精選聽的聲音作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的聽的聲音作文9篇，歡迎大家分享。
聽的聲音作文 篇1
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。”萬紫千紅的春天過后，在布谷聲聲中，枝繁葉茂的夏天就到了。聽，它正與我們低語呢！
正當暮春初夏之際，紅英將盡，牡丹綻放了她那傾國傾城的容貌，亭亭嬌娜，笑靨迎客。 “有此傾城好顏色，天教晚發賽諸花”的絢麗多姿令人驚羨，“競夸天下無雙艷，獨立人間第一香”的濃郁芬芳令人陶醉。她好像在對我歌唱：“生命不在于長久，只要短暫的生命歷程中有過美麗、輝煌……”
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”盛夏的烈日下，田田荷葉，碧綠青圓。朵朵荷花，輕盈嬌媚，亭亭玉立于綠水之上，飄香于清風之中。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，美而不妖，香而不濃，潔身自好。她好像在對我低語：“留下一片潔凈的空間給自己，你也會蕩起生命中美麗的漣漪……”
“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”黃梅時節漫步鄉間小路上，沐浴著如牛毛，如細絲的充滿詩意的小雨，吮吸著夾雜在風中的淡淡的幽幽的稻香，聽著如潮的蛙聲，歡歌一片，不絕于耳。佇立聆聽，它好像在向我表白這樣的美景：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”
夏輕輕地和我低語著……
聽的聲音作文 篇2
這事到現在已經好幾年了，但我還是久久不能忘懷，那沉默的聲音。
“那是兩棵堅強的樹，堅強得叫人害怕的數。”每次看到他們的人都這樣說。
那是兩棵柿子樹，是外公的父親留給他的。別人都說：“甘傳壽，你兩個哥哥都分到好多錢，你卻只分到一點點錢，還有的就是這兩棵樹，是不是樹里有什么玄機，有寶藏啊？”每每別人說這些話時，外公會說：“傳福，傳祿，是他們好，父親才分錢給他們。父親怕我年輕氣盛，亂花錢，才分這塊地給我。要有寶藏，你去挖。”
十幾年前，外婆用鐵絲在兩棵樹之間綁成一個晾衣架，用來晾衣服。可是每個秋天，樹上就會憑空多出來許多蟲子。外婆就不晾衣服了，但是把鐵絲留在了上面。
每年柿子成熟時，引來好多鳥的吃食。它們吃了柿子后還會到鐵絲上歇歇腳，舅舅總會揚手趕跑它們。可不知是柿子太甜了，還是它們把鐵絲當成專門的歇腳地了，過不了多久就會飛回來。于是就免不了第二次，第三次的驅趕。
正因這樣，那些鳥和鐵絲親密接觸時，便成了一條獨特的風景線。但是，更讓人震憾的風景是樹和鐵絲之間的聯系……
鐵絲把樹箍了起來。你可以看到鐵絲深深的嵌在樹里……不，是深深地，深深地長在樹里。因為時間太久的緣故，這兩棵樹已經非常高大了。差不多有三四人合抱那么粗。在這兩棵枝繁葉茂的樹下，我顯得非常渺小。
這兩棵被鐵絲箍住卻仍然成長的樹，我在文章里也見過，可就是沒有見得這樣透徹。我曉得，他們有千言萬語，但他們卻不會說話。只能是我去看，去猜測。
樹A：“老兄，我覺得我快不行了。我要死了。”“嘿，快別這樣說。二三十年不都過來了嗎？困難嘛，忍一忍總會過去的。”
樹里是沒有寶藏的，但有的只是堅強的意志。算了，算了，一切都看淡些吧，忍忍，忍忍，困難總會過去的。
多次聽的這沉默的聲音，我的心情久久不能平靜，她，一直就是那么沉默，永遠安靜的呆在那個角落，似乎那就是她在教室里唯一的棲息地；她，從不與別人交談，只是平靜觀看著發生的一切，好像全世界的運轉都與她無關；她，不對任何一件事做出回應，好似別人口中談論的與自己毫無關系，然而那天……
