美的聲音作文

時間：2021-11-24 09:02:10 聲音我要投稿

美的聲音作文精選15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的美的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美的聲音作文精選15篇

美的聲音作文1

　　世界上有最美的聲音，那便是母親呼喚孩子的聲音；世界上有最美的笑容，那邊是母親嘴角溫暖的微笑。

　　——題記

　　有這樣一個人，會在你放學回家時做上你最愛吃的菜；有這樣一個人，會在你考試失利時給你送上溫暖的鼓勵；有這樣一個人，會在下雨時給在學校的你送去一件棉衣。而這樣一個人，就是我最愛的母親。還記得，我出生時媽媽滿頭的汗伴隨著那一聲響亮的啼哭，我呱呱墜地。本意、被疼痛折磨的精疲力盡的媽媽，無神的眼睛在看到我的那一刻，忽的亮了。

　　然后她沉沉睡去，額頭上細密的汗珠不住地下落，她累壞了。薄薄的被單已經皺的不成樣子，汗水浸透了你的衣衫，蒼白的臉色，消瘦的身體安靜的睡顏。那時的你，是痛苦又幸福的。還記得，我生病后媽媽的焦急那次快考試了，我連續兩天發燒。沒有告訴媽媽，因為不想耽誤課程，怕考不好。但第三天一下子燒到了38度多，我沒有辦法，就讓媽媽下晚自習后來接我。可是媽媽卻直接趕了過來，焦急的臉上掛著幾顆汗珠，，那時的天氣并不熱，甚至還有幾分涼意。

　　燒的滿臉通紅的我，看到焦急的媽媽，冰涼的身體卻好像有一股暖流通過。還記得，那是我最愛的人在那個人撕心裂肺的疼痛之間，我呱呱墜地；在那個人輕言細語的兒歌中，我漸漸成長；在那個人溫暖的懷抱中，我躲避了風雨。那個人牽著我的手，引我走向成長；那個人臉上掛著笑，引我走向光明；那個人溫柔的話語，讓我倍感溫暖。那個人，那是我最愛的人，是我最愛的母親。世界上有最美的語言，那是孩子們口中甜甜的叫的那一聲“媽媽！”——后記

美的聲音作文2

　　叮咚的泉水，生命的萬物都有自己的聲音。那我們如何去演繹這寫聲音呢？鋼琴，是從鋼琴曲中我們聽到了最美的聲音。 ——題記世界上是有那么多美妙的聲音，大海細雨和咆哮，鳥兒的輕啼，蟲兒的鳴叫……但是知一切是否有一絲單調呢？是的，但在鋼琴中一切都將變得不同。你可以從快板中聽出歡快，甚至從探戈中聽出瘋狂。鋼琴用那一個個奇妙的音符編織出世界上最美的聲音。

　　聽母親說我一歲的時候就開始聽鋼琴曲，雖然我根本聽不懂那個音樂表達了什么，但是我心中卻深深的烙印下了那一段段優美的旋律。在鋼琴中我聽到了美好的童年。四歲時，我就開始學琴了，開始時我看著老師靈動的雙手在鍵盤上翻越，我的心中充滿了期待。可當我把手迫不及待的把雙手放上鍵盤時，我發現我的手是那么的僵硬，一個接著一個的短音隨著我僵硬的動作出現。當時我差點就想放棄，但是媽媽語重心長的對我說，鋼琴就像你的一生，斷了就斷了。雖然我不理解，但是我堅持下來了。你不知道當我彈出一首流暢的練習曲時，我的內心是多么的興奮！在鋼琴曲中我聽見了堅持。

　　現在的我已經不是那個小孩子了。雖然我會的曲子是那么的多，但我依然喜歡從我那第一首練習曲彈起。因為從第一首曲子的開始就像是回到了小時候重新在經歷了一次成長的過程，在這些曲子中我能聽見母親的愛、父親的愛、甚至是人間的大愛。

