聲音優秀作文

時間：2021-10-15 09:00:41 聲音我要投稿

聲音優秀作文(合集15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的聲音優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

聲音優秀作文(合集15篇)

聲音優秀作文1

　　好快啊！又到六月份夏天，悶熱的天氣，晚上討厭的蚊子，屁股久坐壞了的煩惱，全部襲來困擾著我。雖然夏天才剛剛開始，我卻心急在期待里等待，我最喜歡最適應，身體情況的春天！在想，不知明年桃花開滿枝，果葉滿樹時，春天空中是否蔚如往，讓我靜坐輪椅，抬頭望天，笑意可以有少許一點。等待總是難熬，現實如此分明讓人無助，不是我絕望，不是我懦弱，不是我不夠勇敢，只是內心萬般不甘心！理智告訴我自己，一切如煙云散去不復在，失去的再也無法回來，瞬間眼角淚水盈眶滴流。

　　今年到現在，人少有笑容，一直讓忙碌，在麻痹自己。人變的；越憂郁，越憂傷，越孤獨，越寂寞。是我；看破世界心已麻木荒蕪！怨；自己蹉跎了歲月，嘆；自己浪費了光陰，痛；動搖了我的信念。就讓今晚外面的雨，沖刷記憶中所有，不想有可惦記的，只想去想淡忘的，因為回憶慘不忍睹，因為我已經支離破碎，可我還是要去熬，要去苦苦堅持，這現實，讓我無奈，可我卻又無力去改變。

　　這段時間一直在忙，很少有空寫文字，今天不想做什么業務，今晚只想好好休息，寫一點點心情，給自己放放假。隨意點開一首歌曲，張信哲的聲音慢慢響起，熟悉的旋律在耳邊縈繞。鍵盤敲擊，一個個標點符號和文字，一切記憶往事，畫面再現！現實殘酷活生生，經歷過，才能慢慢領悟懂得。成熟是每滴眼淚換回的代價！今晚的這段文字，不是為悲苦人生，不是為過往，不是為寄語某個人，只是我被囚太久太久，軀體不能隨心隨意，內心的一種無助與吶喊，今晚這段感慨，是我想自由，想釋放，想抗爭，心的一種聲音！

聲音優秀作文2

　　你聽到了愛的聲音了嗎？它就在你的身邊，請你一定要用心去聆聽，因為只有當你用心去聽了，你才能挺得到它的聲音，那么溫暖，那么清晰……

　　曾經，我盲目地認為，世界上沒有真愛。老師對我的愛真嗎？同學對我的愛真嗎？我甚至懷疑媽媽對我的愛真嗎？可是我卻誤解了她們……

　　“媽媽，幫我拿下毛巾。”“自己拿，獨立點。”一聲冷冷的話語夾雜著幾分責備。我怔住了。為什么舉手之勞的小事都不可以滿足我呢？因為什么？我木木地望著天花板。作文

　　“浪費時間，還不快點做作業!發什么呆!”隨即嚴厲的話語又刺到我耳邊，我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時的爛攤子，三下五除二，迅速地到書房里做起了作業。

　　外面的寒風呼呼的吹著，小樹被凜冽的寒風刮的東倒西歪。天，似乎很冷。可有誰想到，我的心早已冰冷。我開始厭惡世界。童年時，媽媽給予我那暖暖的愛似乎早已消失。我擁有什么？

　　我迷惘了。

　　黑色的夜，漆黑的馬路。路上時亮時不亮的路燈照的人有一絲惶恐。我抖了抖身子，蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚。

　　世界有真愛嗎？有嗎，有嗎，有嗎？

　　或者許我的呼喚得到了上帝的同情，猛然間，我看見媽媽身穿意見單薄的棉衣焦急地四處叫喊，張望。

　　午夜12分。

　　我顫抖著站了起來，走到媽媽面前，小聲叫了聲：“媽媽。”我原本以為惹來的是一頓暴打或是整個晚上媽媽的喋喋不休。可是，出乎意料的，媽媽擁著我，含著淚水，微顫著說了聲：“回家。”

　　踏進溫暖的家門，我忽然感受到家是多么溫馨。“孩子，媽媽很愛你，知識不善于表達，對你的愛雖嚴厲，卻能讓你自強……”

