木上，正要擺著一片片樹葉，像舞動的少女的裙擺，悄然的停留在地面。看的時候，樹下已經是滿地的落葉，那墨綠色的樹葉鋪在樹根下，我忽然間想起來一首歌——《綠葉對根的情意》。
路旁的行人走過，腳踩在落葉上，發出沙沙的聲音，清脆而有節奏。吹過一陣微風，落葉在柏油路上飛奔，嘩啦嘩啦的演奏出一首自然的和諧之音。
偉大的預言家在這樣說：冬天來了，春天還會遠么？這是詩人雪萊《西風頌》中的詩句。是啊，冬天來了，葉子掉落在地上，那是一種自然的輪回，沒有高空中失落的情懷，沒有任何的驚心動魄，更沒有人會看不起他。而得到的卻是化作泥土，悄然的融入大地之中。夏天它投下一片綠蔭，送來陣陣清涼，吸收燦爛的陽光，轉化成無窮的給養。那時一種無私，那是一種奉獻。冬天他就這樣的離開曾經屬于自己的`枝頭，卻沒有任何留戀，它的身姿依然那樣瀟灑，依然那樣動人，這是他留給世界的最后的美麗。
我忽然間感到了一種溫暖，那是一個朋友的話語，他告訴我，人生沒有冬天，即使冬天到來，也要盡情展示自己的魅力。師傅告訴我說：不以物喜，不以己悲。或許那也是落葉的聲音吧。
一陣風吹過，片片葉子從高空落下，我聽見了一首動人的歌……
以聲音為話題的作文 23
又是一場噩夢的開始……
那天，家里又收到了一封郵件。這郵件讓人生氣，又讓人害怕。因為我知道，這封郵件，寄來的是親情的破碎，寄來的是我未來的命運。我的心碎了，我仿佛聽到心被撕碎的聲音。
天啊，這些事情想起來是多么的可怕！我的家就要碎了，碎的不能再碎。我和媽媽再也不能見面了，媽媽那邊的親人也不能來往了。看見媽媽那邊的親人，也要像對待敵人一樣，一點也不客氣了！想到這些，我的.心再一次碎了。
我生氣地撕開包裝紙，看著那熟悉又陌生的字跡，我真恨不得一把火燒了它。可是又不敢，我只有生悶氣。我懷著復雜不安的心情看完了它，我心中的絕望到達了極限。我沖出家門，哭了起來，我哭媽媽的絕情，哭命運對我的不公。我的心好痛，可是，這是我必須要面對的選擇。
我就要和生我養我的親人永別，我將失去更多的親人。渡過這最后一天有媽的日子，我就等于沒有媽媽了！明天，可恨的明天就要到了。我感覺無法呼吸，空氣仿佛也凝固了，我真想用我自己的生命來挽回父母離異的結局。可是沒用，我必須要面臨這一生中最難的一道二選一的必選題，而且這道題只有我自己才能夠做，我沒有躲避的余地。
為什么，我的努力換回來的還是父母的分離？為什么，我一次次的眼淚換來的還是無情的拒絕？為什么，我一聲聲的呼喚換來的還是家的破碎？
夜深了，人靜了，我在傷心的淚水中睡了，睡得那樣不安。
睡夢中，我又聽到了心碎的聲音。
以聲音為話題的作文 24
大自然是奇妙無比的，只要你用心靈去聆聽，就會發現大自然很多有趣的聲音。
早晨，陽光明媚，我還沉醉在濃濃的夢香之中，威武的大公雞捏了捏嗓子，用它雄渾的男高音，“哦哦“便好像一只手把我從的夢中拉了出來。我走出門外，一陣清風吹來，無精打采的我頓時變得神采奕奕，早晨，好清爽！近處，小鳥一邊唱著優美而動聽的歌聲，這歌聲，雖不像大公雞那般雄渾與有氣勢，但卻有別的動物唱歌所沒有的清脆。一邊輕輕揮動翅膀在天空中跳起舞來，藍天就猶如它的舞臺，我們則是觀眾，欣賞著小鳥獨具特色的舞蹈。一陣風吹過，發出“呼呼呼“的聲音，猶如是伴奏曲，讓跳舞更加精彩。大公雞也叫起來，就像是觀眾的喝彩。遠處，小河上兩三只天鵝在水中嬉戲，時而大叫“鵝鵝鵝“，好像是獻給大自然的`贊歌與游戲的快樂。
