600字初中生敘事作文欣賞

時間：2021-05-25 10:41:22 聲音我要投稿

600字初中生敘事作文欣賞

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的600字初中生敘事作文欣賞，僅供參考，大家一起來看看吧。

600字初中生敘事作文欣賞

600字初中生敘事作文欣賞1

　　冬天日短，等和小弟往家趕，夕陽已西下了。等我們火急火燎地趕到渡口，天已經(jīng)黑得快看不見對岸停著的渡船了。

　　薄霧籠罩著對岸渡船上那昏黃的燈，船身也隨著水搖擺著。

　　“對面有人么？”小弟扯著嗓子喊著。

　　多么的期盼對岸能傳來大聲的應和，而后是“突突突”的馬達聲，那樣，我們就不用繞二十里路過橋回家了。只可惜，渡船上好似沒有人，只是亮著燈�；蛟S擺船人早已回家吃著熱飯暖和著吧？誰想大冬天的，在河邊挨凍呢！

　　“哥，咱倆一起喊吧，聲音或許大些！”弟弟仍不罷休。

　　“一，二，喂，對岸有人嗎？”竟然隱約聽到“突突突”的馬達聲，小弟快要跳起來了。卻總聽不見對岸有什么動靜。仔細一聽，原是身后路過的農(nóng)用車聲，空歡喜一場。

　　“弟，走吧！估計沒有希望了�！焙偷艿芡浦囃躺献摺Ｍ蝗话l(fā)現(xiàn)，堤邊的老樹上掛著小時候學校打鈴用的鐵皮鐘。小弟喜出望外，支起車，撿起地上的磚頭便“咣，咣，咣”地敲起來。

　　鐘聲穿透了薄霧�；璋抵�，對岸的渡船上竟顯出一個人來�！皩Π兜模堑戎^河的么？”渾厚的男聲送到耳邊。

　　“是��！是�。　蔽覀兠Σ坏拇舐暬貞�。

　　“突突突”對面的渡船響起歡快的馬達聲，載著船上的那盞黃，載著我們滿心的歡喜向這邊駛來。

　　船靠岸，憨厚的擺渡人上岸搭板。“不好意思，這冬天，被窩里太暖和了，一鉆就睡著了�！闭f得我們連連搖手抱歉打擾了他的好覺。連著感謝他天黑了還在這堅守著。擺渡人笑著說“就怕睡著了，聽不到對岸的喊聲，所以特意去學校要來了這不用的鐘。這鐘特響，一敲就能叫醒我。免得過河的繞遠道�！�

　　他收起搭板，馬達“突突突”地響起，向對岸駛去。而此時，我仍聽到那“咣，咣，咣”的鐘聲。冬日里，憨厚的擺渡人用鐘聲喚醒了睡夢中的自己，卻給了過河人無盡的溫暖。

600字初中生敘事作文欣賞2

　　剛剛出去，卻不知道外面早已下起了傾盆大雨，只好又折回家換衣服，拿傘。偶然透過了窗戶，看見了路上早已有了很深的積水，心想：這應該是今年最大的一場雨了吧。

　　準備出去，卻聽到了一些聲音，我心生好奇：下了這么大的雨，難道會有人無聊到雨中徘徊?原來是經(jīng)常在我們這里乞討、撿垃圾的老奶奶，見到她，我從來都是敬而遠之，她也準是快步匆匆離去，如今看見她淋雨的情景，我也可憐她三分，她矮小的身軀只穿了一件單薄的襯衣，穿了一條打了無數(shù)補丁的褲子與一雙早已破爛不堪的鞋。滂沱大雨順著她花白的頭發(fā)往下滴，身上幾乎沒有一處干的地方。不知怎么了，我開始隱隱心痛了起來，剛準備拿給她一把傘，卻看見旁邊有一個熟悉的身影。

　　難道有人比我快了一步?我便停下了腳步。再仔細一看，竟然是我的鄰居。再仔細想想，他好像是個文化人，整天滿口大道理，幫助別人很正常，雖然他脾氣暴躁，但卻不會不可憐一位在淋雨的老太太吧!

