動(dòng)聽的聲音作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的動(dòng)聽的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)聽的聲音作文1

　　在我的世界里，奶奶的嘮叨聲最動(dòng)聽。

　　每當(dāng)傍晚，爸媽出去散步時(shí)，總會(huì)讓我在家中寫作業(yè)，每次在桌子對(duì)面沙發(fā)上，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一位老人，她總愛(ài)把兩只布滿老繭的手放在膝蓋上，一雙眼睛慈祥地看著我，但是她的嘴卻一刻也閑不住，吧嗒吧嗒總是說(shuō)個(gè)不停，她，便是我和藹可親的奶奶。

　　我剛拿出筆，“孫女啊！你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考上一個(gè)好大學(xué)……”“嗯，我知道了。”“你看你爸爸上學(xué)時(shí)，不好好學(xué)習(xí)，都沒(méi)有給我爭(zhēng)光，你可要……”急著寫作業(yè)的我，真的不愿聽這些嘮叨的話語(yǔ)，于是便不搭理她了。

　　寫完作業(yè)我躺在臥室的床上，窗外的星星裝飾了天空，月光像是奶奶衰老的臉，露出的那雙明亮的眼睛，星星閃閃的光芒進(jìn)入我的心靈，把我敲醒，奶奶是最疼愛(ài)我的人了，我不能這樣做，不能不搭理疼我管我的奶奶。

　　奶奶平時(shí)最疼愛(ài)我了，買了面包，先給我分一個(gè)，早上做早飯時(shí)，先要問(wèn)問(wèn)我吃什么再做，爸爸批評(píng)我時(shí)，奶奶會(huì)護(hù)著我，教育爸爸。但奶奶卻從來(lái)不批評(píng)我，而且還十分寵我。

　　這幾天，爺爺和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半藍(lán)的傍晚，屋子里冷冷清清，沒(méi)有了奶奶充滿關(guān)愛(ài)的眼神，沒(méi)有了奶奶慈祥的微笑，更聽不到奶奶那動(dòng)聽的嘮叨聲了，我反倒有些不適應(yīng)了。那一刻，我想回答她的每一個(gè)問(wèn)題，我不再嫌棄她的嘮叨，我覺(jué)得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的，笑里也沒(méi)有詩(shī)情畫意，但是卻最美，最讓人留戀。

　　只有我一個(gè)人的屋子里，好想再次聽到奶奶熟悉的嘮叨聲……

動(dòng)聽的聲音作文2

　　入夜，清風(fēng)習(xí)習(xí)。坐在窗前，聽著窗外的蛙噪，撫摸著微微泛黃的兒時(shí)照片，打開第一頁(yè)，歲月在我眼前展開。

　　“奶奶，奶奶！我們?nèi)コ藳霭桑　蔽译p臉通紅，揮舞著胖乎乎的手，像個(gè)小孩子似的興奮不已。“嗯”一聲蒼老而懶洋洋的聲音竄進(jìn)耳朵。

　　初夏的葡萄葉寬大如荷，綠的要流出水來(lái)，清輝的月光透過(guò)枝葉的縫隙，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮Y下一些白亮的銅板，蛙聲在小溝里此起彼伏，除了蛙聲，只有爺爺蒼勁，酣暢的呼嚕聲分明應(yīng)和著遠(yuǎn)處不倦的蟬聲。在這恬靜的環(huán)境中，我趴在奶奶瘦弱的腿上，嗅著她身上那泥土的氣息，聽奶奶述說(shuō)著那老的掉牙的卻又津津有味的故事。

　　奶奶瞇著眼睛，古銅色的皮膚微微張揚(yáng)，向日葵一般歡快的笑著。蒼老的聲音并不甜美，寒瑟，遲暮。如秋日里那快掉光葉子的老樹，分明給人一種蕭涼之意。但不知為何，那蒼邁的聲音卻仿佛如一塊磁鐵，深深的把我吸引。我靜靜地聽著那聲音，很慢，很動(dòng)情。 隨著那聲音，我看見了草原的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，那里彌漫著迷蒙而濃郁的秋的色彩，那色彩凄迷得就象是一團(tuán)團(tuán)濃霧，那濃霧下面有著悠長(zhǎng)而無(wú)奈的思念。又仿佛看到了在岸邊停泊的小船，悠悠的飄著。被風(fēng)兒輕輕托向岸邊，又被黑夜的寂寥淹沒(méi)在漁火和月光之外。那聲音透過(guò)曾經(jīng)的歲月，無(wú)依無(wú)靠的駕馭著小帆，愛(ài)也悠悠，情也悠悠......奶奶！

　　照片翻到了最后一頁(yè)，我泣不成聲，奶奶，奶奶！這時(shí)，一聲熟悉的聲音在我耳邊繚繞“乖孫女......”