中午，火辣辣的太陽如爐子一般烤著大地，萬物都不在像早晨那般富有活力。唯獨河水仍那樣的清涼歡快，水池邊，大青蛙站在上邊，臉上是那樣的嚴肅，順著他的目光，河里有一只小青蛙再練習蛙泳，一邊游一邊在說著什么，好像在傾吐學蛙泳的難過。
中午過去了，直到太陽親吻西山的時候，緊接著，夜幕降臨了，大地陷入了濃濃的靜謐中，一陣晚風滑過臉頰，打破了山中的寧靜，我細心聆聽著。螞蟻在洞中急促的呼吸聲；小鳥在暖和的窩里的呼嚕聲；小狗在附近巡邏的腳步聲；知了……
讓我們仔細聆聽大自然有趣的聲音吧！
以聲音為話題的作文 25
我打自出生的那一刻，到今天，我聽到許多聲音。飛機飛過的“嗡嗡”聲；汽車的喇叭聲；風吹過的“呼呼”聲……但這幾種聲音，是我永遠也忘不了的……
“孩子，回來吃飯了，有你愛吃的紅燒牛肉喲！”這是什么聲音？是母親呼喚著回家去吃飯的聲音，這里面充滿了母親對我的愛，以及對我的關心。每一聲的呼喚，讓我感到莫名的溫暖和濃濃的母愛。每到這時，我便會答上一句：“等一等，等一等，我馬上就回來。”“啪嗒啪嗒”，我已回到家中，去享受這濃濃的母愛……
“戴景文同學，你又考了一百分，真棒！希望繼續這樣保持下去。”這是什么聲音？是老師鼓勵我的聲音。在小學的幾年時間里，我多次受過老師的贊揚，同時也受到過老師的批評。但這是老師對我的關懷以及對我寄托的希望。在受到批評時，我會記下老師對我的.指教；受到贊揚時，我也會這樣，記下老師說的一字一句。只要有進步的空間，我就會努力地去改，做一個優秀的我，不辜負老師的期望。
“哥哥，你在哪里？快來和我玩呀！”這又是什么聲音？是弟弟叫我去陪他玩的聲音。每當這時，我會丟下手中的事，去和他一起玩。和他在一起，似乎就忘記了什么是煩惱，什么又是快樂。每當我聽到弟弟的聲音，我都會搭上一句：“好，哥哥馬上就來和你玩！”
在人生的道路上，母親的聲音，老師的聲音，弟弟的聲音，將會伴隨我快樂地走在人生的道路上……
以聲音為話題的作文 26
“隨風潛入夜，潤物細無聲”幾天前，今年的第一場春雨蒞臨人間。
那個深夜，風姑娘調皮地溜到我們身邊，深吸幾口氣，對路旁的大樹恨恨地吐出沉積了一個冬天的煩悶。她像個淘氣的孩子，左右閑逛，不時還敲敲人家的窗子。“轟——”也許是頑皮過度，雷公公有些生氣大吼一聲。而我們的春雨姐姐便伴隨這紫色的閃電蹦跳著向我們走來了。
半夜時分，春雨開起屬于她的音樂會。“唰唰唰”，她跳在樹葉上，演奏著和聲；“嗒嗒嗒”，她蹦進小水坑，按動著發出清脆的琴聲；“咚咚咚”，她輕輕拍打著窗戶，打出她的鼓點。在無人的夜里，她用這樣獨特的方式宣告著春的`來臨。
次日清晨，推開窗戶，清風襲面，帶來些新翻的泥土味兒，還有各種花的香，雨仍在下，不同于昨晚的轟轟烈烈，此時的春雨輕輕的，細細地，像牛毛，像花針，像細絲，朦朦朧朧籠罩著一層薄煙，世界仿佛都變得虛幻了。伸出手，雨絲落在手掌，軟綿綿的，卻又有些冷冽。看那青草吧，春雨的洗刷令他容光煥發、生機盎然，看那花朵兒吧，殘留的雨珠掛在花瓣上，顯得嬌艷欲滴。在淅淅瀝瀝中，街道一派煙雨朦朧，遠處的山峰也因為春雨而增添了一份神秘縹緲的色彩。
這就是春雨，悄無聲息，朦朧夢幻，卻又那么令人深陷其中，陷入她的詩情畫意。
以聲音為話題的作文 27
