聽聽，秋的聲音作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聽聽，秋的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽聽，秋的聲音作文 篇1
聽聽，秋的聲音，青蛙跳上岸，“呱呱”，是和池塘告別的話音。
聽聽，秋的聲音，蘋果不由自主地掉下來，“啪啪”，是和樹媽媽告別的哭聲。
聽聽，秋的聲音，農(nóng)民伯伯開動(dòng)機(jī)器，“轟轟”，那是田野上豐收的韻律。
聽聽，秋的聲音，颯颯秋雨敲打窗欞，“滴滴答答”，是人們淋漓盡致灑脫的詩韻。
聽聽，秋的聲音，在每一棵大樹上，在每一陣秋風(fēng)里，在每一片金黃的麥田中，在每個(gè)人滿足平和的笑臉上。
聽聽，我們聽到到了秋的聲音。
聽聽，秋的聲音作文 篇2
聽聽，秋的聲音，梨子迫不及待地跳了下來，“砰砰”，是和梨樹道別的聲音。
聽聽，秋的聲音，青娃鼓著大肚皮，“呱呱”，是和自己碧綠的歌臺(tái)告別的樂曲。
聽聽，秋的聲音，稻田翻起層層波浪，“沙沙”，是稻谷爭著要人們收割的聲音。
秋的聲音，在每一塊田地里，在每一場(chǎng)秋雨里，在每一陣秋風(fēng)里，在每一顆香甜的葡萄里。
聽聽，秋的聲音，從大自然悄悄地來，向大自然悄悄地去。
聽聽，我們聽到了秋的聲音。
聽聽，秋的聲音作文 篇3
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，瓜果飄香，落葉紛飛，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，許多動(dòng)物都儲(chǔ)備食物準(zhǔn)備在冬天美美地睡上一覺。
秋天的落葉被風(fēng)一吹，就從空中自由自在地像蝴蝶一樣飄落下來，那樣子可真好看，“沙沙”的碰撞聲真好聽。
記得有一次，我和爸爸去了公園。在那里，我盡情玩耍，陣陣秋風(fēng)送來了果實(shí)的清香，還有那調(diào)皮的樹葉歡快地跳落在大地上，給大地織了一件紅黃色的毛衣。
我們踩著柔軟的“毯子”爬上了一座假山，上面有許多小鳥在唧唧喳喳地唱著歌。那聲音，似乎在向整個(gè)世界歡呼：秋天真美!
日子一天天過去了，可是那些歡快的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，相信明年的秋天也像今年的秋天一樣美麗。
聽聽，秋的聲音作文 篇4
聽聽，秋的聲音，泉水歡快的流淌，“叮咚”是泉水歡迎秋天的話音。
聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“蛐蛐”是和大地告別的歌韻。
一陣陣涼風(fēng)劃過臉頰，郵來了秋天的涼爽。一棵棵高粱笑紅了臉，送來了一片豐收的歌吟。
聽聽，走進(jìn)這遼闊的歌舞廳，你應(yīng)該好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音在每一塊豐收的土地里，在每一顆甜蜜的果實(shí)里，在每一滴汗水里……
聽聽，秋的聲音作文 篇5
聽聽，秋的聲音，蘋果迫不及侍地跳了下來，“嗒嗒”，這是和大樹告別的聲音。
聽聽，秋的聲音，青蛙跳入水中，“撲通”，這是它迎接秋天的聲音。
聽聽，秋的聲音，“嘻嘻”這是小朋友們探索秋天時(shí)的聲音。
秋的聲音，在每一顆麥粒里，在每一個(gè)蘋果里，在每一位小朋友的笑聲中。
聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方悄悄地來，又向遠(yuǎn)方悄悄地去。
讓我們一起去聽聽，秋的聲音！
聽聽，秋的聲音作文 篇6
秋天，沒有春天的姹紫嫣紅，也沒有夏天美麗的海灘，更沒有冬天皚皚的白雪，但這是一個(gè)收獲的季節(jié)，只要仔細(xì)聆聽，你就能聽見秋天的聲音。
稻谷黃了，“嘎啦啦”是稻谷豐收的聲音;樹葉黃了，“沙沙沙”是送給秋姑娘的衣裳……讓我們快去聆聽秋姑娘的聲音!
在秋姑娘的聲音中，還有許多人們的聲音：有小朋友送給老師禮物的時(shí)那一聲真誠的問候，有大家中秋團(tuán)圓聊家常的親切細(xì)語，還有國慶歡慶時(shí)的紅歌悠揚(yáng)……
秋的聲音，多姿多彩。在這收獲的季節(jié)中，我們不但應(yīng)該收獲秋天的美景，還應(yīng)該收獲比美景更多的成績!
