【實(shí)用】聲音的作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的聲音的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
有一種聲音，一直牽動(dòng)著我的心靈。那是一個(gè)小男孩用他全部的愛發(fā)出的聲音，讓我讀懂了父愛，學(xué)會(huì)珍惜父愛。
那是一個(gè)平常的下午，我做完作業(yè)剛準(zhǔn)備看電視。刺耳的電話鈴聲響起，電話那頭傳來了父親熟悉的聲音：“你在干嘛？作業(yè)做完沒？又在看電視吧！”
“我剛寫完作業(yè)呢！”高中學(xué)習(xí)特別緊張，我真想放松一下，于是小心翼翼地懇求道：“可不可以讓我看半個(gè)小時(shí)電視？”
“你也知道高中學(xué)習(xí)緊張？學(xué)習(xí)緊張還看什么電視……”“啪”！沒等父親說完我就把聽筒重重砸在電話機(jī)上。
我癱坐在沙發(fā)上，手腳無力，身體被掏空一樣地難受。我不經(jīng)意地瞥向電視，“哼，不讓我看，我偏要看。”我用力地按開電視機(jī)，可腦袋一片空白，一個(gè)臺(tái)接著一個(gè)臺(tái)地?fù)Q，這時(shí)，電視里正播放著一個(gè)訪談節(jié)目，我的注意力被一個(gè)小男孩吸引了。他約莫十歲，拿著話筒，主持人問他：“你最大的心愿是什么？”“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”他回答道。
“我希望爸爸能永遠(yuǎn)陪在我身邊”，我喃喃自語。陷入沉思，這時(shí)熟悉的音樂響起，小男孩站在舞臺(tái)上，用稚嫩卻富有感情的聲音唱著《父親》，似乎攢足了全身的力氣。舞臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，此刻的他仿佛已不再是一個(gè)小男孩，而是一個(gè)明星。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”小男孩深情地唱著，每一個(gè)音符都敲打在我的心頭，不知不覺間，我的眼前模糊了，在朦朧之中，我看到了我自己的父親。
父親呀！你的背什么時(shí)候開始彎曲，頭發(fā)已變得灰白？
是時(shí)間染白了你的頭發(fā)，是歲月劃傷了你的臉頰，而我在你的衰老中長大，你卻從未有過半點(diǎn)后悔。
我頓時(shí)為自己掛掉父親的電話感到羞愧后悔，我怎能不理解一顆做父親的心？哪一個(gè)父親不望子成龍？為什么我就不能戰(zhàn)勝自己的懈怠呢？
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)聲音，它一直牽動(dòng)著我的心靈，是一個(gè)小男孩在舞臺(tái)上唱著獻(xiàn)給父親的歌，唱出了我的悔恨，讓我讀懂父愛。是這個(gè)聲音，告訴我父愛的偉大，告訴我，告訴全天下的兒女，要讀懂父愛，學(xué)會(huì)珍惜父愛。
聲音的作文 篇2
我迷茫的走在漸行漸遠(yuǎn)的大街，昏暗的路燈，把我的影子拉的很長，我聽著風(fēng)吹的聲音，卻聽不見你的聲音了。
時(shí)間回到那時(shí)候，因?yàn)榭荚嚨氖洌襾淼搅藢W(xué)校頂樓處冷靜，迎面吹來徐徐涼風(fēng)，心情平復(fù)了不少，突然聽見一陣陣女孩子的哭泣聲，我往著聲源處走去，看到那個(gè)女孩趴在膝蓋上哭泣，手里還拿著那張滿是紅色的卷子，女孩似乎意識(shí)到我走進(jìn)了，快速擦擦自己臉上的眼淚，倔強(qiáng)的站起來，并對我說，“對不起，失態(tài)了。”
“恩，沒事。”我看了看她，手中的卷子早就被她折到了口袋中，“你也是來平復(fù)心情的嗎？據(jù)說這次測試，好多人都不好，所以……”
女孩低下了頭，我靠在了墻上，眼睛看著學(xué)校外面那高大的建筑，“恩，差不多吧。”女孩也和我一樣，靠在墻上，似乎心情恢復(fù)了不少，“壓力很大呢，我真怕我撐不下去。”女孩自嘲的說。
“或許是吧，別放棄。”我不知道哪來的信心，竟然說了這么動(dòng)聽的話，“恩，謝謝你，那你也好好考吧。”女孩說完，向我微笑了下，直接走了，我目送她離開，然后回過頭來，看了看自己手中轉(zhuǎn)學(xué)通知書，或許我沒有辦法努力了呢。
