【精品】一年級作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的一年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
前天我哥哥（二姑的兒子）拌了一個水果沙拉。晚飯的時候，我哥哥先把新鮮可口的草莓，切成兩半。二姑端來了一盤切成小塊的菠蘿，將菠蘿泡在鹽水里，說這樣吃得時候可以不麻嘴。
等了一會兒，我哥哥把菠蘿從水里撈出來，和草莓一起放到一個精致的盤子里。然后哥哥又跑到茶幾旁，拿了幾個蘋果。開始削蘋果皮，等削好后，也像菠蘿一樣，切成小塊放到盤子里。
接著，哥哥拿來一瓶沙拉漿，往盤子里倒了許多沙拉，然后哥哥拿了一雙筷子，在里面攪了攪，放到嘴里嘗了一下說：“這東西不怎么好吃。“我也湊過去嘗了一口，但沒嘗出味道來。二姑說：“不要吃了，等上菜的時候，你們再吃。“我等了一會兒，終于等到開飯了，我拿起筷子嘗了嘗哥哥做得草莓沙拉，怎么又有點咸又有點草莓的味道，我又嘗了嘗菠蘿沙拉的味道，也是又有點咸又有菠蘿的味道，像哥哥說的那樣不太好吃。
哥哥做的水果沙拉，又咸又甜，不太好吃！
一年級作文 篇2
過年啦！坐在窗前看著紅紅火火窗花，心中滿是歡喜，因為過年對于小朋友來說總是滿含期待，它包容著我們調皮搗蛋、充滿著美食和嬉戲誘惑，還有大紅包可以收；春節壓軸大戲——年夜飯，即將上演！一桌豐盛年夜飯，吃出家味道，吃出幸福味道。我們會等到過年那一天，把早早準備好漂亮服穿起來，半夜熬到12點等著新年鐘聲敲起那一刻：5、4、3、2、1！鐘聲被準時敲響，禮花直沖云霄，“嘭”一聲炸開啦，天空時變得五彩斑斕。我們慌忙捂住啦耳朵，臉上卻還露著燦爛笑容。那種激動心情是無法用言語形容，幸福眼淚也悄悄滑過臉頰?久久不肯入睡，今天我們是要做一只小夜貓，也不會有爸爸媽媽嘮叨。
第二天，就是拜年節奏啦，我們這些小孩，懶懶地躲在被窩里不肯出來，稍稍地探出頭去，看著那些來給爺爺奶奶拜年人群，偷偷捂著嘴小聲地笑著，生怕被發現。到啦晚上我們還會點起篝火，大家圍在一起，跳著、唱著，這種過年趣事真是要說道幾天天也說不完。
一年級作文 篇3
又是一個漫長的下午。
叮鈴鈴!聽到這美妙的歌聲我踏實的趴在桌上睡著了，正當我尋找夢想的路時，一個預示著不幸的聲音傳來了還是叮鈴鈴，但為何這般刺耳，同桌使勁把我搖醒。我強撐著睡意挑起了一張眼皮。“恩!”只見物理老師用他那強有力的子彈眼睛盯著我。不一會他轉過了頭“哈需虛驚一場。”我漸漸的望向窗外，突然一種空寂和恐懼蔓延我的全身：呵呵馬上就要離開這里了南。我看著遠處的云眼睛顯得格外模糊仿佛被層層迷霧包圍著，可為什么唯獨老師那安眠曲一般的聲音卻格外清晰，我轉回了頭沒有了半點睡意，再見了那個八年級二班，再見了，同桌。
一年級作文 篇4
一天，百獸之王獅子正在散步，忽然看見有一只蚊子飛了過來。蚊子對獅子說:“你敢不敢向我挑戰?”獅子說：“有什么不敢的，一會兒你就等著認輸吧！”說完，蚊子就叮獅子的臉，獅子向蚊子打去，蚊子機靈地躲開了，而獅子卻把自己的.臉打腫了。
過了一會兒，獅子已經傷痕累累。蚊子得意洋洋地向前飛去，沒想到卻被蜘蛛網纏住了，怎么掙也掙不開。蚊子心里暗暗地想著：我連龐大的獅子都打敗了，怎么輸給這么弱小的蜘蛛呢！
一年級作文 篇5
今天是一個陽光燦爛的日子，上午的第四節探究課，我班排著整齊的隊伍向著我們的小種植園地出發了。
走進種植園地，我被眼前生機勃勃的景象所吸引了！同學們也像歡樂的小鳥，奔向了他們喜愛的種植區域，老師分派我們的任務是種辣椒苗，同學們個個表現的躍躍欲試。
