我喜歡的聲音作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我喜歡的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡的聲音作文1
我喜歡大自然的各種聲響，風聲、雨聲、小鳥的鳴叫聲……但是，我最喜歡的聲音是那悠揚的笛聲。
起初，我并沒有太在意這笛聲是從哪里傳來的，因為這笛聲也不甚好聽，可漸漸地，我覺得這笛聲變得優美、動聽起來，我開始注意這笛聲了。
一天中午，我因為生活瑣事和媽媽意見不合而發生了爭吵，我把自己關在屋里生悶氣。忽然，那悠揚的笛聲又響起來了，漸漸地，我聽著聽著，不由自主地站起身，趴在窗臺上，尋找這聲音的來源。終于，我發現了，是她——一個十一二歲的小女孩，梳著長長的馬尾辮，手握橫笛，側著腦袋，專心致志的吹著，這悠揚的笛聲就是從她那里發出的。她靜靜的吹著，我默默的聽著，那悠揚的笛聲，似小鳥和鳴，是山泉叮咚，音調是那么和諧，音色是那么優美，此時，我認為這是我聽到的最美的音樂，那柔和的笛聲，使我完全沉浸其中。在這寂靜的中午，好像世界上只剩下了我們兩個人，不，還有一只小鳥，偶爾“啾啾”的叫上兩聲，漸漸地，它不再叫了，好像也覺得自己的叫聲和這笛聲相比是多么嘶啞難聽，它也沉浸在這優美的笛聲中了。我聽著，忘卻了一切，忘卻了自我，我的煩惱也被拋到九霄云外去了。
現在想起著悠揚的笛聲，還有余音繞梁的感覺。這是最令我難忘的最優美的聲音，也是我最喜歡的聲音。
我喜歡的聲音作文2
我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。
我喜歡的聲音作文3
世界上有各種各樣的聲音，一次掌聲給了我鼓勵，讓我增強了自信；鳥語蟲鳴，讓我體會到小生靈的可愛；媽媽的嘮叨，讓我感到內里藏著濃濃的母愛；叮咚作響的鋼琴聲，讓我心情舒暢，也讓我體會成功的喜悅......
可是我最愛的聲音是水聲，因為每次去小溪邊，都可以快樂的玩兒水，每次去大海邊，都可以聽到浪花拍打海水的聲音，每次去游泳館，都可以敞開心扉的游泳，我幾乎每天都要接觸水，每天早晚刷牙洗臉，課間可以喝水，可是天天都在接觸水呀！有時還會下雨，站在小雨下歡快的找蝸牛、蚯蚓，可好玩了，我最最喜歡喜歡的水聲要數學校這學期新建的小池子了，學校新建的小池子里有個小瀑布，小瀑布就像窗簾一樣向下流動，每次進校時，就可以看到這個景象，有時，小池子旁還會噴出水霧，這時，很多一年級的小弟弟妹妹就跑過去，玩兒水霧，我才不羨慕他們呢！因為我們三年級也有水霧呢！
水霧發出的聲音很不好聽，可是我們很喜歡水霧，水霧“噗”的一下的噴出來了，真好玩！
我真的好喜歡水的聲音。
我喜歡的聲音作文4
從我出生長大到現在，我聽過許許多多、各種各樣的音樂。還聽到過別的噪音、吵鬧、動聽的聲音和尖叫喊聲。我喜歡的聲音有很多，例如：“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧嗎哪西羅米~啊！”……
生活中經常會有許許多多各種各樣的聲音。比如噪音、美妙動聽的聲音和難聽無比的啞音、人類口聲的哭笑叫音，真是千變萬化呀！聲音世界原來這么美妙、有趣呀！
我的同學，同時也是我的朋友，他只喜歡音樂里面的聲音，他說里面的聲音很迷人，歌曲非常豐富多彩，它包含了許多動聽的音節。特別是一位非常會唱歌，而且唱的又非常認真動情的歌手在唱一首歌的時候。
從那時起，我就學會了很多首歌曲。慢慢的，慢慢的，我的心中也有了自己最喜歡的歌，也不能完全說是歌，應該說它是一種猜測不透的聲音。之后我就開始記錄我喜歡的聲音。今天，我聽到了清脆的唱歌聲，那明天，我又會聽到什么聲音呢？
我喜歡各種各樣的聲音，但我最喜歡的是動聽、美妙、迷人、陶醉的聲音。而在其中，我最為偏愛的是既動聽又讓人陶醉的聲音。人類的耳朵就是用來聽美妙的聲音的。如果想聽聲音必須要用耳朵，是耳朵幫助了我們。
我喜歡的聲音作文5
我喜歡聽歌，尤其喜歡在失敗的時候聽歌，比如“稻香”，就是我失敗時必聽的歌。
那天我在翻看同學的QQ空間，看到他的文章《獻給所有沒有考上理想中學的人》，下面便是“稻香”的歌詞，我仔細地讀著，覺得這首歌詞不錯，就試著聽了一下，沒想到它讓我震憾了。于是，我就深深喜歡上了這首歌。
有一次，我因為同學的不守信用感到傷心，回到家，第一件想到的事就是聽歌。首先聽的是“稻香”，我安靜地聽著，眼睛盯著屏幕下那跳動著的文字，那字里行間的溫暖就伴著音樂聲從我的耳朵、眼睛流進我的心房，給我莫大的安慰。這溫暖如春風，撫摸著我受傷的心；如甘泉，滋潤著我甘枯的心。它們不是泉涌般的滋潤，而是一點一點的，輕輕的。漸漸地，我的心平靜了，不再那么激動。