　　剛準備關門，卻聽見了鄰居的“大嗓門”，原來鄰居是準備出門倒垃圾，卻看見了一位乞討的老太太站在門口，于是破口大罵。誰能想到這是一個有文化的人的行為?我怔住了。原來是老奶奶看見他的垃圾袋中幾個礦泉水瓶，便想讓鄰居將垃圾給她。

　　誰知，鄰居不耐煩地說：“好吧，拿去!”老奶奶剛伸出手，鄰居便將垃圾袋隨手扔到雨中，然后只聽到“砰”的一聲，門關上了。老奶奶臉上卻依然掛著微笑，一個勁地說：“謝謝!”然后從垃圾袋中拿出礦泉水瓶，還不忘把垃圾替鄰居扔掉。我的心靈震顫了，竟忘記送傘的這件事。

　　這不禁讓我想到了一則漫畫，大象與螞蟻站在重量的天平上，大象重量遠遠超過螞蟻，而在生命的天平上，卻兩者相等。

　　老奶奶的“謝謝”讓我感到人與人之間是平等的，尊重他人就是尊敬自己!這句“謝謝”一直在我的記憶的深處，它使我時刻銘記著人與人之間平等的道理。

600字初中生敘事作文欣賞3

　　回家的路上，眼前出現(xiàn)了一團白色。當微風輕輕地拂過耳邊，裹挾著細碎之聲時，你聽見了嗎？當身邊的花草無奈地在風中折腰時，我明白了，抬頭看了看灰蒙蒙的天，那是地球的嘆息聲。當這陣風吹進了我的腦海，推進了滯留不前的波浪，讓我想起了一件已被淡忘的事。

　　那是一個周六的傍晚，我上完素描課，獨自穿過家附近鐵路下的一條隧道，來往的人車很多，環(huán)衛(wèi)工人卻很少來這里打掃。這時，我瞥見了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里，白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了，腦中如激起千層浪一般，糾結開了。我要去把它撿起來嗎？盡管周圍的人車混雜聲不絕于耳，但我卻充耳不聞。我應該把它撿起來再扔到垃圾桶里去嗎？可是萬一上面沾滿了病菌呢？我還是別管它了吧�？墒莿e小看這張紙呀，如果人人都像你一樣，白色污染遲早會毀了這個我們賴以生存的家園的。但是我此刻背著沉重的包，拎著畫箱，疲倦的身軀不容自己再實行那彎腰，撿起，再扔掉這一看似簡單卻勞累的動作。我的心陷入了矛盾……結果就是：這么長時間的心理斗爭僅僅濃縮成了那幾秒：轉過頭去，再轉回來，漠然地經(jīng)過了那個思想碰撞的地帶。沒再回頭，身后，卻是昏暗隧道里，那刺眼的白色……

　　現(xiàn)在回想起這件事，我追悔莫及。我痛恨那時我的私心與惰性。如今，處處都能看見與那年不徑相同的刺眼白色，每天的空氣污染指數(shù)都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬著這個原來美麗的星球。在一霎那間，我感到自己是個罪人，甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚�，F(xiàn)在很少有人能主動地去撿起垃圾，冷漠逐漸殘蝕著人性，同時卻又不敢抬頭面對這片天空。

　　當電鋸“咝咝”地響著，人們竟毫無節(jié)制砍伐森林時，你聽見木樁的悲嘆聲了嗎？當一陣槍響之后，獵人把飛翔的小鳥射落枝頭時嗎，你聽見飛旋的羽毛的戰(zhàn)栗聲嗎？當人們將枝頭盛開的花朵攔腰折斷時，你聽見飄落花瓣的哭泣聲了嗎？當城市的發(fā)展?jié)u漸吞沒了綠色時，天不再藍，水不再清，這時你才聽見嗎？

