有一種聲音小學作文

時間：2021-11-12 17:22:32 聲音我要投稿

有一種聲音小學作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有一種聲音小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一種聲音小學作文8篇

有一種聲音小學作文1

　　有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進的行人，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會我自信也堅強。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節，它是少年發出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。

　　在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

有一種聲音小學作文2

　　午夜十二點的灰姑娘會永遠記住代表十二點的那聲“滴答”，讓她褪去華麗的“滴答”；白雪公主會永遠記住王子吻她時那禮堂鐘聲的“滴答”。我心中也有一聲“嘀嗒”。

　　“滴答”這是雨點擊打我的聲音，小時候，我特別依賴家人。有一天放學，下著瓢潑大雨。真是的，早上媽媽還提醒我帶傘我怎么就忘了，算了反正有人來接我。我左等右等，等不到那熟悉的身影。時間流過指尖，夜幕吞噬了大地，雨還在下，我越等越想哭。經過一番思想斗爭，決定自己回家，我冒著雨跑回家，雨水“滴答滴答”打在我的臉上。歷經七七四十九難，我終于來到家門外，伴著疑惑與委屈，我推開家門，卻看到一雙雙哭紅的眼睛......雨還在下......“嘀嗒嘀嗒”

　　“嘀嗒”這是汗水跌落的聲音。大了一點的時候，校運會出現了。我竟然一蒙一蒙地報了八百米。比賽那天，體育老師告知我要跑四圈時，我驚呆了。平時體育課我跑一圈就累了，現在竟然要跑四圈，我怎么會報這東西。算了，硬著頭皮上吧......“啪”發令聲響起，我屏住呼吸開始我的“地獄之旅”。第一圈，好累......要不走一會吧......不行這是班級的榮譽......第二圈......怎么辦我會不會暈掉......第三圈......不行我累了我要坐一會......剛想停下腳步，卻聽見老師和同學們的加油鼓勁聲，不知什么力量我又跑起來。加油！豆大的汗珠從我臉上滾落。第四圈，感覺自己要虛脫了。快到終點時，全場靜的可怕，我聽到自己汗水跌落的聲音“嘀嗒”......結果我竟然跑到第二名。

　　“嘀嗒”這是分針轉動的聲音，面臨人生第一次大考，我不免感到彷徨，各種壓力潮水般壓向我，畢業班抓得最緊的就是時間，一刻也不能容緩。我不聰明，只能用勤補拙，挑燈夜戰變成了習慣，聽著鬧鐘的“嘀嗒”也變成了習慣。我做好充足準備進考場，當我走出來時，我知道，我贏了。

　　“嘀嗒”讓我懂得了獨立，懂得了堅持，懂得了珍惜時間，早已在記憶中扎下了深根......

有一種聲音小學作文3

　　“嗒、嗒、嗒……”是誰？我瞄了一眼，就看到了媽媽，然后快速扭頭裝睡，她又來幫我蓋被子了。

　　在一次小測驗后，我的心怦怦直跳，因為我有自知之明――我考差了！果真，待試卷發下來后，果不其然，這使我更加傷心了，放示時其他人都拿著滿意的分數回家與父母分享，而我只能藏好那試卷，盡量不被發現。

　　走在回家的路上，我的心情十分低落，天上的云好像在看我笑話，在我的頭頂上越聚越多，并不斷發出“轟隆隆”的笑聲，還使我猛的哆嗦了一下。下雨了，我感覺好心的雨水把我給拖住了：“不要回去了，回家你的媽媽一定會說你的！”可我不得不拒絕他們的好意，蹣跚地向家的方向走去。

　　好不容易挨到了家門口，我提起我那如千斤四個手指，小心按了一下門鈴，門一下就開了，我閉著眼睛，生怕對到媽媽那期待的目光，我還還走進家門，偷偷瞟了一眼媽媽的臉，她臉上的笑容使我更加感到內疚了，所以我換好鞋子直接就跑進自己房間，一句話也沒跟媽媽說。