聽聽，秋的聲音作文 篇7
聽聽，秋的聲音，青蛙鼓著大肚子，“呱呱”是和自己碧綠的“歌臺(tái)”告別樂曲。聽聽，秋的聲音，蛇扭動(dòng)著身子，“咝咝”是和人們?cè)僖姷脑捳Z。秋的聲音，成熟的蘋果抖動(dòng)自己靈活的身子，“啪啪”是和樹媽媽告別的哭聲。一只只小鳥飛上藍(lán)天，撒下一陣陣溫暖的祝福，一陣陣秋風(fēng)掠過果園，送來一片豐收的歌聲。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的音樂大廳，你仔細(xì)地去聽秋的聲音。秋的聲音，在每一個(gè)紅紅的蘋果里，在每一滴冰涼的露珠里，在每一朵金黃的向日葵上，在每一個(gè)好吃的玉米里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方快速地來，從遠(yuǎn)方飛快地去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。
聽聽，秋的聲音作文 篇8
聽聽，秋的聲音，青蛙在荷葉上歌唱，“呱呱”，那是和夏天告別的話音。
聽聽，秋的聲音，花兒在風(fēng)中歌唱“沙沙”，花瓣隨風(fēng)舞落，那是和花心道別的歌韻。
一陣秋風(fēng)吹過，帶來了秋天的涼爽，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨隨風(fēng)飄落，帶來了新鮮的空氣。
聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這涼爽的季節(jié)，走進(jìn)這豐收的季節(jié)。秋的聲音，在紅通通的火龍果里，在黃澄澄的柿子里，在金黃的稻田里，在每一顆水滴里。
聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，從遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽見了秋的聲音。
聽聽，秋的聲音作文 篇9
聽聽，秋的聲音，蜜蜂扇動(dòng)翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。
聽聽，秋的聲音，小溪向前流動(dòng)，“嘩嘩”，是慶祝秋天到來的聲音。
一只只燕子追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
一陣陣秋風(fēng)掠過果園，送來一片豐收的歌吟。
聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這五彩繽紛的演奏廳，你仔細(xì)地去欣賞這秋的奏鳴。
秋的聲音，在每一個(gè)紅紅的蘋果里，在每一片絢麗的花瓣上，在每一滴晶瑩的露珠里，在每一朵綻放的秋菊里。
聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，又向遠(yuǎn)方匆匆地去。
聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>
聽聽，秋的聲音作文 篇10
聽聽，秋的聲音，蘋果在樹媽媽的枝干上搖來搖去，“嘩嘩”，是在和樹媽媽告別。
聽聽，秋的聲音，小蜜蜂搬運(yùn)花蜜準(zhǔn)備過冬，“嗡嗡”，是在招呼同伴說：“快一點(diǎn)！”
聽聽，秋的聲音，秋風(fēng)在空中吹來吹去，“呼呼”，是在提醒孩子們冬天到了，多穿點(diǎn)厚衣服。
聽聽，秋的聲音，在一片片火紅的楓葉上好似有團(tuán)火，“呼呼”，是在人們的內(nèi)心點(diǎn)燃溫暖。
聽聽，秋的聲音作文 篇11
秋姑娘是一個(gè)靈巧小畫家，她給了世界萬物顏色。每到秋天我們是那么開心那么高興，這些都是秋姑娘的功勞。
秋姑娘來到田野，手輕輕一畫，稻谷一下變成金黃金黃的了，就像金色的海洋。高粱笑紅了臉，變得讓人喜愛。他迫不及待地感謝秋姑娘送給他紅色。棉花變白了，她高興得不得了，人們也沒有為沒棉花而發(fā)愁了。
秋姑娘來到果園，她輕筆掃描，蘋果變成紅彤彤的了，像一盞盞小燈籠。秋姑娘給了梨子黃色，讓它更加甜甜的。橘子和柿子你擠我碰掙著要人們?nèi)フ亍Ｆ咸芽蓺g喜了，秋姑娘給她很多種顏色有白的、青的、紅的、褐的、紫、的黑的……
秋姑娘是多么的神奇，多么美麗的人啊！
聽聽，秋的聲音作文 篇12
