牽動我心的聲音作文（精選23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的牽動我心的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽動我心的聲音作文 篇1
婉轉悠揚固然美妙，但是這喧鬧的世界里最能牽動我心的聲音卻是在寧靜中做著一件毫無韻味的事而發出的--寫字。
光是在自習課上，若是將紙下的墊本抽走，就能享受這種美妙，聽著筆尖"答，答，答"的搏擊著桌面，而又被這薄薄的一層紙給壓低下去，就好象是遠離一座過于激揚的瀑布，反而能聽到水細碎的拍打，"答，答"的便能讓人心情舒暢，能放松的去做完一節課。
又是什么時候，伴著部濃黃的臺燈光。看著筆尖滑過紙面而留下的那一道墨跡，墨汁未干，在燈光下星星點點，這真是有一種"一字一星空"的快感！這時最好用鋼筆，能像愛撫一樣輕柔地劃過紙面。簌簌的在字里行間游來游去。筆尖走過的軌跡像是留下了一道布滿繁星的銀河，雖是輕柔地劃過，但若你心細，定能聆聽到他的輕吟。
若是你內心激昂，熱血澎湃，想要筆走龍蛇般的將心中的激昂心急的表達給人看，你若能不被熱血沖昏了頭腦細聽聽這聲響，也如你內心一樣！像一陣煩亂無向的風，這來一陣，那又來一陣更強。"呼呼"的像大風狂掃過落葉。激起漫天的黃葉紛亂的飛舞，這筆聲像是楊志的寶刀似的，遇強則強。
但我最愛的時候卻是內心粉碎，萬念俱灰的失意之時。或是因為某人而無奈的道一句："無奈你我牽過手，無繩索。"紅著眼睛滴著淚，用發抖的雙手排出心中的郁悶，寫下些別人看不懂的文字，筆尖這是也是在哭泣的吧，聽聽那大喊著"愛變芥蒂，又如骯臟污穢"的筆聲，是和著淚水劃過的，安慰著滴血的心。
這聲音最能牽動我的心，也最非有心人而不能聽到，那些向往著金色大廳的人固然不壞，可是我認為世上的最美，永遠不在于創造，而在于發現，這聲音最能牽動我的心，最能牽動我對生活的樂觀，好像是寒冷的冬夜里失眠，而睜眼一看，窗外已是銀亮，素白的一片，仿佛是睡在一個晶瑩的雪花球中，妙不可言。
牽動我心的聲音作文 篇2
好久沒有回家了，想念家鄉的人，想念家鄉的樹，更想念家鄉那令我魂牽夢繞的小河的潺潺水流聲。
汽車飛快的奔馳著，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車窗，向著那綠蔭纏繞的小河飛去。看著我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來，我說：“我看見了這條河就想起了家鄉的小河。”媽媽說：“別想了，到家了，你自己去看看吧!”放下書包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛小河的衛士，保護小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點，便聽見潺潺的流水聲，清切而動聽，像是一位音樂大師在演奏一曲動聽的歌曲，天地萬物借被這聲音感染，靜靜地傾聽這天籟之音;又像一個剛出生的嬰兒牙牙學語，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動人心靈的。再走近，便看見河水清澈見底，水草豐茂，游魚嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來不及覺察水的溫度是否合適，只覺得身體陡然清爽，在水中游上三四個來回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著水藻味的風吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著朝霞去來，踏著夕陽而歸，平日里喧鬧的世界和這樣的寧靜的生活怎么可以比?
如今的人們，聽慣了街頭的吆喝聲，聽慣了電視機里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂的聲音，又有幾個人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費整個青春用來求知、掙錢，社會競爭越來越激烈，這樣一個心靈的避風港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動著的心靈都能有一個自己的避風港，我獨愛家鄉那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
牽動我心的聲音作文 篇3
陽光跳躍著涌進來，很是耀眼，穿過漂浮在空中的微塵，照在了我正翻閱著的舊相冊上。耳邊傳來樓下的小孩子嬉鬧的聲音，腦海中一些熟悉的畫面悄悄浮現。
童年的歡笑聲
小時候的我很是調皮，經常與小伙伴爬山，下水抓魚，夜間放鞭炮，完全不像女孩子。有一次我與小伙伴玩耍得很晚，全然不知天黑。因害怕父母的訓斥，我們就在一間廢棄的小房子住了一晚。那時，我們堆起木柴，燃起了火，談著心事唱著歌兒，空氣中回檔著我們的聲音。就連螢火蟲也來助興，在夜色中盈盈起舞。狂歡過后，我們就“相與枕籍乎屋中”了。天逐漸亮了，我們看到各自睡醒時的狼狽樣，又看了看對方，哈哈哈地大笑起來。公雞的鳴叫聲與我們的笑聲組成了和諧的旋律，就如同太陽照射在樹林里的光和影子一樣。
童年的歡笑聲，時常牽動我心呀！
同學的笑聲
天地間開始有了些異常，響徹云霄的雷聲充斥周際。天邊閃過幾條白色的裂縫，天空瞬間下起了傾盆大雨。我獨自站在校門口，看著雨水狂打著花兒，我手足無措。沒有雨傘，沒有手機，只能祈禱著大雨可以盡早停下。天意不懂人意，雨越下越大，刺骨的寒風穿透我的肌膚，雷聲依舊轟隆地響著，仿佛在譏笑我。“唉，同學。你沒有雨傘嗎？來，我和你一起吧。”溫柔的聲音突然出現，穿過了我的心，讓我感到些許溫暖，我回過神慌忙點點頭。一路上，這位素未謀面的同學將雨傘傾到我這邊來，她知道我在意她濕了的肩膀，便捂著嘴輕輕地笑了笑，說，“同學，沒事的。展現我‘男友力’的時候到了，哈哈哈。”這清脆的笑聲像風一樣吹去我心中的煩躁，我也笑了起來。
同學的笑聲是那么的動聽，仿佛天上的星星般閃爍，牽動了我的心。
老伴在廚房喊我吃飯的聲音打斷了我的回憶。我回過神來，望著鏡子中的自己，雙鬢已經花白。秋風蕭瑟，銀杏樹上凋零的黃葉像蝴蝶一樣漫天飛舞。原來，年輕時的那些聲音竟如此牽動我心。
