精選聲音的作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的聲音的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
歌無畏
越千山，過大江，上下求索兮路漫長
歷史的刀光劍影，隨著英雄們的溘然長逝而一點點黯淡，太平的浮華盛世下，靡靡之音聞者欲醉，再無金戈鐵馬得喊殺聲震醒迷夢中的人們。
亙古不變的風中夾著令人窒息的歷史的厚重，耳畔回響的呼呼風聲也似成了先哲的吟唱。
----布魯諾火刑架上高呼的身影在烈火中四散開去，最后的呼喊卻又如鳳凰涅般于真理的殿堂上永生，嘲笑那一切曾經嘲笑它的人。
----高漸離易水旁的長吟，于蕭蕭風聲中飛揚，荊軻孑然的一騎毫無猶豫的奔向生命的終點，翩然的白馬絕塵而去，堅定的馬蹄聲在歷史的長河中縈繞。
前進的鼓點，披荊斬棘的無畏戰歌，雄渾的聲音在天際間捶響。
噤無聲
玉簫有心音猶在，鐵甲無聲意依然
----歲月隨著老房的紅漆一同剝落，粗糙硌手的墻面仿佛在無聲地嗚咽。
星辰的斑斕將夜空裝飾，播撒下一片醉人的寧靜。臨街的窗上一席剪影輕輕歌唱，夜空中滿是靜寂的歌聲。
----茫茫的雪原上突兀著幾棵銀妝素裹的大樹，恰似那一泓凝固的清泉。
月亮清清冷冷，寒霜般的光為這原本蕭索的世界鍍上一層凄清。哀婉的玉簫響起，月下雪白的長袍也似被寒氣環繞簫聲從十指間悠然而起，傳向很遠，很遠。
無需多言，只消體味這噤若寒蟬的寧靜與悠遠。
嘆無奈
畫棟雕梁寄身易，角弓翎羽入夢難
天邊再次泛起了魚肚白，一天的忙碌在破曉的雞鳴中又開始了新一輪的循環。
熙熙攘攘的早市上是晨練歸來買菜的人們，通紅的臉龐與朝陽的光輝同色。
上午的街道車水馬龍，焦躁的車鳴讓整個城市像一個失去了蜂王的蜂巢，擁擠混亂。手提公文包的上班族神色冷峻，便是在那擁亂的公交車上也是一副石刻的嚴肅。偶爾的蹙眉也是為了油亮皮鞋上新沾的污漬。
窗外，的士的尖銳，三輪的嘶啞，還有奔馳寶馬的低沉便也像不同的聲部，為趕路的人們獻上焦灼的進行曲合唱。
黃昏，人工湖上剪去翅膀的天鵝控訴般的鳴叫中撲騰著永遠不能帶它們飛起的殘翅，從湖的一邊劃向另一邊，或許能讓偶爾回眸的人想起與落霞齊飛的孤鶩。
夜，依舊是這般不安寧，俗氣的流行音樂一遍遍不知疲倦地聒噪，諂媚的歌詞就像是一條條無孔不入的毒蛇。
你無奈，你嘆息，你抱怨這永無休止的一切嘈雜，可是當太陽再次升起的新一天，又只能在一聲聲的無奈嘆息中繼續忍受。
尾聲
或激昂，或靜寂，或無奈
或高歌，或噤聲，或嘆息
聲音的碎片于破碎中四散
聲音的作文 篇2
水在大自然有各種聲音，嘩嘩、撲哧、滴滴……
“嘩嘩”瀑布的聲音隱隱約約地傳來，它就像一個男低音，用壯氣渾厚的聲音“主宰”水的世界。樹木隨著那有力的聲音搖擺，時而激蕩，時而沉重。相比起來，旁邊的溪水是格外寧靜，靜悄悄地流著，竹林如綠色的浪潮涌到天邊，它們隨風搖擺著，像溪水的一件翠綠新裝。
雨滴追著雨滴，降落在美麗的大地，發出“沙沙、沙沙”的聲音。落在草地上的雨滴，匯聚成一條條小溪，流向遠方。燒水壺里的水也有神奇的變化，剛開始時，水里冒出了一些小氣泡，唱著“撲哧、撲哧”的歌聲，接著，大氣泡也出來湊熱鬧，隨著時間的推移，燒水壺的水的聲音越來越響，最后，蓋子也被水輕微擺動，“啪啪”的聲源源不斷的傳入耳中。
大海上，海浪被風吹著，似千軍萬馬般涌向岸邊，嘩啦……嘩啦……翻滾的浪花像一位頑皮的.小孩，追逐你的腳印，撓著你的腳心，拍打著你的腿，你剛要用手捉住它，它早已不見蹤影，只留下咯咯笑的嘩啦聲。
水的聲音是多么美妙，是多么的清脆，是多么的均勻，是多么的急促，是多么有力，是多么的好聽……它令人感到心情舒暢、心曠神怡，享受這水聲吧！他就是大自然的音樂家。
聲音的作文 篇3
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”聽，那是你的聲音。每次講故事前，你總會吟詩。
梧桐銜月，星光盈盈。幼時，聽你的聲音，聽你講故事的聲音，聽你念詩的聲音，聽你呼喚我的聲音，聽你歌唱的聲音……
小時候和你一起住在鄉下，夏夜在月下聽你講故事是最美的回憶。你是個歷史老師，愛講歷史故事，我也愛聽。我依稀記得那個夏夜，我伏在你的膝上，又纏著你講故事。你慈愛的笑了，又吟了首詩，我也跟著念。看著我搖頭晃腦的樣子，你笑了，臉上的皺紋聚成了一朵花，眼中更是說不盡的光。
