這聲音真美作文

時間：2023-08-24 11:11:01 婷聲音我要投稿

這聲音真美作文28篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的這聲音真美作文，希望對大家有所幫助。

這聲音真美作文28篇

　　這聲音真美作文 1

　　鳥用心歌唱的聲音，秋風掃落葉的聲音，兒童們單純的歡笑聲，這些聲音都很美。但在我心里，這些都比不上媽媽的聲音。

　　媽媽的聲音比不上巨星天后，歌手們的聲音，沒有那么好聽，但卻是我最留戀的聲音。

　　那是我讀二年級的`時候，媽媽為了給我生個妹妹，到福州去養胎了，那里有做醫生的舅舅，舅媽可以照料他。但是母親臨行前一直拿著手機照著些什么，“媽媽，你在干什么？”我奶聲奶氣地問。“不好說破的，到時候你就知道啦！”媽媽用裝出來的做作聲音說。“哼！”我不高興了，嘟著嘴不理媽媽。“好啦，以后如果有不會的要記得問媽媽啊。”媽媽哄著我。“哦。”我努力從牙縫中擠出來一個字回應他。

　　之后的某天。“呀！英語不會讀，怎么辦！”我急得團團轉，“對了，問媽媽。”“嘟嘟嘟嘟。”電話那頭一陣忙音。我不死心，又打了一遍。“喂？”電話傳來媽媽的聲音。“媽媽，我想你了，你什么時候回來？”媽媽的聲音我就把正事忘了。十幾分鐘過去了……“哦，對了，媽媽，第22頁怎么讀呀，哎呀，我真笨，媽媽又沒書。”“沒事，媽媽都拍下來了，現在就教你。”“原來媽媽當時是在拍這個呀！”我恍然大悟。

　　在媽媽出去的日子里，伴著我的就只有媽媽的聲音，所以在我心中，媽媽的聲音就是最美的了，它總是傳遞著媽媽的愛……

　　這聲音真美作文 2

　　在這塵世上，總有一種聲音，如一汪春水，滋潤干涸……

　　“春光明媚，是實好天時……”比起著正規的南音演出，倒不如在家聽我奶奶的現場直播，正宗的'閩南腔，平添了一種獨特的韻味。平時我最喜歡聽奶奶唱南音，只要我一說想聽，奶奶便會清唱幾句，換著不同的曲調。我覺得奶奶寶刀未老，幾句南音，簡直是小菜一碟。

　　慢慢地我長大了，事情也就多了，忙得不可開交。不過我還是會擠出一點時間來欣賞南音。“春光明媚，是實好天時……”她唱到，我問奶奶，“為什么經常唱這段呢？”奶奶告訴我：“春光明媚，是一年中最美的季節，就像是人的一生中，最美的少年時光。”我看見奶奶眼里充滿懷念，心里被觸動了。奶奶已經老了……

　　想到這，我開始抽空讓奶奶教我唱南音。剛開始學得很認真，可時間久了，興趣就開始打對折。

　　有一句南音，我總是學不會，唱得有點低，奶奶教導我，要再高點。我心中一股無名火冒了出來，吼道：“學不會！你要再高，那你來唱啊！”本以為，奶奶會為我示范，卻不想，她唉了一口氣：“老了啊！唱不了嘍！”

　　我愣住了，嘴里發出一個單音：“啊？”

　　唱不了了嗎？這可是她最愛的南音啊！

　　“沒事啊，以后聽你唱！”她說著，沒有剛才的失望與惆悵，反而很憧憬。

　　我清了清嗓子，唱到：“春光明媚，是實好天時……”

　　奶奶展開了笑容，直道：“好聽！好聽！”

　　這聲音真美作文 3

　　一聲聲蒼勁有力的呼喚，清脆、響亮、沁人心鼻。

　　清晨，我背著書包走過小巷子。忽然，一個身影走來，急促而又堅定。我輕輕地回過頭去，她向我笑了笑，剛才我見過她……

　　一走出家門，就看到一個賣早點的阿姨用無力的雙手、顫巍巍地推著車子。“賣早點啰！新鮮又美味！好吃又健康的牛奶、糕點！應有盡有！”她聲嘶力竭地喊著：“小朋友，要買早點嗎？”她邁著沉重的步伐向我走來，親切的`目光，卻掩蓋不住一臉的身心俱疲。我有點猶豫不決，是買還是不買？買了怕不健康，不買怕餓肚子！于是，我毅然地掏出十元錢買了豆奶和面包。“嗖”地一下飛奔走了。可剛走不久時，我發現賣早點的阿姨給了我一張假幣，我火冒三丈地說：“氣死我了！”將面包重重地砸在地上，用腳使勁地踩了踩。

　　我轉頭走在小巷中，心里默念道，那個阿姨不要讓我再見到你！“孩子，孩子”遠遠傳來一聲聲呼喚，“孩子，你在哪呀！”我轉身一看，真是說曹操曹操就到，正當我想沖上去把阿姨大罵一通的時候，阿姨已經來到我面前了。“孩子，剛才不小心把一張假幣給你了，實在不好意思！”她羞愧極了，“補償你。”說著，從干癟的口袋里掏出十元錢，又從車子里取出一塊蛋糕，“給！”說完，她便轉身離開了，我愣在那兒，捧著那塊蛋糕……

　　“孩子！”早點阿姨的呼喚聲，急切的心，頓時消除了我對阿姨的怨恨。

　　這聲音真美！

　　這聲音真美作文 4

　　“賣包子嘍，香噴噴的包子哦！”

　　在老家，每天清晨，這吆喝聲便傳遍了每個角落。聽到這聲，我便奔下樓，追上那個叫賣者——一個老頭。

　　“來三個包子”

　　“好嘞！”這聲音多么爽朗。

　　在老家待久了，我不禁和這個“包子老人”混熟了。他一口黃牙，頭發略見白，身子骨還挺硬朗。賣包子時騎個三輪車，車輪有些舊了，行駛時，會不斷發出“吱呀吱呀”聲。這老人也挺有意思，愛笑，村里人時不時講個笑話，讓他聽見了，“哈哈哈”聲放鞭炮似的從他嘴里蹦了出來。