牽動我心的聲音作文 篇4
這么多年來，父親的聲音一直牽動我的心，從不曾改變過。
小時候，我是個不乖的小孩。總是在幼兒園的門口，抱著爸爸的脖子不放手，豆大的淚珠滑落臉頰，哭鬧著不去上學。爸爸總是無可奈何，用低沉的嗓音哄著我。小小年紀的我被爸爸好聽的嗓音哄騙著進了幼兒園。爸爸那低沉年輕的聲音深深印在我幼小的心靈上。
懂事后，我還是個不讓父親省心的孩子。我總是因為看電視而耽誤了做作業的時間。每每老師教訓過我之后，我都定下決心要改，但卻總是堅持不了，無濟于事。爸爸得知后，并沒有狠狠的教訓我，而是慈愛的用那溫和的嗓音對我說:“學習是你自己的事，前途也是你自己的事，要不要取決于你。但如果你現在不學，以后可別哭著問我為什么不制止你的行為!”爸爸一番話聽起來溫和的話，卻讓我意識到事情的嚴重性，冰將爸爸的一番話牢記在心。那時爸爸的嗓音有了一絲的變化，但我卻察覺不出來那是怎樣的變化。
長大后，我到了離家很遠的學校上學，一個禮拜才回家一次。每次周日下午，當我要返回學校時，爸爸總是有一連串的叮囑:“最近天冷了，要多穿衣服。”“錢還夠不夠，不夠再找我拿。”聽著爸爸的叮囑，心中總是充滿這感動。但我也在意到了爸爸的嗓音不知何時竟變得如此的滄桑了。
時光匆匆，一晃十幾年過去了。在這些歲月里，爸爸那低沉的嗓音，那溫和慈祥的嗓音，那滄桑的嗓音，都在我的心中沉下深刻的印象。那牽動我心的聲音改變了，但父親對我的光愛依舊不變。
那牽動著我的聲音由年輕變到了滄桑，這仿佛也在向我訴說這父親的衰老。
父親的日益蒼老，而我日益成長。我想我們應該抓緊每時每刻，幫助父母做事，哪怕只是一件微不足道的小事，一件家務活，一個光懷的眼神，只要盡孝，都是好的。
牽動我心的聲音作文 篇5
不論何時何地，都會有一種聲音，清澈地回旋在耳旁，怎么也聽不倦，聽不倦，那是天使的聲音……
——題記
那個時候，有許多雙明澈的眼睛碰撞在一起；那雙明澈眼睛的下面，許多童稚的聲音交織在一起，這是一群神的孩子，這幅畫叫做無與倫比的美麗。
小時候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和鬧。記得我和小伙伴們最喜歡的活動就是表演節目。那時候我已經會寫一些字了，我會拿著筆在本子上寫下節目單，我還會擔任保姆的工作。佳最喜歡出腦筋急轉彎或者講笑話，而我最喜歡唱歌和講故事，當然，那都是絕版原創，連我也記不清了，只是依稀地記得，那些歌和故事的主題都是沒什么變化的，但我依然樂此不疲地講述著。唱什么樣子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能夠肆無忌憚地在別人面前唱歌的日子，現在不會有，往后應該也不會有吧。
我想，如果有個人在我們身旁，那么他一定會癡迷，癡迷于這兒童的聲音，這童稚的心靈，兒時的夢幻，與小飛俠彼得潘一起遨游的樂趣……
我還記得小時候與佳過家家的日子。她家布偶比較多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐煩。
她家有塊舊黑板，這便是我用的最多的工具。我喜歡講課的感覺，對于小孩子來說，老師是無所不能的，什么都知道，仿佛是神一樣，令我們羨慕和敬仰。我每天都會給佳和她的布偶講課，也許講的其實是不知所云吧，反正有那個老師的范兒就可以了，應該會很過癮的吧。而佳則喜歡裝死，每當想起這一段，都會讓我忍俊不禁。她站在疊好的被子上，朝床中間跳，然后躺下，還得發出一點“咿唔”的聲音，還挺逼真的呢，這是兒時電視劇帶給我們的影響。
有時候會特別郁悶，為什么那時候沒有這么先進的攝像機和數碼相機，致使那聲音只能隱藏在腦海的最深層，成為挖掘不到的記憶，聲音。
誰也想不起我們那時的童聲，最天真、最明澈的嗓音，被時間的長河沖走，被記憶的原野所遺棄，這朵帶有聲音的花朵在山腳下，幻化成了蒲公英，被風兒吹走，永恒地離去……
現在，到處都能聽到兒童的聲音，它總是牽動著我的心，狠狠地告訴我，那段時光已經不再，不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂，仍不忘記回頭看那走過的路，有種聲音，天真無暇。
牽動我心的聲音作文 篇6
窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的，屋內的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對著眼前發出刺眼白光的電腦顯示屏，在有些昏暗的室內，為作文傷腦筋。
噠噠噠。我的手指在桌子上律動，妄圖能有一件事情蹦入腦海，成為我寫作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。
窗外汽車駛過濕滑的地面，發出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣，鉆進屋里面。汽車由遠至近，那聲音也從遙遠逐漸逼近，就像在耳邊環繞，能感覺到汽車正在靠近。隨著汽車再次的遠去，那潮濕的聲音也就慢慢的輕了，遠了，最終消失了。一切又歸為平靜。不一會兒，又有一波車輛來了，那聲音又再次由遠至近，由近至遠。沒等一輛車開過，后面有有幾輛車爭先恐后的駛來，那聲音就如潮涌起一般，一波接著一波，愈來愈響，愈加猛烈，但不過一會兒又歸于平靜，以待下一波的到來。
靜靜地聽。當那聲音完全歸于平靜時，感覺我的心也像是經過波瀾，重新平靜下來。一次次的平靜過后，我的煩躁像是被沖刷干凈了，情緒也慢慢平復下來。腦海里漸漸浮出了許多事情，一條行文的線索漸漸清晰。
待我熒屏上的文字已打滿了整個頁面，我開始仔細的聽那令我放松下來的聲音。不同的車發出的聲音其實是不一樣的。看那輛minicooper，它開過時的聲音很輕，像是輕音樂的伴奏一般，雖然不引人注意，但是很“清新”。公交車開過，那有些沉重的身軀駛過，不僅伴著它與地面的摩擦之聲，地面也有微微的震動，像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機，開得快些，那排氣管噴氣的聲音也就夾雜著踩油門時發動機的轟鳴“唰”地在人們耳邊掠過。這些伴奏，讓遠去時的平靜更加寧靜。汽車的輪胎沾著水，與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個水洼，輪胎邊就會炸開一圈水花，水花落地的聲音也是很美妙的。