音樂能陶治人的心情。不錯，一首好的曲子就像陽光溫暖著你；就像甘泉滋潤著你；就像春風撫摸著你。那些曲子永遠那么不急躁，不煩惱，好像世間萬物都與它們無關似的，這也許是歌曲的性子吧。它們始終那么優美，富有個性，不依照環境的改變而改變，這也許就是人們必須從歌曲中所學到的。
心情漸漸開始快活起來，歌曲也漸漸停止了，微笑也重新回到臉上，心中的不快早已拋到九霄云外了。
我喜歡一種聲音：歌聲。
我喜歡的聲音作文6
你們大家都聽過聲音吧？這個世界充滿了各種各樣美妙的聲音，就讓我帶著大家一起走進聲音的世界吧！
我愛大自然的聲音。春天，當春雨滴滴答答的落在田野上，我聽見小草破土而出的聲音；當小鳥在林間歌唱，我知道小鳥從睡夢中醒來；當春風吹過柳樹，柳樹便唱起了歡快的歌，我知道春天來了。夏天，雷聲轟隆隆的響著，大雨嘩啦啦的下著，大自然的樂隊便開始了它們精彩的演出。秋天，農民伯伯割麥子的聲音、人們采摘果實的聲音，讓我知道這是一個豐收的季節。冬天，雪花紛紛揚揚的飄落下來，人們在雪地里打雪仗、堆雪人，雪地里傳來人們的歡笑聲。這些聲音融合成一首偉大的交響樂。
我愛校園里的聲音。我喜歡同學們朗朗的讀書聲，那是多么的清脆。我喜歡老師講課的聲音，她把知識傳遞給我們，為我們創造美好的未來。我喜歡粉筆唧唧喳喳的叫聲，它帶領我們走進知識的海洋。我還喜歡課間同學們的奔跑聲、嬉戲聲。它們匯成一首生機勃勃的校園歌曲。
我愛城市里的聲音。城市里車水馬龍，到處是汽車的喇叭聲。飛機從天空中飛過，發出震耳欲聾的聲音。人們匆匆忙忙的去工作，腳下就發出“踏踏”的腳步聲。這些聲音組成一首搖滾樂曲。
我們生活在一個充滿聲音的世界，讓我們一起用心傾聽吧，然后我們會發現聲音讓我們這個世界變的更加豐富、更加美妙。
我喜歡的聲音作文7
在這個世界里，有許多美妙的聲音，有貓的“喵喵”聲，有狗的“汪汪”聲，還有小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，我喜歡各種各樣的聲音。
我喜歡瀑布“嘩嘩嘩”奔騰的聲音。當如煙如霧如塵的小水滴，濺到我身上臉上，我幾乎陶醉了似的一樣，瀑布還像一位演奏家。
我喜歡鬧鐘“叮零零”的聲音。清晨，當我睡得迷迷糊糊的時候，它就會把我從美妙的夢中拉了出來，并叫醒了全家，叫醒了整個城市，叫醒了整個世界。
我喜歡春雨“沙沙沙”的聲音。春雨落在美麗的花朵上，花兒綻開了五顏六色的小臉；春雨落到樹葉上，綠油油的'樹葉變得更加綠了。
我喜歡雷雨“轟隆隆”的聲音。它像一個炸雷，猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，一瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一把亮劍直射人心，黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無處躲藏！“轟隆隆”的雷聲還像獅子吼一樣威武霸氣。
但我最喜歡愛的聲音，有人會問：“愛有聲音嗎？”我想說：“愛，是有聲音的。愛里面有老師講課的聲音，有媽媽嘮叨的聲音……
這就是我喜歡的聲音！
我喜歡的聲音作文8
每個人都是在聲音的世界中逐漸長大的，讓我們去聆聽這個世界吧！
我喜歡小鳥在枝頭唱歌的聲音，每當我傷心時，它們就“啾啾”地唱起歌來，好像在說：“別傷心！別傷心！一起來唱歌吧！”聽了小鳥的話，我的心情會漸漸地好起來。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因為每當我不在家時，它都會幫我看家。如果有陌生人來，它都會“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當我回到家中，它都會懂事地對我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學人說話，每次我們家來客人，它就會友好地說：“你好！你好！請進！請進！”
我喜歡小雨沙沙的聲音，因為它不像大雨那樣嘩啦啦地拍打著大地，而是潤物細無聲般的叮嚀，好像在親切地撫摸地大地媽媽，讓萬物生長，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。我喜歡雷聲，因為每次打雷時，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會“叮�！钡囟酱傥移鸫玻搅送砩�，它就會滴答滴答地督促我把作業做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當我扶著奶奶過馬路時，奶奶都會笑著對我說：“你真懂事！”我心里會感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長。
