關(guān)于聲音作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于聲音作文1

　　有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。

　　有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的話語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。

　　有這樣一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。

　　有這樣一種聲音，它能喚醒心靈深處的記憶，它能打動(dòng)隱藏許久的心弦。這種魅力無法阻擋，生動(dòng)地譜寫下每一個(gè)奇妙有趣的奇跡，流暢的優(yōu)美旋律，使之渾然沉醉于世外桃源，享受著舒適而愜意,襯托出夢境般的繽紛色彩，釋放潛藏在生命中的悸動(dòng)。

　　在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

關(guān)于聲音作文2

　　散步時(shí)，看見有個(gè)小女孩站在小賣部前，低著頭，手攥著衣服，鞋子在地面上摩擦出“呲呲”的聲音，半晌，才從嘴里吐出比蚊子叫的聲音還要小的一句話：“水多少錢一瓶?”忽的，我感覺前面仿佛立了一面鏡子，照出了曾經(jīng)的自己。

　　不久，就是大概一年以前，我是一個(gè)極為害怕交際，恐懼和陌生人交流的人。最嚴(yán)重的時(shí)候，甚至到了去買東西都不敢說話的地步，即使說出來了，也只是聲如細(xì)絲。而我，卻很向往能像那些演說家一樣，在眾多陌生人面前侃侃而談;再不濟(jì)，也要像普通人一樣能夠正常交流。我渴望改變，但我的嗓子卻很不給力，當(dāng)我一見到陌生人，它就發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。不用說，連獨(dú)自買東西這種小事都做不到的我生活受到了很大的影響。我開始憎惡那個(gè)我所發(fā)出的細(xì)微到?jīng)]人聽得見的聲音，開始憎惡那個(gè)發(fā)出細(xì)微聲音的自己。

　　怎么辦?我問自己，怎么辦，在這么下去，我就要成為一個(gè)廢人了!惶恐的我想到了求助。求助誰呢?第一個(gè)想到的就是我媽。當(dāng)我把我所遇到的困難原原本本仔仔細(xì)細(xì)地跟我媽說了之后，她第一個(gè)反應(yīng)就是——怎么會(huì)這樣呢?然后就開始說些“要學(xué)會(huì)去面對”“困難不可怕，可怕的是不去面對”“硬著頭皮上”“該不要臉的時(shí)候就別要臉”之類的心靈雞湯。雖說大部分都是沒什么用的話，但那句“該不要臉的時(shí)候就別要臉”卻給我的心狠狠的一擊。細(xì)思來，我不敢交談的原因似乎就是太要臉了。不管是說哪一句話，只要是對陌生人說的，我總是害怕會(huì)給別人留下不好的印象。我恐懼著它，就盡力地去避免它。但我不可能說出完美無缺的話，那就只好躲避了。

　　是的，沒錯(cuò)，就是因?yàn)樘�要臉�?找到問題根源的我欣喜若狂，立刻開始實(shí)行自己的“不要臉”計(jì)劃。我鼓起勇氣獨(dú)自去買餐巾紙，付款結(jié)賬時(shí)努力說的大聲，不去想怎么說的圓滑;我嘗試著主動(dòng)向不認(rèn)識的人問好，而不去管他們是不是覺得我認(rèn)錯(cuò)了人。慢慢的，我似乎能夠像普通人那樣交流了，我的喉嚨似乎能在陌生人的注視下發(fā)出聲音了，這一切的改變給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　現(xiàn)今，持續(xù)著“不要臉”生活的我已經(jīng)慢慢回歸了正常人生活的軌道，雖說面對陌生人時(shí)心里還是有一絲害怕，但那個(gè)“聲如細(xì)絲”的聲音已經(jīng)被我永遠(yuǎn)的埋進(jìn)了記憶里，只是偶爾想起那個(gè)時(shí)候的自己的聲音，都還會(huì)獨(dú)自忍俊不禁。

關(guān)于聲音作文3

　　那一夜風(fēng)吹來，吹來花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰都會(huì)疼惜。

　　奶奶年過古稀，兩鬢早已斑白，皺紋的溝壑里填滿了數(shù)不盡的滄桑，她只有一個(gè)嗜好，就是養(yǎng)花，半方陽臺里盡是花草，滿目斑斕，甚是好看。奶奶平時(shí)總是擔(dān)憂我們，日日苦皺著眉頭，只有在花的世界里才能看到奶奶會(huì)心的微笑。

　　大大小小的花盆里不知傾注了奶奶多少心血，那近乎于繁瑣的程序真是令人頭痛，平日里奶奶的記性并不是很好，可養(yǎng)花的技巧她卻記得明了。常常戲稱奶奶為“花癡”，她總是瞪瞪我可嘴角上卻浮起了難以掩飾淺淺的笑。

　　雨霏霏似殘如絲，陽臺上的花們?nèi)缙诘亻_始抽芽吐綠，有的頂出了花苞微微泛紅，再過一陣子，就可以看到一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。偶然看到綻放的大朵的花皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗，但也不失素雅；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)顯得異常的興奮，催著你去看花，畢竟那是奶奶的摯愛，心血，是用愛與汗水澆灌的，為了養(yǎng)好花奶奶可真下了不少功夫，本有一些步履蹣跚的奶奶，天天哈腰忙碌與花海中。她細(xì)心地從化肥袋里撮出一小把，均勻的撒在花盆里，另一只手顫巍巍地提起水壺給花澆水，從適當(dāng)?shù)母叨葍A灑而下，奶奶帶著老花鏡，小心翼翼的拔盡盆里的雜草，生怕動(dòng)作太大影響花根生長。再而右手拿著有些銹跡斑斑的剪刀，托住花枝，剪掉那些廢枝殘葉。時(shí)而溫度驟降，家里人都出去上班了，她便一個(gè)人一盆一盆不知疲倦地搬到空調(diào)房里，警防凍傷花們的根枝，有時(shí)她甚至?xí)��?dú)自搬著新花盆從一樓爬到五樓，令我們?nèi)�家目瞪口呆。總之，在奶奶的精心照料下花們的長勢好得不得了！

