關于聲音作文（通用30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
今天中午，天空突然暗了下來。我還以為是晚上了呢！拉開窗簾，我看見街上的大樹被大風吹得搖搖晃晃，突然天空劃過一道閃電，緊接著響起轟隆隆的雷聲，我連忙捂住耳朵說：“哇，好響的雷聲呀，我的耳朵都要震聾了！”
不一會兒，下起了傾盆大雨。大街上的人們都撐開雨傘，穿上雨衣，在大雨中匆匆忙忙地往家里趕，汽車上房子前的玻璃都是水珠，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”整個世界變成了孫悟空的水簾洞。不知過了多久，雨漸漸地停了。草變得更綠了，花兒變得更美了，空氣清新極了。大地媽媽說：“謝謝您，讓我洗了個臉。”大樹爺爺說：“謝謝您，雨兄弟，讓我的葉子痛痛快快地洗了個澡。”池塘里的水升高了，小朋友在池塘里快樂的游泳打水仗，“哈哈哈”笑聲傳得很遠很遠。哦，我知道了“轟隆隆”“嘩嘩嘩”“哈哈哈”這都是夏天的聲音。
聲音作文 篇2
周末了，讓我們放下工作的繁忙，放下學習的勞累，一起去傾聽大自然吧。
走進大自然，享受自然。靜是一種音樂，大自然以一種神秘的方式向我們饋贈，置身大自然，擁有一個空間，凝神屏息，聆聽大自然的聲音。大自然有獨特的神秘感和獨特的美麗。走進大自然，靜靜地傾聽，感悟自然，體驗大自然，細心地傾聽，親近大自然，感受大自然的美麗。
夏天的陽光，透過滿山的樹林，點點斑斑照耀在草地上。滿眼綠色，空隙間閃爍著陽光點點。抬頭看，睜不開眼，聽見鳥兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的，滿眼的樹葉，草叢，還有寫滿年輪的樹干。夏天是金色的，陽光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿地的花朵，爭相開放。夏天是藍色的，藍藍的天空，藍藍的湖水。
走進樹林，蔭涼的樹葉下，炎炎的陽光被樹葉遮住了臉龐。樹葉兒在風中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的風兒吹過來，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來飛去，繞著微笑花瓣。遠遠望去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花兒。花兒在蝴蝶中，蝴蝶藏在花兒中。鳥兒飛過了枝頭，樹葉落在了泥土上，被夏風輕輕地吹起又落下，飄過泥土的清香。
走在草地上，軟軟地，沙沙的聲音。那是草兒們在迎接來往的行人。草兒們探頭探腦，輕輕哼唱。在陽光的照耀下，在大樹的懷抱中，小草無憂無慮，清清淡淡，鳥語花香，安逸安靜。停下了腳步，觀賞美景。郁郁蔥蔥的樹木襯出天的藍，云的白。伴著自然的鳥蟲聲，望著遠處，傾聽自然的聲音。微風吹過，涓涓的流水聲，夏天的花。是樹林的和旋，是草兒的歌唱。思緒如水流淌，山水在思考，那是大自然的音符。
走過草地，來到小溪邊。溪水流淌著，快樂的旋律。清澈的河水，魚兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。扔一顆泥巴到水里，魚兒爭相有了過來，紅彤彤一片，擺著大尾巴，尋找食物，又或是在嬉戲玩耍。蜻蜓飛過來，落在了露出的水草間上，仔細看去，蜻蜓的翅膀快樂抖動。一眨眼，蜻蜓又飛了別處。
傾聽大自然的聲音，真實、美好。靜下心來，丟到浮躁，少些煩惱。細細聆聽，仔細聆聽，好好感悟。大自然的美好，大自然的聲音。敞開心胸，走進大自然，用心體會，用筆描繪。奇妙、偉大、神奇的大自然。夏天，讓我們給心情放個假，傾聽大自然，傾聽自然聲音。那是最美好的聲音，最純凈，最感動。感受生命，體會自然。
聲音作文 篇3
聽不見，古老語言吟唱的出塞悲歌；聞不到，落英繽紛點綴的摩挲春風；不知道，聲音是否能描繪人生的起伏不平；參不透，聲音是否能臨摹心弦上的顫抖音符。
聲音的本質一如生命最初的單純與溫柔。有人說：“我相信三百篇詩／反復述說著的／也就只是／年少時沒能說出的那一個字”。憶往昔，曾是江南采蓮的女子，最愛皓腕折荷時微波漣漣之聲；曾是高原修佛的僧徒，最愛點香轉經時口中喃喃之聲；曾是邊塞放牧的孩童，最愛鴻雁展翅時草木婆娑之聲；曾是搖櫓駕舟的漁人，最愛撐桿溯回時水流淙淙之聲。聲音，在世界里點燃了，閃爍著，陪伴我度過一段平淡的光陰。
當聲音蛻變成聲色，越來越多的沉醉迷離，不知歸路，生命也僅僅燦爛于外殼，只是悄悄瞥見黑瞳中的一絲隱秘，便作輕巧納入心底。
世間聲聞千萬，我聽著無數種聲音，卻錯過了每一種；我遭遇過千百種動容，卻遺忘了每一次。靈魂正在片片失落，我必須用生命以外的因素追憶，憶想那光陰掠過時塵埃落定的聲音。
在每一個童年的夏夜，我錯過了祖母的聲音。古老的傳說，從年邁的軀體中流傳，將中國歷史記錄的正是這一句句滄桑的話語。多年后想起的，仍然是那個失落離去的背影，一輩子都不會認錯。
在每一個新春的凌晨，我錯過了爆竹的聲音。爆竹不聞，童心不再。傳統情感正默默流失，天真情懷也去而不返。在漫天的禮花下，耳邊的爆竹聲竟催下了行行熱淚�；仡櫫髂辏吠究v橫。誰能知曉還有多少個夜晚，能和今晚相似?