大雨沖刷著城市，雨聲、車聲、人聲交織在一起，整個城市變得煩燥不安，忽然，一抹鮮艷的黃色映入眼簾，我似乎聽到了花開的聲音……
他是那么不茍言笑，在人流車輛竄雜的道路上，屹立于中央，沉著冷靜地指揮著交通，風雨打在他單薄的黃色雨衣上、帽子上、臉上，也順著他的頭、身子、膝蓋滑落至地面。
在我眼中他好似一株頑強的水仙。
雨，不停不休。道路上的人們也變得暴躁，頻繁有人搖下車窗，瞇著眼，皺著眉，用被雨水打濕的手指責他。而他，猶如一株水仙般，冷淡、高潔，不被世人所打擾，一絲不茍卻又“狼狽”地指揮著，將他們的斥責置之身外。
他身披著的黃色雨衣就似花蕊，那么明艷，提醒著遠外的車輛、行人注意安全；他那響亮的哨聲便是那水仙的清香，飄至遠方。一板一眼的動作，昂首挺立的身姿，凝結著責任與力量。又一陣突如其來的哨聲將我的思緒扯了回來，驚得我立馬捂住了耳朵，“可真是響亮啊！”我在心中暗暗想道。可就是這無比刺耳的哨聲，才保證了大家的安全。
在他的指揮下，約十分鐘后，路暢通了，我置身于車內，回頭看漸行漸遠的他依然在雨中挺立。望著窗外的.雨滴，我似乎聆聽到了那純正之花盛開的聲音。
雨還在下，花依然在綻放，不受絲毫影響的，挺立著。
我相信，不管我身處何方，那朵花即使默默無聞，即使埋沒在人潮車流中，我也總能聽到它開放的聲音。
雨滴滴答答，靜靜聆聽，窗外的水仙花開了……
以聲音為話題的作文 28
橡皮、尺子、圓規一直都嫉妒鉛筆，因為鉛筆既是它們“文具家族”中的老大，也是家族中最年長的一個，大家都稱它為長輩。橡皮、尺子、圓規一直在等待合適的機會。終于有一天，鉛筆漸漸被人們遺忘了，也老的走不動了。鉛筆可被這個打擊傷的不輕，就把自己關在一個小黑屋里，茶不思飯不想，對外界的事也不聞不問。
在一個寂靜的夜晚，他們三兄弟湊在一起商量該選誰當老大的事情。“我！我要當大哥大，小主人每次寫錯了字，都是靠我幫忙“打掃衛生”，要不然老師能表揚他嗎？”橡皮不屑地說道。“去去去，要說誰當老大，當然還是我呀。論作用，我百變多樣；論樣貌，我身材高挑。我難道還不夠這個資格嗎？”不用說，尺子愛炫耀的老毛病又犯了！這時，圓規也忍不住了，傲慢地說道: “哎呀，你們不要爭了。我當老大是最合適不過的了，早在商代中期人們就已熟練地在應用我了，可見我的資歷可比你們老多咯！”
因為這次討論的'不合，他們分了家，想要闖出一片自己的天下來。
在一旁的字典爺爺聽到了他們的談話，捋了捋白花花的胡子，嘆了口氣，說道：“這可怎么辦才好啊，它們的好勝心太強了，總有一天它們會明白這個道理的，”
聰明的你知道字典爺爺所說的是什么道理嗎？
以聲音為話題的作文 29
今年暑假，我隨媽媽去鄉下姥姥家玩。，到了姥姥家，我便急忙去找姐姐玩，剛出門，便和姐姐撞了個滿懷，于是，我們便在姥姥家門前玩兒起來，姐姐蹲下來拔下來一根草，然后把草葉全部摘下，草葉包住的地方分個叉，放在嘴里一吹，就會發出“吱”得響聲，我覺得很好玩兒，便嘗試著自己做哨吹。
做哨的這根草扁扁的，有些草葉包住了另一個草葉，形成了一個叉，我把內葉拔掉，有叉口處一吹，他便吱吱作響了，這樣一個哨就做好了。