偶爾一聲比較響的摩擦聲獨占鰲頭，偶爾是千軍萬馬爭相奏鳴。那聲音帶著濕氣，像是一壺清水，慢慢的將我的身心，帶入寧靜。
其實，仔細的聆聽一下窗外，不乏一些凈化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量，不在乎其名氣，在于它對每一個人不同的心靈震撼。
牽動我心的聲音作文 篇7
如今，“濤聲依舊”，可我已不再煩躁，因為這是牽動我心的聲音，知道夜晚有他們陪伴，我不會孤單。
記得，有一次作業寫過深夜還遲遲未寫。爸媽已經水下，望望窗外僅有幾盞燈還執著的亮著，墨色的天空中找不到一顆星星。
作業像是越寫越多，我的心也越來越煩躁，望望那張還未填滿的卷子，我不停的抓耳撓腮。“這幾道題怎么這么難!”越是煩躁越是做不出來，越是做不出來越是煩躁。此時耳邊偏偏傳來爸爸的鼾聲，震耳欲聾，此起彼伏，綿延不絕，這對我來說無疑是火上澆油，腦子里更加亂七八糟。聽，那呼嚕聲，低音像蒼蠅嗡嗡，中音像豬的嚎叫，高音就像蛤蟆難聽的聲調。我狠狠的抓了抓頭發，筆一扔，鉆進了被窩。
天啊!在被窩里也可以聽到那鼾聲，我心想這聲音之大可以破吉尼斯記錄了。我不停地翻動像是睡在火炕上一樣，最后也不知是怎樣才進入夢鄉。早上，媽媽喊我起來，問我睡得好不好。我吼道：“不好，爸爸打呼嚕根本就睡不著覺!”說文把門狠狠地關上，一言不發地坐到餐桌前，媽媽聽完這番話一臉無奈的說：“別這樣，你爸也沒辦法啊。”我沉著臉一言不發地吃飯。爸爸來了，好像想說什么又縮回去了，像是個做錯事的孩子，在餐桌前坐下。
之后的幾天，不管作業寫到多晚，再也沒聽到那呼嚕聲，而父母的房間好像多了一層微弱的黃光。那天我悄悄地溜進父母的房間，發現爸爸正打著哈欠在昏黃的燈光下看書。原來這些天，爸爸都是在我寫完作業入睡后才開始睡，那抹黃暈總是隨著我房間蒼白光線的消失而默默暗淡。我心里一驚，泛起層層漣漪，接著一汩汩暖流注入心田。原來，父親可以默默為我付出這么多。
從此以后“濤聲依舊”，使我在黑夜中不再寂寞，也為犯困的我打起精神，為無助的我鼓足勇氣。聽，那呼嚕聲，低音像是大提琴，中音像是重音泡，高音則像是水生濺濺。
那鼾聲，是牽動我心的聲音……
牽動我心的聲音作文 篇8
“喳喳，”又聽到了這樣的聲音，睜開眼，看見窗外兩個歡樂活潑的身影，這就是牽動我心的聲音。
不知是哪一天，在這“喳喳”聲中睜開了眼睛，第一次看見這兩只可愛動人的小生命，也許是看中了那爬滿整面墻的爬山虎，也許是看中了那棵高大而又枝繁葉茂的樹。總之，這兩只小鳥就在我的窗前安了家。它們在我的窗前飛來飛去，不時用尖尖的嘴輕啄玻璃，好奇的向屋內張望，發出歡快的鳥鳴聲。
鳥兒的膽子很小，有時見它們實在可愛，想要走近去看看它們，可是還沒等我靠近窗戶，它們早已驚嚇地逃開了，可鳥兒們終究是好奇地，不一會，它們又小心翼翼地湊過來，在確認自己安全后又回到了活潑的本性。我每天都與它們見面，就這樣，我與它們漸漸熟悉了起來，我甚至可以打開窗戶給它們拿點東西吃，它們偶而也會飛進窗子里來瞧瞧，或親昵地碰碰我的手。但也只一下又飛回到窗外去了，快活地又傳來一陣“喳喳”聲。
一年又一年，這樣的聲音始終陪伴著我，每年，都或有幾只小鳥在小院里的幾棵樹上安家，我以為這每天春天定時陪伴我的“喳喳”聲會伴我很久呢，可沒想到現在再也聽不到這樣的聲音了。
已經搬家的我再回到以前的老房子，才發現一切竟已經大變了樣，為了所謂地改善城市面貌，樓上的爬山虎被強行扯了下來，取而代之的是又重涂了一遍的花白的墻壁，樹也被修剪地光禿禿地，就連城北山下那片“鳥兒的天堂”也被砍地干干凈凈，變成了一個小型廣場。自然被人造娛樂設施取代了，鳥兒們也消聲匿跡。
為了尋找久違的鳴叫聲，我來到了花鳥市場，可是站在鳥籠旁邊，聽那尖銳的聲音我竟高興不起來，反而覺得有點兒刺耳。看著那在籠子里掙扎的小鳥，我明白了，那聲音的含義變了，以前牽動我心的是自由活潑的歌唱，而現在刺耳的是被關在籠子里無助地哀鳴！
不知道何時才能聽到那樣的聲音了為了記憶中那歡快悅耳的聲音，為了那而在籠子里發出的嘶啞的哀鳴，我真誠的希望大家：把自由還給鳥兒，不好人為地為大自然烙下烙印，不要讓那動人的聲音成為人們心中的回憶。
牽動我心的聲音作文 篇9
那一刻，我最想念。
黑夜悄悄地擁住了天空，只留下幾雙眨巴著的眼睛。白璧般的月輕輕地爬上了夜空，驀地，一張黝黑的容顏浮出我的腦海，爸爸，您還好嗎?我想您了。
記憶中的您，有著一雙精粗糙的大手，濃眉下有一雙如月兒般清亮的眼，還有，你身上那一股海的味道，清新而濃郁。
淺黃色的月亮，滿地的月光，爸爸，中秋快到了，您會回家嗎?還記得那是一個夜晚，我獨自坐在沙發上看電視，右眼皮不時地跳動，好似有什么吉事要發生，突然，一陣清新而濃郁的味道掠過我的鼻尖，我猛地抬頭，映入眼簾的是那張熟悉黝黑的臉龐。“爸!”我驚叫著撲入你的懷中，貪婪地呼吸著你的味道。你笑著用你粗糙的大手拍拍我的背，輕哼了一聲。我揚起嘴角，綻開一抹笑。
院子里灑滿月光的地上，有著一大一小的影子，你站在我的旁邊，跟我訴說著你在船上的趣事，院子的天空，有一輪圓月笑著看著我們，院子里彌漫著歡樂的氣息，我的眼里隱藏著淚的因子。爸爸你用你粗糙的大手輕輕撫摸我的頭，笑著說:“才幾個月沒見，又長高了。”我仰起頭，看著你的眼睛，手拍著胸口，說:“那當然，老爸你也不看看我是誰。”說完，你輕輕搖著頭，爽朗的笑聲充滿整個院子。我仿佛被你的笑感染，也跟著你哈哈大笑。驀地，你的眼角的皺紋吸引了我的目光，爸爸好像察覺到我的目光，輕吐:“爸爸老嘍!”“不，爸爸最年輕了!”我反駁道。“哈哈……”雄厚的笑聲充斥在我的耳邊。爸爸你知道嗎?看著你笑的那一刻，我才發現自己原來是這么想你，想念你的，笑你的味道。
月兒躲進了云里，就好像我撲進你的懷里一樣，月兒那明亮的光，就像你爽朗的笑容，月兒那柔柔的顏色就好像我對你的想念。爸爸，那一刻，你的笑容深深烙在我心底，那一刻，我最想念--你。
牽動我心的聲音作文 篇10
我又夢到了那個場景，在家鄉的老梧桐樹下，母親正抱著我哄我睡覺。柔和的月光照在臉上，耳畔回想起那一首首悉的兒歌，仿佛又把我帶回到了那個充滿稚氣的時代。