　　熱烈的炎夏，花們美艷芳人，掩映在蒼莽的枝葉中，自信的地昂著頭迎向溫暖的陽光，葳蕤的草木，燦爛的花朵，卻預(yù)示著奶奶最后的微笑日漸消逝。奶奶舊病復(fù)發(fā)，斷然離我們而去，而我的淚早已流干，誰能承受失去的痛！

　　陽臺上的花失去了奶奶的照養(yǎng)，再也沒有人傾心培育它們，誰都不愿提及那段悲傷的記憶，它們黯淡了生長的旺勢，悲戚的凋零在瑟瑟風(fēng)中，隨著奶奶的靈魂遠(yuǎn)去。

　　一花世界，一葉春秋，生命來的時(shí)候就預(yù)約了走，這是無法打破的輪回，花是，人亦是，無論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它們只是生命中一個(gè)無聲的句點(diǎn)！

關(guān)于聲音作文4

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中。

　　——題記

　　公元220年，一代奸雄——曹操薨逝，不曾想到卻引發(fā)了危機(jī)：曹氏家族分裂了，青州軍嘩變了，朝野上下、官員百姓人心惶惶。這些事如若處理不好，勢必會(huì)造成北方的再次分裂，然而，曹丕卻無法妥善解決。于是，你站了出來，從幕后走到了臺前。

　　“轟隆——”雷聲大作，頃刻間，大雨傾盆，猛烈的勁雨砸向裸露在外的一切。夜幕籠罩之下，那宮殿頂上的琉璃瓦頓時(shí)失去了金碧輝煌的神色，這門洞之間的青石街漸漸蕩漾起興亡盛衰的神傷。夜?jié)u深，人已眠，燈火已然闌珊，雷雨更加肆虐。而你卻渾然不覺，瘦削的身影不時(shí)閃現(xiàn)于窗前。

　　殿內(nèi)，數(shù)只紅燭撐起整個(gè)房間，幽暗的燭光在低空中躍動(dòng)，屋內(nèi)的一切都只剩幾條淡淡的輪廓線。你垂著頭，背著手，不急不徐地來回踱步，悵然地望著燭光，時(shí)而久久地長吁，時(shí)而輕輕地短嘆。我看不清你的眼，讀不懂你的心——你在想什么？

　　倏忽，窗欞無助地呻吟起來，窗外寒風(fēng)乍起，“呼呼”聲驚得幾案上的書“嘩嘩”地顫抖。書旁，是幾封展開的奏折，一樽墨跡將干未干的硯臺，一杯冰冷的香茗。再仔細(xì)看，哦，原來如此。

　　我忽然明白了，似乎隱約地看到，你迷離的雙眼凝視著風(fēng)中搖曳的燭火。火光中，幻化出兩個(gè)少年，衣衫華貴卻不整，逃似的踉蹌地跑著。周圍荒草連天，偶爾見到的幾個(gè)人也是死的死，傷的傷。他們或拖家?guī)Э凇⒘麟x失所，或妻離子散、欲哭無淚。他們不得不以草為食，以露為飲。這番情景，令兩位少年放慢了腳步，長嘆一聲，潸然淚下。

　　荒草依舊搖擺著，主人公卻只剩下了一位。他穿著龍袍，在百官的簇?fù)碇�下走進(jìn)了一間破敗的草屋。難道天子會(huì)住在這種地方？可惜，不幸言中。戰(zhàn)亂之際，即使是天子，也只得“飯疏食飲水”，而這座草屋周圍，竟是餓殍遍野，死尸遍地。

　　“唉！”一聲深沉地嘆息將我拉回了現(xiàn)實(shí)。此刻，你已經(jīng)走到了幾案旁，正捧著一本書讀，翻開的地方正講著堯、舜、禹的故事。難道說——翌日，早朝議事，你面色凝重地頒下圣旨，擇吉日，將兩位公主嫁給曹丕，并卜地筑“受禪臺”。

　　旬日之后，隆隆的鐘鼓聲響徹云霄，你終還是禪了位。你被封“山陽公”，慨嘆著去向自己的封地，這是如釋重負(fù)嗎？

　　公元234年，你去了，悄無聲息地去了。幸運(yùn)的你知道嗎？你是以天子禮節(jié)下葬的，曹睿謚你為“漢孝獻(xiàn)皇帝”。也許你不知道，你被淹沒在了歷史的長河中，早已被人遺忘。偶爾提起，也只是冠以“傀儡皇帝“的稱號。但我以為，這是不公平的。可我只能默默地嘆息，默默地把你放在心底。

關(guān)于聲音作文5

　　又一個(gè)周末，我隨家人乘車來到海邊，這或許已是第二十幾次親臨大海了吧。可不知為何，海似乎有一股無窮的力量，吸引著我一次又一次地來到它身邊，從不厭煩。或許我與海結(jié)下了不解之緣呢，畢竟十多年了，我都是在海濱城市長大的“海孩子”。

　　赤腳踏進(jìn)沙子里，軟綿綿的，好似來了一次免費(fèi)的按摩。雙腳似乎真真正正融入到了沙子之中，融入到了海的世界里，我完完全全被陶醉了。

　　細(xì)細(xì)聽——

　　那微妙的，奇幻般的聲音漸漸引入我的耳廓，熟悉而真摯。像是朋友的問候；像是動(dòng)聽的樂曲；像是鷗鷺的呼喚……聽到這般自然和諧，生動(dòng)美妙的旋律，怎能不令人浮想聯(lián)翩？

