有關描寫聲音作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫聲音作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫聲音作文 篇1
家鄉的聲音是靜謐的，疑是漫漫白羽飛，卻是涓涓水滴墜。
我記憶里的家鄉，都是由一串串聲音連接起來的。
傍晚放學回家，烈日剛剛低垂了些，便在樹枝杈椏間穿行著。這樣的溫度惹得知了嚎叫了一天：“知了，知了。”興許是天太熱，曬得植物們蔫了生氣，只能低下腦袋，一言不發。所以，外婆家門前的小池塘就是一片靜悄悄的。微風帶著知了的煩悶一頭扎進金光粼粼的水波里，涌出清涼的潺潺水聲，吹干我額前剛熱出的汗液。這時的外婆早在家門口等著我，在遠遠的，遠遠地池塘邊的樹林盡頭，一眼便看見了我，然后，用她那最渾厚響亮的聲音，喊著：
“丫——頭，快回來呀！”
外婆的聲音很響亮。響亮到它可以穿越時間的洪流，在擁擠中，勾起你心底最深的，最純凈的眷戀。就像一夜寧靜悠遠的星空里,響起了禪院里的鐘聲，隱沒了幽徑小路旁的花草樹木。
于是，就在這時，我會用盡畢生最幸福，最幸福的聲音，在樹林那頭，甜甜地喊一聲：
“哎——我來啦。”
聲音回蕩在記憶的樹叢里，久久盤旋……
待我一溜煙跑回了家，頭上又滲出了一層閃著金光的細汗。外婆則笑瞇瞇的拉著我去洗頭，洗澡。
我的頭發本就稀疏。當溫潤兒清涼的水撫過我的頭發時，那就更加柔軟了。我就這樣蹲著，任憑清水蕩滌著我的炎熱。一切都是倒立的，樹干，樹葉，花兒，房屋還有我的外婆。我咯咯地笑著。笑聲如銀鈴般清脆。顫得小池塘皺起一層層細波，飛來的清風逗得樹葉沙沙作響，伴著外婆厚重如琴鐘般悠美動聽的笑聲，世界清涼了許多。
就這樣，流金鑠石的烈陽漸漸退卻了刺眼的金色，換上了寧靜的白月光。
隱約中，銀白色的月光靦腆的在池塘上漂浮，彌漫起一層如紗般的霧靄。一身清涼的我，穿著我最愛的太陽裙,在門前灑滿月光的庭院里，跳著女孩子的舞步，半濕的頭發在風中飛揚，每一步旋轉，都留下沁人的馨香。直至今日，我還記憶猶新。那晚的月兒，猶如白蓮花般穿梭在樹林的鐵枝間。我極喜愛這樣的感覺。隨著揚起的裙角，我咯咯地笑著。好像我就是清泉里的一滴水，在溪流中，我歡快的舞蹈，沒人識得我的舞步。風兒在發絲間穿行，發出咝咝的細聲，好似水花碰撞這溪流發出叮叮咚咚的清脆聲。
這時的外婆也洗好了頭發，走出門外，喊我回家。月色氤氳在她的身后，時光淺淺，淺淺的染白了她的鬢角。在我的眼里，外婆未曾老去，就像她所發出的一聲聲，為我所眷戀的呼喚，厚重悠遠，亙古不變……
厚重如琴鐘般的聲音再次響起。它深深，深深地刻在了我的腦海里，無法抹去。所以，當別人問起我關于家鄉的記憶，我便會想起外婆在樹林那頭的一聲聲呼喚。
來自家鄉的聲音穿過流水般的人生。我在流水中的每一腳步，都虔誠的哼唱著心靈的呼喚。如琴鐘般的聲音再次響起，記憶泛起皺褶，聽見你的聲音……
描寫聲音作文 篇2
聽，遠方傳來了隱隱約約的爭吵聲，你知道這是為什么嗎？告訴你，聲音是從遙遠的聲音王國傳來的，聲音王國本來很安寧，可各種聲音漸漸的驕傲自大起來，就這樣，一場糾紛拉開了序幕。首先挑起事端的是雷聲，它粗聲粗氣地說：“我的聲音洪亮，而且人們最怕我了�！甭犃死茁暤脑�，風聲立刻發起反攻：“你對人類有益還是有害？”雷聲毫不示弱：“我能使發電站發電�！憋L聲總是和雷聲針鋒相對，說：“別吹牛了，那是水、水蒸氣、太陽能等能源做的事，不是你做的了的！”雷聲也不服氣，問：“你對人類有什么益處？”風聲得意洋洋的說：“我能推動發電機轉動，產生電流，再通過電線傳到千家萬戶。我們對人類是有百利而無一弊。”雷聲還不甘心，又說；“你說你們對人類百利而無一害，可你們別忘了，海嘯是你們引起的，淹死了許許多多人，多少樹木被你們刮走了，這些自然災害都是你們引起的！”正在雷聲和風聲爭論不休的時候，不知是哪個聲音喊了一聲：“不要吵了，我比你們都好！”雷聲和風聲仔細一看，原來是海濤聲。雷聲問海濤聲：“你為什么說比我們都好？”“我能推動燈塔里的發電機轉動，這樣輪船等船只就不會在海上迷失航向了�！焙曇蛔忠活D的說。
雷聲又開始發起語言子彈了，它說：“你雖然能讓燈塔發光，可你別掀翻船只啊�！焙暱刹粫J輸，說：“那是因為暴風雨激起了海浪，所以船只才會沉入海底�！痹诼曇魝儬幊车拿婕t耳赤的時候，聲音王國的國王說；“既然你們爭論不出什么，那我讓每天只有一個聲音上班。”大家都覺得很奇怪，答應了。第一天，雷聲上班，它不停的怒吼著，人類聽見了，以為要刮風下雨了，紛紛跑回家，誰知，風平浪靜，一滴雨也沒下，農民罵著雷聲，因為它耽誤了播種的好時機。
第二天，風聲上班，它因為沒有雷聲配合，發揮不出風的力量。第三天，海濤聲上班，因為沒有風，海面上風平浪靜，無法使燈塔發光，海面上的船只都迷失了方向�！斎藗儚娏铱棺h的時候，聲音王國的國王語重心長的說：“大家從這幾天應該明白了一個道理：我們只有團結友愛，才能創造美好的未來。”從此，聲音王國恢復了安寧。
描寫聲音作文 篇3