生物課上，生物老師滔滔不絕的在那講述著教學內容，當她正為同學們的認真而感到欣慰時，她看見了她。她安靜的坐在角落里，不僅沒有聽課，甚至連書都未拿出來，老師當時就火了，氣急敗壞的走向了她身邊，本以為她會收斂一點，哪怕只是把書拿出來裝裝樣子也好，可她什么也沒做，仍然低頭坐著自己的事，好像她無視了老師的存在，或許老師被她弄得下不來臺了，“嗤啦”一聲，老師走到她身邊，不由分說的一把撕了她桌上的語文書，然后轉身離開了，轉身的瞬間還不忘再羞辱她一句：“有的人吶，就是不知好歹，這么喜歡語文的話，那不要上我的課好了，到語文老師辦公室去學語文好了。裝認真，真正的好同學會這樣子的？”
那一刻，生物老師的話似乎深深的刺痛了她的內心，那一直以來都平靜如水的眼睛中突然放射出一種仇恨的光芒，似乎是積怨良久的仇人碰面一般，那種兇狠眼光恨不得把人給殺死，這大概就是用眼神秒殺了吧！或許她已受夠了老師同學對她的異樣眼光，而生物老師的話就成為了導火索，一下子讓她埋藏在心中的不滿都噴發了出來。其實是生物老師沒弄清楚事情的前因后果。她，自從來到這個教室，我們都沒聽她說過一句話，傳聞都說她是個自閉兒，她聽到后也沒有為自己做過多的解釋，只是讓我們一直這么認為下去。但這一切，老師并不知道，她只知道，有個不尊重自己的學生在她的課上看語文書，甚至用行為還頂撞了自己，讓自己失了顏面。
盡管她沒有說過一句話，但她的眼神不就代表了一切她想要表達出來的意思嗎？她分明在說：老師你了解我嗎？你知道一個內心痛苦的孩子嗎？你能明白我自閉癥的原因嗎？你了解我的家庭嗎？你怎么就這么沖動？你怎么就這樣武斷？我根本就不屑于你這樣的行為！
她的沉默在訴說著委屈、無奈，傷害……
多么希望生物老師你也能聽出——那沉默的聲音啊！
聽的聲音作文 篇3
秋踏著輕盈的腳步，急匆匆地走近我們。她提著柔軟的金紗，乘著風兒降臨到人間。她輕飄飄的紗裙拂去了夏日的驕陽，給人們帶來了一陣又一陣秋天的氣息。同時也給歷盡夏的苦熬的人們帶來豐收的喜悅，讓他們倍感秋的可貴。
秋天是金色的，而金色意味著豐收。秋天的光輝如一層黃的薄紗籠罩著田野。田野一片金黃，走在田間，仿佛穿梭于一片金黃的海洋中。一陣秋風輕輕吹來，那“呼呼”的風聲，似輕聲曼語涌入我的心田，似一股清泉滋潤著我的心靈。那，便對秋的感覺。漫山遍野金黃的稻谷彎著沉甸甸的身子，在秋風中輕輕搖曳著，好像是在向莊稼人訴說豐收的喜悅，又好像是在時刻提醒為它們付出心血和汗水的莊稼人可以收獲勞動成果了。在已經收割好的稻谷田野里，偶爾有幾只麻雀來吃撒落在地上的零零星星的稻谷。是的，那是善良的莊稼人留給它們的豐厚財寶。
在郊外，秋姑娘滿地揮酒著她的氣息。紅紅的蘋果咧開嘴沖著我微笑，告訴我：秋天賜予她最有活力的一次生機！楓樹威風凜凜地挺立在山峰上，它那青翠的外衣不見了，穿上了一身火紅的衣裳，我問它怎么了，它笑笑說：“沒什么，只是想在紅色的楓葉上寫上自己亦真亦幻的夢想，畫上自己最美麗的笑容。”在荷花池里，沒有了荷花往日婀娜多姿的身姿，沒有了荷花朝氣蓬勃的身影，更沒有了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。這是怎么了？田野告訴我：“是秋姑娘來了！”蘋果妹妹告訴我：“是秋姑娘來了！”楓樹哥哥告訴我：“是秋姑娘來了！”空蕩蕩而又清澈的荷花池泛起一道道漣漪，送來一份秋姑娘帶給我的信，上面寫道：“我來了！”
哦，秋天，一個美麗的季節，一個豐收的季節，一個喜悅的季節。
遠處，夕陽西下，透過樹葉的縫隙，灑下一大片陰涼。村子里，炊煙裊裊升起，村頭偶爾有幾個調皮蛋在玩耍，潔白的云朵讓夕陽映得血紅。天空中幾只麻雀披著夕陽的余輝，飛著回巢去了……
聽的聲音作文 篇4
