聲音作文600字

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的聲音作文600字，希望能夠幫助到大家。

聲音作文600字1

　　歲月有著不動聲色的力量，牽引著時間交織，斗轉星移。日月更替間，雖流逝了光陰，卻情懷依舊。

　　恍惚間，輕拂的風失去寒冽的味道，帶來臘梅花芬芳的香甜，洗禮著梔子等待梳理的枝條。悄然間，花苞已鉆破了茸茸的外殼，丁香枝上冒出嫩綠的新芽，粉色的杏花鉆出小頭，充滿生氣的新春撲面而來。草木知春，生機盎然，只待人間四月芳菲時。和煦的暖陽給予春的顏色，梔子花開，潔白楚楚，明凈動人；楊柳依依，杏花如畫，海棠吐艷。滿園春色皆為自然的恩賜，落紅不是無情物，化作春泥更護花，但追憶起，已被春風熏醉。

　　飛絮蒙蒙，芬芳散盡，始知春去，原來夏至。木槿睡蓮，茉莉玉蘭，紫薇芍藥，承接初夏，次第開放。芍藥迎夏，似火燒云般的熱烈緋紅，無需與牡丹作比，各有千秋，帶來萬物繁茂的夏日，賞窈窕綺紅。樹皮黃褐色，有不規(guī)則縱裂的香樟巨大如傘，述說著它久遠悠揚的滄桑，過了花季，終將歸于平靜，蟬鳴里有這個季節(jié)的燥熱，植被卻愈顯茂盛，零星小花，綴于枝頭，清新優(yōu)雅，遮天蔽日，人間苦炎熱，我愛夏日長。

　　秋風總帶著溫郁的味道，或許是碩大飽滿的石榴的甘甜，或許是深沉爛漫的隱逸花的秀麗。簌簌飄落的秋葉，有喧和的氣息，連日的陰雨，卻帶有溫潤的呵護，汲取，儲藏著大顆的雨水，祈盼著來年更美的綻放。陽光與溫度的配比恰到妙處，綿延縈繞。碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。

　　意料之外的密匝紛揚，攢了一夜，風停雪駐，霧散云開，蓬松一層，映襯霽空吐露的清冽。眾芳搖落獨暄妍，骨清魂香占枝頭，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。一方斜陽，普照大地，一抹金色的光輝，這景似乎美得有些承受不住了。

　　四季消逝，歲月留下斑駁，傾聽物候的聲音，一花一葉，皆成音韻，仿佛探到自然造作時的初始之心，澄澈而寧靜。

聲音作文600字2

　　那遠去的聲音，是愛，時常回響在耳畔。———題記

　　有些人，還來不及珍惜，便在時間的推移下悄然離去。都說分別很短暫，有緣一定會再

　　見，可是，每個人的心中都明白，這一分離，也許就是一輩子。

　　初中三年的生活，在我的記憶深處留下了無盡的美好時刻。可是，物事人非，還沒等到畢業(yè)那一刻，我就轉學離開了。再也沒有了同學的歡聲笑語，再也沒有了老師的諄諄教導，再也沒有了朋友的句句關心，這一切的一切，都成了我記憶深處遠去的聲音。

　　生病的時候，會有人問我：“病好沒好啊，一定要按時吃藥！”天涼的時候，會有人告訴我：“多加件衣服。”考試失意的時候，會有人對我說：“加油，下次一定會考好。”當我難過的時候，會有人安慰：“怎么了，送你個擁抱就好了！”這些聲音，是愛，帶給了我無盡的溫暖，陪伴我度過生命的每一天。

　　雖然這些聲音在漸漸遠去，可愛，卻從未停止過。有時候分離也許是一件值得慶幸的事情，只有在那一刻，才能體現(xiàn)友情力量的偉大！

　　偶爾的一句：“最近怎么樣？”“近在干什么？”聽著是那么的淡泊，可真心的人會懂。也許句句關懷的聲音已經(jīng)悄悄在離去，可是愛，一直都在。

　　致無悔的青春歲月。分離是不可避免的，但我們瘋過，鬧過的每一天都不可復制，獨一無二的。在以后的日子里，要更加的學會珍惜，其實句句關懷一直都在！

　　“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得；朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。”用這首歌詮釋青春歲月最起誓的友誼。