　　是的，我聽見了。我走上前去，彎腰撿起了那團不再刺眼的白色。

600字初中生敘事作文欣賞4

　　這是老家最古老的一條街道，路面坑坑洼洼，街沿上爬滿青苔。每天早上7點，各種叫賣聲都會準時在街道上響起，匯成一曲生活的樂章。一到暑假，我就會回老家住一段時間，與小街上這些熱鬧的聲音作伴。

　　小街北口，有一家凍粑店，名叫“張記凍粑”。暑假里，我每天都到這家店里吃早餐。早上7點，鋪面一開，老板就從柜子里拿出一個擴音器開始播放：“凍粑，正宗丹棱凍粑，油凍粑，素凍粑……好吃得很，好吃得很！”這段聲音是用眉山話錄的，地道的方言和自夸的語氣挺搞笑的。后來聽多了，便覺得無味。來這里購買凍粑的顧客很多，這該歸功于老板的廚藝和那每天準時響起的吆喝聲吧！

　　小街西南角是一家賣鍋盔的。這家老板沒有鋪面，每天早上就和妻子一起推著一輛簡陋的小車來叫賣。他們這一家似乎偏窮，擴音器都買不起，叫賣全靠噪子。可能是因為太費嗓子，往往是夫妻兩人交換叫賣。老板的叫賣聲很有特點：聲音沙啞但渾濁有力，“來來來！新鮮出爐的鍋盔，豬肉餡4元，牛肉5元啦，快來買啊！”這是表情生動的老板用半眉山話半普通話喊出來的，但聽起來一點兒也不別扭。老板娘的叫賣聲則柔和而舒緩，臉上帶著和善的笑容。同樣是鍋盔攤，小街中段那家的生意就遠遠比不上這家夫妻店，也許也和他們從不叫賣有著一定的關系吧。

　　南口的街角有一個小地攤，是賣連環(huán)畫的。這是我小時候經(jīng)常光顧的地方。地攤老板倒是很沉得住氣，總是席地而坐，任身邊的擴音器反復播放著單調的錄音：“全場大處理，1元一本了�！闭Z氣平靜，聲音不大，并不與身邊的嘈雜爭高低。

　　如今，因為開發(fā)，這條街道馬上就要被拆了。凍粑店關門了，賣鍋盔的搬走了，賣連環(huán)畫的也沒了蹤影。唯獨那令人難忘的叫賣聲，還停留在我的心里：那是我成長中的音符，那是老家生活的樂章。

　　從此以后，有一種聲音讓我難忘又懷念，它將時時回響在我心里，永遠永遠……

600字初中生敘事作文欣賞5

　　每個人的生活里都會感覺到總有一種聲音，就在你記憶的深處，讓你無法忘記，時刻激勵。

　　有一種聲音，讓我永生難忘，一直在我心里，它只是一句普普通通的“加油”，卻在我遇見困難或退縮時，總會在我耳畔響起。

　　剛進初中，可能有些不適應，各門學科的成績與其他同學就拉開了距離，于是我就開始制訂學習計劃，上課認真聽講，回家認真作業(yè)與練習，不過考試的成績還是不理想，這讓我十分著急，坐立不安，卻又無能為力。

　　課間，同學們都出去放松了，只有我一個人還坐在位置上悶悶不樂的樣子。這時，班主任鄭老師輕輕走近我的身旁，她似乎看出了我的心事。讓我起身跟她出去，于是她帶著我在操場里邊走邊聊，幫我尋找原因，最重要的是，她一直在給我鼓勵，并肯定我目前的學習計劃與學習方法：堅持下去，一定會有進步的，我相信你！加油加油！說完，輕輕地拍拍我的肩膀走了。

　　我感受到老師對我認可與信任，感到無比驚訝，心想：我這個樣子，鄭老師都沒有放棄我，我為什么要自己放棄自己呢？！

　　于是，在接下來的日子里，我開始重新振作起來，加倍地努力學習。每次碰到困難或挫折時，鄭老師的那句：我相信你，加油！總會在耳邊響起，給我勇氣，賜我力量，一次次鼓勵我做最好的自己。

