聽(tīng)的聲音作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的聽(tīng)的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)的聲音作文 篇1
你的耳朵是不是早已習(xí)慣于mp4的狂熱？你的生活是不是早已沉溺于鋼筋水泥的嘈雜中？你自以為高尚的心靈是不是早已讓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴淡出了生活？你那聽(tīng)力正常的耳朵能不能聽(tīng)見(jiàn)那來(lái)自海底的聲嘶力竭的呼喊？
法國(guó)導(dǎo)演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德用4年的時(shí)間拍攝了紀(jì)錄片《海洋》。他們幾乎跑遍了所有大洋，拍攝到了許多極其珍貴的影像。
影片的前一段十分美好。我看到在北極快樂(lè)嬉鬧的北極熊，南極冰川上的行動(dòng)帶著些許笨拙但依舊可愛(ài)的企鵝；我看到深藍(lán)的大海中生長(zhǎng)著五彩斑斕的珊瑚，神秘的有著奇怪模樣的小魚(yú)在珊瑚間穿行；我還看到在海水中自在游動(dòng)著尋找食物的巨大的魅力十足的鯨魚(yú)……然而，突然出現(xiàn)的一張大網(wǎng)，卻令我窒息。
我該怎么形容那可怕的景象？那是多大的一張網(wǎng)？大得足以從海面一直延伸到海底。它有多么強(qiáng)大的捕殺能力？所有動(dòng)物一旦碰到它就再也逃不出它邪惡的魔掌。體型巨大卻無(wú)法動(dòng)彈的鯨魚(yú)，淺粉色透明的水母，可愛(ài)的海豚，抑或是有著堅(jiān)硬外殼的海龜……然后，大網(wǎng)被起重船撈起，受利益驅(qū)使而變得貪婪的捕獵者把動(dòng)物取下，再?gòu)乃麄兩砩险掠欣婵蓪さ臇|西。你能想象到一條被人砍掉所有魚(yú)鰭的鯊魚(yú)嗎？連帶著尾巴也難逃厄運(yùn)，最后，人們把再?zèng)]有利益可循的鯊身扔回了海洋，我看到只剩一截身子的鯊魚(yú)，沒(méi)有了鰭，就失去了游動(dòng)的能力，它只能順著水流沉入海底，用肺呼吸的鯊魚(yú)就這樣帶著殘破的身體以及絕望的心靈溺死在了它整日生活的海里。
灰鯨，這些三十米長(zhǎng)的巨獸，在鯨魚(yú)中也許不是最漂亮的，但它們的確是對(duì)人類最友好的。它們不但會(huì)主動(dòng)靠近觀鯨的漁船，甚至?xí)丫薮蟮念^顱伸出海面，接受人們的撫摸。你能相信么？它們樂(lè)意與人類像摯友一樣相伴。在很久以前，生活在海邊的人們?nèi)羰怯錾匣哪辏捅仨氂貌饿L的方法維持生命，灰鯨看到人們的漁船就直直地游過(guò)來(lái)，看到了村民們舉起的魚(yú)叉也不害怕，他們知道平日與它們和睦相處的人們是不會(huì)無(wú)緣由的去捕殺它們的，所以它們從不躲避。那時(shí)的人們心中還是懷著感激，絕不多向大海索取。鯨們?yōu)槭裁丛敢鉅奚约海怯萌祟愖运降恼軐W(xué)很難理解的。
如今，沒(méi)有人要靠捕殺鯨魚(yú)才能生活下去。但人類發(fā)現(xiàn)了鯨魚(yú)有巨大的商業(yè)價(jià)值，它們依然被捕殺。野蠻的人類入侵大自然，不顧動(dòng)物的屈辱扒下它們的皮毛然后做成只是為了出席上流場(chǎng)合用來(lái)炫耀的奢侈品。
在不斷融化的北極，北極熊找不到浮冰立足一直游泳到累死，而瘋狂的人類卻想著在融化的冰雪下，沒(méi)有開(kāi)采的自然資源有多少價(jià)值，摩拳擦掌的想要在世界末日來(lái)臨之前分享最后一杯羹。
飛翔在被廢氣污染的天空中的鳥(niǎo)，游弋在被廢水污染中的魚(yú)……假如它們的聲音可以被我們聽(tīng)懂，假如它們的表情可以被我們看懂，掙扎求生的它們，想表達(dá)些什么呢？
進(jìn)化到了今天，即使是站在生物鏈頂端的人類，又有什么權(quán)力可以這樣肆無(wú)忌憚的剝奪其他生物生存的權(quán)利？
動(dòng)物們的哀嚎就這樣回響著，讓我淚流滿面。而庸庸碌碌，為錢(qián)，為車，為房，為了一切享樂(lè)而不顧后果的你，卻不可能在乎。到最后，這寂寞的藍(lán)色星球上，將只剩下，人類，自己。<
聽(tīng)的聲音作文 篇2
大自然的魅力是無(wú)窮的，如果你懂得仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)著迷。無(wú)論身在繁華的都市，還是寂靜的鄉(xiāng)村，大自然都一樣美麗。
用心聆聽(tīng)大自然的歌聲，你就會(huì)感受到大自然跳動(dòng)的神奇脈搏；用心聆聽(tīng)自然的低語(yǔ)，你就會(huì)傾聽(tīng)到大自然從來(lái)就有的悠然；用心聆聽(tīng)自然的心跳，你就會(huì)感覺(jué)到大自然沉著穩(wěn)健的腳步聲。
從煙雨迷蒙中信步走來(lái)的大自然，總是伴隨著清晨花與露的馨香；從云端天際中，我們看到大山堅(jiān)實(shí)的臂膀，正和著日出日落、潮漲潮落；夏季潺潺的流水之中，一節(jié)一節(jié)的溪水，正奔流不息地向前，向前；朦朦朧朧中，高雅畫(huà)作般的草原，正草兒青青。吃草的牛兒站在大山腳下，哞兒哞兒地叫出青草的低語(yǔ)，喚來(lái)歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日，又灑下滿天星光，送來(lái)甜蜜的夢(mèng)。
聆聽(tīng)，是你與大自然共同奏響一曲頌歌，不是讓你置身事外。因?yàn)椋雎?tīng)中，我們能真切地感受到，大自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致，也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)的變化中。無(wú)論是山川河流，無(wú)論是花草樹(shù)木；無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是陰晴雨雪，大自然都各具風(fēng)韻。
你分明聽(tīng)到了雨中的大自然的聲音：山雨嘩嘩地下，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹(shù)林的每一片樹(shù)葉；也像一位生性豪爽的畫(huà)家，把一些嘩嘩啦啦的筆墨，描出大地的每一片綠意……雨中的山林顯得格外單純而美麗，那令人心醉的綠色，沖刷盡了萬(wàn)物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵；那無(wú)聲的雨絲，淘盡你靈魂中的灰；那安閑的雨絲，把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人贊嘆于大自然的神奇，讓你感覺(jué)它流進(jìn)了你的記憶。雨末，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹(shù)葉上，空氣中滿是清新的氣息。“叮——咚，叮——咚”的清脆聲響，似是山雨的余韻。
雨后，一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。
聆聽(tīng)中，再一次聽(tīng)到了一種特別的聲音：紅日初升，我聽(tīng)到了太陽(yáng)升起的鏗鏘的鑼鼓聲，像戰(zhàn)鼓；姍姍來(lái)遲的朝霞，也是十分壯美的，她仿佛微笑著發(fā)出了聲音，我聽(tīng)到了咯咯的笑聲；深藍(lán)的天空上，我看到了一道金色的光芒，正帶著母親撫摸般的親昵聲音，她把無(wú)私的愛(ài)潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，大地一片生機(jī)。
聆聽(tīng)中，我更看到了如畫(huà)的美景：天空好像是一只大鳥(niǎo)豐滿的翅膀，全是羽毛般的云朵。藍(lán)天之下，花紅艷艷的，草綠盈盈的，綠葉紅花相掩映，讓你覺(jué)得樸素而美麗。
沒(méi)事的時(shí)候，我一個(gè)人走在院里，步入一片樹(shù)蔭之下，足下沙沙的細(xì)響，像生命的耳語(yǔ)。我仿佛聽(tīng)到了秋風(fēng)瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻。突然間，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，悄悄地在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌，讓它飄進(jìn)我的手心。
捧起這片落葉，托在手心，只見(jiàn)它從下到上，枯黃一片。可我卻仿佛看到這樣一幅情景：曾幾何時(shí)，嫩嫩的幼苗破土而出，在陽(yáng)光雨露的撫育下茁壯成長(zhǎng)，變成了夏日濃綠如蓋的大樹(shù)。
這樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音，是一種頑強(qiáng)的聲音，它提醒我們，努力學(xué)習(xí)，永不屈服。
我愛(ài)大自然！因?yàn)闊釔?ài)，讓我懂得，大自然是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你盡可凝神閉目，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；大自然是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽……