　　“鋼琴就是我的生命”我終于明白了為什么。應為在鋼琴曲中含著我的童年，我的成長，我的感情。鋼琴聲中包含了一切，他又何嘗不是一種最美的聲音呢？

美的聲音作文3

　　最美的聲音，不只是那些在舞臺上秀出自己優美的歌喉的明星；最美的聲音，也不只是那些樂器演奏的曲調；在我記憶中，曾有一種最美的聲音：不后退，不怕痛，向前飛，成功就不是那么遙不可及！

　　隨著年齡的增長，我的作業越來越多，作業也越來越難了！記得那是一個初夏的早晨，我吃罷早飯后，來到自己“密封”的房間，做起了作業。

　　燦爛的陽光從紗窗中透射進來，我面對著那堆積如山的作業，簡直不知道從哪里下手！無可奈何之際，便躺在床上。當時的我真想逃避這一切，去到一個沒有煩惱、沒有作業、沒人管束的地方，像鳥兒一樣，過著無憂無慮、自由自在的生活，那該多好啊！

　　突然，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，我循聲望去，一只小蜜蜂正在試圖撞破紗窗，飛向藍天。心煩氣躁的我，似乎找到了同病相憐的“難友”。“難友”的一次次撞擊的聲音令我暗暗發笑，于是我好言相勸說：“老兄，別努力了，再努力也沖不出這‘鐵窗’的！”可是，它好似聽不懂我的勸說，又一次沖到紗窗上，被重重地反彈到地上后，我以為這次它會放棄的，沒想到它仍然不后退，不怕痛，執著地向前飛！

　　“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”一次、兩次、三次、四次也許是紗窗已承受不住它那一次次柔弱而有力的撞擊？也許是老天被它執著精神的感動？終于，它成功地撞出了一個小洞，飛向了屬于它的那片藍天！

　　我終于領悟到了，“難友”的聲音才是世界上最美的聲音。它教育了我：做事要不后退，不怕痛，會有可能成功！我憋足了勁兒，開始奮筆疾書，將作業“魔鬼”一個一個地擊敗！

　　“不后退，不怕痛，直往前飛”這首歌一直激勵著我走到今天，它也將會伴隨我一直走向燦爛的明天！

美的聲音作文4

　　聲音是一種美，聲音是那么的細致，那么的微妙。我喜歡的聲音，是多種多樣的，溪水聲、落葉聲、雨聲、歡樂聲……

　　小溪里的溪水，又在叮咚作響了，溪水拍打著水中的巖石“噼里啪啦”的聲音總在我的耳邊回響，水里的巖石，有大有小，有高有矮，所以時不時便會有一個小瀑布，溪水便會發出“嘩啦嘩啦”的聲響，我坐在溪水旁靜靜的聆聽著這奇妙的聲音。

　　我站在楓葉樹下，看著這一片片被風吹落的紅色楓葉，在晚風中游蕩，每一片葉子都差不多只在空中停留兩分鐘的時間，一片片的紅色楓葉在晚風中“劃”出了一道道的完美弧線，紅色楓葉落到了地上，“沙，沙，沙”的聲音便脫穎而出，一遍遍的在我的耳旁響起，那一刻我感到了毫無前例的寧靜。

　　“滴答滴答”雨水打在水洼里，每一滴打在水洼里時，水面都會漾起一圈圈的波紋，玫瑰花的花瓣落在了洼面上，“砰，砰，砰”，花瓣在洼面上就像一條條小船，那聲音多么動聽，多么委婉。

　　貧困山區的孩子們因為受到了許多好心人的幫助，而變得快樂，幸福，美好。每天早上，許多受到資助的孩子們在新操場上玩樂，大家一起做游戲，看書，做著許多有意義的事。此時此刻大家的心如火焰般熾熱，孩子們歡樂的聲音在天空中回蕩。

　　這些如此美的聲音，你有仔細聽過嗎？它們雖然如此細微，可它們也是值得被關注的。

美的聲音作文5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　母子之情是世界上最神圣的情感。

　　假如我是一株小花，母親便是清晨里的雨露，默默滋潤著我；假如我是燭光，母親便是紅色的蠟燭，用您的一生使我盡情燃燒；假如我是一艘小船，母親便是一陣柔和的風。每個人都沐浴著母親給予的愛的陽光，因為世界的一切光榮與驕傲，都來自母親，我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特的東西，都來自母親的辛勤哺育。

