關于身邊的聲音的作文10篇
引導語：在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于身邊的聲音的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于身邊的聲音的作文篇1
緊張的學習終于結束了，我回到了家，媽媽正在廚房里做菜呢！
“嘩嘩嘩＂＂嘩啦嘩啦＂媽媽在洗菜了，媽媽洗菜可認真了，他先打黃葉和爛了的葉子白菜葉下擇下來，然后，把鮮嫩的菜葉掰開，把上面的泥土洗凈，再把菜葉裝在一個盆子里，放在水龍頭下沖一沖。
＂當當當＂媽媽開始切菜了，她先拿來了一個切菜板，把菜放在上面，拿來的一把菜刀，幾道下去，就成了一段一段的，每一段幾乎一樣長，就跟拿著尺子量過似的。
＂噼噼啪啪＂媽媽開始煮菜了。他把切好的菜放進了鍋里，＂磁~＂菜在鍋里發出了動聽的旋律，媽媽煮菜的樣子可熟練了，她用鍋鏟把菜翻了起來，菜在半空中翻了一個跟頭，又乖乖的回到了鍋里，撒上調味料，一道香氣撲鼻的菜就出鍋了，一陣陣香氣彌漫在空中。
＂開飯咯＂媽媽一聲喊，我走到餐桌前，飯菜早已整齊地放在了桌上，有油光閃閃的紅燒肉，綠油油的小白菜，紅通通的西紅柿，黃澄澄的小黃椒，饞得我直流口水！
全家人圍在了一張餐桌上有說有笑，可開心了，＂吚吚吖吖＂時不時傳來弟弟的聲音，怎么樣，我們家的聲音是不是很動聽呀！
關于身邊的聲音的作文篇2
讓時間回到那個電子閱讀尚未風靡的時代，天是藍的，樹是青的，沒有那么繁華的街道，沒有那么多的汽笛聲，每天道聽到最多的就是送報大叔的車鈴聲。
那聲音，似一縷陽光，穿透了風雨。
每天日落時分，伴隨著一串清脆的鈴聲，送報大叔騎著掉了漆的“大二八”，從斜挎的綠色郵報里抽出嶄新的報紙，塞到滿是歲月斑駁的報箱里，又隨著一串鈴聲遠去。年年如此，日復一日，風雨無阻。
每一天都像算好的，我剛走到家門口，那串鈴聲便扣至心門，那束陽光便暖至心田。
那天，一場突如其來的大雪，讓整個世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來一串清脆的車鈴聲，只見送報大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報紙交給我，說了句：“快回去吧，外面冷”說罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽光中，這陽光融了雪，暖了心。
俗話說“禍不單行”，這話一點兒都沒錯，發燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的雨，讓人的心情越來越差。我獨自呆在家里，開著燈卻仍覺得暗，陰云密不透光地堆積著，仍是白天卻暗如深夜。狂風能使樹倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。
呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風雨的陽光縈繞耳畔，我以為幻聽了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門。我愣住了：送報大叔立在風雨中，盡力扶住仄歪的車子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報箱，我正疑惑，他卻先說話了：“你來了，別濕了報紙，快取走吧。”說罷，他又跨上自行車，閃著一縷穿透風雨的陽光，伴著一串清脆的車鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。
我甚至不曾對他說聲謝謝，我甚至不知道他是誰，但他的車鈴聲，那縷穿透風雨的陽光，卻銘記于心。
關于身邊的聲音的作文篇3
漫長的冬天離開了這灰色的大地，經歷無數的風風雨雨，我慶幸，我又長大了一歲，但隨即而來的煩惱一個接一個地涌上了心頭……
