什么聲音的作文

時(shí)間：2022-07-06 14:57:09 聲音我要投稿

精選什么聲音的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的什么聲音的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選什么聲音的作文8篇

什么聲音的作文篇1

　　“人們說話的聲音之所以不同，是因?yàn)橐羯煌藗兟曇舻拇笮≈圆煌且驗(yàn)橐粽{(diào)不同。”物理老師嚴(yán)肅鄭重的說。

　　－－－題記

　　我的內(nèi)心深處，雖然很遠(yuǎn)，但總是縈繞在我的耳畔。“寶貝兒”

　　一歲。膽怯

　　在春的花園里，姥姥哄著“寶貝兒”－－－我在那里，有鮮花、綠草、樹蔭、一切，看起來似乎都是那么的祥和，而那時(shí)的我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠努力，總也學(xué)不會(huì)走路，這個(gè)談起來特別容易的事情，這使弱小的我開始不知所措，我不會(huì)像其他孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)閺男【妥≡诶牙鸭依铮粫?huì)有媽媽這個(gè)偉大的后盾。“好孩子，好寶貝兒，來，不用怕，沒關(guān)系，你是最棒的，你走過來，姥姥抱。”年輕的我終于邁起了艱難的步伐，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的向姥姥走去，這一路，跌跌撞撞，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　七歲。欣喜

　　在愛的廚房里，“寶貝兒，回來啦，快吃飯吧，你想吃什么？姥姥給你做。”我不言語，因?yàn)槲蚁虢o姥姥一個(gè)驚喜。“姥姥！看！我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀呢，哈哈，我沒給你丟臉吧？”我。

什么聲音的作文篇2

　　呼——呼——

　　聽!這是誰的聲音?輕柔而又急促!

　　原來是春風(fēng)姐姐呀!

　　看!她正在給柳樹奶奶梳理頭發(fā)呢!

　　轟隆隆,轟隆隆,

　　這又是誰的聲音?渾重而又響亮!

　　呀,是雷公公!

　　他生氣了,正在天上怒吼呢!

　　嘩啦啦,嘩啦啦,

　　這是誰的聲音?清脆而又美妙!

　　瞧,是雨滴小妹妹!

　　她好像伴著一支小步舞曲在跳舞呢!

　　唧唧唧,唧唧唧,

　　這又是誰的聲音?婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽!

　　哦,原來是小鳥!

　　她正在為明天的歌唱比賽練習(xí)呢!

什么聲音的作文篇3

　　“磨剪子來戧菜刀”就像京劇里面的一句唱腔，在城市林立的樓宇間回蕩。我推開一扇窗，那頗具韻味的吆喝聲越發(fā)清晰，真切地沖擊著我的耳膜。我癡癡地站在窗前，凝望著似曾相識(shí)的身影，自己仿佛穿越了時(shí)空，回到故鄉(xiāng)，回到童年

　　聽到吆喝聲，母親命令我去把磨刀師傅領(lǐng)過來，我不太愿意去但又胳膊擰不過大腿，只好磨磨蹭蹭地往街上走。我無精打采地走在前面，磨刀人顫悠顫悠地跟在后邊，一邊走還不忘喊一嗓子。進(jìn)了院子里，卸下挑子，磨刀人從脖子上扯下條毛巾擦把汗，一邊翻看母親那把鈍得連手指頭也切不動(dòng)的菜刀，一邊與母親討價(jià)還價(jià)。談好價(jià)錢，磨刀人從挑子一頭卸下一塊有凹槽的特大號(hào)磨刀石，放到長(zhǎng)條凳子上，自己騎馬蹲襠似的坐在另一端，忽撩著我端過來的半盆清水，拉開架勢(shì)嚯嚯地磨起來。

　　那個(gè)時(shí)候我家住在一個(gè)民貧地瘠的小山村，村民們很少走出去，外面的人也很少走進(jìn)來，直到年底已經(jīng)咂到年的味道了，才肯有人過來討個(gè)生計(jì)。來人里最受我歡迎的就是崩爆米花的。

　　沿街生起一個(gè)帶有支架的敞口爐子，燃燒的煤塊發(fā)出熠熠的光芒。爆米花師傅把玉米和糖精倒進(jìn)炮膛里（爆米花機(jī)就像一尊在電影里見過的大炮），扣緊蓋兒，大炮被架到火上去，一邊用鐵筷子扒拉炭火，一邊不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手柄。等待是漫長(zhǎng)的，回報(bào)也是豐厚的，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，被煙熏火燎的黑不溜秋的大炮取下來，對(duì)