在每一個未知的夜晚，我錯過了夢的聲音。陽光下，玫瑰千朵，芳香四野。在遠方樹下的人，是不是你?等待著你的第一聲問候。只是默默，默默張望。春草秋衰，你低首斂眉徐徐離去，不再回首，我卻懂得，那是無聲的歌謠。我的耳邊沒有聲音，只有塵封的日夜和華年。而夢的聲音，只在我心中。
若連聲音也消失了，我只能哭泣。我的世界再無聲息。沙漠，也許正響著串串駝鈴；窗外，也許正落著細細春雨。手中，也許正捧著沙沙作響的拙劣書頁；也許，在多年后從偶爾翻開的發黃一頁中，會落下點點淚的痕跡。
當一切都已經過去，我才發現，光陰從開始一瞬便掠過了聲音，她便有了歲月厚重斑駁的印記。殊不知，豎耳聆聽花開的聲響——生命的聲息——一聽之間，任光陰飛逝，已是一生。而我卻在多年后，才俯首笨拙地點數著藏在心中的零散聲音�；蚨嗷蛏佟�
聲音作文 篇4
自哥哥出國以后，我已經兩年半未見到他了，但他仍令我記憶猶新，尤其是他的聲音。
他是我的表哥。從小我與哥哥一起長大，可算得上是青梅竹馬。媽媽曾說，小時候我與哥哥總是一到下午就不見了人影，老是白衣服出黑衣服回，玩得不亦樂乎。那些年月在我的記憶中已然模糊，我卻唯獨記得他對我的好。
哥哥從小就開始學習小提琴，這本是他自己的興趣愛好，后來卻變成了生活中不可缺少的一部分。哥哥的琴聲悠揚、寧靜，讓聽者沉醉其中。我總是著迷地站在門口，眼睛一眨也不眨地注視著正在拉小提琴的哥哥——他的眼睛微閉，不去看放在琴架上的曲譜，左手在小提琴的弦上靈活躍動，淡定自如。
哥哥優雅、愜意的身影，在窗外陽光的斜照下，恍若神人。
哥哥總是喜歡戲弄我，當我呆坐在沙發上，目光迷離之際，他總會將頭湊到我耳邊，輕輕地笑幾聲，然后靜靜地笑看我恍然回神，手肆無忌憚地在我的頭上作亂，直到我爆跳起來，哥哥卻笑得很歡——那如同提琴般美妙的笑聲，不難讓人發現，他在歌唱上的天賦。
而每次與哥哥一同約好出去游玩，哥哥總會戴著耳麥，連上手機藍牙，一邊走一邊隨著音樂哼唱。雖然難免跑調，有時甚至擾民，但很少有人會去斥責，可能是不忍輕易破壞這愉快的氛圍吧。
空暇之余，哥哥也會挑一首最新的流行歌曲，一字一句地教我唱。聽著伴奏，耳邊傳來哥哥教導的聲音，溫文爾雅，也不失為一種享受。
哥哥的聲音總是溫柔的、優雅的、寧靜的，就如同哥哥自身一樣，是美好的。
現在，每當我一個人靜下心來，耳畔總會傳來各種聲音：小提琴音，優美動人；笑聲，簡單快樂；歌唱聲，悅耳動聽；教導聲，溫柔優雅……這些聲音，時時陪伴著我，也將一直溫暖著我的成長。
我想，哥哥是將他的愛、他的期望，都裹藏在他的聲音之中了。
聲音作文 篇5
漫長地傳出一陣陣電子琴聲。樂律變化無常，要我的觀念禁不住進到生命的萬千世界。
世間萬物，有因必有果。一切一個聲音，全是由震動而造成的。假若這世間沒有驅動力，就不太可能有聲音的存有！一個平平淡淡大家，應當去追求完美自身的理想化。
造物主賜予我一雙耳朵里面，是使我們聞遍天地天地之聲。由于，聲是美的。音樂符號是沒什么虛情假意的。
當戰爭的槍炮聲在耳旁暴發的情況下，代表著一個不友誼的時代，一個戰火紛飛的時代，一個隨時隨地將會送命的時代。
當義勇軍進行曲在大家耳旁奏響的情況下，大家的觀念便后退了數十年，返回哪個中國人民為國而戰的悲痛情景，赤城的熱愛祖國的心溢于言表，期盼友誼的信心更為明顯，生命如哥
當父母教師的教育 之聲傳出時，大家理應理解她們的良苦用心。不應該讓父母再去給自己而鬧脾氣。不正確的持續，將是生命中始終的污漬。
在我們踏入山林，細心傾聽。小鳥叫聲，風輕輕吹聲，水流聲，連聲如耳。山林的協奏曲實際上也獨具一格韻味。自然界的節奏人們將沒法去揣摩透膠�？墒悄穷惷�，是人少能夠體會的。
當取得成功的鐘聲響起時，歡呼聲在四周遍及。心里的興奮與激動是無法表述的，由于取得成功，是依靠自己的勤奮。努力的是不辭辛勞的汗液。
遠處的電子琴聲逐漸落了下來，生命的節奏再度奏響而結束。
聲音作文 篇6
生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲[注: 言語是思想的反映，從一個人的話里可以知道他的思想感情。]”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。
一個困倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進空調房里小憩，室外除了太陽發著淫威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂[注: 意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]。此時，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到涼快多了。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注: 心里想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎著，嘴里又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白，野鴨發出的聲音背后，是一種對生命的渴望，對自由的向往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。
聲音作文 篇7
回憶，如過眼云煙，想要追尋，卻尋不見。每當看到別人家的'小狗和它的主人在歡快的玩著，聽著那歡快的叫聲，讓我思念起了我的狗，深深的思念……
在我的記憶里，那只狗渾身黑，只有爪子是白的，后背黑的油亮亮，沒有一“雜毛”，因此，我叫它為小黑。
小黑的叫聲很特別，他的聲音頻率和別的狗不一樣，我父母都管他叫“怪狗”，可我卻不以為然，為了能聽懂它的意思，我花了些時間觀察他，終于發現了它聲音中的奧秘：
它餓時，喉嚨里會發出“嗚嗚”的聲音，他怕時，會“汪——”一聲，后面還有向上揚的尾音，它高興時，會發出“哈赤”的聲音……
就這樣，我發現了小黑叫聲的奧秘，和它一起玩，和它一起樂，還和它一起看守我的“秘密花園”，但天有不測風云，“狗”有旦夕禍福，不該發生的終究發生了……
有一天，小黑生病了，我急得不得了，我告訴了父母，父母不當回事，我心急如焚，不知道該怎么辦。這時，我想起了我發燒時退燒的藥，就拿了藥來，泡在水里，攪拌，然后放在小黑面前，小黑嗅了嗅，搖了搖頭，將藥水踢開了。
“小黑，你就吃吧！吃了才能好��！”小黑好像聽懂了我的話，又跑到藥水前，又用鼻子嗅了嗅，然后又搖了搖頭，好像在說：“主人，我的病好不了了，別喂我吃了�！�
小黑就這樣病了好多天，身體一天比一天弱，直到有一天夜里，狂風大作，電閃雷鳴，我急忙向小黑的窩跑去，怕它害怕。