新學期剛開始，朋友就不分青紅皂白，怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報告，要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來的是老師把我寫的征文“槍斃”了。這猶如當頭一棒，我目瞪口呆！要知道，為了寫這篇征文，我廢寢忘食，油盡燈枯。雖說名利對我如浮云，但那里凝聚了我多少的血與汗！我心灰意懶。
小的時候，我信心十足，自謂才高八斗，朋友歡迎，老師喜歡；長大了，卻越來越發覺自己的學識淺陋，知音缺少，老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂時光會不會重新回到我的身邊，矛盾的心結不知何時才能解開……所有的為什么我都不知去問誰。人長大了，煩惱卻為什么有增無減？霎時，我覺得朋友個個棄我而去，幸運之星離開我，命運之神在折磨我、毀滅我，我不再是它的寵兒。
我似乎來到了痛苦與絕望的邊緣，陡峭的山坡，湍急的河流，它們都在嚇唬我，嘲笑我。我害怕，我不知該怎么辦，是進還是退。我曾拔劍四顧過，但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟，只能隨波逐流……不行！我要挑戰，我要奮斗，我要脫離成長的煩惱，超越自我。
我想我應該行動了，該把那笨拙的心從胸膛里取出來換個“新”的，讓胸腔里燃起熊熊烈火，燒掉不愉快，把自己從美麗的幻想拉回來，腳踏實地地找回那份應該屬于我自己的幸福和快樂。我曾喜愛李白而對杜甫不屑一顧，因為我帶著青春夢追著浪漫。現在，生活在變，思想在變，我變得喜愛杜甫。因為我長大了，必須正視現實，接受挫折的挑戰。
昔日那個浪漫的我坐上了駛往實際的船。我拋棄了煩惱與憂愁，帶著上進的心去努力，拿著美麗的夢去拼搏，讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛！
憂郁的我已離開了煩惱，帶著陽光般的信心，去追逐快樂，追求夢想……
關于身邊的聲音的作文篇4
黑色的音符像一個個可愛的精靈，跳動著，譜寫出一首首動人的青春之歌。我用心聽著我身邊每一個音符跳動的聲音。
我走進大自然，聆聽它的心跳。我站在山頂，聽到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，聽到了蒼鷹飛翔的嘶吼。海鷗的歡歌……我輕輕蹲下，聽到了小草破土而出的聲音，溪水積極進取的熱情，還有蒲公英渴望飛翔的期盼。我站在大樹下，聆聽這樹葉如鈴般的搖動，聆聽著“樹老人”講述四季美妙的聲音：暖春三月，花兒綻放的聲音隨處可以聽到，五彩繽紛的花兒揮動著畫筆使世界變的絢麗多彩，蜂蝶振翅，楊柳婀娜。夏日蟬鳴和蛙聲一片，猶如一場仲夏的歌會，這樣的聲音能用人類的樂器模仿嗎？不能，因為這是自然的聲音。秋高氣爽，到處可以聽見麥粒的喜悅，傲菊的堅強，秋風吹過和葉子落地的聲音，金黃的葉子鋪滿了整個大地，似乎給大地披上一件金黃的衣裳。在寒冷的冬天，有一種獨特的聲音一一雪花飛舞的聲音，銀白色的雪花落在樹枝上、屋頂上、田野上，構成一個全新的世界，令人目眩，還有那挺立著的梅花開的聲音……這些大自然的聲音令我陶醉在其中。
美妙的自然之聲讓我沉醉，而身邊的話語卻讓我翱翔于廣闊的天空，游歷于浩瀚的海洋。我細細聆聽——爸爸的鼓勵：這些聲音讓我充滿信心，享受勝利的喜悅；媽媽的安慰：讓我知道失敗并不可怕，并且告別失敗的自己；老師的教導：讓我明白智慧的重要性，使我更加努力學習；朋友的傾訴：讓我知道朋友之間要真心相待，讓我知道友誼第一。我聆聽著別人善意的贊美，同時也會了聆聽批評和忠言逆耳。我會用心聆聽這些聲音，雖不像鋼琴的聲音那樣溫婉流暢，但像敦實的鼓聲，樸實，直率，也別有一番風味。
如果說世界是一場音樂會，那么生活則是一位出色的指揮家。我用心聆聽生活的演奏，聆聽著青春的花慢慢地綻放，一切都是那么美麗和諧。我聆聽著身邊所有的聲音，這些豐富多彩的聲音讓我有了不同的認識和不同的感覺，大自然的聲音讓我感到清晰悠閑，而人類的聲音給我不同的啟發。這些聲音猶如天籟、宛如天成。