學(xué)完了《聽聽，秋的聲音》這篇課文，我覺的這篇課文太美了，爸爸說：“我們到田野里去聽聽秋的聲音吧！”。
我說：“好啊！”。
我們到了田野里，一看，很多農(nóng)民正在收糧食，有些孩子在捉螞蚱……
一個(gè)孩子看見一只大螞蚱，立刻就向那只大螞蚱，螞蚱一跳，逃走了，那個(gè)孩子撲在一堆土里爬起來滿臉都是土！
我們?cè)谔镆袄锿媪艘簧衔纾诨丶业穆飞希蚁耄骸敖裉煳覀儾粌H聽到了秋的聲音，還有了很多收獲”！
聽聽，秋的聲音作文 篇13
秋天來了，我早早起床，穿好衣服，洗完臉，興沖沖地跑下樓，觀察起秋——這個(gè)美妙的季節(jié)。
一下樓，就有一股芬芳迎面撲來，還有小蟲子的叫聲，那么有節(jié)奏。我聽見大樹爺爺伸著懶腰，對(duì)秋風(fēng)姐姐說著春天的故事。秋風(fēng)姐姐走時(shí)，不小心把樹爺爺身上的銀杏葉吹落了一大片，小小的銀杏葉依依不舍地說：“爺爺，謝謝您一年來對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，來年我們?cè)賮砜茨 闭f完，小葉子就飄了下去，躺在了黑暗的泥土里，它輕輕地為大地媽媽和樹爺爺唱起一曲感謝的歌：“感謝您，慈祥的爺爺，感謝您，溫柔的大地媽媽……”
蟋蟀可沒那么清閑，它帶上自己的小床和被子，挖了一個(gè)很深很深的洞。挖洞前，他拉起自己的小提琴，對(duì)大地也為自己的小陽臺(tái)，唱了一曲離別的歌……
秋就是這么奇妙。秋天，我愛你！
聽聽，秋的聲音作文 篇14
聽聽，秋的聲音
聽著秋天的聲音，河水結(jié)冰滴落，適合天空的告別聲。
聽秋天的聲音。青蛙挖洞，呱呱叫。這是一首告別池塘的歌。
聽著秋天的聲音，果實(shí)成熟的時(shí)候，“嗚嗚”是陪人開心的笑臉。
每只喜鵲都拾起樹枝蓋房子，舒舒服服地睡覺；一排排大雁拍打著翅膀，快樂地飛到南方玩耍。
聽，我們終于聽到秋天的聲音了！
聽聽，秋的聲音
聽秋天的聲音。水果從樹上掉了下來。“叩”是成熟果實(shí)的聲音。
聽秋天的聲音，鵝告訴小青蛙；明年見。
聽，秋天的聲音，“刷”，樹葉落下來，這是另一個(gè)聲音告訴大樹。
聽秋天的聲音。風(fēng)吹起了落葉。它告訴每個(gè)人冬天來了。
聽秋天的聲音。樹葉飄走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
聽聽，秋的聲音作文 篇15
“沙沙”隨著樹葉在秋風(fēng)中唱歌的聲音，秋——悄悄地來了，她為我們帶來了一首首秋的樂曲。
踏進(jìn)小數(shù)林，迎面送來一陣陣涼爽的風(fēng)，一片片金黃的樹葉變成了一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中跳著秋的舞稻，鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，仿佛在為這段舞蹈加上美妙的音樂，風(fēng)停了，“呼呼”的聲音也消失了，落葉也停止了舞蹈，鳥兒也停止了鳴叫，熱鬧的樹林一下子靜了下來。
我往前走，腳下的樹葉像鋪成了一條金燦燦的路，樹葉在“簌簌”地作響，仿佛在向我講述它們的生活，這聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，好像聲音里都蘊(yùn)含著它們生活的喜怒哀樂。
忽然飄起了小雨，這秋天的雨，在樹葉上彈奏著“滴答”的樂曲，在草叢中彈奏著“沙沙”的樂曲，在小溪里彈奏著“丁冬”的樂曲，樹林里的萬物，都成了奇妙無比的琴鍵。這一首首優(yōu)雅的小曲，都讓人聽得如癡如醉。
秋的聲音是美妙的，秋的聲音是歡快的，秋的聲音也是充滿色彩的，讓我們一起去傾聽秋的聲音吧！
聽聽，秋的聲音作文 篇16
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間秋姑娘帶著喜悅的心情踏步而來，我喜歡在秋天聆聽金黃的樹葉落下來的聲音。
傍晚，我去散步，金黃的樹葉被風(fēng)吹著，看著樹葉落下來，我忍不住用我的小手去接它。落葉又從我的手中緩緩落到地上。落葉被風(fēng)吹著，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音，像在和我說：“我的舞姿優(yōu)美嗎？”我開心地踩在落葉鋪的地毯上，發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的響聲，我玩得起勁兒的時(shí)候，媽媽用相機(jī)抓拍了我的模樣。這時(shí)，媽媽說：“我們?cè)摶丶伊恕！蔽艺f：“再玩一會(huì)兒嘛！”媽媽拿我沒有辦法，只好允許我再玩一會(huì)兒。