小時候，母親是最疼愛我的。那個時候，我還不懂的孝敬父母，脾氣可大了。隔三差五晚上不好好睡覺。不過溫柔賢惠的母親總是沒有責怪我，她用她布滿繭子的大手掌，抓起我這只白嫩的小手，在月光的輝映下，一個女人抱著一個孩子，嘴里哼唱著我喜歡的兒歌。母親是不善于五音的，但她為了我卻陪我一起看電視，學兒歌，再用她那溫柔的嗓音唱出來，很快，我就進入了甜蜜的夢鄉。這個聲音牽動了我的內心，是我心中最美好的回憶。每次，我在月光下漫步時，我都會想起，曾經有一個女人，在月光下唱著歌，是那么的婉轉悠長，動人心弦。
長大了以后，母親漸漸開始對我嚴厲起來，那時候的我有著諸多的壞習慣，而母親也是用她那慈愛而又嚴厲的聲音來糾正我的錯誤。有一次，我又忘記了飯前要洗手這件事，母親先問我洗手了嗎，從小被母親養成不撒謊的我搖了搖頭。母親又問道：“那你在學校洗手了嗎？”我回答道：“當然啊！學校的老師都和我們說過了，哪敢不遵守啊！”接著母親嘆了口氣，語重心長地來教育我。每次母親在教育我、糾正我的錯誤時那聲音就成了牽動我心的聲音，因為這種聲音不僅僅讓我意識到了自己的錯誤，也讓我的內心一步步的成長。
現在的我已經長大了。而牽動我心的聲音變成了母親欣慰的笑聲。我開始慢慢懂事起來，母親的笑聲也漸漸多了起來，在我深夜苦讀的時候，在我得到榮譽的時候，在我和母親一起做家務的時候。母親年過不惑正在漸漸老去，而我還在成長。在母親的笑聲里，我得到了學習的動力，以及她對我的肯定。我明白了母親的聲音便是牽動我心的聲音。
母愛是多么偉大，這樣一種雖然看不見、摸不著的感情卻時時刻刻牽動著我們的心。我們也要體諒母親的辛苦，在平時一點一滴的小事上，讓她感到幸福。母親會一直成為牽動我內心的聲音的。從母親的聲音里，我一步一步的成長，一步一步的從幼稚走向成。
母親啊，也讓我成為牽動你內心的聲音吧！
牽動我心的聲音作文 篇11
只要靜靜地呆一會，回憶過去的事情，那聲音不由自主的跳出來，在耳邊一遍一遍的響著。15年來，它一直牽著我的心。
它不是爸爸嚴厲的管教聲，也不是媽媽親和的詢問聲，而是姥姥的聲音。
從出生到現在，我一直都在姥姥的看護下長大，也可以說，她相當于我另一個媽媽。
還記得那時候我不愿意上幼兒園。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉著我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推開，也不知道哪來的那么大的氣力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎喲"一聲喊出來。姥姥說，自從那以后，腰就不太好了，每次幫她按腰時就"哎喲哎喲"叫起來，那聲音牽著我的心回到了那個早晨。如果我沒有推倒她，也就沒有今天的"哎喲哎喲"了吧，我后悔得想著。
進入高中后，在學校里總是寫不完作業，回到家也不抓緊時間，總是先吃一會再寫，寫到所有人都睡覺了，只剩下我一人還在孤軍奮戰，寫到半夜，姥姥的呼嚕聲時不時的飄到耳邊，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睜開眼，憐憫道："我的孩子，寫完了呀，快睡覺吧，明天還要早起呢。"，聲音中帶著一點迷糊的感覺。我總是沒好氣的對她說："趕快睡你的吧，明天你也起不來了。"這時，我聽見一個細微的聲音："你沒睡，我不敢睡著。"我不信，想著呼嚕都出來了，還沒睡著？
后來我又悄悄得觀察了姥姥，她沒睡著也能打出呼嚕，每次我一靠近，她立馬就能睜眼。我又想起"你沒睡，我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下，姥姥的聲音，牽動著我的心，一下一下跳動著，一下一下后悔著沒有及時寫完作業，讓姥姥早點休息…"
姥姥的聲音一直縈繞在耳邊，就像這幾天下雪，總是說：雪天路滑，小心呀；路結冰了，慢慢走""她的聲音一直牽動我心。
牽動我心的聲音作文 篇12
大千世界里有許許多多種聲音，如“淅淅瀝瀝”的雨聲；“叮咚叮咚”的風鈴聲；“噼里啪啦”的爆竹聲。每種不同的聲音對不同的人來說都有著非同一般的意義。
對我來說，那最特別的聲音就是那輕輕的腳步聲。
有一段時間，我因為學習而產生了很大的壓力。做題的時候總是很難靜下心來，按老師的話來說就是“浮躁”。這個時候要是有人來打擾我，我就會很生氣，雖然自己也知道這樣做不對，但卻沒有注意去控制它。
可母親卻偏偏不讓我安寧，隔一會兒叫我出去喝點水，一會兒又讓我吃水果。好不容易才想出來的解題思路就這么一遍遍被打斷了，我實在是受不了了，打開房門，大喊：“別老是叫我了！讓我安靜地做會兒作業不行嗎！”母親被我突如其來的呵斥嚇到了，默默低下了頭，就像個犯錯的孩子。后來的一段時間，母親果然沒有來打擾我，耳邊清靜了許多，可是不知怎么地，我的心里卻并不好受，是因為把無名怒火都撒到母親身上而產生的愧疚嗎？
吃飯時，我們也不怎么說話了。我匆匆扒拉了幾口飯就上樓去了，隱約聽見了母親的一聲嘆息。
埋頭題海的時間總是過得飛快。我昨晚卷子，放下筆，揉揉酸脹的右手。看了一眼，窗外已是如墨一般濃稠的漆黑，夜已經深了吧。萬籟俱寂，只有天上的星星不服輸的眨著眼。洗漱后，我關掉臺燈，準備睡覺，躺在床上卻難以入眠。過了一會兒，我聽見門被輕輕的推開了，還伴著微微的踮腳聲，我趕快裝出熟睡的樣子。然后，我的被子被重新掖好了。“又不好好蓋被子。”她輕輕嗔怪了一句，而后又輕輕的出去了，還是帶著輕輕的踮腳聲。
我不是個愛哭的人，但是那一個晚上，我的眼睛濕潤了。平時只知道母親夜里會來給我蓋被子，但是我不知道她的動作那么輕那么輕，生怕吵醒我，影響我第二天的學習。我想了想，第二天要向她道個歉。
第二天一早，我主動幫她準備早飯，趁這個機會向她說了“媽，對不起”。她欣然接受了，笑得很開心。母親都是這般容易滿足嗎？
盡管周圍的聲音再多，盡管記憶的列車從不停留，但我知道，無論何時，無論何地，每當我會想起那輕輕的踮腳聲，總會讓我心懷感動。因為——那是母親的愛啊！
牽動我心的聲音作文 篇13
總有那么一種聲音可以喚回我們的初衷；總有那么一種聲音可以堅定我們的信念；總有那么一種聲音可以引領我們找到迷失的燈塔。
——題記
朋友，你有用心聽過雨滴落到地上的聲音嗎？滴答滴答，演奏著它們獨有的樂章。我的心臟也隨著這個旋律跳動著，此時，我仿佛融入了雨中。不，我就是一滴雨滴，憧憬著能發出屬于自己的聲音。