起初，我并沒有仔細觀察姐姐拔的草，便隨手把了一根草做了起來，可是做好以后，任憑我怎么用力吹它，她卻都不響，好像要和我作對似的，我一氣之下，便讓它“一命歸天”了。可是我還不死心，這時，姐姐從一簇草中拔了一根，于是，我便研究起這株草并和我拔得草對比，我把兩株草放在一起，便很容易的找出了它們的'不同，可以做哨的那一株草沒有穗兒，而不可以做的那株草卻長有那種刷子似的穗兒毛毛，可以做哨的草底部是扁的，而不可以做的是鼓的。知道這些我又很輕易的找到了一株草，做了一個小哨，放在嘴里一吹，吱—它發出了聲音，我十分的高興，這聲音就像那勝利的號角一樣，悅耳動聽，使我感到其樂無窮。
做哨，是我最喜歡的活動，它成了我在鄉村的游玩的最大的樂趣。
以聲音為話題的作文 30
初夏悄悄地來到了人間。吸引我的不僅是初夏青翠欲滴的模樣，還有它婉轉動聽的聲音。
不信，你聽！植物生長得快極了，比賽似的喊著口號。風兒用手擺弄著碧綠的樹葉，用它特殊的聲音為植物們喊加油。谷穗兒好像吃了“快速生長劑”，“咝咝”地拔節，好像在說：“你有我長得高嗎？”
潺潺的溪流受了植物的鼓舞，流得更快了。它在河道間來回沖刺，像一個年輕氣盛的小伙子，正在跑馬拉松比賽哩！“嘩嘩”，它一個俯沖；“嗖嗖”，它揚起了晶瑩的水花。天空是那么高遠，世界是那么熱鬧。初夏的來臨，似乎把一桶一桶的熱情潑灑得到處都是。
你再聽聽！“呵呵……”是孩子們在玩耍呢！雖然現在不算太炎熱，但小姑娘們迫不及待地穿上美麗的`花裙子，戴上小巧的紅發卡，約好了似的去看花。這兒嗅嗅，那兒看看，有時采下一朵粉薔薇放在衣兜里。一邊玩耍，一邊唱著自編的童謠：“初夏時光，萬物生長，小姑娘采花忙。初夏美麗，綠色天地，小小子玩游戲。”
對了，說到男孩，那可真該聽聽他們的聲音。“把球傳過來！”一句響亮又帶著稚嫩童音的話，打破了寧靜。噢，是一群小男孩在踢球。他們個個臉上掛著汗珠，一副朝氣蓬勃的樣子。“砰”，“耶，射門，香蕉球！”你聽，你也情不自禁地喊起來了。你一定是被這初夏的聲音感染了。
哦！來吧！歡迎你加入這初夏的世界，用你的聲音，為初夏增添一些熱鬧，一份喜悅，一絲生機。
以聲音為話題的作文 31
我們的世界里聲音是無所不在的，有人認為老師上課的聲音是天籟，也有人認為大自然的聲音才是天籟，你認為什么才是天籟呢？
天籟是扣人心弦的，是悠揚輕快的……對我而言，大自然或高或低，或輕或重的聲音才是天籟，瀑布的聲音墻而有力，充滿力量；蟬的鳴叫聲，為炎炎夏日的夜晚帶來一首輕快的小夜曲；下雨時，滴滴答答的雨聲，彷彿是透明的珍珠掉落在地上的清脆聲響，這是天籟。
音樂，是全人類共同的'語言，也是心靈的寄托；音樂可以撫慰人心，在心情不好時，聽一些音樂可以讓心中的烏云散去；音樂也可以穿透人心，聽見你心底的聲音；音樂更可以恢復歡樂，這更是另一種天籟。
閉上眼，用心傾聽，聆聽四周的聲音，不管是優美的、吵雜的，這都有可能是天籟；不論是什么東西、什么事情，只要用心，每一件事都是美的。就像是在看夕陽時，不禁會讓人驚嘆一聲：“好美！”就算是沒有很美，只要用心，每一件事都會很美，讓心靈純凈的聲音也是天籟。
什么是天籟？所謂的天籟，一切處于自己的“心”。
對我而言，其實大自然的聲音才是天籟，因為大自然的聲音是由大地之母所譜出，并不是人為的；而且大自然的聲音可以滋潤我的心靈，可以讓我忘記一切煩惱，從頭開始新的一頁。
以聲音為話題的作文 32