　　我在房間里尋找著那被我埋下深淵的試卷，看著上面的分數，眼淚在眼眶里打轉，然后啪嗒一下掉出來，怎么也止不住，就這樣哭了一會兒才開始寫作業，在這期間，媽媽曾幾次來敲我的房門叫我吃飯，可我卻只得找個借口把她攔在門外。

　　在我寫作業時，我忽然聽到門外傳來一陣腳步聲，且離我的房門越來越近。她，果然是她！我心里想著。房門被輕輕地打開，并且腳步聲也越來越輕。只因牛奶的香味，我轉頭一望，便看到媽媽和藹地站在我身后，看著我寫作業。我突然意識到什么，猛得轉過身用書將卷子蒙起來，她看到了也只是不住聲，輕輕坐在我的身邊，將牛奶遞給我，那一霎那，媽媽手指停在杯子上的余溫都傳遞到我的手指上，我感到，我的整個手掌都有了知覺，正好一杯牛奶下肚，我感到全身都溫暖起來，后來我才知道媽媽早已通過短信了解到我的成績了。

　　之后，我隨著媽媽的步伐認真意識并改正了些許錯誤，希望之后我會考到自己滿意的分數！

　　以致現在媽媽的腳步聲，都會響起……

有一種聲音小學作文4

　　桃花盡綻，那是春的聲音；處處鳴蟬，那是夏的聲音；落葉颯颯，那是秋的聲音；寒風呼呼，那是冬的聲音。那么，輕輕的一聲叮嚀，是什么？——題記

　　日歷一頁一頁翻過，年輪一圈一圈增多，歲月也是一去不復返。時光的流逝，一切都變了很多，唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一。

　　小的時候，第一次去上學。我背上小書包，不安地走出家門，心里一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌，因為我知道，這不會有用的。門外，好冷，寒風吹亂了我的小辮子。身后傳來一聲：“孩子，聽話！路上小心！”回過頭，她倚在門上癡癡地看著我。

　　小學五年級時，窗外刮著大風，下著雨，天邊還時不時閃著一道道紅色的閃電。我打著傘，心驚膽戰地踽踽前行。一陣大風吹來，吹落了我手中的小傘，我被雨淋濕了。這時，一把大傘遮住了我，我茫然地抬頭一看，是她！她的衣服被淋濕了，頭發也是濕的。你，原來一直在我身后！雨水混著淚水，滑落地面，身后是一大一小的腳印。到了學校，你笑著對我說：“孩子，聽話！萬事小心！”說完，便轉身離去，在雨中的背影越來越朦朧。

　　升入中學，我還以為你不再對我說而傷心，因為，我早已習慣了。真的！真的！不再說了，她在忙著自己的事，不再說了！我失望地走出門，獨自一人走在路上，慢慢地走，希望她再對我說一聲“小心啊、聽話、好好上學。”可是，遲遲沒有，便不再停步，不再回頭。

　　我還只是個孩子，無論我長多大，在您眼里，我永遠是一個長不大的孩子啊！

　　在那個轉角處，我的遺光閃現一個纖弱的身影，停下腳步、回頭凝望：是她！一個纖弱、無力的'身影，一張歷盡人世滄桑的臉！是她！“孩子，聽話！路上小心啊！”聲音依然溫暖、依然深情！