我正玩得開心的時(shí)候，秋雨下了起來，“滴滴答答”地落在我們的身上。我和媽媽趕緊跑回了家。
我喜歡秋天的聲音，你聽，那簡直就是一首優(yōu)美的歌曲。
聽聽，秋的聲音作文 篇17
不知不覺的夏天走了，秋天已經(jīng)來臨。在風(fēng)中有一絲絲的涼意。
瞧！大街上的人依然是來來往往，車輛川流不息。從夏天的短袖、短褲、涼鞋到秋天的長褲、長袖、運(yùn)動(dòng)鞋。他們變了，夏天像是一只只可愛的毛毛蟲；秋天像一只只美麗的蝴蝶…
漸漸地，樹葉開始慢慢變黃。從夏天翠綠的樹葉到秋天金黃的樹葉。它們變了，夏天像是一位位帥氣的小伙子；秋天像是一位位衰老的老奶奶…
校園里，依然是一片歡樂的景象。一二年級(jí)在前院里追逐打鬧…；五六年級(jí)在走廊里聊天說笑…。秋天的到來沒有打擾到他們，不過，他們阻擋不了秋天的寒冷…
要說最高興的還是要數(shù)糧食的父母了——農(nóng)民。春天，他們播種新的種子；秋天，他們收獲豐碩的果實(shí)。我們嘴里的糧食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果呀！
聽，秋的聲音…
聽聽，秋的聲音作文 篇18
“沙沙沙”，秋踏著樹葉悄悄地來啦；“嘩嘩嘩”，秋在小溪流的伴曲中悄悄地來啦……
秋天，是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，在我眼中，秋不像夏一樣熱情似火，也不如冬一般分外妖嬈，而似一位亭亭玉立的少女，溫文爾雅。
秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的山坡上，從山林里走來，逐漸地清晰起來。風(fēng)兒輕輕一吹，讓原本綠油油的樹葉套上了黃色的舞裙，在天空中翩翩起舞。再聽！秋風(fēng)啊，在電線桿間縈繞，那些電線像一個(gè)個(gè)琴鍵，而風(fēng)兒便是輕捷的手指，在彈奏動(dòng)人的樂曲呢！
瓢潑的秋雨，淅淅瀝瀝地下著，我看到了秋雨像珍珠，又好似一個(gè)個(gè)水精靈在玩耍嬉戲一般，滾落在樹葉上，給世界又添加了幾分音韻。仔細(xì)一瞧！那顆露珠寶寶可淘氣了，從樹葉上翻滾到花瓣上，然后又蹦到小草上，最后張開雙臂擁抱大地。
瞧！花兒競相開放。聽！秋蟲在枝頭唱著優(yōu)雅的小曲……噓！別說話！仔細(xì)聆聽秋的聲音！
聽聽，秋的聲音作文 篇19
“昨夜寒蛩不住鳴。”初秋，是一美麗的季節(jié)。寧靜的秋夜，寒蛩發(fā)出陣陣“啾啾”的歌聲。
它們仿佛在召喚著自己的伙伴們。“快來呀，好美！初秋的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皎潔的月光穿過樹梢，柔和地照著大地……”起先，是一只寒蛩，它從草叢里探出頭來，緊接著，一只只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來，趁著初秋的涼風(fēng)，在月光下舉辦屬于它們的盛會(huì)。
雨姑娘也趕來參加此次聚會(huì)。“噼噼啪啪”，她們踩著鼓點(diǎn)，有節(jié)奏地跳著歡快的舞蹈，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小雨滴玩得多開心呀！漸漸地，雨小了，雨滴落在水坑里發(fā)出“丁—冬”的響聲，像是大自然用她柔捷的手指敲擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，演奏出優(yōu)于人間一切音樂的樂曲。在大自然的樂曲聲中，秋天邁著輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地，一步一步地向我們走來。
聽聽，秋的聲音作文 篇20
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，河面在結(jié)冰，滴滴，適合天空告別的話音。
聽聽，秋的聲音，青蛙加緊挖洞，呱呱，是和池塘再見的歌曲。
聽聽，秋的聲音，果實(shí)成熟了，“嗚嗚”，是和人們開心的笑臉。
一只只喜鵲撿起樹枝，來造房子舒舒服服睡大覺;一排排大雁拍打著翅膀，飛到南方開開心心游玩去。
聽聽，我們終于聽到了秋的聲音!
