聽見了你的聲音作文（精選27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的聽見了你的聲音作文，希望對大家有所幫助。
聽見了你的聲音作文 篇1
愿擷一波浪濤，點綴你飛動的衣衫；愿留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點你飄逸的發梢……歷史的長河掠過串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來裝點我的一生。因為在那靈魂深處，我聽見了你的聲音。
屈原
一襲潔白的長衫，你獨自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠方。昏庸無能的君王只顧自己享樂，無法聽信你進諫的忠言。上下求索，百轉千回。可你只能看著自己的國家走向衰亡，你再也無力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽見，那河水無法帶走的聲響，幽咽難平；我聽見了你內心深處的聲音，國家危在旦夕，風雨飄搖；我聽見了你振聾發聵的自責，聽見了你那身處黑暗中看不到半點光芒的哀嘆，聽見……歷史，沒有忘記你，將你永遠地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運斗轉牽連，促成了你命運的悲哀。虎狼覬覦之時，你盈盈起身，平復了強敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時光的古老語言，請在我的耳邊微微呼喚。風沙映照的蒼茫是你遠去大漠時的背影。我仿佛聽見了你內心深處的呼喚，遠去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長發，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時的你飽讀詩書，長大后的你成為滿腹經綸的才女，可謂是中國歷史上最杰出的女子。可這卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮，終被一曲“簾卷西風，人比黃花瘦”淹沒，幾經摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨立人格的執著，還有那為國、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅強、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發、滋長、開花、結果……
聽見了你的聲音作文 篇2
我聽見了你的聲音，它在歲月的洪流中改變了模樣，卻依舊有著撫慰心靈的能力，讓逝去的一切重新開花結果……
“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽外”，自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因為細品時總能邂逅一簾幽夢，或許是因為聆聽時總能感受到歲月的蹁躚，或許是因為你，外公。
孩提時代，你總愛騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平，但我卻沒有感到十分顛簸，許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語填滿了吧。天高云淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音，中氣十足，滿滿的是淳樸鄉音和對生活的熱愛。
你也喜歡喝茶。在清晨，你總是搬一張小茶幾，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，依偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地升高、散去。你總是笑著看我，時不時輕呷一口茶，而后閉上雙目，滿臉的回味與享受。我見著眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去，緊接著便眉頭緊皺，只覺口中苦澀。但很快，一股清香漫于唇齒，使得眉頭舒展。你見了，對我說，“茶如人生”。我那時不過髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開始苦澀，卻能回甘。問你時，你卻又高深地笑笑，輕輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音，略帶沙啞，飽含著大半輩子的人世滄桑。
再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開院門，你靠坐在一張藤椅上，雙目半瞇，椅旁放著收音機，里面咿呀唱著戲，你也跟著哼。我聽見了你的聲音，干澀嘶啞，在冬日午后的陽光里，被寒涼的風悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來，歲月竟是這般無情。只是，當你抬頭看見我時，我聽見你的聲音不再代表歲月的殘酷，而是蘊含著與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙上的那層霧氣，也悄然消散。