關于身邊的聲音的作文篇5
聆聽古韻嫣然的獨奏，在清冷的黑夜找尋那內心深處敗花掩埋的花冢——題記
悠悠清風，只聽古琴暗自撥動幾曾彈響的琴弦。興許說：江南——遍池亭臺樓閣的優美難以人心靈的沖擊。不如與我隨著商旅駝隊，踏尋西北深處發出的澶澶之音吧！
西北的空曠，是時間與空間的延展。空曠伴隨時間的沉淀鑄就了多少凄凄陽關曲？牧笛聲在這空曠的戈壁上久久未能散去。積淀，消融，柔情的皎月灑滿黑夜的寂寥。只聽——荒涼依舊。賤賤鐵騎聲，劃破了這一絲的平靜。霍去病的長戟劃過一聲長呵，泛起了粼粼的波光。臨近夕陽，你坐看云起夕落。皎月散漫柔情，卻沒有你淡泊名利的豪情更令人一舒心中久不得志的壓抑。夜過半，也只是你書寫豪情的開篇。三軍共飲，一傾御賜的美酒，只傾灑于泉中。只聽水聲濺濺，悠悠水聲，只是寫盡一位大將開朗豁達的豪情。
不錯的，這樣的聲音好美。
漫漫古道興許踏過了霍去病的豪邁，記錄了抗擊匈奴那宏偉的詩篇。但又迎來了左宗棠久經長嘆的無奈。邁著一步步的沉重，瞭望四周一望無垠的戈壁。年邁六十的你，提刀踏過古道。只聽空寂長喧，一聲悲嘆劃破了原有的寂寥。在這空曠里，長嘆充盈內心的孤寂，戈壁黃沙卷莊蝶，只是無奈悲依舊。但這樣的長嘆帶走了膽怯，迎接外敵的，將是清軍揮掃戰場的怒號與壓抑許久的報國情。
這樣的長嘆，怎能不美？自然，這空曠踏過了班超投筆從戎的淡然，碾過了林則徐悲憤的囚車；自然，這空曠記錄了張騫的羸馬，飄起過只為斬樓蘭的寥寥狼煙……
身邊那些好聲音，興許不是令你愜意的天籟；興許不是一曲嫣然的古樂。但卻會是令你倍感激昂的吶喊。西北的空曠，也許只是一處縮影，只是一道悲壯的風景。不錯的，聲音可以悠揚，也可以激昂。去聆聽西北，去聆聽空曠處久久不能飄去的一腔愛國情。這樣的聲音最美。因為她是一個國家、一個民族之精華的象征，是男兒壯志豪情的高歌。這樣豪邁般的高歌，是我身邊最以人慷慨壯志的好聲音！
一曲豪放的陽關曲，打開了心中久不能放的豪情。讓我們結果先輩的火炬，繼續演繹新時代下的陽關曲吧。
關于身邊的聲音的作文篇6
雨還在不停地下著，落在地上的聲音，在屋頂的聲音，像天空哭的稀里嘩啦的，卻又那么悅耳，那么好聽。“外面涼，快點進屋來，要么就穿件衣服，感冒了怎么辦！？”“沒關系的，你擔心什么，我的體魄你又不是不知道，好得很，那么小的雨……”聽著她如雷般夸張的吼聲，我硬生生的反駁回去，卻顯得那么無力。
“你怎么又不聽我的話，作業做完沒？書都復習完了沒？家務我不強求你，你已經初中了誒！”“外面那么冷，你又想跑出去玩，我問你，作業完成沒？你不要告訴我你又留到后天？”“我……唉，你能不能聽話一點啊，快點吃完早餐快點上學。”聽見她的嘮叨，我再次深深的嘆了口氣，總是這樣，總是這樣，煩不煩！就知道催我……還在不滿的抱怨就被她推出門。看她恨鐵不成鋼的樣子，張口又要說我，轉身就跑，還帶上一句：“我知道了，你不要催了！”
又到了中午，雨還在淅淅瀝瀝的下著，并不大，但足以把我淋濕，我可不想當落湯雞，原以為她會給我送傘，可是，一個人也沒有來，朋友邀我和她同撐一把傘，我婉拒了，抱著書包就沖進去。我知道，跑得越快，淋的雨就越多，不過已經不在乎了，我很想感冒，那樣就有理由不去學校了，嘿嘿。回到家，濕漉漉的'，簡直就像從水里撈起來的。免不了又是她的一頓罵，“ＸＸ，你怎么又不帶傘，感冒了怎么辦！？”我把書包摔到地上，憋著一股氣，冷聲的說了句：“你煩不煩，天天都是這樣，我怎么知道還會下雨！”憤恨的甩門，抱膝哭泣。
晚上，涼涼的風順著大開的窗吹進來，肚子咕咕作響，才發現原來自己哭著哭著在床上睡著了，是被餓醒的呀……開門，聞到一陣飯菜香肚子又不爭氣的叫了起來，她向后看了我一眼，眼里滿是擔心，嘀咕了一句：唉，我就知道……我看了看鐘，居然八點多了！還在埋怨她為什么不叫醒我，卻感到一陣頭疼，腦袋暈暈的，打了個噴嚏，感冒了呢。她一邊端著菜，一邊又在嘮叨：“看吧看吧，不帶傘就是這樣，感冒了吧，真是的，還好我和老師請假了，你就不要在逞強了，吃飽了再慢慢教訓你！”這番話本應該是罵我的，我卻聽出了滿滿的關心，她眼里的擔憂，鼻子一酸，眼淚好像又要掉下來，埋頭吃飯。