乘著我們還青春年少，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自然，人生多么美好！
聽(tīng)的聲音作文 篇3
午后，驕陽(yáng)似火，潑灑在這廣闊的操場(chǎng)。正在飯后散步的我漫步在艷紅的跑道上。忽然，一陣急促的“踏踏”聲傳入我的耳中，一道道火熱的身影從我身旁跑過(guò)，嬉笑著向前跑去。看著他們?cè)隍滉?yáng)下向前奔跑的身影，我的思緒，也隨著他們飛向遠(yuǎn)方，回憶起幾周前…。
幾周前的一個(gè)周四，我校進(jìn)行體育測(cè)試，項(xiàng)目是1000米長(zhǎng)跑！
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，我就站在起跑線上了。還沒(méi)有跑，我就聽(tīng)到自己因?yàn)榧?dòng)而加快的心跳聲。隨著“徐——”的一聲哨響，我們就像開(kāi)閘的潮水猛地沖出去。
開(kāi)始，我還很輕松，跟得上大部隊(duì)，可沒(méi)有一會(huì)兒，我就感到了累了，速度也隨之慢下來(lái)了，慢慢地與大部隊(duì)拉開(kāi)距離了。看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，我心中不免焦急起來(lái)，只好加速。我的呼吸變得粗重了，雖然超過(guò)幾個(gè)同學(xué)，可我聽(tīng)到肚子抽動(dòng)的聲音。
很快，1000米就要到了，我覺(jué)得是時(shí)候沖刺了。可我現(xiàn)在很累，喉嚨非常干痛，肚子絞痛得厲害，兩只腳好似灌滿鉛似的，落到地上，好像都在發(fā)出“通-通”的聲音。可是我必須要加速！我像瘋了似的把腳抬起放下，嘴唇緊閉，兩手不斷地?cái)[動(dòng)，并強(qiáng)忍著肚子里抽痛，逐漸加速，超過(guò)一位又一位同學(xué)。
200米、150米、100米、50米…。我離終點(diǎn)線越來(lái)越近了。“加油啊！”我對(duì)自己說(shuō)道，“堅(jiān)持就是勝利”。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我實(shí)在是太累了，速度也是越來(lái)越慢了。我覺(jué)得天地之間已經(jīng)失色了，只有永恒的灰色存在。我聽(tīng)見(jiàn)腳落下時(shí)發(fā)出的“咚咚”聲；聽(tīng)見(jiàn)自己抬腿是肌肉發(fā)出的哀嚎聲；聽(tīng)見(jiàn)心跳如雨水般密集而雜亂聲；聽(tīng)見(jiàn)自己如拉風(fēng)箱般粗重的呼吸聲…。我只能聽(tīng)到這些聲音了，再無(wú)其他存在了。
我的速度越來(lái)越慢了，很多同學(xué)都超過(guò)我了，我只能眼睜睜地看著，卻無(wú)能為力。在搖搖欲墜中，我突然聽(tīng)到了兩個(gè)不同尋常的聲音！一個(gè)來(lái)自我內(nèi)心深處的咆哮聲：嘿，難道我就這樣不行了嗎？你是誰(shuí)呀？怎能就這樣被打倒？還不快點(diǎn)加速！沖刺呀！第二個(gè)聲音來(lái)自終點(diǎn)線老師和同學(xué)們的加油聲。一陣陣的鼓勵(lì)聲好似一陣陣溫暖的春風(fēng)包裹著我。當(dāng)這些聲音傳到我的耳中時(shí)，我覺(jué)得眼中的世界又有了色彩，不再是那么搖搖欲墜了。在最后的50米，我再次加速，超過(guò)幾個(gè)同學(xué)后，沖過(guò)終點(diǎn)線。雖然成績(jī)是中等，卻足以讓我自豪。
“踏踏”又是熟悉的跑步聲，原來(lái)是那些人跑完一圈又回來(lái)了，我的思緒也跟著回來(lái)了。好像與之前沒(méi)有什么不一樣，只是嘴角多了微笑。
聽(tīng)的聲音作文 篇4
文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。——題記
文學(xué)仿佛是一首凈心曲，可以使你的心靈變得美好，當(dāng)你沉浸在文學(xué)的海洋之中時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的歡快與幸福。
初聽(tīng)文學(xué)之音
我第一次接觸文學(xué)可能是從4歲開(kāi)始。那時(shí)，母親為了使我有一個(gè)美好的心靈，學(xué)會(huì)做人處事的方法，就通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》中孔子及其弟子的言行和事例來(lái)使我懂得這些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了聽(tīng)趣上，很少回想到那些句子中所含有的道理。但是，我想這也會(huì)在潛移默化之中來(lái)改變我的內(nèi)心。在不知不覺(jué)中掌握了做人之法。就如那次，爸爸在教我讀《詩(shī)經(jīng)》之時(shí)，突然忘記了一個(gè)字的意思，但是他并沒(méi)有放棄，而是和我一起用字典，解析書(shū)之類的查閱他，原來(lái)他是這個(gè)意思，事后，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，這應(yīng)該就是“溫故而知新可以為師矣”
這是我朦朧中的感悟，內(nèi)心充滿了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
再聆文學(xué)之聲
隨著我一天天的長(zhǎng)大，陪伴我的書(shū)籍早已數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在的我雖不足學(xué)富五車才高八斗，但也可以在生活中運(yùn)用文學(xué)了，當(dāng)我讀過(guò)四大名著和許多國(guó)外優(yōu)秀文學(xué)作品之后，我突然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心又增添了許多新的色彩，心中有了對(duì)惡人妖怪的憤怒，對(duì)善人友人的感激和敬佩，我看到了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的指導(dǎo)大軍，孫悟空斬妖除魔為民除害的優(yōu)秀品質(zhì)，梁山好漢路見(jiàn)不平拔刀相助的熱血情懷，保爾堅(jiān)韌不拔的精神毅力……
再讀文學(xué)，使我感觸非凡，感受到了文學(xué)的巨大魅力。
文學(xué)之路無(wú)止境，在人生的大道上，我們應(yīng)該去聆聽(tīng)文學(xué)之聲，領(lǐng)略文學(xué)的美。
聽(tīng)的聲音作文 篇5
自然世界，花開(kāi)花落，潮起潮落，是不可違背的道理。人生路上，波瀾曲折，酸甜苦辣，更是人生路上不可缺少的經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)憂傷，或許你才會(huì)更加品味到生命的快樂(lè)，去聆聽(tīng)吧，去聆聽(tīng)生命的聲音吧。
在一片天蒼蒼、白茫茫、雁過(guò)留痕的狂野平原上，寒風(fēng)肆虐，張狂在這片浩瀚無(wú)極間，似乎想要把全世界都吞沒(méi)。冷冷的月光下，兩個(gè)小小的身影在艱難地挪動(dòng)腳步，那是兩只小鳥(niǎo)啊，在這個(gè)天寒地凍的地方是如何生活下來(lái)的啊，那一定是生命的奇跡啊。
我在一個(gè)地方曾見(jiàn)過(guò)這樣的奇跡，那天也是下雪天但天氣也很惡劣。那是一朵花，本來(lái)它應(yīng)該在溫室中被呵護(hù)而長(zhǎng)大從而長(zhǎng)成好看的花朵，我喜歡花但并不喜歡溫室里的花，我喜歡像梅花與菊花那樣在風(fēng)雪中都不會(huì)凋謝的花。但我這時(shí)卻對(duì)這朵花產(chǎn)生了興趣，我開(kāi)始每天來(lái)看它并觀察它的生長(zhǎng)情況與是否能成活下來(lái)。
第一天，我來(lái)到這里看到了那朵花它并沒(méi)有死反而還活得很好，我想說(shuō)不定明天就死了呢，我覺(jué)得它并不會(huì)開(kāi)出花朵頂多也就活不了幾天。我看了一眼便離開(kāi)了。到了第二天，我又來(lái)到了這個(gè)地方看到那朵花竟奇跡般的長(zhǎng)出了樹(shù)葉子我驚訝了起來(lái)。從那以后我便每天都來(lái)看它。直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)在那朵花的頂頭居然接出了一個(gè)花骨朵，我開(kāi)心極了忙著把那盆花搬回了家。放在了屋子的外面繼續(xù)讓它接著嘗試那種惡劣的環(huán)境。沒(méi)幾天那盆花便開(kāi)出了一個(gè)很美的花朵。
我心想這不是一盆溫水花嗎？怎么還可以在寒冷的空氣與環(huán)境中生存下來(lái)呢？這盆花真有這么厲害的生命力嗎？但我想這些問(wèn)題似乎都已經(jīng)有了答案，沒(méi)錯(cuò)，我不由得想起剛開(kāi)始見(jiàn)到它的情景，以及那頑強(qiáng)的生命力。花的壽命很短但我似乎聽(tīng)到花的生命力綻放不息的聲音。
生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次我們珍惜與愛(ài)惜自己的生命，更要懂得聆聽(tīng)自己的生命的聲音。有句話說(shuō)的特別好“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美。”生命不是不朽的，沒(méi)有什么是不朽的，青春亦然。
