那個聲音作文（通用42篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那個聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個聲音作文 篇1
那聲音，常在心田生活在城市中的我們，總是欠缺些什么，因為我們，離開了自然太遠，太遠。
——題記
咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……我媽媽胃不好，為了調理身子，每天都要喝中藥，每天晚上八點鐘，這種聲音便會如約地響在我的耳畔。
剛開始的那幾天，我幾乎是不愿進家門的，每次剛一打開門，一股令人作嘔的刺鼻的中藥味便會涌入我的鼻腔，簡直是令人窒息。苦苦的味道就像一團陰云籠罩在我們家的上空，整個屋子感覺灰蒙蒙的，聞著這種味道，感到十分壓抑，大腦也無法正常思考……正值夏日，本就酷暑難當，熬中藥散發出的熱量，竟使空調的作用也變得微乎其微。
過了兩天，連樓道里都彌漫著這種味道。這些天，咕嚕咕嚕的聲音也成了我的睡前催眠曲。
漸漸地，聞到中藥味，我的胃好像也不是這么敏感了。聽到那咕嚕咕嚕聲，也覺得親切起來了。那天，我幫媽媽熬中藥。打開一紙袋子的藥倒入鍋中，我湊上去看了看，為主的藥材是一種長得像狗尾巴草一樣的植株，還有些并不認識的樹葉、樹皮之類的和很多干掉的昆蟲，這些東西才真正是“綠色無公害”的。媽媽的胃就這么一天天的好起來了。
中藥，之所以區別于西藥，是因為中藥取自自然。藥材生長在深山中，生長才叢林中，植物動物就是它們的肥料，原始的大自然就是它們的家園。采藥人跋山涉水，走進自然深處，用鏟子小心翼翼的汲取自然的精華，經過復雜細致的加工，才制成了中藥。現在，人們常常會生病，就是因為我們離自然太遠，離我們的“家”太遠。西藥治表，中藥治本。中藥之所以能根治許多慢性病，大概就是因為它源于自然，使人們以另一種方式接接地氣兒，換一種途徑回到自然。親近了自然，經過了大自然的調理，我們便找回了健康。現在，在放假的時候，我常喜歡回老家走走在麥田中，在大山里穿行，因為那里，離自然最近。
如今，我開始喜歡聞中藥的味道了，開始喜歡聽那咕嚕咕嚕的聲音了，在其中，我仿佛也能感受到自然的氣息。咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，那聲音，常在心田，久久地……
那個聲音作文 篇2
“加油，起來。孩子，你是最棒的！”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光和熙，微風如月光滑過琴弦一般輕撫著大地，鳥鳴也十分清脆。我思索萬分，決定去學溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動一下就好了嗎？我一直這樣認為。可當我拿上那雙沉重的溜冰鞋，信心滿滿地向公園那寬闊的中心走去，去真正地嘗試時，才發現自己錯了。
只見操場上有許多的人，他們有的在踢球，有的在玩滑板，有的在騎單車，好不熱鬧！坐在一旁的我小心翼翼地穿著事先準備好的溜冰鞋，以及一整套防護裝備。我并不能迅速地站起來，而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣，摸索著，慢慢站起。
此時我的腳仿佛被點了穴位一樣，即使是惡狗朝我撲來，我也會像哨兵一樣堅定地站在原地，一動不動。之后，我開始嘗試著將雙腿逐漸地放松，慢慢的，我可以輕輕地滑動了。我將腳微微向前挪了挪，心里卻樂開了花。說時遲，那時快，就在這時，我摔了一個狗啃泥，連膝蓋都摔紫了。
我的眼里因疼痛而蓄滿了淚水，只差一個奪眶而出的理由。此時，耳邊傳來了一聲嘲笑。我一抬頭，發現是一個陌生的小孩，那嘲笑聲，仿佛是在向所有人宣告著我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭，鼻子酸酸的，淚花馬上就要噴涌而出了。
就在我的眼淚即將奪眶而出時，身后傳來了一個鼓勵的聲音，“加油，起來。孩子，你是最棒的！”
我勇敢地抬起頭，發現是滿臉溫柔的媽媽，是媽媽在鼓勵著我。那聲音就像百靈鳥在歡唱；就像春天的細雨灑落雨淋；就像冬日里的暖陽，沐浴和包裹著我。在這鼓勵聲中，我再次嘗試，終于在跌跌撞撞中學會了滑冰。
迎著風，滑著溜冰鞋，小小的我在操場上翩然起舞，仿佛一個自由自在的精靈。我想，感謝那個溫暖的聲音。是它開啟了我勇敢的大門，讓我學會了溜冰，也戰勝了困難。
那個聲音作文 篇3
時光倒流……
熟悉的旋律再次響起，破舊的收音機傳出并不清晰的聲音，那聲音，聽得我心煩意亂。“哎，張爺爺又開始聽新聞聯播了，在哪聽不行，非得在樓下聽”。我一邊念叨著，一邊將寫滿數字的草稿紙揉作一團。
三年前，小區的門房來了一個新主人：張爺爺，他是一個快60歲的老人，一雙不再清亮的眼飽含了滄桑，皮膚也因歲月的磨蝕不再容光煥發，他總是愛穿著那件被洗的發白的襯衣。他的兒女都在外地打工，老伴也在多年前去世了，他一個人住。張爺爺沒有什么值錢的的東西，最寶貝的就是那臺破舊的收音機。每天都播放著新聞聯播、京劇，還有一條條令人厭煩的廣告，似乎他怕別人聽不見似的，非要把聲音調得很亮，每到播新聞時，我都在做作業，搞得我心煩意亂，每天都盼著那破玩意兒趕快壞掉。
他還很是啰嗦，剛開始，我還并不討厭他，越到后來，呵，我無語了，被他的“狂轟濫炸”攻擊的“體無完膚”。這天，他又來念叨我了，“嘿，垂頭喪氣得干嘛呢？”我抬頭一看，得，又來了，我小聲說：“我考試考砸了，才考了80分。”“這分可不高，你快加把勁吧，我見你每天苦讀到很晚，才考了這么點兒，真對不起你那辛苦……”他在那邊巴拉巴拉說個沒完，我也不想再理會他的毒舌，趁他不注意，一溜煙兒跑了，等他回過神來，大叫道“別跑呀，我還沒說完呢！”
在這無休止的令人厭煩的聲音中，我度過了一年，終于有一天，我不再討厭那廣播聲，不再討厭那老頭兒的嘮叨聲。
那天我放學回家，已經中午12點了，小區里沒幾個人，可那廣播聲仍在，張老頭兒坐在門房外面的椅子上曬太陽，我想偷偷地溜過去，省的我又被他嘮叨回家晚。當我正因“逃過一劫”而竊喜時，面前一只狗狂吠著向我撲來，一向怕狗的我竟呆在那里，不知如何是好，張爺爺聽到聲音，快步向我走來，此時那狗已要撲到我腿上了，張爺爺大聲呵斥著：“快起開，快起開。”還拿手驅趕著狗，可狗似吃了豹子膽，竟叫得更加響亮。張爺爺找不到什么東西去嚇它，竟舉起了那個收音機，那個可是他最寶貝的東西呀！我連忙阻止：“別，別扔。”我剛想告訴他狗主人來了，可他的收音機已經飛了出去，而狗已被主人趕回了家，我伸手去接，但他的收音機仍摔了個粉碎。張爺爺的目光盯著地面，低聲說：“那是我老伴給我買的生日禮物……”
后來，媽媽又買了一個新的收音機送給張爺爺，可新聞聯播的聲音不再響起。
一年后，我搬離了原來的小區，每天都沒有張爺爺的叮囑與嘮叨，生活似乎一下乏味起來，那個聲音也只留在了記憶的深處。
我終于懂了，讀懂了張爺爺那看似毒舌，卻飽含深情的愛。他的愛，不是倍加呵護，而是那一句句令人終生難忘的話語，張爺爺，雖是一位平凡的門房大爺，心中，卻存留著在我看來無比偉大的愛。
忘不了那個滄桑的面龐，忘不了那個為了我而“犧牲”的收音機，留在我記憶深處的不僅是張爺爺驅趕狗時的呵斥的聲音，更有永恒的感動……
那個聲音作文 篇4
一
“鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身，再伸一下懶腰，感覺真好。廚房里傳來媽媽忙碌的切菜聲，“切，切，切……”是那么小心地響著。每一聲都像一個音符，彈奏著一曲美妙的家庭氣氛交響曲。
“乖女兒！吃早餐嘍——”聽見了媽媽習慣性的話語。走到廚房，一手拿著面包，一手端著牛奶，津津有味地享受著這份溫馨。
二
出門了，“要不要披一件外套啊？面包夠了沒有……”媽媽也真是的，自我上學以來，每天都少不了她的嘮叨聲，不過也是這樣，讓我每次上學，心里都覺得特別踏實。
屋外的空氣特別清新，我信步走去學校。微風夾著陣陣涼意迎面吹來，“沙沙沙……”那是風的輕吟？還是樹葉的贊嘆？哦！那時風與樹葉的合奏，是它們對如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點綴著路旁的小草，它是介質，是小草傳達愛慕之意的信使。聽！“嘰嘰嘰……”鳥兒也在為這良辰美景歌唱。不知不覺，離校已近……
三
校園里，到處都可以看見同學們活潑的身影。“哈哈哈……”難怪老師說我們沒有一個中學生的樣子。“當當當……”上課鈴響了，便一蜂窩地沖回教室……
……
“當當當……”，終于聽到等待已久的鈴聲。教室頓時產生了，一種蠢蠢欲動的氣勢，沒錯！千軍萬馬就要沖刺了！但老師還在，暫不能輕舉妄動，“下課！”“韃韃……”椅子隊敲起了歡送主人回家的鼓聲……
仔細一聽，就會發現生活是如此豐富！
那個聲音作文 篇5
“嘀噔噔·····”隨著一陣悅耳的音樂聲響起，一輛灑水車從街角拐了過來，音樂聲中透明的水柱如花般的噴灑開來。
街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著，腳邊的袋子里裝著幾個空飲料瓶和紙盒。灑水車越駛越近，她也許年紀大了耳朵不好，對灑水車特有的聲音竟充耳不聞，只專注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著。眼看她被灑水車澆一身水是在所難免了，可音樂聲卻戛然而止，灑水車在老人的前邊停了下來，駕駛室的叔叔從車上跳了下來，快速走到老人跟前彎腰說了些什么，然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上，再折回來把老人的袋子也拿給了她，又匆匆開車一路遠去。
那一串音樂聲又響了起來，水柱灑出去的水霧，折射出一道美麗的彩虹，被沖洗過的路面在陽光下閃閃發光。
那個聲音作文 篇6
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來，微風輕拂，吹來一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個孩子跑著、跳著，手中一根長長的風箏線，牽動的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風箏線，像一匹快樂的小駿馬飛速跑動起來，那風箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時從英語世界中脫離出來，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進一些感動。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰能駐足停歇一會兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個聲音，像一股清泉，又像一束陽光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧靜......