　　準(zhǔn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鋼絲網(wǎng)袋，我們側(cè)轉(zhuǎn)身子，雙手捂緊耳朵。

　　崩爆米花的用鋼釬撬一下后蓋兒，伴隨著騰空而起的白霧，巨大的爆炸聲在村子的天空飄蕩。剛剛還金燦燦的玉米就像經(jīng)過了魔術(shù)師的手，瞬間變成白洼洼的會(huì)跳躍的花朵，空氣中彌漫著誘人的香氣。我們一群孩子爭(zhēng)先恐后地圍上去，賊著一雙雙小眼睛，尋找漏網(wǎng)之魚，一旦搶到手，顧不上撣去上面沾染的灰土草屑就塞進(jìn)嘴里，喀赤喀赤地咬著。回頭看一眼自己家滿滿的一盆，那種幸福感真是難以用語言來表達(dá)。

什么聲音的作文篇4

　　“叮呤呤呤、叮呤呤呤”鬧鐘響了，我還懶洋洋地躺在床上，媽媽怎么也叫不起我，她聽到了鬧鐘的聲言，想出了一個(gè)辦法。

　　她說：“李澍啊，你知不知道聲音是通過什么傳播的嗎？”

　　我搖了搖頭。

　　媽媽說：“那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　我一聽要做實(shí)驗(yàn)，一咕嚕從床上爬起來，準(zhǔn)備去做實(shí)驗(yàn)。

　　我聽了媽媽的要領(lǐng)后，才動(dòng)手做起來。要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)玻璃罩，一個(gè)抽氣機(jī)和一個(gè)鬧鐘，我先把鬧鐘放到打開的玻璃罩里，鬧鐘仍然在響，接著我用抽氣機(jī)將罩子里的空氣抽出，奇怪的事情發(fā)生了，玻璃罩里的鬧鐘竟然發(fā)不出聲音了，我問媽媽：“這到底是怎么一事？”

　　媽媽說：“因?yàn)楫?dāng)你把鬧鐘放到罩子里蓋上的時(shí)候，那時(shí)罩子里有空氣，可是你將罩子里的空氣抽出來以后，罩子里沒有了空氣，也就發(fā)不出鬧鐘的聲言了。我們每次游泳時(shí)，為什么聽不到上面的聲言呢？就是因?yàn)樗讻]有空氣。”

　　我聽著聽著，簡(jiǎn)直入了迷，不小心按到了一個(gè)按鈕，把抽氣機(jī)里的空氣又還了回去，鬧鐘又響了，媽媽說：“你現(xiàn)在知道聲言是通過什么傳播了嗎？”

　　我被剛剛發(fā)出的鈴聲嚇了一跳，還沒反應(yīng)過來，說：“鬧鐘，噢！不不不，是空氣！”媽媽摸了摸我的頭。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，它使我知道了聲音是通過空氣傳播的。

什么聲音的作文篇5

　　粥店里每天人們來來往往，在那氤氳著的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏著這么一個(gè)故事，與粥一起，溫暖我的心田。

　　老家門口的巷子里有一家粥店，小鋪?zhàn)硬淮螅瑓s收拾得干干凈凈，每天早晨我總愛到那去買一碗粥。口袋里揣好硬幣，隨隊(duì)伍排到投幣箱前，將早準(zhǔn)備好的一枚硬幣投入。只聽叮的一聲脆響，老板便會(huì)將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌著紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的.粥，老板的笑容和清脆的投幣聲，總能給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>

　　小店人不多，來來去去也都是那幾個(gè)熟客，所以當(dāng)那小男孩一位新的客人來到排隊(duì)的隊(duì)伍里時(shí)，我才會(huì)不由得注意到他，他的穿著打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發(fā)舊，甚至打了幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭發(fā)總有些許油膩，他和這個(gè)溫暖干凈的小店比起來，實(shí)在是太格格不入了。而且他的舉動(dòng)也很令人奇怪，他總是等老板給了粥才投幣，拿了之后快速離開，從不在店里稍作停留或心生疑惑，難道他怕老板不給粥嗎？只是老板似乎毫不注意，仍然溫暖的笑著。