　　當歡聲笑語已離去，當熟悉的聲音已消失，我更加明白了要珍惜所擁有的一切。時光一去不復返，或許再次聽見那些熟悉的聲音將是一場夢境，但我會一直回憶曾經(jīng)的美好。

　　那遠去的聲音，是愛，溫暖著我的心懷。———后記

聲音作文600字3

　　世界上最動聽的聲音，也許是舞臺上傳入耳朵的音樂，也許是音樂盒中令人余音繞梁的催眠曲，可在我聽來，這些歌聲都沒有大自然一個小生靈的聲音動聽。

　　小學三年級時，我在自己家的陽臺玩，一會摘些花草，一會逗逗螞蟻，這時的一個聲音將我的好奇心拉了過去，那是防盜網(wǎng)上一只很小的鳥，它的羽毛是黑白色的，又不是喜鵲，我覺得好玩，就叫爸爸把它抓了下來，把它捧在手里的那一刻，我的心情十分喜悅。爸爸找了一個以前養(yǎng)鳥的籠子，把它養(yǎng)了起來，我火急火燎地拿了一些水，一點食物，拿了一個小紙杯攪在一起，放在它面前，它吃了，看著它吃，我心里也很高興，就這樣，我多了一個玩伴。

　　它在我家里呆了半個多月，我每天放學，都給它清洗籠子，然后放食物和水，它對我似乎也有了一些感情。

　　可是漸漸的，它不愛動了，經(jīng)常頭朝著外面的天空，吃的也越來越少，每次洗籠子時，總能在里面發(fā)現(xiàn)很多沒吃完的食物。這時，我才發(fā)現(xiàn)，自從我養(yǎng)它那一天開始，它就沒有叫過，只是在籠子里跳來跳去。如今，它連跳都懶得跳了，我卻不知道這是為什么。

　　鳥一天一天地消瘦下去，羽毛也越來越黯淡無光。我偶爾一次，看到了窗外飛去的鳥，他們似乎自由自在，無拘無束，想唱歌就唱，想去哪兒就去哪兒，我明白了，我束縛了一只鳥兒，我奪走了屬于它的快樂和自由，所以他它十分憂郁，從沒開口唱過歌。

　　我堅定地打開鳥籠，撫摸它失去光澤的毛，然后，松開手，把它放了出去。

　　那一刻，我聽到了世界上最動聽的聲音——一只鳥兒自由快樂的歌聲，沒有束縛，沒有捆綁，只有翱翔，只有自由，最動聽的聲音從一個美麗的小生靈嘴里吟唱出來。

　　這時我聽過最動聽的聲音。

聲音作文600字4

　　“吱——吱”，老舊的錄音機帶著厚重的磁帶，轉著，唱出一首歌，或悲傷，或悠揚……

　　小時候，無數(shù)個漆黑的夜里，我蜷縮在床上，等待著父母工作歸來的身影。在離床不遠的桌子上面，是一臺老舊的錄音機，那時我姥爺留下的“寶貝”，桌旁是一摞摞高高的磁帶，等得怕了的時候，我總會跳下床去，抽出一張老歌的帶子，放進錄音機里。他在桌上唱著，我在被子下鉆出一個小腦袋，入迷地聽著。漸漸地，忘了害怕與恐懼。

　　陪伴我度過無數(shù)個夜晚的，是個有著低沉迷人，猶如大提琴般嗓音的男人。很久以后，當我第一次嘗到紅酒時，我才明白，他的聲音里那讓我沉醉的東西——就像陳釀的紅酒終于從地窖里取出，迫不及待地打開木桶的那一刻，酒香撲鼻，有一種暗紅的，神秘的美麗。你淺嘗一口，是葡萄的香氣，卻在后來，酒的苦澀漸漸涌上心頭，夾雜著香氣，雖然苦，但你忍不住地繼續(xù)嘗下去。在某個寂靜無人的夜晚里，伴著空氣中飄來的紅酒的香氣，聽著科恩的娓娓道來，一種微醺的醉意涌上心頭，那時，寂寞似乎不是孤單一人，而變成了一種特別的意境。