去聆聽(tīng)生命的聲音吧，它能使你變得成熟，要時(shí)刻記得：生命不是上帝用于捕捉你的錯(cuò)誤的陷阱，你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而成為不合格的人，生命是一場(chǎng)球賽，最好的球隊(duì)也有丟分的記錄，最差的球隊(duì)也有輝煌的一天。我們的目標(biāo)是盡可能讓自己得到的多于自己所失去的。生命之聲在于聆聽(tīng)讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)自己的生命之聲吧，讓生命之聲像花那樣綻放，讓生命像花的生命那樣頑強(qiáng)吧。
聽(tīng)的聲音作文 篇6
每當(dāng)聽(tīng)到那絮絮不止的語(yǔ)言，你也許會(huì)感到煩心，可你依然了解，那是來(lái)自母親心底最親切、最溫暖的聲音。
“騎車不要太快，出去玩耍要結(jié)伴而行，回家要多干些家務(wù)活，不要光想著玩，要好好學(xué)習(xí)，要干活就利索點(diǎn)，別像個(gè)蝸牛似的……”每當(dāng)我們聽(tīng)到這些聲音，你都會(huì)感到很煩，我也同樣，因?yàn)槲覀兺?0后的非主流。
有一次，在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，不知是哪根筋活躍了一下，我就去剪了短發(fā)，回到家后，我媽對(duì)我發(fā)了史無(wú)前例的“大脾氣”，我當(dāng)時(shí)不懂大人的良苦用心。我的頭發(fā)是卷發(fā)，當(dāng)時(shí)剪的是“燕尾”，頭發(fā)就像雞窩似的，(自以為很好看，因?yàn)槟菚r(shí)流行爆炸頭型)。我媽當(dāng)即給了我一腳，說(shuō)我不懂事，原來(lái)扎著馬尾多利索，現(xiàn)在成這樣了，說(shuō)著又給了一巴掌……
反正是越打越兇，到后來(lái)我哭了，以前不管怎樣挨打我都不會(huì)哭的。我哭著跑回了奶奶家，發(fā)誓今后再也不叫她媽媽了。就這樣過(guò)了一晚上，第二天一起床我就看我的新發(fā)型，發(fā)現(xiàn)確實(shí)不好看，唉！還能咋樣？只能等著挨唾沫吧！結(jié)果我媽沒(méi)有再說(shuō)我，我也明白了她是為我好，我真不應(yīng)該和她拌嘴。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了，不再和以前一樣了，不再是那個(gè)不懂事的小女孩，媽媽說(shuō)的話我覺(jué)得也越來(lái)越有道理了。(其實(shí)不是越來(lái)越有道理，而是以前不懂而已。)
最后告誡同學(xué)們，一定聽(tīng)媽媽的話，就像快樂(lè)男生唱得那樣：母愛(ài)是偉大的，我們要為有一個(gè)母親而感到驕傲！有些單親的孩子，就連這種最煩的聲音，也是聽(tīng)不到的，也是他們所向往的，珍惜吧！作文
聽(tīng)的聲音作文 篇7
一陣秋風(fēng)劃過(guò)，一片片枯老的殘葉拖著它們單薄的身軀緩緩下落，清脆而又微弱的聲音像是一本寫(xiě)滿歲月的書(shū)又翻過(guò)了一頁(yè)。
拾起那片枯老的樹(shù)葉，暗黃色的葉片上沒(méi)有一絲光澤。葉面上的紋絡(luò)也隨著水分的枯竭而變得模糊不清。干枯的葉片上滿是褶皺。它蜷縮著自己的身子，不堪一擊的樣子，只要被輕輕一按，就會(huì)立刻粉身碎骨，剩下的只是唯一堅(jiān)韌的葉柄。葉柄這樣堅(jiān)強(qiáng)的軀干是不容易被打敗的。但固執(zhí)的它為什么選擇在秋風(fēng)中默默滑落呢？
這些落葉都曾有著輝煌的過(guò)去，春季的嬌嫩，夏季的昂揚(yáng)，它們也綻放過(guò)誘人的綠色。驕陽(yáng)下，一棵棵蔥郁的樹(shù)猶如一簇簇旺盛的“鬼火”，充滿激情地奉獻(xiàn)著自己的一切。每一片樹(shù)葉都舒展著身軀，昂著頭，直視天空。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，生命是短暫的，每一次成長(zhǎng)都是向死亡的邁進(jìn)。但它們依然無(wú)私地履行著自己的責(zé)任。在經(jīng)歷第三個(gè)季節(jié)的光顧時(shí)，它不愿成為大樹(shù)的負(fù)擔(dān)，便義無(wú)反顧地投向大地。
與其稱贊它無(wú)私奉獻(xiàn)，善良偉大，倒不如說(shuō)樹(shù)葉是一個(gè)低調(diào)而又充滿價(jià)值的路人。人們?cè)诤醯目偸腔ǘ浜凸麑?shí)，并不關(guān)心葉落。它是一種被忽略的美麗，盡管沒(méi)有花的浮華，沒(méi)有果實(shí)的拘謹(jǐn)。但它是最知足的，也是最快樂(lè)的。
我們的社會(huì)也是這樣，社會(huì)的大樹(shù)上，那些惹人注目的名人總被認(rèn)為是這個(gè)社會(huì)的支柱。但平凡的奉獻(xiàn)者即使得不到更多的贊賞，也依然樂(lè)于付出。或許正是這種淡泊，讓所有的勞動(dòng)者為了我們共同的家而奮斗，并無(wú)怨無(wú)悔地走向落葉的結(jié)局。葉落之后，當(dāng)來(lái)年的陽(yáng)光照向枝頭時(shí)，這種以犧牲自己來(lái)收尾的尊嚴(yán)與價(jià)值會(huì)讓人永遠(yuǎn)敬佩。
聽(tīng)聽(tīng)葉落的聲音，那是一個(gè)真正的過(guò)客留下的音符。
聽(tīng)的聲音作文 篇8
在大自然中，不缺乏悅耳聲音，水流聲、鳥(niǎo)鳴聲、下雨聲、落葉聲……這些聲音都十分動(dòng)聽(tīng)。
秋季的森林，沒(méi)有春天下雨時(shí)那水淋淋的嫩綠，也沒(méi)有夏季那深綠的、碩大的葉子，只有滿地干枯的落葉和光禿禿的樹(shù)枝上戴著那灰白的帽子。樹(shù)上還有零星幾片的搖搖欲墜的樹(shù)葉在掙扎著，秋風(fēng)一遍又一遍的折磨著它們，它們聯(lián)合在一起，發(fā)出“沙沙”的怒吼，對(duì)抗著秋風(fēng)的肆虐。突然，一片樹(shù)葉在“一線”上犧牲了，它的戰(zhàn)友來(lái)不及悲痛，又要去“一線”上防守它們的家園，那“沙”的聲音卻變小了，你如果用心去聆聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉哭泣的聲音，它們好像是在為那位犧牲的老戰(zhàn)友悲傷吧？或者向犧牲的戰(zhàn)友告別。
地上的落葉發(fā)出一聲又一聲“吱吱”的聲音。仿佛是那些犧牲的守軍在斷斷續(xù)續(xù)的述說(shuō)著自己的遺愿……
殘忍的、辣手摧花的秋風(fēng)走了，慈愛(ài)的冬雪來(lái)了，她看著那些地上犧牲的守軍，一陣陣心酸，她把那些壯烈犧牲的士兵深埋地下，讓他們好好休息，為來(lái)年的大自然再做貢獻(xiàn)。
來(lái)年春天，那棵曾經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的樹(shù)，城墻上又站滿了士兵，守衛(wèi)著自己的家園。
看著那滿地的落葉，我不禁陷入了沉思，我想正是它的無(wú)私奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了我：我們身邊是不是有很多這樣的人？老師像蠟燭一樣燃燒自己卻為學(xué)生照亮前途；城市的美容師—環(huán)衛(wèi)工人，在黎明和深夜里默默打掃著我們城市，為我們帶來(lái)潔凈；為國(guó)家守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，在我們闔家團(tuán)圓的日子里，他們卻為國(guó)家和人民的幸福在邊疆站崗，只為我們的安寧……正因?yàn)橛辛诉@樣一群人，我們的生活才會(huì)幸福美好。
聽(tīng)，窗外又響起了沙沙聲，那落葉的聲音，叩開(kāi)了我的心扉。
聽(tīng)的聲音作文 篇9
心靈是一泓清溪，有飛揚(yáng)的朵，有潺潺的涓流，有美妙的旋律。心靈的景色是能夠欣賞的，它是一副多姿的畫(huà)卷，只有懂得欣賞的人，才能讀懂它的韻味。
心靈的語(yǔ)言是花開(kāi)花落的音符，從嫩芽破土到蔥蘢豐盈都是一支婉轉(zhuǎn)的歌，心靈的花朵是嬌艷的，它是春的嬌羞，夏的多情，秋的浪漫，冬的潔雅。
心靈的聲音是需要用心去聆聽(tīng)的，它是目光里透視出的無(wú)邪，它是臉頰流露出的深意，它是心跳與心跳的翩翩起舞，它是手和手緊緊相握的那份坦誠(chéng)和堅(jiān)定。
心靈的聲音是遙遠(yuǎn)的天籟之音，洞穿時(shí)空、距離，鳴響在含情脈脈的心底;心靈的聲音是藍(lán)天白云下一只放飛的千紙鶴，它是虔誠(chéng)的祈禱、它是綿甜的心意。
心靈的歌詞是夜空撒落的繁星點(diǎn)點(diǎn);心靈的語(yǔ)句姹紫嫣紅的桃李滿園;心靈的歌聲是牛郎織女翹首企盼;心靈的紐帶是鶴橋上的相對(duì)無(wú)言。
聆聽(tīng)心靈的聲音，需要一種素潔的心情全神貫注;咀嚼心靈的歌詞，需要一種感悟心會(huì)神領(lǐng);書(shū)寫(xiě)心靈的語(yǔ)句，需要一份感動(dòng)鋪天蓋地;傾訴心靈的語(yǔ)言，需要一份感激發(fā)自心底。
聽(tīng)的聲音作文 篇10
期中考試就要到了，平常就十分嘮叨的媽媽變得更加嘮叨了，總是不厭其煩的對(duì)我說(shuō)：“要好好復(fù)習(xí)，不要睡太晚，鬧鐘要定好。”之類的話，它們就像蒼蠅在我身邊嗡嗡地飛著，令我煩躁不已。這時(shí)我便會(huì)大喊一聲：“不要吵了，我還要做作業(yè)。”母親便像犯錯(cuò)誤的小孩一樣退了出去。
