牽動心靈的聲音作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的牽動心靈的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

牽動心靈的聲音作文1

　　“叮零零——”上課了，同學們都回到座位上，并且出奇的安靜。

　　因為這堂課要發試卷啊，而且聽說我們班考得并不是很好。“蹬蹬蹬”老師的高跟鞋聲離教室越來越近了，我們更是嚇得大氣都不敢出，隨即“吱呀”一聲門被推開了。這時，用“連針掉在地上都能聽見”，這句話來形容此時此刻的場景再合適不過了。在一陣寂靜過后，“嘭”地一聲，老師狠狠地把試卷往講臺上一砸，我們嚇得一抖，我們知道老師又要數落我們一番，都把頭給低下去了，等待老師的數落。

　　老師說了一大堆話，終于說完了，但數落歸數落，成績還是要報的。我心想：我數學還是很好的，幾乎次次95分以上，這一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。這時正好報到我，老師的眼神閃過了一絲希望，接著“晴”轉“多云”，似乎還有一些“小雨”……“84”這個數字猶如晴天霹靂般驚到了我，怎么會？我抿了抿嘴唇，帶著無數驚嘆的目光和嘰嘰喳喳的討論聲走到老師身邊，這一路仿佛度過了幾個世紀。老師用冰冷的目光打量著我，如果目光可以殺人的話，我現在應該已經離開了人世了。我顫顫巍巍地接過試卷，低著頭回到座位上。

　　回到家里，媽媽看到試卷后并沒有像我想象中的那樣發火，她只是平淡地對我說：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是嗎？”聽了這句話，我原本懸著的心放了下來，暗自下定決心，下面的考試一定要考好。我把試卷拿過來整理并復習，把每道錯題的正確答案和錯誤原因都整理到錯題集上。這時，媽媽在背后摸著我的頭發說：“這樣就對了，要從錯誤中汲取教訓，以后不再犯就行了。”媽媽的話，讓我充滿了信心。

　　今天，我東山再起，在這次的考試中考得了99分的好成績，只因媽媽說的那些話，久久回蕩在我的心里。

牽動心靈的聲音作文2

　　那是一個死氣沉沉的陰天。

　　她回到久違的婆婆家，耳畔傳來的歡笑聲第一次讓她覺得如此格格不入。她跑上了樓臺，想目睹這個將要被雨水洗滌的小村莊。果然，大雨如期而至，霧雨朦朧間，她無盡的幽怨氤氳顯得如此多余，稚嫩的靈魂焦躁不安著。大雨傾注的聲音，像是要帶她進入魂牽夢縈的世界。在那個世界，她看到一個綿長而冗雜的夢。夢中的她，竟然有著華麗美好卻遙不可及的夢想……是的，遙不可及。她尋不到那些已經支離破碎的夢想，那些碎片，連同記憶，一并被塵封了。

　　耳畔傳來細碎的腳步聲，她沒有轉過身去看是誰，她也不愿搭理是誰。一股清幽的枙子花香繞過鼻尖，隨后耳朵里便多了一只耳機，是表姐。她皺了皺眉，不耐煩地抬起手欲將耳機扯掉，忽然耳畔傳來一陣空靈的聲音。她抬起手頓了頓，在空中停了停，緩緩地放了下去。三月櫻絢爛，七月流火州，唯美律歌聲，扣人心弦。她的心不禁一動，干凈悠長的旋律起伏著，流淌著，沁入她不見一抹光的心扉。她想起了曾經滿懷夢想的自己，年少輕狂的自己，充滿希望的自己，被蹉跎的歲月磨去了棱角，伴著那過眼云煙，一同消失殆盡。她不禁眼睛一熱，忍住了眼淚奪眶的沖動。

　　“TineAfterTirne，在這里，看物換和星移，這奇跡……”她聽著動人的歌，忽地想到她喜歡在日落時分一個人騎著自行車，讓夕陽把她的影子拉得悠長悠長；她喜歡走在林蔭的小道上，傾聽著清脆悅耳的鳴聲；喜歡窺路旁人家的墻壁上，那爬出來的，長長的藤蔓……她感受著動人的歌聲，在耳里旋著，震動著耳膜，滲入神經末梢，在她的心里，長出棵長青樹，根深蒂固。