我愛秋天，因為秋天是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，更是一個金黃的季節。它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。那聲音像一個調皮的小娃娃，無處不在，那就讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧！
秋天來了，天空中一群群大雁排成“人”字形隊伍，飛向遠方，“撲撲”“撲撲”，那是向人們告別的聲音，好像在說：“再見了！再見了！”
田野里，不同的音調組成了一首交響曲。火紅的高粱像一根根燃燒的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在說：“我成熟了！我成熟了！”金黃色的稻谷笑彎了腰，“嘩嘩”“嘩嘩”，隨著秋風有節奏的舞蹈著，金色的海洋在涌動，稻浪飄香，帶給了我們成熟的消息。可愛的蟋蟀在“舞臺”上用心的演奏著，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲喑啞，像是一首告別的歌曲！
果園里，不時地傳來“砰砰”的聲音，這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！瞧！成熟的蘋果，橘子，石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷的搖晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象！
樹林中，秋風一吹，落葉紛飛，落葉像一只只蝴蝶似的.在空中飛舞，落在地上，像一枚枚金幣，存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉譜成的地毯上發出“咔嚓，咔嚓”的聲響，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中。
秋天的聲音，各種各樣，是多么好聽，多么迷人啊！
以聲音為話題的作文 33
正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音。我向四周望去，發現有一個小孩子手拉著一只貓，放在垃圾桶上，只要他一松手，小貓就會掉進垃圾桶里，那只小貓用小腳用力的蹬著垃圾桶，想要爬上去，但無論它怎樣努力，都無法爬上去。
這時有一位環衛工人走向了他，我也走近了一些。環衛工人說：“你不要欺負這只小貓了，它也是有生命的.啊！”可那個小孩子不但不聽，還說：“這是我家的小貓，它怎么了，要你管。”這時小貓更用力的去蹬著垃圾桶，好像在對它的主人表示抗議，那位環衛工人又對小孩子說：“你為什么不能站在小貓的立場去想一想呢？”那小孩怒氣沖沖地說：“我又不是貓，為什么要站在它的立場上去想，你真多管閑事。”環衛工人又說：“但有一天如果你受到了像小貓這樣的待遇呢？”這時那個小孩子什么也沒有說，但依舊沒有要把小貓拉上來的決定。那位環衛工人有些看不下去，用手準備搶走那只小貓，可那個小孩子力氣很大，環衛工人搶不過他，于是又對他說了一些話。突然那個小孩子把小貓拉上來，抱在自己的懷里，輕輕地摸著小貓的頭說：“對不起小貓，我剛才不應該那樣對你，我應該思考一下你的感受，請原諒我吧。”
環衛工人又對小孩子說了點話，小孩子就回家了，過了一會兒，環衛工人又去清掃道路垃圾了。
以聲音為話題的作文 34