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，果子從樹上掉了下來。 “咚咚”，是果子成熟的聲音。
聽聽，秋的聲音，大雁跟小青蛙說;“我們明年再見”。
聽聽，秋的聲音， ”刷刷“ 樹葉落了下來，是和大樹告別的聲音。
聽聽，秋的聲音，風(fēng)把落葉吹了起來，它告訴大家冬天即將來臨。
聽聽，秋的聲音，落葉飄走了夏天的炎熱，游來了秋天的涼爽。
聽聽，秋的聲音作文 篇21
“呼——”那是落葉撲向大地的懷抱的聲音，“沙沙，沙沙”那是大樹跳舞的聲音，“沙沙，沙沙”一旁的金黃色也開始跳舞，是稻谷。
“咔嚓，咔嚓”是誰在剪東西，原來是飄落的樹葉在地板剪紙，金黃色的樹葉映入眼簾，仿佛這個(gè)世界都變成金色了。
“豐收了，豐收了”農(nóng)民伯伯臉上露出了燦爛的笑容，高粱熱情地等著人們的采摘，膽小的玉米緊裹在小被里，有時(shí)也好奇地探出頭來看看世界，稻笑彎了腰，陽光照亮大地，是那么美，令人想把時(shí)間停在那個(gè)瞬間。
“沙沙沙”又是誰在歌唱，原來是那紅楓樹，它不甘示弱，漲紅了臉，秋風(fēng)越勁，楓葉越紅，紅得似一團(tuán)火焰，像一片紅霞。
“呼”又一陣風(fēng)吹把秋葉的明信片送進(jìn)了千家萬戶，把秋的祝福送進(jìn)了千家萬戶，把豐收的喜悅送進(jìn)了千家萬戶。
一陣秋風(fēng)“嘩”的吹過，吹走噩運(yùn)，吹來好心情。
啊，秋姑娘的聲音是那樣冬天，又是那樣美麗。
聽聽，秋的聲音作文 篇22
盼望著，盼望著，秋姑姑來了，秋天的腳步近了！
秋，是一個(gè)上天派來的天使。每當(dāng)她來到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動(dòng)手中的桃子魔法棒，讓樹上果實(shí)累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、好吃的紅薯、飽滿的稻谷和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著歡笑，都是秋姑姑送給人們的見面禮。
秋，還是一個(gè)畫家。她用她那美麗的長裙，覆蓋住了枯黃的葉子，葉子就變成了像她那長裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫筆揮畫風(fēng)中的楊柳，楊柳不但不會(huì)顯得脆弱，還會(huì)像一個(gè)士兵，挺立在自己的家園之中。
秋，像一個(gè)漂亮的少女。正因?yàn)樗拿利惡蜕屏疾攀勾蟮匾黄麑?shí)累累的景象。
秋，又像一個(gè)熱心的青年。他幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放松一下。
我愛秋，更愛秋姑姑給我們帶來的禮物
聽聽，秋的聲音作文 篇23
這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來到。你要靜下心來，認(rèn)真仔細(xì)地聽著秋的聲音。
秋的聲音，在大樹上。枯黃的柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“啊！秋天，你讓我變得美麗。”
秋的聲音，在小草里。“嘩啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時(shí)挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時(shí)彎著腰，好像一位老爺爺弓著背；它有時(shí)一會(huì)兒挺直，一會(huì)兒彎曲，真有意思！
秋的聲音，在蟋蟀里。“瞿瞿”，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧靜，它的歌聲時(shí)而長，時(shí)而短，時(shí)而低，時(shí)而高。都說它很煩，但我覺得還是非常有趣的。
秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋，走進(jìn)秋的音樂廳，你會(huì)聽到很有趣的聲音。
聽聽，秋的聲音作文 篇24
聽，秋風(fēng)吹拂的聲音
清晨的第一縷陽光伴隨著秋風(fēng)的輕拂悄然無聲地送進(jìn)了我的心田。
“黃葉蕭蕭忽滿街，獨(dú)騎瘦馬豫章臺(tái)”。秋天應(yīng)和著一陣秋風(fēng)來臨，是那么的涼爽，心中的煩惱被微微秋風(fēng)帶走，拋到九霄云外。