　　有一種聲音，洗去昨日痕跡，沖破悲哀的墻壁，看著前路，背上不再有困苦，后悔與欷覷，世界也將不再空虛。

　　時至今日，她仍然會留戀那首讓她心悸的歌，那個來自一個美麗的島國，時刻牽動著她的心的聲音，縱使時過境遷。

牽動心靈的聲音作文3

　　一場春雨過后，小區內最后一堆積雪也隨之消融。行人已摘去冬帽，脫去冬衣，感受春天的溫暖。孩子們都已投入春天的懷抱，笑聲不絕于耳。

　　難得一個艷陽高照的午后，在家窩了一個寒冬的我，迫不及待的輕裝上陣，去聆聽那春天的聲音，那牽動我心靈的聲音。

　　剛踏出家門，“嘰嘰喳喳”，鳥兒的歌唱聲便傳入耳畔，我不禁被帶入這春天的歡頌會。鳥兒們你不讓我，我不讓你，爭先恐后的展示著自己美妙的歌喉。剛步入新學期的我們，不應該有這種不服輸的勁頭嗎？學習時爭先恐后、勇攀高峰，努力展示自己最好的一面。

　　跟隨春天的腳步漫步于春天的世界中。小草早已耐不住性子鉆出了禁錮它的泥土；路邊的幾株柳樹也抽出了新綠；松樹換掉了它那墨綠的戰甲，也溶于春天的大花園中。春風拂過，“唰、唰，唰”，清除植物的污垢同時也在吹開我內心的塵埃，讓我用最清新的面貌去面對每一天。

　　不知不覺中，已來到鴨綠江畔。春天的喜訊怎能瞞過這大自然的伴奏師？江水早已沖開冰層，叮叮咚咚愉快的向前奔跑著。在學習、生活中不也是如此？即使面對前方各種艱難險阻，我們也要不畏困難，敢于鉆研，越過一道道溝壑，輕松愉快的面對挫折，從容不迫的解決問題。

　　“哈哈”，小孩子的笑聲從廣場中傳出，他們跳動著、奔跑著，牽著自己的風箏。我們何嘗不要樂觀面對人生，笑著迎接屬于自己的那片藍天呢？

　　鳥語、風聲、江水叮咚、兒童歡笑，它們牽動著我的心靈，讓我奔跑在那屬于我的人生路上。

牽動心靈的聲音作文4

　　歲月靜水般流淌，流年氤氳著朝夕過往。恰逢陽光正好，讓思緒紛飛回轉，在歲月的堤岸慢慢走，又憶起那聲音，又聞到那花的清香，又浮現那時花開的景象。

　　早已記不得這是多久以前的事兒了，卻一直刻骨銘心在我心中，揮之不去。

　　那天，不知是誰沖天空涂鴉上大片大片灰色的顏料，忽而揚起的秋風使地上掉落的楓葉乍起，卻看不見金黃紛飛的畫面。我不禁打了個冷顫，只想快點把眼下的樓梯掃干凈。

　　“啪達啪達！”剎那間，天上落下了雨滴。似乎有霧，一伸手，卻捉摸不到霧的身影，只有一絲或清淡或俏皮或細膩的感覺在心里滋生。冷冰冰的雨滴敲打著欄桿，落在地面上，構成了一曲激越的樂章。

　　這時，刺耳的預備鈴響起，我急忙收回了神，加快速度完成值日任務。一樓、二樓……當我正要轉向三樓時，孰不知樓梯上已積了一些雨水。腳下一滑，“撲通”坐在了地上。一陣疼痛襲來，感覺什么力氣都消失了，獨留我一人坐在原點不知所措。

　　突然耳邊傳來一個聲音：“同學，快起來！”我驚愕地抬起頭，是一張陌生的面龐。我愣了，心中不免有些詫異。這時，這位學姐又開了口：“快起來呀，地上多涼。”語氣中透露出幾絲擔憂，說罷，便伸手扶我起來。

