- 相關推薦
震撼人心的聲音作文（精選16篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的震撼人心的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
震撼人心的聲音作文 1
當一片枯葉從枝頭飄落，在空中劃出一道生命的軌跡，你有何感受呢?當你站在一潭綠水邊，享受清新脫俗時，你有何感受呢?當你站在大海邊，盡情地體味那震撼人心的聲音，你有何感受呢?
我們每個人的心靈深處，都有一扇門，打開這扇門，門的背后就是一個世界。這個世界是絢麗多彩的，它是你感受到父母的疼愛，感受老師的諄諄教導，感受到朋友的深切友誼。
不要讓煩惱的心事困擾著你，感受一下快樂的滋味;不要讓憂傷的心事打敗你，感受一下幸福的美好;不要讓仇恨的心事蒙蔽你，感受一下寬容的胸懷。
我們每個人的心靈深處，都掩藏這種種心事。它或許使你痛苦，但同時感受一下它帶給你的歡樂，你還發現生活原來是這樣的精彩。生活的酸甜苦辣，世界的紛繁負責，有多少事壓得我們喘不過氣來，又有多少事把我們帶出黑暗的漩渦。 心事如風鈴，吹開我們的.心扉，如彩笛吹動我們的夢想，如音符帶動我們奔向希望。心靈的感受如一泓清泉滋潤人們干渴的心田;心靈的感受如一場久旱之后的甘霖喚醒我們內心的聲音。 心靈失去了感受就如同大海失去了帆，心靈失去了感受就如同天空失去了雄鷹，心靈失去了感受就如同森林失去了花朵。
心靈如歌，心事則是其樂章，感受則是其音符。心靈如畫，心事則是其畫筆，感受則是其紙。心靈如花，心事則是其水，感受則是其陽光。
敞開心扉，讓我們用最真誠的一面去面對人生;敞開心扉，不要讓沉重的心事牽住你;敞開心扉，用心靈去感受生命的美好。
震撼人心的聲音作文 2
聆聽生命拔節的聲音，山蕨們驚慕于我現時的高大，然而他們不知當初我的根莖浸透了奮斗淚泉。
——題記
“爸爸這兒怎么沒長山蕨。”
“哦，那里種了毛竹，還沒開始長呢。”
聽到父子的對話，靜靜地躺在土壤懷抱中的我第一次得知了我的名字，原來我叫毛竹。自從我被種下后，到現在都將近一年了，我努力地模仿我的鄰居山蕨，想讓自己長高，可還是無法蹦出土層。而與我同時安家的山蕨們，據說它們的葉子已經覆蓋了地面。
難道我就只能這樣被埋沒于黑暗的泥土中嗎？難道我沒有見到天日的機會嗎？不，我不甘心！
我繼續像往常那樣用力地往土壤里扎根，想要汲取更多的養分，我使足全身的力氣，根在往下生長著，忽然根部傳來一陣劇烈的疼痛，又碰上石頭了！傷口又增加了！
時間就像細沙，悄然地溜走，也許是我數年如一日努力，實干的精神不知感動了誰。當我第n數次往上竄的時候，奇跡發生了！我沖破了土壤，終于到地面上來了，我好奇地打量著地面上的一切，心里有著說不出的喜悅。
“快過來看，咱家的毛竹開始長了。”
“好！”當年幼稚的童聲已經變成了爽朗的聲音。少年仔細地打量著我。“這也才3厘米！太矮了吧！”他一臉嫌棄地走開了，我暗暗地想，一定要快點長高。
“哈哈哈！”尖銳刺耳的笑聲從旁邊傳來，“我說鄰居呀，這四年你可終于出來了，可這身高，跟我當初一個月時一樣呢！”離我最近的山蕨們笑了。
唉，反正也習慣了！不過此時的我也并非當年的我。我絲毫沒有理會山蕨們的嘲笑。
果不其然，幾個月后，我感覺到是該厚積薄發的時候了！就集中全身力氣地往上長，我感覺到身著翠綠衣裳的自己正以驚人的速度往上飛漲！我看見了，那個我花了幾年時間才突破的地面距離我越來越遠，我看見我的鄰居都比我矮了一大截。
瘦瘦的身體里蘊藏著巨大的力量，每天的`我以一種驚人的速度往上生長，不過才六周的時間，我已經長高了15米，加油！繼續長高吧，我要遇見最好的自己。
“兒子快來，毛竹暴風似地生長了！”主人笑呵呵地沖我點頭，一旁山蕨們贊不絕口，太了不起了！此時此刻，人們、山蕨們都對我投來驚訝和羨慕的目光，可又有誰真真正正地知道，在那暗無天日的四年里，我是怎么過來的。
只有自己知道那四年里，我的根在土壤里延伸了十來米。
震撼人心的聲音作文 3
曾經的幼苗已長成參天大樹，曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經歷了無數的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦后，我長大了，就像雨后的春筍，傾聽到了生命拔節的聲音。
孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數不盡的關懷，若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的.后面，粗大的枝干足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍著我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過如來佛祖呢？幾次以后，我決定來一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過來，只聽到外面傳來一陣陣急促的腳步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開柜門，發現家人都急瘋了，差點報了警……
從那以后，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。
現在我已是一名初中畢業班的學生了，就算本性調皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節的聲音啊！
震撼人心的聲音作文 4
清晨，潮濕的空氣中，蒙朧的霧氣里，當第一束晨光照進大地，當第一滴露珠緩慢地從葉間滑落，花寶寶們睡醒了。慢慢地，慢慢地，似乎，要在太陽前面，綻放出自己的笑顏……
花開了，像睡醒的孩兒，從夢中驚醒；似黑暗中的`夜明珠，緩慢地綻放出光彩；猶如害羞的小女孩，躲躲藏藏的，又情不自禁綻放出自己美貌的容顏。
“噗，噗……”花開了，似有聲，似無聲。各色的花骨抖動著，世界都屏住了呼吸，靜靜地倒計時著……忽然，似乎像都約定好了一樣，幾百種花兒競香齊放，世界被這幾百個嬌艷的少女裝飾得更加美麗。“啪”，花兒們從出生就愛玩“小把戲”：先優雅萬分得伸出自己的四肢，輕柔地撫摸著自己的身體，理平自己的衣裳。頭露出來了，還挺害羞的呢，不敢睜開雙眼，理平眉毛，梳順頭發，擠一點天然的汁液，涂上口紅，抹上腮紅，才慢慢睜開了明亮的黃色的眼睛，環顧這四周。
這一切不都沒聲音嗎？！沙……嘩……啪……乒……刷……嗖……細聽則有，淺聽則無。
細想，無聲乃勝有聲。
震撼人心的聲音作文 5
我站在一棵樹下，撫摸那飽經風霜的樹皮，聽它用沉默的聲音講述這個小村子的變遷。
年輪一圈又一圈，疏疏密密。
清末的時候，民不聊生，莊稼收成差，交了租就什么都不剩了。人們挖野菜，吃草，吃各種能吃的東西，最后開始吃樹皮了……這棵樹那時不過是棵小樹，也被剝了樹皮，好不容易才活了下來。內憂外患，樹都不得安生了，我撫著粗糙的樹皮，感慨萬千。
后來，辛亥革命、北伐戰爭、日軍侵華……戰火燒遍中華大地，這棵樹沉默地，以身軀記錄著一切——一個個樹瘤，形狀可怖的突起，焦枯的一段段枝條都是證據。
后來的.后來，新中國成立，改革開放。村里人過上了好日子，這棵百年老樹也得到了修整，破敗的枝椏清理掉了，根部的土被堆上肥料，它重又枝繁葉茂了。
我抬頭看著茂密的樹冠，撫摸粗糙的樹皮，聽它用沉默的聲音講述的故事……西面的老夫婦相濡以沫，東面吵著要糖的孩子成長為俊朗的少年……塵封的往事，留在它一輪又一輪的歲月里。
聽那沉默的聲音，感受歷史的變遷，同時，我們也被裹挾在歷史的浪潮里，一直向前。
震撼人心的聲音作文 6
五四一個值得我們懷念的日子，讓我們一起去聽青春的聲音吧! 青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。 青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎? 青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的`生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味…… 青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。 可謂，青春年華醉書香!