夕陽西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
那個聲音作文 篇7
生活中存在著各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲。總有一個聲音會觸及到一個人的內心深處，可能鼓勵著他、振奮著他，也可能推動著他、提醒著他。作為一名體育人，起跑時的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動著我一直一直向前跑。
起跑時的槍聲總是響亮的，當我做好起跑姿勢，只等待那一聲“槍聲”時，總是激動的。一天的不順心和煩惱都會隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛上它。它總是那么響亮，響亮到在我內心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過一個又一個對手。我喜歡這個聲音。
對我而言學習這件事可不是容易的，我對它可沒有對體育那份熱愛，以至于我總是想要放棄它。但是每當我想到在跑道上我超越一個又一個對手的瞬間，我就會打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學習上，我也絕不會被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵著我，激勵著我去不斷超越。
不管是體育上還是學習上，雖然前面有無盡的對手，但那響亮的槍聲總會推動著我，鼓勵著我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開后面的人。這就是我喜歡的那個聲音，那個可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
我想每個人的內心深處都有那么一個聲音，他總會在你快要失敗快要放棄的時候推你一把。起跑時的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個聲音。
那個聲音作文 篇8
有些人，有些事，闖進你的生活，只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……
我正在回家的路上，因為沒有帶傘，只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時候我一定十分狼狽，路人不會把我當瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點回家，不就是下了那么點兒雨嗎，家又不遠，沖回去就是了！
我躊躇著邁出第一步，當雨水肆虐地淋在我身上時，我又猶豫了，我不敢了，等會兒淋了一身雨回家，媽媽會罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽到背后傳來了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當聽到這個聲音，像一股清泉流淌在我的每個角落。我回頭一看——是媽媽，她給我送傘來了，我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞，內心有一種美好的情愫在涌動，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說不清，道不明的情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個熱水澡。”
“好的……”
雨還在下著，打在傘上，發出“啪啪”的聲音，像一曲錯落有致優美旋律。
雨絲還是原來這般沁涼，內心卻暖了許多……那個聲音，那個熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
那個聲音作文 篇9
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點一滴，滋潤著這個大地……
記得前一次與雨會面，是在夏天就要結束的時候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時而輕盈，時而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個雨天，送走了我遠方的朋友。她剪了短發，她站在我對面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛。看見她剪短的頭發，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來。“一年后的這個雨天，我會回來看你們的。”她用沙啞的聲音說道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經過去了，她沒有回來。是因為少了去年的那個雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經有過的那個雨天不見了，那個擾亂了人們視聽的雨的節奏改變了，一切又恢復了寧靜，一切又恢復那永恒不變的足音。“嘀嗒，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
響樂。在校園上空回蕩。
那個聲音作文 篇10
那個溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩，母愛是偉大的，它無處不在。有時是一句叮囑，有時是一句提醒，有時是一句開導：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼，模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒聽見，認為10月份的清晨天應該不會太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無其事的準備出門，媽媽攔下了我，她溫柔地說，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風呼嘯著吹過我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點起了一團篝火。
“記得檢查一下書包，別落下東西。”每天早上，媽媽都會輕聲細語地對我說。日復一日，即使再溫柔的話，也早已被我當成耳旁風。屋外雨點打著窗子，通過窗縫擠進來的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學校的路。到了學校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細語地圍繞著我，可我卻一直不放在心上。現在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿了聲音，但一直推動著我前進，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
那個聲音作文 篇11
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”時間飛快的流逝著，腦中的記憶也在不斷更替，唯有那句話，至今難以忘記。
那天下午，天空黑壓壓的，我獨自走在回家的路上，幾聲喧囂的風卷著幾片枯枝爛葉，我的腳步也愈加放快了。
回到家后，媽媽坐在沙發上，一臉平和的看著我，我望了望她，準備說的話怎么也開不了口。晚飯后，我默默地躲進了房間。
不知過了多久之后，媽媽帶著換洗的衣服，輕輕地推門進來，片刻之后，便問道：“怎么了？”“沒事，”我敷衍的答道，企圖蒙混過關，可終究還是瞞不過媽媽的眼睛，在媽媽的再三追問下，我還是鼓起勇氣說了出來：“我這次考試考砸了。”便地下頭，等待數落的降臨。
媽媽笑了笑：“就為這點事所以垂頭喪氣的？”我沒有說話，“這次沒有考好，那下次就更努力的考好”媽媽語重心長地說著“不要被困難打倒，再來一次。”
“不要被苦難打倒，再來一次！”就這簡單的一句話，仿佛黎明里的一絲曙光，讓我重新找回了自信，我從書包里找出那張被揉成一團的試卷，開始分析試卷上的錯題，分析這次考試考差的原因……我就這么準備著，等待下一次的考試。