后來，從朋友的口中得知了那個(gè)女孩的名字，原來是一個(gè)成績挺好的人，突然成績下降，心里難免有點(diǎn)不好受，第二次考試，看了看那次排名，竟然看到那個(gè)女孩名列前茅，而自己還是一如既往，我照常來到就頂樓，就看到了那個(gè)女孩，似乎特地在等我，她看到了我，微微笑了一下，“謝謝你給我的鼓勵(lì)。”她很誠懇的說著。
我還以為是什么事呢，“這也是自己努力的成果，也不用謝我，該感謝的是自己的努力。”，女孩并沒有反駁我，點(diǎn)點(diǎn)頭，“對了，你也要加油哦，說不定能考上同一所的學(xué)校。”她的聲音響徹了我的腦海，微風(fēng)吹起她的發(fā)絲，我竟然有些看呆了，“好。”我苦笑著，“以后你也別放棄。”，“我不會(huì)的，放心。”女孩很肯定的說著，不知道為何，心里還是有一絲絲的酸澀，想想下個(gè)星期就要離開了，很多的情緒涌出來了，不知道如何去表達(dá)，謝謝那個(gè)女孩對我的期待，我看向了遠(yuǎn)方。
那時(shí)，我已經(jīng)辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，要走了，班級(jí)里的人心情都非常的沉重，沒有辦法和他們一起度過這意義非凡的三年，我還特地的跑上了頂樓，還是想見見那個(gè)女孩，可是那時(shí)的頂樓空空如也，我苦笑著，帶著遺憾走了，還沒有來得及和她說道別呢。
我走在了另外一個(gè)城市的大街，陌生的人，陌生的街，陌生的讓我害怕，我還想在聽一聽你的聲音。
我聽見了風(fēng)吹的聲音，卻再也聽不見你的聲音了，在茫茫人海中，我們還可以遇見么？
聲音的作文 篇3
自然界有著許多美妙的聲音，雷聲、雨聲、風(fēng)聲、笑聲、動(dòng)物的叫聲，這些聲音是那樣的迷人，但最讓我癡迷的聲音只有三種——雨聲、動(dòng)物的叫聲和風(fēng)聲。
雨的聲音是美妙的`。雨絲仿佛是一根根銀絲從天上灑落下來，籠罩住了整個(gè)城市，在城市里盡情演奏著音樂。當(dāng)它落在窗戶上，發(fā)出清脆的“滴答”聲；當(dāng)它落在路旁的小水洼中，發(fā)出響亮的“叮咚”聲；當(dāng)它落在行人的雨傘上，發(fā)出清脆的“咕咚”聲。多有趣呀！
動(dòng)物的叫聲是動(dòng)聽的。春日的早晨，溫暖的陽光沐浴著大地，黃鸝鳥那動(dòng)聽的歌聲，喚醒沉睡中的人們。夏日的午后，知了在樹枝上唱著歡快的歌，給炎熱的夏日帶來一絲絲清涼。夜晚，池塘里的青蛙和草叢里的蟋蟀組成了一支交響樂隊(duì)，一同演奏著動(dòng)聽的音樂。歌聲劃破了寂靜的夜晚。多甜潤呀！
風(fēng)的聲音是悅耳的。它掠過小草時(shí)，總不忘和小草說上幾句悄悄話，每次它一說完，小草總會(huì)“沙沙”的笑起來。它飛過樹葉時(shí)，總會(huì)和樹葉寒暄一下，每次樹葉都會(huì)對它點(diǎn)頭會(huì)意，還“嘩啦啦”地說個(gè)不停。風(fēng)還不忘和花兒、石頭、瓦礫。它們打招呼，讓它們“絲絲”“啪啪”地說個(gè)不停。這聲音就像靈泉一般流進(jìn)我的心田！
大自然的聲音是如此的豐富多彩，讓人陶醉不已！
聲音的作文 篇4
我最熟悉的聲音，莫過于爸爸、媽媽、爺爺?shù)臏嘏囊娒嬲Z。
在我放學(xué)的時(shí)候，總是媽媽來接我，她的第一句話就是：小源！我就在這簡簡單單的兩個(gè)字聽出了，媽媽對我的關(guān)心，媽媽對我的問候一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖油然而生。
我的爸爸在遙遠(yuǎn)的北京工作，要好久一段時(shí)間才能回紹興來看我和媽媽。他一進(jìn)家門就大聲地說：我回來了！我可以聽出他的語氣中有多么想念我們，多么想回來啊！也能聽出他對我和媽媽的愛永無止境。我每次聽到這句話時(shí)，是多么開心啊！
對我而言，每一分鐘都很漫長。要等一個(gè)學(xué)期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爺爺奶奶。我是多么的開心，興奮啊！我一進(jìn)爺爺奶奶家門，我就能聽到爺爺那可愛的聲音，說：寶貝兒，回來啦！我可以聽出，爺爺是多么想念我啊！爺爺已經(jīng)上歲數(shù)了，但他手腳還是那么的利索。他會(huì)把煲好的湯，放到我面前，對我說：趁著現(xiàn)在是熱的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能聽出來他是多么關(guān)心我。