　　逐漸長大后，父母把我接回了城市。那叫賣聲，被替代成了廣播，那“吱呀”的車輪聲響，變成了“滴滴”的車鳴聲。

　　在城市里住久了，那老人的面容、笑聲漸漸被我淡忘了，當時間的塵埃即將掩埋這段記憶時，我又回到了老家。

　　第一眼望見他時，記憶中浮現出與他相關聯的畫面，當他那爽朗的笑聲再傳出來時，記憶中的塵埃仿佛被一陣風吹走，那陣風，就是他那爽朗的笑聲。

　　第二天清晨，叫賣聲闖進了我的耳朵，我飛快奔下樓，他一眼就認出了我，一如既往的從蒸籠里拿出三個熱騰騰的`包子。

　　我從遠處望他，陽光下，他額頭上的皺紋愈漸愈晰。“你回來啦！來，包子給你。”

　　我又聽見了他那淳樸的聲音，但聲音中略帶沙啞，一會兒，“吱呀”聲便傳向了遠方。

　　不知為何，我和他有種莫名的親切感，他的淳樸、善良，迅速打破了我和他久而不見的隔膜。

　　“賣包子嘍，香噴噴的包子哦！”這清晨中的叫賣聲，真美！

　　這聲音真美作文 5

　　“喔喔……”每當公雞清嗓時，菜場上的叫賣聲也不約而同地響起了，像電影被摁下了快放鍵，日復一日，過了許久，叫賣聲依舊沒有停歇過。

　　晨光微熹，菜市場卻早已堆滿了人。我陪著媽媽去買菜，用銳利的鷹眼不停掃視著整個菜場。“新鮮的豬肉，剛宰的！”“蘋果蘋果，自家種的蘋果……”叫賣聲一陣高過一陣。賣主擦著豆粒似的汗珠，使得攤位前多了許多彎腰的老人家，仔細地瞇縫眼睛挑選食材。

　　沒有客人的賣主也毫不泄氣，舔了舔干裂的嘴唇，士氣更足了，沙啞的聲音回蕩在整個菜場里。他們將手圈作圓柱體，喊著：“剛抓的泥鰍呦，瞧著，多活躍！”不一會兒，就來了一位客人，問道：“這泥鰍沒有水，提到家會不會死？”緊接著賣主嫻熟地回道：“不會，不會。”

　　每天，最響亮的聲音不是學校朗朗的讀書聲，也不是森林里交響曲似的`鳥獸蟲鳴，而是日復一日叫嚷的叫賣聲。

　　回到家中，望著遠處模糊的菜場，而那不停的叫賣聲在耳中卻非常清晰，如此美妙，如此循環。

　　菜市場一聲聲沙啞的叫賣聲，讓我知道了什么是堅持，口渴時吞幾口水，炎熱時擦掉汗珠。這聲音真美，因為它充滿著堅持。

　　望著菜市場，美妙的聲音原來就在身邊。

　　這聲音真美作文 6

　　小草是美的，因為它為世界增添了綠；大海是美的，因為它有寬闊的胸懷；奶奶的聲音是美的，因為它飽含了奶奶對我的關愛……

　　窗外的風真大，剛開始風像是春蠶吐絲的聲音“咝咝”地響，后來風像是打雷的聲音“轟”地一聲，像是一條巨龍撕咬著窗戶，發出“哧哧”的尖叫聲，樹像是一根高蹺，隨時都可能倒下。

　　“天冷了，多穿衣服，快要期中考了，不要感冒哦！”奶奶一邊從我衣柜里翻出大衣，一邊對我輕聲地說。我憤憤地看了一眼窗外，“切，有什么冷的，我體質好得很，你們老人家跟我們小孩又不同。”奶奶靜靜地不說話，拋了件大衣，“我說的沒錯，你就穿著，熱了再脫掉。”奶奶用真摯的目光看向我。我無可奈何，頓時周遭的一切的美好都似乎暗淡了下來。我要證明自己不穿衣服不會生病。我拽起衣服，狠狠地扔在地上，“啪”地一聲，衣服被濺起了一身的`灰塵。奶奶看著我，撿起衣服，拍了拍，放在床上，默默地離開了。

　　從那以后，我發現奶奶不像之前那么疼我，關心我了，是不是我那天對奶奶太兇了？我十分后悔，為什么那天我要那樣對奶奶呢？所以我決定給奶奶寫一封信，希望她能原諒我。

　　幾天后，天又冷了，奶奶熟悉的話語又在耳邊響起：“天冷了，多穿衣服，小心感冒。”這時，我乖乖地聽奶奶的話，穿好衣服。

　　奶奶的聲音真美。我知道這句話飽含了奶奶對我的關愛，希望這美妙的聲音一直關愛著我。

　　這聲音真美作文 7

　　站在校門口，望著一年級新生稚嫩的模樣，望著一張張可愛的笑臉，記憶的波浪也仿佛翻涌而來……

　　六年級時，我與同學一起迎接一年級來報到的同學。笑笑鬧鬧，懵懵懂懂中，一群活潑的一年級同學涌進校園，歡叫聲、笑聲不絕于耳。一顆顆稚嫩的心，也將在這里成長、懂事。

　　我領著“十萬個為什”向他的班級走去。他很活潑，很活躍，一路上都在向我問問題。他問的問題，總是那些沒有邏輯，充滿童真的問題，比如樓下的同學把作業本用繩子吊下來怎么辦？剛開始，我絞盡腦汁、耐心地回答他的問題。每當我告訴他這種情況不會發生時，他總要問萬一呢？那刨根問底的架勢讓人哭笑不得。慢慢地，我厭煩他了，因為我知道：這是不切實際的。后來，他問的問題，我都盡量含糊過去。我吐吐舌頭，心想：這小孩，怎么跟個老太婆似的。我使勁壓住心中的不滿，我看見他的`爸爸拍了拍他的肩膀，示意他不要問了，可他依舊露出一副倔強的表情。

　　看看其他孩子，背著書包，乖乖地跟在家長身后，安靜地望著陌生的校園。突然，他瞪著圓溜溜的黑眼睛，指著我飄揚的紅領巾，略微有些結巴地對我說：“我也要好好學習，戴上紅領巾，長大一些也要迎接一年級的弟弟妹妹。”總感覺這個場景似曾相識。模模糊糊，我記得我一年級時，看著迎接新生的大哥哥大姐姐們，也許下同樣的心愿，說過同樣的話。這是一種積極向上的聲音，我俯下身子，悄聲告訴他：“你一定可以。”他沖我笑笑，揮揮手，奔進他的教室。