當(dāng)烈日炎炎，大地不再歡快，鳥兒在樹枝上默不作聲，此刻的大地仿佛如死寂般安靜，只會(huì)聽見蟬兒在“知了、知了”的叫著。就在這時(shí)，秋風(fēng)穿過樹梢，透過樹葉，不受拘束，如迎來自由的魚兒，溫柔的撫摸著大地，使大地重獲生命，小鳥的心靈如夢(mèng)蘇醒。
若風(fēng)大，樹枝、樹葉搖擺，將堅(jiān)固之樹搖動(dòng)，這風(fēng)勁如猛虎般，“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”若風(fēng)小，秋風(fēng)瀟灑，清爽涼快，給人一種涼爽的感覺。剎那間，心情頓時(shí)愉悅起來，“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。
秋風(fēng)，摸不到，聞不清，看不見。
但它是那么瀟灑，直爽。
聽聽，秋的聲音作文 篇25
聽，秋風(fēng)的聲音
風(fēng)，在窗外與樹葉飄舞，一小陣風(fēng)調(diào)皮地離開了“大隊(duì)伍”，鉆進(jìn)了窗口向我擁抱而來。讓風(fēng)喜愛自己，也是一種幸福、享受。
風(fēng)輕盈地飄著，為樹帶走了生命即將離去的枯葉；為草、樹、花帶走了她們的小生命——種子，為小生命尋找了可以獨(dú)立生活的肥沃土地。風(fēng)幫助著大地吹開了世間險(xiǎn)惡，給大地?fù)Q上了一身潔凈的衣裳。
如果把風(fēng)比作雄鷹，則在空中自由的、無憂無慮地飛翔；把風(fēng)比作物理中的分子，則會(huì)在世界各個(gè)角落穿梭著，一會(huì)兒穿進(jìn)人們的住屋、一會(huì)兒又少知道在哪兒調(diào)皮搗蛋去了,毫無限制。
但風(fēng)就是風(fēng)，又何須以它物所喻！
風(fēng)都知道自由，知道自己所作所為的目的，知道怎樣美好地生活。也許風(fēng)是一道最美麗的風(fēng)景線，讓人們欣賞；也許風(fēng)是一個(gè)簡單的啟示，引起人們的思考。我們只需做自己最想、最向之的美好生活。
聽，秋風(fēng)的聲音。
聽聽，秋的聲音作文 篇26
聽，枯樹的聲音
那時(shí)秋意正濃，秋風(fēng)在大自然中肆意吹著。它仿佛是年輪，吹走了夏天青翠欲滴的綠葉，也吹走了生機(jī)勃勃的花朵。它給大地送來紅枯的嫁衣，秋風(fēng)一吹，一片一片的嫁衣猶如枯蝴蝶，飛離大地，在風(fēng)中發(fā)出稀稀疏疏的聲音，仿佛是一首歲月進(jìn)行曲，拉著、響著。
此時(shí)的我坐在枯樹一旁，靜靜聽著這秋天調(diào)落的曲子。人的這一生最終是否也猶如枯葉，從生長、經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后再到死亡。
這一生雖短暫，但我們看到了最美的景色——春夏秋冬，見證了最美好的感情——青春歲月，遇到了最友好的人——父母師友。這些足以滿足了。看，又是一個(gè)秋來到。
又有綠葉變枯葉，綠樹變枯樹，一波又一波的歲月進(jìn)行曲，慢慢響起，總有些人心里默默地奏起這首曲子，默默地回憶并寫下了生命的樂章，聽著、哼著并唱著。
你快聽，生命歲月之曲，快聽，那枯葉飄落之聲。
聽聽，秋的聲音作文 篇27
聽，大海的聲音
還記得那個(gè)夏天的大海，海風(fēng)吹過，留下的是一陣輕柔的“沙”的海浪聲，激起的是一陣白色浪花，好似一團(tuán)泡沫涌入我的視線，漫延在那細(xì)沙之中。陽光給海面撒了一層銀沙，發(fā)出“沙沙”的聲音。魚穿海聲，也不失一種優(yōu)美與享受。
若要說海的美，那便美在海的溫柔。平靜的海面，鋪上了一層朦朧的'細(xì)紗，微蕩著漣漪。溫柔的藍(lán)色潮汐，向我訴說關(guān)于海的一切。
若要說海的美，那便美在它的波濤洶涌，“驚濤來似雪，一座凜生寒”浪濤涌來，卷起了千堆萬堆白雪，觀潮的人啊，誰不感到寒氣凜洌。
百川有余水，大海無滿波。
滄海先迎日，銀河倒列星。
海就是海，不是流水叮咚的溪流，也不是翡翠似的湖泊。海，就是海。
真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切的事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
聽聽，秋的聲音作文 篇28
聽，雨的聲音
聽，雨的聲音，一滴滴逐漸清晰，洗滌著安然的大地。
秋夜，剛和家人鬧了矛盾，我安坐床邊冷靜。輕微閉目，“滴答滴答滴”，是雨的聲音。樹葉被輕輕拍打著，順著葉尖又滴落，細(xì)雨絲絲劃過玻璃窗帶來了憂郁。雨啊，你是否也與我一樣悲傷？
聽著蟬鳴，走在操場(chǎng)上的我似乎還沉浸在方才晚自習(xí)被集體罰坐的煩惱，“嘩啦啦”，雨驟然下了起來，隨著雷鳴電閃灑落在我的肩頭，澆滅了我的怒火。雨啊，你是否在與我共情撫慰我的心？