　　我起了身，搽搽身上的水漬，說了聲謝謝。她笑了笑，像陽光下燦爛的向日葵般，還不忘叮囑我：“下雨天路滑要小心。”剎那間，心里像被什么牽動了一般，盈滿感動。

　　兩年過去了，這個聲音仍在心中繚繞，她的聲音雖不算甜美但卻讓人心生幾分親切。這個聲音留下了我心靈的震撼，滿心的感激，滿心的感動。這是牽動心靈的聲音。

　　思緒回轉，珍藏內心的聲音，透過樹葉中的若隱若現的光，耀眼得讓人措手不及，輕輕地閉上眼，不知為何，嘴角悄悄上揚……

牽動心靈的聲音作文5

　　那年梅花，不知遺落在誰家墻垣，老了青墻，濕了黛瓦。

　　我愛雪。兒時，每當下雪，我總會搬著小板凳靜靜坐在窗前，看著滿天晶瑩的雪花飄落。雪總是靜靜的，卻似乎有聲音，沙沙輕輕地，靜靜地落下。沒有夏雨的熱情也沒有春風的溫柔，樸實無華，只是靜靜的在空中飛舞給人留下無數夢幻的遐想，仿佛在用舞姿告訴世人，要寧靜要謙遜，不爭不搶。

　　當雪花停止飛舞的時候，大地一片雪白，銀裝素裹，我總喜歡到雪地中去踩厚厚的積雪，嘎吱嘎吱，我一步一步為雪編織出屬于她的樂章。太奶奶笑盈盈的看著我，彎了眼角，驚落了一樹梅花。

　　那一年，無雪，看著低低的天空，我的心情一樣也低落到了谷底，我吵著，鬧著要去看雪，她盈盈的笑，走，我帶你去看雪。

　　她牽著我小小的手，來到了后山，遠遠看去，那一片樹林全部掛滿了雪花，我立馬笑開了花，近了近了映入眼簾的是一朵朵含苞待放的花骨朵，也有一些已經展開了笑顏，面對著凜冽的寒風她們仍然挺立著，有淡粉，有嫣紅，有雪白，有的藏在枝頭匿笑，有的向游人展示著她們傲人的身姿。一陣微風襲來，空氣中立刻氤氳著一絲絲不易察覺的淡雅清香，花瓣四下飄落，恍然若夢境，樹枝間相互碰撞，發出輕微的沙沙的響聲，她們不如玫瑰艷麗，也沒有桃花的淡雅，只是靜靜的，為人們在冬天提供了一道亮麗的風景線。太奶奶笑盈盈的看著我，道：‘不求百花爭艷，要做梅花就好。說罷輕輕折下一枝梅花，插入我的發間。

　　那沙沙的聲音烙印在了我的心里。

　　學業繁重，功課眾多，我常常向往著再回去，看看那雪和梅花，聽聽那沙沙的聲音。

　　有些人，一轉身，一回眸，便從你的生活中消失不見。老青墻邊的梅花，落了一地。

　　但是每當我漫步雪中，或者從梅花樹下走過，聽著那嘎吱嘎吱和沙沙的'聲音，我總會想到奶奶面對雪和梅花教會我的道理：要謙遜，不爭不搶。

　　雪下得更認真，下得更深了。

牽動心靈的聲音作文6

　　聽周杰倫的歌曲《聽媽媽的話》時，總有一些地方牽動著我的心。

　　“媽媽的辛苦不讓你看見！”聽到這句歌詞時，我就會想起媽媽的辛勞。

　　記得那一次，天空下著傾盆大雨，爸爸如同往常一樣過來接我放學。我上了車，卻沒有看見媽媽的身影，便問“媽媽呢？沒和您一起回來嗎？”爸爸搖了搖頭，說：“沒有。她把工作做完自己坐公交回來。”回到家，我便開始寫作業。晚上7：30分媽媽才回到家，她頭發上還滴著水，渾身濕漉漉的，我趕緊起身找毛巾，問道：“沒事吧？別感冒了？”媽媽放下包說不要緊，麻利地擦完頭發就進了廚房，匆匆為我準備晚餐去了。看著媽媽忙碌的背影，突然意識到：“媽媽真辛苦啊，每天起早貪黑，為了家人，勞累奔波。我也要像媽媽一樣，不讓她為我操心，努力學習，不讓她生氣。”

　　“不想你輸，所以叫你用功讀書！”聽到這句時，我便會想起母親的嘮叨聲。

　　有一段時間，我的成績一落千丈，媽媽便開始嘮叨我，上課要用心聽講，有不會的就要問老師，要用心、認真學習等等，直到有一天，我終于爆發了，和媽媽吵了起來并陷入冷戰，媽媽氣得哭了。直到聽到這一句我才醒悟到媽媽的良苦用心，為了不讓我和同學們的成績差距太大，也為了我改正浮躁、馬虎的毛病，她才每天給我警告。后來，媽媽的嘮叨，我也不再頂嘴了，而是理解了媽媽的良苦用心，珍惜這深沉的愛。