　　如果有那么一個人和錄音機磁帶轉動的聲音完美和諧的話，我想，他一定是科恩，那個有著一把被風沙磨礪過的嗓子和一把小木吉他的男人。在晚上，聽著他簡單的和弦里涌出的酒香——迷人卻苦澀，伴著輕微到幾近不可聞的“吱——吱”聲，那一刻只宛如置身于音樂的天堂。

　　同樣的滄桑感，一物一人，曾在多少個失意的晚上給了我最大的撫慰與安定。寂寞時，錄音機里的科恩勇那沙石般粗獷的音樂，帶給我一絲酒香的味道。失意時，他又用一把木吉他的聲音帶給我葡萄入射的甜蜜。不記得多少次，我躲在被子里，入神地盯著錄音機里磁帶的轉動。然后漸漸地，閉上眼。安定地睡去。

　　后來，大街小巷里，我已找不到賣磁帶的地方，科恩伴著錄音機的聲音也就被封存在了那一段時光里。但我仍懷念，那時無數(shù)個晚上，一口紅酒人心的甜與澀，那一種低沉迷人的聲音。

聲音作文600字5

　　蔚藍遼闊的天空下，回蕩著鷹的鳴叫，那是一種搏擊長空的聲音，是一位斗士不息的吶喊，多么慷慨激昂。現(xiàn)時的我多么希望自己能像展翅飛翔的蒼鷹。

　　聽慣了生活中的冷嘲熱諷，我感受到人生冷漠的一面，那時常帶著無所謂微笑的面孔，似利劍一樣刻在我的心房上，我也曾勇敢地鼓勵自己要樂觀地面對。可是，我真的渴望我的身邊，我們每個人的身邊都不存在冷漠的表情，我多么希望每個人都能充滿陽光的微笑。但我明白這只是希望。

　　走在充滿荊棘的人生路上，我傷痕累累，我想飛，可現(xiàn)實卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀，撞擊我本受傷的心。

　　每當看到蒼鷹翱翔在天際時，我也曾幻想如果自己能有“一覽眾山小”的時候，該多好啊，希望總歸是希望，現(xiàn)實總還是現(xiàn)實，希望總是美好而又令人向往的，可現(xiàn)實的殘酷又令人生畏。或許正是有殘酷的現(xiàn)實才會磨礪出堅韌的意志，才能使人獲得成功吧！

　　曾經(jīng)，鷹的父母在教小鷹飛翔時，把小鷹從高空拋下，在求生的欲望下，小鷹撲扇著翅膀，在與死亡一次次抗爭的過程中，小鷹學會了飛翔，于是，在蒼穹之中又多了一位搏擊長空的斗士。鷹的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激發(fā)小鷹的潛力。人生的路上也應該是類似的吧！也許在人經(jīng)歷了一次次挫折與打擊之后，真的會迎來成功的日子。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我像蒼鷹一樣翱翔，我不愿像燕雀那樣蹲在屋角安逸地生活，我要學蒼鷹一樣勇戰(zhàn)天涯。我不怕難，我要與命運抗爭。我要證明給所有的鄙視者看，我不是弱小者，我也能像蒼鷹般翱翔。

　　人本來沒有一出生就是賢才的，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)。前面的路很長，但我深信，“有志者事竟成。”沒有做不成的事，只有不努力去做的人，我不怕艱難險阻，我愿意接受一切挑戰(zhàn)。

　　不學燕雀蹲屋角，要學雄鷹戰(zhàn)天涯。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

聲音作文600字6

　　世界之大，美妙的聲音無處不在。風聲、鳥聲、琴聲、歌聲、鼓勵聲，演講聲……這些聲音都是我愛聽的。可在我心中，有一種聲音是最美的——“叮咚”的鐵錘聲。

　　我的爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。過去，它曾經(jīng)是我心中的恥辱;而現(xiàn)在，它是我心中的最愛。

　　小時候，伙伴們在一起玩，鬧了意見，他們就會恥笑我是“鐵匠的兒子”。爸爸是鐵匠，這是我最不愿向人提及的事情，那是最低等的職業(yè)，這讓我覺得在任何人面前都抬不起頭來，有時甚至覺得那“叮咚”的鐵錘聲就是在嘲笑我!