　　這個稚嫩而又向上的聲音，讓我印象極深。之所以忘不掉這個聲音，一定是忘不了那種積極進取的向上精神。

　　這聲音真美作文 8

　　“要多穿點兒衣服，別感冒啦……這些鴨肉帶回去吃吧。我們還有呢……”帶著濃重的刺耳的鄉音，在我腦子里回蕩著，阿嬤慈祥的面容，又浮現在我的眼前時，我的眼眶一下濕潤了……

　　自從我記事起，阿嬤總是那么嘮叨，總是帶著股濃重的鄉音味兒，尤為刺耳，每次回老家住，阿嬤的說話聲，就似乎沒有斷過。

　　“嗒嗒……”阿嬤的腳步聲越來越近了，我下意識地用被子捂住耳朵。“吱呀——”一聲，門推開了，阿嬤的喉嚨，同時也開始了新的一天的的工作：“你起床啦！快套上衣服，臉盆和毛巾我都放在臺上了，水自己去井里打，速度要快，不然豆漿會冷……”“哦！”我開始煩躁起來，打斷阿嬤的話，“知道了！”阿嬤看了我一眼，可能是看出我眼神中的煩躁，稍退了一步，側身走出了房門。我松了一口氣，慶幸這令人心生厭煩的聲音終于要停止了。而房外，阿嬤尖利的`大嗓門卻又一次劃破了空氣：“小小年紀不要生氣，會變丑的……豆漿放在桌子上，趁熱喝……”

　　我討厭這直白的聲音！我由此更加厭惡它了。

　　時間飛快，轉眼間，我十三歲了，已經是一個大女孩了。阿嬤也老了，因為不斷地叨嘮，喉嚨開始沙啞，每次出門，都要隨身帶一只茶水的杯子，好潤喉。不知不覺中，家里多了一份沉重的咳嗽聲，尤為低沉。“咳咳……”我突然之間，也懷念起兒時的叨嘮聲了……

　　是呀！那聲音雖然難聽，但句句不是透露著對我的關懷嗎？這是僅存在于親人之間的關愛啊！可兒時自己不懂事，總是因為這聲音難聽，刺耳，就嫌棄它，厭惡它。哪知道這里包含著阿嬤對我濃濃的愛呀！這才是世間最美的聲音啊！

　　因為功課繁忙，我很少回惠安探望阿嬤了，每當寂寞時，腦子里回蕩起這刺耳卻又親切的聲音，眼眶總是情不自禁地濕潤起來……

　　這聲音，真美……

　　這聲音真美作文 9

　　外公的腳步聲，啪嗒啪嗒地響。而如今這腳步聲，何時才能再響起呢。

　　每到清晨，外公的腳步聲便從門外響起，沉重的腳步聲，有如洪鐘一般，硬生生地把我從睡夢中拽起來。眼看著美好的夢境，被這腳步聲跺得灰飛煙滅，我便疾首蹙額，將一肚子的怨氣排山倒海地傾瀉出來：“外公吵死啦，每次頭輕腳重的干啥子？”

　　外公無可奈何地聳了聳肩。外公的腳呀，像是鐵鑄的'，又硬又大，足足有45碼。外婆常笑瞇瞇地說：“你阿公的腳呀，轟隆隆震天響，一腳踩扁一頭大象！”

　　外公每天早上都要去買早餐，天還蒙蒙亮，外公就一躍而起，穿上那龐大的拖鞋，“啪嗒！啪嗒！”本來就不好睡的我，被外公這么一吵，便瞬間驚醒，氣鼓鼓地插著腰，對外公吹胡子瞪眼睛。可盡管外公使出渾身解數，即便是躡手躡腳，可那步子卻仍像外婆說的那番“砰！砰！砰！”震天響。

　　而當我懷念起外公那清晨響起的腳步聲，是在外公久辭于人世之后。當天晚上，當我沉沉入睡時，我恍惚夢見了外公那“噠噠”的腳步聲。在夢中，我竟無比思念外公的腳步聲。第二天，天還蒙蒙亮，我便醒了，當我側耳傾聽，希望能聽到外公一如既往的腳步聲。可是，現實卻把我拉入了谷底。四周是那樣寂靜，只聽得到我有些不均勻的呼吸聲。頓時，我陷入了外公那沉穩有力的腳步聲的回憶中。頃刻間，那聲音仿佛化作一段樂曲，烙人心窩。

　　原來外公的腳步聲，才是我心中最動聽的聲音。多年來，令我厭煩的腳步聲，如今竟化成我對外公的那份思念。我終于明白了，外公對我們的愛就融于他的腳步當中呀！外公天天早起買早餐，那早起的腳步聲，傾注了外公對我們無微不至地關懷！而他的腳步聲，何時才能再響起呢……

　　外公的腳步聲，啪嗒啪嗒地響著，回蕩在我的心中。這聲音，聽起來真美……

　　這聲音真美作文 10

　　對于母親，那美妙的聲音莫過于懷中嬰兒的第一聲“媽媽”；對于老師，那美妙的聲音莫過于步入教室時學生瑯瑯的讀書聲；對于孩童，那美妙的聲音莫過于媽媽哼唱的搖籃曲。

　　的`確，世間充滿了愛，每一種蘊藏了愛的聲音都是美妙無比的聲音。可對于我來說，那美妙的聲音是自然之聲，請你隨我走近自然，傾聽——

　　聽，水流涓涓。

　　“隔簧竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之……”遙想著柳宗元的蹤跡，行走于青山綠水之中，別有一番情趣。

　　未見水流，先聞水聲。四周一片清寂，只聽到有潺潺瀉出的泉水，水流輕緩，順著石壁而下，就分出了多條歧路。漸漸地，水聲越發輕微，也越發叮咚清脆了，細聽，有水擊石之聲，滴答，滴答……我用手撥開蘆葦細草，看到一小塊布滿青苔之石，水滴落之處已擊出了一個小水洼，水洼內儲存著少量的溪水，澄澈透明。“滴答”，又一滴水濺落下來，濺起了一絲水珠，在空中完美劃落，劃破了人世喧鬧，又靜靜落下，演繹了一段空寂唯美的戲劇。

　　聽，鳥鳴嚶嚶。

　　泉水擊石，泠泠作響之處，必有“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。

　　閉目倚臥樹下，只聽上方清脆歡樂的嘰喳之聲，歡樂中不失婉轉，雜亂中不失曲調。細聽，有兩只黃鸝在對歌，不遠處，一只杜鵑正細說自己心頭的喜悅，又飛來一只不知名的小鳥，為這音樂會助興。鳥兒們歡快地唱著，用歌聲喚來春日，喚出小草，喚醒了沉睡中的花蕾。