　　我哭了，原來媽媽始終是愛我的，從前，現在，以后，都不會改變。

　　我激動得奔向媽媽，心中呼喊著：“媽媽今生今世，你我是母女，來世我將做你的母親，用盡一生來愛你。”

　　從那之后，我開始學習用心傾聽愛的聲音，我相信愛就在我的身邊，只要我用心聽，就能聽到它的召喚。

聲音優秀作文3

　　窗前的那盆茉莉，散發著淡淡的清香，彌漫了整個屋子。我不禁摘下一朵，靜靜地看著，看著，勾起了我的回憶。

　　記得那是一個寒冷的冬日，路上的行人屈指可數，然而空中還飄著蒙蒙細雨，行人都邁著沉重，焦急的步子，急急忙忙地往家里趕。我呢，撐起了我的雨傘，慢慢的在路上走著。走到了天橋上的時候，忽然下起了暴雨，雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來，風呼呼的吹著，我穿著厚厚的羽絨服，但仍感到一陣陣涼意，我轉過頭去，發此刻一個不起眼的地方，一位白發蒼蒼，年過古稀的老人倚靠在墻角——那是個賣花，愛花的老人，他穿著單薄的衣裳，冷得身體都蜷縮成一團。老人在那里擺攤好幾年了，他遇到這突如其來的雨，有些不知所措。他拿出墊在身后的破舊的，褪色的背包，在翻尋著什么。忽然，他嘴角微微一翹，飽經風霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團，好像找到了寶藏似的，原先是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘，便打在了自我的頭頂上。這時，他轉過身去看著那些嬌嫩的花朵，那些稚嫩的花兒經不住風吹雨打，原本鮮亮柔媚，豐姿綽約的花朵，變得搖搖欲墜，東倒西歪。老人似乎想到了什么，把那些受到摧殘的花朵聚攏來，雙手顫抖著，給那些花兒們打傘。那是唯一的一把傘啊！盡管他只穿了單薄的衣裳！盡管冷得縮成一團！盡管自我全身都濕透！但他嘴上還是掛著一絲微笑，靜靜地，靜靜地凝視著那些嬌嫩的花兒。

　　過了幾天，當我在經過天橋的時候，那些含苞待放的花兒，都綻開了笑臉。老人看著花兒靜靜的開放著，心里必須十分欣慰。走過的人們，都會停下腳步看一會兒花，微笑著和老人打招呼“嗯，來看看，它們開得多好啊。”“是你照料得好啊！”人的聲音去遠了，老人還呆在那些花旁邊。仿佛在靜靜的，靜靜地聆聽這花開的聲音。

聲音優秀作文4

　　星光，閃爍在皎潔的白玉盤里；花兒，綻放在綿白的云朵里。

　　———題記

　　今夜的星星比任何時候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！

　　320名聾啞舞蹈演員身著白云般潔白的衣裙，用手，比劃出美麗如詩的語言，如夢如幻。星星醉了，散成碎片落在她們身上，閃閃爍爍。她們安靜地變幻著隊形，仿佛一朵純凈的花緩緩開放，又柔柔收攏，搖曳著溫柔的笑意。靜靜聽，你聽到什么了嗎？你想到什么了嗎？難道你還沒有聽到花開的聲音么？就如這般，安寧的，隱約的，從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟，勾勒出水墨般的意境。

　　她們在舞蹈，是的，舞蹈。她們的語言從手指間飄出，滑向天際，和繁星打著招呼，而后滴滴答答如雨般落在心中，滲進去，一片清涼的濕潤，從心蔓延到眼睛，彌漫成薄薄的水霧，于是星光愈加朦朧嬌羞。她們的眉眼也這般羞澀，贏盡他人的歡喜嗎？眨眨眼，霧氣淡去，看見她們的笑臉，是的，笑臉，燦爛的笑臉！精神突然為之一振，她們怎么笑得如此開心、如此幸福，連星光竟似也暗淡了幾分？那么美麗的笑容，如同盛開的花朵，明白無誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么？她們是在感謝歲月的磨礪么？她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么？……

　　笑容在綻放，仔細看，你看到什么了嗎？你又想到了什么嗎？難道你還沒有聽到花開的聲音么？就如這般，在靜謐中經受歲月的洗禮，在平和中孕育生命的力量！她們笑，因為歲月雖然沒有給她們一個悅耳的世界，卻給了她們更堅強的心；她們笑，因為生命雖然沒有給她們一個健全的身體，卻給了她們更溫暖的關懷。上帝是公平的，是平等的。你可以，我可以，我們都可以！