雖然這個過程中不缺乏枯燥、無味，但每次遇到困難時，耳邊總是響起那句話：“不要被苦難打倒，再來一次。”抱著這種期望，我在那之后的期末考試考到了比預期還要好的成績。
自那以后，每每遇到困難，想要放棄時，總是會想到那個在背后默默支持我的母親，：“不要被困難打倒，再來一次。”
那個聲音作文 篇12
這世界上有太多的聲音：爽朗的笑聲，昆蟲的交談，鞭炮的歡放……
然而，你是否曾用心傾聽這個世界那些沉默的聲音？
在天空灰暗，味道嗆鼻的工廠區，那幾株僅剩的植物的抱怨。它們在說：“這里的有害氣體太多了，我快承受不住了。你們人類真希望這片土地上一點綠色都沒有嗎？”
我背著書包在夕陽照耀下回家，視線離開那沿路踢來的小石子，被地上的余暉吸引。猛然發現，一天又過去了。這美麗而又無情的夕陽不真在質問我：“你今天有什么收獲？”是啊，我今天有什么收獲呢？于是，趁著月亮還沒爬上來。我撿起下石子，拋向遠處。然后，在夕陽中，奔跑。夏夜，仰望星空。星星一閃一閃地，是星星里的外星人在嘲笑我們么：“哼哼，你們人類死到臨頭了，還不知悔改。為了點領土、資源打得不可開交，根本不顧及后果。再過幾年，宇宙就沒有人類這個物種了，哈哈哈哈……”
屠宰場里，案板眼見著一個一個可憐的動物成為刀下魂。流下的，是血？是淚？他仿佛再說：“人與自然并不能和諧共處嗎？為了一飽口福，你們就忍心傷害那些所謂的‘人類的朋友’嗎？”你們就這樣對待朋友的嗎？如果哦，我們能夠用心去聽他們的訴說，或警告這個世界會不會變得更好一點呢？
如果我們能夠用行動為世界美好做貢獻，這些聲音會不會少一點呢？甚至會不會變成贊美呢？可是畢竟是如果。我們我們到現實，僅是一步之遙，可就是這一步就將兩步分割開來連接他們的是一架叫“行動”的梯子。
讓我用心來傾聽這世界上的沉默的聲音。然后，為了讓好的聲音越來越多，壞的聲音越來越少而努力！
那個聲音作文 篇13
“加油！你一定可以的，我相信你。”我腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天早晨，陽光明媚，微風習習，樹葉隨風飄蕩，花草非常茂盛。廣場上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了！也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。
我決定去學跳舞。邁著輕快的步伐，我的眉毛揚得高高的，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張得大大的，心想：跳舞有什么難的，我一定很快就學會了。于是，我大搖大擺地走向舞蹈房，跟著舞蹈老師學起了跳舞。可沒跳一會兒，因為姿勢不正確，我就把腳扭傷了，好痛啊！我的眉毛耷拉著，眼睛里的淚水一滴一滴地往下流，鼻子一抽一抽的，嘴巴噘的高高的，臉色蒼白，我摸著扭傷的地方，好傷心。
正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑聲，是麥穗兒，她一邊笑一邊說：“我們都練3遍了，你1遍都沒練完，哈哈！真丟人！”那聲音聽在耳邊，好似獅子的咆哮；好似烏鴉的叫聲；好似鋸木頭的嘈雜聲，聽了令人十分難過。
我沮喪極了，這時，一個鼓勵的聲音在耳邊響起：“怎么了？佳宜，不怕，我們繼續慢慢練，加油，你一定可以的，我相信你！”那聲音真好聽，像風兒撫摸著大地；像小燕子在呢喃細雨；像百靈鳥在枝頭歌唱。我抬起頭，看了看，原來是舞蹈老師，他微笑地看著我點點頭，眼神里充滿了鼓勵。于是我慢慢爬起來，跟著舞蹈老師繼續一起跳，認真想著老師教的舞蹈要點。
在這些聲音中，我咬著牙，再次嘗試，終于學會了舞蹈的基本動作。
傍晚，在廣場上，我迎著風，跳著剛學會的舞蹈，開心極了！我要感謝那個聲音，是它讓我學會了堅持，也體會到了成功的喜悅，讓我更加充滿陽光和自信！
那個聲音作文 篇14
每人都應該感謝上帝給予了我們能聆聽世間萬物，傾聽他人心聲的器官——耳朵。
——題記
“吱……吱……”手機發出的振動聲帶動著它的軀體在桌面上微微移動，我的手機響了，學校管理的嚴格，所以手機沒有設置鈴聲，只是這單調的振動聲，這只舊手機發出的振動聲就像一只年老體弱的蛐蛐兒，使足了勁兒也唱不出悠揚的歌，只能停留在一個音階上不斷的重復。可是，即使這樣，我也期待這樣的聲音。平日里上課，手機總是關機狀態，只有午休時，我才會打開手機，等待著這樣的“吱……吱……”聲。
頓然，我心里明白肯定是收到了一條短信息，這是我期待好久的聲音了。我激動地拿起手機，雙腿似乎也在隨著手機的振動而輕微顫動。
小心翼翼在打開短信，果然是一位朋友發過來的，那語言稍帶幾分詩意，包含著關切的問候，每個字甚至每一個標點符號都猶如一股暖流沁入我的心脾。
整整半個月了，這半個月來我一直沒有聽到這樣的聲音，心里總覺得缺了點什么似的。今天，它終于響了，懸在空中的心也終于輕輕落了下來。和朋友分開有些時日了，心中總還牽掛著對方，可這牽掛總無法具化到某一事物上，后來發現發短信是不錯的選擇，于是，這“吱吱……”的振動聲便成了我的期待。我知道，這振動聲音的背后是彼此絞盡腦汁想出來的話語，手機振動的那一刻，我們的心也隨著這聲音而顫動，情感瞬間在這振動中聚合在一起。
自從升入初中，出門上學，心中就多了一些對朋友的思念，每每和朋友離別，總有一肚子話想傾訴可不知從何說起，這時我們會選擇發短信來溝通，它成了我和朋友溝通的一架橋梁。
我喜歡聽手機振動的聲音，然后激動地打開“收件箱”，呆呆欣賞朋友給我的美好的祝福。每次聽到手機振動的聲音，我是緊張的，看到一句句激勵我上進與關切問候的話，臉上就會綻放最燦爛的笑顏。
手機振動的聲音是對我的激勵，更是我和朋友們之間最親密的信物！
那個聲音作文 篇15
“相信自己，你能行！”一個溫暖的聲音撲面而來，這句話使我充滿了動力，讓我有了自信，令我萬分的感動。
一年一度的春季運動會來臨了，本來想做一個“觀眾”，但是老師卻選了我——男子一千米。聽到這個消息，我頓時蒙了，五年來，運動會和我毫無相關，我一直只不過為那些奔跑的運動員吶喊助威罷了。
下課，我去了老師的辦公室，心里千惶百孔，心想：如果我跟老師說，我不想參加，老師會不會……嗯，就跟老師說，最近一段時間，身體不適，請另請高明。
我彷徨地敲了敲門。
“進來！”老師干脆的聲音傳了出來。
我輕輕地推開門，并掩上，低著頭，慢慢地踱步過去。
“老師，我……我……”我的臉羞得燥紅，說話聲仿佛像蚊子一般。突然，一只手搭在我的肩上，我驚愕住了，用滿臉的驚訝看向老師，只見老師用手拍了一下我的肩膀，并用充滿鼓勵的語氣跟我說：“相信自己，你能行！”眼前出現朦朧的水霧，“啪嗒”一個濕漉漉的東西劃過我的臉頰。哦，原來是我的眼淚。老師又比了一個大拇指，看著我，我從她的眼中有看到了那句話“相信自己，你能行”我使勁地點了點頭。
自那以后，操場上多了一個拼命跑步，鍛煉的身影——不錯，是我。
這一天終于來臨。
“預備——砰！”隨著發令槍一聲巨響我們都條件反射般沖了出去，剛第一圈，參賽選手便一個個與我擦肩而過。
正當我灰心意冷時，忽然眼前一亮，原來是老師正在跑道邊為我吶喊助威：“加油！相信自己，你能行。”我忽然又想起了辦公室那一幕，頓時，我的動力倍增，充滿自信，感動萬分，我閉著眼，鼓勵自己：“相信自己，你能行！”“相信自己，你能行！”這個聲音在我腦中蕩漾。我一下從倒數沖到了前三，所有人的臉上寫滿了驚愕。
回到班，我又望見老師的眼神，充滿了驕傲和自豪。同學說：“你把身體改成馬達了？”我莞爾一笑。
誰知否？那令我感動的聲音改變了我。
那個聲音作文 篇16
回想起往事，總有一個陌生的面孔的溫柔的聲音在我在大腦里縈繞。直到現在，那個陌生的面孔的溫柔的聲音，總會回蕩在我的耳邊。
那個陌生的聲音，記得是在我四歲時響起的。記得我四歲那年的夏天，正在放假，天氣非常熱，樹上的知了也一刻沒有停止過，空氣中微風吹過，卻沒有一點涼意，一切東西都被烈日烘烤著。那年夏天，媽媽、奶奶和姑姑帶著我去逛商場、買衣服。
一進商場，一陣涼風撲面而來。一進到商場，奶奶就一把拉住我的手，怕我在這人海中走丟。但是，害怕的事情仍然來了。我們進到商場，走了一段路后，我就掙開了奶奶的手，自己走在前面。走著走著，我扭頭一看，人全都不見了。面對著前面的茫茫人海，我不知如何是好。突然，我想起書本上的一句話，在商場走丟，要在遠處站著，或求助店里的店員。于是，我便走到一個店的門口，進去問了問店員。那位店員說讓我先在這等著。于是，我便孤獨地在那等著。