震撼人心的聲音作文 7
雪花風舞，小冰凌精靈，它們無聲的，輕輕的，積多了，大地媽媽伸出手臂，將她的雪花寶寶們抱起，安寧快樂。
（一）冰雪聲
一條清清的小河它流水不斷，在冬姑娘踏進城市的那一刻，哦。小河的“叮咚”聲呢？聽“沙！沙！”這是怎么了呀，穿上外衣，穿上絨線鞋，我靜靜的走到明亮的.窗邊，一呼兒，——“啊！原來是雪娃娃飛到樹上去啦！”我叫了起來。
（二）雪米聲
“呼！呼！”在冬姑娘來的`那天晚上，風姑姑就飛來了，大樹發出巨大的聲響，積雪被吹得亂飄，不久又因為累了而停了下來，不知止日為何啥精靈都來了？雪米姐姐也來了，雪落在地上，房上，石頭上，橋上……一個頑皮的小男孩，去橋上玩一不小心跌了倒栽蔥。呵！呵！
（三）大雪聲
在雪聲中我的心非常平靜。在煩惱中一聽會不由自訴開心起來。高興中一聽穿上外衣，穿上棉鞋，戴上帽兒，沖出家門，在雪中嬉戲，天黑了，該吃飯了，心會無比開心。有哭泣時一聽，像是我難過，她也難過似的。
時間逃的真快，一下子，春來了，也該上學了。是雪讓我更活潑，更開朗了……
愛你，我心中的雪你是我的第二顆心！
震撼人心的聲音作文 8
誰說詩平淡無味？誰說詩古板陳腐？詩中有著萬里江山，有著悲歡離合，更有詩人在其中譜下的曲調，等著有心人的共鳴。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”。好友已然分別，流水潺潺，惹人凄涼。遠處卻傳來熟悉的歌聲，竟是好友踏著步子唱著送別的歌，驚喜之情，溢然紙上。而那首送別的歌，繞在字間，縈在每一個品味此詩的人的耳畔。曲唱的是什么，或是相對飲酒的往事，或是相攜出游的時光，更唱的是朋友之間真摯的.情誼。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”。月光如雪，白沙如霜，離家千里，聞笛思鄉。一闕笛聲，勾起這些邊塞將士對故園的懷念；一闕笛聲，寄出詩人對將士遠離鄉土戍守邊域的`同情與贊譽；一闕笛聲，引出今人對古時邊城的無盡遐想。笛聲悠悠不盡，是城中樂人無意弄之，還是將士為寄托鄉情，臨月清吹。笛聲，讓一句思鄉之詩，多了幾分悠遠，幾分蒼涼，讓這思鄉情，更能動人心弦，令人不禁淆然淚下。
八百里分麾下炙，五士弦翻塞外聲”。出征在即，人喊馬嘶，炙肉飄香，軍樂齊鳴，好一幅秋征點兵圖。初聞此樂，令人蕩氣回腸，熱血沸騰；再聞此樂，已見金戈鐵馬，沙場浴血；三聞此樂，似見大破敵營，班師回朝。可待讀完。
全詞，卻悟此樂是詞人一展胸中宏圖的渴望，是愿為國家赴湯蹈火的決心，是對昏庸政府振聾發聵的吶喊。軍樂何其壯，更襯其后可憐白發生”的悲嘆。品味此詞，讓人豪情萬丈，便是這塞外聲。
再次縱觀詩海，有席上琵琶的不平之音，有水邊踏歌的真情，有城上蘆管的鄉情，有沙場軍樂的豪情，如同一個個音符，奏出文化長河中一篇壯麗的樂章。
讓我們靜下心來，去聆聽，聆聽詩的聲音。
震撼人心的聲音作文 9
風過無痕，一直都是這樣聽說的。我只是不懂，風過怎么會沒有痕跡？明明樹在搖曳，葉兒在飄落，我的發絲在起舞，難道這不是痕跡？想來風過必是有痕的。
舔著秋風的味道，有些許干澀，缺乏春的朗潤，夏的暖熱，卻多了幾分成熟的清香，那是秋季最喜人的收獲味。一個人走過無數次走過的小徑，沒有過多的花香，有著豐滿的籽粒，想必來年小徑一定是“春色滿園”。空氣里，夾雜些許風的味道，不寒不暖。雛菊的藥香味沾染了我的衣裙，在風的'拂動下，直鉆到鼻尖，一陣陣清目養神。