　　沒錯(cuò)，這就是我親愛的大海發(fā)出的由衷感嘆。

　　追尋著聲音向前進(jìn)著，離大海愈來愈進(jìn)，心靈之間的相融更是近在咫尺。雪白的浪花有些粗魯卻又略帶輕緩地覆蓋住了腳丫。剎那間，一個(gè)大浪沖過來，不堅(jiān)硬的我卻被這海浪給帶倒了，渾身上下失去了重力，整個(gè)人重重地跌在了此起彼伏的浪花中。

　　想爬起來也難，又懶。便是靜靜坐在被浪花簇?fù)碇�的海水中，享受這難得的喜悅。

　　海面永遠(yuǎn)無法平靜，因?yàn)闊o論在海中的哪怕一個(gè)小小的角落都人頭攢動(dòng)，說話聲，海浪聲交織成一片，很像大海交響曲呵。于是，海平面泛起了陣陣漣漪，一波接著一波，待到它朝岸邊涌來時(shí)，我就不得不做好準(zhǔn)備。然而，盡管如此，幾乎每一次大浪沖向我這兒時(shí)，我都無法抵住，而總是被大浪沖到沙灘上。對于它來說似乎毫不費(fèi)吹灰之力，而我卻總不厭其煩地回到海邊。

　　因?yàn)閷�海，我不恨而愛�?/p>

　　海的流光溢彩，海的寬闊無際，海的無憂無慮令我百般向往，我愿是一片海，擁有大海那如此美麗的聲音，足以震撼每一個(gè)人的心靈。我懂得去慢慢感悟大海，它擁有的幾千立方公里的水，那里蘊(yùn)含著無窮無盡的奧秘——包括一魚一海草，一石一貝殼；需要我去慢慢探索著，思考著。

　　海有精神，它是多么地?zé)o限廣袤，更讓我明白，做人也是如此，若是一個(gè)心胸狹窄的人，那么他永遠(yuǎn)也不可能創(chuàng)造如大海般的奇跡，反之則會(huì)收獲無盡的源泉。

　　海有美心，它是多么地?zé)o私奉獻(xiàn)，人們在它那兒游泳，魚兒在它那兒生存，它從未發(fā)過一句怨言，總是那么默默無聞，沉默不語。做人也是如此，懂得奉獻(xiàn)，懂得犧牲，將自己的內(nèi)心轉(zhuǎn)換為一顆碩大的愛心。

關(guān)于聲音作文6

　　靜靜地聽，我聽到了花開的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了小草生長的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)花苞綻開的一瞬間；當(dāng)小草從土地掙破的一瞬間；當(dāng)嫩芽從樹枝上爆出的一瞬間，我仿佛聽到了一種聲音，那是春天的聲音。當(dāng)花朵安靜地開放，守護(hù)著那份屬于春的寧靜和美好，我仿佛聽到了一種美妙的聲音，一種洋溢著快樂的聲音，一種純潔沒有雜質(zhì)的聲音，一種春天的聲音。雖然耳畔是寧靜的，一切都很安詳，但在心中，我聽到了那聲音，在一片靜謐中聽到的，好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了樹葉微笑的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了荷花開放的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)太陽在頭頂高高地懸掛；當(dāng)青蛙在水中歡快地蹦跳；當(dāng)小孩悠閑地吃著棒冰，我仿佛聽到了一種聲音，那是夏天的聲音。它不是令人不安的毫無美感的蟬聲，也不是大海里浪花拍打的聲音，而是一種可愛的聲音，充滿著活力和熱情的聲音。當(dāng)綠葉悄悄地籠罩在那一小點(diǎn)兒陰涼上，我仿佛聽到了一種奇特的聲音，一種有著生命的活力和旺盛的聲音，一種充滿綠色的聲音。好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了楓葉變紅的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了落葉的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)黃色的落葉悄無聲息地飄落時(shí)；當(dāng)楓葉快樂地向我們招手時(shí)；當(dāng)桂花靜靜地散播香氣時(shí)，我仿佛聽到了一種聲音，那是秋天的聲音。一種文靜美麗的聲音，一種略帶憂傷的聲音，一種有些惆悵有些動(dòng)人的聲音。踩在落葉上，那么輕柔，不僅是“沙沙”聲，還有一種美妙的聲音，動(dòng)人心弦，讓人浮想聯(lián)翩的奇妙的聲音，那是秋天的聲音。好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了飛雪的聲音。好小聲啊！靜靜地聽，我又聽到了雪人微笑的聲音。你聽到了嗎？當(dāng)婀娜的雪花漫天飛舞；當(dāng)可愛的雪人眨著亮晶晶的眼睛；當(dāng)冬梅依然傲立在茫茫雪海中，你聽到那聲音嗎？那是冬天的聲音。當(dāng)白雪飛舞，我聽到了一種聲音，一種美麗快樂的聲音，一種清純可愛的聲音，一種妙不可言的聲音，那是冬天的聲音。當(dāng)雪人小心翼翼地呵護(hù)著那份天真和純潔、那易逝的美好和歡樂的時(shí)候，我仿佛聽到了，在一片悄無聲息中聽到了。它微笑的聲音，那樣恬靜，像水晶般精致透明而易碎的聲音，讓我舍不得打破它，這是冬天的聲音。好美的聲音。