我跑到小黑的窩前，看到小黑的眼睛沒有了往日的炯炯有神，只剩下了黯淡無光，它走進了我的懷里，舔了舔我的手，然后閉上了眼睛，這一閉，就再也沒有睜開……
我把小黑葬進了我的“秘密花園”，看到“秘密花園”里生機勃勃的植物，我的眼淚又流了出來，是小黑，守護著“秘密花園”，不讓鳥兒啄花的種子……
“花兒，你們的“守護著”將永遠地守護在這里了。”我默默地說道。眼淚像止不住的江河，涌了出來。
我閉上眼睛，回想著與小黑的點點滴滴，想著我們一起玩，想著我們一起樂，想著我們一起守護著“秘密花園”……是小黑，陪著我度過四年歡樂時光；是小黑，在我悲傷時帶給我歡樂；是小黑，在我高興時給我更多歡樂。小黑走了，歡樂也隨之而去……
回憶，如過眼云煙，想要追尋，卻尋不見，偶爾，會有點想念，那難忘的歡樂……
每當我聽到犬吠時，小黑的影像也浮現在我腦海里，引起我的，是深深的思念……
聲音作文 篇8
聲音是動聽的，悅耳的，也是有味的。
每當吃過中飯回到教室后，我就會有些擔心，因為要午睡了，而我恰恰沒有這個習慣，心里期盼午睡零不要響，可是，無情的的鈴聲是那么的苦澀，在老師嚴厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關得緊緊的，汗水從我的頭發中流了出來，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過，我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈，終于走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺桌上有一個班干部，我急忙趴下，幸好沒被發現。沒過多久，汗水又流了下來，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班干部用銳利的目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來，我感到越來越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課，時間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風吹來，但對我來說只是舒服了那短短一秒，我似乎聽到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多么的短暫啊！可現在卻像一只老烏龜一樣，爬的慢極了，終于下課了，我以箭一般的速度沖向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說有笑的，這時我感到了下課零是那么的美妙，那么甜蜜。
上課的零聲是那么苦澀，但下課的鈴聲確實甜美的。
聲音作文 篇9
她邁著輕盈的腳步，纏繞著醉人的詩意，清香流露著誘人的紅唇。伸伸久違一天的枝葉，那是我淚水的邂逅，滴滴淚痕點綴在我的臉頰。
我的花瓣經歷了風雨的摧殘，好痛，好痛。不知呻吟了何時，我才悄然睡去。
好想念自己曾經含苞未放的花季，那時的自己沒有今日的憂愁離合，更沒有那曲張的殘葉，從未知的光陰流轉至今，我似乎經歷了很多很多~身子輕輕的抖動著露珠，從花心到枝葉，短短的路程像我的生命一樣，不留一點痕跡。
昨日的優柔，今朝的風韻。彎下纖細的腰，透過水珠的光點，映入眼簾。鏡中的她，俏麗的臉頰下有著一絲憂傷，骨朵不在鮮艷亮麗了，凋謝的花朵兒，被遺風吹的滿地都是�；ò陜轰伋闪隋\繡輕靈的毯子，透過清晰地隙縫呼吸著泥土的蹂躪。我哭了。
不知是淚水的沖擊還是雨夜的纏綿，我的心像撕碎了一般，昏睡著！憧憬著！夢中：我變成了脫繭而出的蝴蝶，飛過花叢，飛過溪流，蔓延著令人心動的山勢海盟，那遙遠的綠樹叢林，還有我那懵懂的青春記憶。
時間過得好快，我被炎熱的陽光刺傷了俊秀的面龐�；ò炅烁煽萘耍粭l條皺痕漫步了我的臉頰。我抖抖昨日的灰塵，看著遠處的雁行，深邃的目光沒有一絲的憂傷。也許我的生命就是昨夜的一場雨而已，匆匆而來，匆匆而去。
從幼兒——青春——老去，我的光陰就似海市蜃樓，看不清，摸不著，但似乎又存在著。多想永遠睡去，伴隨著我的祈求和理想，一同殉葬。
花兒的生命結束了，正如女人一樣！凄涼、短暫。
青春的你飽滿熱情，新事物的追求和好奇是你最想要的，每天早早梳理您的秀發，發香至發梢都停留著你的青春氣息。出門前的你總是傻傻的照著鏡子難以釋手。這是女人一貫的嗜好。拍拍香包看看是否忘記帶自己的鑰匙和化妝品。突然想起忘記了帶唇膏。嘟嘟小嘴，你終于踏上了希望的旅程。
來到人山人海的購物街，你買了一只冰淇淋，俏俏的櫻桃嘴巴輕輕允吸的。仿佛就像桃林中的小仙女可愛而又清純。不一會兒看看手機上的電話簿，悄悄波動這音訊記錄�；腥恢锌吹搅四阈哪恐械乃�。他真的來赴約了，可是身邊好像多了一個人，那是個女孩，比自己漂亮而又有氣質，這個夢中男孩滔滔不絕的介紹著他的女朋友，而你就傻傻的立在那里，一動不動，人群中穿梭著車輛，不知何時你走回了宿舍�？粗R中的自己，那濕轆轆的是什么？是淚水嗎？為什么自己會哭？為什么？此時的你好像找人傾述，你看看空曠的屋子。滿屋子都是都是他們親昵的舉動。你的心瞬間就碎了，然而女人的故作堅強永遠無可抵擋，日子慢慢消逝，你也忘懷了一切，在你眼里，事業比什么都重要。就這樣，你生活了40多年。女人的心已到了凋零的時刻，你看著皎潔的月光，慢慢思念著，淚行滴落在你的電腦上。
為了自己當年的故做堅強，葬送了自己的青春。這就是女人！從青春——老去！
女人是花！花季的年紀是最短暫的。女人應該學會疼愛自己！讓自己獲得奔放，獲得自由和開心。因為我們的時光很短暫。不要讓他或她阻礙了你的幸福！女人學會堅強，也要學會脆弱！女人是花——花開了、花謝了！卻不留一點痕跡。
寄語：
太黑了！我的心在接近
燈亮了！我的思緒在分離
雨停了！我的聲音在顫抖！
月落了！我的光輝已老去！
聽~那是花開的聲音！
聲音作文 篇10