動(dòng)聽的聲音作文3

　　最動(dòng)聽的聲音是大自然的歌聲。清晨太陽(yáng)和東山拍掌之時(shí)，去森林吧，去聽最動(dòng)聽的聲音。

　　小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，知了也唱起了最優(yōu)美的歌聲，清涼的山泉，在快樂(lè)地應(yīng)和，涓涓細(xì)流如琴弦，伴奏著，風(fēng)婆婆是美好的樂(lè)隊(duì)。他們的演奏是大自然指揮的?露珠與陽(yáng)光交流眼神。小兔跑來(lái)，蹦蹦跳跳地在舞蹈，舞蹈動(dòng)作有躲在一旁吃著青青的草，發(fā)出那清脆而細(xì)微的聲音，啄木鳥的舞蹈動(dòng)作是飛舞與啄木鳥，啄木的聲音很有節(jié)奏，

　　突然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒與詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨。植物垂頭喪氣，不，搖頭晃腦，非常開心地舞蹈。沙沙沙，叮咚叮咚，雨快樂(lè)的下著，誰(shuí)能說(shuō)這不是雨給我的音樂(lè)。

　　雖然這時(shí)候沒(méi)有聽到動(dòng)物們演奏的歌，被雨的歌聲淹沒(méi)了。在雨聲里，大自然中的每一塊巖石，每一棵樹每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨聲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏著一道又一道優(yōu)雅的小曲。溪流帶著雨水一起到山下去旅行，叮咚叮咚，加入這美好的天籟之音。嘩嘩嘩嘩，天地神曲。

　　雨過(guò)后，動(dòng)物們都出來(lái)了，各展歌喉，這么多同伴們唱歌。粗壯的黑甲蟲們的滋滋聲，黑衣裳的小鳥的婉轉(zhuǎn)聲，花色斑斕的小圓蟲的仄仄聲，披著彩衣，蜻蜓們，天上掠過(guò)，淘氣的云雀飛來(lái)飛去，知了抱著樹枝感慨，飛的，趴的，爬的，都有自己的歌，細(xì)聽這道優(yōu)美的歌，看它們好像忘記了這旅途的疲倦。

　　大自然的歌，這才是真正動(dòng)聽的天籟之音。

動(dòng)聽的聲音作文4

　　我記憶中最動(dòng)聽的聲音，不是各種各樣樂(lè)器的聲音，不是老師表?yè)P(yáng)我的聲音，而是同學(xué)們的聲音。

　　晨讀時(shí)，同學(xué)們的朗朗讀書聲，中間夾雜著的翻閱書本的聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最動(dòng)聽的聲音，這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。

　　上課了，同學(xué)們的答題聲清脆而洪亮，仿佛一首動(dòng)聽的樂(lè)曲。從中，我又感覺(jué)聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音，可能是害怕自己打錯(cuò)，得不到老師的表?yè)P(yáng)吧。

　　課后，隨著下課鈴的響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出了教室，男生在外面跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音，這聲音就像比賽贏得了獎(jiǎng)牌后喜悅而激動(dòng)的笑聲。再看看女生，她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個(gè)節(jié)奏，他們跳得越來(lái)越來(lái)勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳，竊竊私語(yǔ)，互相說(shuō)著自己的小心事。