我聽見了你的聲音。它打破了時空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。
聽見了你的聲音作文 篇3
顏色，如此不起眼的事物，可，我聽得見它們的聲音——
（一）粉色、紫色。
記得幼兒時期，媽媽給我買了一件紫粉相間的連衣裙，那一刻，我用稚嫩的手輕輕觸著它，心中劃過了一條極其優美的曲線，那時，我明白到了天真的概念，粉紫：夢幻無暇！就是在那年，我聽見了它們對我心靈呼吁的動聽的音籟。
（二）紅色、綠色。
幾年的時間穿插在眼前，可用手抓，卻掌握不住……小學一年級時代來臨。紅領巾，學生們必帶的物件之一，當我脖子上多了抹紅時，就感悟：紅領巾，是黨員的血液凝成的，如今，我還把紅
領巾看得十分莊嚴。紅：勇敢的血液！我，又發現了一種藏在角落的顏色，就是綠，當中午時，同學們紛紛提著水來澆花，助它們生長，一滴一滴汗水滴了下來，讓我明白了綠的聲音：綠化的心。
（三）黑色、白色。
歲月流過，我四年級了，發現了種新的聲音，當我們翻閱書本時，黑字、白頁，如有靈性般跳躍了起來，撫慰我正在成長的心，讓我悟到一些還沒懂的知識，當手觸到紙頁時，那絲滑的感覺，都是顏色賦予的，這時，我切切實實感受到了黑白的聲音：簡樸自然。
其實，顏色還有很多聲音，只是你沒有去好好發現。
聽見了你的聲音作文 篇4
那是一個春天的早晨，太陽剛剛起床，把迷人的金光撒向大地。
我揉了揉眼睛，夢游似的穿好衣服走下樓，搖搖晃晃。來到一樓，剛想出去曬曬春光的我，忽然愣住了，在我家門旁的石縫里竟然冒出一截小苗來！
我驚喜萬分，打量起這截小苗來：它身穿一件淡綠色的外衣，兩片小小的葉子在風中搖搖擺擺，看上去十分弱小。于是從那時起，我開始照顧小苗兒，我為它澆水、施肥等。接著我開始了漫長的等待。
一天過去了，一星期過去了，一個月過去了……
又是一個陽光明媚的早晨，當我再次來到小苗面前時，我驚訝地發現小苗不再弱小了，變得有些堅強了。而且它還長出了一個只有小籠包大小的花苞。這一切讓我很知足，并明白那表明著什么。
一個星期后，我來到小苗前為它澆水，看見小苗開花了！這不是夢，是真的！我興奮極了，連水壺都不要了，彎下腰，輕輕把耳朵放在小花上。啊，我仿佛聽到了小花緊張的心跳和歡快的笑聲……
在那個清香裊裊的早晨，我聽到了花開的聲音，你呢？
聽見了你的聲音作文 篇5
“叮咚——叮咚——”是誰，在演奏緩緩悅耳的琴聲？哦，原來是清澈見底的清泉在彈奏鋼琴。小溪里，小魚們在盡情地游泳，小蝦們在歡快地嬉戲。
溪邊的小草仿佛接收到了春的訊息，伸了伸懶腰，從土里不情愿地破土而出。等它看見了外面的世界，才知道，春天原來是那么美好，從此，它便在這里生根發芽。
春姑娘一揮手，把各種各樣的花籽灑向每個角落。頓時，鮮花盛開，有油菜花、迎春花等。花兒們爭奇斗艷，一朵比一朵好看。蜜蜂、蝴蝶來采蜜啦！它們停落在花瓣上，吸取這花蜜；累了，便靠在花蕊旁休息片刻。
柳樹也不甘示弱，一點點地吐著嫩綠的小芽。春風吹過，柳絮伸展著它那細長的胳膊。遠遠看去，好像一位身材苗條，體態優美的女子在翩翩起舞。
不僅如此，動物世界也重新蘇醒過來。在樹洞里熟睡的大棕熊一家被樹上清脆的鳥鳴給吵醒了，它們迷迷糊糊地睜開眼睛，就起身去尋找食物了。地里的小白兔也陸續地站了起來，去外頭呼吸新鮮的空氣。樹梢的松鼠打開了房門，和已經醒來的動物們打招呼。躲在草叢里的蟒蛇也扭動身軀爬出了草叢……好一派生機勃勃的景象！
春天，是那么的美好，但需要我們去細細地聆聽……
聽見了你的聲音作文 篇6
來到春天的田野，我好像來到了一個不知名的世界。
沒有汽車的鳴笛聲，沒有嘈雜聲，我只聽到了知了聲伴著一縷稻香。
在這里，只有藍天的影子在泉水里咚咚流淌，只有枝丫挨著枝丫的嬉笑打鬧……這兒，因該就是世外桃源吧！
你聽，那幽幽山谷傳來的低聲吟唱；你看，那還未成熟卻香氣撲鼻的青色小橘子；你猜，那是大自然送給春天的洗禮或是天空的晴朗笑容？
我只知道那一簇簇的狗尾巴草一定是高高興興地歡迎我嘍。不信？你瞧！它豎著青青的桿枝，歡快地點著頭，好似伴著鼓點，和著琴音，不就是看見主人后的可愛小狗嗎？
一叢不知名的小野花在絲絲涼爽的春風的催說下盛開了，默默點綴著綠色的田野，猶如“萬花從中一點綠”。
熙熙攘攘的小知了爭先恐后的在樹上安家，我知道，那是他們準備開歌唱比賽了。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，它也會濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像那種愛搗蛋的小男孩兒，亂蹦亂跳；也不像那種愛說話的小女孩兒，嘰嘰喳喳。噢，它是一個文靜怕羞的小姑娘，見了我們正不好意思呢！
田野的聲音那么美，你，聽到了嗎？
聽見了你的聲音作文 篇7
讀了這個題目，你可能會奇怪，海怎么會有哭聲呢？原來，并不是海在哭，而是海中那千千萬萬個生物在向我們抗議……
那一次，我去大海邊游玩，讓海花清洗我的小腳丫。呵呵，真好玩，我一會兒堆沙堡，一會兒挖沙坑，玩得不亦樂乎呢。
突然，我聽見小孩哭的聲音，以為是別人家的小孩，就沒有理他。可那哭聲不但沒有減弱，反而愈來愈大了。我就問：“是誰在哭？”過了好長時間，一個聲音回答：“是我。”剛說完海里就冒出一個東西，那東西很像魚，身上還有鱗片，可它身上烏漆抹黑的。
我大了膽子問：“你是誰？”它說：“我是金槍魚。前方有一艘游船沉默了，大量的漁夫下海趁火打劫，導致大量珍惜物種銳減，我是金槍魚家族的最后一只，不信，你過來。”說完，它就給我吃下一種水草，我剛吃完便覺得脖子兩邊長出了鰓。便跟著金槍魚前進。過了好久，遠處好多網在肆意撈捕。突然，一個網把我撈到了漁船上。“哇，是美人魚哇。哈哈，我還沒吃過美人魚肉呢。”剛說完，那名漁夫拿起魚叉，朝我身上刺去……
