聲音的作文

時間：2021-02-03 18:17:41 聲音我要投稿

聲音的作文合集15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文合集15篇

聲音的作文1

　　記得春天的第一場春雨，“轟隆隆、轟隆隆”，一陣悶雷把我從睡夢中驚醒。

　　雷公公正敲著他的大鼓。突然我聽見“沙沙沙”的聲音，啊！原來是春雨。我下床拼命的往樓下跑去，我走在白灰色的馬路上，手上的春雨綿綿的好像牛毛。我好像看見了春雨奶奶的頭發，她的頭發好像細雨。突然下起了狂風暴雨，我沖回了家，聽見“滴滴答答”的聲音，這聲音越來越響亮，啊！太吵了。我鉆進被窩，我一想這是大自然的聲音，這是春姐姐送我們的第一個禮物。過了一會兒，我出來看見這鳥語花香的景色，我呆住了。

　　大自然的聲音太美妙了，我喜歡大自然，我愛大自然的聲音。

聲音的作文2

　　時針依然在轉，時光依然飛速的流逝，我們依然是學生，他們依然在奉獻著，但他們的愛，永遠沒有改變。你還記得她的溫柔嗎？你還記得他的無私嗎？你還記得他們的微笑嗎？遠去的聲音，記錄著每一個瞬間。——題記

　　她是黑龍江省佳木斯市的一個式作五年的初三班主任，張麗莉，某日傍晚，學校剛下晚息，突然，一輛客車失控沖向兩名學生。本可以逃生的她，擁向那兩名學生，那兩名學生被推到到路旁，而她卻卷入車下遠處傳來急救車的聲響，她被送進醫院，結果表示，當她醒來

聲音的作文3

　　陽臺的風鈴發出”丁丁、丁丁“的響聲，好像在告訴我：”起風了，起風了，小朋友們快來吹吹風呀！

　　我家的電話發出“丁零零、丁零零”的響聲，好像在說：“主人，主人快來接電話呀！”

　　房間里的掛鐘發出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，好像在說：“小主人，小主人，時間多寶貴呀！”

　　天上的雷發出“隆隆隆、隆隆隆、的聲音，好像在說：”要下雨了，要下雨了小朋友快快回家吧！“

　　村子里的巨毒蛙發出：”呱呱、呱呱“的聲音，好像在說：”我餓了，我餓了，快來給我吃點東西呀！“

　　生活中聲音多有意思呀！

聲音的作文4

　　我們的校園特別漂亮，我們的校園里也有各種各樣的聲音。

　　每天，我們的校園都有很多聲音，有同學們瑯瑯的讀書聲，有老師講課的聲音。我們校園的后面有許許多多的樹，這些樹是綠色的，一陣大風吹過，這些樹就會發出沙沙的聲音，偶爾還能聽到小鳥清脆的鳴叫。每天我們還要在有節奏的廣播聲中做課間操，同學們在學校都非常快樂。

　　下課了校園里頓時熱鬧起來，同學們興高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戲、他們嘰嘰喳喳發出各種各樣的`聲音。

　　我喜歡聲音，如果校園里沒有了聲音，那么這個校園便沒有了生機。我不喜歡噪音，因為你正在上課時，突如其來的來了一場噪音，這就會影響到你的學習。

　　我希望我們的校園永遠有同學們的歡聲笑語!