　　風兒啊，你輕輕地吹吧！為媽媽吹去疲勞，為媽媽吹走痛苦，送她清新，送她愉快。我默想著。

　　有一種聲音，雖然不再動聽，卻是深情；有一種聲音，雖然不再響亮，卻是關愛；有一種聲音，雖然不再悅耳，卻是真情。

　　在風風雨雨中，那聲輕輕的叮嚀，是心靈的震撼，身心的感動，母愛的無私！——后記

有一種聲音小學作文5

　　有一種聲音，是那煮沸的文字擊中靈魂后的圣響。

　　這種聲音中，我最喜歡的.是簡媜以文字為音符所譜寫出的華美樂章。

　　簡媜，煮字為生的女人。

　　知曉她，是聽友人談起她的《四月裂帛》。初聽這四個字，便覺得新奇。這是怎樣一個人，竟能將文字拼湊把玩，煉到這般境界？閱讀全文，細細品味，則更被簡媜發自肺腑的聲音所折服，一個嬌弱女子，寫出的文字，卻直達人的心靈深處。就像是一把鑰匙，能開啟心門之鎖，讓我能傾聽到心靈的呼吸。

　　《四月裂帛》是個平淡而平凡的愛情故事，姑且稱之為故事罷。或許只有她，這位生長于臺灣宜蘭的女子，才能把自己的日記寫成如小說般美好又決絕。四月裂帛——在草長鶯飛的三月過后，四月里因悲傷而裂開的帛皮。聽，不干不脆，糾纏難舍的裂帛聲。這是簡媜特有的表達方式，層層疊疊用繁雜的詞語包裹，只因她深深地迷戀文字，才能毫不做作，一氣呵成。文章的副標題是為“幻滅”，細致且傷感。文中那位與她亦朋友亦戀人的絕癥詩人的離去，之于簡媜本人，是一種幻滅。既是銘心刻骨情誼的幻滅，也是一把舊時思緒的幻滅。而她說，“當我無法安慰你，或你不再能關懷我，請千萬記住，在我們菲薄的流年里，曾有十二只白鷺鷥飛過秋天的湖泊。”即便絕望了，卻仍保持著優雅姿態。

　　喜歡在無人之境去讀簡媜，一旦熱鬧，似乎怎么也進入不到靈魂最放松的境地，想必她的創作環境，也定是安靜至極的圣地。簡媜的文字像一場舞蹈，似乎有著躍躍欲飛的精靈蓄勢于淡黃紙上。譬如，“咖啡漬加上血印成詭異的華麗，如龜裂的焦土高原忽然竄放紅火鶴，飛向藍天”，這是何等精妙的比喻呀！簡媜的字里行間同時也透著禪意：“一條狗過橋，濕的狗，帶病。專心走路，經過我，沒吠。忽然停住，甩雨。繼續走路，消失。”這樣令人猛然間啞口無言的片斷，藏在簡媜的骨子里，一點點迸發。簡媜熱愛紅色，熱愛瀲滟的詞語，熱愛讓文字跳躍著出現，她的開頭，總是驚艷，“三月的天書都印錯，竟無人知曉。”小心，別斷錯了句。

　　每每獨到這些精巧的文段，總會聽到一種由心底發出的聲音，我知道，那是簡媜喚醒了我的靈魂。

　　有一種聲音，只屬于你，那是你的傳奇。

　　這一種聲音，它屬于我，是簡媜開放了這段傳奇。

有一種聲音小學作文6

　　人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

　　我本以為電視劇中出現的戲劇性的一幕幕，并不會出現在生活里，而當它猝不及防悄然降臨時，真的把我給嚇壞了。

　　那天下午，我百無聊賴的躺在床上看書，媽媽突然打電話說，老姥姥摔傷了，腰部骨頭粉碎。我心里猛的一沉，開始無休止的恐慌，記得每次回姥姥家。老姥姥待我極好，常常拉著我的手問長問短。高興時眼睛被臉上密集的皺紋遮住，只留滿堂爽朗的笑聲，姥姥喜歡女孩，每次見到我都喊我親切地用鄉音喊著我的小名。沙啞而蒼老的聲音時常彌漫在心間，溫暖而又細碎的美好，便蔓延在心頭。

　　我記得她走路的時候拄著一支拐，邁著歷經風霜深受封建世俗折磨的小腳，走在那條被黃葉覆蓋的路上，見我回來時便會喚我，臉上永遠掛著溫暖的笑容，緩緩的向我走來，那時候，樹上的影子投射下來，翩若驚鴻般與那笑重合，就像個未經人事的小孩，滿眼真摯。