小時候，我討厭下雨。因為，一旦下雨不僅弄的滿身雨水不說，馬路上還會出現很多青蛙，這是我最害怕的一種生物。每當這時，我就會抱怨下雨：“又下雨，煩死了”。奶奶總是走過來替我擦去臉上的雨水說：“寶貝，你有真正聽過雨水的聲音嗎？”說的久了，我開始注意下雨時的聲音。聽：“沙沙沙”是細雨的聲音，它們仿佛是嬌羞的少女，溫柔的訴說著自己的經歷。“滴答滴答”是小雨的聲音，它們是可愛的孩子，頑皮的從房檐上滑下。雨哥哥就不同了，它們來勢洶洶，“邦邦邦”的拍著窗子，霸氣的宣布：夏天來了。
原來，下雨天就是在演奏著一首首曲子，它也不討厭嘛！
長大后，我就喜歡獨自在雨中漫步，聽著雨水滴在我的帽子上，衣服上，臉上，這美妙的旋律牽動著我的心，仿佛洗去了我所有的煩惱和憂愁。“沙沙沙”聽，這是雨姐姐在和我說話呢！它說：來，放下一切，融入到我的懷抱吧！我丟開帽子，拔腿想雨中跑去，向牽動我心的聲源跑去，去擁抱另一個干凈的自己。
人們都說，雨水是上帝的眼淚，可我認為雨水是上帝的信使，它用它獨特的魅力沖刷干凈了整個污穢的世界，用它獨特的聲音，牽動著每個人的心靈。你可以不為它癡迷，但你必定會為它陶醉。
雨水的聲音牽動著我的心，帶我走進最神圣的殿堂，在那里，沒有世俗的喧囂和煩惱。雨水的聲音牽動著我的心，帶我走進最純樸的自然，在那里，沒有“絲竹”的聲音打破本該安寧的心緒。朋友，在下雨時，請閉上眼睛，去聽一聽雨水的聲音，讓這世界最美妙的聲音帶你走進人生的詼諧，領略人生的真諦。
牽動我心的聲音作文 篇14
傾聽萬物之聲，風聲、雨聲、雷聲、人聲、鳥兒歡快的吟唱、馬兒蕭蕭的悲鳴，還有那清脆如泉水叮咚的琵琶，優雅如山谷幽蘭的古箏。小聲音處處給人以大悟，大聲音處處示人以真情。
在漫天飛舞的雨點中，獨坐亭中賞雨，身邊一杯香茗，時間緩緩流逝，心境越發平靜，一切都十分和諧。慢慢地融入自然，平常不過的雨聲也別有一番意境。
天陰暗下來，雨點從天上落下，輕輕地拍打著窗戶，就像慈祥的母親在撫摸著自己的孩子一般。我聽著這輕輕的聲音，一天的苦累、喧囂的生活似乎瞬間消失不見，取而代之的是無比的愜意。我沒有開燈，只是靜靜地品味這綿延了幾千年的風雅，生怕打擾了這場雨的意境。
倘若這時我能手握一支竹笛，讓悠揚的曲調從孔中溢出，回蕩在這雨聲之中，定然可以感受到“二十四橋明月夜”那般的安詳，是世間少有絕妙的配合。
恍惚中來到了石板巷，聽著雨敲石板的叮咚聲，我想起千年前的詩句，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，這溫柔的雨點確實像奶油一般細密而又滋潤，帶有無限的生命力，遠遠近近的小草沾上這初春的雨點，朦朧的綠色便已經占領了這片區域。在這樣的環境中，心靈的污濁都被洗凈，思想也得到了升華。我不禁閉上眼睛，仔細感受著雨。
睜開眼睛，我又來到了荒涼的鄉村，風雨灑落間，看到了一位已經接近古稀之年，但仍想為國奉獻的老人。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，眼看著家國飄搖、山河破碎，聽著雨點聲，想到自己有滿腔熱情和抱負卻不能施展，愁緒增添幾分，但愛國之情仍向瓢潑大雨一般在胸中激蕩，在雨中，仿佛閃現出來一幅幅畫面：將軍跨上戰馬，沖在前線，與敵人在疆場廝殺，擊退入侵的敵人，保護著自己的國家。
回到現實，望著窗外的雨聲交織。我又想起了生活中聽慣喧囂的吵鬧聲、機器的運轉聲、汽車的轟鳴聲的人們。人人都在用世俗的目光打量世界，渾濁之氣越發濃厚，還有誰愿意品味原始的、自然的聲音呢？雨聲就像心靈的避風港，在勞累時，不妨品味雨聲，讓它牽動、撫慰你的心靈吧。
牽動我心的聲音作文 篇15
筆尖滑過潔白細膩的.紙，留下一道無法收回的痕跡，或撇，或捺，或橫，或豎。這似乎是一個平常無奇的動作，但在我心中卻顯得尤為奇妙。不僅是因為水墨編織而成的文字，而且還有那一下下動人心弦的細微的摩擦聲。
中國有“文房四寶”乃是筆墨紙硯。筆為首，自然也是最不可缺的。如若沒有筆，墨該如何用？紙又如何去記錄這世間的奇聞異事呢？狼毫摩挲著略微粗糙的宣紙，時而揮墨，時而細啄，就像詩人品酒一般，豪飲能體會到酒的辛辣，細品能感受到酒的醇香。筆尖將黑墨渲染于書畫之間，我仿佛能聽見墨在紙間暈染、暈染，似乎要滲到我的心間去。
而鋼筆又是另一種體會了。來自西方的紳士風度使它顯得剛硬又刻板，一筆一劃都十分有力度。如果將毛筆比作一位隨性的詩人，那鋼筆則更像位嚴厲苛刻的評論家了。它用它剛勁有力的筆鋒批判著世間的不公，滿腹經綸頗有學問，字里行間都透露著它不凡的氣度。而細膩的墨水卻又讓紙認為它十分溫順，將正楷演繹得更為優美。平滑地掠過一篇文章一段文字，不似毛筆那樣將紙張暈染，而是更為輕便地將每個字符梳理得井井有序，令人耳目一新，這也正是學生從小便學習鋼筆書法的原因之一了。我也同樣喜歡那樣有條不紊的“沙沙”聲。
手中常用的卻是一支圓珠筆，筆尖一支靈巧的圓珠讓摩擦聲變得更加細不可聞，從最初的毛筆平滑地摩擦到之后鋼筆剛勁地刮過到現在，更像是筆尖戳著紙“噔噔噔”地書寫。房間里很靜，圓珠筆和木質的書桌相互碰撞的聲音顯得有些突兀，我盡量放緩速度，放輕力度讓筆尖少去一些壓力，因為我鐘愛筆尖與紙張親吻發出的輕聲，以及圓珠滾動時偶爾發出的輕響。
像幼貓厚厚軟軟的肉墊一下一下地輕擊著我的鼓膜，有時用并不鋒利的爪尖輕撓幾下，心中萬千思緒便一涌于紙上了，這便是紙與筆的神奇之處。
像熱愛文學一樣熱愛寫作，將生活的點滴刻畫在時間的定格處。不同于遠古的小刀刻木頭，而是紙與筆的完美結合，它們是特殊的，是電子符號所無法取代的。我用生命給予我的筆去書寫我的人生，去聆聽牽動我心的聲音。
不是用耳朵，而是用心靈去傾聽筆的細語。
一撇一捺寫成人，一紙一筆記人生。
牽動我心的聲音作文 篇16
校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動聽；有朗朗的書聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動我心的聲音，是陶老師批評我們的聲音。
開學時，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個子小小的，看起來好像十分好說話。