　　靜靜地聽，我聽到了花開的聲音，聽到了樹葉微笑的聲音，聽到了落葉的聲音，聽到了雪花飛舞的聲音。靜靜地聽，我聽到了四季的聲音。好美的聲音。

關(guān)于聲音作文7

　　你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時(shí)，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！

　　你聽過桌子運(yùn)動(dòng)的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要?jiǎng)右粍?dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！

　　你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會(huì)他的時(shí)候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！

　　這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！

　　感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。

　　再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時(shí)候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。

　　再來感覺一下，飛機(jī)飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實(shí)，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！

　　你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？

　　用心去傾聽世界的每一個(gè)角落的聲音吧！這時(shí)，你會(huì)微微的笑，大聲的笑，你還會(huì)聽見，世界也在跟著你笑！

　　雨一直下著，一直滴著，滴在泥土里，一下一下，像心臟在有序的跳動(dòng)著。

　　為什么，有人說，下雨了，那是上帝遇到傷心的事了，當(dāng)你把晴天娃娃掛在窗戶上，上帝看到晴天娃娃的微笑，天氣就晴朗了。可是，我把晴天娃娃掛在我的窗戶上時(shí)，看到它的微笑，我覺得是一種諷刺。我的天空還在下雨……

　　期待明天，我趴在窗戶前，看著這個(gè)世界，灰色憂郁的心情，晴天有何特別。下雨天，在窗前，我看著眼前淋濕的一切哭泣的世界，想我心情的浮現(xiàn)。那好，我們一起哭，淚水混合著雨水滴進(jìn)泥土里，原來淚水也有它的作用——灌溉泥土。

　　雨后，一切都清晰起來。雨后，它帶走的不僅是空氣中的浮沉，它帶走了有些人灰色的心情，也帶走了我心里的陰霾。雨后，一切都有了解釋，帶走了人們心里的疑問，讓人的心里豁然開朗，這或許就是自然的詮釋吧。

　　雨后，去竹林里，會(huì)看見竹葉上的水滴滴落在面前的小水洼里，那一滴一滴，既清晰又遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得好像從另一個(gè)世界來，而在人間難得幾回聞。露珠施放得清香氣息彌漫了整個(gè)竹林。滲入人的各個(gè)器官，皮膚，整個(gè)人輕松了很多。聽著這聲音，好像天籟在歌唱，又好似在召喚。水洼里的水順著河道好像也流入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界好似很近又好似很遠(yuǎn)。

　　不想呆在這里了，想遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，最好遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界，去另一個(gè)世界，那里有水滴的聲音，天籟的歌唱，應(yīng)該是云上的那個(gè)國度吧。

關(guān)于聲音作文8

　　萬籟俱寂，此聲入耳，如沐春風(fēng)。

　　——-題記

　　對其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時(shí)期，而這個(gè)假期，我卻身不由己，被困在這個(gè)“學(xué)習(xí)至上”的補(bǔ)習(xí)班，整體面對著一只母老虎。

　　“咳咳，那位同學(xué)，想什么呢?看黑板!這道題上來解一下。”“你又在干嘛?手上有朵花嗎?沒有，一會(huì)要求你做出一朵花來。”對，沒錯(cuò)，這個(gè)整天冰塊臉、嚴(yán)厲的女士就是我的老師，整個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的“扛把子”，老師心中的師傅，學(xué)生心中的老虎，以嚴(yán)厲著稱的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學(xué)零失誤，舉止無漏洞。

　　我有點(diǎn)討厭她刺耳的尖聲，感覺它總能刺破我的耳膜，當(dāng)她欲張開她那張大嘴時(shí)，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。

　　不過最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

　　雖然原因不詳，不過同學(xué)們很清楚，課堂上的只言片語，她也沒有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，但眼神中滿是疲憊。

　　果然，沒過幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動(dòng)了。

　　她不在的這幾天，竟沒有一個(gè)同學(xué)再說她的不是，一直到她回來。她回來時(shí)很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說話時(shí)的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。

　　但她還是一如既往地喊：“上課!”一如既往地耐心細(xì)致地給我們解題，一如既往地把頭發(fā)捎到耳后，只是身形不時(shí)地微晃，聲音也沒有以前那般響亮干脆，仔細(xì)一看，竟看見了她頭上細(xì)細(xì)密密的白發(fā)，這是我以前來看見的，著實(shí)使我吃了一驚，這是一直都有的嗎?以前是我一直沒看見嗎?

　　忽然，她要板書著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發(fā)力書寫，“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會(huì)兒又停下，調(diào)整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏著寫了起來，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個(gè)小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。

　　這“窣窣”聲伴隨了這個(gè)課堂，也伴隨著我后來的學(xué)習(xí)生活，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲乏了想要偷懶或放棄時(shí)，便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動(dòng)聽，那也許是我聽過最動(dòng)聽的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。

關(guān)于聲音作文9

　　“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”那聲音常在我心田，久久不能忘懷。

　　——題記。

　　那一年，我六七歲，正在學(xué)習(xí)父母剛給我買下的游輪滑板。可是，因?yàn)槲覄倢W(xué)開不久，還有些粗心。再加上我“初生牛犢不怕虎。”在我家單元門門口的一個(gè)坡的坡頂嘗試上坡或下坡。我把滑板往地上一擱，想都沒想就踩上去向著坡底滑了起來。可是不知為何，我剛開始滑就摔倒了。我的腿則不光撞破了，而且還蹭破了皮，鮮血汩汩的流了出來，還好不是很重。但我那時(shí)候畢竟年紀(jì)還小，坐在地上哇的一聲哭了出來。爸爸看到之后，給我消了毒、擦了藥、進(jìn)行了包扎，我覺得沒事了，也因?yàn)樨澩娴木壒省Ｓ秩氯轮�要繼續(xù)拿上滑板去玩。原本我以為要“歷盡周折”。結(jié)果，爸爸竟然同意了，只是，他還告訴了我一句話：“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”這是我第一次聽到這句話。