我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對，更如同累了就睡那樣自然。可我不喜歡下雨，那冰涼的液體總是帶著花香的氣息，使人陶醉，也使人憂愁。正因為喜歡雨，所以不愿聽雨。因為聽，所以思，因為思，所以愁，因為愁，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂？
雨水是上帝的眼淚，一著地便匯成了大海，因為傷了心，所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎？
我說，我聽得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚的天使，因為有風，也許……很多事情是沒有理由的，不是嗎？雨滴敲打世界，如不成調的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒，可剩下的還有什么呢？有些事情過去就不會再重來，人生如一場電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機會。13歲的'生日，我告訴過自己，要過得很幸福。而現在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。
描寫聲音作文 篇4
有這樣一種聲音，低沉而滄桑，帶著濃濃的歷史氣息從五千年前的炎黃世代緩緩傳來；有這樣一種聲音，優雅而高貴，帶著淡淡的憂傷從昌盛的漢唐時期慢慢走來；有這樣一種聲音，輕輕打著節拍，帶著古箏、琵琶……特有的音色，從遠方的地方而來顫動心靈。
如今的中國，富裕強大，可又有多少人了解我們上下五千年的文化。
現在的中國人穿著時尚的T恤、牛仔褲，嘴里唱著流行的旋律，又有多少人知道，我們的漢服同樣漂亮。它不叫韓服、不叫和服。
前幾日網上有這樣一篇文章，一個女生穿著漢服上下課、外出，她只不過是為了讓我們知道，中國的文化，讓我們了解中國昌盛的漢唐時期，中國人的服裝。
古箏、琵琶、長蕭，現在又有多少人會中國古代那為世間添一筆溫暖的樂器。
一個吹著長蕭、會畫古畫的女子，在那遙遠的山區里教書，為那些孩子帶去溫暖。他們有一次演唱，老師說不管怎么也要讓他們漂漂亮亮地演出，自己出錢租了漢服，讓孩子們穿上。她只不過是想讓孩子們了解中國源遠流長的文化。
太陽升升落落，有這樣一群“同袍”，始終不放棄，穿上那美麗的漢服為人們奏一曲世上最美的歌，成一幅最美的畫。仿佛從畫中走出的人優雅、淡然。
“我穿上漢服，你卻說我行為怪異”，“我最美麗的衣裳，你卻說它來自扶�！�。
“同袍”們的聲音你聽到了嗎，他們只是想說：“還記得嗎，你的祖先叫炎黃。”你有沒有看出他們身為炎黃子孫的那份驕傲。
愿這古老而又富有韻味的旋律能走進你的心里，到達你的靈魂深處！
描寫聲音作文 篇5
我們的生活中有很多聲音，有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面，由我帶你們認識聲音吧。
在車水馬龍的大街上，有汽車“嘟、嘟嘟”的響聲，使我們能知道后面有沒有車輛；還有那清脆悅耳的自行車“鈴鈴鈴”的車鈴聲；還有那老奶奶說說笑笑的聲音。在菜市場里，我們能聽到買主、商販們嘰嘰喳喳的討價還價聲。
在我們美麗的校園里，我們能聽見同學們瑯瑯的讀書聲，還能聽到老師輕柔的講課聲，能聽見同學們響亮地嬉鬧聲，在教室里我們還可以聽見同學們寫字的沙沙聲。
在青翠的樹林里，我們可以聽到鳥兒動聽的歌聲，還能聽見流水嘩嘩嘩的流水聲，還能聽見呼呼呼的風聲。在我們的家里，有洗衣機嘟嘟的聲音，使我們知道有衣服在洗，還有媽媽炒菜當當當的聲音。
在我們的生活中有很多聲音，它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂曲。
描寫聲音作文 篇6
早晨，我和媽媽一起到文化公園里，剛一進去，我就聞到了芬芳清香。這時，我聽到了公園里有各種各樣的聲音，有人說話的聲音，有風吹動樹葉的聲音“嘩啦啦”，有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風發出的聲音“呼呼呼”，有小鳥唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小，有遠有近，既獨特，又美妙的交響曲，使我仿佛置身于一個美好境界里，沉醉在這美好的幻想之中。
這時，天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了，而換成了一種“沙沙沙”的聲音，仿佛是一首美妙的交響曲停了，又演奏出另一種動聽的交響曲。我和媽媽找了一個地方避雨，我站在避雨處，細細地聆聽著一首新的曲子，又繼續慢慢地沉浸在這幻想之中。一會兒后，雨越下越大了，雨聲也變大了，就好像一首曲子的音量增大一樣。這時，天空中出現了雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”，我想它一定是來伴奏的。又過了好一會兒，雨終于停了，就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復了平靜，不一會兒，剛才第一首的交響曲又再次響起來了，仿佛這首交響曲永遠也不會停了。