　　媽媽，是您在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是您在我遇到挫折的時候，給了我自信；是您在我驕傲自滿的時候，教會了我謙虛。

　　我快樂，您幸福。

　　我悲哀，你哭泣。

　　只有她，用不需要珍藏。

　　去永遠不會忘記。

　　媽媽——世間最美的稱呼，

　　媽媽——是我們每個情感世界的主角。

　　母親的腰彎了，她把挺直得脊梁給了我；母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；母親的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我；母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。聆聽母親的話語，面對母親的目光，是啊！我們早已忘了感動，忘了說聲謝謝。

　　感謝您！母親是您賜予了我生命；感謝您！母親是您教會了我人生的道理；感謝您！母親是您讓我感受善良；感謝您！母親是您撫育了我。

　　祝您：

身體健康，工作順利！

　　您的女兒：王暢

　　20xx年11月30日

美的聲音作文6

　　“嘻嘻，嘻嘻”，樓梯口傳來悅耳的童聲。

　　是表弟。

　　表弟的聲音與他的模樣相襯，活潑有趣。每每來到表弟家尋他玩，一抬眼，便瞧見他家窗邊掛著的風鈴。風，輕柔地撫摸著它，發出動聽的鈴兒聲。房間里，傳出表弟稚嫩的歌聲：“池塘邊，榕樹上……”不加任何修飾的歌聲，為這首靜謐的歌添了活力。歌聲和鈴聲相互融合，令我陶醉。

　　我不禁沉靜在這美妙的幻境中。

　　“表姐！”悅耳的童聲將我喚醒，表弟不知何時出了房間，蹦跶著，要和我一起去翠湖。

　　大手牽著小手，我與他走向湖邊。鳥兒放開歌喉，秀著嗓子，好不驕傲的飛來飛去，像在述說它們的趣事。“嘻嘻”，又是熟悉的笑聲。低頭看向表弟，他伸手指向湖對面的樹，興奮地叫道“看！是風鈴！”我循著他指的方向望去。果真，一排風鈴系在樹枝間，隱約發出動聽的鈴聲。

　　陽光點點落在表弟短而黑的發上，表弟的臉頰顯出一片紅暈。追逐嬉鬧之后，背上的汗巾浸濕了，汗露掛在他的發尖，更顯活潑可愛。

　　鈴聲清脆，悠然流淌。

　　表弟激動起來，一把拉著我跑上了對面的山坡。登高處，聽風鈴伴風悅動，心安。一首《童年》入耳，懷憶童年的歌曲由表弟唱出，多了一絲甜味。稚嫩的童聲如娟娟細泉，緩緩流淌于心田。引得人們駐足觀望。純真的聲音凈化了世俗凡塵，凈化了人心。

　　這聲音，是大千世界中純真稚嫩的語言，道出了人世間最質樸的道理——樸素無邪是最美。

　　窗邊，風鈴悅耳。

　　耳邊又響起表弟的歌聲。

美的聲音作文7

　　也許大家都會認為媽媽的嘮叨是世界上“最煩”的聲音，其實不然，這聲音蘊涵著對兒女的愛，是世界上最美麗的聲音。

　　“天氣預報說今天會下雨，記得帶傘！”媽媽在我出門口前10分鐘喊了一句。那時我正在看電視，所以隨便應了一聲：“知道啦。”過了5分鐘，那聲音又傳了過來：“記得帶傘。”“我都說知道啦！你剛不是問我了嗎？”我有點不耐煩，語氣下得有點重。臨出門口，那聲音又傳來：“記得帶傘啊。”我被催得更加煩躁。我為了應付我慢所以隨便應答了一句：“媽，不用說啦，我知道啦。”說著便拿了傘，關上門頭也不回地走了。

　　好不容易放學了，誰知天公不作美，剛剛天氣還好好的，竟然下起了雨來。看著同學們沒傘回家，我還自鳴得意了一下：“幸好媽媽催我帶傘。”其實稍微嘮叨一下也不是件壞事吧？否則我早就忘了帶傘這件事情了。