就在我最無助的時候，突然一個溫柔而又陌生的聲音在我耳邊響起。我一抬頭，看到一位陌生的售貨員阿姨現在我的面前。她笑著用那溫柔的聲音對我說：“走丟了嗎？沒關系，我來陪著你等媽媽，不要哭了。”說著，那位阿姨從口袋里拿出紙，給我一點一點地擦著臉上的淚。還安慰我說：“不哭了，媽媽一定會來找你的。”我抽泣著，點了點頭，說：“謝謝阿姨。”那位阿姨笑著又用溫柔的聲音對我說：“不客氣。”就這樣，那個陌生阿姨在陪著我，安慰著我。我也就不再孤獨，不再害怕。
時間飛快地流逝著，過了一會兒，我聽到了一個熟悉的聲音正在叫我。是媽媽，我的心情一下子變好了。媽媽向我跑來時，那位陌生的阿姨又用她那溫柔而又陌生的聲音對我說：“媽媽來了，去吧，下次不要再走丟了。”我笑著說了聲：“謝謝你，阿姨，再見！”
媽媽也連聲對那位阿姨道謝，隨后，就牽著我走了。我仍然不斷的回頭看那位阿姨，那位陌生的阿姨向我招了招手，又忙著店里的事了。
那陌生而又溫柔的聲音，讓我不再害怕，不再孤獨。那個在我孤獨害怕時出現的溫柔而又陌生的聲音，直到現在，仍在我的耳邊縈繞。
那個聲音作文 篇17
我喜愛大自然的聲音，猶愛夏日的蟬鳴。炎炎夏日，聆聽著樹叢里此起彼伏的蟬鳴，就像在聽一首夏日交響曲。
以前，我只是把蟬鳴當成一種音樂來享受。每天路過盛夏的梧桐林，總能聽到數十只蟬在舉行歡樂的大合唱，有節奏的旋律從一顆樹傳到另一棵樹。每當這個時候，我的因炎熱而煩躁的心情就會漸漸平靜、清涼。這場盛大的音樂會約從每年六月中旬開演，到八月下旬至九月中旬謝幕。這期間，清脆的蟬鳴伴隨我的生活，從早上一直到晚上。那時，我總會感慨，蟬真是出色的歌唱家，天生就能唱出這么美妙的聲音。
然而，把蟬鳴當成音樂的這種心境到我八歲那年被改變了。我對蟬鳴也有了別樣的理解。
那時，我懷著對科學濃厚的興趣，經常去圖書館翻閱這方面的書籍。一天，在閱讀《昆蟲記》時，我被一張關于蟬的內容吸引了注意力。書上說，蟬在幼蟲期要在地下蟄伏幾個月甚至幾年的時間，等到成蟲后出土時，已經只剩幾個星期的壽命了。當時，我震驚了。原來，蟬的歌聲并不是天生就有的。它那么長時間的努力，就是為了最后這幾個星期能夠展示自己，在“蟲生”的末尾活得精彩。
自那以后，我就不再把蟬鳴當做音樂了。而是把它當做一曲贊歌來欣賞。一只蟬尚且為了最后能活得精彩而努力那么久，何況人呢?我們是不是應該向蟬學習，為了未來的那一刻輝煌而努力呢?不錯，人獲得并享受成功的時間很短，但是努力沒有白費，又談何時間的長短呢?
有一個夏日，我坐在窗邊，聆聽著陣陣的蟬鳴，這是最美的聲音。
那個聲音作文 篇18
“叮叮-咚咚”一陣清脆的琴聲響了起來，新的一天開始了。
早晨我迷迷糊糊地起了床，窗外灰蒙蒙的，讓人有一種想睡覺的感覺。起床后照常彈琴，拿起軟軟的而又無力的手指在潔白的琴鍵上跳了起來，手左右移動著，我心里卻很麻煩，哎呀！什么時候才能結束呢？窗外安安靜靜的像死寂一般，但仔細聽，卻有細小的汽車喇叭聲，我無力地坐著。哎！真無聊。忽然外面有一聲鳥鳴，雖然聲音不大，卻清脆而優美，我頓時來了精神，貼在窗上聽著，嘰嘰―我打開窗戶，抬頭一看，屋頂上掛著一個鳥窩，“呀，真好”我自言自語道，在這大城市里是很難見到一個鳥窩的，我不禁想起了爺爺家，一個幽靜的小村莊……。回過神，我找出一個描寫一個歡樂的村莊的普曲――《家鄉》，我歡快地按下了琴鍵，彈著彈著，我想起了楊柳、田野、杏樹，還有那個鳥窩，說不定那個小鳥就是從爺爺家飛來的呢，我彈得更起勁了，腦子里浮想聯翩。一曲未了，我又來到窗前看著那個鳥窩，那只鳥叫著、跳著，或許它真的想起自己的家鄉了。我迅速回到琴前又開始彈奏，但不同的是這次窗外有只小鳥在給我伴奏了，我想起了美麗的天空、綿亙蜿蜒的山脈，我彈了一曲又一曲，心里充滿了快樂，這大概就是最美的聲音吧，它可以讓每一個人每一個物充滿快樂。我完全沉浸在樂曲中，當我彈完回過神時，窗前的鳴叫的小鳥已不見蹤影，我伸出頭，鳥兒是不是在自己的窩里思念自己的家鄉呢？也許它做了一個家鄉的夢，我輕輕關上了窗戶，退出了房間！
新的一天開始了，早晨那曲《家鄉》的譜子在我認為是最美的聲音。
那個聲音作文 篇19
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快!快!快!”著急得好像要上戰場。媽媽的叫聲是我每天都能聽到的.最有魔力的聲音。
每天每時她都不厭其煩地叫個不停。
在這叫聲中，我就像被上滿了發條的小玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強打精神回答媽媽一聲聲的叫。這時媽媽的叫聲不但煩人，而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音。可每當我走出家門，走進我喜愛的校園時，我會想到如果沒有了媽媽一聲聲的叫聲我又如何能準時到校呢?
中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發上，媽媽又喊：“來刷牙、午睡，別躺下看書，會把眼睛看壞的。”這時我真恨媽媽的叫聲，可還沒等聽完下句話的內容，就已進入甜蜜的夢鄉。午睡后，我精神抖擻地上下午課時，就會覺得媽媽的叫聲是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的叫就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的叫聲去辦。就這樣，媽媽的叫聲使我養成了良好的生活和學習習慣。
晚上回到家是媽媽“廣播電臺”的黃金時刻。向她匯報學校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會的要及時問老師……”我只要有一點進步，媽媽立即打預防針---不要驕傲。考試失敗了，媽媽總是幫著找原因，又是總結教訓，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。
我在媽媽的叫聲中成長，媽媽的叫是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。
那個聲音作文 篇20
回眸間，總能想起她的樣子，聽到她的聲音……——題記
“抓緊了，要蕩起來了，我開始推了啊！”秋千上的我點了點頭，沖站在身后的媽媽咧嘴一笑。秋千越蕩越高，秋千上的我是那樣的開心，遙遠的天際回蕩著我清脆的笑聲。
不知何時，秋千上再也沒有那天真可愛的女孩，身后再也沒有響起過那甜美慈祥的聲音。一切都在那一夜之間成為了過去，成為了回憶。每當走過那個秋千，腦海都會浮現那溫馨甜蜜的情景，耳邊都會響起那慈祥而甜美的聲音。可，這只是回想，再也不可能成為現實。
那聲音陪伴我整整七年。雖然耳邊有快五年沒有響起過她的聲音，但我永遠不會忘記她用慈祥而甜美的聲音說的最后一句話：你在家乖乖寫作業，我走了。
“走了”？真的走了，再也沒有回來，一切就這樣截止，這樣定格。每當我竭力想要忘記她時，發現我可以忘記她的模樣，卻忘不掉她那獨有的聲音，忘不掉她因生氣而壓低說話的聲音，忘不掉她因傷心而顫抖的聲音，忘不掉她發出的所有聲音。
記得她對我說過最多的話是：好好學習，認真寫作業。當時的我聽慣了這句話，總是露出不耐煩的表情，現在的我是多么想聽到這句話，多么希望能聽到她慈祥而甜美的、獨有的聲音對我說這句話。可惜一切只能是幻想。
是啊，我永遠忘不了她的聲音，也永遠聽不到她的聲音。但她的聲音常在我的耳邊回響，常在我的心田，永不磨滅……
那個聲音作文 篇21
夕陽的余暉漸漸消隱，黑夜的濃墨潑潑灑灑，暈染了整個天空。在這個不甚繁華的小城里，沒有過多的噪音，卻獨存著一道令人難忘的聲音。
融融月夜，習習晚風，坐在一席草地上。在這樣一個寂靜的夜晚，偶爾傳來“咔—”的一聲。起初，以為只是風吹草動的聲音罷了。緊接著，又是一聲，接連不斷地傳過來，側耳細聽，方知是剪刀開合的聲音。
聞聲尋去，只見一位五六十歲的老阿姨正在修剪枝葉，或許是周遭太過靜謐，剪刀開合的聲音竟如此響亮。