　　“溫暖的食譜在她的心里面……”

　　每天早上，早餐是一個大問題，我不喜歡吃早餐，既對身體不好，也影響了上午的學習效率。為了改正這個壞習慣，也為了我的學習，媽媽每天早上5點多就悄悄起床，在廚房挖空心思地忙碌著，變著花樣，給我做早餐。有時還要在前一天晚上準備第二天早上的食材，看到媽媽忙碌的身影，我不禁慚愧又自責。這就是我的媽媽，為了我的身體健康，不辭辛苦，每天如此。

　　這一首《聽媽媽的話》，讓我溫暖，讓我感動。我明白了媽媽每天的辛苦付出和對我濃濃的愛，母愛是偉大的！這首歌牽動著我的心。

牽動心靈的聲音作文7

　　香，生于土；味，凝于火。

　　這便是“灶”。

　　小時候，最向往灶房。是麥稈熟透的香氣，剛劈的木柴幽幽的淡香，放久的木柴醇厚的濃香，長年累月的煙塵味，還有一股愈淡愈濃的鄉土氣息，都令我小小的內心溢滿了歡喜和滿足。

　　阿婆與鄰里笑著走來，把我打發走，自己在灶房里忙碌起來。等我再來看時，阿婆已準備好“燒鍋”了。她扔了一根火柴進灶肚，斑駁的泥墻上零星幾點火的影。起初，麥稈燒得微卷，只聽到幾聲細碎的“噼里啪啦”，輕巧、可愛。不一會兒，火才大片大片燒起來，墻上映紅了一片，成熟的香氣一下子飽滿了。驀地，一聲悶響，震散了煙塵，在灶肚里回蕩，將我的全部注意力都集中起來——阿婆抖擻精神，嫻熟地拉起風箱。那風箱的摩擦、振動的快慢、強弱，全憑她一手操控。還有火勢的起伏，灶肚里的回響，隨著長拉、短拉、快拉、慢拉的節奏變動，宛如一首渾然天成的自然杰作——是大江淘沙，是秋雁一鳴，是空谷長風，是“獨坐幽篁里”的意境，是“過橋千尺浪”的豪氣，是“風急天高”的悲壯，又是“大道無痕”的簡單和質樸，猶如鄉間黑土地上的車轍，是歷史的痕跡，是過去的味道，是天與人的合作……等到掀開鍋蓋，渾身上下的細胞都能感受到一場盛宴的到來——香噴噴的白米飯，肥而不膩的紅燒肉，綠得滴水的青菜，任何平凡的食材都能呈現它獨特的美。

　　生活，這么多就夠了。

　　過去，是土灶的時代；現在，是電飯煲的時代。但快與不快，簡單與繁瑣又有多大區別呢？我只是懷念只有老灶才燒得出的原汁原味的鍋巴，只有老灶才燒得出的純正紅燒肉，也只有老灶才燒得出農人平淡的內心和對生活別無他求的樸實。難道一種文化的誕生非要拿另一種文化作祭奠嗎？難道一個世紀以后，我們的后人就再也聽不到風箱的“呼呼”聲了嗎？

　　無他，我只是懷念風箱里的那些聲音。

　　那是久處都市唯一牽動我心的聲音。

牽動心靈的聲音作文8

　　聲音無處不在，風雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。

　　風雨聲

　　“嘩，嘩，嘩”雨聲在無止息地下著，剛剛放學的我在學校門下焦急的等待著，看到別人的母親一個個給孩子送傘，接孩子一起回家，我問自己：我的母親在哪里？一句不經意間的話語勾起了小時候的回憶。每當下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細雨，母親都會給我送傘的。過了一會兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。

　　車聲

　　每當在街上行走的時候，總會有一些“嘀，嘀，嘀”的聲音，意思是讓路人讓讓路，也就會牽起我內心的那一種回憶——做天我們還是朋友，今天我們便相隔千里，而明天你還會回來嗎?帶上美好的祝愿送別千里相隔的你。希望你平平安安，希望你萬事如意，也希望你我友誼長存……

　　呼喚聲

　　“張森，吃飯了”！母親的呼喚聲在我的耳邊掠過，在電腦桌旁玩的不亦說乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時。“張森，吃飯了這句話是母親叫我吃飯時最愛說的一句話。那時候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現在母親不在用那種語氣叫我了，因為他知道在溺愛下長大的孩子是長不大的。