大約在晚上八九點的時候，我進入夢鄉。
突然，耳邊傳來一陣“吱——吱——”的響聲，我就這樣被吵醒了。為了弄清楚是哪里發出的聲響，我決定仔細聽聽。過了一小會兒，這聲音再次響起，我終于知道聲音的來源了，原來樓上在裝修。
大白天不裝修，偏偏晚上裝修。晚上好多人都在休息，難道他們不怕別人找上門嗎？這聲音吵得我頭疼，一會兒電鋸聲，一會兒錘子敲打地面聲，一會兒還有東西掉落的聲音……我感覺我們家快被戳出洞來了。
這時，弟弟突然翻了一個身。難道他也被這聲音吵醒了？我的.眼睛一直盯著弟弟，生怕他醒來大哭大鬧。真是虛驚一場，弟弟只是翻了個身，又甜甜地睡著了。
這聲音把我腦子震清醒了，一下子沒了睡意。我想看電視吧，又怕吵醒弟弟；我想看看書吧，可是這聲音實在是太大了，讓我靜不下心來。就在這時，旁邊的媽媽笑呵呵地說：“明天我們去投訴他們，這么吵，還讓不讓人睡覺？估計隔壁鄰居也是那么想的。”
我在床上，一會兒躺著，對著天花板發呆；一會兒做平板撐，像是完成老師給我們布置作業一樣；一會兒坐起，按摩自己的腿；一會兒……這聲音弄得我翻來覆去睡不著，心里煩躁極了。我拿出手機一看，呀，夜里十一點了，他們怎么還不收工？看來明早我得擁有“熊貓眼”了。
最終，再大的聲音也抵不過我的睡意，漸漸地，我又進入了夢鄉……
以聲音為話題的作文 35
一個風和日麗的星期四，我們這個大家庭在安靜地上午自習，我本以為我們可以在這陽光明媚的正午，安靜地坐著寫作業，沒有一個人來打擾。可事實不是這樣的，一會兒一個人來檢查衛生，不一會兒又一個人來檢查紀律，要是他們碰壁了，這就很尷尬了，我心里暗喜著。
突然，一陣巨大的聲響，響了個沒完沒了，我們徹底被打擾了，魏丙森聽到這個聲音。呀！看，我們家的寶兒把頭抬的老高，瞪著球一般大小的'眼睛，這是要出去挑戰啊！任子墨瞟了他一眼，表示一臉嫌棄，張帥毅也在旁邊偷偷地樂。
大家都把頭抬了起來，聽著外面的聲音，聲音高低起伏，連綿不斷。張樂濤似乎不耐煩了，用手向外指去，對我點頭，我心想，這是干啥？讓我出去啊？還是要我把門關上？我一臉疑問的站了起來，走到門口，回頭還望了一下張樂濤，張樂濤用他那小黑手指了一下門，哦！是要我關門啊！這可把我嚇壞了，我把門關上，大家臉上露出了一絲笑臉，大家聽著聲音小了，便一個個地低下頭去繼續寫作業了。
叮鈴鈴，清脆的下課鈴聲響起了，耿宇涵從睡夢中醒了過來，一臉疑問，他可能討厭死這個下課鈴了。我們帶著上課時的疑問走了出去，要去探個明白，究竟是怎么回事？我還沒走出班門，就聽見王寧魔鬼般的笑聲，我走出門一看，哇！真是一個壯觀的景象啊！三班被罰了。每個人搬著凳子在外面蹲著寫作業，原來上課聽到奇怪聲音就是他們晃板凳的聲音！
以聲音為話題的作文 36
夏天的清晨，太陽伸著懶腰，漫不經心的爬上了東山。窗外也傳來一陣“啾啾”的歌唱聲，風和樹葉竊竊私語的“沙沙”聲，小溪跳舞的“叮咚”聲，組成的“清晨交響曲”，使人從夢境中回到現實。
此時此刻，從窗戶里可以看見一個個行人匆匆忙忙趕上上班的人流。漸漸地，汽車“滴滴”地喇叭聲，替代了那陣婉轉動聽的鳥鳴。學校里，則是抑揚頓挫的讀書聲，聲動梁塵的歌聲、樂不可支的`笑聲組成了一曲曲優美的旋律，余音裊裊。
中午，烈日當空。一陣陣熱浪撲面而來，蟬熱得只會喊：“知了，知了”各種各樣的植物也被曬蔫了。