我被驚醒了，原來只是一場夢啊。回想起夢里金槍魚對我說的“人類屬于地球，而地球不屬于人類”這話時，我陷入了沉思……
聽見了你的聲音作文 篇8
打開記憶的小窗，那些記憶化作白云飄在我窗前，一朵朵都是那么模糊不清，唯有那多記憶云還是那么清晰而潔白，使我難以忘去。我永遠忘不了你的聲音，你鼓勵我的聲音——表哥！
樹葉嘩嘩地落在地上，陽光灑在人們身上，這秋光卻無法溫暖我寒冷的心，只有寒冷封鎖著......不知道為什么，可能是水喝的太多了，都從眼睛里流了出來，雖然用手擦干了，但又會順著淚痕繼續留下來；一滴滴掉在衣服上，掉在褲子上，掉在地上......秋天的陽光沒有夏天的那么強烈，無法曬干我那永無止境的淚。表哥走了過來，用關切的目光望著我，問其故。我嗚咽了片刻，哭訴著說：“我明明努力了，可是為什么還是考差了？”表哥從未因成績而哭泣過，畢竟他是男生，即便心中不悅也不會讓人發現。因此他十分不理解，但還是安慰我說：“這次沒考好沒關系，下次努力就好了。你看看我，多開朗！”“這對我很重要！“我的聲音忽然變大了，表哥并沒有放棄安慰我的這個信念，繼續說：“你考得已經不錯了，在努力就可以了，不要浪費寶貴的時間，讓它消失在你的哭泣之中！”言畢，表哥遞給我幾本書。我看看其他人，看看表哥，站起來，笑了，雖然眼睛還有淚珠。
是他讓我擁有自信，即便距離那件事已有兩年之久了，但他的聲音依然清晰，那聲音如同烈火般痕燒在我心中。表哥，我忘不了你的聲音。
聽見了你的聲音作文 篇9
聲音，每個人都擁有著與眾不同的聲音，可能是音色，也可能是音調。每種聲音的感覺亦是不同。而你的聲音，是我感覺到的最為美妙的聲音。
——題記
你的聲音伴隨我成長，給予我鼓勵與希望，也不乏給我施加壓力，但我知道，你是為了激勵我進步。你的聲音教會我獨立，不時的嘮叨是我煩躁，但也不時給予我母愛的溫暖和溫馨。在你的言語督促下，我學會獨立，也學會了成長。你的聲音飄著一股柔情，像水一般，又似笛一般。可能，這世間屬你的聲音最為動聽。但有時的爭吵，也屬你的聲音，最為刺耳。爭吵后的落淚，亦如心尖的刺痛，看在眼里疼在心里。你的聲音，我在熟悉不過，可能在轉角傳來的'熟悉，可能是在校門口傳來的呼喚，也可能是出門傳出的叮囑。我的生活充滿你的聲音，我很難想象，一日不聽見你聲音的落魄感，就好像人不可一日無食一般。我的母親，你的聲音，你的一切都是這世間最為寶貴的。
有人說，這世間最動聽的話語，不過是一句“媽媽”，這世間最美妙的事情，不過是有親人的陪伴，這世間最為溫馨的就是幾人一個家。你的聲音一度出現在我耳邊，可能是在考試時的一聲鼓勵，讓我充滿信心；好似跌倒后的一句努力，讓我重獲希望；有恍若失望中的一語堅強，讓我不在迷茫于過往。你的聲音，太過美妙，言語無法形容，亦如你的心靈，無法形容。我的母親，你的聲音，我為之流連。
聽見了你的聲音作文 篇10
我愿在那花海中，靜聽花開的聲音。
——題記
當一朵朵花綻放時，人們會駐足，會贊嘆；而當它凋謝時，卻無人問津！
我們在這繁華多姿的世界上，記錄著生命的一點一滴，有歡笑、有精彩；有收獲、有幸福；有病痛、有傷心……可當時光暫停，有多少人愿意靜靜的等待花開呢？
盛夏，當荷花迎風徐徐而開，或粉紅或潔白一點一點微微張開，當嫩黃的花蕊散發出迷人的芬芳，又有多少人愿意暫時放下手中的工作，陪家人一賞荷景？
我的故鄉，有一片花田，在每個季節，總是綻放著不知名的花兒，五彩繽紛。當你經過時，總有一種別樣的風情！
看傲雪中的寒梅，它不畏寒冷，在一片冰天雪地里傲然盛開；看明媚艷紅之桃花，在那花紅柳綠的季節，留下屬于自己的姹紫嫣紅；看秋高之黃菊，在百花凋零的日子里，一朵朵，一簇簇，讓人領略自己的風彩！
一朵朵美麗的花，在那微風中隨風舞動，美得勝似仙女，它們在這盛世里盡情開放，然后和做春泥，守護那些幼嫩的生命！
累了，我愿停下來，靜靜的等一朵朵花開，靜靜的聽它開放的聲音，遠離喧囂，暫離繁華，靜靜的，歇一下……接著，更努力的生活，讓自己明天更美好！
花開之音，讓人無比寧靜，愿沉醉在聲音中不醒來。伴隨著花開的是花香，或清新、或濃郁；或甜美、或輕柔……各種花香，讓這個世界多了一份淡然，多了一份寧靜！
來世，我愿做一朵花，一生只負責美麗！
聽見了你的聲音作文 篇11
“呼——呼——”狂風掠過，掀起一地的落葉。一年中最冷的季節——冬天來了。
你聽，冬的聲音。那是雪紛紛揚揚蓋在屋頂上的“唰唰”聲。大地變得潔白了，變得煥然一新了。莊稼們蓋上了棉被，它們可以安全地度過冬天而不用擔心刺骨的寒風了。
你聽，冬的聲音，那是火爐“滋啦滋啦”的燃燒聲。屋外天寒地凍，屋里暖暖和和。木柴們點燃自己，用自己的生命來讓人們溫暖起來。春節，若是沒有火爐，大家還能唱唱跳跳、歡天喜地、載歌載舞嗎？
你聽，冬的聲音。那是昆蟲們趁著陽光穿過厚厚的云層縫隙時，光著腳丫在地上跑的“嘩嘩”聲。是啊，在冬日里，太陽能夠出來幾回？可一旦出來，這些小家伙就歡喜得不得了：有的散步，有的低空飛翔，有的邁著小碎步跑來跑去，還有的躺在地上沐浴陽光。
你聽，冬的聲音。那是讓你肚子里的東西直翻騰的風無情的“嘩嘩”聲。它吹過麥田，吹過結冰的河水，吹過已失去生機的草原。它讓一切變冰了，變冷了，變涼了。那看似厚厚的圍巾、帽子，一個也抵擋不住它的攻擊。
你聽，冬的聲音。那是孩子們打雪仗時的“啪啪”聲。一到冬天下雪，孩子們就玩起打雪仗來。被打中的同學嗷嗷直叫，沒有打中的同學哈哈大笑。他們玩得不亦樂乎。
你聽，冬的聲音。那是大自然的聲音，最純凈、最空靈的聲音。正是這些聲音，組成了一支曼妙的冬天樂章，讓人們去聽，讓人們去想，讓人們去感受大自然的魅力……