　　嘮叨除了可以起到提醒的作用之外，我還發現它的另一個美麗之處。。。。。。

　　“不要做。”媽媽又在嘮叨我了。因為我正在做作業，為了不分心所以只是不停地點頭，邊點頭還邊說：“知道啦。”“這題該怎么做啊？”我想。忽然，媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案。“哈，媽，你還真幫得了我忙，謝謝啦。”我笑著說。

　　假設一下，如果沒有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學不到的東西。

　　從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的，但媽媽的嘮叨都離不開我的身體和學習，“學無止境”“多穿件衣”等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關愛。世界上最美麗的聲音莫過于“媽媽的嘮叨”。

美的聲音作文8

　　滿天的流云拉不回我的回憶，曾經的那些聲音已經離我越來越遠，它已隨著季節的蛻變而時過境遷了。

　　又是一個初夏。

　　廚房里的水流聲戛然而止，媽媽端著一盤剛洗好的棗走進我的房間，“小雨，快，先來吃棗。”我循聲而去，見到的是一顆顆鮮艷欲滴的青棗，我把一顆棗整個塞進嘴里，瞬間，熟悉的滋味與回憶涌上心頭。這是，爺爺寄來的棗？

　　“小雨，走，跟爺爺一起去后院兒，咱家的棗子都差不多結果了，爺爺給你打棗吃。”在鄉下生活的那幾年，我最愛聽的就是爺爺這聲呼喚，緊接著，出現的便是我扯著個袋子，奔向爺爺的身影。

　　清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。夏天，真是個美好的季節，所有的一切都剛剛好。爺爺手里握著根竹竿，帶著風上下揮動著，伴隨著的便是樹葉的“嘩嘩”聲，棗子與大地的碰撞聲，連竹竿與微風的摩擦聲也聽得一清二楚。我最喜歡的，就是坐在爺爺身邊，靜靜地閉著眼睛，享受著這一切如交響樂一般美妙的聲音。待爺爺把棗子打得差不多了，我便喚來幾個好朋友同我一道拾棗。爺爺走進我身旁，拾起一個青紅的棗，那棗就像是“棗王”一般大。爺爺把它裹在衣服里，反復地擦拭，然后遞給了我，我一把接過，直接塞進嘴里，嘴巴頓時鼓鼓的，哪還顧得上干凈不干凈。

　　夕陽無限好，只是近黃昏，記憶中爺爺臉上的那滿意的笑容在落日余暉的映襯下雖模糊，卻又顯得格外燦爛……

　　想來，我與爺爺已有半年未見，千古光陰一霎時，更何況半年時光？那樹葉的“嘩嘩”聲，棗子的落地聲，微風的吹拂聲都隨著我與爺爺拾棗的快樂時光早在我心中種下了，變得無可移易。

　　“媽媽，這周末我們回鄉下吧，我想爺爺奶奶了，還有……后院的棗子該熟了。”

美的聲音作文9

　　她，年近花甲，但上課仍然盡自己最大的努力。上課時，她在三尺講臺上的諄諄教誨；認真地批改習題；下課時間，她回答同學們不解的問題，永遠很耐心；有特殊情況，她就會主動幫你補課。

　　她就是我們的歷史老師——李老師。

　　“同學們安靜一點，上課了。”當我們還沉靜在下課的樂趣中時，突然聽見了李老師的聲音，大家都回到自己的座位上，認真聽李老師講課。李老師教我們做選擇題有自己的一套方法：“同學們看，這四個選項其實都是對的，但我們只能選一個，最簡單直接的方法就是看哪個選項的概括面最廣……”這種方法我們都很容易接受，做題猶豫不決時就想想這個選項的概括面是不是最廣的。每次李老師在給復習的時候不放心，自己會花很多時間來給我們。

　　李老師批改練習是相當認真的，從來不會批錯，有的比較難的`題老師會直接將原因寫在旁邊，幫助同學們更好理解、解決題目。

　　有時候中午吃完飯，我們都是有空余時間的，這時間便是同學們去問老師問題的時候了，李老師也擠出時間來解答。有的同學為了吹會空調，就算都會也要憋出問題來，李老師當然是可以看得出來的，但也沒有拆穿。

