花開的聲音作文

時(shí)間：2022-09-02 18:08:28 聲音我要投稿

【精選】花開的聲音作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的花開的聲音作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精選】花開的聲音作文5篇

花開的聲音作文篇1

　　蕭瑟的秋風(fēng)，肆無忌憚地在空空的街道上吹著。街角骯臟的垃圾堆里，緩緩立起一個(gè)雕塑版的物體。走近進(jìn)一看，是一個(gè)年逾古稀的老婦人。風(fēng)吹散了她凌亂的白發(fā)，古銅色的臉上飽經(jīng)滄桑，額頭上溝壑縱橫,干裂粗糙的手攥著一只蛇皮口袋，另一只手用鐵鉤在垃圾堆里不停地扒著雜物。“外婆!”一個(gè)女孩清亮的聲音傳了過來。

　　女孩頭發(fā)黃黃的，身體瘦小而單薄，臉上的笑容卻極為明亮，讓整個(gè)街道都為之一亮。“我來幫你！”女孩接過老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，臉上頓時(shí)綻開了花。這時(shí)，一陣夾雜著車鈴和說笑的歌聲，像這秋風(fēng)一樣不合時(shí)宜地吹了過來，：“外婆臟，外婆傻，外婆的垃圾頂呱呱！”一群騎單車的男孩子飛馳而過，笑著，鬧著，反復(fù)唱著那句歌詞。

　　時(shí)間仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速轉(zhuǎn)身抹了抹眼睛，回過頭時(shí)還是一臉陽光：“外婆，咱不理他們，我們回家吧！”外婆笑了，拉著孫女的手，眼里滿是落寞和無奈，緩緩地向街道盡頭走去，她們的背影是那么孤寂第二天，女孩正在教室靜靜地看書。班主任那清脆的女高音聲響起來：“張小芬同學(xué)，出來一下！”女孩楞了楞，然后伴著同學(xué)們的哄笑聲，飛奔出了教室。回來時(shí)，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重復(fù)老師的話：“老師們推薦你參加歌詠大賽”該去嗎？不該去嗎？女孩很猶豫。短短的100米，女孩走了312步，在第312步時(shí)，她做出了決定——證明自己。

　　后來的訓(xùn)練中，老師一會兒把她晾在一邊，一會兒又指使她為其他選手端茶送水。學(xué)習(xí)了一整天的她來不及休息，馬不停蹄，一遍遍地練習(xí)歌曲。她的心哭泣，眼淚一次又一次地決堤，她的世界里，只剩她獨(dú)自一人，在倔強(qiáng)地努力著。那一天終于來到了，她靜靜地站在舞臺中央，七色的追光燈照著她借來的演出服，照著她的眼睛，她感覺自己要飄起來了，一切的一切都被她踩在腳下。伴著動人的音樂，她動情地唱起《外婆的澎湖灣》，一遍又一遍，神采飛揚(yáng)。比賽結(jié)果出來了。是她，得了唯一的一等獎(jiǎng)。當(dāng)再次站在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她一陣眩暈，這種感覺是多么的陌生啊！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，講了她的故事：她講了與她相依為命的外婆，講了她貧困的家，講了自己縫制的土布襪子，講了與外婆一起撿垃圾，講了同學(xué)們的嘲笑……“你以為我貧窮，卑微，瘦小，不美，就沒有靈魂，沒有心了嗎？你想錯(cuò)了……”

　　不知咋的，她的聲音漸漸地高昂起來。臺上梨花帶雨，臺下寂靜無聲，末了掌聲經(jīng)久不息每一朵花的根，在開花之前都要在泥土中漫長地等待；每一只蝴蝶在蛻變前，都是丑陋的毛毛蟲，人們驚嘆她們美麗時(shí)，可曾知曉她們承受的痛苦？當(dāng)厄運(yùn)來臨時(shí)，不要心急，也許這樣的磨難過后，我們就會破繭而出，化蛹成蝶。精彩點(diǎn)評：立意較好，敘述自然流暢。

　　在刻畫人物的描寫上，遣詞用句能抓住人物特征，細(xì)節(jié)描寫更使人感受到小女孩內(nèi)心的情感變化。文章情節(jié)雖簡單，但在小作者的精心澆灌和期盼之下，終化蛹成蝶。尤其結(jié)尾處，對女孩內(nèi)心宣泄的刻畫頗為感人。綜覽全文，雖有瑕疵，卻仍不失為一篇佳作，有露角小荷之象。

花開的聲音作文篇2

　　清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當(dāng)?shù)谝皇抗庹者M(jìn)大地，當(dāng)?shù)谝坏温吨榫徛貜娜~間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽前面，綻放出自己的笑顏……