聽見了你的聲音作文 篇12
“雨輕輕停了，你在哪呢，是誰在哼著歌，誰很快樂。”
——題記
纖細的雨絲在空中飄蕩，摻雜著她的歌聲，竟是那么的甜美優雅。秋季朦朧的細雨中，我們不期而遇，“擦肩而過的那一瞬間，誰都沒有停下腳步，回頭望去。”為什么，你就不能挽留我嗎？我原諒你了，我怕，你會想丟棄一只流浪貓似的，狠狠地，把我丟進雨水里。
溫暖的聲音停止了歌唱，滿滿的含著關心：“對不起，為了懲罰自己，我決定罰自己做你一輩子的好朋友。”雨簾中，一切都變得模糊，我只看得到，我們緊緊勾在一起的小指，我笑：“不許說謊。”
在她的哼唱中，我慢慢的回憶。回憶她看到別人欺負我時，突然變化的聲音，語氣中似乎含著尖利的刺；回憶她看到我受傷時，語氣中溫溫軟軟的心痛；回憶她在看到我哭時，語氣中若有若無的哭腔；回憶她抱著我哭時，在我的安慰中，帶著哭腔的聲線；回憶她被我逗笑時，清脆婉轉的聲音……
我不由得偷偷的笑，原來我們已經走過了那么多！她的睫毛微微低垂，溫柔的聲音還在若有若無的輕唱，她專注的唱，而我卻在一旁笑的很快樂——是她在哼著歌我很快樂。
雖然我有時會和她生氣，但我們都只是笑笑就過去了。取而代之的，是開心。
因為你，我的世界有著美麗的晴天，因為你的聲音，讓我記住了你。
聽見了你的聲音作文 篇13
我的外婆今年六十多歲，已經是滿頭銀發，魚尾紋爬上了臉頰，這是她飽經風霜的象征。雖然已經年邁，但她身體還十分硬朗。"航航，待會兒會下雨，記得帶雨鞋。""買衣服呀！多買一顆紐扣。"外婆幾乎什么都好，唯獨她特別愛"嘮叨"，為此家里有時簡直成了"廣播站"。
每天早上時間剛過七點，外婆的"廣播"就開始了；"航航，快點起床，漱口，洗臉，不然等下又沒時間吃早餐，都七點多了，還慢悠悠的，上學會遲到的。"我厭厭地捂住耳朵，大喊："別嘮叨了，我都聽煩了！"
晚上八點四十，從球館訓練回來，剛放下球包，外婆的"廣播聲音"又吹了過來。"哎呀，我的小寶貝，你還在干嘛？還不快點，你還要吃飯，寫作業呢！"要是你生活在這充滿"噪音"的環境里，你能不煩嗎？
這幾天，外婆去表妹家了，家里安靜了許多，可我感覺缺少了些什么，大慨是外婆的嘮叨吧！原來，不知不覺中我早已聽慣了外婆的嘮叨聲，直到現在我才體會到，這聲音里，滿是外婆對我的愛！
自然界中的聲音實在太多太多，會聽的人，聽過之后，銘記心中！只要用心傾聽，你便會發現，總有一種聲音，會讓你感動！
聽見了你的聲音作文 篇14
春天到了，春雨姑娘彈起了小提琴。她彈在瓦礫上，奏出“當當當”的樂曲；彈在樹葉上，發出“沙沙沙”的聲響；彈在地上，發出“嗒嗒嗒”聲音……田野里，一只只牛兒正在“哞哞哞”地叫著春天的希望。聽著那“嘩啦啦”的溪流聲，真讓人如癡如醉。那一陣陣歡快的蟲鳴聲，是那樣的悅耳。一旁的花叢里，蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱起了歌兒，蝴蝶也來伴舞，感覺真好！
夏天到了，樹上的知了歡聲高唱：“知了、知了”，唯恐世界不知道。青蛙也不甘示弱，那“呱、呱、呱”的叫聲，一陣高似一陣，像是在開大型的演唱會。幾只蜻蜓悄悄地停在了青蛙蹲的荷葉邊上，欣賞著青蛙的大嗓門，河中的鴨子也停下了那“嘎嘎嘎”的叫聲；就連小狗也停下了它那“汪汪汪”的叫喚……傍晚，蟈蟈和蛐蛐唱起了歡快的歌兒，一會兒在這邊，一會兒在那邊，一會兒又是大合唱……就像有人在指揮它們。
秋天到了，風是大自然的琴手，演奏著“呼呼呼”的琴音，驚得樹上的落葉“沙沙沙”作響。落葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛翔在半空中。踩在落葉堆上，發出“撲哧、撲哧”的叫聲，就像人們笑得噴出了水的聲音。
冬天到了，一只只鳥兒“嘰嘰喳喳”出動，它們都在尋找地上的食物呢！“簌簌簌”下落的雪花把食物全藏起來了，他們找得到嗎？
你聽，四季的聲音美妙嗎？
聽見了你的聲音作文 篇15
聽，花，開了……
“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閑致，花開層層。其香里沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，于舉手投足間散發醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。里合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣于尖處卷，綠葉無實華，但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。于寒風凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之著筆，以黑為干，以紅為花，卻惟獨不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之艷，不及牡丹之尊。不與百花爭艷，不與群芳斗麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。
聽，花，又開了……
聽見了你的聲音作文 篇16
寂靜的夏夜沒有一絲風，電視里我關注的你，那目光像傾瀉的湖泊，清涼，柔和，明凈；
漆黑的夜空沒有一顆星，抱著吉他彈唱的你，那聲音像天使的翅膀，純潔，溫潤，空靈。