　　隊形如花瓣輕輕收攏，無數朵同樣美麗的花在無數人心底綻放，你聽到了嗎？你想到了嗎？

聲音優秀作文5

　　又是一年夏天，站在斜拉橋上，我看著兩岸繁華的光景，不禁又想起了幾年前你對我說的那番話

　　那年的初夏，陽光是如此絢爛，伴著蟬鳴，老師念著語文成績。我胸有成竹，滿心期待，最近各科成績都考得不理想，我急需在我熱愛的語文上找自信。當念到我的成績時，87，我呆滯了，心隨之墜入了萬丈深淵。我緩緩地走上講臺領取自己的試卷，如墜冰窖，感覺眼光如箭從四面八方向我射來。我真的笨嗎？我是個失敗者嗎？我的兩個耳朵仿佛聽到各種各樣的嘲笑聲

　　放學后，我邁著沉重的步伐回到家中。把自己關在臥室里，蜷縮在墻角，我在心里不斷質問自己：你最近是怎么回事？為什么會考得這么差？這可是你一直引以為傲的語文呀，那個成績名列前茅的，學習游刃有余的自己去哪里了？你也在努力啊！努力還是不行，以后怎么辦？面對身邊的冷嘲熱諷時雖有不甘，但自己卻無能為力的滋味可真不好受。我越想越傷心，忍不住地淚流滿面。

　　正當我萬念俱灰時，放學后的你照例來找我玩。當你打開我房門，看我癱坐在地上，手里還拿著試卷時，立刻知道發生了什么事兒。你把我拉起來，奔下樓，一路小跑把我帶到了斜拉橋上。此時已是傍晚，浉河兩岸燈火通明，倒映在水中別有韻味。遠處龜山逶迤，清風徐來，河邊垂柳飄動，好一幅溫馨恬靜的圖景。

　　看著這美景，我的心情不自覺輕松起來。你對我說：其實一次考砸真的不算什么，下次努力補回來就好。一直站在頂峰的人是很牛，但從萬丈深淵爬起，逆風翻盤，最終登頂的人才更牛！逆境不全是痛苦，順境不全是幸福此時，微風輕拂，如鱗的河水蕩漾。我的心因為你的開導，你的關愛，豁然開朗。