你聽，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽，就一定能聽見！就會有很多生活的感悟！
我喜歡的聲音作文9
世界上有各種各樣的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有上課“叮鈴”“叮鈴”的聲音，有瀑布“嘩啦”“嘩啦”的聲音，而我偏偏喜歡小鳥的叫聲。
因為小鳥嘰嘰喳喳的聲音，就像在唱歌一樣，當我聽到它的聲音時，就會想起我以前養的小鳥。當我獨自一人時，聽到它的叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時，聽到它的聲音我就會高興。
有一次，小鳥飛到了我的屋里，我喂它了一點面包，他很高興地說：“我們交成朋友吧�！蔽艺f：“好！”就這樣，它每一次飛到我家，我都會給它面包吃！從此我們成了好朋友。
小鳥很正直。有一次我玩捉迷藏，我數了一百個數，我的朋友卻說我數了九十個數，我的小鳥說，“我可以證明，他就是數了一百個數”。小鳥在我成長的路上，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。
小鳥還會給我出謀劃策呢！有一次，我玩偷電棒，我數完一百個數，就去找他們，我找到了一個又一個，還有一個沒有點，我說電棒七，他們說電棒六，小鳥說應該是電棒七。
它還會當裁判呢！有一次，我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步，我贏了。徐浩然說他贏了，我們爭辯了很久，小鳥說：“李明遠贏了。”
這就是我最喜歡的聲音，你喜歡嗎？
我喜歡的聲音作文10
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎聲。
你知道為什么嗎？那是因為，每當聽到夸獎聲時，說明我又進步了一些。
在家里，我幫媽媽掃完地，媽媽進屋后，看見地特別干凈整潔，就會夸獎我說：“孩子長大了，都會幫媽媽掃地了！”這時候，我心里就會美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發脾氣。”小弟弟就跑過來，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉過頭來說：“王嘉瑜真懂事，會幫爸爸照顧小弟弟了�！蹦且豢�，我感到非常開心。
在我心愛的校園中，我也喜歡聽到老師夸獎我的聲音。在寫字課上，我寫的的字非常好看時，張老師看到了和藹可親地說：“王嘉瑜同學，你寫的字非常漂亮，繼續保持�！惫�，我的字寫的越來越漂亮了。在數學課上，我聽課聽得很認真，丁老師說：”繼續保持你的良好習慣！”我聽到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對我的夸獎，請你們多多表揚我吧，我會越來越好的！
我喜歡的聲音作文11
每時每刻我都能聽到各種聲音。有了聲音，我們的生活就會變得豐富多彩。我熱愛生活，更喜歡生活中的各種聲音。
我喜歡飛機起飛時的“隆隆……”聲。因為我可以飛向藍天，飄在白云上。我向太陽招手，沖月亮姐姐微笑，跟星星擠眼睛。我喜歡火車的“轟隆隆……”聲，因為我可以站在北京寬廣的天安門廣場上，看到莊嚴的人民大會堂，還能登上萬里長城。
我喜歡母雞“咯咯嗒……”的聲音，我知道它又給我送禮物啦。我喜歡兔子在窩里的“通通……”聲，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜歡小鳥清脆的“嘰嘰喳喳”聲，因為它的歌聲是那么婉轉動聽。它的歌聲充滿神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒暢，安然入睡。
我喜歡鐘表“嘀嗒嘀嗒……”的聲音，它在告訴我時間的寶貴，我要抓緊每分每秒，和時間賽跑。我喜歡上課的“丁鈴鈴……”聲，因為我又可以在老師的帶領下暢游在知識的海洋，好玩兒又有趣。我還喜歡下課時的“丁鈴鈴……”聲，伴隨著下課的鈴聲，我們像小鳥一樣飛向操場，盡情玩耍。我喜歡畫畫時的“刷刷刷……”聲，一幅美麗畫作就要展現眼前……
所有的聲音都讓我快樂、幸福，我喜歡這些聲音。
我喜歡的聲音作文12
當我聽到好聽的聲音時，我的臉上就會出現笑容，整個人會變得很愉快，像音樂盒的聲音、下課的鐘聲和掌聲，都會讓人很快樂。
我喜歡的聲音是音樂盒的聲音。每次一聽到，我都會心花怒放，身體也跟著放松了起來，有時還會不自覺的跳起舞，幻想自己是位舞者，正在快樂的跳舞，有時可以讓煩惱拋到九霄云外，本來很生氣，但卻快樂了起來，真是奇妙啊！
我喜歡的聲音是下課的鐘聲�！爱�！當！當！”一聽到它，大家迅速離開乏味的教室，沖向寬闊的操場，開始拼個你死我活，大家都玩得不亦樂乎、渾然忘我，每次都冒著大汗才回到寧靜的教室。