聽，聽你講那嫦娥奔月，講項王舉鼎，將草船借箭……你講得繪聲繪色，有時手舞足蹈，時而眉飛色舞，我也聽的津津有味，不時發出幾聲唏噓，心想：竟有這樣的人物。對你的敬佩不知不覺中又多了幾分。你的聲音低沉，如黎明吹響的號角；你的聲音雄厚，如戰前擂起的戰鼓。聽，你的聲音，我在歷史的長河中徜徉。
我入睡前，你總會唱歌哄我，你唱最多的不是兒歌，是那有些跑調的“藍藍的天上白云飄，白云底下馬兒跑……”聽，你的聲音，并非十分好聽，卻總能讓我安適寧靜。你邊唱邊拍著手打節拍。我躺在你的懷中，嗅著你身上淡淡的煙草味，酣然入眠。
時隔多年，我還記得你講的故事，還記得那時“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的夏夜，還記得你唱的歌謠，和那記憶中的淡淡煙味。一切都在記憶中存在，你也是。而你走了以后，也再沒有人會給我講故事，沒有人會為我唱歌沒有人在田野里呼喚我的名字，沒有人，只有我一人。我終于體會到“舉杯邀明月，對影成三人”是一種怎樣的孤獨與無奈。
無論時間怎樣沖刷記憶的河床，怎樣磨平歲月的棱角，我都不會忘記你的聲音。如今，看著你的照片。照片上的你看著我，我看著你，一時間相顧無言，只有淚千行。
聽，你的聲音，那在心底印刻的聲音。
天地涯角有窮時，只有相思無盡處。
聲音的作文 篇4
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
清晨，從溫暖的被窩鉆出來，寒冷籠罩著大地。行走在去往學校的路上，嚴寒似乎更加猖狂起來。
冬日的陽光，也顯得有氣無力，街上的人已經多了起來，汽車的鳴笛聲，電動車的喇叭聲，小販的叫賣聲，一切都顯得如此嘈雜。
“哎！又遲到了，一星期居然遲到了四回。”我在心里懊悔地想著。
“李世民就是唐太宗，人們稱他的統治為貞觀之治。”“停一下。”班主任打斷了同學們背書的節奏：“學習是你們自己的事情，你們學不學關我們什么事，我們可以不管你們，你們上課玩手機，看電腦或者睡覺，我們照樣得工資，我們圖什么？你們將來有本事我們能沾多大的光？現在不是學不會是學不學的問題！”
聽了這一席話，我陷入沉思，我們為誰學習？學習是為自己而戰！自己學好了，將受益無窮，但我們現在的思想都是：憑什么讓我學習好？你自己怎么不學？正是因為大多數人有了這種思想，所以才導致十個抬轎的一個坐轎的，畢竟有本事的人太少。
這一番話，深深地刻入了我的腦海，現在的吃苦是為了將來不吃苦，先苦后甜。“學習是你們自己的事情，我們老師干嘛那么費心教你們？”每每想起這一番話，心中都會涌起反思的淚泉。
天空中有雨滴急促落下，這也許就是雷陣雨吧？“轟隆隆！”一道閃電猛然劃過，驚得我們心中一顫。只聽班主任又厲聲說道“再大的困難也要克服。”雨越下越大，拖了大半堂的老師發話了：“等雨停了，快點回家”。
走在回家的路上，一切都顯得那么美好，那么富有情趣，小販的叫賣聲，買菜的討價聲，路人的爭吵聲，雖然還伴隨著陣陣雨聲，可一切仍顯得那么悅耳，動聽……
聲音的作文 篇5
社會中的聲音有好有壞；有車輛的聲音，有伐木的聲音，有人叫賣的聲音，還有“啪”的一聲槍聲。
讓我感動的是車輛聲。有一天，我上學起晚了，眼看要遲到，爺爺趕緊讓我坐上電動車，帶著我去學校。一路上，爺爺一只按著車鈴，那車鈴似乎表示著：“我孫女要遲到了！請麻煩讓一下，讓她趕緊去學校。”聽著那一串串車鈴聲，我的心備受感動。
讓我感到憤怒的是伐木的聲音。一棵棵樹倒下去，換來的是錢和討厭的風沙和洪水！風沙可以把你的房子吹飛，洪水可以淹了你的房子。比較下來，錢并不重要，樹更重要。如果世界上的樹木都沒了，處處都是不毛之地！到時候，我們有再多悔恨也沒用了！我為大地和樹林們感到憤怒！
讓我感到失望的是“啪”的槍聲。在槍聲的背后，倒下的是一只只鳥兒，或者一只只珍惜動物。這樣下去，一年有多少動物慘遭殺害！珍稀動物也會面臨滅絕的風險！缺少了這些活潑可愛的小家伙，再也感受不到那種生趣了！我為這種狀況感到失望！
社會的聲音是豐富的，可有些聲音我一生也不想聽。
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