　　隨著讀書年級的不斷升高，受到學校、老師有關“尊敬長輩”的教育越來越多，加上媽媽常常叨念爸爸的辛苦，漸漸地，我不再覺得鐵錘聲音是在嘲笑我了。再后來，想到全家主要依靠爸爸的鐵業(yè)收入維持生計，我心里倒有些感激了，再往后甚至覺得聽不到“叮咚”聲就像失去了什么似的。前幾天的一個中午，媽媽要我去叫爸爸吃飯。來到鐵匠鋪，我又聽到了鐵錘聲。現(xiàn)在，我對它已有一種親近感了。我走近，看見爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來，發(fā)出“咚——”的一聲。“叮咚”這聲音怎么顯得那么清脆、那么有規(guī)律了?爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來。他躬著腰專心地錘打著。我站了很久，細細聆聽著這鐵錘聲，此刻我覺得它勝似流行歌曲。我正低頭想著，爸爸突然站到我面前：“有事嗎?”“嗯，吃飯了。”“哦。”爸爸笑著答道。他把手洗干凈。我驀地發(fā)現(xiàn)，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子一酸，眼淚滑了下來……

　　如今，那鐵錘的聲音還是天天響起，“叮咚叮咚……”那是人世間最美的聲音，它敲進了我的心里，經(jīng)久不息。

聲音作文600字7

　　放學鈴聲剛剛響起，正當同學們準備離開教室的時候，班主任老師匆匆地走了進來，說：”下個月全市有一個科技競賽，有興趣的同學到我這兒報名。“說完就快步離開。

　　同桌拍拍我，問我有沒有興趣。”你這么喜歡科學，為什么不試一試?“的確，我一直就非常喜歡科學知識，了解也很多。但是我成績一般，不怎么自信。

　　第二天，在我反復思考后，由于同桌的鼓勵我決定去試一試。我去老師那里報了名，臨走時，老師拍了拍我的肩膀：”你可以的!“正當我信心十足時，周圍的幾個同學就立馬給我澆了盆冷水。”你去報名了?你確定你能通過選拔賽嗎?還是先背背英語單詞吧……“那幾個人的臉同時寫滿了不屑，有幾個科技組的認為我的落選是毫無疑問的。”憑什么我不行?“心中一個聲音發(fā)出了疑問。記得父母以前也曾說過：”越是有人質疑你，越要用你自己的行動證明自己。“

　　因為最初的夢想，面對同學的質疑，但最重要的是老師和父母的鼓勵，他們的話就是我留在心底的聲音。這一份聲音代表了希望和鼓勵，激勵我振作起來。

　　于是，我就利用課余時間學習一些課外的科學知識，但其實最主要的，還是我從小到大豐富的積累。

　　直到真正選拔的那一天，參賽的同學坐滿了整個教室，而我卻留在了最后的角落。當我想起一開始時，同桌對我的信任，老師的鼓勵，那一份留在心底的聲音使我更加自信地坐在賽場上。

　　最終，我就真的獲得了代表學校參賽的'資格。當之前那些懷疑我的同學也過來祝賀我時，我才真正相信了我確實有實力。

　　老師欣慰的目光投向我，說道：”我的鼓勵是希望你能盡力而為，相信自己，而你也確實證明自己能行。“

　　放學路上，我無意中看見草叢中的一朵小野花。我心里想到，就算你面臨的是鼓勵也好，質疑也好，都要相信自己，相信夢想，相信最初那份留在心底的聲音，開出屬于自己最絢麗的花朵。

聲音作文600字8

　　中秋節(jié)到了，我和媽媽爸爸離開了喧鬧的城市，來到了秦嶺山腳下的度假山莊。順著一條彎彎曲曲的盤山道，山莊的大門近在眼前。這里寬敞、安靜，和城市截然不同，感覺到的不是雜雜的噪音，而且自然界美妙的聲音。