啊，公園里的聲音多么獨特奇妙��！
描寫聲音作文 篇7
生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。
一個困倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進空調房里小憩，室外除了太陽發著威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂。此時，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到涼快多了。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。
只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢?哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎著，嘴里又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧!
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白，野鴨發出的聲音背后，是一種對生命的渴望，對自由的向往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。
描寫聲音作文 篇8
早晨，天還剛蒙蒙亮，鳥兒已在枝頭“喳喳”地唱起歌來，那悅耳的聲音讓我睜開睡眼。樓上的老爺爺，老奶奶起得最早，看，他們來給自己種的菜澆水來了，聽，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝葉的聲音；“嘩嘩嘩”，這是水澆到地里的聲音，你閉上眼睛仔細體會，你肯定能聽到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水聲，還有他們的歡呼聲。
要下雨了，人們急著往家趕，自行車“叮鈴鈴”響著，汽車喇叭“嘀嘀”叫著，好像他們比主人還要著急似的，“嘩啦啦”，雨一下子下了起來，一道閃電，“轟隆隆”，一陣雷聲，雷公雷婆緊跟著來湊熱鬧。夏天的雨就是這么有氣勢。
雷雨過后，天空出現了一道美麗的彩虹，“叮咚，叮咚”，草葉上的水珠從葉尖上跑了下了，跳進了路邊的小水洼里，和朋友們玩兒去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫著，蛐蛐們也在石頭下舉行了音樂會，“吱吱——吱吱”，清脆悅耳，他們好像傾訴著合唱的樂趣。
吃過晚飯，涼風習習，風吹樹葉“沙沙沙……”多么美妙動聽呀�！肮睒窍虏粫r傳來陣陣笑聲，那一定是老爺爺，老奶奶們在下面下棋，玩撲克的歡笑聲。
聽，有聲音在你耳邊響起。只要你是個有心人，仔細聆聽，你會發現生活中有那么多美妙的聲音，“叮鈴鈴，嘩嘩嘩，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。
描寫聲音作文 篇9
“綠”在生活中是必不可少的資源之一�？呻S著人們的破壞，“綠”在生活中已經漸漸減少了。全世界的“綠”也不過占68％，更別說中國了。
今天，我就要從灰塵滿天飛的城市，回到空氣清新的農村，要來體驗“綠”的感覺。
我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。
沿著石頭做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠綠色的竹林。眼尖的妹妹，立即發現了異樣，竹子的樹枝長了粉紅色的果實，便問了媽媽，媽媽也不知道。這時，在深思中的外婆發話了：“這是毛竹花，花謝了，留下的果實，12年才開一次花，而且只有灰竹才開花，我在小時候，才見過一次，你們真幸運。”
聽完了外婆的話，我們都恍然大悟。
走累了，坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳，我抬頭便看到一些粉紅色的花，他既像桃花，也像櫻花，我便問經驗深厚的外婆，外婆也說不上它的名字。
再往深處走去，便看到了一點點紅色的圓點。“那是野草莓，快摘��！”外婆喊道。我便都忙碌起來……
今天我們既走進了大自然，又收獲了果實。
我想大自然是多么可愛，那么我們要去盡力保護他！讓我們一起攜手共創美好的家園。
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