　　放學(xué)了，同學(xué)們一邊收拾著書包，一邊聊著一天里在學(xué)校里的趣事，歡笑聲久久地回蕩在校園里……

　　這就是我記憶中最動(dòng)聽的聲音——同學(xué)的聲音。

動(dòng)聽的聲音作文5

　　世上最美的聲音是父母的關(guān)心，世界上最溫暖人心的事就是父母對(duì)子女的愛(ài)。

　　父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，他們所對(duì)我們說(shuō)的每一句話都是對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)，他們的聲音是這個(gè)世界上最優(yōu)美的聲音，最動(dòng)人心弦的聲音，最讓人感動(dòng)的聲音。

　　每次當(dāng)我們要出門時(shí)父母總會(huì)不停地囑咐我們，會(huì)問(wèn)我們是否東西都帶好了，會(huì)告訴我們出門在外要小心，不要被人騙了，到了地方要給他們以個(gè)消息，要時(shí)常回來(lái)看看。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”不正是說(shuō)父母對(duì)遠(yuǎn)出的子女的關(guān)心么？古人都懂得父母對(duì)子女們的關(guān)愛(ài)，更何況是受了這么多年高等教育的我們呢？

　　我們總是會(huì)說(shuō)自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦，可是我們有仔細(xì)想過(guò)父母為什么會(huì)說(shuō)出這些話么？我們總是以自己少不更事為由，說(shuō)自己不懂，逃避自己所犯的錯(cuò)，總是自以為是的認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，可是又有什么規(guī)定父母要為我們付出啊！

　　每當(dāng)我出門時(shí)，父母總是會(huì)對(duì)我說(shuō)很多的話，我也總是會(huì)耐性的聽完，因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知里，父母的聲音是這個(gè)世界上最動(dòng)聽的聲音。

　　本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然。

動(dòng)聽的聲音作文6

　　夏日酷熱難耐，正值青春年華的我們也帶著滿腔熱血踏進(jìn)高中的大門。那一天，你來(lái)到了我們班；那一天，你用濃濃的東北口音教會(huì)了我們稍息、立正；那一天，輕風(fēng)拂過(guò)菁菁校園。

　　你的聲音充滿了陽(yáng)剛之氣，你的聲音充滿了軍人榮譽(yù)，你的聲音充滿了青春氣息，你的聲音是最動(dòng)聽的聲音！

　　第二天，或許由于你并不常如此高強(qiáng)度、大音量地發(fā)出口令，你的聲音開始沙啞，我們聽得出來(lái)，但你沒(méi)有絲毫懈怠，依舊像第一天一樣下達(dá)響亮的口令。下午，你的聲音更加沙啞，但你的口令依然一句不少，低沉堅(jiān)毅，直達(dá)我們的心靈深處，震撼著我們。

　　第三天，你下達(dá)的口令被沙啞的嗓音撕扯得不再清晰，不再完整，但我們?cè)谀銏?zhí)著的眼眸里并沒(méi)有看到放棄。我們幫你買了“金嗓子”，可你的聲音并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。你額頭上暴起的如蚯蚓般的青筋告訴我們：你在竭盡全力！聲音粗啞，卻又如此動(dòng)聽！

　　第四天上午，隊(duì)列訓(xùn)練結(jié)束之前，你用依舊沙啞、低沉的嗓音向我們講述了你的故事，然而故事尚未講完，你就不得不與我們說(shuō)再見了。雖然還有會(huì)操再見之時(shí)，但告別的話語(yǔ)仿佛因傷感而更顯動(dòng)人。

　　會(huì)操那天，你的聲音似乎洪亮些了，但仍舊帶著一點(diǎn)沙啞，微風(fēng)吹過(guò)，那動(dòng)聽的聲音開始飄蕩，彌漫了整個(gè)校園。

　　軍訓(xùn)七日，你的嗓子沙啞了六天，但在我們心中，這是最動(dòng)聽的聲音，不用多少修飾，只因這聲音里蘊(yùn)含著濃濃的精氣神！

動(dòng)聽的聲音作文7

　　在這個(gè)喧囂的時(shí)代，人們已經(jīng)習(xí)慣了忙忙碌碌的生活，似乎已經(jīng)很少有人靜下心來(lái)去傾聽一些動(dòng)聽的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋，剩下的只有繁忙的身影。