期中考試那一天，我很早就醒了，可能是因?yàn)榫o張吧，我覺(jué)得十分口渴，便起身去客廳找水喝。突然，我發(fā)現(xiàn)一線光亮從母親的臥室透出來(lái)。我覺(jué)得十分奇怪，便朝母親的臥室走去。我推開(kāi)門(mén)，門(mén)內(nèi)的景象讓我驚呆了。電視還在無(wú)奈地開(kāi)著，母親正半躺在床上。看見(jiàn)我來(lái)了，母親連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我看見(jiàn)了母親的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊!母親的眼睛內(nèi)布滿了血絲，眼睛旁有著兩個(gè)大大的黑眼圈，那分明是一夜沒(méi)睡的樣子啊!母親看見(jiàn)我好像發(fā)覺(jué)了什么，連忙解釋道：“我睡不著，所以……。”“你一夜沒(méi)睡？”“恩。”母親低下了頭，像犯了錯(cuò)的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感覺(jué)。我望著母親，我發(fā)現(xiàn)，母親老了，她的眼角有著深深的皺紋，頭上也看也開(kāi)始出現(xiàn)銀絲，皮膚也變得枯黃了。母親在變老，而我在一天天長(zhǎng)大。
走出了母親的房間，淚水終于止不住的流淌下來(lái)，想起母親平時(shí)對(duì)我的嘮叨，那里面包含了多少母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)啊；又想起平時(shí)我對(duì)母親的抵觸，那有多么傷母親的心啊!可她沒(méi)有責(zé)怪我，更沒(méi)有打我，而是仍對(duì)我默默支持，默默奉獻(xiàn)，默默關(guān)愛(ài)，我又有什么理由不感恩呢？
出門(mén)的時(shí)候到了，母親不住地對(duì)我叮囑著：“加油，你一定會(huì)考好的；不要緊張，注意時(shí)間……”而我卻沒(méi)有了往日的不耐煩，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著這由母愛(ài)奏成的歌曲。
上帝給了人兩雙耳朵，一對(duì)耳朵用來(lái)傾聽(tīng)外界有形的聲音，一對(duì)用來(lái)傾聽(tīng)外界無(wú)形的聲音。我們不能讓“理所當(dāng)然”這個(gè)耳塞堵住了我們內(nèi)心的雙耳，我們要善于傾聽(tīng)，樂(lè)于傾聽(tīng)，體會(huì)到生活中媽媽平常的嘮叨聲中蘊(yùn)含的深切的愛(ài)。
聽(tīng)的聲音作文 篇11
生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來(lái)各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥(niǎo)的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲[注:言語(yǔ)是思想的反映，從一個(gè)人的話里可以知道他的思想感情。]”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語(yǔ)，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說(shuō)著它特殊的意義。
一個(gè)困倦的夏日，赤熱的的太陽(yáng)烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩，室外除了太陽(yáng)發(fā)著淫威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，那么粗糙，讓人聽(tīng)了心煩意亂[注:意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]。此時(shí)，我和哥哥正打起精神在樹(shù)林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹(shù)蔭下，我感到?jīng)隹於嗔恕：鋈惶ь^間，樹(shù)枝枝頭上有一道黑影一閃而過(guò)，通過(guò)樹(shù)葉，光線刺眼地射了過(guò)來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來(lái)的是一聲悠長(zhǎng)的哀鳴，只見(jiàn)它奮力挪動(dòng)雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注:心里想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機(jī)警，不停振動(dòng)雙翅，掙扎著，嘴里又一次長(zhǎng)鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈的，是在向我們抗?fàn)帯＿@種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹(shù)林告別吧！
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白，野鴨發(fā)出的聲音背后，是一種對(duì)生命的渴望，對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛(ài)。它，詮釋了生命。
聽(tīng)的聲音作文 篇12
回憶，如過(guò)眼云煙，想要追尋，卻尋不見(jiàn)。每當(dāng)看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩著，聽(tīng)著那歡快的叫聲，讓我思念起了我的狗，深深的思念……
在我的記憶里，那只狗渾身黑，只有爪子是白的，后背黑的油亮亮，沒(méi)有一“雜毛”，因此，我叫它為小黑。
小黑的叫聲很特別，他的聲音頻率和別的狗不一樣，我父母都管他叫“怪狗”，可我卻不以為然，為了能聽(tīng)懂它的意思，我花了些時(shí)間觀察他，終于發(fā)現(xiàn)了它聲音中的奧秘：
它餓時(shí)，喉嚨里會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，他怕時(shí)，會(huì)“汪——”一聲，后面還有向上揚(yáng)的尾音，它高興時(shí)，會(huì)發(fā)出“哈赤”的聲音……
就這樣，我發(fā)現(xiàn)了小黑叫聲的奧秘，和它一起玩，和它一起樂(lè)，還和它一起看守我的“秘密花園”，但天有不測(cè)風(fēng)云，“狗”有旦夕禍福，不該發(fā)生的終究發(fā)生了……
有一天，小黑生病了，我急得不得了，我告訴了父母，父母不當(dāng)回事，我心急如焚，不知道該怎么辦。這時(shí)，我想起了我發(fā)燒時(shí)退燒的藥，就拿了藥來(lái)，泡在水里，攪拌，然后放在小黑面前，小黑嗅了嗅，搖了搖頭，將藥水踢開(kāi)了。
“小黑，你就吃吧！吃了才能好病！”小黑好像聽(tīng)懂了我的話，又跑到藥水前，又用鼻子嗅了嗅，然后又搖了搖頭，好像在說(shuō)：“主人，我的病好不了了，別喂我吃了。”
小黑就這樣病了好多天，身體一天比一天弱，直到有一天夜里，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我急忙向小黑的窩跑去，怕它害怕。
我跑到小黑的窩前，看到小黑的眼睛沒(méi)有了往日的炯炯有神，只剩下了黯淡無(wú)光，它走進(jìn)了我的懷里，舔了舔我的手，然后閉上了眼睛，這一閉，就再也沒(méi)有睜開(kāi)……
我把小黑葬進(jìn)了我的“秘密花園”，看到“秘密花園”里生機(jī)勃勃的植物，我的眼淚又流了出來(lái)，是小黑，守護(hù)著“秘密花園”，不讓鳥(niǎo)兒啄花的種子……
“花兒，你們的“守護(hù)著”將永遠(yuǎn)地守護(hù)在這里了。”我默默地說(shuō)道。眼淚像止不住的江河，涌了出來(lái)。
我閉上眼睛，回想著與小黑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著我們一起玩，想著我們一起樂(lè)，想著我們一起守護(hù)著“秘密花園”……是小黑，陪著我度過(guò)四年歡樂(lè)時(shí)光；是小黑，在我悲傷時(shí)帶給我歡樂(lè)；是小黑，在我高興時(shí)給我更多歡樂(lè)。小黑走了，歡樂(lè)也隨之而去……
回憶，如過(guò)眼云煙，想要追尋，卻尋不見(jiàn)，偶爾，會(huì)有點(diǎn)想念，那難忘的歡樂(lè)……
每當(dāng)我聽(tīng)到犬吠時(shí)，小黑的影像也浮現(xiàn)在我腦海里，引起我的，是深深的思念……
聽(tīng)的聲音作文 篇13
聲音是動(dòng)聽(tīng)的，悅耳的，也是有味的。