穿越歷史的長河，塵埃淹沒了大多數人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長河的某處發出的聲音，震撼著，撞擊著處在長河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫面�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問天，訴說著對國家和百姓的擔憂�？苫栌沟某趼牪坏剑廾恋陌傩章牪坏�，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽的光線消失了，天地從此暗淡下來。這時，江面傳來“撲通”一聲，接著江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說是國家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場景。“問君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流�！钡睦铎�，轉身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活�？涩F實畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒有自由的階下囚。他悲哀，不應生在帝王之家，白費一世才華；他悲哀，文弱書生無所作為：他悲哀，生不逢時。連天的秋葉在晚風的吹拂下愛上了飛翔，但它們也許不知道，結局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！倍鸥σ髡b“會當臨絕頂，一覽眾山小。”岳飛吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵我們破”繭“成”蝶“。
聲音作文 篇11
總有一種聲音，不能忘記；總有一種聲音，引發沉思；總有一種聲音，不絕于耳；總有一種聲音，觸動心弦�！}記
你有沒有關于聲音的記憶呢？仿佛是從遙遠的年代飄來，聽起來就像是久仰的天籟，那么綿長，那么安靜�；ㄩ_時的聲音你聽過么？三角梅開花時，花苞是“啪”的一聲，炸裂開的。那聲音聽起來，清脆無比。生命的綻放，就在這一瞬間，黑白的世界，終究會變得色彩斑斕的。
呼嘯的寒風，拼命的肆虐著。嗚呼的風聲帶給我的，是那一瞬間穿越時空的錯覺。鉛字刻畫的古代文人的嗟嘆哀息，竟然讓這可憎的冷風演繹的如此淋漓盡致。滿腦子荒唐的想法，在這一刻平息了。我仿佛聽到了冷澀寒潭邊，名士的哀嘆。多年的奮斗，不懈的努力，滿腔熱血一心為國都變成了過往煙云罷了。
咆哮的大海，盡情的奔騰。驚濤拍岸，激起的是人心中萬丈的豪情。去奔騰，去斗爭，去抵抗。生命不應該在哀嘆中度過，不應在悔恨蹉跎，而是在激情似火中奔騰而上。
聲音充滿我們的生活，每日各種聲音不絕于耳。什么聲音讓你怦然心動？什么聲音讓你淚流滿面？記憶深處的聲音，喜悅過？嘆息過？憤怒過？悲傷過？無法忘卻的聲音，在內心的深處凝成了不會融化的冰，如明鏡一般照射出內心最真實的自己。最讓我無法忘懷的就是那令人心碎的嘆息。
曾幾何時，我也是懵懂的少年。無知地活在平淡中。隨著慢慢的成長，身邊的人變得良莠不齊，不會分辨好壞的我，就這樣誤入歧途，漸漸的變壞著。抽煙、喝酒、逃學、去網吧……我的學生時代，就這樣虛度了三分之一�？蓱z天下父母心，母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子，常常開導我，父親也是因為我這個樣子，戒煙戒酒，只是為了給我起一個標榜的作用。二十多年的習慣，就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒有任何的改變。日頭一天天的走遠，初中迎來了最后的一年，又一次我逃學被老爸抓住了，被抓回家。回家后，老爸什么也沒說，我也不知道該怎開口。在這小小的空間里，空氣沉寂的可怕。許久之后，老爸只是嘆息了一聲之后，就走了。都說時間會淡化一起，為什么歲月的河流洗不去我腦海中這一聲嘆息？不是放棄的嘆息，也不是失去的哀嘆，仿佛老爸所有的情感都化作了一聲嘆息，那天一直在我的心頭，在我的耳邊，在我的腦海中盤旋著。
從那以后，連我自己都不知道為什么，我就像是變了一個人一樣，開始慢慢的學習，進步。我身邊的“朋友”“哥們”，漸漸的也和我疏遠了。
一聲嘆息，貫穿了我整個青春。是真正意義上的青春，剛擺脫了童年的稚嫩，沒有即將步入青年的謹慎，只是單純的青春。就是這聲嘆息，拯救了我的生活的軌跡，讓這個孩子的人生不再是單調的減；這聲嘆息，飽含了父親對我的濃濃的愛，讓我真正的體會到人間的真情。這嘆息聲，刻在我的腦海中，在我心底，被愛包裹著，升華成一顆永恒的鉆石，照耀著我人生前進的路途，讓我永不迷路！
聲音作文 篇12
聲音 北京景山學校深圳分校 五年級二班 傅笑千 同學們，聲音對你們來說并不陌生吧？但是，四季的聲音你們聽過嗎？不是它們不存在，而是你們還沒發現它們。
春天的聲音，春雨的聲音。
在春雨降臨時，輕輕合上你的雙眼吧。你會發現，春雨不同于其它的聲音。春雨的聲音，在你的耳畔與你親熱著，像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個欣喜的消息。春雨的聲音，不光你聽見了，小花、小草也聽見了！不然，為何要將那晶瑩的珍珠捧出來呢？哦，春雨的聲音，春天的交響樂，世間萬物的交響樂，交織著歡樂與幸福。
夏天的聲音，蛙鳴的聲音。
蛙鳴的聲音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想，一個群星閃爍、靜悄悄的夜晚，只有一聲聲蛙鳴劃破夜空，該是一個多么寂靜祥和的農村的夜晚！蛙鳴的聲音，在深夜將萬物帶入甜蜜的夢鄉，就像那慈祥的母親，用溫柔的歌謠，將一個個淘氣的孩子哄入夢鄉。哈，蛙鳴的聲音，為夏天造夢的聲音。
秋天的聲音，落葉的聲音。
落葉的聲音，近乎沒有，但，只要你貼近它，你就會聽見落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響，它是什么？它是落葉留戀母體最后的一聲呼喚，是人們對落葉的頌歌。啊，落葉的聲音！人們都知道落葉對母體的赤誠，卻無人能理解那一聲輕響的意義所在。不過，只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時，你會在剎那間明白：落葉的聲音，就是每一個感人故事中的每一句感人的話語。嗬，落葉的聲音，動人的聲音。
冬天的聲音，下雪的聲音。
下雪的聲音，與其用耳朵去聆聽，不如用心靈去感受。當你面對著銀裝素裹的大地，面對著紛紛揚揚的雪花時，你必然會聽見那下雪的聲音。下雪的聲音，帶你走進一個純潔、虛幻的世界，領你重回那個單純、可愛的年代，讓你拋掉一切煩惱，翩翩起舞，重尋快樂！聽啊，下雪的聲音，一個多么美好的聲音，就像母親那溫暖的懷抱。啊，下雪的聲音，其妙處只可意會，不可言傳。
聽完四季的聲音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
聲音作文 篇13
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時候，他就大叫道：“��！啊……”因為他還不會說話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫作業的時候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！��！啊！”媽媽聽到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了��？”媽媽不斷猜測著。