窗外的白玉蘭開了，枝丫打在窗上，象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺。用手揀起一小片，在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮，散發著它特有的味道，是夏天的味道，是風吹過的味道，是青春的味道。
“這次的英語比賽還是由班長來參加吧，沒有什么爭議的話，就這樣定下來吧。”班里鴉雀無聲，在場所有人都一臉無所謂的樣子，坐在第一排的小胖子都睡著了。“老師，今年的比賽，我想去試試。”坐在角落里的轉學生站了起來。頓時全班都目光落在那人身上，小胖子也是一臉疑惑的表情看著她。“這個普普通通的人想要去參加代表學校的比賽？她怎么比得過我們的班長呢？“ 是誰給她的自信去比賽的？”面對大家的竊竊私語，她不為所動，心里想著老師話：“可以啊，你拿到這次期中的第一你就可以去了。”
“我能做到嗎？”她心想。夏天的風輕輕吹過，象牙白的花瓣隨風輕舞，空氣中彌散著一陣玉蘭花的清香，花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡，不甘愿青春只是讀書，不甘愿只是抬頭仰望別人。于是，她決定了，要做眾人看。
所以 ，從那天起英語課堂上多了一只舉起來的手，辦公室多了一個小小的身影，每天放學最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽到朗誦英語的聲音，在安靜的下午可以聽到那部老老的收音機播放著英語的聽力，在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開著的小臺燈。每當她提筆抬頭的時候；每當她困意泛起的時候；每當她的信念動搖的時候；她都會看向窗外。窗外的白玉蘭散發著沁人心脾的芳香，無論是白天還是黑夜都靜靜地開放著。她望出了神，眼睛里閃過一道光。她握緊了手中的筆，低下了頭，繼續奮筆疾書。
那年夏天的期中考試，她以英語全班第一獲得了代表學校比賽的資格，他們不敢相信這是一個平時英語不及格的人做出來的事。
那年夏天的英語比賽，當她站在臺上領獎的時候，下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著，微風輕輕吹起她的頭發。
那年的白玉蘭開得特別茂盛，整整一條路都是花的香氣和花瓣，隨著風，起飛了，在空中漂浮著，隨著風，飛得很高飛得很遠。
聽的聲音作文 篇5
公園里有各種各樣的聲音，例如小樹的聲音，蜜蜂采集花蜜的聲音等。讓我們進入聲音的海洋，一起聆聽公園的聲音。
聽！在樹上知道，知道的聲音，誰在唱歌？哦!是公園蟬的歌手。看！一群蟬在那棵老樹上唱歌。他們似乎正在舉行音樂會。我不知道“蟬王”是否正在舞臺上演奏其優美的動作！
聽！花中嗡嗡作響的聲音，誰在工作？哦!是公園里的蜜蜂采摘者。看！這里有一只小蜜蜂，在這八個字符的舞蹈中嗡嗡作響，仿佛在告訴周圍的同伴那里有花。
聽！地面上沙沙作響的聲音，誰在路上？哦!就是那支強大的螞蟻軍！他們要去哪？朝他們的方向看，我要移動地殼。這時，他們的對手，即紅螞蟻幾乎與他們同時接近了地殼。螞蟻的觸角摸起來，好像在討論該怎么做。在這一關鍵時刻，一只黑螞蟻站在螞蟻中間，發出沙沙的聲音。好像在說：“別吵，把它平分吧！”其他螞蟻突然意識到。最后兩隊螞蟻高興地拿著食物回家。
聽！他旁邊的花朵在呼喚，誰呢？哦!公園里最美麗的舞者-蝴蝶！看！一群蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛它們正在將自己與美麗的花朵進行比較。
這是公園里的聲音，它是如此的迷人和美麗，讓人流連忘返。