每當(dāng)吃過(guò)中飯回到教室后，我就會(huì)有些擔(dān)心，因?yàn)橐缢耍仪∏](méi)有這個(gè)習(xí)慣，心里期盼午睡零不要響，可是，無(wú)情的的鈴聲是那么的苦澀，在老師嚴(yán)厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，汗水從我的頭發(fā)中流了出來(lái)，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過(guò)，我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈，終于走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺(tái)桌上有一個(gè)班干部，我急忙趴下，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。沒(méi)過(guò)多久，汗水又流了下來(lái)，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班干部用銳利的目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來(lái)，我感到越來(lái)越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬(wàn)只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課，時(shí)間似乎過(guò)得非常慢。偶然有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舒服了那短短一秒，我似乎聽(tīng)到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時(shí)間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多么的短暫啊！可現(xiàn)在卻像一只老烏龜一樣，爬的慢極了，終于下課了，我以箭一般的速度沖向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說(shuō)有笑的，這時(shí)我感到了下課零是那么的美妙，那么甜蜜。
上課的零聲是那么苦澀，但下課的鈴聲確實(shí)甜美的。
聽(tīng)的聲音作文 篇14
她邁著輕盈的腳步，纏繞著醉人的詩(shī)意，清香流露著誘人的紅唇。伸伸久違一天的枝葉，那是我淚水的邂逅，滴滴淚痕點(diǎn)綴在我的臉頰。
我的花瓣經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，好痛，好痛。不知呻吟了何時(shí)，我才悄然睡去。
好想念自己曾經(jīng)含苞未放的花季，那時(shí)的自己沒(méi)有今日的憂愁離合，更沒(méi)有那曲張的殘葉，從未知的光陰流轉(zhuǎn)至今，我似乎經(jīng)歷了很多很多~身子輕輕的抖動(dòng)著露珠，從花心到枝葉，短短的路程像我的生命一樣，不留一點(diǎn)痕跡。
昨日的優(yōu)柔，今朝的風(fēng)韻。彎下纖細(xì)的腰，通過(guò)水珠的光點(diǎn)，映入眼簾。鏡中的她，俏麗的臉頰下有著一絲憂傷，骨朵不在鮮艷亮麗了，凋謝的花朵兒，被遺風(fēng)吹的滿地都是。花瓣兒鋪成了錦繡輕靈的毯子，通過(guò)清晰地隙縫呼吸著泥土的蹂躪。我哭了。
不知是淚水的沖擊還是雨夜的纏綿，我的心像撕碎了一般，昏睡著！憧憬著！夢(mèng)中：我變成了脫繭而出的蝴蝶，飛過(guò)花叢，飛過(guò)溪流，蔓延著令人心動(dòng)的山勢(shì)海盟，那遙遠(yuǎn)的綠樹(shù)叢林，還有我那懵懂的青春記憶。
時(shí)間過(guò)得好快，我被炎熱的陽(yáng)光刺傷了俊秀的面龐。花瓣了干枯了，一條條皺痕漫步了我的臉頰。我抖抖昨日的灰塵，看著遠(yuǎn)處的雁行，深邃的目光沒(méi)有一絲的憂傷。也許我的生命就是昨夜的一場(chǎng)雨而已，匆匆而來(lái)，匆匆而去。
從幼兒——青春——老去，我的光陰就似海市蜃樓，看不清，摸不著，但似乎又存在著。多想永遠(yuǎn)睡去，伴隨著我的祈求和理想，一同殉葬。
花兒的生命結(jié)束了，正如女人一樣！凄涼、短暫。
青春的你飽滿熱情，新事物的追求和好奇是你最想要的，每天早早梳理您的秀發(fā)，發(fā)香至發(fā)梢都停留著你的青春氣息。出門(mén)前的你總是傻傻的照著鏡子難以釋手。這是女人一貫的嗜好。拍拍香包看看是否忘記帶自己的鑰匙和化妝品。突然想起忘記了帶唇膏。嘟嘟小嘴，你終于踏上了希望的旅程。
來(lái)到人山人海的購(gòu)物街，你買(mǎi)了一只冰淇淋，俏俏的櫻桃嘴巴輕輕允吸的。仿佛就像桃林中的小仙女可愛(ài)而又清純。不一會(huì)兒看看手機(jī)上的電話簿，悄悄波動(dòng)這音訊記錄。恍然中看到了你心目中的他。他真的來(lái)赴約了，可是身邊好像多了一個(gè)人，那是個(gè)女孩，比自己漂亮而又有氣質(zhì)，這個(gè)夢(mèng)中男孩滔滔不絕的介紹著他的女朋友，而你就傻傻的立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，人群中穿梭著車輛，不知何時(shí)你走回了宿舍。看著鏡中的自己，那濕轆轆的是什么？是淚水嗎？為什么自己會(huì)哭？為什么？此時(shí)的你好像找人傾述，你看看空曠的屋子。滿屋子都是都是他們親昵的舉動(dòng)。你的心瞬間就碎了，然而女人的故作堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)無(wú)可抵擋，日子慢慢消逝，你也忘懷了一切，在你眼里，事業(yè)比什么都重要。就這樣，你生活了40多年。女人的心已到了凋零的時(shí)刻，你看著皎潔的月光，慢慢思念著，淚行滴落在你的電腦上。
為了自己當(dāng)年的故做堅(jiān)強(qiáng)，葬送了自己的青春。這就是女人！從青春——老去！
女人是花！花季的年紀(jì)是最短暫的。女人應(yīng)該學(xué)會(huì)疼愛(ài)自己！讓自己獲得奔放，獲得自由和開(kāi)心。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)光很短暫。不要讓他或她阻礙了你的幸福！女人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)脆弱！女人是花——花開(kāi)了、花謝了！卻不留一點(diǎn)痕跡。
寄語(yǔ)：
太黑了！我的心在接近
燈亮了！我的思緒在分離
雨停了！我的聲音在顫抖！
月落了！我的光輝已老去！
聽(tīng)~那是花開(kāi)的聲音！
聽(tīng)的聲音作文 篇15
穿越歷史的長(zhǎng)河，塵埃淹沒(méi)了大多數(shù)人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長(zhǎng)河的某處發(fā)出的聲音，震撼著，撞擊著處在長(zhǎng)河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫(huà)面。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問(wèn)天，訴說(shuō)著對(duì)國(guó)家和百姓的擔(dān)憂。可昏庸的楚王聽(tīng)不到，愚昧的百姓聽(tīng)不到，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽(yáng)的光線消失了，天地從此暗淡下來(lái)。這時(shí)，江面?zhèn)鱽?lái)“撲通”一聲，接著江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國(guó)籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說(shuō)是國(guó)家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場(chǎng)景。“問(wèn)君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流。”的李煜，轉(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活。可現(xiàn)實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒(méi)有自由的階下囚。他悲哀，不應(yīng)生在帝王之家，白費(fèi)一世才華；他悲哀，文弱書(shū)生無(wú)所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛(ài)上了飛翔，但它們也許不知道，結(jié)局注定是是重重的'墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國(guó)歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”杜甫吟誦“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”岳飛吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”……他們用他們最有力的聲音震撼著我們的心靈。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。
聽(tīng)的聲音作文 篇16
總有一種聲音，不能忘記；總有一種聲音，引發(fā)沉思；總有一種聲音，不絕于耳；總有一種聲音，觸動(dòng)心弦。——題記
你有沒(méi)有關(guān)于聲音的記憶呢？仿佛是從遙遠(yuǎn)的年代飄來(lái)，聽(tīng)起來(lái)就像是久仰的天籟，那么綿長(zhǎng)，那么安靜。花開(kāi)時(shí)的聲音你聽(tīng)過(guò)么？三角梅開(kāi)花時(shí)，花苞是“啪”的一聲，炸裂開(kāi)的。那聲音聽(tīng)起來(lái)，清脆無(wú)比。生命的綻放，就在這一瞬間，黑白的世界，終究會(huì)變得色彩斑斕的。