　　聽，花落潸潸。

　　“簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。”一派寧靜安詳的鄉村景色，可并不是所有花落都這般安詳，如那“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。

　　看那一株昨夜被風雨摧殘的海棠，幾片華麗的花瓣早已落入泥土化作了春泥，仍有一片即將零落的殘破花瓣掛在枝頭。一陣微風拂過，它瘦弱的身軀再也抵擋不住任何風寒，花瓣零落，我隱約聽聞了一聲嘆息。

　　大自然用靈性演繹出美妙之聲。生活之余，何不投身于自然，給自己的靈魂加一曲靈動與秀麗，暢步山間，聽聽水流，聽聽鳥鳴，聽聽花落。

　　這聲音真美作文 11

　　自然的聲音多么美妙啊。聽，大自然這個大家庭里，有無數種美妙的聲音。

　　早上，我早早起床，聽著公雞“喔喔”的打鳴聲，小狗也“汪汪”地叫著。有人說：“這些無非就是大自然的噪音”。不對，只要你用心傾聽，一切都會變得那么美好，那么美妙，那么有趣。公雞聲音清脆，好像在提醒人們快快起床，新的一天又要開始了。小狗用它那洪亮的聲音告訴我們要提防壞人。

　　我來到公園里，鳥兒唱著歡快的樂曲。鳥兒歡快地唱著歌，那聲音真好聽，頓時讓我們心情放松，疲勞被全部帶走。我正陶醉在這美好的聲音中，這時，一陣風打亂了我的思緒，樹葉“沙沙沙”地響了起來。風中夾雜這泥土的氣息，我知道雨將要來了。

　　我回到家坐在窗戶前仔細聆聽，一陣風像前鋒一樣打破了這美好的寧靜。雨伴著風靜悄悄地來臨，天空越來越暗，雨“滴答、滴答”地落在地上。這時，昏暗的天空中閃過一道亮光，伴隨著稀少的細雨，亮起了一聲巨響。細雨就像聽到了助威的叫聲似得，下得越來越密，越來越大，像石頭似的砸在大地的身上。最后，雨密集的如薄紗一般，遮擋了我的`視線。

　　剛剛還狂風大作，大雨磅礴。可現在，雨說停就停了。外面變得那么清新，一切都那么青翠。我來到公園里，小鳥還是“嘰嘰喳喳”地叫著。草地上的植物充滿了生機，風兒用溫暖的手撫摸著它們。小草“沙沙”地唱著，大樹奏起了“嘩嘩”的歌謠，在風的撫摸下，一切都變得鮮亮了。我不禁贊嘆，大自然的聲音，可真有趣！

　　大自然無私奉獻，默默無聞，我們只要用心認真傾聽大自然的聲音，就能體會到其中的樂趣。

　　這聲音真美作文 12

　　在每一個人的內心深處，都會有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。

　　暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對著我眨眼睛，歡迎我再次回來。

　　突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰的聲音悅耳動聽。過了一會兒，蛙鳴聲越來越多，四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來，動人心弦。

　　這些大自然的歌手扯開了嗓子，唱出了一曲又一曲優美的音樂，它們又仿佛是一支樂隊，演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的`旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學習的壓力，統統煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。

　　時間越來越晚，蛙鳴也越來越稀，看來它們都睡覺去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。

　　我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關懷著我、溫暖著我。今年春季，我報名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽看牡丹”春游活動。臨出發時，媽媽千叮萬囑。那時，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對我的關懷。

　　有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責怪我，反而和顏悅色地說：“沒關系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓，就能讓失敗屬于過去，勝利屬于未來。”聽了媽媽的話，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過我后，意味深長地告訴我，以后應避免再犯類似的錯誤。那時，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。

　　在我小學幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨媽媽的聲音時時在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。

　　這聲音真美作文 13

　　我們生活在一個充滿聲音的世界里，每天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來聆聽美妙的聲音，來感受聲音的美妙。

　　清晨，我來到了校門口，閉上眼睛。頓時，“啪啪”的腳步聲，自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。

　　進入校園里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺我好像處在知識的海洋之中，仔細傾聽，好像許多人在唱一首動聽的歌曲一樣。就連平常很調皮的同學聽到這種聲音后，都會為自己以前沒有認真讀書而后悔。你看，他們現在認真讀書的.樣子，多可愛啊！

　　下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風兒的“嗖嗖”聲，伴隨著樹葉的“刷刷”聲，響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談論著，他們拍的籃球，讓它發出“啪啪”聲。

　　放學后，同學們三五成群的圍在一起講笑話或思考問題，當他們聽到一個好笑的笑話或思考出問題的答案時。都會不由自主的笑出聲來，你看，他們笑得多么燦爛啊！

　　這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最純潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。正是因為有了這些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛！

　　這聲音真美作文 14

　　自然界有許多的美妙聲音，有風聲、雨聲等，它們實在太迷人了！

　　春天，小鳥在枝頭上唱著歌，蜜蜂“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作，樹枝互相碰觸的“沙沙響”，”噠噠噠“，下起了春雨，那聲音是多么的清朗，明亮呀！

　　夏天，知了，又開始“知了，知了”地叫了起來，小朋友“咔嚓、咔嚓”地吃起了冰棒，在晚上，實然轟隆轟隆地雷聲可怕極了，大雨“沙沙沙”的聲音傳進了我的耳里。

　　秋天，風“嘩嘩”地吹著，樹“啪啦啪啦”地掉在了地，“咝咝咝”，很多小動物正在尋找過冬的食物。

　　冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲，刺骨的寒風“呼呼”地吹著，一艘船在結冰的'路上開著，“嘟嘟嘟”地叫起來。

　　我愛聽大自然的聲音，當你聽到時，你會懂得什么是動聽的歌聲，什么是自然界的美妙音樂！

　　這聲音真美作文 15

　　聲音是最美的。

　　轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答.滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

　　坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

　　廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚......”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

　　蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱.咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

　　掌聲，是每一座城市所需要的尊重.理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的`掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