　　在我的記憶中，有一個(gè)層巒疊嶂、千巖競(jìng)秀、萬(wàn)壑爭(zhēng)流、山水如畫的地方，那就是我的家鄉(xiāng)――重慶。那里的風(fēng)景正可謂是“閑看花開花落，漫觀云卷云舒。”

　　我還依然清晰地記得。那個(gè)晨風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。天上突然彌漫起一層薄霧，露珠灑在了大地上，被露珠沐浴過(guò)的大地，顯得更加生機(jī)勃勃，樹葉子和小草也綠得發(fā)亮，青得逼眼，這風(fēng)景猶如吳冠中筆下的那種靈氣，夏加爾的那種夢(mèng)幻，讓人欲罷不能。

　　奶奶早早地就起來(lái)為我們熬好了綠豆粥，那特有的香氣彌漫到我的鼻腔中，我那時(shí)還小，樂(lè)顛顛地跑了過(guò)去。奶奶用她的雙臂，將我摟在了她的懷里，喂我喝綠豆粥，那溫馨的畫面至今仍記憶猶新。

　　我吃飽了還不夠，還要纏著奶奶給我講故事，奶奶無(wú)奈，便用她那濃重的重慶口音給我講起了自己年輕時(shí)與爺爺一起在大街上唱戲的時(shí)光，這時(shí)大汗淋漓的爺爺干完了農(nóng)活也回來(lái)了，見奶奶在與我講述唱戲生活，便欣然唱起了：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬！紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙！黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳！……”雖然帶有濃厚的重慶方言，但是還是逗得了我哈哈大笑。一陣陣帶著重慶方言的動(dòng)聽的聲音在這山巒之中蕩漾不去。

　　我會(huì)銘記這些歲月的饋贈(zèng)，我的耳邊時(shí)常回蕩著爺爺那帶著重慶方言的動(dòng)聽的聲音。

動(dòng)聽的聲音作文8

　　“篤篤篤”，啄木鳥醫(yī)生又在為樹林里的大樹捉蟲子了。

　　它正興致勃勃的工作著，突然聽到了夜鶯和百靈鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著，原來(lái)是在比賽，但啄木鳥好像沒(méi)有聽見一樣繼續(xù)“篤篤篤”的敲啄著樹干。

　　兩只鳥兒看到啄木鳥對(duì)自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥正在治療的白楊樹上。百靈鳥說(shuō)：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說(shuō)：“有本事咱們比一比！”

　　啄木鳥看著兩只來(lái)勢(shì)洶洶的鳥兒無(wú)可奈何的`放下手頭上的工作，答應(yīng)跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。

　　果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而啄木鳥的歌聲卻帶著沙啞。

　　兩只鳥兒驕傲極了，他們輕蔑的說(shuō)：“看看誰(shuí)的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽！”啄木鳥一言不發(fā)的繼續(xù)工作。

　　這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開口了：“你們還是跟啄木鳥比一比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧！”

　　兩只鳥兒羞愧的低下了頭。

動(dòng)聽的聲音作文9

　　這是一個(gè)冬夜，一個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬夜，樹葉颯颯地響著，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的地拍打著一個(gè)小女孩的身體。那是一個(gè)小乞丐，看起來(lái)只有四五歲，她由于營(yíng)養(yǎng)不良而皮包骨頭，顯得頭大身體小，她只穿了一件破大衣，北風(fēng)呼呼地吹得她站不起來(lái)。

　　她只好跪在地上，她張開那張被凍得發(fā)紫的小嘴，唱起她家鄉(xiāng)的歌謠，可是，風(fēng)聲蓋過(guò)她的歌聲，她那深眼窩下的那雙深邃的藍(lán)眼睛里現(xiàn)在充滿了淚水，人們紛紛從他身旁快步走過(guò)。無(wú)一不用異樣的眼光看著她。悲憤和無(wú)助籠罩了小乞丐，她蜷縮在冷冷的地上傷心地哭了起來(lái)。

　　“你怎么了？孩子？”小乞丐抬起她那滿是淚痕的臉，看見一雙深情的、深藍(lán)色的眼睛在她眼前，這是一位小學(xué)的老師。“你是……”小乞丐哽咽著問(wèn)。“你好，孩子。我是附近學(xué)校的一名老師。孩子你為什么哭？”小乞丐向那位女教師講述了她的遭遇。