放學了，大街上人山人海，車水馬龍。摩托車的“突突聲”，自行車的“丁零”聲，汽車的“嘟嘟”聲等等匯成了一首歡快的“回家交響樂”。
五顏六色的晚霞鋪在西天，仿佛有一只靈巧的巨手給天空繡上姹紫嫣紅的花朵。五光十色的霓虹燈亮了，紅的像火，白的像雪，粉的像霞五彩繽紛，令人眼花暸亂。
遠處，偶爾傳來“滴滴”的汽笛聲，然后一切又歸于平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失在天邊。人們在這寂靜的時刻入睡了。沉睡的人們，無聲的城市，漆黑的夜晚，只有附近的路燈還閃爍著微弱的光芒。
有人說桃李爭妍的春天最瑰麗，有人說大雪紛飛的冬天最秀麗，有人說丹桂飄香的秋天最美麗，而我覺得這烈日當空的夏天最綺麗。因為人與自然共同組成了這幅最和諧的圖畫
這就是夏天的聲音王國！
以聲音為話題的作文 37
媽媽，是我們身邊最親的人。當我遇到困難時，她給我信心；當我感到迷茫時，她能夠給我指點迷津。
“快起床啦！快起床啦！”每當清晨6：30時，媽媽就像我們的鬧鐘，每回都準時地叫我們起床，幫我們整理好凌亂的書包，準備好豐盛可口的早飯，送我們去上學。
放學了，饑腸轆轆的我，一回到家就開始吃點心時，媽媽的聲音又響起了：“吃東西要記得先洗手，那樣才不會吃進細菌。”當然，要是沒有這聲音，我也不會這么健康。都是媽媽的功勞。
到晚上了，我還想躺在床上看會兒漫畫書。媽媽的聲音再一次從我的耳邊響起：“都這么晚了，還在看那些沒營養的書，會影響視力的。還有！早睡早起身體好。還不快睡覺去！”沒辦法，誰讓媽媽的聲音這么有魔力，一響起，我的'大腦便乖乖地聽話照做。也許是因為害怕“竹筍炒肉絲”這個“必殺技”吧。
有一次，我考了全班第一時，開心得不得了，一蹦一跳地跑回家里告訴媽媽：“媽媽，我考了全班第一！”“恩，不錯。不過不可以太驕傲自大了。虛心使人進步，驕傲使人落后，明白嗎？”“哦！”我點了點頭。“媽媽，我對這道題不理解，您能跟我講講嗎？”“這道題你先重新審題。把題目再做一遍試試看。”我絞盡腦汁，實在是想不出來。“別急，你看它說……”媽媽耐心地教我。后來我終于理解了正確地寫出答案。
媽媽的聲音，是我最喜歡的聲音！
以聲音為話題的作文 38
一陣微風吹過，一片樹葉在空中飄飄揚揚地落下來，時間怎么過得這么快，秋天又來了，它把城市變成紅色的足跡，在不知不覺間又走上了這條小路，還是像從前的那樣充滿著勃勃生機。
楓葉的季節到了，秋天，對許多人來說是一個充滿傷感回憶的季節，亦或是一個快樂的季節。秋天它來得快，去的自然也快，在這個季節里，會給我留下什么難忘的記憶呢？而我對秋天的幻想，依舊停留在那個花開的.季節，在這個葉落的季節，會剩下些什么呢？
落葉無痕，更無聲，或許只是一陣風輕輕的吹拂，但它們就這么悄然落下了，或許，只是那么一陣雨，它也就這么落了……
花開的季節，聞到了花香，卻聽不到花開的聲音，在這葉落的季節，看得見葉落，亦聽不見葉落的聲音。
秋天是一個讓人思考的季節，它讓人思考如何去追尋自己的夢想。可能有時追夢路上會碰到許多困難，但我們不能輕言放棄，也不要像落葉般如此脆弱，風輕輕一吹，就落了下來。或許落葉它沒有自己的思考，落葉亦無形，也無聲。我接住了，這個正在飄的落葉，仿佛接住了整個世界。
天，漸漸下起細雨，伴著落葉，伴著心中的那份憂愁，雨滴答滴答下個不停……