　　花開了，像睡醒的`孩兒，從夢中驚醒；似黑暗中的夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。

　　“噗，噗……”花開了，似有聲，似無聲。各色的花骨抖動著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計(jì)時(shí)著……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競香齊放，世界被這幾百個(gè)嬌艷的少女裝飾得更加美麗。“啪”，花兒們從出生就愛玩“小把戲”：先優(yōu)雅萬分得伸出自己的四肢，輕柔地?fù)崦约旱纳眢w，理平自己的衣裳。頭露出來了，還挺害羞的呢，不敢睜開雙眼，理平眉毛，梳順頭發(fā)，擠一點(diǎn)天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開了明亮的黃色的眼睛，環(huán)顧這四周。

　　這一切不都沒聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細(xì)聽則有，淺聽則無。

　　細(xì)想，無聲乃勝有聲。

花開的聲音作文篇3

　　花開有聲，誰人能解。你聽到過花開的聲音嗎？

　　——題記

　　我們來到這個(gè)世界，在生命的初始，懵懂地還不知感悟天地自然之時(shí)，就已窮盡一生去追尋不知是什么的未來。

　　那些腳步匆匆地行走在時(shí)光里的人們，也許心里充滿了憧憬，眼神熱切，只看得見遠(yuǎn)方的風(fēng)景；也許沿途的噪雜已讓他們的心里充滿疲憊，帶著一張麻木冷漠的臉在混沌中走向盡頭。他們忘記了停下來靜心聆聽，聆聽自己的心聲，聆聽自然的聲音。他們甘愿將自己困在物欲橫流的世界，卻喪失了聽覺。

　　我一直覺得，聆聽物語的天賦，能讓世界向我們敞開的更多。大自然的春華秋實(shí)，都是生命美好的輪回。花開花落，破繭成蝶，也只是剎那芳華，終究要?dú)w于平靜。只有它綻開時(shí)的聲音，旖旎宛如天籟，永恒地張揚(yáng)在天地之間。這聲音有著讓生命漸漸沉淀厚重的力量；這聲音蘊(yùn)含著一朵花開時(shí)迸發(fā)出的力量和希望，所有的努力，只為綻放時(shí)剎那的絕唱，此刻無需言語，我們所要做的，只是聆聽。

　　在每個(gè)人心中，都有著這樣一朵花，它寂寞且驕傲地佇立在自己的世界，你能否慢下來，注視著它在風(fēng)中搖曳，在寂靜中聆聽它綻開時(shí)的聲音？面對一朵花兒幸福的發(fā)呆，讓躁動的心沉靜下來。聽見花開的聲音，一如聽見自己心靈的聲音。一花一世界，不論多么微弱渺茫的聲音，在自己的世界里，它都只是為了自己而綻放。即使不曾有人聆聽過，也阻止不了它的綻放。

　　你若能聽到花開的聲音，也就同樣能聆聽世間萬物。你是否聽到了

　　那火焰在熱烈的舞步下踩出的鼓點(diǎn)？你是否聆聽到了時(shí)光沉沒在深邃海底的聲音？你是否聆聽到了風(fēng)的呼吸？你是否聆聽到了這世間的浮華喧囂？

　　每一種聲音都給人以微妙的感受。(.)風(fēng)吹落葉，吟誦著季節(jié)的交替；雪壓梅枝，積蓄著倔強(qiáng)的力量；花開的聲音，是在訴說生命的旋律。

　　當(dāng)你被匆忙腳步激起的塵埃紛亂了視線，是否會有一道清越之聲劃破長空，悄然而至？那聲音從容淡定，虛懷若谷，穿透謎樣的重重霧靄，輕輕拂去你心靈上氤氳的霧氣，將世界的本質(zhì)呈現(xiàn)在你心底。

　　能用心聆聽世界的人，一定有一顆璀璨剔透的心，它滿懷包容與愛。

　　蒼茫的靜謐中，側(cè)耳聆聽，是什么在世界的角落里低吟淺唱？

　　那是花開的聲音。

花開的聲音作文篇4

　　“閉上眼睛，雙手合十，陽光很溫暖，然后，花，就向著太陽，開了。”

　　在這個(gè)世界上，有許許多多的東西值得我們用心去傾聽，而這其中有一種聲音叫做偶像。

　　曾幾何時(shí)，不知不覺間你的名字就像一顆種子已在我的心中生了根，人們都說你是一個(gè)童話，無奈5歲的我怎能理解你為成全心愛的人而寧可化為泡沫的勇敢，只是覺得你是善良可愛的美人魚，也為你化為泡沫而偷偷難過。那一年我5歲，幻想有一天會變成一條美人魚。