　　吃過午飯，我和爸爸就準備上山。山路上沒有多少人，沒走多遠，耳邊就傳來了知了的叫聲。現(xiàn)在已是深秋，知了也少了很多，知了的叫聲就沒有那么熱鬧了。時斷時續(xù)。再往上走，知了的聲音漸漸聽不到了。可耳邊傳來的，是鳥兒們的演唱會，唧唧喳喳的，不知道他們在唱什么。可能是布谷鳥在唱歌，可能是畫眉在演講，還可能是烏鴉在叫好！真是熱鬧非凡。我們接著走啊走，走到半山腰時，我突然聽到了嘩啦嘩啦的水聲。仔細一看，原來是一個小瀑布發(fā)出的聲音。流水順著瀑布噼里啪啦地落了下來，打在石頭上，濺起小小的水花，順著溪流快樂的奔向遠方。這簡直就像“水”的交響曲！讓我如癡如醉。快到山頂了。小昆蟲們?yōu)槲覝蕚淞艘皇资讟非�，這邊蟋蟀正在高歌，那邊不知名的小蟲又在唱低音，這個沒唱完，那個又在唱，雖然有點亂。但是歌聲里滿是快樂的味道。

　　終于到了山頂，呼呼的風聲從我耳邊吹過，好像它在跟我說著悄悄話。告訴我山上溫度低，很冷，要多穿點衣服。于是，我立馬把外套穿在了身上。過了一會兒又下起了毛毛細雨。小雨滴清脆的打在葉子上，就像雨神輕輕地腳步聲。

　　下了雨，我們只好原路返回，斜坡的斜度有些大，所以我不得不一路小跑下來，呼呼的風聲不斷的進入我的耳房，就像風在跟我告別。

　　大自然的聲音無處不在，只要你去認真的聽它，感受它，你就會覺得大自然的聲音是最好聽的。

聲音作文600字9

　　聲音？聲音是什么？聲音是當你閉上眼睛、閉上嘴巴時，用耳朵聽見的便是聲音。盲人的聽覺比我們靈敏很多，他們聽四面八方的聲音來辨別自己該去哪個方向，他們可以用聲音來聽草長的聲音、花開的聲音……聲音，是奇妙的！

　　晚上，每當天黑時，四周安靜時，我便聽見樓下吵吵嚷嚷的，可以聽見孩子們嬉鬧的聲音、洗車呼嘯的聲音、風吹過的聲音……每次聽到有人在玩耍，便想看一看，可一拉窗簾，卻是漆黑一片。

　　我只能聽著聲音，坐在那里想像……

　　“藏好了嗎？”多么可愛的聲音，是個小女孩。看來他們在玩捉迷藏。他們會藏在哪里？草叢里？墻角里？又一個充滿興奮、得意的嬌嫩的聲音：“哈！找到一個。”是在哪兒找到的？再聽，一個沙啞、蒼老且洪亮的聲音響起：“該回家了！”“我不回，你抓到我再說！”這稚嫩的聲音定是個孩子，而且是個男孩。“快回家！”這個對話的聲音很像一位奶奶在叫自己的孩子回家，可孩子不聽話，笑著到處亂跑。繼續(xù)聽，一個溫柔卻帶著責備、嚴厲的聲音：“再亂跑，我就把你丟這了！”哦，是這孩子的母親。“啊，不要！”一聲尖叫后便悄然無聲。然后，是一輛輛汽車在公路奔馳呼嘯而過的聲音。這孩子定是和他的媽媽、奶奶回家去了。

　　“嘀…棱…”救護車從旁邊經(jīng)過，這么晚了，不會出什么事了吧？

　　這時四周鴉雀無聲，寂靜，只有那彎彎的月亮掛在天上。耳邊聽見的是風在輕訴：“天已黑…快睡吧…”葉子沙沙作響，月光輕柔地照進我的房間：“孩子，睡吧…”

　　聲音是神奇的、奇妙的……可有人卻不珍惜聲音；聲音是美的、動聽的，特別是萬物自然的聲音。

聲音作文600字10

　　時光分割成碎片，光亮在歷史深處游走，那堅定的聲音，牽動著我內心的深處……

　　“我要還俗！”