又一片落葉落下，打著轉落下了，我伸出手，接住這片落葉，心里感概，這是秋的最后一片落葉嗎？
或許秋天即將遠離，但它帶來的是冬的深沉，世界將變得厚實，帶走的是葉的傷感，膚淺的浪漫，還有騷動的情緒。我更喜歡冬的思考。
我聽見落葉的聲音，瑟瑟地……
以聲音為話題的作文 39
那是個普通是早晨，我隨著熙熙攘攘的人群擠上公交車。
車里人滿為患，大家你擠我扛很是難受。我的身邊，一位魁梧的中年男子張開雙臂，一手抓住扶手，一手扶著貨架。扶著貨架的手上還吊著一袋早餐，胳膊上居然還掛著一個小書包。他努力支撐著身體，在身前擋出一片小小的空間。這里面，一個呆頭呆腦的小男孩緊緊偎依在他身邊。
車里人聲嘈雜，隱隱約約聽到一個很特殊的聲音，像是一個孩子在喊“爸爸！”卻又不那么像，聲音沙啞，含糊不清。循著聲音，我看到了那個小男孩抱著他爸爸的腿，昂著頭，緊盯著他爸爸的嘴，很努力的張著嘴。那位爸爸也低頭看著兒子，很夸張地張大嘴巴說“爸爸！”卻沒有發出聲音。小男孩很專注地看著爸爸的嘴，慢慢地跟著學習，發出沙啞而又模糊的聲音。我猜想這是一個聾啞孩子，正跟著爸爸學習說話。他說的一點兒也不好聽，可爸爸卻依然一直用鼓勵的眼神看著他，不時贊許地點點頭。
“爸爸！”小男孩突然提高了聲音，興奮地用手指著窗外。那是一輛并行的大貨車。父親看一眼窗外，回頭盯著孩子的眼睛，很夸張地長大嘴巴：“大——貨——車。”小男孩盯著父親的嘴，慢慢重復“啊——佛——色”。父親依然很高興，贊許地從兒子點點頭，再次夸張地長大嘴巴：“大——貨——車。”……
站在旁邊的我突然被感動。是的，上天有時候是不公平的`，這個小男孩是不幸的，但同時他又是最幸福的，他擁有這世界是最寶貴的父愛！
以聲音為話題的作文 40
每當我靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹的搖擺聲，小鳥的尖叫聲……其中，有的是悄無聲息的，有的是尖銳的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠……
今天下午，我做完作業，去傾聽室外的聲音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽著，先傳入我耳邊的是輪船的`“嗚——”聲，心想：這聲音好像是一輛摩托車從遠處的馬路上飛快地奔馳著。忽然，我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫面：一只小鳥飛快地停在一棵樹上，好像在說：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么樣?
室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內的聲音也很不錯的哦!
來到了室內，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節奏的腳步聲。
各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機勃勃，如果世界上沒有聲音，那這個世界應該是一片寂靜，是那么的無趣。
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