　　這時(shí)，我感覺到有些不對勁。把滑板翻過來，我就知道了原由：我把滑板的方向弄反了。要知道，游輪滑板要是反過來的話，就算你是對滑板再熟悉不過的“高手”，也得認(rèn)栽。再次嘗試滑那坡時(shí)，血已止住，我就把繃帶解下來，扔到了垃圾桶里。可是，事情沒有我想像中的那么美好，反而出乎我的意料——我又幸運(yùn)的摔了一跤，鮮血再次汩汩流出，不同的是我自己給自己消了消毒又找了一塊繃帶綁上，看看天色不早了，拍拍屁股就回家了。因?yàn)椋�我記下了那句話：“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”我那時(shí)還不知道，這句話已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印。

　　后來，我與伙伴們玩耍的時(shí)候，一不小心，頭磕到了墻角，我那時(shí)還不知道真正的情況，只是覺得有什么東西從頭上流過，扭頭一看，還以為是樓上漏水，但余光一瞥，那紅紅的鮮血汩汩流出。這下可磕得不輕，但血再也止不住了，只好去醫(yī)院找到外科，讓醫(yī)生清理了傷口剪了頭發(fā)又縫了起來，還打了一劑破傷風(fēng)。爸爸的那一句“如果你在完成一件事情的'時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”久久縈繞在我的心田。

　　再后來，我又上個(gè)署假學(xué)騎自行車的時(shí)候一不小心手臂骨折，我在小伙伴們的陪伴下走到附近的醫(yī)院，這次我已是輕車熟路找到外科拍了片子，等媽媽和姑姑來了之后，我又讓伙伴們回去，先去了一家大醫(yī)院醫(yī)院，不行。又找了一名正骨的醫(yī)生為我正骨。可是，我還像個(gè)沒事人似的，從摔得胳膊骨折到那醫(yī)生給我正骨的時(shí)候。只是“嘶”的一聲，倒抽了一口涼氣，便再也沒有叫喚一聲。

　　因?yàn)椋�我心中還記著那一句“如果你在完成一件事情的時(shí)候遇到了困難，那么你一定記住，要堅(jiān)強(qiáng)。”那聲音常在我心田，久久不能忘懷！

關(guān)于聲音作文10

　　假如你用聲音的速度離開一個(gè)正在演奏音樂的大廳，你會(huì)聽到些什么呢？

　　坐著郵政火車從甲地出發(fā)的人，在沿路所有車站上，會(huì)看到賣報(bào)人手里拿著的甲地報(bào)紙都是同一天的──也就正是他出發(fā)那天出版的報(bào)紙。這是可以理解的，因?yàn)檫@一天的報(bào)紙是同旅客一起出發(fā)的，至于后來新出的報(bào)紙卻要乘后來的火車出發(fā)。拿這作根據(jù)也許就可以推論到：用聲音的速度離開音樂廳的時(shí)候，我們會(huì)在全部時(shí)間里聽到同一個(gè)音，也就是我們出發(fā)時(shí)候在音樂廳上聽到的那個(gè)音。

　　可是這個(gè)推論是不正確的。如果你用聲音的速度離開，那末聲波對你來說是不動(dòng)的，它根本不能振動(dòng)你的耳膜，因此你也就不能聽到任何聲音。你會(huì)認(rèn)為音樂廳已經(jīng)停止演奏了。那末同報(bào)紙來比較，為什么會(huì)使我們得到不同的答案呢？那只是因?yàn)槲覀冊谶@件事里用錯(cuò)了類比法。到處遇到同一天報(bào)紙的旅客，如果忘記了自己是在前進(jìn)的話，那他就一定會(huì)認(rèn)為，甲地的報(bào)紙從他出發(fā)那一天起，已經(jīng)停刊了。對于他，報(bào)紙好像是已經(jīng)停了刊，正像對于一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的聽者，音樂已經(jīng)停奏了一樣。

　　有趣的是，這個(gè)問題雖然并不太復(fù)雜，可是有時(shí)候連科學(xué)家也要被它弄糊涂。在我還是一個(gè)中學(xué)生的時(shí)候，我曾經(jīng)同一位天文學(xué)家（他現(xiàn)在已經(jīng)去世了）發(fā)生過爭論。當(dāng)時(shí)他就不同意上面這個(gè)結(jié)論，卻硬說我們用聲音的速度離開的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)聽到同一個(gè)音。他在信里寫著自己的理由，下面是從他的信里摘下來的一段：

　　設(shè)想有一個(gè)某一定高度的音在響著。它過去是用這個(gè)音在響著，將來這個(gè)音也要無窮盡地響下去。排列在空間里的許多觀察者一定能順序地聽到這聲音，并且假定這聲音并不減弱，那末如果我們用聲音的速度或者甚至用思想的速度，來到任何一位這種觀察者的地方，為什么就不能聽到它呢？

　　他又用同樣的理由證明，一個(gè)用光的速度離開閃電的觀察者，會(huì)在全部時(shí)間里不斷地看見這個(gè)閃電。他寫給我的信里說：

　　設(shè)想在空間連續(xù)地排列著許多眼睛。每一只眼睛都要接著前面的一只眼睛收到光的印象。再設(shè)想你能理想地并且順序地來到每一個(gè)這種眼睛所在的地方。那就很顯然，你在全部時(shí)間里，都會(huì)看見閃電。當(dāng)然，他的這兩種說法都是不對的：在上面說的條件下，我們是聽不到聲音也看不見閃電的。第501面里的式子，也能使我們看出這一點(diǎn)。我們在這個(gè)式子里假定v＝－C，那末，眼睛所覺察到的l就變成了無限。l′無限就等于沒有波。