她進來一看，原來是小表弟正看著我的本子指指點點呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區里玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時一只貓從草叢里跳了出來，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒�。〕车脤O悟空很想逃。
聲音作文 篇14
轟，轟，伴著雷聲，雨悄悄地來了！
滴，滴，滴，轟，沙——沙——雨越來越近，越來越大。雨聲里，每一把傘，每一片瓦，每一塊石頭，都變成了奇妙無比的琴弦，演奏出優美、自然的音樂。
滴答，滴答，一滴滴雨水從葉子上滑落，滴到小水洼中，發出異常清脆的音響——
雨停了。
聽，這是蜻蜓扇動翅膀，重新飛回小荷上的聲音；聽，這是一只麻雀唱著歌兒，仿佛在傾吐著浴后的歡悅；聽，這是螞蟻們搬運食物，準備過冬的聲音；聽，這是蚯蚓從泥土里鉆出來，享受溫和陽光的聲音；聽，這是些老年人早上出來晨練的聲音。你聽，你聽——在一層蒙蒙薄霧中，傳來陣陣讀書聲……
那最響亮最激揚的聲音，是“同學們，上課了！”……
聲音作文 篇15
夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢？在我看來，或許便是人聲。
又一次在父母的要求下陪同他們去吃飯。我坐下，靜靜地等待著開飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實在是無法理解，僅僅是使用木制的筷子，時而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿耳的“叮當”聲？在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱作吃得很“香”。時不時的，有男人聽完其他人的話發出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤，仍喊著“喝”“干”之類的話語。而這樣的行為，便是公認的“捧場”，是一種熱情的體現。絲毫不顧及他人，這便是自私。
我想，如果是從前的我，一定會和絕大多數“正常的中國人”一樣，認為這些都是“好”的、“理所當然”的現象，但是這絕不應當是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發出噪聲，這到底是哪一點談得上文明？而人們卻巧熱衷于這般行為，認為覺得不好的人才是“太敏感”，這是當然的，因為人們早已融入這風氣之中。當一個人出生，到長大，他的身邊不知出現了多少次這種現象，早已將其認定為正常。高喊著“文明”口號的人們，實則卻是要多不衛生就有多不衛生了。
這是一種扭曲的傳統，人人都說要取其精華，去其糟粕，而理所當然地將自己的習慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿，一種無知。無知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無知即力量”的那天到來。
經常聽到外國人認為中國人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來“保衛”國家，曾經我也如此，而現在我只想著，說得一點也沒錯。中國二十四個字的核心價值觀，可以說幾乎攮括了這地球上最優秀的品質了，但要想實現，需要付出很大的努力。
現在，絕大多數的國人都以一種倉促的節奏生活，久而久之便造成了一種習慣性的、浮躁的生活狀態，于是這對于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現了。所以，我們為何不試著去改變一下這種不文明的習慣，放緩腳步，平撫心聲呢？
愿世界再度充滿和諧之律。
聲音作文 篇16
上課了，我看著書發呆。
“汪汪！汪汪！”同學們把目光轉向窗外。
“專心上課！”老師拍了拍桌子說。同學們繼續投入到上課中，只有我還目不轉睛地盯著窗外。
下課了，我直奔操場，原來是一只闖進學校的流浪狗，我覺得很無聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場那邊又傳來了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過去，發現有幾個女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽到了一陣笑聲，我想，一定是那些調皮的男生把狗勾引過來，去欺負女生的吧！
突然，我聽見了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個低年級的同學被狗咬了一下。接著“沒事吧！別哭��！”“救護車馬上來了！”的安慰聲響了起來，是同學和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護車的聲音響得讓我耳痛，真想把它請出去。但為了那個受傷的同學，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說，那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦！
聲音作文 篇17
在夏季的六月里，太陽照耀在大地，向著大地綻開著美麗的笑臉，人們熱得難受極了。在太陽后面，雨和風比起聲音來，雨和風都說自己的聲音大，對方比不過自己，風忽然提出一個問題，它說：“我們來比比吧！”雨說：“好啊，這樣就可以知道誰比誰厲害了。”
說完，就開始比起了。先是風，它向大地吹了陣風，“呼呼呼”風兒出向大地以后，人們高興極了，可以在大熱天里有了一陣風，涼爽極了。植物和莊稼被吹的東搖西擺的。輪到雨了，它也下起了雨“嘩嘩嘩”雨下了以后，植物和莊稼和足了水份，茁壯的成長。人們有點冷了�？娠L和雨似乎沒有停下的意思“呼呼呼”大風吹得人們喘不過氣來，好冷啊。雨也下得更大了，人們更是冷，都躲到被子里了。雨和風都累得氣喘吁吁的，沒有力氣再比了。
太陽說：“你們各有各的長處，各有各的短處，要想別人學習才能進步�！庇旰惋L聽了，害羞的低下了頭。
聲音作文 篇18
“走路沒長眼睛��！撞到人了！”一道尖利刺耳的聲音突然響起，充滿著刻薄、尖酸、斤斤計較。我不由得皺皺眉，加快腳步匆匆離開了。