　　“垱啷——”硬幣掉進(jìn)鐵碗里，共有50個(gè)1元，20個(gè)5角。女教師還脫下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可憐的孩子，快回家吧！”她說(shuō)完，頭也不回地走了。

　　“小姐，小姐！”小乞丐奔跑著，想把大衣還給女教師，可是她又滑了一跤，再爬起來(lái)時(shí)，女教師已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小乞丐愣愣地站在那兒，好不容易憋進(jìn)去的眼淚又奪眶而出。她的臉上也浮現(xiàn)出了濃濃的血色，不像從前那樣蒼白、病殃殃的了。

　　這是一個(gè)故事，一個(gè)發(fā)生在嚴(yán)冬的、凄美的故事……

動(dòng)聽的聲音作文10

　　咚咚咚咚咚第二屆最動(dòng)聽聲音選拔賽又開鑼了。

　　一聽到這消息，許多不同的聲音聚攏在參賽點(diǎn)，準(zhǔn)備報(bào)名參加，作為上屆冠軍兼主持人，歌聲當(dāng)然得賣力唱啦！評(píng)判是聲音家族中有聲望的贊同聲和批評(píng)聲。

　　比賽激烈地開始了，每名選手得準(zhǔn)備廣告介紹自己。

　　第一位上場(chǎng)的是噪聲，它拉大噪門喊道：哪里有聲音，就會(huì)有噪聲。噪聲無(wú)處不在，耶！它巨大的噪門讓全場(chǎng)觀眾捂上了耳朵。

　　贊同聲說(shuō)：不錯(cuò)，在舞廳需要的是噪音。

　　批評(píng)聲音不滿地說(shuō)：不對(duì)，要是噪聲太大的話，就會(huì)損壞人的耳膜。

　　笑聲充滿信心走上了廣場(chǎng)，謙虛鞠了個(gè)躬，說(shuō)道歡笑是無(wú)形的，無(wú)處不在，想笑就笑，哈哈！

　　贊同聲音贊許說(shuō)：不錯(cuò)，笑是個(gè)人自信的表現(xiàn)，俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。

　　批評(píng)聲音小聲嘀咕道：你要在別人追悼會(huì)上笑的話。

　　主持人歌聲滿面春風(fēng)走上了廣場(chǎng)，說(shuō)道：好了，觀眾們，為了緩解節(jié)目氣氛，我來(lái)一首《想唱說(shuō)唱》吧！大家聽完后心曠神怡，立馬精神了很多。

　　它輕松說(shuō)道：好了，一段音樂(lè)后，我們請(qǐng)上第三位選手——哭聲。

　　哭聲一上場(chǎng)就哭得不止，邊哭邊說(shuō)：人總是會(huì)遇到悲傷事，一旦遇到，想哭就哭出來(lái)吧，嗚嗚！

動(dòng)聽的聲音作文11

　　世界上最動(dòng)聽的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè)，不是小鳥的啁啾，也不是秋蟲的呢喃。而是家人關(guān)切的話語(yǔ)。

　　媽媽的叮囑

　　明天就要春游,這回去的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),媽媽難免有些擔(dān)心.

　　前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿了我愛(ài)吃的東西,還有一些媽媽認(rèn)為應(yīng)該帶的,像面紙,手帕之類的她都給我裝了,在我認(rèn)為,這些已經(jīng)夠了,她該放心了.但在臨睡時(shí) ,媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬(wàn)不要玩過(guò)頭,否則會(huì)累的,要多喝水.她說(shuō)了許多,第二天臨走時(shí),她又叮囑了一遍,這些普通的話語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷,即使重復(fù)千遍,萬(wàn)遍也不會(huì)使人厭倦.