可是過了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來早讀的，同時也是同學們補作業的大好時機。一些丟三落四、粗心的同學，總會有一些作業落在學校中，于是便在早自修來補作業。
那天，幾位同學正在埋頭補作業，突然陶老師走了進來，一看見這個情景，眉頭瞬間緊皺起來，大聲呵斥道：“不是說了早上是用來早讀的嗎？你們卻來補作業，真是太不像話了，還好是我看見了，不然班級又要扣分了，都給我站起來。”
補作業的幾個同學緩緩地站了起來，個個紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時陶老師還是不罷休，繼續批評著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學們，讓那幾位同學羞愧萬分。
陶老師是英語老師，英語自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因為背了很多單詞很多句型，發現都沒什么作用，考試時還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽寫可謂是紅叉漫天飛。
下一節就是體育課了，我迫切地等待著預備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見陶老師“殺”進教室，手中拿著一本聽寫本，氣勢洶洶地向我走來，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽寫本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說：“你看看你的聽寫，你再看看別人的聽寫，怎么差距就這么大呢？下節體育課別去了，留下來訂正聽寫。”我表面不在乎，可內心卻是萬丈狂瀾。“唉，你怎么這么不爭氣呢？真是白讓父母和老師操心了。”這可是陶老師每次批評我們都會說的至理名言。
陶老師的聲音不時在我耳畔響起，她在我跌倒時告訴我，“繼續努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時鼓勵我，“要向人家學習，要懂得用汗水換取進步”；在我驕傲時告誡我，“不能有一點成績就自滿，要更上一層樓”……
那牽動我心的聲音里，包含的是一個老師對學生滿滿的期待，濃濃的愛啊。
“，你回來啦！你一定……”奶奶的聲音再一次在我的耳邊響起，這聲音牽動著我的心許久，卻從未消失，一直回響著。
我拿出鑰匙緩慢地轉著，打開門，多么希望，可以再次聽到那牽動我的聲音。可是，屋里靜悄悄地，沒有一個人，我走遍屋子大聲呼喊著：“奶奶，奶奶……”多么希望有人能回應我，然后對我說：“，你回來啦！”可是屋里是那么的寂靜。
我知道奶奶已經離開了，再也不可能回來了。可我不愿去相信，我知道奶奶定是和我玩了捉迷藏，她一定是在暗處看著我呢。
想著想著，就想到了以前的日子，那時候，我打開門后，奶奶立馬掉頭，看到我時，臉上便會浮現出笑容，一邊笑一邊說：“，你回來啦！你一定渴了吧，快喝點水。”漸漸地已經習慣了這一切，習慣了奶奶的微笑，也習慣了那句牽動我心的話。
一天，我心情莫名的煩躁，走到家門口，打開門，卻發現爸爸趴在桌子上，頭戴白孝，奶奶還在微笑著，只是那微笑的臉是黑白的，被裱在了相框里——奶奶走了。
我不愿意去相信這是真的，我搖了搖爸爸，問奶奶怎么了，她去哪里了。爸爸嘆了口氣說：“走了。”便又哽咽起來。我不信，不信她會這樣離開，她一定是嚇唬嚇唬我，躲了起來，不久她一定會出來的。
我在門口等了許久，希望有人可以說：“，你回來啦！”可是終究沒有人出來。
之后的許多天里，我每次開門都認為有人會對我說出那句牽動我內心的話，可是每次都是讓我失望，久而久之，我便已習慣了，接受了奶奶已經離開的事實，只是偶爾相起她的時候，我才會企盼她能再次出現。不過，每一次都是失望。
雖然奶奶已經離我而去，但我內心還是會回想著奶奶的那句話。
牽動我心的聲音作文 篇17
我家樓下車庫里住著一位年邁的老人，他手腳不大靈活，都是拄著拐杖，扶著墻走路。他一年到頭都穿著一雙單層布鞋，納的鞋底早就開了線。他總是一個人孤獨的坐在門口，仿佛在等待著誰。
每天晚上我回家時，路過他的小屋，里頭總是開著燈。聽到響聲，老人顫巍巍地說：“誰啊，來啦，啊。”“誰啊，來啦，啊。”
這是我每天都會聽到的聲音。每聽一次都會是一次折磨。
我總是害怕這樣的聲音，像是從漫無邊際的遠方飄來的，沒有力氣，沒有生機，像是枯槁的藤硬是纏繞著生長的樹，一層一層。他的聲音嘶啞，節奏很慢，但在這死氣沉沉的聲音中，又透著一絲絲喜悅，像是迎來了春天一樣。每次我路過他的門口，都會故意躡手躡腳，生怕被他聽見。因為只要有輕微的動靜，他就會說：“啊，來啦，啊。”只要一聽到他的話，我就渾身發麻，所有汗毛都豎了起來，從頭到腳的恐懼感撲面襲來。
我趕忙開了地下室的門，慌慌張張的把車子放進去，馬上跑上樓去。當喘著氣上樓，我又有一種莫名的愧疚感，對于我逃離的行為。
老人的兒子就住在一樓，女兒也住在不遠的樓上。但他卻沒人照顧，只是在該吃飯的時候會有人給他送點吃的罷了。
老人的衣服都是在樓后的小樹枝上掛著的。冬天，衣服上的水結成冰，在狂風中猛烈地搖擺著，終于禁不住的時候就掉在了地上。老人走得很慢很慢，他試圖彎腰，卻只是剛伸出手來，就僵在了那里。老人的手從沒有一點血色到變得通紅，但他卻仍舊那般立著，直到門口有了動靜。
他一激靈，立馬縮回手，說：“啊，來啦，誰啊。”
老人的兒媳婦打開了門，卻沒有應什么，只是掩著口鼻把車子推進來。我看出她的急切，我知道她也討厭這里難聞的氣味。那種混合著霉味、臭味、老年人特有的氣味的獨特氣體，任誰也是很難承受，除了這位老人。兒媳婦匆忙進來，又不由分說匆忙離開，只剩下老人剛剛從后門邁進屋的腳和那句“來啦”。
似乎是習慣了這樣的失落。老人重又出去，看著散落一地的衣服，摸索著口袋，拿出一包煙。在老人剛從老家搬來不久的時候，他還沒糊涂，雙眼也放著光，如今那光卻黯淡了，像是一顆星的隕落。他在這個狹小的車庫中生活著，靠著兒子那有一頓沒一頓的吃食過活。他時常懷念他的家鄉，有樹有花的地方，有他去了天堂的老伴和通人性的狗和貓。他的目光愈發渾濁了，聲音愈發沙啞了。
這會是我老了之后的樣子嗎？我不敢想下去。