等到聽不到提著嗓子爭吵的聲音，我才松了口氣。剛剛的事情其實很簡單，因為路上人很多，一個學生模樣的小伙子不小心撞上了一個五十歲左右的婦人，還沒等那小伙子開口，那個婦人就嚷嚷起來，不僅讓小伙子尷尬，也讓周圍的路人有些不滿。
不就是不小心撞了下，何必這樣咄咄逼人呢？我低頭邊走邊想，不小心撞上了對面走過來的一個人，我有些趔趄地后退了幾步，那個人趕忙伸手扶住了我，“對不起，對不起，我不是故意的，我沒注意�！蔽业椭^，一個勁地道歉，心里害怕她會像剛剛那個婦人一樣�！皼]事，沒事的，我知道你不是故意的。不過，以后走路要看路喲！”一個輕柔的聲音傳進我耳朵，我抬起頭，一個個子不高，相貌平平、帶著眼鏡的女生站在那，正對我微笑，我連忙微笑著點頭道謝，繼續走路。
想想今天碰見的兩起撞人事件，感慨萬千。簡單的“你好！”“謝謝！”“對不起”“不好意思，......”這些普通的文明用語，不需要你有多么動聽的聲音，只有你語言文明、親和、有禮貌，就一定好過言語粗魯的人，即使他們有動聽的聲音。
真正觸動心靈的好聲音，往往都只是簡單的一句話。
聲音作文 篇19
我第三次翻開了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》和《我的生活》。有一瞬間我似乎理解了很多。
書我很久以前就買了，但并不喜歡。因為我讀不懂它。于是我便仍在了一邊，不在碰它。
時隔三年我無意中再次翻出了這本書，我饒有興致的看了一點：我對關于安妮·莎莉文的經歷比較感興趣。我好奇的看完了故事，卻沒有太深的感受。
當第三次翻開這本書，我一字一句的讀，腦海里勾勒出一幅一幅畫面。模糊又生動。
我看完了整本書，只是為海倫·凱勒的缺陷而惋惜，卻并不能完全理解她的痛苦。我閉上眼睛，試圖模仿一個盲人，但依舊感受到了陽光的存在，我并不是身處黑暗中；我又塞上了耳朵，閉上了嘴巴，企圖模仿一個聾啞人，但我依然可以隱約聽見聲音，想說什么話是，就脫口而出。
我終究理解不了她的痛苦，因為我從沒有經歷過。即使我拉緊了窗簾，使屋子里一片黑暗，又拿耳塞堵上耳朵，又封上嘴巴�？晌也⒉豢只拧Ｒ驗槲抑牢沂墙∪�，當我想說話是，只要撕掉膠布就行了。如果我想恢復正常，也特別簡單。最多一個小時，我就會放棄嘗試。因為我還有別的事要做。我僅僅只是把它當成一場游戲，經此而已。
海倫·凱勒很堅強。我永遠也做不到那樣。沒有遇到過挫折的我，從沒想過要是我遇到了挫折會是怎樣。也許萬念俱灰，自暴自棄。我并不是堅強的人。一直都不是。
這是一本值得品味的一本書，對于它的理解，是關于自己的經歷和年齡。
或許很多很多年以后，我還會再次捧起這本已經泛黃卷邊的書，再次理解那些依舊年輕的人物。感受他們的活力與無與倫比的精神。
也許這本書里我看到了什么叫真正的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也可能真正明白什么叫做愛與奉獻。
有的人一生可能都一帆風順，有的人一生都與坎坷相伴。但是他們都是幸運的。經歷了心靈的洗禮，獲得重生。有些人，一輩子也不會理解。他們的人生即使幸福也充滿遺憾。
人會恐懼困難是因為他們怕失敗，怕丟掉令他們沉迷的一切。他們擁有后，便不想失去。可是有些人在還沒有擁有之前便已經失去。他們一貧如洗。生活帶走了他們的所有。連他們的知覺也企圖帶走�？墒巧钗ㄒ粠Р蛔叩木褪撬麄儍刃哪穷w堅毅而剛強的心。
心的力量連時光都帶走不了。
所以，即使聽不見聲音，看不見陽光。即使一貧如洗甚至巨債纏身。
或許，你認為你失去了陽光與聲音。
其實你只是忘記了怎么感受陽光與聲音罷了。一顆心的信念，足以撐起整個世界。給你陽光和聲音。
聲音作文 篇20
“第一季五（1）好聲音，正式開始！”隨后便是一陣如雷的掌聲和歡呼聲，是什么空前盛事會得到我們如此的擁護？一起來隨我仔細看看吧！
星期一時，李老師說：“我們將辦一場演唱會！”這句話如一劑興奮劑，打在了我們每個人的心上，一個個都來了精神頭兒：“你想唱什么？”“我們準備道具吧，為同學們加油！”“你和誰一組？”……老師假裝咳嗽了兩聲，我們從迅速遐想中回過神來：“星期四舉行”。同學聽到這句話之后，心中有點小小的遺憾，畢竟，時間才是最吊人胃口的。
終于，我好不容易熬過了這幾天，來到周四下午的最后一節課，走進教室，只見黑板上寫著幾個大字——“五（1）好聲音”，再看桌椅的“排兵布陣”，哇，全都變換了，儼然成了真正的明星演唱會。
“有請第一對組合，SKT！”主持人激情地主持著，讓同學們提高了興致，也增強了同學的信心。他們站在舞臺上臨危不懼，聲音自然，非常動聽，我們細細的品味著。歌曲結束，同學們有些愣了，隨即馬上反應過來，給予了歌唱者熱烈的掌聲。下一個組合——EXO也不甘示弱，帶頭的汪沂涵更是隨著激情的音樂跳起街舞，讓大家都給出了“32個贊”。
風頭可不能讓別人搶了，我也上去露個面，我與其他同學一起動情地唱起了《南山南》這首歌，不過，由于其他技術操作問題而無法完成唱歌，有點遺憾，不過沒關系，事情不能一帆風順的。
同學們看了別人精彩紛呈的表演，也不單單是坐在座位上打拍子和哼唱了，自己也有一種想沖上臺放開嗓門高歌一曲的的沖動，于是，同學們踴躍地上臺表演，連事先沒有準備的同學都展現了自己的聲音。
演唱會在歌曲的結束中而結束了，但同學的歌聲一直在我心中久久回蕩著……
聲音作文 篇21
我家樓下有一只狗，一到晚上九點，它就大叫起來，“汪！汪汪！”好像在催主人睡覺。它的叫聲還在深夜跑進我的夢里。我下樓，剛開門一看，一只狗猛地撲過來，嚇了我一大跳！原來是那狗在守門呀。我告訴狗別叫了，第二天，它又叫了起來！
上作文課時，我們正在寫作文，忽然一只貓叫了起來，“叮叮，喵……”不一會兒全班人轉頭一看，“叮叮，喵……”又叫了一聲，原來是電話手表叫起來，“叮叮，喵……”你瞧，還在叫。老師不耐煩了，說：“下次再叫就把小貓抓走！”“叮叮，喵……”
哎！這貓叫得真不是時候��！
聲音作文 篇22
我最討厭鄰居家鸚鵡的叫聲，煩死了！
我一回到家，放下書包，開始寫作業時，鸚鵡的叫聲就響起了，仿佛這個聲音是專門來找我的，好煩啊！咕咕咕……我課文一個字都沒記住，倒把這一首歌一字不落地背了出來，我沖出家門，敲了敲門，生氣地對它的主人說：“這只鸚鵡真煩，我作業都寫不了了！”“我不讓它叫了。”鄰居說。
我喜歡落葉沙沙沙的聲音，秋天是我最喜歡的季節，每天下午，我寫完作業，都會跑到小區的銀杏林，用腳跺一跺樹葉，會發出沙沙沙的聲音，像優美的音符，我都想跳舞了。
聲音作文 篇23
開學的時候，王老師因為聲帶剛剛動過手術，說話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個擴音器來堅持上課。可是，我們總是那么不聽話，就像那次語文課！