　　謝謝你的金石之聲！那次之后，我慢慢地克服了自己的負面情緒，直到今天。不管考得再爛，睡一覺后，我都會咬緊牙關，勇往直前。

　　我永遠忘不了，那個初夏。大橋之上，登高望遠；金玉良言，振聾發聵。我想，以后的人生不管遇到什么困難，記憶深處你的柔而有力的聲音，會一直激勵我前行。

聲音優秀作文6

　　花開了，你聽見了嗎？沒聽見。花開了，你看見了嗎？看見了。

　　她遨游學海，攻克難關，提高自己的專業水平，只為憑自己的實力養活自己。不論多辛苦，一天比一天努力。

　　他節儉一生，幫助他人。住在破舊的小屋里，忍受著從四面八方的破洞襲來的寒風，卻依然堅持著資助需要幫助的人。

　　她苦學政治，碌于工作。在小工廠里，并沒有磨去她攻讀法律的那顆心。她，不斷為自己追求的政治而努力。

　　他逃出災區，移民他鄉。默默看著與他一起來的難民們接受幫助。他的尊嚴，不允許他不經過付出，就獲得報酬。

　　被掩埋的聲音。

　　她耗費心血，熬夜奮戰。終于設計出一個可以拿的出手的作品。稿子投向參賽處，卻如石沉大海般，杳無音訊。

　　他一如既往，生活卻越來越艱辛。屋子的破洞越來越大，衣服越來越無法御寒，甚至偶爾食不果腹。卻依舊，沒有人知道他的艱辛。

　　她步入政壇，撐起鐵面。她出沒于會議、辯論、群眾大會等活動，把工作掙來的錢作為參加政治活動的經費，對此毫不吝嗇。此時的她，依舊默默無聞。

　　他看中機會，遠赴他鄉。他選擇了煙霧彌漫的路，也許成功，也許失敗。即使病臥床榻也無怨無悔。

　　無聲息的哭泣。

　　最終，她的作品在眾多評選里脫穎而出。她獲得了贊賞，她的實力終于得到了肯定。不再是許久前那個透明地仿佛要消失了一樣的存在。

　　他資助的學生們，聚到一起。偷偷來到他家，一起感謝他多年的資助。這一幕被媒體捕捉，終于，不再是只有他自己知道他有多艱辛。

　　她的努力，終成就了她的一生輝煌！以前的艱苦，都似過眼云煙。成功所付出的艱辛和汗水，都是值得！

　　他抓準時機爭取到了合作。煙霧彌漫的路終于露出模樣。那是一條，充滿機遇的通向富裕的路。最終，他獲得了成功。

　　花開終是花開。

　　聽不見看得到。

　　聲音？有什么關系。

聲音優秀作文7

　　聲音，是一個無處不在的東西。大自然的聲音令人心曠神怡，城市里的聲音讓人覺得喧鬧，而校園里的聲音則讓人覺得活力四射……有些聲音令人煩躁不安，而有些聲音令人覺得美妙無比。

　　讀書聲

　　一踏入校園的大門，迎面而來的就是那瑯瑯的讀書聲了。“當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的.時候……”同學們的聲音清脆而又整齊，瑯瑯的讀書聲悠悠地飄向遠方，和窗邊挺拔的大樹相映成趣。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，學習的途中長路漫漫，讀書便是那前進的方法之一。

　　講課聲

　　“今天我們來學習第一課……”老師開始講課了，同學們也認真地開始上課。上課時，老師帶著同學們學習了新的內容，同學們也屏息凝神地踏入新的知識天地。老師臉上的汗水訴說著老師的辛苦，同學們一眨不眨的眼睛訴說著同學們的認真傾聽。“今天的課就上到這里，同學們下課！”

　　“謝謝老師，老師老師再見。”隨著下課鈴聲的響起，一節課就這樣結束了。

　　笑聲

　　“哈哈哈……”下課了，操場上的同學們聚在一起玩耍。有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跳格子……大家在一起追逐打鬧，玩得不亦樂乎。花兒在微風中輕輕搖曳，蝴蝶也歡快地舞動著，仿佛也在和同學們一起嬉戲。教室里的同學們則在一起聊天，時不時傳來一陣笑聲，可開心了。同學們的笑聲在校園里蕩啊蕩……

　　作業本上的批語，精美的課件，黑板上的作業……都是老師的辛苦、勤奮換來的。老師白天要上課，課間要批改作業。常常工作沒做完要加班到深夜。有時老師要帶著病來給我們上課，可是老師卻毫無怨言，像只努力耕田的老黃牛，一聲不吭。

　　在我心里，校園之聲就是最美的聲音。校園里到處充滿了生機與活力，深深地吸引著我。我喜歡校園，我喜歡校園里的聲音。是那么的活潑，那么的歡快。

聲音優秀作文8

　　我是一株普通的小草，伴隨著陣陣花香，縷縷陽光，我睜開了朦朧的睡眼。感覺大自然的一切都是那么美好，那么神奇。秋季來臨，聆聽柔和的風聲，聽激越的雨聲，聽雄偉的雷聲仿佛是一種樂趣，一種享受。

　　柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，又很多變。你聽：風中帶著麥田的氣息，混著桂花的濃郁，還有各種果子的味道，都在那涼爽的風中醞釀，“嗖嗖，嗖嗖。”秋風像溫和的大手輕輕地撫摸著我的頭，也把蒲公英姐姐送向遠方。可有時卻“呼呼”大響，像嚴格的父親教導我。但不管怎樣，它總讓我伴著徐徐的微風，進入甜甜的夢鄉。

　　激越的雨聲像是振奮人心的鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的云送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。雨點越來越密集，像一首變調的歌謠，從低音變成“嘩嘩嘩”的高音。像是萬馬奔騰，又像是萬人大合唱，好像要一股腦兒把它的憤怒傾述干凈似的。雨像一串串斷線的珠子“啪啪”往下跳。像是大海的嘆息，是天空的淚水，也是田野的微笑……湍急的河水漲得很高，瓦片叮咚直響，我也無可奈何地東倒西歪。