　　聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。

　　這聲音真美作文 16

　　世界上有許多悅耳的聲音:鳥兒的鳴叫，溪水的潺潺聲，玉珠落在玉盤上的悅耳聲音……然而，我最不能忘記的是正在教我們六年級語文的李老師美妙的聲音。

　　李小姐的頭發像瀑布一樣，又長又黑又軟。當她走路時，她長長的馬尾辮像醉漢一樣搖擺。她不僅漂亮，她的聲音也更漂亮。她的聲音甜美、端莊、溫暖。

　　李老師的聲音很甜美，聽她背誦課文讓人心曠神怡。這只是一種享受。

　　記得有一次，李小姐朗讀作家黃果樹聽瀑布的聲音。我們都被它迷住了，就好像我們在現場一樣。就連鐘城平時調皮搗蛋的同學都陶醉了。這聲音，像珠子在玉盤里滾動一樣，像鳥兒在另一個時間里“吱吱喳喳”的鳴叫，像另一個時間里的陣陣松樹，像另一個時間里洶涌的潮水...我們似乎一直在黃果樹瀑布前，與楊國民作家一起欣賞雄偉的黃果樹瀑布。

　　李先生讀完之后，我們仍然陶醉，似乎不愿回到現實。那抑揚頓挫、甜美美妙的聲音，真的是揮之不去，三天！我可以自豪地說:如果你有幸聽到這種朗誦，你一定會被這美妙的聲音所陶醉！

　　當然，李小姐的聲音并不總是那么溫柔和甜美，有時似乎有點刺耳。我清楚地記得那天李老師給我們上課。每個人都饒有興趣地聽。天空逐漸變暗。突然有一道閃電，緊接著是驚天動地的雷聲。教室里膽小的人立刻尖叫起來，大膽的人也嚇得坐了起來...在這個“關鍵”時刻，一個聲音在我們身邊響起:“你在害怕什么？天要塌了，老師們還在堅持！”帶著尊嚴和愛。突然，教室里一片寂靜。這簡單的.語言和威嚴的聲音讓我感到安全和溫暖。

　　李先生的聲音不僅甜美而威嚴，而且溫暖而甜美。平時，她總是像母親和老師一樣照顧我們:和我們交談，指導我們學習，幫助我們解決生活中的困難...她的聲音是如此溫柔、甜美、溫暖和美妙，像春雨滋潤著我們的心，像露水融化進我們的心，像陽光沐浴著我們的成長。

　　這聲音真美作文 17

　　一開始只是有點感冒，咽喉有些不適，是我自己作死，當天又上了四節課，那天下午聲音有些沙啞，還給學生開了一個班會。

　　然后就是周末，周末感冒更重，又強自打掃。周一嗓子開始全面淪陷。就是擠出一點點聲音，也覺得困難了。忽然發現美麗的聲音沒了，不可思議，啞然失笑。

　　就像突然換了一個人。聽著自己的聲音，如果沒有抬頭看人，學生必不會以為是我。據說，人與人的.相認，大半是靠聲音和形態，而說的話卻在其次。

　　每一個人都夸我的聲音好聽，認為我不唱歌，真是浪費。雖然沒有音樂細胞，但也很自得的認為，確實如此。至少學生聽我上課，必然是如聽樂聲。

　　可是現在卻如蛇吐信子一樣發出嘶嘶的聲音，像壞了的收音機，不能發出正常的音調，像被割過喉的家禽。絕望、憤怒、傷心，各種情緒一擁而上。

　　這樣痛苦的日子，竟然延續了一周，靠著嗓子吃飯的人，每天用這種自己聽著也怨恨的聲音說話，傳遞的也是病態和不安吧。

　　第二周依然還沒有恢復，急迫之余，感冒卷土重來，眼淚、鼻涕、鼻塞，狠狠地吃了一天感冒藥，總算緩解。咽痛繼續，聲音卻有點放開了。

　　幸好五一快到了。

　　這聲音真美作文 18

　　時間像沙漏一樣過濾著我們的記憶。可是總會有些聲音在不經意間，就這么固執地烙在我們的心中。

　　——題記

　　在我很小的時候——大概就是那個一屁股坐在地上玩著積木玩具的年齡。

　　那時的我還在關注于我的“藝術建筑”中，我的耳畔傳來了一陣簡單而又非常熟悉的聲響：

　　“噠——噠——噠——”

　　我欣喜地抬起頭，不由自主的樂了——這是媽媽的腳步聲。腳步聲由遠及近，由遠及近。伴隨著媽媽那聲親切的“囡囡”。我便搖搖擺擺地跑到了她懷里。

　　時間的齒輪還在不停地轉著，不經意間，我已到了掛上紅領巾，上小學一、二年級的年齡了。

　　那時的我，還是那么的貪玩：玩玩鉛筆，捏捏橡皮，在紙上畫畫小人，折折紙片什么的——那時，在我看來，這就是一些小玩件罷了。盡情的.投身到這無聊而又幼稚的游戲中，直到我聽到那個熟悉的聲響。

　　“噠——噠——噠——”

　　那時，我便慌了神，趕快擦了剛才畫的小人，扔了折過的紙片。然后一副微微皺眉，考慮再三的模樣，或者是一副正經，端正地做作業的勢式。

　　可是時光還是匆匆，轉眼間我已成為了一個中學生。我無法讓時間留下，所以為了不讓我以后后悔，只有努力地學習了！

　　在家，沒有了小時候的幼稚、以前不好好做作業的習慣了。自然也就不必擔心自己會害怕聽到那個熟悉的聲音——因為我不想讓它失望！

　　“噠——噠——噠——”

　　母親的那干脆而又篤定的腳步聲中，我想應該多少，還是夾雜著一些辛苦與歲月的痕跡吧！

　　在記憶中，有太多的人和事都隨著時間的風而遠去了，只是我難以忘卻地，是這親切的腳步聲：

　　“噠——噠——噠——”

　　我想著溫馨地腳步聲會一直伴著我成長。他會一直鞭策著我，驅使著我，給予我前進的力量，我想，我會為此而永不停步的！

　　這聲音真美作文 19

　　美，在每個人心中有不同的定義。有人說，最美的聲音莫過于如天籟般的歌聲;有人說，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說，最美的聲音是敞開心扉的笑聲……而我認為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。

　　在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發我前進的動力;在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進;在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊風。可現在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙!

　　回家準備做作業的.時候，那個聲音叮嚀我：“做題要仔細，認真，不要急于求速度而粗心!加油!”明天即將考試時，那個聲音叮囑我：“放松，剛剛已經復習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油!”在上學前，那個聲音叮囑我：“作業本拿齊了嗎?手機放進去沒?水杯呢?”“上課的時候要主動舉手積極發言哦!祝你在學校度過開心的一天!”閱讀的時候，那個聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游!”當我取得了好成績，那個聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續加油哦!”當我累的時候，那個聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說明成功就在不遠處!”……

　　一幅幅感人的畫面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風，我是多么愧疚啊!這些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括——母愛!世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨!那才是最美的聲音!