　　《趣味物理學(xué)》寫到這里結(jié)束了。如果它能使讀者引起一種愿望，想要深人研究這門他已經(jīng)從這里獲得了一些簡單知識的科學(xué)的廣大領(lǐng)域，那作者的任務(wù)就算已經(jīng)完成，目的已經(jīng)達(dá)到，并且可以帶著滿意的心情，在最后一個(gè)字的后面加上一個(gè)句點(diǎn)了。

關(guān)于聲音作文11

　　粥店里每天人們來來往往，在那氤氳著的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏著這么一個(gè)故事，與粥一起，溫暖我的心田。

　　老家門口的巷子里有一家粥店，小鋪?zhàn)硬淮螅瑓s收拾得干干凈凈，每天早晨我總愛到那去買一碗粥。口袋里揣好硬幣，隨隊(duì)伍排到投幣箱前，將早準(zhǔn)備好的一枚硬幣投入。只聽叮的一聲脆響，老板便會(huì)將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌著紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的粥，老板的笑容和清脆的投幣聲，總能給我?guī)�來一天的好心情�?/p>

　　小店人不多，來來去去也都是那幾個(gè)熟客，所以當(dāng)那小男孩一位新的客人來到排隊(duì)的隊(duì)伍里時(shí)，我才會(huì)不由得注意到他，他的穿著打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發(fā)舊，甚至打了幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭發(fā)總有些許油膩，他和這個(gè)溫暖干凈的小店比起來，實(shí)在是太格格不入了。而且他的舉動(dòng)也很令人奇怪，他總是等老板給了粥才投幣，拿了之后快速離開，從不在店里稍作停留或心生疑惑，難道他怕老板不給粥嗎？只是老板似乎毫不注意，仍然溫暖的笑著。

　　寒假一個(gè)早晨，空氣中吹著寒冷的風(fēng)，撲打著我的臉，去粥店喝碗粥吧，我這樣想著走到了酒店門口，真是無巧不成書，我恰好排在了那個(gè)小男孩的身后，我暗暗雀躍著，想著如何解開他的奇怪行動(dòng)之謎。叮當(dāng)叮當(dāng)隨著一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊(duì)伍不知不覺間漸漸縮短，終于排到我們了，我不著痕跡的仔細(xì)瞧著他的舉動(dòng)，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，快速離開，咦？剛剛的投幣聲怎么這么微弱？一個(gè)念頭在我腦海里迅速成形，如后發(fā)現(xiàn)寶藏一般，我激動(dòng)的高聲喊了出來，老板他只投了一角錢，沒投一元！身邊人朝我投來驚異的目光，一時(shí)間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發(fā)現(xiàn)了秘密，只是令我沒想到的是，老板居然笑了，他開口聲音那么充滿善意：我當(dāng)然知道了，而這一元錢對我來說不算什么，卻能溫暖她一上午，那么我何必糾結(jié)那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個(gè)詞其實(shí)也就那么簡單，不是嗎？多點(diǎn)善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛吧。

　　我相信現(xiàn)在那個(gè)小男孩也一定和他人一樣，昂首挺胸排在隊(duì)伍里，傾聽著清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發(fā)出悅耳的聲音。

關(guān)于聲音作文12

　　寒假的一天，爸爸媽媽帶著我和妹妹到郊外散步，零距離親近大自然。

　　行走在郊外蜿蜒的鵝卵石小路上，我欣賞到了與往日不同的風(fēng)景。我遇到了一棵棵的玉蘭花樹，亭亭玉立在風(fēng)中。每朵玉蘭花頭上都戴著一頂尖尖的小草帽，欲笑還羞，含苞待放。還有粉紅色和大紅色的不知名的花朵，開得正艷，一大片矮矮地長在地上，周圍許多嫩綠的葉子像體貼的仆人一樣侍候在主人身旁。

　　但這兩種花都無法和梅花媲美，你瞧——前面茅屋下，小湖邊，幾株梅花正繽粉怒放，我們來仔細(xì)觀賞下：梅花一般都有 十片左右花瓣，小巧玲瓏的，像一個(gè)個(gè)小家碧玉，冰清玉潔，純貞高雅。梅花不但好看，還有多種顏色呢!紅色的梅花如烈焰般艷麗，白色的梅花潔白如雪，綠色的梅花就如白色盤中碧綠的玉石，粉色的梅花如霞般靚麗。這株株梅花樹，仿佛是人間的一個(gè)仙境，每朵花都是巧奪天工，猶如梅花仙子下凡塵，美麗非凡。

　　郊外湖邊茅屋下，繞梁開滿臘梅花。

　　枝頭似蝶翩翩舞，雪胎梅骨滿芳華。

　　我們在這美麗的大自然中，享受著如此的美景，盡情地呼吸著清新的空氣，久久不愿離去，我們也要學(xué)習(xí)梅花精神，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，不怕困難!要有梅花自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。

　　關(guān)于親近大自然精選范文

　　如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然，這是可怕的。因?yàn)槿绻�我們遠(yuǎn)離了大自然，就等同于遠(yuǎn)離了我們自己。

　　美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈著美。

　　周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時(shí)，我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的，而是忽然冒出了一個(gè)念頭，海邊。

　　好久沒去看海了。

　　我以記不清上次看海是什么時(shí)候了，只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。

　　不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車到了海邊，我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上，心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去，清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍(lán)色的大海，我心中堆積了許久的壓抑 消失了。

　　突然，“噗er…”的一聲，一個(gè)大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。

　　一片小小的海灘，竟帶給我這么多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。

　　是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽，哺育著千千萬萬的生物!