上課心不在焉望向窗外，樹葉逐漸枯黃，“啪嗒啪嗒”，雨輕柔地伴隨它凋落歸地，結(jié)束了它蓬勃又短暫的一生，仿佛推了它一把，卻又陪伴著它結(jié)束。雨啊，你是否在安慰，是否在嘆息，是否又預(yù)示著輪回的新生？
聽聽，秋的聲音作文 篇29
聽，流水的聲音
有一種聲音揮之不去，它是永恒的美麗夏天，山間泉水流淌的聲音。
我漫步在竹林間，我的指尖扶過竹欄，一路沿著七彩石走，絲毫沒有夏天的炎熱，青翠欲滴的竹子，成排挺立在山間，陽光若隱若現(xiàn)。
泉水從山頂順著山勢(shì)流下來，涓涓細(xì)流匯成小溪，水是多么清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心里的牢騷。
岸邊的翠竹擋住了夏日熱烈的陽光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹腳下還有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。我的心情不由得暢快起來。
看！夾岸的桃花笑顏粲然，“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。但只要跟隨泉水流淌的軌跡，你會(huì)明白——流水并非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。就像微風(fēng)吹過，那只是一瞬間，但是它經(jīng)過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將將涼爽無私的奉獻(xiàn)給了我們。
我不禁感嘆，泉水一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！
聽聽，秋的聲音作文 篇30
聽，秋風(fēng)的聲音
總有一陣秋風(fēng)，吹醒這一片片的落葉。秋風(fēng)拂過，落葉就如蝴蝶般在空中旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，飄舞著黃綠相間的翅膀，鍍上了夕陽暖暖的余暉，落葉睡在綠茵茵的草坪中，安詳?shù)乃恕?/p>
秋風(fēng)總能給世界一方安寧的享受、安靜、沉默。
在秋風(fēng)中，大地上，看見夕陽慢慢沉落，隱藏到天的另一邊，給人一種憂傷感，因?yàn)橄﹃柕某谅漕A(yù)示著今天的結(jié)束。
秋風(fēng)吹過，秋云飄過，操場(chǎng)上密密麻麻的人就如小螞蟻一樣。雖然小，但是它們堅(jiān)持不懈；雖然走的慢，但是它們從不后退；雖然路很長，但是他們一步步也能走完……
我不禁感慨萬千，其實(shí)人生不也這樣嗎？沒有春天的堅(jiān)持不懈，沒有夏天破釜沉舟的勇氣，哪來秋天的豐收累累。我們正值人生的春天，就必須只爭朝夕，讓自己大方光彩。珍惜時(shí)光，珍惜所擁有的一切。
聽聽，秋的聲音作文 篇31
聽，海浪的聲音
登上游船，倚在船尾。身后那一串串白色的浪花悄悄爬上游船經(jīng)過的地方，停留在后方停，留下無限美麗。
光著腳丫，輕輕走上著雪白的沙灘。站在這里聽，海浪的聲音。
遠(yuǎn)處的海平面上，海浪一層一層涌出海面，卷起銀白色浪花，沖向沙灘。“嘩…嘩…嘩…”帶走那向往海洋深處的沙礫；帶走離家已久的貝殼；帶走人們的悲傷。
拾起腳邊海螺，耳邊是海浪的聲音。在海浪涌起時(shí)，那天空中的海鷗早已有了目的，射入浪中與海浪嬉戲打玩。
海風(fēng)吹過身邊，伴隨著海浪，浪花越來越大。海浪洶涌澎湃，如大吼的野獸。
當(dāng)最后一縷陽光灑在海面上，海面上的漣漪金光粼粼，海浪奔向沙灘浪，拍打著礁石。
等海浪累了，退下了，浪花休息在石礁旁礁，告別了這一天。
我曾以為海浪只有一種聲音，可誰會(huì)只有一種聲音呢？
誰會(huì)始終與最開始一樣，從不改變呢？
聽聽，秋的聲音作文 篇32
聽，雨的聲音
雨一滴一滴地清晰，一滴滴慢慢落下，好似時(shí)間停止。雨滴停留在空中，雨里有畫面，如同玻璃。
雨不大卻下個(gè)不停，落在樹、葉上，洗凈樹木，重獲新生。街道上有人打傘行走，踩水聲顯得世界這么安靜。晶瑩的雨珠，條條傾瀉的雨線，形成了張張蛛網(wǎng)，籠罩世界。
雨是孤獨(dú)，是迷茫，又讓人感到輕松，涼爽。靜靜地站在雨中，接受大自然的洗禮，沖洗掉心里那份淡淡的憂傷。
雨變小，滴答滴答落下，雨滴從葉子上滑落。洗禮即將結(jié)束，太陽升起，草上的雨滴被太陽照得晶瑩剔透，大地新起，不過是雨的功勞。
睜開雙眼，想到雨在別人眼中又是怎樣的呢？是給人帶來不便的嗎？是默默無聞的嗎？可每個(gè)人的想法都有不同，就像世界上沒有兩片相同的葉子，我們沒有必要在意一樣的事物在別人眼里的樣子。