　　回憶收攏，我眼中水汽彌漫，沒幾天便踏上了回姥姥家的路，帶著無盡的坎坷與痛楚。終于，我還是到了病房門口，八歲的表弟帶了份少年早成，半蹲在病床前，輕輕喊了一聲，“老奶奶”，床上的老人輕輕扯動嘴角，并未出聲。頃刻，表弟便淚如雨下，晶瑩的淚水沖刷過稚嫩的臉龐，不死心的又喊了一聲，老奶奶，帶著顫抖與哭腔。床上的老人動了動，轉頭應了一聲，隨即看向立在病床門口的我，扯出一抹笑來，喚出那句與我闊別好久的話“小輕回來了阿”依舊是那鄉音，熟悉而又親切，一如往常般，滲入我的心靈，彌漫在我的心間，緩緩流過四肢百骸，一直到達我內心深處。冰床上，老姥姥枯黃的臉龐，像極了秋風中微微顫抖的落葉，與室內清冷的白格格不入，如秋葉枯般粗糙的手指，幫表弟擦著臉上的淚。那一聲喚，無力而又低啞，在我耳中卻悠遠而又綿長。終于，腳步不然往前邁半分依然停留在病房門口的我再也忍不住的哭了起來。

　　那聲音一直在我的記憶深處，觸手可及，卻又遙遙無期。

有一種聲音小學作文7

　　在我們成長的道路中，總會遇到各種各樣的聲音。有的聲音是智慧的，叫你如何進步但有的聲音是愚蠢的，讓你不想學習知識；有的聲音是優美的，讓你的心情感到愉快但有的聲音是嘈雜的，讓你的心感到煩躁；有的聲音是善良的，鼓勵你的信心但有的聲音是邪惡的，打擊你自信心。

　　在一個炎熱的夏天，我和爸爸因這里太熱就到老家去避暑去了，我當時就七、八歲，爸爸為了鍛煉我的毅力說去爬山，可我因膽子小說：“不去！”沒想到爸爸拿了兩個大西瓜準備出發，離開家門時聽課一下：“看來，西瓜只能由我一個人吃嘍！不知道吃不吃得完，如果吃不完怎么辦？”

　　“爸爸，獨樂樂不如眾樂樂，我陪你一起去！”隨后，穿好運動鞋，出發！

　　不久，便來到了山腳下，仰視即將被我征服的山感覺好陡好高啊！不管它有多少高，我都不怕。我開始我的“征服之旅”，先從樹上折一根堅硬的樹枝，把它的側枝全部去除，最后成為一根“開路棒”，開始行走，一邊走一邊把攔著我的東西給弄開，終于到了沒障礙的地方了，我興奮地把“開路棒”給扔在了旁邊，就一直向前沖，爸爸想跟我比速度，我跟他誰也不讓誰，可誰知半路殺出個程咬金——狗，它用它兇猛的聲音叫著，我擔心它會來要我，于是就拼命地跑，在不知不覺中已經過去1個多小時了，我也累得筋疲力盡了，眼看就要到山頂了可是沒力氣了就倒在了地上，爸爸由于小時候經常爬所以已經到達了山頂。

　　“一定要堅持住，堅持就是勝利，你只需要堅持住就可以到達頂峰了。”

　　我鼓了鼓氣，把剩下的力氣都用在了手上。“啊！”我躺在地上。可我這次的躺意味著我到達了山頂，也就表明了我成功了，我們把西瓜剖開，開始品嘗通過努力得來的食物，從山頂極目遠眺，真是“一覽眾山小”。吃完后，回到山腳，再看看這座山，感覺是那么的渺小。

　　爸爸的那句“堅持就是勝利”讓我心中的“自信花苞”開了花，這種聲音是多么的強大、是多么的充滿力量。這種力量就是傳說中的“花開的聲音”！