你唱《天使的翅膀》，身著白色衣裳，站在吊威亞上，守望。追光打在你的臉龐，你清澈的瞳孔正泛著淚光，我看不到，卻能感受到。點滴，和著柔情似水的歌聲，緩緩注入我的心房。聲音飄蕩在空中，寄予舞臺美麗一場。那么的銷魂動人，叫人怎能不流淚？因為你的內心盛滿了感動，所以你也能帶給我們感動。喜悅、快樂，此時，我們共享。
心弦就這么被你撥動，我隔著電視熒屏，認識了你。于是成為了那茫茫人海中守望你的一滴淚，那茫茫宇宙中守望你的一顆星。
我知道不只是我，很多人也一樣。
于是大海波濤滾滾，宇宙群星閃耀。
它們此刻都只為你而存在。你可否知道？
一曲至終，你微笑，我鼓掌。雖然明知相隔遙遠的掌聲，你聽不到。但我知道，一切光芒是虛無，只有你的歌、你的笑，是那繁華落定后我唯一的珍藏，滄海，唯有它們，最美麗。
你是陳翔，是那個不徒有外表的陳翔；
你是陳翔，是那個與人共享喜悅的陳翔；
你是陳翔，是那個被13萬香橙捧在手心上的陳翔。
你飛舞的聲音，是天使的翅膀，飛過這寧靜的夏夜，棲在每個人的心上，從此，世界更加美好。
聽見了你的聲音作文 篇17
你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎？
你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？
你聽過樹葉飄落的聲音嗎？
你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎？一到春天，愛俏的柳樹（在水邊）就迫不及待地把自己的頭發全都一一舒展開初中，努力變得又細又長，伸到已經融化的水中，時不時動一動自己的頭發，似乎希望能夠讓自己的頭發更加濕潤，與此同時還借用水里的魚兒幫忙清掃一下。最后感覺到自己已經洗的非常干凈，心滿意足的時候，就把頭發上卡上大大小小的卡子。
你聽過蜻蜓點水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產卵的時候就來到湖邊，看準，認為這是一個比較適合的地方之后，就輕輕飛到那里，然后在上面點了一下。這樣，卵就來到了水里，同時這細小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里，隨即蜻蜓就會飛起，只留下水面上的一圈圈漣漪。
你聽過樹葉飄落的聲音嗎？秋天的時候，大部分樹葉們也來到了自己生命的終結。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫，銀杏葉披上了黃色的衣衫，還有的樹葉成為了藍色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是，很快，寒冷就來了。樹葉們明白自己必須離開，讓大樹能夠生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的聲音四處可見，只不過我們并沒有聽見罷了。樹葉們借助風兒的幫助，紛紛來到了地面，最后仰視著自己的大樹。但是，它們會成為肥料，讓自己的大樹更加繁茂！
聽見了你的聲音作文 篇18
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”。讀完這首曲，幾分憂愁涌上心頭，你的面容已在“流水”中逝去。而聲音卻回蕩在我的耳畔，聽見你的聲音，五味瓶又被打翻了……
回憶小學二年級時，我們分進二一班，不知怎的我就認識了你。清脆的聲音猶如潺潺流水聲，蕩漾在我的心頭，卻不知因為什么一些雞毛蒜以的小事爭吵不休，從此我們就水火不容，什么事都處處做對。清脆的聲音變成尖利的聲音。我們樂此不疲，漸漸地，我們疏遠起來了，每個人都有了新的伙伴，于是想何必這樣生閑氣？雖然疏遠了，但你清脆和尖利的聲音，早已經錄在我心中的磁帶中，不知哪場甜蜜的夢，它就會跳進去播放，使人憂愁。
轉眼間，三四五年級接踵而至。學習中更大的困難正等待著所有的同學一次次地去克服，以前的戰爭瞬間變成了學習上的你爭我搶，雖然我已經付出了12分的努力，卻仍舊沒有超過你，我不禁有些氣餒，課外的一次事故使我腳骨折了，在骨折期間我們迎來了期末考試。沒有想到，我竟然年級第一名。新學期來臨了，同學們不住地夸我，只有你一聲驚嘆和一聲嘆氣，使我怎么也忘卻不了。從此，你更加勤奮，一直到小學結束，我都沒有打敗你。于是我也發出了同樣的驚嘆和嘆氣，然后是深深的遺憾。
令人憧憬的初中生活來臨了。在小學同學錄里，你說你要去鄭州，所以現在我早已經有些淡忘了，但是你卻突然來臨和突然地離去，摧殘著我，來了就別走，走了就別來！為什么還這樣匆忙，難道是你怨恨我不成？現實是殘酷無情呀！
人生如夢，你的聲音在我心中永不磨滅，XXX，別忘記在高中門前等我，我一定會去的！
聽見了你的聲音作文 篇19
安秦，滿林的櫻花開了，我在等你……
五歲那年，我憑空多了一個爸爸，一個哥哥。
那時，我對你總有一種很強的敵意，幼稚的我甚至還認為，是你搶走了媽媽對我的愛，媽媽給我買東西時，總是不忘給你也買一份，晚上，媽媽也不再和我睡在一起，總是出了我的房間，就來看你。我一個人睡在空空的房間時，總在想，你要是不存在就好了。
上初中時，你我同在一個班。我總是不肯同你多說一句話，聽到你的聲音就會下意識地捂住耳朵。直到有一天放學，我搭車的錢不見了，我有些憤憤，可更多的卻是無奈，我躲在教室里偷偷地哭，那時，我真覺得我是天下最可憐的小孩……
“喂，你怎么還沒走?”一個熟悉的聲音響起，我急忙擦干眼淚，我知道，那是安秦，我的哥哥。
我紅著眼睛回過頭去，大聲吼了句:“關你什么事!”可我的聲音里卻莫名多了幾分哭啼與柔弱，你似乎有些煩躁，道:“哎，怎么哭了!”你見我不說話，輕輕說了句“你愛怎么樣怎么樣吧，記得回家，我先走了。”
“等一下!”