這時，只見一位正在夜跑的大哥哥跑了過來，他看著阿姨手里的剪刀，有些許疑惑：“阿姨，你在干什么？這里不可以亂剪植物哦。”那位阿姨聽罷，笑了：“我沒有亂剪，我是園藝工人，不信你看。”說完，她便拿起寫有她名字的名牌，獻寶似的在大哥哥的面前晃了晃。“你為什么這么開心啊？園藝工人很好嗎？”大哥哥不解的問，“好啊，當然好啊。我們每天定時去查看這些草木的狀況，每天都可以在大自然中盡情地呼吸，偶爾摘剪些枯枝落葉，偶爾聞一下屬于花朵的芳香，不僅美化了環境，也為他人營造了良好的氛圍，怎么不好呢？”看著阿姨笑得一臉幸福，我愣住了，回想起剛剛那剪刀的開合聲，只覺得令人難忘，因為那是承載了太多美好的聲音，一開一合，宛如天籟。
那聲音是靈魂的豐滿與精神的自由，那聲音沉寂的潛伏在充滿喧囂的人間，那聲音催生燦爛，豈與我黑色星球的欣欣向榮。
那個聲音作文 篇22
今年我十一歲，可是我心里卻有很大的苦惱。這個苦惱就是我太胖，有的同學瞧不起我，不和我玩兒，還說些難聽的話刺激我，拿我開心。
一天放學后，我看見幾個同學在操場上打籃球。我也想參加就興沖沖地跑上去說：“我也算一個！”。有個同學馬上說道：“你是個胖子，跑不快！要參加就到胖人俱樂部去吧！！！”。當時我一下子氣暈了頭，沒有好氣的說：“你...你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢！”說完我轉身就走了。
一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓！可是我還是控制就我自己。我昂著頭大步往家走，誰也不看，誰也不理，眼淚在我的眼眶里只打轉轉，但是我還是強忍住沒有讓它掉下來。
回到家，我看到媽媽時，我就“哇”地一聲哭了出來。媽媽問我原因，用手模著我的頭，俯下身，微笑著望著我說：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是啊？沒關系，人家不和你玩兒也是對的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比別人慢了，這樣會影響大家的成績的，所以同學才不愿意和你玩的，以后你要減肥就會好起來的，男子漢要有堅強的毅力才對！”這時候爸爸回來了，聽說這件事后，放下手里的東西，十分認真地對我說：“孩子，胖并不丑，丑的是那些學習不認真，成績不好還要講究穿著打扮的孩子。”
那個聲音作文 篇23
風是個“實力唱將”，在不同的舞臺上，她所展示的聲音是各不相同的。
在春天的舞臺上，風是個單純的選手。“呼——呼——”她輕柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風舞動，為風兒迷人的嗓聲打著節奏。
在夏天的舞臺上，當帷幕剛剛拉開時候，風便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音，吸引來了烏云和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們在為風兒伴奏呢，正是這一場大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。
在秋天的舞臺上，風的演唱風格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂牽夢縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們在風的輕拂下翩翩起舞，為風的歌兒伴舞，農民伯伯笑瞇瞇地看著這些，眼里盡是喜悅：“又是一個豐收年啊！”
在寒冬的舞臺上，風兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飚著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她后面，不離不棄，就仿佛是一位熱情的“粉絲”，風兒卻不理不睬。
風兒的嗓音是多變的，時而甜美，時而低沉，時而唯美，時而尖銳，每一種嗓音都具有它獨特的魅力。
那個聲音作文 篇24
我和她，是同一個小學同一個興趣小組的。沒想到上了初中后，又成為了同班同學。
有一次，體育課結束后回到班級，我直接累癱在椅子上一動也不想動。她看到后，推了推眼鏡說：“我幫你接水吧，反正我也要去。”她笑了笑轉身走向了飲水區。
大約過了兩分鐘，我聽到飲水區傳來的吵鬧聲，出于好奇，我走過去，聽到：“你往我鞋上踩什么？”我站在人群中，往里一看，她正站在那男生面前，低著頭。
男生又說：“你眼鏡白帶了？四個眼睛都看不到我的鞋？”
“對不起，我不是故意的，我剛才沒看到，我現在給你擦干凈可以嗎？”
“擦干凈？你別把我鞋擦壞了！”她抬起頭，看向人群，仿佛在尋找一根救命稻草。她掃見人群中的我，那眼神無助而恐慌。我卻呆在那里一動不動，心里出現了兩個聲音，一個說：“快幫幫她，她可是你的好朋友！”另一個說：“不要幫她，萬一那男孩反過來欺負我呢？”
一陣糾結后，我選擇了后者。上課鈴響了同學們都回到了班級，我也低著頭回去了。那節課我都沒聽，腦海里全是剛才發生的事。
這件事過后，我一直躲著她，閃避她的目光。因為我內心一直有一個聲音在告訴我，她是我的好朋友，在她需要我的時候，我卻選擇了逃避。時至今日，我依然非常內疚……
那個聲音作文 篇25
從未見過這樣一望無際的梨花林。
一樹樹的淡雅潔白，白得清純，白得無暇。千朵萬朵，壓枝欲低，如冰一樣晶瑩，似云一般飄逸。美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，靚艷含香，風姿綽約，似玉一般純潔，似雪一般澄澈。
帶著前所未有的感覺，慢慢地，一步一步地，走進梨花林。
十指輕輕拂過壓低的梨花枝條，拂過淡雅柔白的花瓣。一株一株，白清如雪，玉骨冰肌，素潔淡雅。一陣風拂過，梨花紛紛揚揚，飄飄灑灑，似是一個個頑皮的孩子，玩久了，又輕盈地回到了母親的身邊。
驀地，寂靜的林子里，仿佛有聲流過。
帶著一絲沙啞，一絲慵懶，還有一絲若隱若現的柔媚。就好似陳年的好酒一般，帶著一股子醉人的味道，只是一開口，便是淡淡的迷離緩緩縈繞開來，在空氣中淺淺的盤旋，從皮膚的每一顆細胞中柔柔地鉆進去，一直鉆到心底。又像是一首芬芳馥郁的詩，千年萬年的唱著，卻依舊芬芳醉人。
“零落成泥輾作塵，只有香如故。”我心念陡轉，唇邊不由輕瀉出這一句。耳邊卻依稀聽到林間悄悄的回應——“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
在淡藍的天宇下，詩人一般的淺吟，伴著漫天飛舞的花瓣，盤旋著，縈繞著，似是從遙遠的天邊傳來，空靈而悠遠。漸漸地，又輕緩落下，落下在每個人的心底。清澈的近乎完美，完美的讓人覺得迷醉。
是梨花的精魄，在寫意自己永恒不變的情結嗎？
聽，那沉默的聲音——
那個聲音作文 篇26
有一種聲音一直回蕩在我的耳邊，聽別人說這種聲音叫“愛”。我一直很迷惑，這樣一種聲音為什么當得起這么大的字眼呢？
小時候，我嚎啕大哭的時候，媽媽對我說：“寶貝，別哭。”然后唱起了搖籃曲，慢慢的，慢慢的，我便入睡了，睡得很香很甜。在我的夢中，我和媽媽在一片廣闊無垠的大草原中戲耍，我跑在前頭，媽媽跑在后頭，“咯咯”的笑聲，如銀鈴般飄散在我的夢境之中。
童年時，我因為沒有玩具而瞎折騰的時候，媽媽就會用她那宛若天仙的手，將一張普通的白紙，點化成一只兇猛的小老虎抑或一只機靈的小兔子。用這些小巧的動物以及她將那從九天之上傳來的聲音編織成的歌曲伴我走過童年。
長大了，多得令人窒息的作業壓得我緩不過勁來，不知從何而來的苦惱將我的大腦搞得一團糟。媽媽默默地為我端來一杯白開水，輕輕的放在我的桌邊，生怕打斷我的思緒，然后悄悄地退出房門，門關上的時候，只傳來“噠”的一聲清響。這一聲輕響激起了一圈小小的波瀾，但他卻將我心中的愁苦掃盡，我的心靈就變得無比通透，逐漸升華。
現在，緊張的初三生活令我的神經變成了一根緊緊繃著的弦，只要稍會撥動就會發出刺耳的響聲，我的母親用她那似從春天吹來的和風般美妙的聲音，雖然不響，但它蓋過了那股刺耳的聲波，調松了我那繃緊的神經。
而今，我終于明白了，我原來一直沐浴在愛河之中，那時是蕩漾在我的耳邊的聲音便是那愛的具體化。
那個聲音作文 篇27
“崽崽，加油，你可以的!”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天傍晚，微風輕輕地吹拂著，夕陽染紅了天邊的云彩，忙碌了一天的太陽也準備回家了，一群群的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說：“回家啦!回家啦!”