　　親近自然，愛護(hù)自然。

關(guān)于聲音作文13

　　有這樣一種聲音，喚起我塵封心靈深處的悸動(dòng)，讓我在前進(jìn)的路上不會(huì)疲倦，這樣一種聲音，鼓舞我前行。

　　——題記

　　夢里小鎮(zhèn)落雨、落花、落雪，街道旁人們的吆喝聲傳遍了大街小巷，甚至空氣中傳來了烤紅薯的香甜感。一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你可以的!加油!我相信你!”像四月和熙的春風(fēng)，風(fēng)無痕，萬物卻被喚醒，我的心里起了浪花，浪花在翻舞，久久不能平靜。

　　一次朗讀賽，我記往了這個(gè)聲音。我算不上一個(gè)很開朗的孩子，心里總有很多奇思妙想，卻不知從何說起，我漸漸地喜歡把自己想說卻說不出、想做卻不敢做的在紙上表達(dá)，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物”活”了的時(shí)候，我很開心，于是慢慢地也不喜歡和陌生人或不熟悉的人說話了。班長在教室里宣布這一消息時(shí)，我悻悻地低下頭，因?yàn)槲仪宄�，我不可能�?huì)被選上的。

　　然而這一次我估錯(cuò)了。

　　班主任把我叫到了辦公室語重心長地對我說道：“為什么不試一試呢?你不踏出這一步，就擔(dān)憂下一步該怎么走。別憂慮孩子，勇敢自信起來好嗎?若是做什么都考慮后果，哪有那么多如果呢?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里突然冒出一句話：“試試就試試嘛，怕他還不成?”我心里下了一個(gè)決定：就試試，看看我有多優(yōu)秀。我推開辦公室的門，老師叫住了我，對我說：“加油!你可以的!我相信你!”像久處在陰涼地區(qū)的幼苗第一次觸碰到太陽光，發(fā)奮鼓勁全力生長。“嗯!”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　出乎意料的是，我順利地進(jìn)入了復(fù)賽。說實(shí)話，當(dāng)我被全班同學(xué)齊齊注目時(shí)，我稿子都有些拿不穩(wěn)，在我看來，他們好像迫不及待地想看我出糗似的，一個(gè)個(gè)笑著，卻那么的幸災(zāi)樂禍。我偏不!我一定要好好完成!我的余光看到了老師充滿鼓勵(lì)的眼神，我更努力了……

　　在學(xué)校小禮堂，我看著下面同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情，繃緊了臉，眼中全是專注。我再看看其他選手，都洋溢著笑容，眼里的自信熠熠生輝。我好像又不自信了呢……突然感覺肩膀上有只手，一看是老師!他鼓勵(lì)我：“別喪失了斗志啊!你看，你已經(jīng)厲害好多了，再自信一點(diǎn)，你就贏了。”我咧了嘴哈哈笑著，放松了下來，比賽的緊張感也淡了。到我上臺時(shí)，老師朝我揮手：”加油!你可以的，我相信你。”“嗯!”我不能辜負(fù)這份信任。

　　三等獎(jiǎng)!可把我高興壞了，老師也是。"再自信一點(diǎn)，你就贏了!加油!你可以的!我相信你!”當(dāng)我贏時(shí)，我覺得任何苦難都不重要了。重要的是，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，自信起來了!

　　揉碎的陽光化成盔甲披在我身上，我斬過荊棘、藤蔓，到達(dá)成功的彼岸。一路上陪伴著我的，是這樣一種聲音，它讓我嘗到甘甜的碩果，給我自信，給我勇氣。就這樣一種聲音，一直鼓勵(lì)著我，成就了我。

關(guān)于聲音作文14

　　“叮——當(dāng)，叮——當(dāng)。”這鈴鐺發(fā)出的聲音從遠(yuǎn)處飄來。漸漸地，一個(gè)騎著自行車的人出現(xiàn)在我的視野中，但到了看清楚騎車的人后，我的情緒掉了下來。目光隨著那個(gè)人的背影遠(yuǎn)去，直到消失在我的視野里。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的身影……

　　他是一個(gè)送報(bào)紙的工人，以前曾經(jīng)給我們家送報(bào)紙——因?yàn)槲覡敔敽透赣H沒事時(shí)喜歡看報(bào)，我也一樣——穿著一件綠色工作服，穿著一條藍(lán)色牛仔褲——這是他妻子為他做的——帶著一頂綠色的布帽，穿著一雙皮靴，還挎著一個(gè)挎包。他只有三十歲，但經(jīng)歷了風(fēng)雨的滄桑，他那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉讓他看起來更老了。他騎著他改裝后的一輛自行車，將車后座加裝了一個(gè)裝報(bào)紙的大箱子。車把手上有一個(gè)鈴鐺，擺動(dòng)時(shí)發(fā)出“叮——當(dāng)”的響聲，每天早晨，當(dāng)太陽從地平線上緩緩升起時(shí)，院子里就響起了“叮——當(dāng)，叮——當(dāng)”的鈴鐺聲，待睡眼朦朧的我走出門外，從箱子里取出報(bào)紙，然后蹦跳著進(jìn)屋里。有時(shí)，我起來得稍微早一點(diǎn)，看見他在為一戶戶人家送報(bào)紙時(shí)，我便笑著和他打招呼，他也報(bào)以微笑。