“干嘛?”你的臉上有些驚訝。
你看著我，我也看著你，我小心翼翼地說道:“我……我錢丟了……”
你不耐煩地望著我，道:“真麻煩!諾，給你!”說話間，你從兜里遞給我一張紙票，我猶豫半響，還是接過了錢。
我問道，“那你呢?”你卻只是回了句“我走路。”，就離開了。
我狠狠地握住那張錢，奔向了公交站，淚，卻不知不覺地落下……
后來，我對你的態度也有些改觀了，再也不會故意遮住耳朵，不想聽到你的聲音。
聽見了你的聲音作文 篇20
成長路上，腳印深深淺淺，回首往昔，我還是忘不了，你的聲音。我翻開那本回憶的往書，翻到了那件事。
“快點兒！快點兒！”你一直在我的耳邊叫著，“好的，我馬上就好，別再叫啦。”我不慌不忙地說道，“好了！走吧！”她牽著我的手向學校跑去。“真不知道有什么好急的，哎呀。”我看向自己的手表，“糟糕……要遲到了！”，我心急了，反手握住她的手腕，拉著她開始瘋狂的跑著。“呀！”我重重地摔倒在地，發出痛苦的慘叫聲，我不知道被什么東西弄摔跤了。她扶起我，急切地詢問著，隨后便跟來了暴風驟雨似的責問：“你看你，誰讓你跑那么快的，現在好摔跤了吧！怪誰？還不是怪你！你要是早點兒準備好，會造成這樣的結果嗎？現在倒好，到也遲了，腳也受傷了！”
她扶著我走向學校，一路上不停地說著，還不時的看向我的傷口。過了好一會兒，終于把我攙扶到了校門口，她把我放在椅子上，跟門衛處說了事情的起因經過結果。到了教室，老師看到，她又把在校門外和門衛的話，跟老師又說了一遍。我回到座位上，我看到我的腿上有幾道傷痕，她看到了，也沒有說什么話就出了教室門。我并不知道她去哪里。“好疼啊。”，我孤寂地扒在自己的課桌上，心里空空的。突然，有個人拍了我幾下肩膀，“喂！快醒醒。”聽到聲音，我便知道是你，我抬頭望了望，你手上拿著創口貼，準備為我貼上。淚水含在眼眶里開始打起了轉轉，我知道了，她之前說的這些話，不是在責備我，而是在用責備似的語言，關心著我。
忘不了你，忘不了你那責備我，關心我的聲音，你的聲音總是那么的親切。我將它存在了我成長的回憶中，深深的收藏。
聽見了你的聲音作文 篇21
秋意輕滑過面頰，秋葉輕盈地落下，回望春天破土而出的嫩芽，夏天茂盛的枝葉，我聽見了四季的聲音……
聽，春的聲音，那是復蘇的聲音，那是希望的聲音。瞧，山野披上綠裝，給大地增添了幾分綠意，它們是綠的歌者；小草兒破土而出，豎起耳朵聽春的歌唱。聽，春的歌聲多么美妙，小溪快活地“叮叮咚咚”為她伴奏。連貪睡的熊也悄悄地爬起來，為她鼓掌……
聽著春的聲音，我看見希望就在前方。聽，夏的聲音，那是激情的樂章。花兒悄然綻放，瓜果快樂地成長。它們只哼著那么輕的音樂啊，小蜜蜂和小蝴蝶卻和著它們的歌聲翩然起舞。那么熱的天氣啊，知了卻聲聲傳遞著它的欣喜。到了晚上，蟋蟀們更是一刻也沒閑著，興高采烈地開起了激情的音樂會。夏的聲音，是如火的熱情之歌。聽，秋的聲音，那是豐收的喜悅之歌。果園的果子笑紅了臉，一個個壓彎了果樹媽媽的手臂。它們隨著秋風的歌唱跳進農民伯伯的懷里，農民伯伯爽朗的笑聲成了秋天最美的聲音。樹葉紛紛飄落下來，鋪成一塊塊金黃色的地毯。踩在軟軟的落葉上，發出“沙沙”的聲響，像是秋天送給我們的禮物。
聽，冬的聲音，那是溫情的關愛。雖然它有些寒冷，但仍是孩子們喜愛的季節。他們在雪花飛舞的冬天堆雪人，打雪仗，到處是一片歡聲笑語。大街上，常常看見爸爸媽媽和孩子們大手牽小手，一起散步，雙手間傳遞著愛的聲音。雪花輕言細語地說著：“我來了，來年會是豐收年”。
新春佳節的鞭炮聲把冬的寒意驅散了，親人團聚，唱響了冬天里溫情的愛之歌。不同的季節，聆聽著不同的聲音，大自然用它獨有的方式向我詮釋著它的美麗。走過春、夏、秋、冬，四季的歌聲里都有我成長的腳步聲。
聽見了你的聲音作文 篇22
春、夏、秋、冬——四季的名稱；粉、綠、紅、白——四季的顏色。但是，聰明的你，告訴我，四季的聲音究竟是怎樣的呢？
一、春的歌聲
春天，萬物復蘇了，百花齊放。
青蛙從水里跳上來，與它的同伴歌唱，“呱呱呱”，還搖頭晃腦的。第一只醒來的小鳥，正在叫醒它的小伙伴們，“啾啾啾”，聽，它說的可是鳥語，意思是：快醒來！小松鼠也從洞里鉆了出來，敲了敲鄰居的小木門。“嘎吱”木門開了，另一只小松鼠露出了毛茸茸的小腦袋瓜，小松鼠看見同伴興奮極了，也“吱吱”地叫了起來。
二、夏的笑聲
“哈哈，快來追我呀！哎呦，別撓我！哈哈！”
夏天到了，最開心的當屬小朋友們了。笑聲、鬧聲像泉水般涌來，圍繞著整個夏天。
小朋友們在地上你追我趕、做游戲；在水中比賽游泳、打水仗，有時還會坐著飛機上天去，在天上飛，鳥瞰整個家園。這些時候笑聲、鬧聲總是縈繞耳邊，伴著整個夏天。
三、秋的吟誦
秋，更適合懷念親人、家鄉。許多的詩人因這個媒介，寫下了無數名揚千古的詩詞。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”在秋天，聽到的就是這些詩詞，翩翩起舞的紅葉，又增添了一抹悲涼，使人不禁黯然神傷。
四、冬的細語
冬天，靜悄悄的，即便是雪花落下也悄無聲息。
在冬天，我們總是慢吞吞的，似乎被凍住了，每個人總是懶洋洋的。而她，卻能在寒風中開放，在冰雪中堅持，就像詩中所述：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”因她的堅持，寒風變得溫柔；因她的堅持，冰雪變得溫暖。