于是，再一次“誰啊”的詢問中，我做出了回答。
我知道他要的僅僅是一些關心，也許是那一句應答，所以無數遍的發問：“誰啊，來啦，啊！”
牽動我心的聲音作文 篇18
出發時，頭頂仍是久違的星光，在微微泛白的天空中熠熠生輝。船夫在船頭吹著不知名的曲子，凄凄哀哀，悲悲切切。
這里的一切都是久違的。鼻尖縈繞著甘甜的水的氣息；輕盈而濕潤的風一下子撲到你懷里，吻在你額上。頭頂是草編的船篷，常年累月的水的愛撫給予他一種獨特的霉味兒，靜默中仿佛翻起了歷史的長卷。這一刻你能真真切切地體會到自己在水的懷抱中搖擺、漂動。船夫蒼老的背影仍舊倚在船頭，瘦削的肩膀微微顫抖，孤獨地吹著笛子，笛聲飄忽，明明近在咫尺，卻又仿佛來自遠方……如此美好，滋潤著船上荒蕪的心。
月亮還掙扎著不肯退去，太陽已經輕快地跳出地平線。薄霧漸漸消散，前路從朦朧變得清晰，路過越來越多的風景，岸上的聲音漸漸打亂了寧靜。他好似在船頭生了根，也不介紹風景，獨自一人坐在船頭，一言不發吹著手中的短笛，佝僂的背影在愈漸明媚的陽光中格外孤獨。仿佛一旁的喧囂全與他無關，只是固執地吹著，吹奏著不知名的曲子，時起時停，如泣如訴。
岸上的人漸漸多了起來，走在青石板上的“噠噠”聲忙碌而嘈雜，然而比起刺耳的剎車、粗俗的怒罵、不耐的車鳴好太多太多。這里沒有北方高大宏偉的紅色宮墻，更沒有依山傍水層次錯落的吊腳樓，有的只是青瓦白墻，掩映著歲月的斑駁痕跡，歷史在這里寫下豐厚的一筆，樸實、簡單。我不禁走出船艙——那小小的窗戶如何滿足一顆心對美的渴望？閉眼深嗅，又有了不一樣的滋味，街東面的小吃，街西面花農手上各異的花，甚至是前方幾步之遙的麥芽糖，這些平凡而近乎感動的味道，都深深地吸引著我。
我注意到船夫手中的短笛，尾部已經開裂，青黃的顏色彰顯著它年代的久遠，似乎隨時都會破碎毀滅。船夫粗糙的手指在短笛的小孔上靈活地跳躍，不知名的曲子隨著澄明的河水流向遠方，凄凄哀哀，低聲控訴著這個時代的無情，像個溫婉的女子，哭啞了嗓子。
我不愿遠眺。如果遠眺我會看到遠處拔地而起的現代建筑；我會看到荒蕪的山上寸草不生，卻興起著所謂的土木工程；我會看到渾黃的河水中流淌著魚的眼淚，冰冷的工具推翻一個又一個古老的東西，那些驚艷的美都在廢墟上分崩解析。
我低頭，船還在前進，笛聲低低地哭泣。
笛聲中抽搐的，是誰的心？
牽動我心的聲音作文 篇19
每當我失去動力、希望時，都會有一個聲音沖我大喊，他牽動著我的心，他來自心靈深處，來自偉大的心靈深處。
我無數次地在想，我為什么學習？為什么工作？為什么要被壓在無盡的書籍之下？為前途？為名聲？還是別的什么？在沒有答案時我的生活便失去了動力。
這個時候，愛因斯坦向我走來，背后閃爍著他的故事。“沒有動力？苦難成就人才！盯著被壓迫的痛苦，被政客的瞧不起，被監視的壓力，為的是什么？是心底那團火還沒有熄滅！不是為了前途而學習，更不是為名聲，是為了興趣而學習！興趣會支撐你走完這條路！”這段話縈繞在我的耳畔，久久不散。從那以后，為興趣而學習變成了我的信條，我再也不會感到沒有動力，這聲音牽動我心。
當我考試失敗時，我會感到無比失望，一旦有人來問成績，又一層陰影籠罩心頭。
我覺得我是最不幸的人，這時霍金驅動輪椅與我交流：“你覺得你自己不幸嗎？那你覺得我不幸嗎？相反我覺得我很幸運，因為我還有一個手指，我還有一個大腦。我幸運是因為我只看我自己有的東西。”他說罷便離開了，留下呆呆的我。
我沒什么可抱怨的，因為我很幸運，因為我還健全，因為我還有希望，所以我不再失望，以后再遇到任何困難我都會挺起胸膛，這聲音牽動我心。
在我最失落、無望時，偉大的心靈與我交流，發出牽動我心的聲音，這些聲音會點亮我的火把，照亮我前行的路。
牽動我心的聲音作文 篇20
代表思念與惆悵的雨聲，代表快樂和歡快的校園的鐘聲，代表夢幻與美好的夢中的短笛聲，這些都是不能讓我內心出現波瀾的聲音，唯獨在樓梯上的鑰匙聲。
這個鑰匙聲十分特別，它很清脆，但又帶著一些沉悶的感覺。鑰匙很多，碰撞產生的聲音也很多，金屬與金屬的撞擊十分單調，但它總會帶著一些節奏感出現，由慢而快，停止；由慢而快，停止；等到鑰匙聲完全消失時，總會伴隨著一聲開門聲——“咔！”走進來的是爸爸。
即使我整一周都在家里，我能聽見這種聲音也只有四五次。鑰匙聲總是在我熟睡或外出時響起：半夜，散步回家，更多的則是在半夜。
周末在家做作業時，碰上這種聲音的概率也只有百分之六十。他總是在周末值班，總是在半夜開門進家。第二天沒等我睡醒，有什么事情的他總是先早早吃好了早飯，離開了家；也只有中午時，我才能聽到我所期待的鑰匙聲。可能，他下午會留在家里，但更多的一定是再次出門。
他不是一些小說中“騎著一輛自行車，后座上擺著從縣城買來的好吃的”那樣的父親。這些東西我自己都不想要，也不在乎。雖然每次在家問媽媽“老爸回來吃晚飯嗎？”聽到那句不回來，我只是一聲淡淡的“哦”，但是每次聽到這悅耳的聲音，我總會和媽媽說一句“老爸回來了”，總是在他空的時候，叫他陪我看一部電影；盡管沒有表現得像和媽媽在一起一樣粘人，但是，內心深處總希望他能和媽媽陪我的時候一樣長。
周六回家后，我又在等待這悅耳、悅心的鑰匙聲。
牽動我心的聲音作文 篇21
他走出了這個教室，便再也沒有回來過。
整整一年，他的消息成了牽動我心的聲音。
即使進入了忙碌的初三，在作業的縫隙間我仍會時常想起他，只是他的身影己漸漸模糊。直到最近，我在一堆試卷里找到了一張他幫我們歸納的政治資料，仿佛如獲至寶。頓時，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回憶，如電影般一一呈現……
他是教我們政治的朱老師，戴一副眼鏡，臉上那熱情的笑容使他看上去比實際還要年輕十歲。他一走進教室，仿佛整個教室也顯得明亮了許多，同學們的注意力都集中在他身上。
他很隨和。課后下發批完的作業，他總是和錯得較多的同學一起坐在教室外的矮墻上，為他們輔導做錯的題目。這種感覺，似乎朋友一般。
他很幽默。我從未如此渴望過上某個老師的課，然而他做到了。即使是單調而枯燥的政治，他也能講得繪聲繪色。為了給我們講清有關法律的章節。他以一部電影《東方快車謀殺案》貫穿其間，使晦澀的知識立即變得生動形象。他常常與我們在課上天南地北，幾句幽默俏皮的妙語總是引得我們哈哈大笑。這笑聲不曾讓塵埃蒙蔽，不曾被時光遺忘，依舊在那段美麗的記憶中蕩漾。