聽的聲音作文 篇6
一路花開又謝，青春一去不復返。漫步林間小路，讓我們聽聽花開的聲音。
——題記
冬去春來，四季輪回，日子匆匆過去，在這期間，有多少花開了又謝，敗了又開，你是否細心地捕捉到了一些微小的聲音？
小時候，稚嫩的我時常與幾個同伴一起嬉戲打鬧，有時候還圍坐在一起“高談闊論”，小區里也常常回蕩著我們歡快無邪的笑聲，到現在，我們已經長大，都向著那美好的青春邁進，你聽，花開始萌芽。
隨著成長的節拍，我們正值一生中最美好的時期，從步入初中的那一刻起，我們已經開始了新的旅程，都開始嘗試規劃未來的人生，定下目標，一步一步前進，這期間總會有坎坷，有磨難，但我還是會不停的告訴自己：“哪里跌倒就要從哪里爬起來”，就這樣，我的意志變得更加堅定了。即使是在成功時，我也不曾懈怠過，因為有這樣一句話：“乾坤未定，你我皆是黑馬。”是啊，僅僅一次的成功，又能代表什么？如果此時有驕傲自滿，那么必將迎來最終的失敗。就像這樣，一朵花正在含苞待放。
青春如花，我們亦如花，我們長大，花也開始慢慢綻放，這花開的聲音不就是我們成長的見證嗎？
青春，這人生中匆匆的一瞬，但卻是最美的，它獨特的風采，引人注目。盡管會有風吹雨打，但終究會出現彩虹。
請屏除一切雜念，閉上雙眼，靜靜地傾聽花開的聲音！
聽的聲音作文 篇7
小樹總會長成大樹，大樹總會結果，幼牙總會成長，開出絢麗的花朵，人也會長大，可能是不經意間的，可能是一剎那生命的升華。長大了雖好，也不要忘了小苗長成綠蔭要經過多少風雨的洗禮，時間的考驗，和現實的殘酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。
我上初中了，上初中雖好，學習的壓力，獨自一人在一個半陌生的環境，分班的不適應各種變化隨之而來，鋪天蓋地如颶風一般。
上初中又好，可以學到更多的知識，可以認識更多的同學，也可以鍛煉自立能力，磨練意志，可以暢想美好的未來，還是很不錯的。
八月三十一日，我拿著行李來到了這個可以改變命運的神圣之地。雖然有父母的隨行，但心里還是空空也，兩眼發直，不知所措。父母幫我鋪好了一層又一層的床鋪，對我說了一句又一句的話，希望我在這好好學習。
走時那么突然，想了想又得在這待上五六天，我的眼里流出含有化學中叫氯化鈉成分的液體，咸咸的'，我想我的父母，我想我家的院落，我想我那我生活已久的地方，雖然相距不是太遠，每周又可回去待一天，但還是不適應，我同時又想起了在暑假的生活，無拘無束，自由自在，想去那里就去哪里，自由民，我自認為我是一個不現實的人，總是回念過去，總是充滿幻想，可算是想象力豐富，可我為什么要想這些呢，努力忘，不能忘，使勁忘，記憶糾纏！……
頭兩個星期還算很好有說有笑，總是很自然，可最近這個星期，我總想回家，星期一那天上午曠課，星期二，星期三，兩天晚上自習不去，在宿舍待著。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟著擔心。我是不是有點過分？作吧，你就作吧，累了吧，夠了吧，我自己也不是小孩子了，初三了，我長大了，自立不說自律總該懂吧，我也不是當初的小學生，胡作非為，我應該為父母考慮了，畢竟不容易。悔改吧，因為我長大了，自責吧，因為我警醒了！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懶腰），“人總是會長大的，”相信長不大的我，也應該遵守自然規律吧，別違背了這句話！
秋風，掃落葉的吹來，應帶著自省，自悔，自責，自強，努力學習，學習才是真。學習hold住，才有大房子住！努力吧！加油！
人長大，不是那么容易的，“特別能吃苦這5個子，我想了想現在只做到了前四個，將來呢？
聽的聲音作文 篇8