　　當期末考試來臨時，我并不畏懼，可能是我自己已經(jīng)做了充分的準備。在考試中從容應試，碰見難題，也不是馬上放棄，自己先靜下心來，用學過的知識一步一步地分析，整理解題思路。成績出來了，各科都有了不少的進步，盡管還不是很好，但跟原來的自己相比，已經(jīng)是很大的進步了。

　　有一種聲音讓你難以忘懷，有一種聲音讓你充滿自信，有一種聲音就在記憶的最深處，充滿力量，無比溫暖。盡管它只是一句普通的：我相信你，加油！

600字初中生敘事作文欣賞6

　　花兒的開放，嫩枝的發(fā)芽，草的生長，竹子的節(jié)節(jié)高，風兒的呼嘯……都可能成為你內心的那抹聲音，在你需要的時候告訴你，要成長，要發(fā)芽，要開花，要堅強……而它的破土而出，告訴了我，要堅強，不要輕易言棄。

　　我愛看書，只要一有空，便窩在我那一片書海中，接受著知識海洋的洗禮。那天，天正好，明媚的陽光從窗戶射進了我的房間，照在我的書上。“叮鈴鈴——”門鈴聲響起，我不情不愿地從書海中抬起了頭，打開了門。咦，人呢？怎么有個大花盆？哦，人在后面呢！媽媽小心翼翼地把花盆放在陽臺上對我說，要我好生照看，種子已經(jīng)在花盆里了�？粗恰按绮莶簧钡幕ㄅ�，心中不屑地想著，怎么可能會發(fā)芽嘛，隨手一澆水，邊又扎進了書海之中，而那盆花，也被我遺忘了。

　　時間過得飛快，轉眼間好多時日已悄然而過。那日陰雨綿綿，烏云滿天，我在床上翻來覆去睡不著覺，總覺得有什么悄悄在生長、發(fā)芽。天好悶，我便起身去了陽臺。

　　陰差陽錯間的一個扭頭，我看到了那盆花，束束月光，透過窗，照在了那盆花的泥土上，突然間，一抹綠照亮了我的雙眼，那是樓外霓虹的反光嗎？那么亮，那么美，那么的亮眼。我靠近了那盆花，仔細地觀察，噢，那么“綠光”是花發(fā)芽了呀！在裂紋縱橫的泥土上，它不畏干旱，不畏嚴寒，不甘被忽視的它，悄悄地生長著，不聲不響，卻讓人“眼前一亮”。

　　我聽到了它生長的聲音，輕而又不讓人忽視，小而又清脆悅耳。每到困難挫折時，那抹細小的聲音便在我內心深處響起，悄悄地滋潤著我的心田，靜靜地在我的心中生根發(fā)芽、長大，時刻提醒著我，不要放棄，要努力，要勇敢，要堅強。是呀，在我如此忽視，環(huán)境如此糟糕的情況下，它破土而出，生根發(fā)芽，悄然長大，我又有什么理由在困難與挫折面前低頭呢？

　　其實，告訴你堅強、勇敢的不必是什么“龐然大物”，僅僅是一朵小花的悄然開放，一株小草的破土而出，就能印在你的心底，成為你記憶最深處的那個聲音。

600字初中生敘事作文欣賞7

　　蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的天空。

　　走出來，與滿天的蟬鳴和滿塘的`紅蓮撞個滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著，我不想尋找確鑿的目的地，我把雙腳交給這些古藤般時隱時現(xiàn)的小道，就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦铮幢惚粠нM密不透風難辨方向的林莽，我也不會埋怨，就迷一次路吧。

　　聽，這是大自然深處的聲音。

　　我，沒有伴侶，獨自一人，走在這充滿聲音的小徑上：鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起，奏起了一首生動而又活潑的自然協(xié)奏曲。

　　突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳，敲擊著我的心，喚醒了已陷入塵世的心。

　　隨著滴答聲，我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無盡的未知走去，心中充滿著無限的憧憬。

　　一路鳥鳴相伴，一路蛙聲相隨。心，在向大自然的深處探尋著，欲心靜，欲豁達。

　　到了，這是一處自然洞穴，一聲又一聲，里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的巖石上，走近一看，滴水處已有了一個小水坑，不大，挺小。