我喜歡的聲音是悅耳的掌聲。當我上臺領獎時，大家都會紛紛為我鼓掌，令我很開心！有一種莫名的榮譽感，腦袋中也浮現出之前努力不懈的我，并想起“天下并沒有白吃的午餐”這句話，這句話可說的對極了！
我希望能聽到各種音樂盒的聲音，讓我能更愉快，也希望下課時間能更多，讓我能更自由自在，還希望能用有更多掌聲，讓我的父母與老師能引我為傲，假如這些事都能實現，我就能永遠快樂了。
我喜歡的聲音作文13
我聽到過小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，樹葉“沙沙沙”的聲音，流水“嘩嘩嘩”的聲音......然而，有一種聲音，讓我百聽不厭，它就是我的自行車發出“叮鈴叮鈴”的聲音。
我上三年級了，爸爸給我買了一輛越野自行車，前面裝上了一個遠遠地亮晶晶的小鈴鐺，我打心底里喜歡它。
每天中午，我和媽媽一起騎自行車去上學，我總會不由自主地安鈴鐺，它就會發出清脆悅耳的聲音，仿佛在說：“小主人，慢點騎，注意前面有行人，有車輛！”有時我會用手指輕輕撥動鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區，又仿佛在唱給前行的人聽：對不起，請讓一讓！
每當自行車上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達學校，有平平安安地回到家。因為有它“叮鈴叮鈴”地提醒：“主人，放心吧，有我給你做保鏢呢！”
有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。
我喜歡的聲音作文14
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來特別有節奏感，我最喜歡這種聲音。每當我煩惱的時候，只要聽到這種聲音，所有的 煩惱就會馬上消除掉。每當我傷心的時候，只要聽到這種聲音，我就會變的不傷心。每當我開心的時候，只要聽到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來呢！看，小鳥的叫聲比音樂還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥的叫聲了！因為對小鳥的叫聲情有獨鐘，一直以來我非常想捉一只小鳥來飼養，可是奶奶 說：“我們要保護動物，愛護環境�！蔽衣犃诵囊曹浟�，還生怕我最愛的小鳥讓別人捉回去飼養，更害怕小鳥離開大森林會傷心流淚，更擔心再也聽不到它甜美的叫 聲了。
于是，每次回到老家，我總是記得去樹林里看看小鳥，再看一看它的家是否還完好無損地立在高大的樹上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時候，總 是有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類是它們最好的朋友，不會傷害它們，而且最喜歡聽他們的聲音。
我喜歡的聲音作文15
大自然里有許多聲音，有小鬧鐘丁零丁零的聲音，有轟隆隆的雷聲，有鳥兒美妙動聽的歌聲……但是，我最喜歡沙沙沙的雨聲、媽媽的“雷聲”和嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
我最喜歡沙沙沙的雨聲，因為——在夜里，我睡不著，忽然，窗外下起了小雨，沙沙沙的雨聲，就像一個催眠曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”聽著雨聲，我很快就進入了夢鄉。
記得有次上體育課，同學們正玩得起勁，突然，天空中下起了小雨，老師趕緊叫大家排隊回教室，可是有一位同學的腳受傷了，走不快，我趕緊把他扶進了教室。就這樣，我在風雨中得到了鍛煉，讓我成為了一個有愛心的人。
我喜歡媽媽的“雷聲”，有一次，我撒了謊，被媽媽發現了，媽媽的“雷聲”就來了：“撒謊是不對的……”每當我聽到這種“雷聲”，都會情不自禁的落淚。以前，我討厭這種“雷聲”，可我現在喜歡上了這種“雷聲”，因為它會糾正我的錯誤，使我懂得了許多道理。
我喜歡嘰嘰喳喳的鳥叫聲，早晨，我睡得正香，嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我叫醒，我自言自語：“小鳥叫我快起床，去上學啦！”于是，我穿上衣服，吃了早飯，背上書包，戴上紅領巾去上學了。在上學的路上，悅耳的叫聲又飄到了我耳旁，小鳥好像再說：“小朋友，今天又是新的一天，加油！”我在小鳥的叫聲中得到了快樂。
聽，聲音是多么生動美妙！
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