呼嘯的寒風(fēng)，拼命的肆虐著。嗚呼的風(fēng)聲帶給我的，是那一瞬間穿越時(shí)空的錯(cuò)覺(jué)。鉛字刻畫(huà)的古代文人的嗟嘆哀息，竟然讓這可憎的冷風(fēng)演繹的如此淋漓盡致。滿腦子荒唐的想法，在這一刻平息了。我仿佛聽(tīng)到了冷澀寒潭邊，名士的哀嘆。多年的奮斗，不懈的努力，滿腔熱血一心為國(guó)都變成了過(guò)往煙云罷了。
咆哮的大海，盡情的奔騰。驚濤拍岸，激起的是人心中萬(wàn)丈的豪情。去奔騰，去斗爭(zhēng)，去抵抗。生命不應(yīng)該在哀嘆中度過(guò)，不應(yīng)在悔恨蹉跎，而是在激情似火中奔騰而上。
聲音充滿我們的生活，每日各種聲音不絕于耳。什么聲音讓你怦然心動(dòng)？什么聲音讓你淚流滿面？記憶深處的聲音，喜悅過(guò)？嘆息過(guò)？憤怒過(guò)？悲傷過(guò)？無(wú)法忘卻的聲音，在內(nèi)心的深處凝成了不會(huì)融化的冰，如明鏡一般照射出內(nèi)心最真實(shí)的自己。最讓我無(wú)法忘懷的就是那令人心碎的嘆息。
曾幾何時(shí)，我也是懵懂的少年。無(wú)知地活在平淡中。隨著慢慢的成長(zhǎng)，身邊的人變得良莠不齊，不會(huì)分辨好壞的我，就這樣誤入歧途，漸漸的變壞著。抽煙、喝酒、逃學(xué)、去網(wǎng)吧……我的學(xué)生時(shí)代，就這樣虛度了三分之一。可憐天下父母心，母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子，常常開(kāi)導(dǎo)我，父親也是因?yàn)槲疫@個(gè)樣子，戒煙戒酒，只是為了給我起一個(gè)標(biāo)榜的作用。二十多年的習(xí)慣，就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒(méi)有任何的改變。日頭一天天的走遠(yuǎn)，初中迎來(lái)了最后的一年，又一次我逃學(xué)被老爸抓住了，被抓回家。回家后，老爸什么也沒(méi)說(shuō)，我也不知道該怎開(kāi)口。在這小小的空間里，空氣沉寂的可怕。許久之后，老爸只是嘆息了一聲之后，就走了。都說(shuō)時(shí)間會(huì)淡化一起，為什么歲月的河流洗不去我腦海中這一聲嘆息？不是放棄的嘆息，也不是失去的哀嘆，仿佛老爸所有的情感都化作了一聲嘆息，那天一直在我的心頭，在我的耳邊，在我的腦海中盤(pán)旋著。
從那以后，連我自己都不知道為什么，我就像是變了一個(gè)人一樣，開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)，進(jìn)步。我身邊的“朋友”“哥們”，漸漸的也和我疏遠(yuǎn)了。
一聲嘆息，貫穿了我整個(gè)青春。是真正意義上的青春，剛擺脫了童年的稚嫩，沒(méi)有即將步入青年的謹(jǐn)慎，只是單純的青春。就是這聲嘆息，拯救了我的生活的軌跡，讓這個(gè)孩子的人生不再是單調(diào)的減；這聲嘆息，飽含了父親對(duì)我的濃濃的愛(ài)，讓我真正的體會(huì)到人間的真情。這嘆息聲，刻在我的腦海中，在我心底，被愛(ài)包裹著，升華成一顆永恒的鉆石，照耀著我人生前進(jìn)的路途，讓我永不迷路！！
聽(tīng)的聲音作文 篇17
聲音北京景山學(xué)校深圳分校五年級(jí)二班傅笑千同學(xué)們，聲音對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不陌生吧？但是，四季的聲音你們聽(tīng)過(guò)嗎？不是它們不存在，而是你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們。
春天的聲音，春雨的聲音。
在春雨降臨時(shí)，輕輕合上你的雙眼吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春雨不同于其它的聲音。春雨的聲音，在你的耳畔與你親熱著，像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個(gè)欣喜的消息。春雨的聲音，不光你聽(tīng)見(jiàn)了，小花、小草也聽(tīng)見(jiàn)了！不然，為何要將那晶瑩的珍珠捧出來(lái)呢？哦，春雨的聲音，春天的交響樂(lè)，世間萬(wàn)物的交響樂(lè)，交織著歡樂(lè)與幸福。
夏天的聲音，蛙鳴的聲音。
蛙鳴的聲音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想，一個(gè)群星閃爍、靜悄悄的夜晚，只有一聲聲蛙鳴劃破夜空，該是一個(gè)多么寂靜祥和的農(nóng)村的夜晚！蛙鳴的聲音，在深夜將萬(wàn)物帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就像那慈祥的母親，用溫柔的歌謠，將一個(gè)個(gè)淘氣的孩子哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。哈，蛙鳴的聲音，為夏天造夢(mèng)的聲音。
秋天的聲音，落葉的聲音。
落葉的聲音，近乎沒(méi)有，但，只要你貼近它，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響，它是什么？它是落葉留戀母體最后的一聲呼喚，是人們對(duì)落葉的頌歌。啊，落葉的聲音！人們都知道落葉對(duì)母體的赤誠(chéng)，卻無(wú)人能理解那一聲輕響的意義所在。不過(guò)，只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時(shí)，你會(huì)在剎那間明白：落葉的聲音，就是每一個(gè)感人故事中的每一句感人的話語(yǔ)。嗬，落葉的聲音，動(dòng)人的聲音。
冬天的聲音，下雪的聲音。
下雪的聲音，與其用耳朵去聆聽(tīng)，不如用心靈去感受。當(dāng)你面對(duì)著銀裝素裹的大地，面對(duì)著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花時(shí)，你必然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那下雪的聲音。下雪的聲音，帶你走進(jìn)一個(gè)純潔、虛幻的世界，領(lǐng)你重回那個(gè)單純、可愛(ài)的年代，讓你拋掉一切煩惱，，翩翩起舞，重尋快樂(lè)！聽(tīng)啊，下雪的聲音，一個(gè)多么美好的聲音，就像母親那溫暖的懷抱。啊，下雪的聲音，其妙處只可意會(huì)，不可言傳。
聽(tīng)完四季的聲音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
聽(tīng)的聲音作文 篇18
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“啊！啊……”因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！啊！啊！”媽媽聽(tīng)到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測(cè)著。
她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽(tīng)到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒啊！吵得孫悟空很想逃。
聽(tīng)的聲音作文 篇19
轟，轟，伴著雷聲，雨悄悄地來(lái)了！
滴，滴，滴，轟，沙——沙——雨越來(lái)越近，越來(lái)越大。雨聲里，每一把傘，每一片瓦，每一塊石頭，都變成了奇妙無(wú)比的琴弦，演奏出優(yōu)美、自然的音樂(lè)。
滴答，滴答，一滴滴雨水從葉子上滑落，滴到小水洼中，發(fā)出非常清脆的音響——
雨停了。
聽(tīng)，這是蜻蜓扇動(dòng)翅膀，重新飛回小荷上的聲音；聽(tīng)，這是一只麻雀唱著歌兒，仿佛在傾吐著浴后的歡悅；聽(tīng)，這是螞蟻們搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備過(guò)冬的聲音；聽(tīng)，這是蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)，享受溫和陽(yáng)光的聲音；聽(tīng)，這是些老年人早上出來(lái)晨練的聲音。你聽(tīng)，你聽(tīng)——在一層蒙蒙薄霧中，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲……
那最響亮最激揚(yáng)的聲音，是“同學(xué)們，上課了！”……
聽(tīng)的聲音作文 篇20
夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢？在我看來(lái)，或許便是人聲。
又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥垺Ｎ易拢o靜地等待著開(kāi)飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解，僅僅是使用木制的筷子，時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿耳的“叮當(dāng)”聲？在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的，有男人聽(tīng)完其他人的話發(fā)出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤(rùn)，仍喊著“喝”“干”之類的話語(yǔ)。而這樣的行為，便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”，是一種熱情的體現(xiàn)。絲毫不顧及他人，這便是自私。