　　相信你也有一些牽動你內心的聲音，不妨動起手，寫下來和大家一起分享。

牽動心靈的聲音作文9

　　之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這里來，不見不散……夏天，理應烈日熾火，萬里晴空，而我的心，仿佛被千萬團黑壓壓的云朵圍住，見不得半點陽光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上，烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影。看同學在操場上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的期中考，那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會兒書吧。于是，幾個同學便挨在一起看書。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時便成了無頭蒼蠅，不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁，眼睛卻是跟著籃球轉動，真多了些心不在焉。同學喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開了課本。我仍是觀眾，看著別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起…… 渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動，終于，我果斷放下了書。我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認真地學習。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下揮汗淋漓，無所畏懼。心也在激情地跳動，自始至終。不管陽光把我們的影子拉得老長，只記得一切歡快樂趣，在操場上表現得淋漓盡致。籃球跳，心也跳。忘了是多晚，忘了太陽是何時落到山后的，只記得的是一群孩子，在操場上快樂地玩耍。之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這兒來，不見不散……球動，心動，脈動，還有那牽動心靈的聲音也跳動著。

牽動心靈的聲音作文10

　　打從童年時起，每次我走出家門，只要奶奶在旁邊，她就會叮濘一句:“路上小心點，路上小心點。”這句聽了將近十年的嘮叨，讓我覺得有些膩煩，后來我都懶得應聲了。

　　那天中午，幾個同學來約我，我欣喜地邁出了家門。奶奶還是和往常一樣，叮囑道:“路上小心點。”我依然和同學談笑，當做沒聽見。路上，同學們說起我奶奶來了:

　　“你奶奶真有趣，出門前還要跟你說路上小心點。”

　　“是呀，像放心不下你似的。”

　　“你奶奶還把你當三歲的小孩吧”

　　“哈哈……”

　　晚上回到家，我對奶奶嚷道:“以后別老說什么小心點，盡讓同學笑話。”

　　“我，我是為你好……”

　　“為我我已經長大了，是初中生了!”我嗓門越來越大。這下，奶奶不再說什么了。我清楚地看到，奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午，又在幾個同學面前，奶奶那蠢動了幾次的嘴唇最終沒吐出一個字。路上，我們毫無顧忌地走到路的中間，談論著各自收獲的新聞。不知怎么的，同學們的話題又扯到奶奶身上:

　　“你奶奶今天真沒叮囑那句話了。”

　　“辛欣，這下你可以宣布你長大了。”

　　“喲，小心!”韓莎莎大聲喊了一聲，我們急忙向路邊散去，這時，一輛小車從我們身邊沖過。我們躲過了危險。隨后，我們又匯到了一起。這時，失去母親的農冰冰不無羨慕地說:“其實你奶奶挺愛你的。”聽她說這句話，想想她的不幸，彼此對照，我的心潮翻滾了起來……這天吃過晚飯，我要去上晚自習，卻遲疑著沒有出門，眼睛盯著奶奶的雙唇。奶奶欣慰地笑了，輕聲道:“路上小心點。”“知道了，奶奶。我去學校了。”我甜甜地答應了一聲。這次，我看見奶奶的眼里涌出了一串幸福的淚花。

　　路上，我小心地避開每一輛車，小心地邁出每一步，我從來沒有感覺到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。

　　“路上小心點。”奶奶這一聲聲輕輕的叮吟，將永遠陪伴我走在人生的道路。

牽動心靈的聲音作文11

　　有一種聲音，時而能聽見，時而聽不見。那種聲音可能會深深的烙在你的心底深處。

　　我的爸爸常年在外出差，時隔幾個月，才可能回來一次。每次回來還不超過三天，而且，在回來的時間里，他多半是會跑到公司里去工作的。

　　有一次他破了例，請了一周的假，回到南京，還不上班，專門回來看我們。他還帶回來了許多外地的特產。準備做禮物送給我們。他到家了以后，我興沖沖地跑過去，想給他一個充滿愛的抱抱。卻發現，他早就把弟弟“捧”在了手里，把愛給了他，禮物也給了他。我的弟弟此時像一顆“掌上明珠”，散發著耀眼的光芒。爸爸轉過頭來對我說了些什么，我卻什么也不聽，一股腦地沖進房間，“哐當”一聲，把門關上了。從那聲音里，可以聽出我的憤怒，也可以看出我對爸爸行為的憎恨。門外，傳來一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿了對爸爸的可憐之情，但“可憐之人必有可恨之處”，所以，我的爸爸并不值得我去可憐。