　　爸爸的支持

　　在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經(jīng)歷的，每當(dāng)我考試考的很好時(shí)，爸爸會(huì)十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續(xù)努力，不可以沾沾自喜。

　　每當(dāng)我考得不是很好時(shí)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，下次好好的努力，成功就在前面。

　　有了爸爸的支持，學(xué)途中的任何困難我都不會(huì)畏懼，他的鼓勵(lì)的，提醒的話語(yǔ)，我才能夠快樂(lè)，幸福，健康的過(guò)好每一天。

　　我看來(lái)，這些話語(yǔ)就是世界上最動(dòng)聽的聲音。

　　這些話，即使普通，也會(huì)帶來(lái)很多感動(dòng)，即使說(shuō)千萬(wàn)遍，也永不會(huì)使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音，永遠(yuǎn)是最美，最動(dòng)聽的聲音。

動(dòng)聽的聲音作文12

　　蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，明媚的陽(yáng)光普照大地。太陽(yáng)公公高高的掛在藍(lán)如寶石的天空上。

　　不知在什么時(shí)候，烏云姐姐無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。閃電哥哥和雷公公緊隨其后，他們自由的在天空中奔跑著，雨點(diǎn)妹妹也在空中翩翩起舞！一開始，雨點(diǎn)只有幾滴，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)天空都是雨點(diǎn)妹妹賽跑的印跡。細(xì)雨如絲，落在房檐上的水滴也慢慢地落了下來(lái)，好似一串串珠簾。樹爺爺?shù)戎参飩兌荚谡f(shuō)：“再下一點(diǎn)，再下一點(diǎn)兒，讓我喝個(gè)夠。”果不其然，雨點(diǎn)妹妹答應(yīng)了樹爺爺?shù)恼?qǐng)求。

　　地上的石子在被雨水清洗了之后，變得干凈了好多。雨點(diǎn)妹妹為大地?zé)o私的奉獻(xiàn)著。不僅為小石子清洗了，還為我們彈出了一首又一首的動(dòng)聽的歌曲。它把綠葉點(diǎn)綴成了金黃色，把蘋果裝飾成了棗紅色，把地球勾勒成了五彩繽紛的顏色！而我們就在屋子里忘我的欣賞著這美麗的景色！

　　漸漸地，雨點(diǎn)妹妹玩夠了，跑回家中，在白云警察巡視的時(shí)候，彩虹仙女為天空添加了幾道色彩！遠(yuǎn)處的小鳥們開始焦急的尋覓食物，來(lái)填飽自己的肚子和哺育后代。我真想問(wèn)他們的家住在那，我也要去參觀一下。哦！我知道了，就是那被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出聲音的樹吧！

　　這個(gè)世界，擁有著這么多動(dòng)聽的聲音啊！只要仔細(xì)觀察，仔細(xì)聆聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！動(dòng)聽的聲音無(wú)處不在。

動(dòng)聽的聲音作文13

　　有一種聲音，是我聽到過(guò)的最溫柔、最可親的。它喚起了我所有的回憶。這種聲音，它每時(shí)每刻都在提醒著我。你們知道這是什么聲音嗎？她就在我的身邊，就是媽媽的聲音。

　　每當(dāng)我彈琴?gòu)棽粫?huì)時(shí);每當(dāng)我做題不想思考時(shí)；每當(dāng)我用完?yáng)|西不想放回原處時(shí)。我的耳邊就會(huì)想起媽媽的聲音：“萬(wàn)事堅(jiān)持難，堅(jiān)持了就不難；思考會(huì)讓人更聰明；好習(xí)慣、好行為好未來(lái)。”媽媽的聲音就這樣鼓勵(lì)我健康成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)早上，媽媽都會(huì)在我耳邊輕輕的說(shuō)：“寶寶，該起床了。”我就會(huì)伴著媽媽溫柔的聲音起床。每天上學(xué)我都不會(huì)遲到，因?yàn)橛袐寢屇菧厝岬穆曇粼谔嵝盐摇?/p>

　　每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，媽媽的聲音就變得嚴(yán)厲可。記得有一次，我沒(méi)有把該背會(huì)的單詞背會(huì)，媽媽就嚴(yán)厲的說(shuō)：“知識(shí)在于積累，要及時(shí)復(fù)習(xí)，不要“欠債”……無(wú)論媽媽的聲音是溫柔還是嚴(yán)厲的，都體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　世界上有千萬(wàn)種聲音，但是，我覺(jué)得媽媽的聲音是最動(dòng)聽，媽媽的聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前，向前……

動(dòng)聽的聲音作文14

　　大自然有各種各樣動(dòng)聽的聲音，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小河流水的嘩嘩聲，蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。