下午，我正在做作業，聽見外面有“沙沙”的響聲。于是，我拉開窗簾，原來外面下起了暴雨，一條條手掌長短，彈珠粗細的雨滴從天上飛瀉下來，如同一條條玻璃鏈子從天而降。
我連忙跑到陽臺上收衣服，收完衣服以后，我飛奔到門口，拿起雨傘，穿好鞋子，到了樓下，只為一件事——聽雨。我打開雨傘，緩緩地走入雨中，腳步放到最慢，感受著雨的氣息，一滴滴雨水打在雨傘上，發出“啪啪”的響聲；一滴滴雨水打在樹葉上，發出“沙沙”的響聲；一滴滴雨水打在小路上，發出“噠噠”的響聲；一滴滴雨水打在池塘里，發出“撲通撲通”的響聲，各種各樣的聲音匯聚在一起，造就出了一首美麗的交響曲。
在石板路上，有一個有一個的水冠在上面飛濺起來，好像一朵朵白色的小花在石板路上綻放，為路人鋪成了一條美麗的道路，又像一個個小小的芭蕾舞演員，在石板路上跳著《天鵝湖》。
我把頭探出雨傘，伸出舌頭，品嘗著雨的味道，有一滴雨滴到了我的臉上，涼涼的，令人清醒了幾分，一滴雨滴到了我的舌尖上，一股微微的甘甜在我舌尖綻放了，令人神清氣爽。
隨著時間的推移，天空中的云朵慢慢的變薄了，雨慢慢的停了，我也戀戀不舍地回到了家里。
聽的聲音作文 篇9
時光緘默，卻不知你可好，我親愛的小桃樹。
無數個失眠的春夜，都會被那浮動的暗香吸引。抑或仰面歡笑，抑或低頭流淚，似乎每一根神經都在被你緊緊牽動著。
淚，悄無聲息地化在了氤氳、濕潤的空氣中。
似乎聽到了你的言語。我獨自下樓，試圖去尋找那份內心深處的感動。
只覺得空氣中浮動著一股淡淡的清香，純而不膩，柔而不澀。我踱步向前。寂靜的后院，空無一人，只有那漫天星的櫻花，在黑黢黢的夜空中舞動著雪白的童話。
天際下，思緒被晚風理得細密而綿長，葉兒的沙沙訴說向無邊的遠方延伸……
那是兩年前一個彩霞滿天的傍晚，放學回家的我路過了劉伯伯家的后院。猛然發現，那幾棵原本茂密的櫻花樹被摧殘得快讓人認不出了，只剩下滿樹的斷枝殘葉，滿地的繽紛落花，滿院的悲痛思念。
搖椅上的劉伯伯，顯然流過了淚，那空洞的雙眸在訴說著一切。
原來，那愛花如命的劉伯伯在那個大雨滂沱的夜晚，不僅丟失了滿院的芳香，還失去了如花般美麗動人的女兒！
可生活還得繼續。每天清晨，我與劉伯伯熱情地打招呼后，他總是會以笑回應。那濃密的眉間，分明夾雜著幾縷白色。汗水淌過眉宇，可他只輕輕擦了擦，又繼續忙碌起來。修枝，澆水，施肥，他細心呵護著每一株被摧殘得頹唐不堪的櫻樹。他小心翼翼拾起，再接上，再拾起……每天傍晚歸來，他總會與嬸嬸一起在院子品茶，看夕陽。我漸漸發現，他們夫妻倆眼神中的空洞在慢慢褪去，消失。
每到周末，他們總會騎上摩托，到附近散散心。夕陽西下，是他們相濡以沫的和諧身影。從街心到公園的一角，他們種下了自家的櫻花樹，將那份芬芳繼續傳遞下去……烈日炎炎之中，有他們戴著草帽的堅忍不屈；寒風凜冽之中，有他們裹著單衣與雪奮戰的毅然決心……他們永遠是那么樂觀地微笑著，似乎一切不幸都未曾發生過。
再一次經過他們的后院，忽然驚奇地發現，每棵櫻花樹上竟都多多少少冒出了嫩綠的新芽，仿佛是一個個調皮的綠毛孩兒，躍欲試著，都在拼命地吮吸著養分，生長，生長……
后來，竟有幾個調皮的孩子來劉伯伯家找姐姐玩。可他每次都能微笑著迎接，告訴他們姐姐去了一個美麗遙遠的地方。那深邃的眼眸中，分明帶著對女兒的萬分思念，可他依然能夠陪伴孩子玩上一天。
又是一個溫暖的午后，風兒拂過，眾芳搖落。我竟望見劉伯伯拾起掉落的櫻花瓣，編織成一個相框，將女兒的遺像裝了進去。
春華秋實，夏云冬雨，轉眼間兩年過去了，劉伯伯早已搬離了這兒。然而人去，花自留。即便是再大的狂風暴雨，櫻花樹也不曾凋零過。它似乎在風雨中與你一起吶喊著，一起道出了心中的聲音：花去，人不空，亦花更紅！
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