　　聽，這是大自然深處的聲音。

　　它喚醒著沉睡的記憶，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現(xiàn)在眼前……

　　歡樂、激動、感動、一切的一切都涌上大腦，鉆入記憶。

　　你曾經(jīng)有過堅持嗎？

　　千萬年前，自從巖壁開始滴水時它便有了一生的使命，它便有了堅持。

　　千萬年后，現(xiàn)在，巖壁依然在滴水，但是，千萬年來，它一直向往著肥沃的土地，能夠重生。于是，它便一直在堅持，一直在堅持。終于，有這么一天，我來了，我找到了它們，它們的努力終究沒有白費。

　　你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。

　　在你的記憶深處，往往會有一種聲音在某時某刻敲擊著你的心，引領你走向人生的巔峰！

600字初中生敘事作文欣賞8

　　我在時間的荒漠中遇見了你，在世上千千萬萬個城市中，唯獨聽見了你那清麗的聲音，靈魂便被你牽引。我走近你的身旁，輕輕問候：“嗨，南通，你好嗎？”我聽到了你的回答，那是我永生不忘的南通之聲。

　　聆聽濠河水聲

　　我愛靜靜坐在濠河邊聆聽南通的水聲。濠河的水聲是獨特的，它不同于黃河的轟鳴，不同于山泉的雀躍，水聲悠悠，仿佛靜好的歲月。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同深閨里的小家碧玉，靜靜地從你身邊走過，不愿驚擾誰。那般柔和的水聲總是能撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來，看云卷云舒，雁來雁往。我靜靜地聆聽著濠河的水聲，似乎聽見了南通從歷史的長河中款款走來的腳步聲，她不慌不忙地告訴我，人要有一份平和的心境。

　　聆聽窗外雨聲

　　我愛靠在窗邊聆聽南通的雨聲。那雨聲總是喜歡在夜深人靜時拜訪我，伴著朦朧的微光，輕輕地叩擊我的窗。她總是絲絲縷縷的，聲音清亮而歡愉。她擊打在對面翹起的屋檐上，擊打在青石板鋪成的小路上，擊打在路人的油紙傘上。那時，她就會陪我沉思，陪我度過一個個孤單的夜晚。她像一位知心朋友，輕輕走進了我的心扉。

　　聆聽小巷人聲

　　“要買白蘭花嗎？”兒時居住的小巷，清晨時總是縈繞著這句叫賣聲。聲音脆脆的，糯糯的，不知不覺中沉淀在我的心底，難以忘懷。又憶起那《牡丹亭》中凄凄切切的吟唱，那婉轉悠長的聲音，瞬間就將我拉進了一個屬于南通人的夢幻世界。在那兒，我聽見了南通人的肺腑之聲，那是對文化的熱愛之聲，是對美好感情的珍惜之聲，是對幸福生活的追求之聲。

　　閉上眼，聆聽南通之聲，那是伴我成長的聲音，那是叩擊我靈魂之窗的聲音，那是久久回響在記憶深處的聲音。

600字初中生敘事作文欣賞9

　　有一種聲音，帶著檸檬的味道，酸溜溜的，讓人雄心壯膽；有一種聲音，帶著蘋果的味道，甜滋滋的，讓人回味無窮；有一種聲音，帶著葡萄的味道，圓潤潤的，讓人清涼爽口。

　　有這樣一聲呼喚，來自焦急的母親，呼喚著遲遲未歸的孩子。桌上香噴噴的飯菜早已冰涼，母親未舍得嘗一口，擔心孩子那饑腸轆轆的眼神，臉上寫滿了期待孩子歸來的表情。那一聲一聲的呼喚，溫柔中參插著幾分淡淡的憂傷，一陣高過一陣，傳到直插云霄的高山，傳遍無邊無際的田野，傳到世界的各個角落。讓遠方的孩子思念起了自己的家鄉(xiāng)，思念起了母親做的熱騰騰的飯菜。