“怎么又不穿好衣服，鞋帶也沒扎好，一個女孩家家的，就應該在家看書，復習，又要考試了，瘋什么瘋，放假也有得玩啊！”煩人的嘮叨，夾雜著愛，她是疼我的，媽，原諒我說過傷了你的話，原諒我的無知，您的嘮叨，是世界上最美的聲音。
關于身邊的聲音的作文篇7
對于父母來說，最美的聲音是我們的第一聲啼哭；對于老師來說，最美的聲音是時隔多年后，學子的一聲問候。但是，對于我來說，最美的聲音就是在我失去信心時，來自外界的一聲呼喚。
還記得那一次運動會，由于我們班的800米競賽還缺一位同學，于是我就自告奮勇的報名參賽，心想：考驗我毅力的時刻到了，我一定會成功的！
就從那天起，我只要一有時間就會繞著操場跑幾圈，每跑一圈都會有一份莫大的成就感，每當我堅持不住時，就默默鼓勵自己：加油！我一定可以的！
這次，當我真正的站到了起跑線上，看見那一個個高大的對手，從未有過的心慌襲了上來。站在這不知流了多少汗水與淚水的跑道上，反倒有些不自在了，盡管同學們在一邊吶喊助威，可是面對眼前的幾個對手，前些天醞釀好的信心一下子灰飛煙滅了。
我并沒有按制定好的計劃跑，而是在第一圈時就費了力氣。往后，我跑步的速度越來越慢，雙腿已經麻木了，不聽使喚，卻仍然在向前挪動。此刻，大腦里一片空白，似乎已經進入了幻景。此時，從我心底蹦出了一句話：加油！我一定能行的！可到了這樣關鍵的時刻，這句話一點作用都沒有了。我已經絕望了，閉了眼，仿佛一切聲音都沉默了，剩下的只有“撲通，撲通”急促的心跳聲。腿腳已經開始打顫，眼看就要堅持不住了，就在這千鈞一發之際，一個響亮的聲音沖破了那籠罩著我的死一般的寂靜：“加油啊！只有最后一圈了，馬上就要成功了，可千萬不要放棄啊！拿出你練習時的毅力與勇氣！”我猛地睜開眼，一看，說這句話的人并不是別人，是我們的班主任！看見她那堅定而信賴的眼神，那練習時的場面歷歷在目，對！我不能放棄！我的努力不能白費！就在一剎那間，我的力氣仿佛又回來了，本像灌了鉛似的腿一下子積蓄了力量，我如一只豹子向前猛撲過去，向著終點做著最后的沖刺。
啊！我終于沖過了終點！那一刻我的腿已經不能動彈，可老師的話依然還回蕩在我的心中：“加油啊！可千萬不要放棄！”正是這句話，在我麻木的時候將我喚醒，為我注滿了力量，正是這句話，變成了我心中最美的聲音。
關于身邊的聲音的作文篇8
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。這個豐富多姿的21世紀中，存在著各種各樣的交流元素。其中，有一種元素是生活中必不可少的，那就是聲音。
它是人與人之間相互溝通的紐帶，是國與國之間交往合作的橋梁。所以，聲音在生活中上有重要地位。在我眼中有三種最美的聲音。
朋友間的鼓勵聲
“嗨，朋友！”一句簡單地稱呼讓人倍感親切呀！
讓時間回到我們的去年校運會。“請七年級男子400米伸手到檢錄處檢錄！”播音員的緊急催促。此時，我的心情比在任何時候都要緊張不安，我的心跳加速，雙腿甚至都有點發軟，我惶恐了。“啪！”發令槍響起，我和我的對手們立即沖了出去。在賽程過半時，我的體力逐漸耗盡，頭暈目眩，我盲目的跑著。
這時，我忽然看見賽道旁有兩個熟悉的面孔，那正是我最好的兩位朋友，一直對我喊了聲加油并和我一起跑，全班許多同學都在高喊加油！在這種情況下，我怎么能退縮，我只能盲目，我只能失去自信，我又怎能辜負大家對我的期望！于是，我“來勁”了，帶著朋友的一句簡簡單單的鼓勵聲，沖向終點……
回到現在，再想想當時，我由衷的感謝那一次對我的鼓勵，我感覺那聲音真美！
老師和家長的囑咐聲
“鈴—鈴—鈴！”放學的鈴聲響起了。好好想想，從小學到初中，只要有班主任在的時候都會有一句話吧！對，沒錯！就是這熟悉的話語——路上回家慢一點，回家多余時間多讀多背多復習，別把時間浪費在娛樂上。就是這句簡單的囑咐，我們一聽多少遍多少年？
每天上學時，是誰總是說“路上慢點，這學校好好學習，聽老師的話，路上車多，一定要慢”。這樣類似的話，相信大家聽過許多遍吧，對，這是父母的囑咐，這說明父母一直心系我們。老師和父母的囑咐，仔細想想，這聲音難道不美嗎？