　　有一次，我因為生病所以請假了，歷史少上了一課，我打算等第二天上課問同學借一下筆記。李老師一早就找到了我，主動說要幫我補課。我連忙道謝，李老師笑了笑說：一會兒的事。”

　　快要考試了，大家都很緊張，李老師便安慰我們：“大家別太緊張了，同學們上次考得還是不錯的，這次正常發揮的話也可以考得很好，更何況我們還做了那么多的習題。”我們聽了過后也放松了不少。

　　無數次的教誨，臨考時的安慰，講課時的幽默風趣，無不溫暖人心。

　　李老師的聲音，是最美……

美的聲音作文10

　　“叮叮-咚咚”一陣清脆的琴聲響了起來，新的一天開始了。

　　早晨我迷迷糊糊地起了床，窗外灰蒙蒙的，讓人有一種想睡覺的感覺。起床后照常彈琴，拿起軟軟的而又無力的手指在潔白的琴鍵上跳了起來，手左右移動著，我心里卻很麻煩，哎呀！什么時候才能結束呢？窗外安安靜靜的像死寂一般，但仔細聽，卻有細小的汽車喇叭聲，我無力地坐著。哎！真無聊。忽然外面有一聲鳥鳴，雖然聲音不大，卻清脆而優美，我頓時來了精神，貼在窗上聽著，嘰嘰―我打開窗戶，抬頭一看，屋頂上掛著一個鳥窩，“呀，真好”我自言自語道，在這大城市里是很難見到一個鳥窩的，我不禁想起了爺爺家，一個幽靜的小村莊…… 。回過神，我找出一個描寫一個歡樂的村莊的普曲――《家鄉》，我歡快地按下了琴鍵，彈著彈著，我想起了楊柳、田野、杏樹，還有那個鳥窩，說不定那個小鳥就是從爺爺家飛來的呢，我彈得更起勁了，腦子里浮想聯翩。一曲未了，我又來到窗前看著那個鳥窩，那只鳥叫著、跳著，或許它真的想起自己的家鄉了。我迅速回到琴前又開始彈奏，但不同的是這次窗外有只小鳥在給我伴奏了，我想起了美麗的天空、綿亙蜿蜒的山脈，我彈了一曲又一曲，心里充滿了快樂，這大概就是最美的聲音吧，它可以讓每一個人每一個物充滿快樂。我完全沉浸在樂曲中，當我彈完回過神時，窗前的鳴叫的小鳥已不見蹤影，我伸出頭，鳥兒是不是在自己的窩里思念自己的家鄉呢？也許它做了一個家鄉的夢，我輕輕關上了窗戶，退出了房間！

　　新的一天開始了，早晨那曲《家鄉》的譜子在我認為是最美的聲音。

美的聲音作文11

　　朋友，你可曾聽過生命的聲音？

　　你聽，那涓涓細流，簾簾飛瀑正用它們的生命彈奏著歡樂的音符。“嘩——嘩——”當它們引吭高歌，你是否為之動容？“瀝——瀝——”當它們低聲抽泣，你又是否徒添傷感？

　　用心傾聽吧，朋友。那是最美的，生命的聲音。

　　依舊清晰地記得，那年我不滿六歲，不懂得大自然的樂章。父親帶我登上武當山最頂端。可當我滿眼都是湛藍湛藍的，我第一次有了飛翔般的感覺，那是我首次擁抱藍天。然而，耳畔傳來幾聲雛鳥的吟叫，一轉頭，身側的大槐樹上有一個小小的鳥巢，鳥媽媽在給孩子們喂食。嘿，那幾只小東西半個身子還在殼里呢！它們咿咿呀呀的叫聲像為這美景配著樂。于是小小的我激動了，迫不及待地跑過去，但因個子小看不見巢中的模樣，卻絲毫不減我的興奮。因為我聽到了鳥兒的鳴叫。

　　因為那是最美的，生命的聲音。

　　十見，我獨自前往杭州生態公園。因為第一次到那里，于是很自然地就迷路了。不知為何，卻沒有一點害怕的感覺。回首發現不知不覺間，我步入了一片樹林，望著那些蒼翠挺拔的大樹，心底不自覺生出敬畏之感。它們像智者般威嚴，又如青年般有活力。這種復雜的情緒第一次在我心中蔓延，蔓延。一陣風掠過，樹葉間“沙——沙——”的聲響更為這復雜的心情籠上了層莫名的感動。多有活力啊！