　　有這樣一聲問候，來自體貼的老師，問候著明天的你是否比今天的你更加出色，更加優(yōu)秀。老師的智慧寶庫為你時時刻刻開啟，老師的笑容為你時時刻刻綻放，老師的聲音時時刻刻縈繞在你身際，老師，時時刻刻為你付出。在你傷心時，老師發(fā)出溫柔的音符，細細地問候著你的憂傷；在你高興時，老師發(fā)出喜悅的音符，鼓勵著你繼續(xù)加油；在你困難時，老師發(fā)出抒情的音符，幫你打倒困難。老師的問候，讓你有了安穩(wěn)的依靠。

　　有一種聲音，常常在你耳邊響起，提醒著你。有時候，我因為一次小小的考試而感到驕傲，自以為了不起，覺得可以輕視別人時，同學們就提醒我，“勿驕傲�！庇袝r候，我因為一次小小的失敗而感到焦躁，有點兒莫名的氣憤，覺得自己總是笨手笨腳時，同學們就提醒我“勿焦躁�！迸笥训臏剀疤嵝眩o我指明了方向，讓我受益無窮。

　　有一種聲音，觸動心靈，來自各個地方，傳到你的耳邊。它似一徐春風，輕輕拂過，悄無聲息，但留給了你最溫馨的足跡。

600字初中生敘事作文欣賞10

　　有這樣一種聲音，時常在我的耳邊回蕩；有這樣一種聲音，經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)；有這樣一種聲音，總是在我的心頭涌起；有這樣一種聲音，一直被埋藏在我的記憶深處。

　　那是呵斥的聲音，那是鼓勵的聲音，那是贊揚的聲音。那是父親嚴厲的批評，那是母親親切的問候，那是老師和藹的話語。在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，只有這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，幼兒園、小學、初中，一路陪伴著我走來。

　　進入初中以后，第一次期中考試，我獲得了年級第四的好成績，開始有點屁顛屁顛，覺得初中的學習也沒有什么，對自己要求不嚴，開始有了松懈，并且還對電腦游戲開始情有獨鐘起來。有一段時間放學回家，根本無心于作業(yè)、看書，每天除了睡覺就是打游戲。導致學習成績急劇下降。嚴重時在上課時也常常走神，頭腦里想得幾乎也是電腦游戲。

　　眼看我身陷于電腦游戲的泥潭難于自拔的時候，班主任老師及時的和我爸爸媽媽進行了溝通，也和我進行了一次面對面的長談。他和我談人生、談學習的意義；回到家以后，我忐忑不安的等待父親的回家，滿以為會受到一頓呵斥，甚至乎一頓拳腳。然而沒想到的是，他竟然和我聊起了自己。他跟我講了他小時候沒有努力讀書，后來工作是多么的艱辛的故事。希望我能夠努力的學習，不要再步他的后塵。他知道自己已經(jīng)沒有機會了，所以把希望全部寄托在了我身上，看到我現(xiàn)在這個樣子，我真是非常的傷心。

　　老師的話讓我覺得羞愧，爸爸的話讓我感覺震撼。于是我下定決心，發(fā)誓以后再也不碰電腦游戲，要努力學習，好好讀書。

　　此后，這些聲音就一直根植于我的記憶深處，只要受到電腦游戲的誘惑，或者學習上有所懈怠，這些聲音就會實時的在我耳邊響起。這些聲音，給了我不斷向前的勇氣和力量，也讓我永遠難以忘懷。