　　當那稚嫩的聲音從那個少年的嘴里脫出時整個雪域高原似乎都在振動。富麗堂皇的布達拉宮里只能聽見他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是從容，我懸著一顆心像他一樣，等待著回答。可在場的德高望重的僧侶竟沒有一人能給予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他臉上的任何表情，也許他早就知道。

　　寒冷刺骨的寒風在雪域高原上咆哮，他透過窗，望向那黑漆漆的遠方，風聲斷斷續(xù)續(xù)也許是他的嘆息……

　　他就是倉央嘉措，他擁有至高無上的地位，擁有蕓蕓眾生的參拜，為什么沒有一個人能給他那最渴望的通往自由的鑰匙？

　　他的聲音還在我的腦海里蕩漾，我不解。

　　然而，他并不是那樣容易就放棄的，他在用他的行動證明著一切：從他冊封那天，他每天都在破戒。與酒家女子幽會，用佛門技巧寫風流旖旎的情歌……

　　我拍手叫好，也許這才是真正的他，是他渴求的生活。

　　終于，他離開了布達拉宮，離開他一生所累，厭倦的地方。他被送去了青海湖，再沒有關于他的史料記載。可卻依稀看到他蒼桑的背影，那漸行漸遠的背影……

　　他靜靜地走了，沒有人為他悲傷，他還是那樣孤獨一人。即便是離開，也逃不過枷鎖，他企盼的自由，一生都無法觸及。

　　那片遼闊的青海湖里，也許有一滴就是他的眼淚吧。我心中隱隱作痛，我懂了，他的一生從他被認定為轉世靈童的那一刻就注定了，所有的掙扎都太無力。

　　翻開關于他的詩篇，腦海中他的聲音又一次響起，牽動我的情思。

　　如果有來生，我希望他的結局不再是悲劇。

聲音作文600字11

　　這幾天我總是不太順暢，隨著考試的腳步逐漸接近，大家都如緊繃的弦一樣，稍一碰觸，便會頃刻爆發(fā)。

　　這不，早上我動作稍微慢了點，媽媽就開始批評我不勤快;中午和同學意見不統(tǒng)一，她馬上就不再理踩我;上課老師又頻頻叫我回答問題，同樣的回答，興許是老師沒聽清楚，我竟然是錯了而另一位同學則對了，搞得我一頭霧水，不知到底是對是錯……總之，一連串的事沒完沒了，惹得我心頭莫名躥出幾束火苗，卻只能憋悶在心里。

　　那么，去外面散散步吧，讓自己的心情得到些許釋放吧!

　　我走出家門，在小區(qū)周圍晃悠了幾圈，突然被一位老人吸引了目光。

　　那位老人看上去年紀挺大，精神氣兒卻很足，時不時展露出一個燦爛的微笑，路過的人多半都會沖她打招呼，而她也會笑著回應。柔柔的霞光籠罩在她身上，如碧玉彩霞般，緩緩鋪展，為老人鍍上了一層光暈。唯一不和諧的是老人臉上的墨鏡，這位老人眼睛是看不見的……

　　我忍不住走上前，輕聲問道：”阿婆，你坐在這里干什么呢?“老人望向我，出乎意料地回答道：”我在聽聲音。“”聽什么聲音呀?“我肯定我的聲音里滿是困惑。老人”哈哈“笑開了，說道：”聽很多聲音呦，像樹葉的聲音，小鳥的聲音，還有哦，太陽的聲音。“我不再說話，只是看著太陽。

　　老人說道：”生活中會有許多不如意，但是你除了接受又能怎樣呢?盡管我看不見，但我能聽見，我能感受到你們所感受不到的。正如你所說的，為什么不想成，老師同學以及家長，都對你抱著莫大的希望呢?有的時候，換個心態(tài)，你就能收獲滿目陽光!“老人的話語，從此留在我的心底。

　　不開心的時候，我總會想起老人的話，那些留在我心底的聲音，都一直激勵著我，告誡著我：凡事要換個心態(tài)，充滿希望。

　　擺正心態(tài)，帶著微笑重新出發(fā)!