突然，一群孩子騎著單車瀟灑地從我身邊呼嘯而過，我羨慕不已，我下定決心也要學會騎單車。
扶著單車，我自信滿滿地來到寬敞的廣場上，迫不及待地開始嘗試。剛上車，我就摔倒在地。我難過極了，淚水順著臉頰流了下來。接連幾次，我都失敗了，我的腿摔得好痛，真的不想再堅持下去了。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑。
“切，這么簡單的事情都做不好!”
“哈哈，這么大的人連單車都不會騎!”
“太差勁了吧!”
這些聲音就像夏天煩躁的蟬鳴聲，讓我喘不過氣來。
我心里難過極了，突然，一個聲音在我耳邊響起：“寶貝，加油，你行的!”我回頭一看，原來是爸爸來了。那聲音仿佛像月光劃過琴弦，像春天的細雨灑落樹林。
在這聲音中，我再次振作起來。我咬著牙，手撐著地慢慢地站了起來，在爸爸的幫助下，我越來越自信，漸漸地，我終于學會了騎單車。
迎著輕風，騎著剛學會的單車，我特別感動，那聲音，常在我心田。每當我遇到困難的時候，那聲音就浮現在我的腦海中，鼓勵我勇往直前。
那個聲音作文 篇28
有些聲音，一直在我們的耳邊存在，但我們從未注意。時光猶如過隙的白駒，轉眼間我已經到了十四歲了，在周末這屬于我小憩的時光，我聽著機械鐘的滴答聲，思緒回到了從前……
不知為何，我不太喜歡學校的數學課，也許是因為太過簡單而導致的枯燥乏味，可記憶猶新的是那節課，卻改變了我的想法。
又是一如往常的數學課，我尋找著一些值得玩味的事物來派遣這漫長的時光，完全沒有注意老師正在講什么。正在我出神時，班里漸漸地安靜了下來，老師講課的聲音也消失了。我感到有些奇怪，環顧四周，原來大家都在認真的抄著筆記，老師照顧到同學們，自然也就停了下來。
寂靜。忽然，我注意到一個聲音在我耳畔環繞，久久揮之不去。是班里時鐘的聲音。它公正的履行著自己的義務，為我們報上準確的時間，但我們又有幾次注意到過它疲憊的身軀發出的嘆息？
滴答，滴答……它仿佛在哭泣，仿佛在訴說：“現在不好好努力，將來還來得及嗎？”這讓我感到醍醐灌頂，我們現在正值青春年華，面前是無限的可能，此時我們更應該做的是無悔的燃燒自己的青春，而不是應該坐在教室里浪費時間啊。
時鐘的滴答，只是我們沒注意過的一角。在我們的生活中，還有多少在我們生活中提醒著我們，但被我們遺忘在角落？那些寂靜中才顯現出來的聲音，常在我耳畔提醒著我時間的流逝，催促我乘著青春而努力奮斗。
那個聲音作文 篇29
浮世三千，吾愛有三：音樂，鋼琴，理查德。我的歡喜與憂郁，它都知道。我總覺得叫它鋼琴過于生疏，所以我給它起了個好聽的昵稱小黑白。
它是9年前來我家的，那時候的我還是個什么都不懂的小孩，只知道哪個琴譜對哪個琴鍵，完全是個沒有感情的鋼琴機器。大概7歲那年，我接觸到了人生第一首完整的曲子《夢中的婚禮》，是理查德克萊德曼的名篇，從此，我才真正開始了自己，探索音樂這條路。
三年以后，這首曲子在一場婚宴上奏響，全場無人喧嘩，靜聽我的演奏，我的腦海中全是婚禮場景的夢幻，悠揚的琴聲在我的耳畔回響，場下的掌聲讓我激動得淚水奪眶而出，我太激動了！
好景不長，我的叛逆隨之而來，不練琴，不過課成了常態，任你如何打罵我，我就是不改，我對小黑白更多的是怨氣，母親恨鐵不成鋼，一次一次的把我的書扔進垃圾桶，大概是對小黑白多少有點感情，自己哭著撿回來，但依舊叛逆，如此周而復始，我的音樂路上仿佛沒有了光。
菲兒，新年音樂會你參加吧，給你報的《梁祝》和《放馬曲》，還有一個月呢，好好練！從天而降的鼓勵和信任，讓我有些慌張。我真的可以嗎？在一個月的苦練后，我完成得十分出色，得到了評委的夸獎與認可，榮獲三等獎。我的音樂之路大放光彩！
理查德的曲子讓我愛上鋼琴，如此才能在音樂中徜徉。
悠悠琴聲，是我成長路上最動聽的聲音！
那個聲音作文 篇30
生活中，我們能聽到許多聲音，有如蚊子叫一樣小小的聲音，有像炸藥爆炸一般巨大的聲音。有市場里人們嘈雜的吵鬧聲，也有音樂廳里鋼琴演奏的美妙琴聲。但我最喜歡的，還是大自然的聲音。
大自然的聲音，是有顏色的。風吹動海水的聲音，是藍色的；沙子被風吹起的聲音是金色的；而樹林里鳥兒的歌聲，是彩色的。
生活中，只要我們留心地聽，就能聽到很多大自然的聲音。你坐在公園里，你會聽見小鳥、蜜峰、蝴蝶演奏的“植物交響曲”；你躺在大海邊，你會聽見海浪拍打巖石的洪亮聲響和沙子滾動的“沙沙聲”；下雨天，你待在家里，你會聽見雨滴在“滴答滴答”地合唱，風也呼呼在刮著，似乎也在演奏它的樂器。窗外的樹木在隨風搖擺，好像在舞臺上翩翩起舞，發出美妙的聲音。
每當我不開心時，我就會想去聽聽大自然的聲音。我來到公園里，來到湖邊，聽聽風吹過樹林的聲音，聽聽魚兒躍出水面的聲音，聽聽鳥兒在歡快地歌唱，蜜蜂在“嗡嗡”地奔忙。我聽到這些大自然的聲音，心情也就變得愉悅起來。
啊！大自然，您是我們的母親！您的聲音如母親溫柔的叮嚀。啊！大自然，您是人類的朋友！您的聲音如朋友真誠的鼓勵！啊！大自然的聲音是多么美好、美妙，大自然的聲音，常在我心中回響。
那個聲音作文 篇31
天，如海水般蔚藍，又如溪水般清晰，陽光如金子般閃耀、璀璨。我一邊揉著惺松的睡眼，一邊打著哈欠走向學校。可我剛到學校，還沒坐下就聽見大家的議論聲，吵鬧聲，一聲高過一聲，似乎在爭論某件重要的事件。
我細聽才知道，我們班主任病了，大家在討論籌錢給老師買水果，順便去探望一下老師。
忽然張群站了起來，從口袋掏出一元錢，“我出一元！”李俊也不甘示弱，“瞧你多摳，才出一元，我出兩元！”說著把兩枚硬幣拍在桌上，有著十分傲氣。
這時，班里的小霸王周通站了起來，“李俊，你還好意思說別人摳，你也才出兩元，看我！我出五元！”他一邊將一張五元紙幣拍在桌上，得意洋洋，囂張地問：“怎么樣？你們還有嗎？窮鬼們？”
張群和李俊不服氣了，兩個人沖上前去，“你把話說清楚點，誰是窮鬼了？”說著，還用拳頭在周通面前揮了揮，瞪著他。
小霸王一扭身，掙開他倆蹙著領口的手，不緊不慢地回答：“就說你倆了，咋的？”
三人瞬間扭打在一起……
那天，我并沒有去看望老師，但我一點都不煩心，腦子里浮現的卻是那三個同學的臉。他們幼稚的臉與他們那被金錢污染的心相不符。
張群、李俊、小霸王那三張臉依然在我心里旋轉著。難道學生不應該認真讀書嗎？可為什么他們都被金錢迷惑了心智？哎，如果他們懂得世上還有比金錢更重要的東西，就沒有那片吵鬧聲了……
那個聲音作文 篇32
在故鄉深處的樂音，又輕輕的傳來，親切悅耳又溫暖，它們留在了我的內心深處，從不曾失去。
夏天的時候，門外的蟬兒整天都在嘹亮地唱著歌，熱浪席卷著大地，太陽似乎要把地面上的生物都給烤焦了。此時，就是再健壯的小伙子，也不敢在太陽底下逞威風。我幫爺爺把躺椅拉到了門口的樹蔭下，爺爺躺在上面，我坐在爺爺的旁邊，爺爺為我輕輕地搖著扇子，慈祥的臉上掛著淡淡的微笑，時不時喂我幾顆葡萄吃，好不愜意。夏日蟬鳴，深深地留在了我的記憶中。
到了趕集的日子，爺爺都會帶我一齊上集，那也是我最快樂的時候。
太陽收斂了他的壞脾氣，小販的吆喝聲此起彼伏，我經常是坐在爺爺的肩上，任性地叫道：“爺爺，我想吃冰糖葫蘆。”爺爺總是一口答應：“好，好，你想吃什么，爺爺都給你買。”“謝謝爺爺！”我從爺爺肩上滑了下來。賣糖人的小販的吆喝聲又從遠方傳來，我緊緊拉住爺爺的手，朝叫賣聲跑去。爺爺笑著說：“慢點，慢點……”
鄉下夜色美好，我們祖孫倆躺在涼席上，夜間的涼風穿過窗戶，為躁熱的我們增添了幾分涼意。爺爺在一旁為我講述著盤古開天地、女媧補天等等一個個有趣的故事。直到我看星星的雙眼隨著星星搖晃，進入了夢鄉，爺爺講故事的聲音猶在夢中輕輕響起……
現在的我離開了故鄉，爺爺也只有過節時才能見到，但在故鄉的美好回憶卻留在了我的記憶深處，連同爺爺的笑聲一起，再也揮之不去。
那個聲音作文 篇33
心情低落時，那聲音必然會在我心里出現，之后，一切不開心的事都煙消云散。