　　夏天的夜晚，蟲聲四起，很是有詩意。然而這美麗的場景也并非只有外部美，內涵也很美。

　　我的臥室門外傳來一陣輕輕的腳步聲，我聽到以后假裝早已熟睡。是誰來到了我的房間？好奇心使我睜開了雙眼。“咦，怎么是爸爸，他來這里干嘛？”我心里暗自嘀咕。只見爸爸把一個大紅袋子放在了我的書桌上，然后嘆了一口氣就走了。

　　第二天早上，我打開袋子，發現里面全部都是外地特產。里面還附著一張紙條：“兒子，你爸并非偏心你弟，只是想讓你和你弟能更好的相處——愛你的爸爸。”

　　原來爸爸并非不愛我，只不過那愛時而看得見，時而看不見。

牽動心靈的聲音作文12

　　“爽爽”，一聲略顯蒼老的呼喚就這樣入了我的耳。我猛地從沙發上站起，尋找著這牽動我的心靈的聲音來源……

　　我依稀記得，這個聲音在一開始是怎樣地令我百般厭惡。早上六點，當我還在與周公聊天時，門外那似乎永不會停止的聲音就從這時響起。“爽爽，起床了。”我把頭往被子里拱了拱，不愿理會。“爽爽，該起了。”我不耐煩地”嗯“了一聲，隨后又迷迷糊糊地睡去。“爽爽，六點多了。”我猛地坐起，神智一下子清醒了，我沖著外面大叫：“一個勁兒地喊什么，我這不起了嗎？”

　　當我忿忿地走到餐桌前，看著清一色的面食，心情又再次跌到了谷底，但那個令我不勝其煩的聲音卻又一遍一遍地響起。“爽爽，你穿得是不是有點少哇？”“爽爽，中午你要吃什么？”“爽爽，你……”“有完沒完呢！”我忍無可忍地扔掉筷子，沖著這聲音的主人一陣亂吼，“我吃個飯，你還不讓我消停，真不知奶奶是怎么受得了你的。怪不得把你打發到這兒來了。”可當我發泄完后，又覺得有些后悔，但自己的自尊不允許去向那個“罪魁禍首”道歉，于是我便快步離去。而那個人的背影卻顯得那么蒼老無力……

　　當我放學回家時，沒有聽到那熟悉的“爽爽”，心中不由得空落落的，不知從何時起，那個令我避之不及的聲音已成了牽動我心靈的聲音。我打量著屋子，得到了一個事實：他回鄉了。我很糾結地在書桌旁來回走動，終于，我作出了決定。

　　“爺爺，對不起，你回來吧！”

　　“好。”……電話那頭傳來爺爺高興的聲音。

牽動心靈的聲音作文13

　　心靈仿佛是一根弦，而在我的身邊，在我心靈深處，有一種聲音使那弦奏出美妙樂章。

　　——題記

　　身邊的喃語，耳旁的細語。每一個字，每一次停頓都會引起你的注意，但那僅僅是注意而已，而真正觸動你的不是一個字，也不是一次喃語。而是喃語、細雨中的感動……

　　一次，在學校的一次運動會上，代表班級參加跳遠的我，心情沉重極了，因為那里包含了太多復雜的感情。此時的我最需要的是鼓勵！

　　開始了，跳遠分3次。第一次，沒有一個人來為我助威。我只好自己打氣“加油！”我一躍而起，縱身一跳。一下子跳了1米57。1米57，與其他同學比起來并不好。

　　第二次，果然，還是沒有同學來為我打起。這時的我有點喪氣了。不過，為了班級我必須要堅持！這下，我又一次"袋鼠跳"。“呀！不好，差點摔倒。”這一次失誤是比賽成績比第一次更糟。

　　第三次，這時的我已經完全失去信心了。因為這一次我們班的同學一個影子也沒有。開始咯，可就在我剛要縱身跳躍時，一個細微有清楚的加油聲傳入我的耳朵“你要加油啊！”聽見后，我全身仿佛充滿了力量一躍而起，我感覺自己就如同一只飛燕越過了一切。當我著落時扭頭一看，原來是她！我的朋友雷若萍。這時，我那灰蒙蒙的心就想見著了冬天的太陽、沙漠里的綠洲、大旱后的甘露。