聲音作文600字12

　　幸福，需要用心去感受，用耳朵去聆聽。每個人對幸福的感受不相同，但提起童年時光，都會覺得幸福。

　　我的童年是在鄉(xiāng)村度過的。因為父母工作繁忙，所以小時候我與姥爺姥姥哥哥生活在鄉(xiāng)下，那個寂靜而美好的地方。

　　清晨，公雞的叫聲擊破了我們的美夢。我們掀開被子慢慢從床上爬起來，吃過早飯，我們去大自然中尋找幸福。池塘里，小鴨子正在游水嬉戲。看著它們歡快的樣子，我想：也許那是他們的幸福吧！草叢中，各種各樣的小蟲子在唱著歌。我正想跑過去，哥哥制止了我，說：“你一去，就擾亂了小蟲子們幸福的歌唱。”

　　我問道：“小蟲叫也是幸福嗎？”哥哥點點頭說：“慢慢找吧，幸福有許多種聲音，用心去聽聽看！”果真，用心去聽去感受，清風吹拂臉龐，太陽映照大地。跟隨姥爺一起喂牛，小牛喝母乳時發(fā)出的滋滋聲，大牛吃草發(fā)出的咀嚼聲，均是幸福的聲音！

　　晚上，姥姥將香噴噴的飯菜端到我們面前，我們狼吞虎咽起來，大口大口吃著菜，一臉的滿足。想必這時姥姥心里一定美滋滋的，覺得很幸福。睡覺時姥姥為我講童話故事，我高興地纏著姥姥講了一個又一個故事，直到我幸福地笑著睡著了。姥姥常對我說：“給我講童話故事是她最幸福的事情。”姥姥講故事的聲音不就是幸福的聲音嗎？

　　姥爺家住在路邊，旁邊有商店，每次哥哥帶我去買東西，他都對我說：“小妹，我現(xiàn)在好幸福！”看著哥哥高興的樣子，聽著哥哥快樂地說著話，我也感到很幸福。每一次聽到有車輛在門外發(fā)出“笛笛……”的喇叭聲，我都會立刻向外望去，看是不是父母帶著我愛吃的零食、我愛看的童話書來了。那時，汽車的喇叭聲就是等待幸福的聲音。

　　回憶過去，我是一個愛與被愛包圍著的小孩。細細數(shù)著過往的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)原來有如此多的幸福圍繞在我身邊。有的需要用心來聽，有的需要用心來感受。其實，你我一樣都生活在幸福的世界里。讓我們一起攜手去聽聽幸福的聲音吧……

聲音作文600字13

　　“嘭!”“嘭!”……

　　接二連三的響聲不約而同地響起，匯成一曲歡快的歌。曲終，只聽嘖嘖聲此起彼伏，那是同學們拆開棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡單，它是鄭老師獎勵同學們暑假高質量完成作業(yè)的禮物。窗外，路過的同學看到這情景捂嘴偷笑，等著看我們被批評的窘態(tài)。可他們瞥見坐在教室滿臉微笑鄭老師時，他們只能投來羨慕的眼光，加快腳步灰塵溜溜地走了。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

　　上課鈴響了。同學們戀戀不舍地舔著棒棒糖，向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學們的心思，善解人意地說："沒事，你們繼續(xù)吃吧!"此刻這早已聽慣的聲音卻如天籟般悅耳、動人。同學們興奮地舉糖歡呼，沒一會兒便默契地停下來繼續(xù)上課。課上同學們含著糖不再發(fā)出吸吮聲，而是專心致志投入課堂。講評完古詩，老師居然讓同學們齊讀一遍。這要求是多么苛刻，畢竟誰也不想離開甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以為一定會是多聲部混合音效，可入耳的卻聲音整齊劃一，頗有韻致。"此物何足貴?但感別經(jīng)時……"放眼望去，棒棒糖不知何時已在同學們手中緊握。老師鼓勵的力量居然如此之大，好一個“此物何其貴”啊!