這些就是我熟悉的聲音，也是我喜歡聽的聲音，那都是愛的聲音！
聲音的作文 篇5
寒冷的空氣包圍著我，我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著對我說：“怎么了，今天考試沒考好？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著些擔(dān)心的語氣對我說：“考不好，沒什么大不了，何必要這樣呢？快點(diǎn)擦干，換身衣服，我?guī)闳�(gè)地方。”我迷惘地看著爺爺，心里充滿了好奇。
爺爺撐著雨傘帶我來到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下。“爺爺，到了嗎？”我問著站在花叢旁的爺爺。“你仔細(xì)聽。”爺爺輕聲地對我說。我除了聽到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風(fēng)，我環(huán)顧四周，也沒發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西，我撓著頭，好奇地問：“是底什么聲音？”“你有聽到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑著說。話剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著花朵的邊緣。“聽到了！聽到了！”我激動(dòng)地叫著，爺爺望著我，手撐在我的肩上，語重心長地說：“你看，小小的花朵在這樣的環(huán)境下，不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_，但他們依舊挺立著，每一滴小小的雨滴對他們來說都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒有水，他們就會(huì)死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們在挫折中茁壯成長。”聽了爺爺?shù)倪@番話后，我耳邊不斷傳來這些聲音，它們在我心中得以放大，像一次次鼓擊，激勵(lì)著我前行。
在學(xué)校，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當(dāng)我遇到長跑，心里膽怯時(shí)，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動(dòng)著我勇敢地向前跑去；每當(dāng)我最后要跑不動(dòng)時(shí)，它們就會(huì)一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿能量，永遠(yuǎn)留在我的心底。
聲音的作文 篇6
那是一個(gè)冬日的午后，陽光極其明媚，每個(gè)人都沐浴在溫暖的陽光中。此時(shí)，這個(gè)冬日顯得不那么冷酷了。
站在街邊的我，被陽光和絡(luò)繹不絕的嘈雜聲緊緊包圍。本想離開，卻有一種聲音透過層層阻礙，直擊我的耳朵，驅(qū)使我朝街道更深處尋去。隨著步伐的加快，刺耳的哄笑聲、口哨聲越來越清晰。前面出現(xiàn)了一個(gè)自發(fā)圍成半圓的人群，構(gòu)成了一堵人墻，遮住了我的視線。我撥開人群，奮力擠至最前排，眼前的一幕讓我驚呆了。
一個(gè)蓬頭垢面、雙目猩紅的中年男子，不斷揮舞著手中的鞭子。鞭梢與地面碰撞而產(chǎn)生的巨大響聲，一次又一次地回蕩在空氣中。而受這鞭聲操控的，是幾只猴子。它們略顯病態(tài)，毛發(fā)呈一種近乎灰色和黑色之間的渾濁色。它們在鞭聲中一遍又一遍機(jī)械地跑著，看到錢便拾起，交給揮鞭的主人。它們不再有猴子特有的靈氣，反而顯得呆滯、麻木，沒有思維似的任人擺布。