這樣的日子，只是不知道你忙碌的身影是否有過片刻停歇，那縷縷的清風有沒有你送來的問候？不過清清涼涼的感覺很美，就像思念一樣，不需要太過濃烈，只要一如既往的留著。
感情有時候清涼到讓人寒冷，有時候熱烈到像做夢。也許，你我都屬于那種不甘平庸而心安理得的人，所以心底才會有一些暗淡的品質，對人對事格外挑剔。就像風兒吹過，明明帶著秋天里的思念，卻被彼此活生生說成無痕。你給的思念，我早已惦記在心，只是不想去說，也不想去做什么？有些情，一生銘刻便足以，無需讓你得知;有些東西，只是一個人的繁華，無需炫耀。
眼看冬的氣息濃郁，我也早已褪去了秋裝，換上棉衣。季節的刺骨依舊在屋外張揚，而遠在他鄉的你，有沒有感到一種薄涼？我在博客里，寫滿了章章節節，每一句無不浸透著暖意，就讓這些殘碎的篇章借著風兒給你帶去冬日的一絲暖意。寂寞的時候，聽聽風兒吹過的聲音，展望你的容顏……
聽，窗外有風兒來了，這是你給的呢喃。
今日午后，有著陽光，打開窗戶，讓它融進來。用心翻閱歲月的痕跡，一點一滴便在指尖暈開……
震撼人心的聲音作文 10
在送走了金黃的天氣，又迎來了大雪紛飛，氣溫逐漸下降，大地上一片枯黃。
在遠處，幾片黃葉正悠然落下，進入大地母親的懷抱。迎面吹來幾陣微風，使人瑟瑟發抖。早晨，幾縷溫暖的陽光從窗戶外悄悄地跑了進來，照在身上使人有用不完的活力。于是，老師決定如果明天，天氣和今天一樣就出去爬山。教室里，頓時一片沸騰，為老師做出的這個建議高聲歡呼。同學們在教室外把隊伍排好準備出發。同時還有一個班與我們同行。一出校門，同學們一個個就像剛被放出籠的小鳥，在路上東望望，西望望，對世界的.一切都充滿了好奇。走過了盤山公路，終于到了民俗文化園，映入眼簾的是，一座高大挺拔的大門，雖然沒有門，但依然威武。看見園里一派生機，我迫不及待的走了進去只見園內，青山綠水，綠草紅花。在和外面的世界相比，這里真稱的上是“世外桃源”。我不禁加快了自己的腳步，向園內邁進。一進園便是一條交叉路口，我隨便選了一條路走了。過去來到了一座橋上，只見那座橋上刻滿了精細的花紋，護欄上雕刻著栩栩如生的生肖圖。再向橋下看去是一個深不見底的坑，讓人心驚膽顫。再向遠處望去，是一潭碧綠的湖水，遠處幾只白鷺在湖面上捋過，仿佛在向我們展示它的美麗。我慢慢移動自己的腳步，不舍得離開了這座橋。在不知不覺中走進了森林，呼吸著新鮮的.空氣使人心曠神怡，走在森林深處，不時傳來幾聲鳥叫。看著那高大挺拔的樹木，心里產生了一種敬佩。看著郁郁蔥蔥的樹林，聽著悅耳的鳥叫聲，心中產生了對這種生活的向往。走累了，坐下來歇一會，看著風景如畫的山川河流怎能不讓人留戀于此呢？風景無限不能只停留在這一個地方，我戀戀不舍的離開了，我來到一座亭子，看到有人在結婚，看到臉上流露出的幸福感染了在場的每一個人。我心中祝福他們“百年好合，快快樂樂”。
不知不覺走到了出發點看見已經有很多人在那里等了，我慢慢地回憶看到的好風景真是令人流連忘返呀！雖然冬季已經到來，但是這里四季如春，在如今的地球上還有多少個這樣的地方呢？大家一定要保護好生態環境。
震撼人心的聲音作文 11
不經意間，清脆婉轉的鳥啼聲隱沒，取而代之的是那聒躁的蟬鳴；輕柔的春風不再拂面，取而代之的是那熾烈火辣的驕陽；人們脫下厚重的外套，取而代之的是清爽的T—恤。站在校園的.小橋上，深深感嘆：哦，夏天，原來你已悄悄來到。
循著綠陰漫步，眼球被一片迷離的鮮艷所吸引，不由自主地接近了它，那是一片花海！