　　雄壯的雷聲像是一千個俠客在天上吼叫。你聽：雷公公隱隱傳來，越來越近，越來越響，先是沉悶的低聲咆哮，一聲聲驚雷迅疾地從茫茫蒼穹深處直沖而出，連大地也隨之微微顫抖。像是外公的鼾聲，很有節奏感；這架勢又讓我想起千軍萬馬，敲著大鼓與敵人開戰時的情景。相比雨聲，雷聲顯然沒有音韻美，卻有雄渾響亮的氣勢。

　　我在路旁，傾聽秋的聲音，傾聽大自然的奏鳴，思緒萬千……

聲音優秀作文9

　　聽那種聲音，它忽而快忽而慢，有時還有規律的跳動，那是什么？那是我的心聲啊！

　　“我總想對您表白，我的心是多么豪邁，我總想對您訴說……”聽這美妙的旋律，就是我的心聲。多少次我鼓起勇氣，想對您說：媽媽……可是話一到嘴邊，就像用膠布粘住我的嘴巴說不出來，但是，今天我要鼓起勇氣，對您說出我的心聲。

　　媽媽，我愛您。我的生命是您給予的，是您把我養大，當我惹您生氣時，您依然用您那偉大而又慈祥的母愛，包容著我，我讓您一次次的傷心，而您卻一次次地用母愛來感悟我，包容我。偉大的母親啊！我該用什么價值的愛來回報呢？我該用多么偉大的愛來給您呢？我會用我全部的愛來包容您，用我所有的愛來回報您，我知道您對我嚴格是希望我以后能成為一個對社會有用的人，您對我打罵，是想要我覺醒，我要用我的行動回報您，我大聲地向全世界呼喊，媽媽，我愛您！

　　媽媽，我錯了。從小到大都是您在用您的愛來包容我，而我卻沒有理解。還記得，冬天的時候您親自給我做了一件棉衣，您不怕辛苦熬了幾夜，怕我冷了，當您興奮的拿到我的身邊時，我卻說又丑又肥，您那臉上的笑容失去了，我以為您會丟掉那件棉衣，而在我打掃房間的時候卻意外發現，您將棉衣包裹得好好的放在柜子里。一想到您做棉衣累的紅腫的眼睛，我的心里又酸又痛。我在夜里聽到您和爸爸說：“唉！我做的棉衣，女兒不喜歡，怎么辦啊！”接著就是一陣一陣的嘆息！媽媽，對不起，我錯了，我不該讓您傷心。我知道，您怕我冷，但是在這個冬天我的心是熱的，我穿著溫暖的棉衣，穿著媽媽的愛，我好溫暖！

　　聽那種聲音，那是我的心聲，在這里已包含太多的愛，太多的痛苦，太多的快樂，太多的幸福，太多的溫暖。聽那種聲音……

聲音優秀作文10

　　一年四季有許多聲音，你仔細聆聽過嗎？我們就來說一說。

　　春天是個春暖花開的季節。“轟隆隆”，一聲春雷喚醒了萬物。“嘀嗒，嘀嗒”下起了春雨。聽，萬物正“咕嘟咕嘟”地喝著水呢，甘甜的雨水，讓它們喝了個夠。田野里的油菜花開了，遠遠望去，像一片金色的海洋。瞧，辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地采著花蜜呢。青蛙在河岸邊“呱呱”地唱著歌，好像在說：“春天真美，我喜歡春天”。梅花山上的梅花開了，人們都去看梅花。梅花山上到處都是“笑聲、說話聲、照相機咔嚓咔嚓的聲音......”，梅花山成了歡樂的海洋。

　　夏天來了，驕陽似火。知了在樹梢“知了知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了”。知了的叫聲被雷公公聽到了，雷公公發怒了，轟隆隆，打起了雷。豆大的雨點打在地上，發出了“啪、啪”地響聲。最熱鬧的地方就是游泳池了。看，那兒有個男孩站在高臺上，“撲通”一聲跳進了水里；瞧，那里有兩個孩子在“啪啦、啪啦”地打水呢；哈，那邊還有個幾歲的小朋友套著游泳圈“哇哇”大哭呢。游泳池里到處都是歡聲笑語。

　　秋天到了，秋高氣爽。樹上的黃葉“沙沙”地飄蕩下來，踩在上面還會有“咯吱咯吱”地聲音。田野里，莊稼豐收了，到處都是豐收的笑聲。

　　冬天到了，滴水成冰。北風像個頑皮的孩子，“呼呼”地吹著口哨，還不停地鉆進人們的衣領里。天上飄下了鵝毛大雪，地上白茫茫的一片。小朋友可高興了，他們在打雪仗堆雪人，不時傳來歡快的嬉戲聲。