　　春天，天氣暖和了，南遷的鳥兒們紛紛飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角，你一言我一語(yǔ)，仿佛在訴說(shuō)各自的冬天是怎么過(guò)的。

　　夏天在熏風(fēng)中悄然來(lái)襲。嘩啦啦，來(lái)一場(chǎng)雷陣雨，炎熱被趕走，天氣一下子涼爽了，鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉，蟬兒也來(lái)伴奏，一起演奏美妙的夏日交響樂(lè)。

　　我喜歡聽鳥兒的叫聲，不僅因?yàn)樗�的叫聲�?dòng)聽，還因?yàn)轼B叫聲可以給我們帶來(lái)很多很多的好處。

　　布谷鳥“布谷布谷”的叫聲，是在告訴農(nóng)民伯伯：播種的季節(jié)到了，快下田吧！啄木鳥是森林“醫(yī)生”，樹木生病了，它就會(huì)在樹干上發(fā)出“篤篤篤”的聲音，告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。

　　農(nóng)民伯伯可以在田野里、果園里播放益鳥的叫聲，引來(lái)更多的益鳥一起捕捉害蟲，保護(hù)莊稼、果實(shí)，給農(nóng)民帶來(lái)歡愉的豐收年……

　　動(dòng)聽的鳥叫聲給我們帶來(lái)心情的愉悅，還可以幫助人類做這么多的事，我們大家就應(yīng)該去保護(hù)它們，和它們和諧共處。

動(dòng)聽的聲音作文15

　　正在寫作業(yè)的我，抬起頭，扶弄著新買的風(fēng)鈴，愛(ài)不釋手。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴歡悅地叫了起來(lái)，動(dòng)聽的聲音時(shí)而清脆，時(shí)而舒緩，令人著迷。就在我陶醉之時(shí)，風(fēng)，帶走了我的思緒。

　　小絲和小蘭是一對(duì)非常要好的朋友。她倆的友誼人人皆知。談到她們倆，你首先聽到的便是對(duì)她們友誼和嗓子的贊美。小絲和小蘭都天生有副百靈鳥般的嗓子，連說(shuō)話的聲音都像風(fēng)鈴一般，唱歌就更別說(shuō)了，她們最喜歡唱那首《友誼地久天長(zhǎng)》。每當(dāng)歌聲響起，人們便會(huì)情不自禁地想起自己的好友，友誼便流進(jìn)每個(gè)人的心里。

　　可是，最近小絲變得不愛(ài)講話了，歌也不再唱了，每次遇到唱歌的活動(dòng)，都會(huì)以各種理由推掉。大家都很奇怪，那個(gè)活潑可愛(ài)的小絲到哪里去了？一切都成了一個(gè)解不開的迷。

　　有一天，小蘭發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，寄信人竟是小絲！小蘭滿心疑惑地打開信封，發(fā)現(xiàn)除了信以外還有一盒磁帶。

　　親愛(ài)的蘭：

　　原諒我沒(méi)有告訴你，我患了喉癌，當(dāng)我拿到診斷書時(shí)，首先想到的是我不能再唱那首《友誼地久天長(zhǎng)》了。趁現(xiàn)在我還唱得出，我把我唱的《友誼地久天長(zhǎng)》錄下來(lái)了，你聽聽，看我唱得怎么樣！？

　　小絲，磁帶里傳出陸陸續(xù)續(xù)的歌聲，歌聲中那風(fēng)鈴般的聲音已經(jīng)不在，卻含著另一種聲音，感情。

　　再看小蘭，已是淚流滿面。

【動(dòng)聽的聲音作文【熱門】】相關(guān)文章：

【薦】動(dòng)聽的聲音作文12-02

【熱】動(dòng)聽的聲音作文12-02

動(dòng)聽的聲音作文【精】12-02

動(dòng)聽的聲音作文【熱】12-02

最動(dòng)聽的聲音作文700字12-06

最動(dòng)聽的聲音作文(13篇)11-24

最動(dòng)聽的聲音作文13篇11-24

最動(dòng)聽的聲音作文2篇11-22

最動(dòng)聽的聲音作文(5篇)11-22