可是現在，我好久沒有聽見那爽朗的笑聲，也好久沒有看見那年輕的身影。他的離開就像一個突然的轉身，而我們依然在原地默默地守望，守望著他的歸來。
然而歸來的不是朱老師，一種可怕的傳言在班級里不脛而走。他病了，而且病得不輕。是那種最可怕的病，癌癥，晚期肺癌……
我們怎么也不敢相信，與其說是不愿相信，他那么年輕，那么樂觀，那么幽默，而且我們從未見過他抽煙，這一定是假的，肯定不是真的……
然而，朱老師遲遲沒有出現的身影就像一種無聲的訴說。已經一學期了，這時間拖得越長，這聲音就越是強烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我們正在教室里上生物課，忽然一個熟悉的身影從窗外掠過。午后的陽光從窗外悄悄地探了進來，墻腳邊氤氳著金銀花的芬芳。啊，是他，朱老師！他走得那么匆忙，每走過一個班級，就往里面望一眼，那里面可全是他的學生啊！
下課鈴灑脫地響起，幾乎是同一時刻，每個他所教過的班級里蜂擁而出，所有的同學一起從四號樓沖向一號樓，那是朱老師的辦公室。每個人的心中都澎湃著抑制不住的狂喜：“朱老師回來啦，我們的朱老師回來啦……”
朱老師正坐在辦公室里，他明顯瘦了許多，頭發也稀疏了不少，但精神一點也不頹唐，臉上依舊洋溢著熟悉的笑容，那絕非是癌癥晚期的病人所應有的憔悴與佝僂。同學們都有些羞澀，只是站在辦公室門口，挨挨擠擠地塞了一走廊，看著朱老師竟一時不知該說些什么……
這是自離別后我們唯一的一次相見，此后又是一片風平浪靜，只是每個人的心中都多了份“朱老師必定會回來的信心”，覺得那可怕的傳言不過就是傳言罷了。直到一次政治課上，有同學問代課老師，朱老師什么時候才能回來？老師嘆了口氣“你們知道我為什么來代課嗎？”“不知道。”我們裝傻。“朱老師，他……得了很嚴重的病，可能……時間不多了……”教室里一片寂靜，一股陰沉的氣氛籠罩在我們頭頂。
那個課間，大家的話也少了，唯有心中回響著那牽動心靈的聲音。難道那天下午，是朱老師與我們，與學校作最后的告別嗎？想到這兒，淚水不禁朦朧了我的雙眼。
朱老師，不管今后的路如何，你永遠，永遠是我們最敬愛的老師……
牽動我心的聲音作文 篇22
校長的話音剛落，人群就散了，像蒲公英潔白的種子被風帶走般，沒有絲毫留戀，趕著去另一塊土地生根發芽。
有點新奇，卻又略帶不舍——第一次聚集后散亂地退場，也是最后一次。
向班主任告別時，那個兇神惡煞的中年人不見了。沒有抹摩絲梳起的頭發無力地耷在一邊，鏡片上有點臟了，皮鞋上沾了些許灰塵，就連回答也是輕輕的。往昔的怒吼聲還回響在耳畔，這一聲輕嚀仿佛是對曾經的他的諷刺。我終于擺脫他了。也許這樣說不太好吧，但對這個我憎恨而又感激的人，卻無法用一個準確的詞語描述。透過陽光，我看見了他藏起來的白頭發。
走出門，揚起頭，可以看見數學老師常常在那個拐角遠遠望著這里，督促我們學習。或許以后，他還會站在那里，只是時過境遷，這里又屬于誰呢？如釋重負后更多的是感傷，懷念他瘦小的身影和他端正的品行，以及富有磁性的嗓音。他是個好人，可惜我要走了。
一到四樓的階梯，每一級上都刻著我昔日的痕跡。三樓的過道口或許是我停留最長的一處了，班上的一個小平頂頭，暗戀三樓的一個女生，每次上完體育課上樓時都會拉著我站在這兒癡癡地望著。每當他得逞后偷著樂時，我都會裝作不屑地說：“丑死了。”他便極不滿意地“哼”一聲，然后握緊拳頭，故作咬牙切齒狀地朝我揮揮。
他曾經咬著筆計算自己和那女生考入同一所高中并分入同一班的概率，筆尖和桌面激烈碰撞的“沙沙”聲持續了好久，想到他盯著那個小得可憐的數據兩眼放光的傻樣，我又忍俊不禁。站在這兒，我甚至能感受到那憤憤不平的抗議聲和那執著的心跳，其實，除了留下一手的灰塵，一無所有。
走出樓梯口，是一片樹叢，夏天竟會有落葉，我邁開步，猶豫，最終還是回頭，那片綠葉安然地躺在地上，甚至還帶著輕輕的呼吸聲，如熟睡中的嬰兒。
春天的落葉是為消融流入土壤的白雪做一個體面的葬禮；秋天的落葉是為了回報大地的養育；冬天的落葉是對那遷徙的候鳥深深的追憶，那么，夏天，綠葉為何而落呢？風兒躥過樹叢，樹葉搖曳的沙沙聲仿佛在訴說著什么。
夏天的綠葉為離開度過三年青春的母校的畢業生而落，偌大的校園空蕩蕩的，仿佛一個空巢，失去了生氣。不過，葉落歸根，終有一天，那些變得強健的翅膀會飛回來，他們會懷念這個地方，懷念那段金色的歲月，天空中掠過的鳥兒嘰啾地叫著，我仿佛聽到上帝在我的耳畔輕吟：“會的，會的。”
三年如一本倉促的書，今天翻到了最后的一頁，熟悉的鈴聲再次響起了，三年，直到今天，我才知道，原來鈴聲如此美妙，糅合了那些熟悉的人的聲音，那些牽動我心的聲音，美到淚水掉下來。
牽動我心的聲音作文 篇23
美麗的世界，萬分精彩。紅花綠草，清風流水。我們的耳朵聽得見世界上所有的聲音，風呼呼的聲音，鳥唧唧的聲音，還有流水嘩啦啦的聲音……
一切都是那么美妙，閉上眼，側耳傾聽，風似乎攜來了一種聲音，那是故鄉的聲音！我努力回想著那個地方，傾聽那熟悉的聲音。是街上小賣鋪的吆喝聲嗎？是過節時的鞭炮聲嗎？還是自家果園里風吹動樹葉發出的沙沙聲？
那聲音在我耳邊回蕩，我仿佛又回到了那個夢中的地方，那片溫暖的土地。
在故鄉，早晨叫我起床的，不是爸媽的催促聲，也不是鬧鐘煩人的機械聲，只要一到早晨六點，街上就會準時出現小販的叫賣聲，悠長，響亮，又清脆，總能將人心甘情愿地從美夢中被叫醒。現在，雖然已經五六年沒有聽到過那種聲音，但每當早晨被鬧鐘的鈴聲驚醒時，卻總能想起那令人懷念的聲音，那牽動我心的聲音。
在故鄉，每當過大節的時候，大街小巷里都會噼里啪啦的響起鞭炮聲，夾雜著人們的歡笑聲，熱鬧，喜慶。離開故鄉這些年，再也聽不到那種洋溢歡笑的聲音了，現在一想起那聲音，眼前總是會出現一張張熟悉的笑臉，讓人情不自禁地揚起嘴角。
在故鄉，日子總過得不緊不慢。每當午后，我就會到自家的果園里，爬到果樹上，躺在密枝間，枝丫上，吹著徐風吃著果子，那段時光是那么的愜意。躺在枝丫上的我最喜歡的莫過于閉上眼睛聆聽風穿過樹葉的聲音了，沙沙沙，沙沙沙，帶著點兒節奏，像是一位音樂家在搖沙錘。
哎呀！我懂了，牽動我心的，不單是那小販的叫賣聲，也不單是過節時的鞭炮聲，更不單是風吹動樹葉沙沙的聲音呀，那是故鄉的聲音！那深入我心牽動我心的，是故鄉的召喚啊！
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