　　寒假一個(gè)早晨，空氣中吹著寒冷的風(fēng)，撲打著我的臉，去粥店喝碗粥吧，我這樣想著走到了酒店門口，真是無巧不成書，我恰好排在了那個(gè)小男孩的身后，我暗暗雀躍著，想著如何解開他的奇怪行動(dòng)之謎。叮當(dāng)叮當(dāng)隨著一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊(duì)伍不知不覺間漸漸縮短，終于排到我們了，我不著痕跡的仔細(xì)瞧著他的舉動(dòng)，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，快速離開，咦？剛剛的投幣聲怎么這么微弱？一個(gè)念頭在我腦海里迅速成形，如后發(fā)現(xiàn)寶藏一般，我激動(dòng)的高聲喊了出來，老板他只投了一角錢，沒投一元！身邊人朝我投來驚異的目光，一時(shí)間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發(fā)現(xiàn)了秘密，只是令我沒想到的是，老板居然笑了，他開口聲音那么充滿善意：我當(dāng)然知道了，而這一元錢對(duì)我來說不算什么，卻能溫暖她一上午，那么我何必糾結(jié)那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個(gè)詞其實(shí)也就那么簡(jiǎn)單，不是嗎？多點(diǎn)善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛吧。

　　我相信現(xiàn)在那個(gè)小男孩也一定和他人一樣，昂首挺胸排在隊(duì)伍里，傾聽著清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發(fā)出悅耳的聲音。

什么聲音的作文篇6

　　秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，媽媽給我加了一件毛衣。到了晚上，我脫衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的現(xiàn)象——毛衣竟然會(huì)發(fā)出噼里啪啦的聲音，還伴隨著一些小火花。我感到很好奇，連忙問媽媽：“媽媽，你看，毛衣竟然會(huì)唱歌！好奇怪呀！這是為什么呢？”媽媽笑著說：“你真是個(gè)好奇寶寶。其實(shí)這是因?yàn)槊略谏砩辖?jīng)過摩擦起電了。”“那什么是摩擦起電呢？”“這媽媽可說不清楚，你說該怎么才能找到答案呢？”媽媽反問我。我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：“我們可以去電腦上查資料！”

　　說干就干，我馬上打開電腦開始查摩擦起電的原理。原來摩擦起電是一種接觸又分離的造成正負(fù)電荷不平衡的過程。在日常生活中，各類物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電。所以在干燥和多風(fēng)的秋天，我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光。

　　另外還有很多時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生靜電。比如見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到手指尖像觸電一樣疼痛；早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時(shí)也都會(huì)“觸電”，發(fā)出“啪、啪”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電。

　　原來生活中有這么多科學(xué)小知識(shí)呀，科學(xué)的世界真奇妙！

什么聲音的作文篇7

　　時(shí)針依然在轉(zhuǎn)，時(shí)光依然飛速的流逝，我們依然是學(xué)生，他們依然在奉獻(xiàn)著，但他們的愛，永遠(yuǎn)沒有改變。你還記得她的溫柔嗎？你還記得他的無私嗎？你還記得他們的微笑嗎？遠(yuǎn)去的聲音，記錄著每一個(gè)瞬間。——題記

　　她是黑龍江省佳木斯市的一個(gè)式作五年的初三班主任，張麗莉，某日傍晚，學(xué)校剛下晚息，突然，一輛客車失控沖向兩名學(xué)生。本可以逃生的她，擁向那兩名學(xué)生，那兩名學(xué)生被推到到路旁，而她卻卷入車下遠(yuǎn)處傳來急救車的聲響，她被送進(jìn)醫(yī)院，結(jié)果表示，當(dāng)她醒來

什么聲音的作文篇8

　　我喜歡老師的聲音，當(dāng)老師在課堂用動(dòng)聽的聲音朗讀時(shí)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師那嚴(yán)厲的批評(píng)聲，使我知道自己做錯(cuò)事了。有一次，我不小心把腳劃破了，當(dāng)時(shí)流了很多血，我嚇得哇哇大哭起來，老師那輕柔的愛撫聲，讓我暫時(shí)忘記了疼痛。當(dāng)老師在課間休息時(shí)，和我們一起做游戲，她那慈祥的歡笑聲，讓我知道，老師有一顆不老的心。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，老師的鼓勵(lì)聲，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。啊！老師的聲音是多么的美妙，我希望老師的聲音一起陪伴我長(zhǎng)大。

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