一段時(shí)間后，鞭聲戛然而止，余音卻仍回蕩在空氣中。我仔細(xì)觀察立刻停下來的猴子們，它們有的看起來非常幼小，似三歲孩童一般；有的又是如此蒼老，仿佛七八十歲的老人。然而，無論它們的年齡是大還是小，眼神中都透露出無限的凄涼。它們相互依偎，可憐巴巴地攥著同類間的那一點(diǎn)溫情，彼此支撐著。
忽然，我聽到了猴子們發(fā)出的一陣嗚咽聲，那么微弱，那么悲涼，湮沒在周圍刺耳的哄笑聲、吵鬧聲中，幾不可聞。我努力在眾多的聲響中辨別這嗚咽聲，它夾雜著一種不安、憂傷和難以言喻的無奈。頓時(shí)，我的心像破碎的玻璃一般，散落了一地；我的眼前漸漸蒙上了一層水霧。
鞭聲再次響起。看著又不斷重復(fù)著“工作”的猴子們，看著它們因?yàn)轲囸I，“可笑”地?fù)炱鸬厣系睦胍詴r(shí)，我再也無法忍受，轉(zhuǎn)身而去，選擇了逃避。
云霧不知何時(shí)已經(jīng)遮住了太陽的光芒，冬日的陰冷、寒氣，再一次如潮水般向我涌來。
走在不再嘈雜的深巷，周圍如此靜謐，然而那帶著對生命的厭倦和無奈的嗚咽聲，卻不斷地在我耳邊回響……
有一種聲音，讓我明白，人的世界因?yàn)橛辛藙?dòng)物而精彩，而動(dòng)物的世界卻因?yàn)橛辛巳硕纯嗖豢啊?/p>
聲音的作文 篇7
夢，多么美妙的詞匯。隨著夢，我們擁有了很多，它讓一切變的皆有可能，而我們的心中，一直在追尋著，保護(hù)著那個(gè)屬于自己的夢。
現(xiàn)實(shí)生活中，夢，或者代表著遙遠(yuǎn)的夢想，也或者代表著那午夜夢回時(shí)，一剎那的悲傷，一剎那的歡樂或幸福。我心中那個(gè)最遙遠(yuǎn)的夢，我能夠感覺的到，我跟它之間的距離真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，我夠不著它，它也看不見我。冠冕堂皇的夢說實(shí)話那不是夢，它只是一個(gè)目標(biāo)，只是一個(gè)不一定能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
在我的靈魂最深處，有著一個(gè)純潔的，美麗的夢。它已經(jīng)被我納進(jìn)回憶盒里，它也只是一個(gè)大部分孩子都擁有過的一件普通的事，可是它對于我來說，這是夢，一個(gè)一直想要擁有的夢。那夜，我又夢到了它，夢里的它好完美，就像一塊玲剔透的美玉，光滑的沒有一絲瑕痕。草地上，風(fēng)箏正在上空快樂的飄舞著，我正和爸爸媽媽玩耍著，那么的可愛，那么的快樂，那么的無暇。風(fēng)兒也在我的耳畔盤旋著，累了，大家一起躺在那綠草連天的草地上，感受著風(fēng)，感受著花朵的味道。休息完了再起來，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，我是一只小雞，沒有爭吵，沒有硝煙的味道，我們就這樣玩著，好快樂，我仿佛聞到了幸福的味道。
但當(dāng)我睜開眼睛，再次面對現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我又茫然了。原來這只是夢，只是一個(gè)不真實(shí)的夢。想起小時(shí)侯，我從來都沒有享受到過這一切，感受不到幸福的存在，在我的生活中，似乎只有爸爸媽媽之間的硝煙和那揮之不去的傷痕和淚水。我一直在憧憬，一直在幻想，如果我也是一個(gè)幸福家庭的一員，也能夠享到這幸福的一切該多好，在那個(gè)童心未抿的時(shí)代。
現(xiàn)在的我和以后的我，哪怕真的去擁有這一切，和更多愛我的人一起，但似乎又不是那個(gè)滋味了。又不是那個(gè)無憂無慮，率真快樂的我了。人們常說：“童年時(shí)代的回憶是最快樂美好的!”哪怕我沒有嘗到那種滋味，哪怕我不曾擁有，但是我可以想的到，那時(shí)的快樂才是真正發(fā)自內(nèi)心的，沒有過濾的。現(xiàn)在的我，一直不愿失去那個(gè)靈魂深處的夢，那個(gè)完全屬于自己的夢，因?yàn)樗屛衣?lián)想到了快樂，讓我沒有失去心中唯一的一片快樂的凈土。
我又仿佛聽見了自己夢里的聲音，又像季羨林老爺爺那樣去尋夢，去尋找那個(gè)模糊快樂的夢。
這時(shí)，我靜靜的思考，才深深發(fā)現(xiàn)夢想跟夢不一樣，夢想之所以多了一個(gè)“想”，那是因?yàn)樗�需要去想象，還需要去創(chuàng)造。而“夢”就不一樣了，它只是你心中的一扇門，只要你去打開它，它就會(huì)把你真正想要的，原原本本地告訴你，帶給你，不造一點(diǎn)假，也不用你去天馬行空，只愿你自己追尋那最真實(shí)的夢。