　　這聲音真美作文 20

　　“聽說了嗎，今年教我們品社的換老師啦。”

　　“對啊，對啊，聽說是隔壁班的數學老師，兼職教我們品社的，也不知道她上的怎么樣。”

　　“我很期待呢，上學期的那位老師太嚴厲了，講話還有口音，這次的新老師應該很不錯吧。”每當在新學期開學的時候，總會有同學捕風捉影的為我們傳小道消息，供我們討論八卦，這不這位“新”老師就成了我們的討論對象啦。

　　她是我小學時教品社的女老師，注意是女老師，可是她的嗓音不像小鳥一樣婉轉動聽，不像巧克力一樣甜美可人，不像溪水一樣清脆潺潺，當我第一次上她的課時，真心覺得這位老師長得挺標致，當我想沉醉于她的課堂中時，她的第一句話把我拉回了現實，“大家好，我是你們的新品社老師。”這簡簡單單的`一句話如五雷轟頂，我們全班同學都露出不可思議的表情，她的聲音很沙啞，就像一只公鴨子，聲音又比較輕，她說話的聲音像有一口痰咔在喉嚨里，想咳咳不出來，每次聽到說話心里都格外難受，那嘶啞的聲音讓我都想替她咳一下，好讓聲音發的好聽一點。一節課終于熬下來了，一下課同學們都圍在一起討論。

　　a說：“這個新老師聲音太難聽了，像厚厚的年糕一樣。”

　　b說：“是呀，我以為是一個男的聲音呢，聽得我怪不舒服的。”

　　c說：“也不知道隔壁班上她數學課時是怎么熬下來的。”眾說紛紜但是沒人了解事情的真相。

　　幾天后又是一節品社課，老師要為我們讀故事，這聲音聽幾句就不行了，而且還是一個故事，在讀到一半后，我實在受不了了，一股腦兒的站了起來用標準的普通話說：“老師，您的嗓音并不好，何必要為我們講故事，請同學們來講吧。”同學們似乎真有同感，點起了頭。老師的聲音停了下來，盡力說：“我理解你們的感受，你們不喜歡我的聲音，但其實我的嗓音之前不是這樣的，那時我在教書，不巧又扁桃體發炎，但是我沒法去診治，仍在一遍又一遍的為我的學生講課，后來嗓子實在不行了，去醫院開刀，醫生說過，開完刀后要靜養幾天，不能說話，但那時要臨近考試，我不能停課，就一直堅持上課，后來因為嗓子沒有養好，所以就成現在這個聲音了。”老師說完這番話，教室里鴉雀無聲，有幾個女生小聲的啜泣了起來。我也紅了臉，我不好意思地站了起來，對老師道了歉，老師啊，你這是為了我們而犧牲掉了自己原來的聲音，這是世界上最美的聲音，我們之前還嘲笑您，實在對不起。

　　后來我們回家后，紛紛買了些治嗓子的藥，有的甚至買了一臺“小蜜蜂”，我們把這些禮物匯聚在一起，在大箱子上貼了一張紙條：送給擁有世界上最美的聲音的您。

　　這聲音真美作文 21

　　無論漂泊何方，母親的一聲溫柔，總能把你擁進那個溫暖的港灣。

　　——題記

　　一雙耳朵，聽世間萬物，鳥語花香，風吹嘉木；聽每朵花綻放的呼吸聲，聽每一滴雨墜落的踮腳聲，留意這世上最美麗的一一母親的細語。

　　小時候的每個夜晚，繁星簇著皎月，我倚著母親；在被窩里，聽她將童話書上的故事變幻出一個個情景：小紅帽迷失在森林，小美人魚從水中探出腦袋，一個個字符游進我的耳朵……連夢，都溢滿了粉紅的泡泡。感謝母親，予我童年最美的幻想。

　　后來的我上學了，童話也聽得少了，她又翻開一卷文集。我們坐在暖陽下，聽她帶著明朗的笑容，讀給我：“你是天上的星子……你是夜夜的月圓……”我伏在桌子上，抬頭看見她的笑容與書名。這書名與母親又是多么般配啊：《你是人間的四月天》。這時的`陽光把母親的發稍染得金黃，與優美的文字一起融我心扉。感謝母親，啟迪我文學中的第一縷光明。

　　到了初中，我與語文已結下不解之緣。是母親，帶我買下了人生第一本詩詞集，接著的第二本，第三本……她陪著我讀，讀唐詩宋詞里的風花雪月，覽詩詞文章的華美熱情，后來，我學會了自己悟：悟李后主的一場春花秋月，悟李太白的一首萬丈豪情，悟出了自己的知音——他是“北宋以來，一人而己”，他是“人間惆悵客，不是富貴花”——納蘭容若。我在詩詞中如魚得水，時而和她一起吟上一首詞，相看兩笑。感謝母親，帶我邂逅詩詞的一場盛宴。

　　一十三年春華秋實，我踏著她溫柔的聲音走向遠方，這一路上，也無風雨也無晴，唯有母親最美麗的聲音，伴我成長。

　　這聲音真美作文 22

　　塵世之間的一種聲音，令我久久難忘，那便是美麗。

　　又到了一年桃花爛漫時。飛舞的桃花讓我想起了一件往事。

　　沿著曲曲彎彎的山路，一路上山。坐到半山腰，我發現了一塊兒大石頭。我坐在上面喘口氣，剛舉目四望，便發現了飄飄抖抖的野山桃了。不知那是樹還是舞蹈，我驚呆了。一樹樹淺粉色的花落在眼里，真妖嬈的不行。

　　花不大，但卻是密密匝匝的。天是瓦藍的天，花是淺粉的花，在藍天這個背景的襯托下，野山桃格外耀眼。

　　我站起來，慢慢向桃花走過去，只見幾只蜜蜂在花間飛來飛去。卻連聲音都沒有，似乎是要把全部的氣力用在吮吸下。

　　這一幕無聲的春景，叫我望的久久出神。想來也真是有福氣，能見到這番美景。我不知世上有多少人？見過這婀娜多姿的粉色山桃花，還有花間一群默默無聞的小蜜蜂。

　　顯然，這幾株野山桃，根本不在乎有多少人看見他們，他們知足。生長在這片不知名的土地上，他們守著這片瓦藍的.天，以及這片干燥的土地。而每到三月，就準時開演一場熱烈的舞蹈，或者靦腆地靜立著。然后就在蜜蜂的幫助下，孕育出小小的野山桃。再然后就是在凜冽的寒風中苦苦等候。等到來年的初春，再準備一場熱烈的舞蹈。