　　那應(yīng)該是我12歲吧！我的世界又莫名其妙地闖入一個(gè)你，大概是充滿夢想的年紀(jì)，當(dāng)我在櫥窗上看到你的海報(bào)，我的心里就已經(jīng)認(rèn)定你是我的唯一，不錯(cuò)，是你――我心中永遠(yuǎn)的火影忍者。也許你會說萍水相逢只是巧合，但我卻要感謝上天的安排，讓我認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng)永不放棄的鳴人，我想喜歡火影的人都會有這樣的感覺，這也是火影不同于其它動畫的原因。那就是火影帶給我們前所未有的震撼和感動，在不知不覺中讓人流下眼淚，然后在眼淚中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。所以我愛火影，真的！

　　而今，我已經(jīng)16歲了，從《左耳》到《三重門》再到《明若曉溪》，讓我看到了饒雪漫永遠(yuǎn)不老的17歲；讓我看到了天才的韓寒；亦讓我看到了明曉溪的純美；這一切都充滿了花季的青蔥和善感，但卻從沒有人抱怨，因?yàn)檫@就是青春，有偶像而伴的青春！它，屬于所有心存感動的人！

　　偶像，就像是我們生命中的每一朵花開，傾聽每一朵花開的聲音，有幸福裹在里面！

花開的聲音作文篇5

　　在這一瞬間，在我的心間，開出了一朵燦爛的太陽花。

　　題記

　　當(dāng)心靈的窗戶被命運(yùn)堵住，我們該怎么辦？我們無法捕捉這世界美妙的聲音，我們該怎么辦？當(dāng)我們無法像正常人一樣生活在世界上，我們該怎么辦？

　　光用想得都已經(jīng)覺得很可怕了。可是偏偏，命運(yùn)多攢。

　　他們是來自北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一群可愛的人。他們有著一個(gè)溫暖的名字“心靈之聲”。

　　我是在學(xué)校組織的一場表演中認(rèn)識他們的那種溫暖的感覺直蔓延至心底。沒有作為殘疾人的難堪。沒有膽怯，展現(xiàn)在我們面前的，是一張張活潑、可愛、朝氣自信的臉。

　　他們歡歌，他們舞蹈。他們有雄鷹般的毅力促使他們成長，前進(jìn)。

　　那是一段崎嶇、坎坷的路，飽含了無人能懂的困難和艱辛。他們得經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻才能讓我們聽見埋在心靈深處的聲音！

　　是愛，是愛轉(zhuǎn)換成了力量。不斷地溫暖著這個(gè)集體里的每一個(gè)人。是愛，是愛轉(zhuǎn)換成了動力，促使他們勇敢前行。

　　這是我第一次看殘疾人的演出。

　　一個(gè)多小時(shí)的演出結(jié)束了，數(shù)以千計(jì)的平時(shí)歡歌笑語的同學(xué)們，此時(shí)竟然無一人臉上有笑容，我們靜靜地離開了體育館。我看到，有幾位老師的臉上還有未干的淚痕。

　　從來不看歌舞劇的我被震撼了，那一份來自內(nèi)心的感動。那種積極樂觀向上的態(tài)度，在體育館中蔓延，無時(shí)不刻在感染著我們。我意識到著不僅僅是一場藝術(shù)的演出，這是一場關(guān)于生命的洗禮。演繹的是人生、擋路、和堅(jiān)強(qiáng)。他們表現(xiàn)的不僅是藝術(shù)，更是一種生命態(tài)度。一種現(xiàn)代人群中殘疾人的獨(dú)特生存方式。

　　所以，我有了寫作的沖動。我想把這一種力量記錄下來，能過讓更多的人感受到生命的可貴。我們現(xiàn)在生活的幸福。

　　這一篇文字，獻(xiàn)給心靈之聲的所有團(tuán)員，感謝你們的演出，就是這樣，你們的每場演出都會令觀眾感到震撼，贏得了一次又一次的掌聲。可是，又有誰知道，他們精彩表演的背后是常人多少倍的付出呀？當(dāng)我們在生活中遇到挫折時(shí)，我們往往會守著自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢想哭泣，看著自己的夢想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí)，心靈的泉水會啟迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕；人生就像一個(gè)戰(zhàn)場，也許會很殘酷，也許會很不公平，但是我們千萬不能泄氣、不能放棄！跌倒了要勇敢地爬起來，鼓起勇氣面對新一輪的挑戰(zhàn)！

　　生活中只要我們靜下心來去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無時(shí)無刻不在警醒著我們懈怠的心靈，鞭策著我們前進(jìn)。

　　衷心的祝愿這個(gè)獨(dú)特而頑強(qiáng)的家族，在愛的路上，一路走好。

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