你聽，這就是四季的聲響啊！
聽見了你的聲音作文 篇23
一葉知秋。燕子銜著來年的金黃匆忙回歸，寂寥的風在大街小巷穿堂而過，似是在敘述著纏綿悱惻的故事。楓葉落下，仍是當年景，人已消散。
我們相遇在秋天，那時陽光正好，不偏不倚的傾瀉在你的身上，微風輕撫，書頁和你的衣角蕩起漣漪，你起身拍了拍身上的灰塵，余光瞟見了我，四目相對，你走進了我的眼里，也走進了我的生命里。
你的聲音很特別，雖仍攜著稍顯稚嫩的童音，卻有了些略微的沙啞，你說你小時候愛大吵大鬧，久而久之，便壞了嗓子，“沒關系，特比的聲音容易記。”你捂著嘴偷笑，別再耳后的縷縷發絲輕顫著，眼波流轉，“那你可得記一輩子，我們得做一輩子好朋友！”
那段時間我們形影不離，好像把天地中的一切悉數談遍，彼此知根知底。常常聊著聊著便失了神，忘了時間，從白晝到黃昏，天空由湛藍變得黯然，歡聲笑語卻依舊。三碼曾說：“歲月極美，在于它必然的流逝。”那時卻只覺得，時間像琥珀，凝結在一起，分不出前后順序。無論春花，秋月，還是夏日，冬雪，只要能聽到你的聲音，足矣。
時間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神，一恍惚間，物走星移。漸漸的，你愛上了新的事物，我卻仍在原地踏著步，毫不知覺，你很快便找到了新的朋友，我們的友情隨著時間推移，慢慢淡去。你我不知何時變的彼此無言，你眼中的我像是褪了色，我眼中的你像是蒙上了灰，你的聲音竟不再那么特別。
一星期后，再回到曾經載滿了我們太多歡聲笑語的地方，枯葉飄落，原來，已是深秋。我想，再也回不去了吧，故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防；故事的結尾總是這樣，花開兩朵，天各一方。“你好！”一雙小手攀上了我的肩膀，不用回頭，卻已辨析出那最熟悉的聲音，“我們還是最好的朋友吧？”“嗯。”你的聲音，依然那么獨一無二。
當燕子銜著來年的金黃匆忙再離去時，你是否還會在那個冗長的，迷幻的，永不消散的秋天，對我問好，再道別，用那一輩子我都不會忘記的聲音，你的聲音。
聽見了你的聲音作文 篇24
鋼琴獨奏的時候就像一個沉穩的人，堅定地演繹著自己的人生。但是小提琴響起的一瞬，鋼琴就會悄悄地化為伴奏，輕輕地襯托著小提琴悠揚的琴聲。
從我出生起，我的視線里永遠會有著這兩樣樂器--鋼琴與小提琴。媽媽是一個愛小提琴愛到癡迷的演奏者，在她的心里，學會演奏各種曲子，然后用心去體會作曲家的音樂世界，體會曲子蘊藏的細致感情，似乎就體驗了人間百態，這就是學習音樂的樂趣。
媽媽總會去各地參加演奏，演奏前幾天，我會拿著小凳子偷偷躲角落觀察媽媽練習。“漸寬廣”“極速最急板”“稍快小塊板”“稍慢”她身穿白色連衣裙，輕輕地把右手的弓放在弦上，閉上雙眼，左手按把位，右手運弓，美的小提琴旋律，漂洋在這星光璀璨的夜空中。
媽媽慢慢放下小提琴，我跑到媽媽身邊，追著問媽媽，這曲子叫什么？我也想像媽媽一樣拉出能讓人開心的曲子。
媽媽摸著我的頭，緩緩地說：“那是小夜曲與新春頌串燒，你要是想學，媽媽可以教你拉曲子”
“只知道炫技巧，感情在那里？！”媽媽的批評聲又一次響起在耳邊。窗外，細雨綿綿，灰黑一片。學習小提琴三年有余，曾苦練技法，苦學樂理，但學到了《卡農》，不管怎么演奏，卻總是表達不出那種有一種自由的感覺，就像在麥田里自己一個人擁有整片天空那樣。
“如果欲學詩，功夫在詩外”古人學詩是如此，那么學琴呢，在接下來的日子里，我在《沉思》里學到了婉轉抒情的曲調，在《愛的禮贊》中埃爾向我們描繪了一幅典雅的畫卷，小提琴奏出飽含深情的旋律，恰似來自戀人的綿綿情話。感受到了作曲家對戀人的感情，在《圣母頌》中，感受到了作曲家的追求一種脫離喧囂、遠離浮華的心境。
再次演奏《卡農》心里不再有哪些錯綜復雜的技法，那些雜亂的音調，而是一幅幅流動的畫面。
聽見了你的聲音作文 篇25
世事蒼桑，卻無法侵蝕那一顆炙熱的心愿，多么渴望，耳邊能夠再次響起你的聲音。
——題記
春天來了，你卻走了，我不由黯然神傷。
我多么渴望，耳邊能夠再次想起你的聲音，并在我的心田久久蕩漾，夢魂繞。
憶許第一次相遇，你站在校樓跑道里，身著一件白色襯衫，光滑油亮的黑發下，留下一道先天性傷疤，但卻絲毫不影響你的性格，你依舊活潑開朗，猶如黑夜中的太陽，時刻溫暖著我的心靈。
幸慶的是我們做在了一起，每天愉快的日子里，少不了你的歡聲笑語，雖然有時你我會發生矛盾，但爭吵煩厭之后，依就是那一段完整的友誼橋梁。
也許，是你的關懷，讓我的成績有所進步，每當難題困塞我心之時，你總會向我張望，笑著對我，但你卻與別人不一樣，你總會向我解答不懂，直至我會為止，每當充當完教師的你，總會再添加多幾句笑話：嘿，你還是沒我還是厲害，雖然只有寥寥幾句，但卻讓枯燥的課堂變得生動有趣起來。
平日短暫的下課時光，依就阻止不了你調皮愛動的性格，每當嘹亮的鈴聲響起，悅動的你便喜歡動我，引我追你，跑過的廊道中，無不揮散了我們共同的熱汗，不由使得冷酷的冬天溫暖如春，無所保留，無所隱藏，那一份份天真無邪的笑臉，漸越在時光“照相機”定格住了，留下一份懷念，一份珍藏。
本以為這樣的時光可以永遠，但我們卻錯了，世事滄桑，沒有任何東西可以永恒，一切事物都在變遷，當你的身影漸漸淡出我的視野時，我徹底的失意了，淚水不住的往外溢出。