　　因為那是最美的，生命的聲音。

美的聲音作文12

　　世界之大，美妙的聲音無處不在。風聲、鳥聲、琴聲、歌聲、鼓勵聲，演講聲……這些聲音都是我愛聽的。可在我心中，有一種聲音是最美的——“叮咚”的鐵錘聲。

　　我的爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。過去，它曾經是我心中的恥辱;而現在，它是我心中的最愛。

　　小時候，伙伴們在一起玩，鬧了意見，他們就會恥笑我是“鐵匠的兒子”。爸爸是鐵匠，這是我最不愿向人提及的事情，那是最低等的職業，這讓我覺得在任何人面前都抬不起頭來，有時甚至覺得那“叮咚”的鐵錘聲就是在嘲笑我!

　　隨著讀書年級的不斷升高，受到學校、老師有關“尊敬長輩”的教育越來越多，加上媽媽常常叨念爸爸的辛苦，漸漸地，我不再覺得鐵錘聲音是在嘲笑我了。再后來，想到全家主要依靠爸爸的鐵業收入維持生計，我心里倒有些感激了，再往后甚至覺得聽不到“叮咚”聲就像失去了什么似的。前幾天的一個中午，媽媽要我去叫爸爸吃飯。來到鐵匠鋪，我又聽到了鐵錘聲。現在，我對它已有一種親近感了。我走近，看見爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來，發出“咚——”的一聲。“叮咚”這聲音怎么顯得那么清脆、那么有規律了?爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來。他躬著腰專心地錘打著。我站了很久，細細聆聽著這鐵錘聲，此刻我覺得它勝似流行歌曲。我正低頭想著，爸爸突然站到我面前：“有事嗎?”“嗯，吃飯了。”“哦。”爸爸笑著答道。他把手洗干凈。我驀地發現，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子一酸，眼淚滑了下來……

　　如今，那鐵錘的聲音還是天天響起，“叮咚叮咚……”那是人世間最美的聲音，它敲進了我的心里，經久不息。

美的聲音作文13

　　最美的聲音就一直陪伴在我們身邊，用心靈去感受，你總會發現出美麗的真正所在之處。 ——題記

　　老師的諄諄教誨

　　“你這次應該好好反省，改正這段時間你的不足。”老師嚴肅地對我說，我慚愧的低下了頭，聽著老師的訓斥，我不禁十分難堪，坐回座位一直在自責，仿佛世界只有我一個人那般寂靜。我的頭不敢望向四周，世界也仿佛凝固了。回到家中心神不寧，我的心麻木了，我心中如同枯木般死寂。老師的話在我心中揮之不去，我反復推敲漸漸明白自己的確不好，就對老師肅然起敬，正如杜甫說，搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。我的心又開始有活力的跳動起來，變得更加向上，更加奮斗！

　　母親的喋喋不休

　　“你怎么說個沒完沒了啊，我知道了，我都這么大了不用你說”，漸漸步入青少年的我常對母親說，可母親卻不以為然，該提醒勸解的還是一句不少。突如其來的一天，母親因工作出差，家中便只只剩我與早期晚歸的父親，本以為我終于得到了“自由”，可是早晨剛起來就給我來個下馬威呀，今天八點還有課呢，我猛然想起你看床邊的表，呀七點四十五！我在朦朧中匆匆穿上衣服去補課，卻忘記拿錢買飯，肚子餓空了一上午，每當這時回家總有香噴噴的午飯等著我，可這次只有滿屋的寂靜，只得自己泡碗無味的方便面。

　　可惜更不幸的是晚上我的肚子疼痛難忍，我想到了母親嘮叨中的藥，最后如探金般的終于想出了復方雞內金，我匆匆的去買藥，回到家后吃完藥。疲憊之下便晚飯也不吃，就倒在了床上，十分狼狽，早上我猛然聽到了媽媽的叫聲，起床了，我開心極了，心花怒放。抱住母親，緊緊不放。