就像我們自己一樣，何必在意別人的想法如何呢？
聽聽，秋的聲音作文 篇33
聽，雨的聲音
你看過屋檐滴落的雨嗎？靜靜地凝視，靜靜地聆聽，進(jìn)入雨世界。
遠(yuǎn)山蒙蒙的霧，不想撕碎，只愿活在這迷離里；池塘蕩起的漣漪，似是魚兒的歡樂，又是稻米的搖曳；地上的水珠，不停歇，不疲倦地狂舞。白毛淋濕的狗，躲雨的公雞發(fā)亮的蔬菜，桌上的家常，手中的冰棍，耳邊的音樂……這不是我的世界，這是雨中的世界。
“滴答”奏成的音曲，我沉淪于此，不想逃離。我想到了雨傘上的晶瑩，想到了舉著傘的行人，想到了公交車上凌亂潮濕的腳印……這是人間的世界，我生活的世界，有他的規(guī)則，節(jié)奏，無法改寫。
這是最好的時(shí)代嗎？不是，多的是光照不到，雨卻淋得到的地方。看不到的，想不到的，世間的人都在經(jīng)歷。行人匆匆，路遙馬急，誰也不會(huì)停留駐足，只有一句“下雨了”，隨及繼續(xù)擁擠，生活，為著柴米油鹽而奔波，為著體面而茍且，為著所謂的未來而承受。
抗衡，沖破，吶喊。最終回歸雨，回歸向往的平靜……
聽聽，秋的聲音作文 篇34
聽，生長的聲音
已然立秋、透過雨水的沖刷，萬物都濕漉漉的。秋，平添了幾分蕭瑟。我不禁覺著幾分寒意。
遠(yuǎn)置心于窗外。在烏灰的天空下，感受風(fēng)吹過的樹梢。那一片小小的樹葉在風(fēng)中飄搖不定，像極了無依無靠的枯瘦都飛蝶。樹下，成排的蘆葦似的草本植物頂部雖已成黃色，卻蓋不住底下的新綠。
且順著那抹新綠，將耳朵貼近那窗邊隨風(fēng)擺動(dòng)的另一棵小樹。我不識(shí)之名字，但我想稱之為“新之樹”。那呼呼作響的秋風(fēng)吹來的是“新”綠，悲涼的秋雨褪去的只有塵埃。而生來的是充滿希望的葉，在他這傘下的草頂著那晶瑩的水珠，將自己透的閃亮。仿佛下一秒這小草就會(huì)長高一厘米，頗給人奮力生長的希望之美。
心業(yè)已波濤滾滾，視線也回到窗內(nèi)，窗內(nèi)明亮寬敞的教室中只見一本本書，只聽一聲聲朗讀，也感受到一股股向上生長的力量。
聽聽，秋的聲音作文 篇35
聽，綠葉的聲音
清晨的第一抹陽光撒下，露珠懸掛在葉片上，搖搖欲墜。
這綠葉生的得好生堅(jiān)韌。在磅礴大雨中經(jīng)受風(fēng)吹雨打也仍能驕傲的抬頭，嬌脆的綠色更惹人喜愛；肆意的風(fēng)吹來，叢中的綠葉奏起樂章“嘩啦嘩啦”，樹上的綠葉隨風(fēng)起舞，也跳起肆意的舞蹈。
水天一色，綠葉在其中點(diǎn)綴。海平面映射著金色光，遠(yuǎn)處的天看似與地平線交匯了，而旁邊所現(xiàn)的幾抹綠色：青松的葉，隨微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，吹去雨時(shí)的遺物。水珠尚未落下，綠色的葉已經(jīng)低頭，誓要奉獻(xiàn)最后一點(diǎn)嬌柔。綠色微微顫動(dòng)，水珠落下。
固然花兒更嬌弱，所以有綠葉守護(hù)；縱然花兒更嬌貴，綠葉也不曾有怨。含辛茹苦制造養(yǎng)分，輸送給花，再襯托花。將花養(yǎng)大，別人卻都只知道贊美花，綠葉自然是被比對(duì)的對(duì)象。欣賞完一切盛景，綠葉的提早凋零，也是為了花、樹或叢。
窮極一生都在供奉，但是它仍然堅(jiān)韌，仍然堅(jiān)韌……
聽聽，秋的聲音作文 篇36
聽，大自然的聲音
也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉…大自然中蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣，當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一陣清脆的鳥鳴聲在耳邊環(huán)繞，清新脫俗，韻味十足。
夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”此起彼伏的蛙聲交織在一起，成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲。
秋天的江面上，秋風(fēng)吹過，樹葉劃落，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”眼前浮現(xiàn)一出令人心生意涼的畫面。
寒冬的山中，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”在寂靜的山里傳來犬吠聲，呈現(xiàn)出一副“風(fēng)雪夜歸圖”。
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