我想，如果是從前的我，一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣，認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象，但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發(fā)出噪聲，這到底是哪一點(diǎn)談得上文明？而人們卻巧熱衷于這般行為，認(rèn)為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”，這是當(dāng)然的，因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生，到長(zhǎng)大，他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象，早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們，實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。
這是一種扭曲的傳統(tǒng)，人人都說(shuō)要取其精華，去其糟粕，而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿，一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。
經(jīng)常聽(tīng)到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來(lái)“保衛(wèi)”國(guó)家，曾經(jīng)我也如此，而現(xiàn)在我只想著，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀，可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了，但要想實(shí)現(xiàn)，需要付出很大的努力。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)的國(guó)人都以一種倉(cāng)促的節(jié)奏生活，久而久之便造成了一種習(xí)慣性的、浮躁的生活狀態(tài)，于是這對(duì)于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現(xiàn)了。所以，我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的習(xí)慣，放緩腳步，平撫心聲呢？
愿世界再度充滿和諧之律。
聽(tīng)的聲音作文 篇21
上課了，我看著書(shū)發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
“專心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負(fù)女生的吧！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒(méi)事吧！別哭啊！”“救護(hù)車馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車的聲音響得讓我耳痛，真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦！
聽(tīng)的聲音作文 篇22
晨曲有千萬(wàn)，但是我家的晨曲是獨(dú)一無(wú)二的，可不比著名的交響樂(lè)差。它好聽(tīng)又溫馨令我感動(dòng)。
最早把我叫醒的是鳥(niǎo)兒們抒情的鳴叫聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)合時(shí)分，你一句我一句地唱著，“啾啾，啾——”它們的音調(diào)還會(huì)上升、下降。它們贊美了春天的早晨是多么溫暖，陽(yáng)光是多么明媚，早上的蟲(chóng)子是多么的好吃，誰(shuí)家又多了幾個(gè)孩子，好像是一個(gè)新聞報(bào)道員。
在我們家不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，爸爸都是每天最早起床開(kāi)始為我們?nèi)易鲈绮偷摹．?dāng)廚房傳出的“滋滋”聲和香味，還有吸油煙機(jī)的“隆隆”聲。那個(gè)時(shí)候我的小肚皮就開(kāi)始咕咕地打鼓了，唾液開(kāi)始使勁流。等早餐做好，爸爸才叫我起來(lái)洗臉?biāo)⒀莱燥垼康木褪菫榱俗屛叶嗨粫?huì)兒。
雖然早晨十分的繁忙，但是我們一家卻忙中有序。看著全家人圍坐在一起吃爸爸親手做的早餐，雖然簡(jiǎn)單，只是一碗泡飯，每人一個(gè)煎蛋，一小碟蘿卜干炒肉沫，聽(tīng)到爸爸喝稀飯咕嚕咕嚕聲，我卻感到很溫馨，很滿足。365天，都是爸爸早起親手做早餐，有一次我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不用這么辛苦的，外面買(mǎi)點(diǎn)來(lái)或者我們到外面早餐店去吃好了”。爸爸溫柔地看著我和媽媽說(shuō)：“自己做的比外面吃的健康又有營(yíng)養(yǎng)，還更衛(wèi)生，給你們娘倆做飯，看你們吃的開(kāi)心我很高興。”媽媽也贊成爸爸的話，我和媽媽都吃得很高興。飯后媽媽洗碗拖地聲，爸爸坐在沙發(fā)上翻看報(bào)紙的聲音，我讀英語(yǔ)的讀書(shū)聲，合在一起便成了一首優(yōu)美、和諧的晨曲。這一陣陣拖鞋的踢踏聲，成了晨曲中的小快板，媽媽叮囑我上學(xué)路上注意安全和在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的聲音，給晨曲又增添了一些循循善誘，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的低重音。
早晨的各種聲音，合起來(lái)是一首節(jié)奏感十足的樂(lè)曲，雖不如別人的大合奏好聽(tīng)，但也是一種生活中的美。我既感恩又喜歡我家的晨曲，那有爸爸媽媽為我忙碌操勞的身影，全家人為生活?yuàn)^斗的身影，忙亂中不失和諧。
聽(tīng)的聲音作文 篇23
“嘀嗒、嘀嗒”，清晨是這個(gè)聲音喚醒我開(kāi)始了美好的一天，晚上也是這個(gè)聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬日的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，可那溫暖的陽(yáng)光終還是沒(méi)能勝過(guò)冬日的寒風(fēng)，我縮在被窩里遲遲不肯下床。“嘀嗒、嘀嗒”，小鬧鐘的聲音清楚地傳入我的耳朵里，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快起床！時(shí)光在流逝，還不快去背單詞。”我趕快鉆出被窩，不敢再浪廢時(shí)間。
吃晚飯的時(shí)候，我手舞足蹈、聲情并茂地給爸爸媽媽講今天在學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事。“嘀嗒、嘀嗒”，那個(gè)聲音又急促地在我耳邊響起，仿佛在提醒我：“吃飯的時(shí)候要專心，吃完飯抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，把該完成的學(xué)業(yè)再聊天也不遲。”
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在抽屜里藏了本課外書(shū)，偷偷地邊寫(xiě)邊看時(shí)，“嘀嗒、嘀嗒”，那個(gè)聲音又在我耳邊響起，似乎在朝我怒呵：“會(huì)不會(huì)安排自己的時(shí)間，你這樣既看不好書(shū)又寫(xiě)不好作業(yè)，趕緊先認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)再去讀書(shū)。”
“嘀嗒、嘀嗒”，這個(gè)聲音將一直伴隨我成長(zhǎng)……
聽(tīng)的聲音作文 篇24
今年，春節(jié)期間終于來(lái)到了向往已久的臺(tái)灣，第一次體會(huì)到在外面過(guò)年的感覺(jué)。
車窗外，到處張燈結(jié)彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
在耳邊，邊響起臺(tái)灣導(dǎo)游徐徐的講解和介紹，聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的聚散離合，歷史的長(zhǎng)河猶如電影片段一般在我腦海里浮現(xiàn)。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉(xiāng)舍兒棄女被迫離開(kāi)，多少人能知道自己可能再也不會(huì)見(jiàn)到父母妻子...