聲音的作文5

　　我喜歡樹葉“吵吵”的聲音作文，每當我聽的時候，仿佛自己就是一片樹葉，在樹上歡快地擺動著。

　　我喜歡小鳥叫的聲音作文，“喳喳”“喳喳”，每當我聽見小鳥的叫聲，仿佛自己就是一只小鳥，在天空中自由地飛翔！

　　我喜歡媽媽的聲音作文，每天把我從夢中叫醒，那溫柔的聲音作文讓我覺得無比溫暖！

　　我喜歡下小雨的聲音作文，“叮咚”“叮咚”細細的打在房檐上，好聽極了！

　　我喜歡鬧鐘的聲音作文，“叮呤”“叮呤”，每次提醒我按時睡覺、起床。

　　我聽過很多聲音作文，以上幾種是我最喜歡的，這些聲音作文將伴隨我一生！

聲音的作文6

　　世間不是缺少美，而是缺少聆聽

　　——題記

　　每一朵花，都是生命的過客；

　　每一次花開，都是生命蓬勃的煥發；

　　聆聽每一朵花開的聲音，都是聆聽生命的獨白，心靈的低訴

　　花重錦官城

　　荷花別樣紅

　　冷露濕桂花

　　凌寒獨自開

　　每一朵花，都用心奉獻生命的芬芳；

　　每一朵花開，花兒都演譯自己生命最精彩的瞬間；

　　聆聽每一朵花開的聲音，我都會找到心靈的歸宿，精神的依托。

　　一生聆聽花開，一生幸福溫馨。

聲音的作文7

　　早晨，我走到廚房去喝維生素，媽媽給我到了一小瓶蓋維生素，把水加到大瓶蓋的線上，發出“嘶嘶”的聲音，我拿筷子攪一攪攪到沒有聲音才喝，這代表媽媽對我的關心。

　　周末的中午，我來到了廚房，媽媽正在做飯，我跑過去仔細聽，我聽見炒菜鍋里發出的“呲呲”聲。媽媽真辛苦，平時要上班，周末要做飯，我要好好學習，認真做作業，回報媽媽！

　　我家還有很多聲音，比如：“奶奶走路的聲音、媽媽說話的聲音……它們都給我帶來了幸福！

聲音的作文8

　　今天，我在家里聽到小鬧鐘正在“滴滴答答”的響個不停。早晨，我聽見小狗在“汪汪”的叫著，我還聽見媽媽炒菜的聲音，“沙沙沙”我立刻閉上了門。

　　上午，我到了學校，玩了一會兒，上課的聲音響了起來“叮鈴鈴”。

　　傍晚，小豬“呼嚕嚕”的睡著了。洗手的水，“嘩啦啦”的流了下來。

聲音的作文9

　　聽聽，秋的聲音，高粱舉起火把；”呼呼“，那是向秋姑娘問好。聽聽，我聽到了秋的聲音，蟋蟀在唱歌，大雁在叮濘！聽聽，秋的聲音，大雁排成一字形，哇，哇，哇。是在和人們告別的歌韻。

　　風兒吹拂著韜谷，沙沙，那是在演奏一曲豐收交響曲。聽聽，秋的聲音，蜜蜂振動翅膀。嗡嗡嘴，那是和花兒告別的話音。聽聽，秋的聲音。螞蟻在搬運糧食；聽聽，秋的聲音，‘在每一裸桂花樹上，在金色的田野，在嫣紅的楓吐里，在那小燈籠毅的柿子里……

聲音的作文10

　　今天中午，我放學回家，爸爸給我一個蔥喇叭。小小的蔥喇叭很短，蔥葉薄薄的綠綠的，兩頭是空的。爸爸教我怎樣吹它。我一吹，就發出了嗚——的聲音，好奇怪呀!爸爸還讓我去摸摸它，我感覺蔥喇叭有些麻。更覺得奇怪了！