繁密的粉紅色，在碧綠的草叢中點綴，雖然不少，卻無一絲擁擠之感，小樹的樹干已淹沒在這片花海中，似在享受這艷麗的裝扮。隨風吹過，這片花海不時地翻滾起層層疊疊的波濤，像要覆蓋整座教學樓，覆蓋整個校園，也覆蓋每個人的心……
走到花壇邊，眼前的這一片粉紅越發地鮮艷了，燃燒著我的瞳孔。蹲下身細細欣賞，這是由無數的小花組成的，每一朵都小巧玲瓏，雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有百合的馥郁芬芳，卻讓人感覺那樣的與眾不同。
花瓣不是單一的粉色，只是在最外沿透著一抹淡粉，向內逐漸過渡成了白色，是純得無一點瑕疵的白。白色散盡，又是紅，是紫紅，一道道從花蕊中迸射，向外伸展，像是要沖破一切禁錮，找到屬于它的天空。最中心的花蕊，耀眼的金黃色，宛如尊貴的妃子，處于深宮，受著寵溺，羞答答地半掩芳容，卻擋不住她醉人的魅力。
手輕撫過一朵小花，花瓣是如此柔嫩，猶如做工精湛的藝術品。
起身，我默默地向小花們致敬。它們不因小而看輕和放棄自己，它們就像這校園中的所有學生一樣，擁有一個怒放的生命。也許是一陣狂風，也許是一陣暴雨，它們的生命就將結束，但對世界的渴望讓它們選擇了短暫的生存，它們的生命，短暫卻有價值，弱小卻有意義，它們用無聲的語言，詮釋了人生的真諦，用沒有顏料的畫筆，為世界抹上濃郁的璀璨。
一顆流星隕落……請悄悄的——
聽，夏花盛開的聲音。
震撼人心的聲音作文 12
一日，參觀了一幢摩天大樓，我坐電梯登上頂樓，發現那里已是人山人海、摩肩接踵。大家都是為了來一睹大廈的風采，可都因人太多或無奈離開，或失望而歸。
我有幸擠到玻璃幕墻邊，全城盡收眼底，可心中總有一絲空虛感，雖然這景致是很壯觀，可幾年之后，又會有更多更高的大樓拔地而起。可就算高到與天齊平，使世界的每一個角落都一覽無余，那又怎么樣呢？看到的不過是些模型玩偶，而那些東西的深意是只有親身體驗才能感受到的。
我便轉身下了樓，踏上歸途。
走了不遠，便經過幾面矮墻，沒人知道它包裹著什么，我好奇地翻過墻去，恍若進入了另一個與世間隔絕的境地，幾十幢老樓靜靜聳立，斑駁的大門見證著它的歷史，青磚紅瓦間烙印著歲月的痕跡。沒人說話，卻仿佛聽見：“我已墮落，我已腐朽，我已沉寂，請回、請回……
我穿梭于老樓之間的羊腸小道中，這里早已沒有夕日的`繁華、喧鬧，偶而躥出的幾只野貓便是這里的原住民，我不敢上樓去，只是用手輕觸著那近乎于斷壁殘垣的樓體，聽著絲縷陽光撒下的寧靜。小巷之中，我無法看到高聳入云的大樓，聽到喧鬧無比的人語聲。但在這，我卻聽到了不曾在高樓大廈間回響的音符。
我知道那是什么，那是歷史與歲月的腳步，我們看到聽到的她，是在不斷前進的。但在這，她卻駐足等待，等待著世人來發現她，發現她的真面目。
一幢老樓，是殘缺的.軀體，是完整的靈魂。
我欲離開，那聲音又呼喊到：“我雖已經失去了光輝，但是世人們那，請不要忘記我，因為我的身上還承載著一段難以忘懷的歷史，攜刻著那份無比珍貴的記憶。拯救我吧！快將我從黑暗的深淵中拯救出來吧！”
震撼人心的聲音作文 13
比肩輕觸紙張，便劃出一道道墨藍，一種說不出的意蘊，一種沉默的聲音。
一如往昔的墨竹流年，蕭蕭山雨中，我獨聽一段長笛婉轉，那天空已滌成蒼藍。仿佛空氣中也氤氳這墨藍的水汽般，那種名為江南的情節，朦朧而衰傷。只覺得在現實生活外真的有一個世界是這個世界的縮影。那里四季盛開如蓮，盡管此岸落寞繽紛，悠悠的一場大夢呵，我處在灼灼的墨藍中，混沌的發問“江南，你可還在嗎？”“我，不曾遠去啊……”如此嘆息般的聲音，我看不清她的輪廓，一片混沌。“江南，江南……”我低喃，腦海中的'記憶深處一片絢爛，獨舞，彌漫……