“土已經刨松了，大家就把辣椒苗種植在這塊區域，再給它澆水就可以了！”老師話音剛落，同學們便蜂擁而上，爭先恐后的“搶”工具。我拿到了一顆辣椒苗和一把小鏟子，挽起了袖子，一切準備就緒。準備種了，我先用小鏟小心翼翼的挖了一個坑，接著就把辣椒苗放進坑里，再用土把根蓋住。完工了，以為大功告成，但左看右看，總覺得別扭，不知為何辣椒苗耷拉著“腦袋”，無精打采。老師看出了我的心思，就跟我講，“是不是挖的坑有問題呀？坑太淺啦，它在里面不舒服，與你鬧別扭呢！”對呀，我只是認為把根蓋住，沒有考慮坑的深淺，于是我重新修整了坑的深度，把秧苗放了進去，隨后我又用腳夯實了根部周圍的泥土，辣椒苗神采奕奕的出現在我的眼前，仿佛在贊揚我的能干能！再看看其他的同學，有的秧苗的根暴露在外面，有的東倒西歪，有的則僅露出幾片葉子同學們向我投來了贊許的目光，我也就毫不吝嗇的把自己的經驗傳授給同學們，一起分享著成功的經驗！隨后，我們又給秧苗沖了個“澡很快，下課鈴響了，我們戀戀不舍的離開了小種植園，雖然腰酸背痛，但是我們很快樂，因為我們收獲著成功的喜悅！相信我們的辣椒苗會快快長大！
美麗的小種植園地是我們實踐的大課堂，成長的樂園。在那里，有我們的汗水和勞動成果，但更多的是我們收獲著書本上沒有的知識！我愛你，小種植園地！
一年級作文 篇6
每個小朋友都有一個美麗的校園，我的校園也很漂亮，。你們的校園一定比我還漂亮，我的校園是龍嶺學校，我的學校最漂亮。接下來我來告訴大家我的校園是多么漂亮的。
龍嶺學校的校門口有一位寶安叔叔在管理校門口的學生和停車的方面。一進去有一棵桃花樹在走廊的右手邊。走廊里面貼了月習慣之星和老師的圖片和老師的話。走廊里面還有一個通口一個是通向一三四五年級的教室一個是往上二六年級的教室和放桌椅的地方一樓是初中的教室，二樓是二年級的教室，三樓是六年級的教室，四樓是放桌椅的地方。
龍嶺學校的校門口里面的右方是通向一三四五年級的里面也有一個通口是通向體育場的地方。體育場春天花朵開了，夏天很悶熱，秋天跑步的時候很涼快，冬天很冷冷的都要凍冰了。上面二樓是一年級的教室，三樓是三年級的教室，四樓是四年級的教室，五樓是五年級的教室。
龍嶺學校的后面是個飯廳，一樓是一二三年級吃飯的地方，二樓是四五六年級吃飯的地方，上面都是同學們睡覺的地方。
這就是我美麗的校園。
一年級作文 篇7
星期天的下午，風和日麗，藍藍的天空飄著朵朵白云。小麗、小軍和小明一起去廣場上放風箏。
到了廣場，他們看見有許多人在放風箏。天空中的風箏真美呀！有可愛的“燕子”，有美麗的“仙鶴”，也有兇猛的“老鷹”，還有長長的“蜈蚣”，形態各異、五顏六色，美麗極了！小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏，他高舉著風箏，小軍拉著線，大步迎風跑起來，小明同時松手。風箏乘著風搖搖擺擺地飄起來，突然，風箏又一個跟斗栽了下來，他們沒有放棄，又重新來。就這樣，他們不斷地跑著，拉著風箏，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。終于，他們的風箏都飛向了高空，載著他們的希望與歡笑，在藍藍的天空飛翔著。
小麗、小軍和小明在廣場上快樂地奔跑著、歡笑著……
點評：在本習作中，小作者描述了三個小朋友放風箏的情形，第二段中的動作描寫很細致，加上展開豐富的想象，使得放風箏的整個過程顯得很生動，真實可感。
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