　　甚至在若干年后，她們也會靜靜地倒下，讓蜜蜂及蜜蜂的后代再也找不到它們。

　　當然，在距離他們不遠的地方，可能有他們的后代，而一場舞蹈就會按照美麗的遺傳密碼，開始排練。

　　我今天如果沒有看見這些，一切依舊在進行，但我還是看見了它們。但一切仍未被打亂，這相遇是而產生天生的美麗，竟如此不同。

　　這時，表“滴滴滴”響了響，我看了看表，五點鐘了，我只好告別了這番美麗，我回頭看了看，一切正在有條不紊的進行著。

　　我仍然忘不了這美麗的遇見，他們活在自己的小世界里，獨自芬芳。表演者屬于自己的舞蹈，就是為了證明自己曾經來過，但他們并不關心結果。

　　也許有很多人在世間，為了趕路，忽略了這份美麗。但我注意到了這番美麗的邂逅，猶如聆聽一段美麗的對話。聆聽美麗的聲音，好嗎？挺好。

　　這聲音真美作文 23

　　時間像沙漏一樣過濾著我們的記憶。可是總會有些聲音在不經意間，就這么固執地烙在我們的心中。——題記

　　在我很小的時候——大概就是那個一屁股坐在地上玩著積木玩具的年齡。那時的我還在關注于我的"藝術建筑"中，我的耳畔傳來了一陣簡單而又非常熟悉的聲響："噠——噠——噠——"我欣喜地抬起頭，不由自主的樂了——這是媽媽的腳步聲。腳步聲由遠及近，由遠及近。伴隨著媽媽那聲親切的"囡囡"。我便搖搖擺擺地跑到了她懷里。

　　時間的齒輪還在不停地轉著，不經意間，我已到了掛上紅領巾，上小學一、二年級的年齡了。那時的我，還是那么的貪玩：玩玩鉛筆，捏捏橡皮，在紙上畫畫小人，折折紙片什么的——那時，在我看來，這就是一些小玩件罷了。盡情的投身到這無聊而又幼稚的游戲中，直到我聽到那個熟悉的聲響。"噠——噠——噠——"那時，我便慌了神，趕快擦了剛剛畫的小人，扔了折過的.紙片。然后一副微微皺眉，考慮再三的模樣，或者是一副正經，端正地做作業的勢式。可是時光還是匆匆，轉眼間我已成為了一個中學生。我無法讓時間留下，所以為了不讓我以后懊悔，只有努力地學習了！在家，沒有了小時候的幼稚、以前不好好做作業的習慣了。自然也就不必擔憂自己會害怕聽到那個熟悉的聲音——因為我不想讓它失望！"噠——噠——噠——"母親的那干脆而又篤定的腳步聲中，我想應該多少，還是夾雜著一些辛苦與歲月的痕跡吧！在記憶中，有太多的人和事都隨著時間的風而遠去了，只是我難以忘卻地，是這親切的腳步聲："噠——噠——噠——"我想著溫馨地腳步聲會一直伴著我成長。他會一直鞭策著我，驅使著我，給予我前進的力量，我想，我會為此而永不停步的！

　　要說起美麗，我們生活中常常有。有美麗的人和事。而在我心中那件最值得我紀念，最使我沉思，最美麗的事，是由聲音開啟的。

　　這聲音真美作文 24

　　世界上有一種聲音，很美妙，很美，但我卻很少懂得欣賞，甚至厭煩，可現在，我知道聲音真正的動聽之處了。我要將歌詞銘記在心，不讓這聲音白唱，白說。

　　這聲音，來自母親；最動聽，最美麗的聲音，莫過于母親對兒女的呼喚，每當自己上學走前，這聲音便響起來：“好好學習，上課認真聽講。”過去的我應了一聲：“嗯，知道了。”現在我知道了，那是母親對我的希望，母親每天起的'很早很早，為我準備早飯，我卻在那暖和和的被窩里說：“等一會，等一會……”自己絕不能讓母親失望，一定要努力。

　　每天放學回家，那聲音又響起了：“今天在學校怎么樣，上課有沒有回答問題。”這話雖然聽起來有一點幼稚，可我聽了后便會反省一天，并回答母親，不再像以前一樣隨口說：“挺好的，回答問題了。”回想起來，覺得真慚愧，太對不起母親了，母親辛辛苦苦賺錢供我上學，可我卻……現在，我一定不再像以前那樣子了！我不會讓你這些年來的辛苦白費。

　　晚上睡覺前，這聲音又響了：“該背的都背了嗎？該寫的都寫了嗎？該拿的都拿了嗎？”現在每當聽到了這些話，心里都不是滋味，有時撒了謊竟不臉紅；明明知道應該背，卻懶得說不用背，想明天背，明天不想背，說后天背……這種自欺欺人，讓我覺得是……對自己的欺騙等于害了自己。

　　我已懂得了母親的辛苦，懂得了母親不容易，在母親的田園里，我是青青的禾麥，你降過血雨，何時才會說是你收成的時候，獻上累累穗串偃覆在田睦上，遮蓋你勞苦的印跡？

　　母親，有些話你說過好幾遍，曾經我雖然聽了，可沒懂，現在，我長大了，您不說我也懂了，請你放心，你那美麗的聲音我會銘記在心，絕不會讓你失望的。

　　這聲音真美作文 25

　　星期日，我乘公交車去縣城買書。

　　車在一個站臺慢慢停了下來，一聲聲咳嗽傳入耳中。只見一位老爺爺在一位老奶奶的挽扶下，顫巍巍地上了車。老爺爺緊鎖著眉頭，一副痛苦的樣子。

　　司機關切地問道：“你們二老是去城里看病的吧？”老奶奶用手指指老爺爺，張開干癟的嘴唇說：“老頭子又犯老毛病了，咳得厲害，村醫讓去城里的大醫院查查。兒女們都不在身邊，我們只能自己去。唉……”

　　見此情景，我趕緊站起來，把座位讓給了老爺爺，可老奶奶仍然站著。司機反復放了幾遍“如果您的身邊站有老弱病殘孕及抱小孩的乘客，請您把座位讓給他們，我們向您表示感謝”的廣播，可無人起身。不得已，司機只好轉過頭來，大聲喊道：“車上有學生坐著嗎？請給這位老人讓個座。”