“你們昨天都預習過了，現在我來檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情。可是我們讀起來像唱山歌一樣，老是拖長音。課文一遍讀下來，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了。“這就是你們讀的，重新來一遍，預備起！”王老師的語氣里有一些生氣，我讀得聲音響了一點。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了。“這篇課文是林海音寫發生在她小時候的故事，我給大家準備兩分鐘，待會說說這篇課文的主要內容�！眱煞昼娺^后，沒有一個人舉手。王老師皺起了眉頭，說：“不要光想一下子就把主要內容講對，一點一點來�！蓖趵蠋熝柿艘幌驴谒�，看得出，發出這么一點聲音應該是很困難的。過了好長時間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來。當他回答完后，王老師竟然對他說：很棒，說得不錯，應該可以打95分。由于我們的不配合，王老師總是要把一個問題重復好幾遍，等下課的時候，王老師的聲音已經變得十分沙啞。
王老師在難以發出聲音的情況下，堅持給我們上課，她說的每一句話都是最動聽的！一天又一天過去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們三個星期。那是最美的聲音，因為有愛！
聲音作文 篇24
三月末的夕陽，美麗，寂寥。
曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個獨自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
三月末的夕陽，把我的影子拉得很長。影子纖細得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽，感慨萬千。閑來無聲，坐在桌前，翻開一本書，獨自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽到了墻上秒針走動的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉而一想，十幾載春秋就像過眼云煙，而一生又有多少時光讓我們去消耗呢？
秒針繼續跳動，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個絕妙的比喻：時光就像一朵開在夜里的花，悄然開放，黯然凋謝，雖無人欣賞，但也確實曾經盛開過。古人秉燭夜讀，莫不因為要欣賞這朵花？
漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開了高高的發髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷著柔美的長發，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
秒針不斷跳動，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風雨等著我，但也會有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響，就像雁過留聲，車過留痕，人過留名般，回響在我逐夢的途中……
聲音作文 篇25
晨曲有千萬，但是我家的晨曲是獨一無二的，可不比著名的交響樂差。它好聽又溫馨令我感動。
最早把我叫醒的是鳥兒們抒情的鳴叫聲，時高時低，時快時慢，時合時分，你一句我一句地唱著，“啾啾，啾——”它們的音調還會上升、下降。它們贊美了春天的早晨是多么溫暖，陽光是多么明媚，早上的蟲子是多么的好吃，誰家又多了幾個孩子，好像是一個新聞報道員。
在我們家不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，爸爸都是每天最早起床開始為我們全家做早餐的。當廚房傳出的“滋滋”聲和香味，還有吸油煙機的“隆隆”聲。那個時候我的小肚皮就開始咕咕地打鼓了，唾液開始使勁流。等早餐做好，爸爸才叫我起來洗臉刷牙吃飯，目的就是為了讓我多睡一會兒。
雖然早晨十分的繁忙，但是我們一家卻忙中有序。看著全家人圍坐在一起吃爸爸親手做的早餐，雖然簡單，只是一碗泡飯，每人一個煎蛋，一小碟蘿卜干炒肉沫，聽到爸爸喝稀飯咕嚕咕嚕聲，我卻感到很溫馨，很滿足。365天，都是爸爸早起親手做早餐，有一次我對爸爸說：“爸爸，你不用這么辛苦的，外面買點來或者我們到外面早餐店去吃好了”。爸爸溫柔地看著我和媽媽說：“自己做的比外面吃的健康又有營養，還更衛生，給你們娘倆做飯，看你們吃的開心我很高興�！眿寢屢操澇砂职值脑�，我和媽媽都吃得很高興。飯后媽媽洗碗拖地聲，爸爸坐在沙發上翻看報紙的聲音，我讀英語的讀書聲，合在一起便成了一首優美、和諧的晨曲。這一陣陣拖鞋的踢踏聲，成了晨曲中的小快板，媽媽叮囑我上學路上注意安全和在學校好好學習的聲音，給晨曲又增添了一些循循善誘，悠遠綿長的低重音。
早晨的各種聲音，合起來是一首節奏感十足的樂曲，雖不如別人的大合奏好聽，但也是一種生活中的美。我既感恩又喜歡我家的晨曲，那有爸爸媽媽為我忙碌操勞的身影，全家人為生活奮斗的身影，忙亂中不失和諧。
聲音作文 篇26
“嘀嗒、嘀嗒”，清晨是這個聲音喚醒我開始了美好的一天，晚上也是這個聲音伴隨我進入夢鄉。
冬日的早晨，太陽升起來了，可那溫暖的陽光終還是沒能勝過冬日的寒風，我縮在被窩里遲遲不肯下床�！班粥⑧粥�，小鬧鐘的聲音清楚地傳入我的耳朵里，她仿佛在對我說：“快起床！時光在流逝，還不快去背單詞。”我趕快鉆出被窩，不敢再浪廢時間。
吃晚飯的時候，我手舞足蹈、聲情并茂地給爸爸媽媽講今天在學校發生的奇聞趣事�！班粥�、嘀嗒”，那個聲音又急促地在我耳邊響起，仿佛在提醒我：“吃飯的時候要專心，吃完飯抓緊時間寫作業，把該完成的學業再聊天也不遲�！�
寫作業時，我在抽屜里藏了本課外書，偷偷地邊寫邊看時，“嘀嗒、嘀嗒”，那個聲音又在我耳邊響起，似乎在朝我怒呵：“會不會安排自己的時間，你這樣既看不好書又寫不好作業，趕緊先認真寫完作業再去讀書。”
“嘀嗒、嘀嗒”，這個聲音將一直伴隨我成長……
聲音作文 篇27
今年，春節期間終于來到了向往已久的臺灣，第一次體會到在外面過年的感覺。
車窗外，到處張燈結彩一片喜氣洋洋的景象。時不時地傳來燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無比。
在耳邊，邊響起臺灣導游徐徐的講解和介紹，聽到了那個時代曾經的聚散離合，歷史的長河猶如電影片段一般在我腦海里浮現。多少人在那個時候背井離鄉舍兒棄女被迫離開，多少人能知道自己可能再也不會見到父母妻子...