江南的初秋，樹葉將落未落，高高的陽光透過葉子的細細密密的縫隙，灑在地上，一片流離，那油潤細膩的如脂誰般的喝水，柔柔的泛著白光，映漆上那粉墻黛瓦。這條流經枕下的河水，不曾為白令海，馬六甲澎湃，卻為江南而素雅。“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。”這飛燕不再，這綠水人家，卻仍靜匿于小巷之中。濕潤潤的青石板，靜靜的積淀了一代又一代的過往。兩邊墻角的青苔侵上墻壁去。那褪了白漆露出里磚的老墻，磚頭也是悠青的石材，陰潤潤的凝重。那墻上有一扇老的木門，銅制的扣環上沁上了通身的綠色，卻仿佛等待著睡去叩響。仍是沉寂，小巷仍是一整天的靜謐。那么沉默，快要令人窒息。
清空薄暮，長風微涼，睡眠泛起漣漪，深深淺淺。倒影出的確實真實的世界，沒有蒼藍的天空，沒有幽深的小巷，沒有千百年來矗立的粉墻黛瓦。陌生而熟悉，千百年后的世界。
時光以各種形式，進入干枯的木頭，進入不息的流水，于是那江南經住了往前鐵騎，經住了無道君王，卻終是敗給了時光，敗給了人心。“不曾遠去？我明明，已經找不到你了……”
聽，那沉默的聲音，“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨……”我黯然，不在了，都不在了。
醒不來的雨季，最后成了誰的海市蜃樓……
蒹葭露冷，隱約的光照亮了記憶旖旎的角落，
聽那沉默的聲音，只身走過。
——后記
震撼人心的聲音作文 14
“沙沙——沙沙——”咦？那是什么聲音？怎么一會兒輕，一會兒重的？好像有人在穿過草叢，還是去看看吧！我一邊聽聲音，一邊輕輕地尋著聲音走過去。啊！原來是大伙在開演唱會呢！
我悄悄地，到了林中，百鳥一齊合唱。那聲音不驚天動地，那聲音不震耳欲聾，那聲音也不噼里啪啦。那聲音婉轉纏綿，委婉悠揚，動人心弦。你聽：高音的，中音的，粗嗓子的，細嗓子的，使人聽了像一曲永不休止的樂章，讓人不想離開這動聽的歌。
“蟈蟈蟈…蟈…”這是著名的兒童歌手小蟈蟈在唱童謠，聽了這個童謠，我又想起了自己快樂的童年：我和小伙伴去捉蟈蟈，聽著它的聲音悄悄地靠近它。一“撲”，我栽了個跟頭，一起來，哇！怎么有個泥娃娃在這兒。頓時，他們哈哈大笑起來。為了捉蟈蟈，我付出了個跟頭。“啪啪”小蟈蟈這天真的歌謠讓大伙都情不自禁地鼓起了掌。
在一旁“嘩——嘩嘩嘩——”這聲音又如雨點滴入小溪，如一位女子在唱出自己的悲傷。泉水淙淙；風聲蕭蕭，再有著柳姑娘伴舞……這聲音，這景色無法形容。頓時，這聲音又戛然而止。我走近一看，啊，演唱者正是在音樂界數一數二的'小溪姐姐。“小溪姐姐，你唱的真好聽！”我興奮地說。但小溪姐姐滿臉憂郁，我疑惑地問她：“你怎么了？”
“唉！最近人類總是把污水排到我身上，從此我沒有了伙伴。雖然現在我的衣服干凈了許多，但我還是缺少伙伴，缺少歡樂。”我聽了非常同情，馬上跑回家叫上幾個伙伴，帶上小魚兒，把這些“孤兒”送到小溪姐姐那兒。小溪姐姐可開心了。又唱起了歌。雖沒有黃河的.洶涌澎湃，長江的奔騰怒吼，卻有著獨特的韻味。
風吹拂著湖面！聽，那些聲音……
震撼人心的聲音作文 15
有人說，風是有聲音的，我也這么覺得。因為風在哪兒都聽得見。