　　最美的聲音不一定一開始就“美”只有細細感受，才可以探索出它真正的韻味。

美的聲音作文14

　　最美的聲音，是大自然創造的，是雨的聲音。

　　我天生便喜歡水。夏天的時候，泡在水里，便覺得好像是在一塊細膩的薄荷味果凍里待著一樣，還是冰鎮的。一下去便不愿意上來。

　　雨的聲音。小雨的聲音不大，毛毛雨更小，大雨則聽得分外清晰。

　　豆大的雨點從身著淺灰色云紋長裙的少女的指縫中滲出、落下，落在葉片上、水面上，以及小孩、大人、少女、少年的臉上、身上。

　　雨小時沒什么聲音，雨大時聲音太過于剛烈，不喜歡。喜歡的是介于兩者之間的雨量所帶出來的，柔柔的，不大，也不小的聲音。

　　細細的，像一條小小的溪流，慢慢地，靜靜地，悄無聲息地流進了你的耳朵里、心里。雨聲，仿佛有一種神奇的魔力，讓原本煩躁的心慢慢安靜下來。就算有再大的火氣，這恬靜溫柔的聲音也能把它馴服得乖乖的，就像是溫順無害的綿羊一樣。這聲音，總能讓人聯想到很多。受傷了，哭泣時，朋友或同學的一句“你沒事吧？”憤怒時，一直靜靜陪在你身邊，直到你發完火，才平和地對你說：“沒事的，都過去了。”亦或是在你被人不信任時一句淡淡的“我是站在你這一邊的”，還有母親溫柔的話語，長輩們的嘮叨，以及朋友之間有事沒事的扯皮。好像全部都被揉碎，混進了這安祥、靜謐、柔和的雨聲里。一切的煩惱與焦慮都被這場小雨沖刷的一干二凈。

　　“嘩……”雨還在繼續下著，今天又洗凈了誰的心靈？撫平了誰的創傷？

美的聲音作文15

　　動物的叫聲多種多樣：有人認為最美的叫聲是雄鷹氣勢磅礴的長鳴；是獅子氣壯山河的怒吼；是小麻雀那清脆的啁啾鳴叫；而我卻認為四聲杜鵑的叫聲才是最美的，它平淡而又純潔。聆聽，那最美的叫聲，令你心旌蕩漾！

　　端午節那天，我像一只快活的小鳥，跟隨著媽媽乘車來到了風景宜人的鄉村。

　　我們來到姥姥家，歡天喜地的吃完午飯后，我興高采烈的來到院子里，欣賞著姥姥家的田園風光。突然，一只不起眼的小鳥，落在了一棵郁郁蔥蔥的果樹上，它的叫聲引起了我的注意。

　　這只鳥小巧玲瓏，一身油光發亮的羽毛，尾巴上有著白色的斑點，小腦袋如撥浪鼓一樣，東瞅瞅西望望，只見這只小鳥用細小而又鋒利的雙爪緊緊地抓住樹枝，兩膀微張，身子微微傾斜著，伸長脖子的它張開尖細的嘴不停地有節奏地對著我叫著，這叫聲令我陶醉了。這叫聲沒有畫眉鳥的清脆悅耳；沒有百靈鳥的婉轉悠揚；更沒有黃鸝的娓娓動聽！這叫聲是那么平淡，那么純潔，給人一種心曠神怡之感，讓我百聽不厭。

　　我迫不及待的把這個發現告訴了姥爺，姥爺微笑著對我說：“這是四聲杜鵑，它的叫聲就好像是在說‘種啥啥好’。據說這種鳥來了，今年的莊稼就一定會大豐收！”我聽了頓時恍然大悟，心想：“種啥啥好"，表現了人們對莊稼豐收的渴望是多么的強烈呀！“種啥啥好”，這不就是人們對美好生活向往的具體體現嗎？

　　只有靠勤勞的雙手，莊稼才會豐收。人生不也是這樣嗎？只有堅持不懈的拼搏，永不放棄的努力，才會登上成功的巔峰！聆聽四聲杜鵑最美的叫聲，不正是感悟著美好而又幸福的生活嗎？

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