　　只見我身旁一個穿紅衣服的小女孩慢慢站起身子，挪到一邊，對老奶奶說：“您坐這兒吧。”大家一起把目光投向這名十一二歲的女孩，她的臉“刷”的一下紅了。

　　在老奶奶坐下后，司機一踩油門，公交車又出發了，車內一切如初，大家又開始談笑著。突然，老奶奶猛地站了起來，對剛才那個讓座的小女孩說：“小乖乖，你的.腳也不舒服，我好好的人怎能坐你的座位呢。”我們這才發現，這個小女孩的左腳上纏著紗布，額頭上滲滿了汗珠。

　　老奶奶伸手要拉小女孩坐下，小女孩卻說：“沒事，您坐吧，我到前面一站就下車了。外婆正在那兒等我呢。”

　　這時候，一個小伙子站了起來，硬是把自己的座位讓給了小女孩……

　　小女孩下車了，看著她在外婆的攙扶下艱難行走的樣子，回想著剛才小女孩和老奶奶相互讓座時的話語，雖簡短、平實，但我覺得，那聲音特別美麗、動聽！

　　這聲音真美作文 26

　　在世界上，有多種多樣的聲音：滴水聲、風聲、海浪拍打海岸時發出的嘩嘩聲……但在這許多聲音中，我最喜歡的，還是關門時，那一剎那的聲音。

　　小時候，我睡覺時總喜歡蹬被子，把整個身體都暴露在空氣下。這時，爸媽都會進來，幫我蓋好被子。我就會醒過來，聆聽爸媽離去時關門的一剎鎖舌咬住鎖洞的聲音。那聲音似有似無，令人發出疑惑：這聲音到底有沒有呢？每一次我蹬被子時，我都會刻意去留意那門關時發出的聲音。并在沒有人的時候，自己去練習開關門時發出聲音的輕重。有一次，我去爸媽的臥室拿本書，當時他們正在睡覺，我在關門時，特別小心的關上門，不想在關門時發出極大的聲響，爸媽的美夢被吵醒了。從此，我更是勤學苦練，把關門時的聲音盡量縮小。

　　其實，一個人在關門時聲音的大小，也能看出一個人的`性格。比如，一個人如果在關門時的聲音特別大，那么這個人在生活中肯定是一個不拘小節的人。如果這個人關門聲不輕不重，那么這個人肯定性格穩重。如果這個人關門聲很小，那這個性格一定是小心謹慎的。你看，從關門聲中可以取得多大的收獲呀！

　　生活中還有許多聲音，那么你最喜歡美麗的聲音是哪個呢？

　　這聲音真美作文 27

　　世界上有一種美麗的聲音，那是母親的呼喚。世界上有一種偉大的愛，穿梭于天地之間，那是母愛。回想往事，歷歷在目。七歲那年，媽媽外出出差，將我寄托在奶奶家。媽媽回來時，不知怎么了，我說話變得結結巴巴，好久才能說完整一句話。媽媽急的像熱鍋上的'螞蟻，找了許多偏方都沒能把我治好，我卻一點都不著急，只是天真的覺得說話很累所以懶得說話。

　　媽媽看我不愛說話，更加著急了，她害怕我會得“溝通障礙癥，”于是在網上找了個死辦法給我治結巴。媽媽在書店給我購買了許多故事書，還在網上找了許多順口溜讓我每天練習。媽媽原本就工作忙碌，我結巴了以后還要每天抓我練習，人消瘦了許多。我卻不以為然，認為媽媽這是“虐待”我，我那時候不禁對媽媽有些怨恨。后來，我的結巴慢慢好了，媽媽滿心歡喜，我卻不屑一顧。后來媽媽漸漸不再訓練我，我才對她消除了恨意。現在想起來，也是好笑。可能當時還是孩子的心理。認為誰對自己好，誰就是好人。誰讓自己吃苦受罪，誰就是惡人。

　　因為媽媽的訓練，我的普通話不錯。后來，學校的比賽經常讓我去主持，我也當上了學校的廣播員。這一切都歸功于她——我的母親。想起來，心中不禁有些澎湃。當母親為了你東奔西走，焦頭爛額的時候，不要認為那是理所當然，你一定要盡自己最大的努力，讓自己的人生更加成功，這就是對母親最大的回報了。

　　這聲音真美作文 28

　　美的聲音有很多，但每一種聲音都是發至內心的動聽的聲音……

　　“門前大橋下，游過一群鴨，快來數一數，二四六七八……”耳邊傳來一陣歌聲，我閉上眼聽了一會兒，不禁皺起眉：這是誰啊?唱這么大聲，卻并不好聽。

　　我往歌聲傳來的方向瞟了一眼，發現不遠處有一個和我差不多大的女孩在賣唱。她面色蒼白，單眼皮使她那雙有點斜的眼睛更加突出，頭上扎著兩個歪歪扭扭的羊角辮。她的身上套著一件破破舊舊的并不合身的外套，面前擺著一只瓷碗，里面零亂地放著一些硬幣。我的手立即伸進了自己的口袋，心想：我到底給不給她錢呢?她不會是騙子吧?我便慢慢靠近她，這才發現有個中年男人站在她的左邊，應該是她爸爸吧。那個男人看上去高大強壯，然而他是拄著拐杖的，因為他的一條褲管是空的。小女孩的右邊一直蹲著一個女人，應該是她的媽媽吧。那個女人一直低著頭蹲著，望著地面。出于好奇，我跑到那女人的側面一看，啊，我嚇了一跳，原來是被火燒過的臉，面目全非!

　　看到這，我想：這個跟我差不多大的女孩本應該和我一樣背起書包上學，可是她只能通過賣唱來維持生活。她本應該是家中的“小公主”，在父母面前撒嬌，但因為生活所迫，卻只能頂著烈日來唱歌。一個如此柔弱的女孩在她賣唱的`路中一定經歷了許多困難，但是她依然能如此大聲地賣力歌唱。她也許會想：自己是個窮人，但要窮得有骨氣。我真佩服她，想到這兒，我的心一緊，自己的眼淚快要沖出眼眶，我情不自禁地從口袋里掏出10元放到小女孩面前的瓷碗里，小女孩朝我鞠了一躬，甜甜地說了聲“謝謝!”。

　　回家的路上，我的耳邊又響起了小女孩用那稚嫩的聲音：“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽……”那歌聲雖不悅耳，但我覺得那是我聽過的最美的聲音。

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