　　在生活中，家人為你加油；在學校里，同學給你鼓勵。那一句句鼓勵的正是能牽動我們心靈的話語。是啊，一句小兒簡單的話語便能讓人的心靈觸動，而那就是鼓勵的力量！那話語不正如雨天的彩虹，嚴冬后的春天，黑暗中的燭光嗎？

　　讓我們用心體會每一句話語，感受每一次觸動吧！

　　——后記

牽動心靈的聲音作文14

　　世間聲音千萬種，唯有箏聲牽引著我的心靈。

　　兒時，觀看過一場箏之大賽，一首《戰臺風》深深地印在我的腦海里：它聽起來氣勢磅礴，讓人仿佛感到臺風來時的氣勢洶洶，而它的每一個音符都觸動著我的心。之后，我便嚷著要去學古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。

　　當我的指尖第一次觸上琴弦，我便知，我不是一個音樂天才，須比別人付出更多的努力。于是，老師每教我一個曲子，我回家都花大量的時間去練習。每當聽到指尖下流淌出那悅耳的音符，我的心中都無比愉悅。

　　可時間一長，新鮮感淡了，我開始冷落家里那臺古箏。曲子彈起來斷斷續續的，老師對我的訓斥也越來越多，可我仍然無動于衷。直至某天，座位旁的姐姐彈奏著《戰臺風》，箏聲如潺潺流水般流淌出來，緩緩流進我的心中，又一次激起我愛箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望著學習更多悅耳的曲目。

　　后來，學習重了，古箏由我生活的一部分變為閑暇時放松的工具。隨時間推移，我變得能說會道，常與旁人熱火朝天地談論彈箏技巧，說出許多關于箏的專屬名詞。旁人眼里閃爍著的敬佩光芒滿足了我小小的虛榮心，我更加努力鉆研技巧，卻荒廢了練箏的時間。一天，鄰家小女道許久未聽我彈箏，想再聽聽我彈奏的曲子。我欣然應允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續續，十分不盡人意。余光瞥見鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海里又回響起兒時欣賞的《戰臺風》的箏聲，似在警戒我“說而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。

　　此時，學業雖重，我仍常去撫琴，聽著指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰臺風》則一直警戒著我做事要持之以恒。

　　遠處的山頂飄蕩著一段段箏聲，我終有一天會穿越荊棘，到達那灑滿陽光、縈繞著箏聲的遠方！

牽動心靈的聲音作文15

　　有一種聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力；有一種聲音來自母親，它讓我感受到了母愛的偉大；有一種聲音來自歷史，它讓我傾聽到了古人的內心。翻開書本，我驀然看到了文天祥。面對敵人，他堅貞不屈，誓死報國，留下了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的千古佳句。這是何等的執著？從文天祥身上，我聽到了愛國的聲音！

　　接著往后翻，我看到了司馬遷。他遭受殘忍的宮刑，但卻不自暴自棄，反而更加刻苦，最終著成了《史記》。面對生命，他留下了“人固有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛”的感慨。這是何等的堅強？從司馬遷的言行中，我聽到了不屈不撓的聲音！

　　翻著翻著，我的手停了下來，眼神也停留在了一頁上，這一頁是杜甫。在動亂年代，杜甫一貧如洗，自己家中“床頭屋漏無干處”，卻擔心著天下的百姓，寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”的壯麗詩篇。他飽覽民生疾苦，體察人間冷暖，舍己為人。“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”也充分體現了他的愛國情懷。從杜甫的詩篇中，我聽到了他憂國憂民的聲音！

　　翻到了最后一頁，我讀到了蘇武牧羊的故事。蘇武不幸被單于扣押，但他不像隨從一樣軟弱，始終不肯投降。在地牢中，他餓了就吃身上的皮帶，渴了就接從外面飄進去的雪，使得單于拿他沒辦法。面對單于的故意刁難，蘇武仍沒有屈服。他到邊塞放牧，克服了重重困難，冷的時候就夾在羊群中間取暖，硬是堅持了下來。在這期間，他一直心系祖國，手持汗節苦苦守了19年，蘇武的堅守讓我敬佩。從蘇武的內心中，我聽到了執著的聲音！

　　合上書本，我細細品味著書中的內容，無論是愛國的文天祥，還是不屈不撓的司馬遷，都令我肅然起敬。他們剛烈的內心，讓我聽到了歷史的回音！

　　歷史已成了過去，但古人們的聲音卻時刻撥動著我的心弦，奏出了牽動我心靈的音樂！

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