中午放學，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風聲的襯托下顯得格外寧靜，路邊偶爾經過的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護這份寧靜。
最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧靜，那是兩個初二的男孩，一高一矮，高個子正在搶矮個子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時間，整條小路都好像被這陣聲音填滿了。
這時，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。
中午放了學，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門便每人買了一包薯片，吃著，往家走。
他的那包，很快就吃完了，一進小路，他便像餓狼一樣朝我撲來，開始搶我的那包。
就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過的行人，也會用異樣的眼光看我們。
那笑，是發自內心的，是值得回憶的。
大哲因為拳擊技術卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠，那笑聲卻好像跨越萬水千山將我心中的美好回憶與他相系。
那兩個初二的男孩早已走遠，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細品味我們那段快樂的時光，聆聽那發自內心的笑。
那聲音仍時不時地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長存。
那個聲音作文 篇34
我們從小就開始聽各種各樣的聲音，有美妙的，動聽的，也有雜亂的，吵鬧的。有些聲音轉瞬即逝，還有一些聲音卻縈繞心間，令人久久難以忘懷。
兒時我常坐在外婆膝上，外婆則坐在搖椅上，外婆搖啊，那搖椅"嘎吱嘎吱"的響，我則坐在外婆膝上叫啊笑啊，可開心了。有時候，外婆抱著我，坐在搖椅上，唱著童謠，哄我入睡，這時，我才安靜下來，在搖椅的"嘎吱"聲和童謠中進入了夢鄉。
待我上了小學，外婆每天都坐在搖椅上織著毛衣，線密密地交織著，毛線球一日復一日的慢慢變小，終于，在桂花盛開之時織完了。她拿著毛衣仔細打量了一番，叫我穿上，我從房間里出來時，她坐在搖椅上不停地搖，她回頭看見了我，笑著說："好看嗎？"我點了點頭，心里暖暖的。
又是在一個桂花盛開的季節，外公突然離我們遠去，這件事奪走了愛笑的外婆。她，變得冷漠，每天只是坐在搖椅上，默默地看著外公喜愛的那棵桂花樹，有時還會坐在搖椅上默默哭泣……我當時對她的舉止感到奇怪，因為那時我還小，不知怎樣面對死亡。
上六年級的時候，我回家時，看見外婆拿著外公的照片默默哭泣，我上前安慰她，她只是笑了笑，便不再說話……這時，一陣風吹過，我在才看見她滿頭的銀絲……
沒過幾個月，我已見不到她了，外婆可能是乘著風遠去了……
前幾天，我回到外婆家，打開門，一切都沒有改變，只是布滿了灰塵……
那個聲音作文 篇35
最美的聲音是媽媽的叮嚀，每當想起都令人不禁回憶所有美好的瞬間。
在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發我前進的動力；在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進；在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩……十年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊的風。可現在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙！
回家準備做作業的時候，那個聲音叮嚀我：“做題要仔細認真，不要急于速度而粗心，加油！”明天即將考試時，那個聲音叮囑我：“放松，剛剛已經復習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油！”在上學前，那個聲音叮囑我：“作業本拿齊了嗎？手機帶了沒，水杯呢？”“上課的時候要主動舉手積極發言！祝你在學校度過開心的一天！”閱讀的時候，那個聲音鼓勵并叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游。”當我取得了好成績，那個聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續加油哦！”當我累的時候，那個聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說明成功就在不遠處！”……
一幅幅感人的畫面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只視這最美的聲音當做耳邊的風，我是多么愧疚啊！這些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括——母愛！其實世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀！
那個聲音作文 篇36
“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”我的腦海里時常浮現出這樣一個聲音。
那天，陽光燦爛明朗，微風習習，美麗的夕陽掛在樹梢，像一片片羽毛的晚霞染紅了天空，陣陣鳴笛聲不絕于耳。我決定去學打羽毛球，興高采烈、大步流星地去了羽毛球場。
一開始，我只會顛兩三個球，可是教練讓我顛十個球，這對我來說，簡直比登天還難啊！我試了一次、兩次、三次……都沒成功。正在這時，耳邊傳來了一些不懷好意的同學的嘲笑聲：“就你這笨蛋也想學羽毛球？笑話！”這聲音像老牛拉破車，像狼嚎叫，像蚊子嗡嗡叫，弄得我心煩意亂。（對于聲音的描繪恰到好處的揭示了人物的內心世界）
我很沮喪，想放棄。我緊握著球拍把手，皺起了眉頭，咬緊了牙關，臉有些發燙。王老師仿佛看穿了我的心思，她摸了摸我的頭，安慰道：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”這聲音好似百靈鳥歌唱，像落葉輕撫大地，像春天的細雨灑落在我的心田。在這個聲音中，我堅定地跑去了羽毛球場。不管別人怎么嘲笑我，我都堅持著，努力著，每天勤奮的練習。終于，我不但學會了顛球，還學會了發球等很多技巧。
我開心地顛著剛學會不久的羽毛球，心想：“感謝那個聲音，她讓我學會了羽毛球，更明白了種瓜得瓜，種豆得豆的道理。”
那個聲音作文 篇37
我的腦海中時常浮現出這樣一種聲音，那就是媽媽的聲音。
那天，陽光明媚，涼風習習，輕輕吹來一陣涼涼的風，陽光也悄悄地跑到我臉上。
我決定去學習騎單車，因為前天我看見了劉剛同學騎單車，我覺得非常容易，所以我自信滿滿。
我開心地從床上一躍而下，推著單車來到樓下看到一塊平坦的草地，我開始學習騎單車，我剛一踏上去，腳下一滑，沒有踩穩，摔了一個狗啃泥，我雙手攤在地上非常絕望，無比難過。
正在這時，耳邊傳來了一陣嘲笑，幾個人竊竊私語的說：“笑死我了，這么大的孩子了還不會騎單車，真丟人。”那聲音仿佛像老牛拉破車發出的咯吱聲，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。
我有些沮喪，突然一聲鼓勵的聲音響起：“兒子，你不要哭不要泄氣，媽媽永遠支持你，你是最棒的！”那聲音仿佛像百靈鳥在枝頭歌唱，又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。