　　我問爸爸這是什么原因，爸爸告訴我，是我吹出的氣流使蔥桿振動，然后產生了聲音。

　　原來是這樣！

聲音的作文11

　　“叮叮咚咚”,多么優美的旋律，這是泉水的聲音碼？不，這是花開的聲音。

　　一朵朵含苞欲放的花兒，在和煦的微風吹拂下，發出銀鈴般的聲音，就像一首動聽的曲子，生命是多么美妙！

　　“乒乒乓乓”,多么激揚的旋律，這是打鐵的聲音碼？不，這是花開的聲音。

　　一朵朵散開花瓣的花兒，在雨露的滋潤下，生機勃勃地成長，猶如一群活潑的孩子，生命力多么旺盛！

　　“叮鈴叮鈴”,多么動聽的旋律，這是風鈴的聲音嗎？不，這是花開的聲音。

　　一朵朵露出花蕊的花兒，在陽光的沐浴下，藍天白云，青山綠水，它們多么美好的家園！

　　呵，多么快樂的聲音，多么幸福的旋律，一朵朵競相開放的花兒，在大地的哺育下，展示著絢麗多彩的春天！

聲音的作文12

　　聲音1.路邊花園，有天使在哭泣陌生的哽咽，讓淚水滴在吉他上的聲音更凄涼聲音在喉嚨里打轉不敢吐出一個音符2.誰會相信這樣的凄美的吉他聲中會組合出如此沙啞這樣走調的聲音女孩聽到這陌生的確是她發出的聲音深深低下頭3.嗒良久，從她眼眶里的淚滴落了哭了？也好為不平的內心發泄一下因為……4.她近乎天籟的嗓音沒了曾經羨慕的眼神，轉眼間厭惡的目光5. 算了她告訴她自己已經無法挽回算了……6.算了？不甘心但是，又有什么辦法呢？手指在琴面上劃過快樂的音符可，還是想哭7.她又唱了一段歌詞依然沙啞真的，算了8.她和她的吉他還有另一種說不出的感受消失在花園中9. ……不遠處又傳來她的聲音

聲音的作文13

　　今天我看了幾幅圖畫，發現每一幅圖畫都有每一種聲音。

　　收音機，嘰里咕嚕地說著、唱著，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越彈越起勁兒。

　　電話機發出”叮鈴鈴“的聲音，小女孩急忙跑過去接電話。

　　媽媽用吸塵機吸灰塵時，會發出”呼嘩的聲音“。

　　爺爺牽著一條狗在散步，狗發現了異物，發出”汪汪“叫聲，好像在告訴主人有情況。

　　工人叔叔用切割機把馬路切開，會發出”吱吱吱“刺耳的聲音。

　　火車開動時發出了”轟隆隆隆的聲音“。

　　頭頂上傳來”轟轟“的聲音，仰頭一看，天空中有一架飛機在飛行。

聲音的作文14

　　昨天我做了一個夢，它讓我懂得了動物是有靈性的。

　　今天風和日麗，我在小區里散步。在紫外線的強烈照射下，我模模糊糊看到兩條狗。一只是狼狗，一只是貴賓狗。

　　我摸了一下狗狗，跟它們講話。我用心情不好的語氣對貴賓狗說話，貴賓狗朝我叫了兩聲，可能是警告;而我用心情好的語氣跟狼狗講話，狼狗不僅沒叫，還搖起尾巴，讓我摸，我似乎還看到了它的微笑。

　　通過這個夢我明白了：動物是有靈性的!那些漂亮的貴賓狗不一定好;而那些大狗看起來很兇，其實你對它好，它也會對你好的。雖然這只是一個夢，但我堅信：動物是我們人類的好朋友!

聲音的作文15

　　秋天的聲音無處不在。聽聽秋的聲音，聽秋的聲音藏到哪里了呢？

　　秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著對我們點頭說：“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里，小草歡快的聲音，是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里，谷谷穗笑彎了腰等著農民伯伯來收割。秋天的聲音藏在蘋果樹里，蘋果穿著不同的衣服，有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的，在一起玩耍，正等著人們把它帶回家。

　　同學們認真寫字沙沙沙的聲音和大聲朗讀的聲音，吸引了正在飛翔的鳥兒，鳥兒停下了好奇的聽著。好像這世界變得的更加美麗。

　　秋天的聲音傳遍了整個世界，我聽見了秋天的聲音，是那么優美、動聽。

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