我一直不糾結(jié)在自己到底需要什么，因?yàn)槲矣袎簦矣兄芏嗟膲簦麄冇兄S多的指引，它會(huì)很真實(shí)告訴你什么才是你最最需要的，因?yàn)槲乙恢痹隈雎犓鼈兊穆曇簦瑤Ыo我的指引。社會(huì)上，很多人迷茫，很多人不知所措，因?yàn)樗麄儾恢雷约骸?/p>
聲音的作文 篇8
成功，一個(gè)遙不可及的東西，需要的是耐力和毅力。堅(jiān)持，是由自己搭建起的階梯，一路雖灑下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的啟示》這篇文章，每個(gè)字都灌滿了堅(jiān)持的困難與成功的喜悅，使我受益匪淺，回味無窮。
其中，作者看到安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀——石頭上有個(gè)光滑圓潤的小洞！而這洞，正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個(gè)地方，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于滴穿了堅(jiān)固的石頭。作者看到此景有感而發(fā)，寫下了啟示和感受。我靜靜讀著最后一段：“在漫長的人生旅途中……”讀到后面，我竟然一下子臉紅了，心中是慚愧不已，哎！連水滴都比我強(qiáng)，還記得……
那時(shí)候，我總是羨慕那些因?qū)懭沼浂艿奖頁P(yáng)的人，有一次我再也受不住誘惑，下定決心要天天寫日記。可一回到家，要么作業(yè)太多，寫得累，不愿意寫日記；要么被電視所吸引，不想寫。總之，寫日記也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，天天寫這個(gè)詞早已一而再再而三的拖拉，隨而拋在腦后，這個(gè)決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦，轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈，我還真是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
但我并不總是半途而廢，我也有堅(jiān)持不懈的時(shí)候。那時(shí)，我為了學(xué)騎自行車吃了很多苦。自己老是把握不了方向，腳踏板踩的極快，不敢直視前方。每次都摔得輕，皮擦破后冒血，屁股痛極了，連位置都要坐不牢了，可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，大膽面對自己騎得錯(cuò)誤之處并認(rèn)真改正。終于，在我的堅(jiān)持努力下，我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是來之不易的，讓我更加珍惜用汗水換來的彩虹！
成功，雖是遙不可及的，但堅(jiān)持這座大橋會(huì)通往成功！成功總在風(fēng)雨后，它是沒有捷徑可走的，只有靠堅(jiān)持不懈的努力才能登上高峰！
點(diǎn)評(píng)：從讀后感的角度而言，其實(shí)本文的語言和思考都不是出類拔萃的，但是這篇文章的亮點(diǎn)在于作者是利用所讀的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)實(shí)生活的印證，也就是說，當(dāng)讀到一句有觸動(dòng)的話，作者不僅僅是對于道理本身進(jìn)行延伸，而是聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這樣的聯(lián)系其實(shí)就是我們閱讀的一大目的。
好的書其實(shí)可以分為兩類，一類是看一會(huì)，就忍不住停下來想一想，因?yàn)闀袀鬟f的思想很有啟發(fā)性;一類是看的過程中“根本停不下來”，說明書的情節(jié)非常有吸引力。而作者本篇讀后感，無疑證明了《滴水穿石的啟示》屬于前者。