600字初中生敘事作文欣賞11

　　世界上最美的聲音，莫過于母親的聲音。

　　——題記

　　記憶中，母親的聲音總是那么甜，那么美；睡夢中，母親的聲音總是那么輕，那么柔；生活中，母親的聲音總是那么妙，那么暖……

　　可是母親的聲音，也冒出過不和諧的音符，生病時的聲音，那么倉促；生氣時的聲音，那么憤怒；傷心時的聲音，那么心碎。母親的聲音，宛如四季景，繽紛著我的生話。

　　春之音

　　母親哄我睡覺時的聲音，宛如天籟一般，溫柔動聽，帶我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。她將我抱起來，輕輕的放在膝蓋上，用仙女般的嗓音撫平我煩躁的心靈。一雙大而粗糙的手，摸在我的臉上卻好像春蠶一樣細滑；嘴角傾瀉出一首改版的《外婆橋》：媽媽哄寶寶，寶寶睡覺覺，睡完覺覺蕩婆橋。聲音有些沙啞，可能累了吧，但我聽起來卻如銀鈴傾瀉一般，有如春天萬物復蘇的聲音，好美！

　　春之音，一派綠。

　　夏之音

　　雷鳴的轟隆隆，可能就是夏天的象征吧！那是我親生經(jīng)歷的雷鳴。我和表弟總會打架，那一次，可能真的過火了，我不知怎么的，竟將表弟的腦袋撞破了，嚇得不知所措的我被老媽領回了家，一路上，媽媽一言不發(fā)，可是臉色鐵青，拽著我的手不停的發(fā)抖。暴風雨來臨之際總是很平靜，可我就當成事情過了，于是我理直氣壯的辯解，被媽媽的一個耳光打斷了，接著是黃河般的咆哮，閃電般的轟鳴，看得出母親的歇斯底里，聽得出她顫抖的聲音，我嚇的愣住了，好兇！

　　夏之音，一聲響。

　　冬之音

　　窗外的北風肆虐的吹，仿佛要將這世界撕裂。外面的行人慌忙的趕回家中，而我卻渾身發(fā)暖。小屋中暖意陣陣，低頭寫作業(yè)的我忽然咳了一聲，接著就闖來媽媽急切的詢問；“孩子，冷嗎？”我搖了搖頭，心中卻竄出一股暖流。媽媽還是倒了杯茶，讓我感動不已，嘴角忽然感到暖暖的，甜甜的液體，是淚。媽媽的聲音，好暖！

　　冬之音，一片情。

　　母親的聲音無時無刻不感化著我，激勵著我，讓我不斷前進。媽媽的聲音，是世上最美的聲音，有媽媽，真好！

600字初中生敘事作文欣賞12

　　有這樣一種聲音，他看不見、摸不著，卻在無形之中給了你力量；有這樣一種聲音，在生活中隨處可聽，卻帶給你心靈的解脫。

　　——題記

　　有這樣一種聲音，它來自洶涌的大海，來自險峻的高山。它就在我們身邊，從未離開......

　　“作業(yè)好多啊！”周末了，趴在桌上看著那堆積如山的作業(yè)，心中時不時發(fā)出這樣的抱怨。人變得懶散起來，什么都不想做。對于那些作業(yè)，自然是“知道寫也懶得動筆�！贝藭r的我只想好好睡一覺。

　　眼睛就要閉上了，馬上就要睡著了。就在這時，一陣風聲將我從睡夢的邊緣拉了回來。我朝窗外望去，風兒吹的樹葉沙沙作響，樹兒都被吹得東搖西晃的，像在跟大風作斗爭一般。想到這里，我的心猛地一驚。生存的意義不就是斗爭么？我們只有通過斗爭來不斷提高自身能力。如果少了斗爭，生存也就變得沒有意義了。可我現(xiàn)在這個懶散的樣子，如何去作斗爭，又憑什么去做斗爭？我們每時每刻都要打起十二分的精神，就像那棵樹一樣，面對生活的挑戰(zhàn)，毫不畏懼，勇敢地面對。想到這里，我又重新提起筆，拿起作業(yè)，開始了我的“斗爭。”

　　有一種聲音，在有的時候提醒我打起精神，而有的時候，也會讓我心情舒暢......