眼簾處，遠(yuǎn)眺臺(tái)灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬(wàn)的祖國(guó)兒女?dāng)y手同行，一排排、一組組的涌向祖國(guó)的海岸線。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國(guó)，什么叫做兩岸三地兄弟長(zhǎng)情，那一刻，我似乎長(zhǎng)大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團(tuán)聚，多么令人振奮而激動(dòng)詞語(yǔ)；團(tuán)聚，多么幸福而美好的事情。當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候；當(dāng)我們舉家出游來(lái)到這個(gè)寶島臺(tái)灣的時(shí)候；當(dāng)一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候，我多么想振臂高呼：團(tuán)聚吧，臺(tái)灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
聽(tīng)的聲音作文 篇25
“哐，哐”每次我在星期六寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總能給我做出美味的炒土豆絲，而我總能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)對(duì)我有滿滿的愛(ài)的聲音。
今天，放學(xué)回家，早早就餓的不行了，肚子開(kāi)始向我起訴，咕咕叫了。媽媽下班回家已經(jīng)7點(diǎn)多鐘了，她今天一定很累了，今天會(huì)吃什么呢，算了，還是先認(rèn)真寫(xiě)我的作業(yè)吧。
這時(shí)，“哐哐”的、熟悉的聲音回響在了我的耳畔，那個(gè)聲音不是風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)，也不是樂(lè)器般那樣的優(yōu)美，那是鍋鏟和鍋碰撞出的聲音。那個(gè)聲音讓正在寫(xiě)作業(yè)的我腦海里的第一反應(yīng)是媽媽再給我炒土豆絲,我立即朝著廚房的方向跑去，推開(kāi)門(mén)，媽媽果然正在炒土豆絲，我走到媽媽身邊，像小狗狗一樣，盯著鍋里的土豆絲，土豆絲出鍋后，我拿起筷子，大口大口地把土豆絲往嘴里送，像三天沒(méi)吃東西的狗狗見(jiàn)著肉骨頭一樣，狼吞虎咽的吃著盤(pán)子里的土豆絲，我抬頭看了看媽媽那慈祥的笑容，又回想了一下剛才媽媽給我炒土豆絲的聲音，我忽然懂了，那個(gè)聲音不只是鍋鏟和鍋碰撞的聲音，更是蘊(yùn)藏了媽媽對(duì)我身上的母愛(ài)。我認(rèn)為那個(gè)聲音是天底下最好聽(tīng)的聲音，更是天底下最好吃的土豆絲。
那個(gè)聲音，不像風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)，也不像樂(lè)器那般優(yōu)美，但那是天底下最好聽(tīng)的聲音。
聽(tīng)的聲音作文 篇26
人的一生會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì)為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
六年級(jí)時(shí)我開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺(tái)，每次我下樓走在平臺(tái)上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？
某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著爸爸走下平臺(tái)，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？
等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺(tái)上時(shí)，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺(tái)而早起，這難道不是對(duì)母愛(ài)的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好！以后我會(huì)晚點(diǎn)起的！”可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽，有誰(shuí)忍心責(zé)怪愛(ài)自己的媽媽呢？
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
聽(tīng)的聲音作文 篇27
秋風(fēng)呼嘯著，把那扇破窗吹得“嘎吱，嘎吱”的響。其間，有一位女孩她披著頭發(fā)，靜靜地坐在窗前。但總覺(jué)得她似乎缺了點(diǎn)什么——是聽(tīng)力。
這個(gè)可憐的女孩名叫尹童。在這個(gè)花兒一樣的年紀(jì)，她本應(yīng)和我們一樣，但因她殘暴的“酒鬼”父親，扇了她巨大的用力的一巴掌，使她從此與外界隔絕，而那“啪”的一聲響，使她至今也難以忘記。
此刻，她正坐在窗前，眺望著遠(yuǎn)處的高山、院子前結(jié)滿果實(shí)的果樹(shù)。但她出不去，大門(mén)每天都被一把大鎖給鎖住，因?yàn)樗赣H怕他溜走。在屋里陪伴她的，只有冰涼的，全是灰塵的木書(shū)柜，和一張她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的母親的照片。
漸漸的，她開(kāi)始變得內(nèi)向……
唯獨(dú)那一天，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，破舊的木窗外竄出了紅色、綠色、藍(lán)色的葉片，中間還交雜著幾朵微小的花苞。
也正是從那一天起，她聽(tīng)到了萬(wàn)物的聲音，它們不來(lái)自尹童的耳中，而是她的心靈。
“嘿，姑娘，你真漂亮。”
“是呀，是呀！”
“但是……姑娘你怎么不去上學(xué)呢？”
尹童的心中不停的產(chǎn)生了幾絲細(xì)小的聲音，她本應(yīng)該開(kāi)心，但是后面的那句話，令她充滿了憂傷：我……我失聰了。她在心中膽怯而又悲痛地想著，因?yàn)樗幌胱屓酥浪斄恕?/p>
“哦，非常抱歉，姑娘。”
又是一聲回應(yīng)，尹童很好奇，為什么她在心中想，而萬(wàn)物卻能聽(tīng)見(jiàn)？正當(dāng)她心中亂混亂之時(shí)，暮然間，望見(jiàn)了一片藍(lán)葉子，它有點(diǎn)像耳朵，藍(lán)葉子似乎也看到了她：“你好，女孩，我叫‘藍(lán)耳朵’，是這片葉叢的首領(lǐng)，對(duì)了，我知道有一種方法可以治失聰。”
聽(tīng)到這兒，尹童從原來(lái)的內(nèi)向，開(kāi)始產(chǎn)生了好奇：是什么呀？能治好嗎？
“能呀，但是我會(huì)在8天之后告訴你，這些天你可以和我一起聊天呀。”
于是漫長(zhǎng)而又短暫的8天開(kāi)始了。尹童每天都會(huì)在窗前為葉子們澆水，還和它們一起聊天。尹童的眼神不再迷茫，也不再內(nèi)向，變得對(duì)未來(lái)充滿了向往，漸漸地她和葉子們便成了最好的伙伴。
終于8天過(guò)了，藍(lán)耳朵鄭重的說(shuō)：“治失聰?shù)姆椒ň褪浅粤宋摇?/p>
“啊？啊！不行呀，你是我最好的朋友。”女孩驚得大張開(kāi)嘴，瞪大了眼睛。
“但是不然你就得失聰一輩子呀。”女孩似乎看到了藍(lán)耳朵的擔(dān)憂與難過(guò)。
“我不能因?yàn)樽约海ノ易钣H愛(ài)的朋友呀，友誼是最珍貴的。”女孩哭喪著，她捂著雙眼，不敢接受現(xiàn)實(shí)。
“呼……”，又是一陣秋風(fēng)……那藍(lán)耳朵不經(jīng)意間落下了……
“再見(jiàn)女孩，我的使命完成了，我該走了。”在那一瞬間，女孩竟然神奇地聽(tīng)見(jiàn)了落葉落地的聲音。
而她的心卻一直牽引著藍(lán)耳朵……
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