　　四季的聲音是多么的美妙，動聽啊！

聲音優秀作文11

　　當積雪消融，萬物復蘇的時候；當百花齊放，蟲鳥爭鳴的時候；當萬木凋零，大雁南飛的時候；當白雪皚皚，銀裝素裹的時候，你是否能聽見那無處不在的風的聲音呢？

　　風是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經過，你一定會感到困惑，想知道白云為何會動，它為何要飄向遠方？是風的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發抖？是風在追逐！風就是這樣千變萬化的，時時刻刻陪伴在我們身邊！

　　聽，啦啦。是春日里和煦的溫風。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下搖晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風，慢悠悠踱起步來，任由風吹過它美麗的尾巴。

　　聽，沙沙。是夏日里細膩的微風。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。

　　聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風。它吹過地上已枯黃的樹葉，數不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯想到它們會不會是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風抱怨自己為什么被遺棄。

　　聽，呼呼。是冬日里調皮的冷風。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風而變了形態。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。

　　風或許不會自己發出聲音，但有世界萬物配合著它發出千百種不同的聲音。學會傾聽風的聲音，品味風的聲音，何嘗又不是對風的感悟，及對大自然的享受呢？

聲音優秀作文12

　　豐富多彩的生活中，我們聽見了很多聲音。比如說：大自然的，雨聲，風聲，落葉聲；家人們親切的問候聲；生活中的歡天笑雨聲我們的記憶中有各種聲音，但是最令我鐫骨銘心，眷眷不忘還是那一種聲音。

　　我記得那個時候我正在讀三年級。有一天早上，我收拾好書本出門上學。我的母親突然叫住我。用親切的語言說：“今天的天氣有點冷，多穿一件衣服。他一邊說一邊從衣柜里面拿出一件笨重的毛衣。我有點不耐煩的說：“沒關系，今天天氣這么好。少穿一點也沒什么。我一邊說一邊用手指向窗外晴朗的天空。背上書包準備離開。我隨手把門關上，說了一句：“拜”。

　　上午天氣依然晴朗，但是一到了下午，天氣就陰蒙蒙的。我的手指感到十分的寒冷，我的手和腳顫抖著。結果到了下午的最后一節課，天氣不僅迷蒙蒙的，還下起了蒙蒙細雨。這有可能是天上的雷公、雨公遇到的矛盾打起架來的吧，這還害得我們地上的凡人受罪。我不僅十分冷，還十分的擔心我怎么回家，放學了。我看見了別的同學們都陸陸續續的走了。有的同學帶了傘就直接回家了；有的同學被家長接走了；有的同學和我一樣在教室中等待家長來接。我在想我可以試著自己回家，干脆淋一點雨。過了天橋就在沿著高架下面走。我想著想著，突然一道閃電火龍似的，劃破天空。我的心情猶豫起來。我背起書包走向校門。

　　這是突然，我看見了一個熟悉的背影。我快速的跑了過去，親切的叫了一聲媽媽。媽媽親切的說：“下次記得，聽我的話。”聽完她說了這一句話，我突然掉下了一粒眼淚。這時，突然天空陰蒙蒙的云層散開了，天空中的蒙蒙細雨也停了，天空又變成上午一樣的晴朗。

　　這就是我記憶深處的一句話。從此之后，這一句話在我的腦海中鐫骨銘心，眷眷不忘。

聲音優秀作文13

　　幸福如花瓣散落。愛使人間溫暖，愛使我們落淚，愛創造了奇跡，愛卻又是那么默默無聞。細細的去聽，愛就在身邊，放眼望去，愛突然驚天動地。潸然淚下，突然又是一個愛的聲音。

　　汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說：“快去救我爸爸媽媽！”救援叔叔們

　　挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了怎么？

　　這對偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了！因為他們付出的太多太多了，這個代價太大了！

　　不要認為身邊沒有愛，當母親為你準備香噴噴，熱騰騰的飯菜時，你是否感覺到愛？當父親為了養家出外賺錢養家，你是否感覺到愛？當老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時，你是否感覺到愛？當朋友在你傷心的時候安慰你，你是否感覺到愛？當你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔負擔，你是否感覺到愛？國家為我們建造了一個特區，你是否感覺到愛？