　　走在小路上，心情格外沉重，望著那開得正艷的花兒，就是開心不起來。這時，又是一陣風，看不見，卻感覺得到。它輕輕噓著我的面頰，只覺得一絲涼意流遍我全身，接著花香撲鼻而來�；▋翰輧�，隨風起舞，汨汨的溪水，清澈見底，水中游魚，自由游動，似與游人嬉戲！我陶醉在這景中，煩惱都拋在腦后......

　　聽聽這樣一種花開的聲音，它是飄逸之音；

　　聽聽這樣一種樹葉的聲音，它是動人之音；

　　聽聽這樣一種大山的聲音，它是沉默之音；

　　聽聽這樣一種大海的聲音，它是寬容之音。

　　喜歡這樣一種美麗的聲音，喜歡這樣一種浪漫的聲音，他就如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過。聽這樣一種聲音，是一種享受，是一種快樂，更是一種幸福......

600字初中生敘事作文欣賞13

　　有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。

　　隨著春天的到來，可愛的雨點來到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著新綠，行人寥寥無幾，整個世界仿佛困在了由雨點編織的網(wǎng)，洋溢著生氣。

　　踏著雨點，來到了公園，尋找那種聲音。微風拂面，如母親般的呵護，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”之感，微微潤濕的空氣中，夾雜著泥土的氣息。

　　河邊的野花經(jīng)過春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。

　　水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來一探究竟，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。

　　微風吹過，小螞蟻騎著樹葉飄落，告別了曾經(jīng)歡唱過的枝頭，落到水中，調皮的雨點拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。

　　我繼續(xù)尋找，那聲音仿佛已經(jīng)離我越來越近。

　　抬頭，天上的流云，林間的小泉，枝頭的鳥兒，空中的雄鷹，此時此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細觀望著一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動。

　　大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點綴。

　　繁忙的生活，緊張的節(jié)奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著大自然的聲音，去感受那無窮無盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？

　　大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……

600字初中生敘事作文欣賞14

　　我喜歡過去的事物。一首老歌，一種聲音，總能讓我從慌忙中跳出。哪些忽然涌現(xiàn)的聲光、畫面，斷斷續(xù)續(xù)地刺激著我的瞳孔，似新亦陳、似真亦假，不禁憶起回望，甜了心房，紅了眼眶。

　　記得那天天陰沉沉的，烏云密布，我手緊握著69分的數(shù)學試卷，臉上一片愁云慘淡，站在家門外，提不起勁伸手開門進去。這時，父親開門欲要出門倒垃圾，我一下驚頓，下意識地把試卷網(wǎng)褲袋里塞，可偏偏它塞不進去，反而還掉落在地上。這時，天下起了傾盆大雨，正在慢慢地沖刷著我心里的驕傲，我呆呆地望著地上那印著69分字眼的試卷，不敢抬頭看父親。父親也明顯地呆了一下，但隨即就緩過來，輕聲低我說：“喲，寶貝兒子回來啦，怎么不進屋內呢？快進去吧，我打了垃圾就回來，然后就可以開飯了。”

　　我木訥地點了點頭，還是不敢抬頭，等父親出門后，我才默默地拾起地上的試卷，往書包里塞，然后進門，徑直地走向房間。

　　已不記得在房間呆了多久，直到母親喊我吃飯了我才走出房間，放佛期間過來許多年似的。

　　大概父親已經(jīng)告訴了母親，飯間他們一直在活躍飯桌的氣氛，但我一直有一搭沒一搭地回應他們。這時，母親忍不住了，柔聲地對我說：“你還是不是我兒子啦？這點小挫折就把你打敗了？人的一生哪有一帆風順，不嘗嘗失敗的滋味怎么行？換句話說，你就算考0分，也是我們最寶貝的兒子！”我噗嗤一聲笑了出來，噙住了眼里的淚水，學著惡聲惡氣地對母親說：“哪有你這樣的詛咒兒子的！再這樣我就不理你了�！闭f完，我與父母頓時哈哈大笑起來。

　　在我們的記憶深處，很多影像也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會時常穿越時空，在我們的耳畔深情地響起，濕潤我們的眼眸，溫暖我們的人生。