　　"叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

　　又是一陣鈴聲，下課了。雖然只剩下棒子，同學們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來人往。同學們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音，好似還在品味，他們不時往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

聲音作文600字14

　　當我讀到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”這句詞時，讓我想起了南宋詞人辛棄疾筆下那幅農(nóng)村夏夜悠閑恬靜的畫面。這畫面是一碗視覺大餐，勾起了我回味鄉(xiāng)村蛙聲的情景……

　　我生活在美麗的鄉(xiāng)村，那里有一望無際的田野。夜晚，秋風送爽，皎潔的月光送來一絲涼意。這時，有一種聲音會浸入你的心田。“呱、呱”，沒錯，這就是豐年的音符，是“綠色”的象征，是“夢想”的禮贊。它們就是有才的音樂家——青蛙。

　　還記得小時候和伙伴們一起到田野里嬉戲玩耍。蛙聲在耳邊不停的回響，而那是記憶深處最動聽的音符，它將會帶給你夢幻無縈的遐想。

　　時過境遷，當你在再來到我的家鄉(xiāng)時，你無法再找尋到它們的身影，也不能再聆聽這綠色與夢想交織的音樂，那這些音樂家們去哪里了呢？那就請你到大城市的餐館去看看吧！一聲聲無奈的叫喚，你聽見了嗎？當它們成為人們的盤中餐時，你看見了嗎？

　　蛙聲是田野豐收的象征，而現(xiàn)在它們的聲音成為了什么呢？成為了一聲聲無奈與無知的叫喚。還記得我曾看過這樣一篇報道：“重慶遇罕見蟲災，該城緊急呼救，急需20萬只青蛙，不要看這20萬只青蛙聽上去嚇人，如果全國每家餐館一天少殺一只青蛙來援助我們，那么這個問題就能解決，何嘗不是這樣呢？”看了這則報道，我覺得人類就是破壞生態(tài)平衡的兇手，所以從現(xiàn)在開始，我們就應該停止捕殺青蛙，停止捕殺動物……讓蛙聲響遍田野，讓動物更加歡悅！

　　讓我們一起呼吁人類：保護野生動物，維護生態(tài)平衡！

聲音作文600字15

　　世界那么大，乘載著許多千奇百怪的東西，聲音也隨之豐富多彩，哪一種才是真正牽動我們內心深處的聲音呢？是校園的課鐘？還是窗外的風雨？是新歲的爆竹？還是夢中的短笛……

　　偶爾漫步在田間的小路，一路上聽到的風吹過稻田的聲音，鳥兒在枝頭嘻鬧的聲音，還能見到草叢中的陣陣蟲鳴聲，欣賞著路邊的風景，呼吸著新鮮的空氣，享受著這大自然所給予的一切，享受這份寧靜。

　　可不知什么時候起，陸上交通開始發(fā)達了起來，車輛也隨之巨增。走在大街上，只看見穿梭來穿梭去的汽車，搞得整個城市都淹沒在了嘈雜的車鳴聲里，鳥鳴聲、，我吹樹葉的聲音對我們來說簡直就成了奢望，尾氣和工業(yè)廢水的大量排放將城市弄得烏煙瘴氣。

　　環(huán)境的破壞使得大自然離我們越來越遠。人們卻還不知節(jié)制，大肆地對自然進行擠占，進行破壞，導致了如今的城市連鳥也難見到了，更何況能聽到鳥鳴聲呢？即使是在夏天的晚上也難聽到蟲鳴叫的聲音，要想去領略大自然帶來的聲音，恐怕還得搭趟車去鄉(xiāng)下。

　　在以往的夜晚里，人們都能安靜地入睡，可是現(xiàn)在在這個車輛來往頻繁的城市里，夜晚會有嘈雜的車鳴聲，導致有些居民難以入睡。

　　伴隨著工商業(yè)的進步與需求，對大自然剝奪的也越來越多，濫砍濫伐給自然界造成了巨大破壞，鳥兒們沒有了家，水土流失嚴重，大自然的聲音也越來越少，也不知幾百萬年后，還能不能聽到大自然的聲音。

　　現(xiàn)在，某些人為了自己的利益，不但不停止其破壞，反倒是更大肆妄為地破壞自然。人類的貪心最終害的只能是人類自己，所以，現(xiàn)在對于我們來說保護大自然是很重要的，我們要學會節(jié)制，不濫砍濫伐，減少工業(yè)廢水的排放，多植樹……

　　為了保護環(huán)境，保留大自然美妙的聲音，低碳環(huán)保，從我做起。

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