　　愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛！聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落

　　這篇文章開篇新穎，具有先聲奪人之效，結尾巧妙點出主題，首尾呼應。小作者用發生在汶川地震的一件事，向人們敘述了什么是真正的愛。文章感情表達真摯，敘述生動具體。

聲音優秀作文14

　　有這樣一種聲音，如一首歌，一首如天如地如夢幻如云如電如泣如訴如花如風如行板如秦腔的歌，一直在耳邊繚繞……

　　好似初識在昨天，明天卻就要別離。畢業，總是想想很遙遠，而來的時候就讓人措手不及。

　　回憶似羽毛，風一吹就盈盈浮起。那些轉眼就過去的年歲，被這么輕易地呈現出來。中間數不清楚的細節，或被忽略或被遺忘或被描繪或被描畫，只是一轉眼的時間，在回望中，三年的時間風化成零星的片段。

　　跑道生活早已離我們而去，而那一聲聲或低沉或高昂或撕心裂肺的加油聲還在不斷撥動我的心。這聲音飄渺卻又沉重，如風掠過臉頰，不留一絲痕跡。如繩引著我們不斷前進，在路上留下深深的腳印。這聲音振奮人心，不斷地回蕩在空曠的體育館里，敲擊我的心，帶動它跳得愈加劇烈。這樣一種聲音一直鼓勵我們前行。

　　互相的加油打氣，給予了我們很多很多的勇氣。這其中的愛堅定了我的信念：我們是共同的一體。

　　那一句“再見”掛在嘴邊，我們總是期待下一次的相遇，相遇在樹葉翻飛的老樹下，陽光透過斑駁的樹葉，投影在我們生動而絢爛的笑臉上。這一刻，我想鐫刻你們的笑臉，永遠在我的心田。相遇在人潮擁擠的馬路邊，喧囂的人聲車流聲里我們聽得見彼此微微的嘆息……到那時，容顏會變，衣著會變，唯一不變的是那顆依舊活躍的心，是那聲“再見”所帶來的期盼。

　　三年，在時間的坐標中不過短短一程，但在情感的演進中，足夠發生滄海桑田的巨變。所有回不去的良辰美景，都是舉世無雙的好時光。這樣一種聲音，闡述著我們對彼此的留戀。

　　多年后，回首往事，還會有這樣一種聲音回蕩在耳邊。

聲音優秀作文15

　　聽！風吹樹葉的聲音，聽！雨水敲擊大地的聲音！聽！鳥兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創造的天籟知音。可是，一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。

　　園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍色裙子的小姑娘便走上前去，問：“小妹妹，你在干什么呢？”見她回過頭來，露出了那燦爛如這春花般的笑容說道：“我在聽花開的聲音！”我一聽愣了，似乎感覺是聽錯了，吃驚地喊道：“什么？”，那女孩又靦腆的重復了那句話，一會兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來，看到我與女孩交談。

　　我看到這位女士，她便說：“不錯，她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的故事，原來女孩2年前就由于高燒雙目失明，便永遠走入了一個黑暗的世界。由于對今年春天的花好奇，便想出“聽花開的聲音”的想法。

　　這時，我又走到女孩的身邊，問到：“小妹妹，你害怕嗎？”她說：“我不怕，我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢？”我接著問，她便將耳朵貼在花叢邊，邊對我說：“我看不到真正的花，我聞著花香，將耳朵依偎在花邊，用心去想，去聽，便能聽到了。女孩邊說邊彎著腰，側著身子向前走著，臉上一直掛著那花般的笑容。我跟在他的后邊，學者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

　　她也問我：“哥哥，你聽到什么聲音了？”我便問她：“那你呢？”她依舊笑著說：“我聽到花兒對我說‘你好’？它們還對我說：‘小姑娘，你要堅強，你要勇敢，你不能流淚，那樣媽媽會傷心的’。”聽到這，我呆呆的站在那，望著那圍著花叢的小姑娘，不覺眼淚落了下來。

　　我默默地祈求花朵：花朵啊花朵，請求你開花時的聲音再大一點，滿足那位純真而又堅強的女孩的心愿吧！那她聽到花開之聲，在心中也營造自己的春天！

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