眼簾處，遠眺臺灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬的祖國兒女攜手同行，一排排、一組組的涌向祖國的海岸線。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國，什么叫做兩岸三地兄弟長情，那一刻，我似乎長大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團聚，多么令人振奮而激動詞語；團聚，多么幸福而美好的事情。當那些背井離鄉的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國懷抱的時候；當我們舉家出游來到這個寶島臺灣的時候；當一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時候，我多么想振臂高呼：團聚吧，臺灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
聲音作文 篇28
“哐，哐”每次我在星期六寫作業時，媽媽總能給我做出美味的炒土豆絲，而我總能聽見那個對我有滿滿的愛的聲音。
今天，放學回家，早早就餓的不行了，肚子開始向我起訴，咕咕叫了。媽媽下班回家已經7點多鐘了，她今天一定很累了，今天會吃什么呢，算了，還是先認真寫我的作業吧。
這時，“哐哐”的、熟悉的聲音回響在了我的耳畔，那個聲音不是風鈴那般悅耳動聽，也不是樂器般那樣的優美，那是鍋鏟和鍋碰撞出的聲音。那個聲音讓正在寫作業的我腦海里的第一反應是媽媽再給我炒土豆絲,我立即朝著廚房的方向跑去，推開門，媽媽果然正在炒土豆絲，我走到媽媽身邊，像小狗狗一樣，盯著鍋里的土豆絲，土豆絲出鍋后，我拿起筷子，大口大口地把土豆絲往嘴里送，像三天沒吃東西的狗狗見著肉骨頭一樣，狼吞虎咽的吃著盤子里的土豆絲，我抬頭看了看媽媽那慈祥的笑容，又回想了一下剛才媽媽給我炒土豆絲的聲音，我忽然懂了，那個聲音不只是鍋鏟和鍋碰撞的聲音，更是蘊藏了媽媽對我身上的母愛。我認為那個聲音是天底下最好聽的聲音，更是天底下最好吃的土豆絲。
那個聲音，不像風鈴那般悅耳動聽，也不像樂器那般優美，但那是天底下最好聽的聲音。
聲音作文 篇29
人的一生會聽到無數種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學畢業前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
六年級時我開始獨自上學，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開始了自己上學的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音——“咔！”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產生疑惑：這究竟是什么聲音？
某一個周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發出的？
等下一次上學，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動！此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛的詮釋嗎？放學回家后，我和媽媽說：“以后您早點睡，晚點起！不用每天看著我上學了，我長大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發現，害羞地微笑道：“好！以后我會晚點起的！”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢？
后來，我發現，不僅僅媽媽會發出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會發出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。
聲音作文 篇30
秋風呼嘯著，把那扇破窗吹得“嘎吱，嘎吱”的響。其間，有一位女孩她披著頭發，靜靜地坐在窗前。但總覺得她似乎缺了點什么——是聽力。
這個可憐的女孩名叫尹童。在這個花兒一樣的年紀，她本應和我們一樣，但因她殘暴的“酒鬼”父親，扇了她巨大的用力的一巴掌，使她從此與外界隔絕，而那“啪”的一聲響，使她至今也難以忘記。
此刻，她正坐在窗前，眺望著遠處的高山、院子前結滿果實的果樹。但她出不去，大門每天都被一把大鎖給鎖住，因為她父親怕他溜走。在屋里陪伴她的，只有冰涼的，全是灰塵的木書柜，和一張她從來沒有見過的母親的照片。
漸漸的，她開始變得內向……
唯獨那一天，她驚訝地發現，破舊的木窗外竄出了紅色、綠色、藍色的葉片，中間還交雜著幾朵微小的花苞。
也正是從那一天起，她聽到了萬物的聲音，它們不來自尹童的耳中，而是她的心靈。
“嘿，姑娘，你真漂亮�！�
“是呀，是呀！”
“但是……姑娘你怎么不去上學呢？”
尹童的心中不停的產生了幾絲細小的聲音，她本應該開心，但是后面的那句話，令她充滿了憂傷：我……我失聰了。她在心中膽怯而又悲痛地想著，因為她不想讓人知道她失聰了。
“哦，非常抱歉，姑娘。”
又是一聲回應，尹童很好奇，為什么她在心中想，而萬物卻能聽見？正當她心中亂混亂之時，暮然間，望見了一片藍葉子，它有點像耳朵，藍葉子似乎也看到了她：“你好，女孩，我叫‘藍耳朵’，是這片葉叢的首領，對了，我知道有一種方法可以治失聰�！�
聽到這兒，尹童從原來的內向，開始產生了好奇：是什么呀？能治好嗎？
“能呀，但是我會在8天之后告訴你，這些天你可以和我一起聊天呀�！�
于是漫長而又短暫的8天開始了。尹童每天都會在窗前為葉子們澆水，還和它們一起聊天。尹童的眼神不再迷茫，也不再內向，變得對未來充滿了向往，漸漸地她和葉子們便成了最好的伙伴。
終于8天過了，藍耳朵鄭重的說：“治失聰的方法就是吃了我……”
“啊？��！不行呀，你是我最好的朋友�！迸Ⅲ@得大張開嘴，瞪大了眼睛。
“但是不然你就得失聰一輩子呀。”女孩似乎看到了藍耳朵的擔憂與難過。
“我不能因為自己，而失去我最親愛的朋友呀，友誼是最珍貴的。”女孩哭喪著，她捂著雙眼，不敢接受現實。
“呼……”，又是一陣秋風……那藍耳朵不經意間落下了……
“再見女孩，我的使命完成了，我該走了�！痹谀且凰查g，女孩竟然神奇地聽見了落葉落地的聲音。
而她的心卻一直牽引著藍耳朵……
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