在這些聲音中，我再次嘗試，我用堅定的目光望向媽媽，咬著牙，慢慢地撐地站了起來，扶起倒地的單車穩穩地踏了上去，單車像水蛇一樣扭動，我害怕極了。這時媽媽扶住了我的車尾說：“媽媽在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地騎。”我終于學會了！
迎著風，騎著剛學會的單車，我想感謝那個聲音讓我鼓起勇氣，感謝那個聲音安慰我。謝謝媽媽！
那個聲音作文 篇38
在我生日那天，媽媽對我說：“兒子，你不是一直想學自行車嗎？今天就給你去買一輛去。”回到家后，爸爸帶著我到小花園去學。但是我的腿軟綿綿的，根本使不上力，于是，爸爸就讓我騎著，他在后面推著。
這個方法十分有效，不一會我就學會了。但還不是特別熟練。爸爸為了徹底讓我放心大膽騎，就跟在我后面跑。晚上，我剛打算上床睡覺，就聽見客廳里媽媽的聲音，她說：“你也上了年紀了，兒子已經會騎自行車了，你也別跟著他跑了，再說了，你工作也挺累的。”爸爸卻說：“我跟在他后面，不是怕他摔著，而是讓他心里踏實一點。”我聽了，十分感動。
時光飛逝，一眨眼變步入了初中生活。也許是作業太多，也許是對于初中的不適應，我有一天晚上作業做到了10點半。媽媽已經睡著了，我還在奮筆疾書，房間里靜的只能聽到筆在紙上發出的“沙沙”聲和秒針的“滴答”聲。只有客廳里的大燈和我的臺燈亮著。終于，我做完了作業，看到爸爸還在客廳里看著報紙。
于是，我問他：“爸爸，那么晚了你怎么還不睡啊？”爸爸說：“你不是怕黑嗎，我把客廳的燈開著，在陪著你，這樣你心里至少會踏實一點。”我問：“那你的身體吃得消嗎？”爸爸說：“你這身體都能撐到那么晚，我有什么不行的！”
爸爸的這句話“我想讓你心里踏實一點”常在我心田。在我遇到困難時，他總是陪伴著我，用這句話鼓勵我。
那個聲音作文 篇39
有一種聲音，伴隨我成長，漸漸地，他成為了我生活中的一部分，總索繞在我耳畔。
朗讀——點燃我學習的激情
每當星期日到校時，我剛走進學校，就聽到了瑯瑯的讀書聲，這些聲音像慷慨激昂的音樂一樣，激發了我對知識的向往我不禁加快了走進教室的腳步。到教室里后，班主任的嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我，讓我最討厭的學習變成了我的摯愛。
問候——給我前進的動力
晚上回家的時候，也總有一種聲音促使我學習更加努力學習：“今天下午出去玩了沒有？老師因為你的作業批評你了嗎？”望著爸爸認真的表情，我笑了；太陽還沒有升起我就早早起了床。母親復讀式的嘴巴每天都重復著：“你昨天去上學的時候冷不冷！如果太冷，你今天去的時后再穿一件外套吧？記著，一定要好好學習，爭取不要讓老師批評！”而我也總是不耐煩的說一聲：“我知道了！”但我心里總是暖暖的。我相信，我一定會進步，因為充滿了愛的聲音給予我無盡力量，讓我不斷前進
教導——教我學習的方法
又是一節數學課，數學老師每次都會教我們怎么去用時間，怎么學會擠時間，她總會在星期一的數學課上說我們考的有怎么差，總分比別人差很多，雖然這些話我不想再聽，但也是這種聲音，激勵了我，讓我學會了怎么利用點滴時間去學習。
以后的日子里，那聲音總會纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音，賜予我向前的力量，奔跑在充滿荊棘的路上。
那個聲音作文 篇40
“你一定能行”我的腦海中時常浮現出這樣一個聲音。
那天陽光燦爛，萬里無云，微風讓小草和花朵起舞。
我決定去學單車，我手握單車把手，使單車往前跑。我一蹦一跳，臉上露出欣喜的笑容，嘴角也微微上揚，就如月亮一樣笑著。
我開始上自行車，我的一只腳跨到單車的一邊，我剛剛坐下來，緊接單車就因為重量的原因而往一邊倒去，爸爸大聲喊：“趕緊松開把手！”可我卻緊緊地拉著把手，死命拉著不放，我閉上眼，皺著眉，顯出緊張的表情。心想：“這次逃不掉了。”果然，我摔了個狗啃泥。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑：“哈，哈，連騎單車都不會，哈哈！”我抬頭一看，原來是“東窮”他指著我，笑得前俯后仰，感覺笑得骨頭都松了。那聲音在我心里就像萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發出的咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。說完，他便揚長而去。
我很沮喪，突然，一個鼓勵的聲音響起：“你一定能行。”啊，是媽媽，媽媽伸出手，把我拉起來，眼睛里帶著慈祥的微笑。那聲音，如同燕子的呢喃細語，像春天的細雨灑落樹林，好似百靈鳥在枝頭歌唱。
在那些聲音中，我再次嘗試，咬著牙，忍著疼站了起來，迅速地跨上單車，不讓單車再次摔倒，終于學會了。
迎著風，騎著剛學會的單車，我想：感謝那個聲音讓我學會了騎單車。陽光照耀在我身上，我笑了。
那個聲音作文 篇41
“沒關系，再來一次！不要在意別人的看法。”我腦海里時常響起這樣一個聲音。
那天，鳥叫聲逗弄著我，陽光溫柔地灑落在地上，雨后的天空中有著幾縷彩虹。一切都顯得那么精神。
“這么好的天氣，呆在家里多無聊啊！我去學騎自行車。”媽媽點頭答應了。我坐上自行車，心里沾沾自喜，學自行車那么簡單！我一坐上去就會了！
于是，我推著自行車來到籃球場，人不多，我探試地騎了幾米，自行車又搖又晃，我時不時停下，有時又尖叫著扶著自行車。突然，在一個水坑旁摔倒了。我掙扎著爬起來，渾身濕透，膝蓋擦破了皮，手腕也被劃破了。霎那間，委屈，痛苦，傷心的淚水聚滿眼眶，就差一個奪眶而出的理由。
“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈......”這時，有一個長著三角眼的男孩兒笑了起來。那笑聲像烏鴉的叫聲那樣刺耳，像狼嚎般粗獷，像撿到了金元寶一樣那么開心。我再也忍不住了，淚水如泉水般流出......
“沒關系，不要在意別人的看法，堅持！”我抬頭一看，原來是媽媽！媽媽那溫柔的話語像春天里的燕子呢喃，好似百靈鳥在枝頭歌唱，宛如月光劃過琴弦。
在這聲音中，我堅定了自己的目光，咬咬牙，站了起來。我開始觀察大家騎單車的姿勢，身體向前傾，還左搖右晃地保持平衡。我專心地模仿著，不一會兒，我就可離開媽媽的輔助，自由自在地“飛”了。
迎著風，騎著剛學會的車，我想：感謝那個聲音，讓我明白，不經歷風雨，怎會見彩虹！
那個聲音作文 篇42
當故鄉的秀美在我記憶中慢慢淡化，當遠離家鄉的感傷在我內心慢慢積累，我終于明白，那開過的花，那飛過的燕，那流過的淚，都已曲終人散。而此時，那故鄉的夜曲卻縈繞耳畔，久久回響，揮之不去，原來，這聲音，常常在我心田。
春秋的夜空很干凈，是一種純純的藍色，看得人心靈澄澈。心靈蕩漾之時，不知何處的角落傳來一兩聲蛙鳴及各種昆蟲的叫聲，配上荷塘池水潺潺流動的溫馨與安寧，涼涼的舒爽的風從耳畔輕輕吹過，靜靜的旋律與節奏撫慰著人的情緒......這是家鄉的自然，這自然的聲音是永遠回蕩于我心中的天籟。
雨果說：天空望得久了，就能看見天堂。于我而言，若聽多了故鄉的夜曲，便能聽見天堂的聲音了。月兒高高地掛在了溫柔如水的柳梢頭，猶如少女眉黛上的一點痣那樣清晰自然，一抹抹輕柔的月光漂浮在半空中，輕灑于湖面上，平靜如水卻多了幾分意境，隱隱約約，從遠處的高樓上傳來縹緲的歌聲，宛若天籟，響徹云霄。這樣的夜曲只能存在于大自然中，它們有著蕩滌人心的神奇力量。這聲音時而悠揚，時而暢快，卻總能讓人回歸最本真、最自然的心境。
常在我心田的這聲音啊，我一遍遍地回想，終于明白，你們帶給我更多的不是感傷，而是一片寧靜與美好的留戀。
淡淡紅塵隨風逝，紛紛世事落水花。寂寞蒼芎下，你尋得在你心田的聲音了嗎?
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