在陽臺，輕輕地風悄悄地打動著那窗前小小的風鈴，頓時發出清脆悅耳的聲音，這聲音就像能治百病的神醫，如果你非常煩惱，只要一走過去聽那聲音，你心里的'所有煩惱和郁悶瞬間就會消失。
一陣陣微風吹過小橋下邊的小溪時，小溪就會掀起一波波粼粼的波紋，溪水發出“嘩嘩啦啦”的聲音，小魚和小蝦聽見這聲音，立刻游到水面上嬉戲玩耍，跳出水面，做了個優雅的姿勢，再落入水中。兩旁的柳樹被風一吹，柳條微微地擺動著；發出“沙沙沙”的聲音，特別動聽，特別美妙。
當大風吹過一棵棵高大粗壯的樹時，樹葉紛紛地落下，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，小鳥們也被驚飛了，翅膀被一吹，發出“呼呼呼”的聲音。
風，只要仔細一聽，都會非常多美妙。
震撼人心的聲音作文 16
忽然看向窗外，已是鵝毛大雪，風是呼嘯著的。這一次看到雪，并沒有興奮，更沒有歡呼，只是靜默著，看雪、聽雪！
有一則來自南方的傳說，從腦海中閃過。說是因為北方太冷了，人們見面說話打招呼時，說出去的話都會被凍成一個雪球，需要拿回家煮一煮才能聽見。
要想聽人們說的話竟如此麻煩，這也只有未見到過大雪的南方人才能想出來吧！但倘若是真的要煮雪才能聽見聲音，那么生活也應該會增添不少樂趣吧！
想象一下要煮雪的日子，在室內倒也無妨，但一到外面，為了能聽見聲音，一定會大動干戈。
如果是一個暴脾氣的人，那他的話，我一定要用大火烘烤，才能應和他話中的急躁。如果是一個說話溫柔的人，那么他的話就要用小火慢燉，才能體味其中的柔情。悲傷的話應加入冰糖來沖和其中的凄冷，而快樂的話則要加以蜂蜜讓它快樂加倍，情意纏綿的話應加入花瓣，兇狠的話應配老酒……這樣的話，聽雪的聲音，與人交流也是一門學問。
這些只是我的好玩想像而已，其實真正寒冷的地區，聽雪的聲音，也真的是一種學問。
那一些真正懂雪的民族，也就像生活在阿拉斯加的人們，光是形容雪的詞話就有二十多種，他們能在看不見事物的暴雪中，聽出那夾雜在雪中的信息，從而找到回家的路，在這里，聽雪更是一門學問，而且比煮雪，好像還更加生猛了呢！
如果是想到遙遠的古代，那聽出來的雪，定是別樣的風味。
岑參聽出來的雪，是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的面向春天的比喻，此時此刻，他一定是滿臉鄉愁，眼前盡是回鄉之路卻無法歸去的'無奈；而柳宗元聽到的雪，是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的無限孤寂，此時此刻，他的臉上是迷茫，幾道皺紋中也盡是悲涼；那么李白聽見的雪，則是“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的無邊想象，此時此刻，他的臉上是桀驁不馴，心中滿是不屈……
以往的我們都是在用眼睛看世界，可聽雪時，要用眼睛去輔助耳朵，以便可以聽出雪別樣的聲音。
此刻，想下樓去，用手捧起幾粒落在樹葉上的白雪，放在耳邊，除了是微微融化的聲音，更多的，好像是從高處看到這世間的繽紛絢爛……
【震撼人心的聲音作文】相關文章：
震撼人心的作文初一10-28
震撼人心的哲理故事01-27
震撼人心的一幕作文范文05-13
一個震撼人心的雨夜02-01
關于聲音的作文：大海的聲音01-31
看圖作文：一張震撼人心的照片01-24
家長對孩子的經典20條寄語，震撼人心01-28
作文聲音01-28
聲音作文01-31