假如時光能夠倒流，一切回到過去，那該多好啊！
我渴望回到過去，去和你說話，跟你玩耍，與你交談。
我渴望回到過去，去陪伴你，看你的笑，傾聽你的話語。
雖你已經遠去，但我們的友誼橋梁依就貯存，并陪伴你我的成長的每一個時刻，讓我們有所寄托，有所留戀。
這時，耳邊又再次響起了你的聲音，因為那是我和你的約定，我和你的期盼。
聽見了你的聲音作文 篇26
我厭倦老師的吆喝。
午休十分，曾靠窗的我被陽光曬得有幾分睡意，剛合上眼睛就被一聲刀子般尖銳的聲音撕裂，我一驚，惶恐的眼神恰巧對上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以沒多說什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得錯倆題？還是最簡單的兩道！粗心？”
面對這些話，我無言以對。
這就是我前任的班主任——李老師，一張時而帶著微笑的臉上鑲嵌著兩個“多情”的酒窩，這是在我記憶中，永遠都不可拭去的一部分。
還曾記得我在3000米的跑道上奮力的跑，結果并沒有出乎我的預料，很快我就沒有體力了，雙手擺動的幅度減小，喘著求生般的粗氣，步伐即將停止在一個仿佛永遠都不可能跑完的道路上。正在此時一個吆喝聲，一個熟悉的吆喝聲：“加油！加油！同學們看著呢！加油啊！”
霎那間，不知是從哪里涌出來的一股連自己都不可抗拒的力量，鞭策著我沖向前。頭發向后飄逸的樣子足以形容當時的速度，眼前的紅帶離我越來越近，麻木的四肢依然為那句吆喝而僵持，臨近了，沖過終點線的瞬間，多的不是浮現出累，而是剛才用大聲的口吻所吶喊出的那種鼓勵……
軍訓期間，她的吆喝仍未消失。
我們在烈日下站軍姿，她則在烈日下看我們站軍姿，還見她時不時雙手放在嘴邊，呈喇叭狀，向我們吆喝著，提醒著我們，督促著我們，仿佛時間都被那烈日下的吆喝聲所驅趕著，很快，軍訓三日的煎熬過去了，卻得到一個霹靂似的消息——班主任要去高中教學。
這天下午，烈日憔悴了幾分。離別時刻老師那“多情”的酒窩也不知了去向。與幾位男生眼神交流之時，與幾位女生擁抱之時，她流淚了，也許這種師生情很是珍貴！
如今，在幻想中的班主任的笑容如同上學時候一樣甜，卻不知那“多情”的酒窩藏到了哪里，也許它隨著幾聲吆喝一同離去，也許它與那幾聲吆喝一同期待與你在一中相見。
要記住這篇文章哦：因為有你的聲音作文，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
聽見了你的聲音作文 篇27
雨，輕柔地飄落著，一朵朵嬌柔的花肩并肩，攜著手，在春雨中肆意舞蹈，構成這雨天一道亮麗的風景線。春天，是花開的季節，一幅幅鮮明的畫面在眼前浮現，一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了，引領著我，一起走進那只屬于花的記憶里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我們幾乎無話不談，做什么都想著一起。奶奶的花園種了許多花，我們最愛聽花兒聊天：鳳仙花在白天取笑夜來香的怯懦；夜來香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會；一串紅仗著勢眾瞧不起古板的雞冠花；而雞冠花又對著花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花，它從不參與爭斗。有陽光的日子里，我們能聽到梔子花在輕聲歌唱；有月亮的夜晚，梔子花就陷入沉思，端莊而嫵媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我們不歡而散。之后幾天，我們偶爾也會在路上碰到，我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊，假裝沒有看到她，梅沒有說話，默默地走開了。我失落地沖進花園，潔白的梔子花似乎猜到了我的心事，沒有了以往的神采，無精打采的耷拉著。我感覺心里空空的，比往常少了些什么，我頭也不回地跑進臥室，假裝看起書來，心里卻異常煩躁，書里的字一個個都變成了梅的臉。突然，我奔出房間，跑進花園，捧了一盆尚未開花的梔子花來到梅的家，門開了，看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛，我把花遞給梅，彼此交換了一個心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……從那以后，我們細心地呵護它，一起給它澆水，施肥，一起聽花聊天，梔子花的花期長，我和梅，期待著花開時節……
到了夏天，梔子花開了，美麗卻不妖嬈，嬌俏中帶著一股清新的芬芳。記得花開那天，我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍，我看到了梅的眼里泛著光，我覺得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣，愿我們的友誼長久下去，擁有更多花的陪伴。
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