讀書聲
清晨早讀，朗朗的讀書聲伴隨著鳥語花香，整間教室環繞著回蕩著國學經典的朗讀聲時，你是什么感受。
當聽見梁啟超的《少年中國說》時你不覺得他有一種氣派美嗎？當聽見李清照的《如夢令》時你不覺得他有一種婉約美嘛？鋼筋－李白的《望廬山瀑布》你不覺得他有一種壯美嗎？當聽見……
我覺得，讀書聲同樣也很美。
生活中的最美聲音，不在多，而在美！它的美需要自己去真誠領悟。他的聲音不像吉他那么狂熱搖滾，不想二胡那么深沉，也不想流行音樂的聲音，它并不遙遠，它就在我們身邊最美處。
關于身邊的聲音的作文篇9
最美的聲音來源于大自然。
花零葉落之聲
‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’
花在釋放了自己一生所有的美后，悄然落下，它不是無情之物，它落到地上，落到泥土里，落到任何地方，化作養分滋潤土地，使下一代的花更好的成長，葉也是一樣的，而它們的身體接觸地面時發出的小小的，似乎碎裂的聲音，卻也宣告了它們生命的終結，這種聲音，讓人心碎。
微風拂過之聲
‘沙沙沙—————’ ，有風吹過。
微風，是風的一種。風有許多種，有程度之分，也有四季之分。微風，卻是最為迷人的。微風拂過，夾雜著一股花香，一陣濕潤的泥土的氣息，或是誰家的飯菜的香味，不管是哪一種，都格外的美妙，風的聲音，輕柔的就像是母親給新生兒哼的搖籃曲，這種聲音，讓人心醉。
泉水流動之聲
‘從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環’
泉水流動的聲音，就算是隔著竹林，也聽的清清楚楚，清脆冰冷，像是一種被稱為‘菠蘿風’的脆脆冰，怕會跌到地上化了，讓人想用口唇接住。潺潺的流水聲，便是最能夠洗絳心靈的，使靈魂得到安逸的休息，這樣的聲音，即使有著些許悲傷，卻也甚好。這種聲音，讓人心安。
大自然的聲音便是最美
關于身邊的聲音的作文篇10
門外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠，而我路過那江南小鎮惹了你。
——題記
曾聽聞“來我的長街，做我的歸人”如此情意綿綿，也知曉“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”，其中蘊含的無奈與思念。如今，終于有機會走上這詩香迷蒙的南長街，未見到起眼的入口，似是不經意間闖入一個世外桃源。
小雨滴滴嗒嗒地下著，我撐一把小傘，走在這陰沉的天空下、古樸的板房間。雨濺在裸露的手臂上，沁著一抹幽深的涼意，風在小巷中來回曲折，緩慢又帶著力度，仿佛是那被時光遺忘了的江南美人，仍在青石板上優雅地踱步，漸行漸遠。
逛了半圈，我漸漸感到了困倦。落著雨的南長街太空了，美得那么生硬，我不由得悻悻轉身，想著全國十大名街也不過如此吧，暌違了數個世紀的小家碧玉，如今都化作凋零的蒼涼。
雨逐漸下的大了，雨聲也愈發清晰，撞擊、停滯、隱沒，留下了透明而輕盈的痕跡。默默地感嘆，這雨的無言之美，正如長街一般。走著走著，不知哪一根心弦被輕輕劃過，對長街的眷戀之情竟油然而生。
此時我正站在一座石橋上，那本是再普通不過的橋和小河，甚至有些殘破，有些污濁，卻在此情此景中，顯得那樣柔和而朦朧。我就這樣默立著，只覺得那些平日里浮躁在舉手投足間的塵埃全被洗刷干凈，我閉上眼睛，聽到了雨聲，聽到了腳步，聽到了風聲，聽到了疾行的旅人匆匆的馬蹄聲。最后的最后，所有的聲音似是融為一體，難以辨清每一處停頓，又像是驟然消失了，只剩下靜，只剩下長街的靜，那無言，那空寂，那純凈，一點點填進腦海中，形成一幅絕美的畫面，仿佛我穿越似的，通過聲音的隧道，找到曾經的南長街。
歌詞里、詩句里、眼睛里，那江南長街都是與現代生活格格不入，很難體會到她真正的美，只有做個忠誠的聽眾，方能聽到歷史沉淀后，洗盡鉛華的，那最美的聲音。
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