　　就這樣，我童年中的一段時(shí)光就在鈴鐺發(fā)出的聲音的陪伴下度過。

　　可是一天早上，我卻沒有想往常那樣聽見鈴鐺的響聲，弄得我遲遲沒有起床。最后，一向做公交車去上學(xué)的我不得不在父母的催促下第一次做了出租車去上學(xué)，這才沒有遲到。那天回來后，我疑惑極了，想：“那個(gè)送報(bào)紙的叔叔怎么今天沒有來？”

　　往后幾天，院子里再也沒有響起鈴鐺的聲音，我的心里空落落的，仿佛丟失了一件貴重的東西。父親因?yàn)闆]有報(bào)紙看而感到不自在；爺爺也因?yàn)闆]有報(bào)紙看而枯燥無味。沒有了鈴鐺的聲音后，院子里的早晨顯得死氣沉沉，鳥兒也不再像以前早晨那樣放聲歌唱，也閉上了嘴。院子里的生活因?yàn)闆]有了鈴鐺的裝飾而失去了以前的活力。

　　幾天后的一個(gè)早晨，院中響起了鈴鐺的聲音，我急忙從被窩里鉆出來，披上外套，套上鞋子，沖出屋門。可是，騎車的是一個(gè)年輕的人，但是他也同之前的叔叔一樣，穿著一件綠色工作服，挎著一個(gè)挎包，戴著一頂綠布帽，從自行車上取下報(bào)紙，放進(jìn)家門口的箱子里。我問他：“之前那個(gè)送報(bào)的叔叔呢？”他打量了我一番，然后說：“他受傷了，斷了只手，不能再送報(bào)了，我接替他的工作。”說完，騎上車，走了，只剩下我一個(gè)人站在臺階上發(fā)呆。

　　后來那位送報(bào)的叔叔怎樣了呢？我一無所知，但每每我無事的時(shí)候，我都會(huì)站在陽臺上駐足觀望一會(huì)兒，仿佛又聽見了那熟悉的鈴鐺聲音，又看見了穿著綠色工作服的他，騎著自行車，向一戶戶人家送報(bào)。

關(guān)于聲音作文15

　　事情剛過去不久。天也開始慢慢的晴朗起來。我站在學(xué)校的操場上，抬起頭望著旗桿上迎風(fēng)招展的紅旗，凜冽的風(fēng)在耳邊呼呼吹過，太陽將光芒折射成紅色。接著是一望無際的天，和大片大片飄過去的云。我低下頭來，看著自己的腳尖，不知從何說起。

　　5月12日。大家對這天已經(jīng)格外格外的熟悉了吧。僅僅幾分鐘的時(shí)間，有多少人走上了去天堂的路。又有多少和我們同齡的人，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，還有多少人在失去親人的痛苦下默默不語。

　　我知道，那不是我所能體會(huì)到的。

　　記得那天中午，我還在去學(xué)校的路上。由于剛剛睡醒，騎著車子的我心不在焉地半騎半睡地到了學(xué)校，接著就看到學(xué)校旁邊高層居民樓上跑下了很多的人，我精神一震，還在納悶這是怎么回事，而且人們半拉半扯地往出撤，都是焦急萬分的表情。我連忙騎到學(xué)校的停車處放下車子，快速跑到校門口。結(jié)果一到校門口，發(fā)現(xiàn)所有人都把目光往同一個(gè)方向看去，原來看的就是剛才那座高達(dá)30層的居民樓，我心里還在納悶怎么了。后來才從周圍斷斷續(xù)續(xù)的談話聲中得知?jiǎng)偛诺卣鹆耍�這座房子可能要踏。可我并沒有感覺到什么震感啊，然后好友小葉子來了，借助她的手機(jī)才知道震源是四川那一片，并不是山西，只是捎帶山西地震罷了。不過太原震級卻是5.4級。我心里一驚。一下午同學(xué)們都在談?wù)搫偛诺氖虑椋�而我心里卻十分的慌亂，什么事情都做不好，感覺煩人的要命。果不其然，回家一問老媽，感覺到地震了么？我老媽說他們公司在第14層，怎么會(huì)感覺不到地震，晃的公司里的招牌都掉了下來，當(dāng)時(shí)又不敢乘電梯，我媽就在樓里和人們一起蹲了下來避一避。過了會(huì)兒，我家電話快打爆了，我媽給爺爺奶奶打了個(gè)電話，我爸隨后又打了一個(gè)，我姑姑又打了一個(gè)……后來媽媽的公司放了假，安的學(xué)校也是，我們學(xué)校沒有放，不過安的學(xué)校也挺高的，由于她是初二的，所以宿舍在高層，她當(dāng)時(shí)在宿舍里正準(zhǔn)備收拾東西上課，感覺到地震后，突然從上鋪晃下來的一個(gè)鬧鐘就正好砸了她的頭……停課后，有點(diǎn)良心的她給我打了電話，可惜我沒放學(xué)，也沒接上。我那一年級的妹妹還在小學(xué)，我剛回了家，就圍著我說，“姐姐，姐姐，今天地震了！我們都往下跑，可好玩了！”我摸了摸她的頭，心想這小丫頭果然什么都不懂。山西的地下都是空的，要是震源在山西，用一句很經(jīng)典的臺詞就是：You die, my die ,bye-bye!

　　和家人吃完飯后，我上了網(wǎng)，查了下資料，發(fā)現(xiàn)這次四川地震，震源在汶川，震級7.8！多數(shù)房屋子都已倒塌，綿陽幾乎已夷為平地，整個(gè)汶川幾乎是人間地獄……我匆匆瀏覽著網(wǎng)頁，看著最新的從那里拍來的照片，一時(shí)間心亂如麻。心想四川可是個(gè)風(fēng)水寶地，怎么可能會(huì)地震呢！