六年級聆聽春天的聲音作文（精選48篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級聆聽春天的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 1

　　冷酷的冬爺爺走了，春姑娘打扮得花枝招展地來了，小草開心地露出了尖尖的小腦袋，花兒也張開了燦爛的笑臉。

　　你聽，春姑娘軟軟地吹過來了，輕輕的，柔柔的，似有若無的，吹在臉上好舒服啊!隨著一陣春風(fēng)，像牛毛，像花針的春雨飄灑下來，雨漸漸大了，“淅淅瀝瀝”多好聽啊!春天來了，森林里的音樂會(huì)也隆重開幕了。黃鶯唱歌了，畫眉、百靈也亮開了嗓子，云雀穿云入霧放聲高歌。聽，嘰嘰……咕咕……唧唧……或高或低，或大或小，有的清脆嘹亮，有的婉轉(zhuǎn)底回，這真是一曲優(yōu)美動(dòng)聽的“春之贊歌”。

　　春天的聲音真是舉不勝舉啊!你聽，空中有風(fēng)箏飛翔的聲音;田野里有小河流淌的聲音;竹林里有竹葉沙沙的聲音;莊稼地里有高粱拔節(jié)的聲音……

　　春天里有一種音樂最細(xì)微最美妙，那就是花兒綻放的聲音。在清晨的霧水中，在夜晚的月光下，如果你屏住呼吸，用心靜靜聆聽，你就會(huì)聽到從“天堂”傳來美妙的聲音……

　　春天真是一位最優(yōu)美最讓人心醉的姑娘，她既有五顏六色的外衣，又擁有紛繁美妙的'音樂。春天的聲音太美了，她像許許多多的音樂家表演的一場盛大的音樂會(huì)，這音樂會(huì)讓我們心曠神怡，如癡如醉!

　　六年級聆聽春天的聲音作文 2

　　春是靦腆的姑娘，你稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過她充滿魅力的聲音。

　　這聲音是富有活力的淺綠色。春拖著柔軟的衣裙，發(fā)出窸窣窸窣的聲音。冬眠了兩季的小草猛地從夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，打著長長的哈欠，但一看見春那迷人的微笑，就不由自主地喊著、叫著，迫不及待地要從泥土里探出嫩綠色的小腦袋，想伸出淡綠色的小手拉住她的衣裙，可惜它們的小手還被牢牢地困在泥土里呢。

　　這聲音是溫婉的粉白色。春繼續(xù)朝前走著，和著風(fēng)兒，唱起了輕快的小曲，在農(nóng)家小院前停下腳步。院前有幾棵桃樹和梨樹。這富有魔力的歌聲在枝頭鳴囀，仿佛是轉(zhuǎn)眼之間，桃花粉了，梨花白了，掩映著眼前這白墻青瓦的房子。不多時(shí)，桃花與梨花成為了好鄰居，細(xì)語呢喃著;小鳥趕了來，歡快地鳴叫著;而屋內(nèi)的人們也停下了手中的活，發(fā)出了響亮的笑聲......各種聲音交織在一起，粉粉的，柔柔的，那種美好的感覺，就像躺在少女臥室里那軟綿綿的、溫暖舒適的小床上似的。

　　這聲音還是柔和的鵝黃色。迎春花也好，油菜花也好，連翹花也好，在春的喃喃輕語中，一同奏響了金色的'樂章。只要你側(cè)耳傾聽，就可以在田野里聆聽到它，可以在公園的一角欣賞到它，甚至可以在小溪邊捕捉到它。那金色的嗓音一閃一閃的，像碎金，晃著你的耳，甚至?xí)�讓你想起好吃的玉米烙的味道�?/p>

　　哦，我多想變成春，成為春的一部分，和春一同演繹這美妙又神奇的希望之歌......

　　六年級聆聽春天的聲音作文 3

　　她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。

　　她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著，掠過水面，拂過臉龐，輕盈而執(zhí)著，猶如慈母在深情的呼喚著自己的愛子。

　　聽，是樹發(fā)芽的聲音，在靜謐的樹林里。嫩綠的樹芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹林里的'新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。

　　聽，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　聽，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風(fēng)中，在陽光里，斜著身子掠過一幅一幅的水墨畫，嘰嘰喳喳地叫著。

　　聽，是小雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹木，提供了豐富的養(yǎng)料。

　　聽，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著鵝卵石的撞擊發(fā)出一章章歡快的樂曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。

　　聽，是冬眠的動(dòng)物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了。”

　　聽，是柔和的風(fēng)姑娘在幫柳絮結(jié)交好友的聲音。微風(fēng)吹過就像小手輕輕地?fù)崦�一樣�?/p>

　　啊！這些聲音逐漸組成是最優(yōu)美的音符，最動(dòng)人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點(diǎn)著世界，她把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 4

　　春天像一位演奏家。她演奏的音樂是那樣輕柔而悅耳，動(dòng)聽而細(xì)膩。只要用心聽，仔細(xì)聽，一定能聽到她歡快的節(jié)奏！

　　你聽，故鄉(xiāng)的原野上，春天派來了一名使者——春風(fēng)。她像春天的手掠過樹木，樹葉隨著“沙沙”的伴奏，跳動(dòng)著歡快的舞蹈。小燕子銜著泥土飛來飛去，不停地嘰嘰喳喳，像是在吟誦春天的美好。是誰在那枝頭放聲歌唱？是百靈鳥和黃鶯。它們用各自清脆的喉嚨，歌唱出婉轉(zhuǎn)的樂曲，仿佛在贊美大自然的勃勃生機(jī)。種子打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，從泥土里“蹭蹭蹭”地破土而出，真快活呢！

　　你聽，池塘邊，小溪厚厚的白被子沒了，又“嘩嘩”地流淌起來，哼著一首快樂的'歌曲奔向遠(yuǎn)方。你瞧，那一群昂首挺胸的小鴨子，擺動(dòng)著身體，“嘎嘎嘎”地游來了。相比之下，小魚兒就謙虛多了，它用尾鰭嘩嘩的擺動(dòng)著水，“泡、泡……”地吐出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡。春雨不知什么時(shí)候下了起來，“滴滴答答”，打在綠葉上，像是在開一場音樂會(huì)。雖然聲音很細(xì)小，但是只要豎起耳朵，仔細(xì)地聽一定可以聽到的！

　　你聽，學(xué)校里，書聲瑯瑯，有的人在高聲朗讀《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”；有人在讀《絕句》“遲日江山麗……”。操場上也是人聲鼎沸，跑步的聲音，拍球的聲音，還不時(shí)響起體育老師響亮的哨聲。到處是一片歡聲笑語。

　　春天像一名演奏家，她演奏的音樂是那樣的輕柔而悅耳，動(dòng)聽而細(xì)膩。只要用心聽，仔細(xì)聽，一定能聽到她那快樂的、充滿希望的節(jié)奏的！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 5

　　我聽見了春天的聲音。

　　綠油油的小草使出了吃奶地力氣拔開土地，鉆了出來，呼吸著帶著露水的新鮮空氣。柳條上的嫩芽是那么地可愛誘人。鳥兒在空中盤旋著，不時(shí)還唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，讓人陷入遐想。

　　我走在春天的小徑上，一切都是新的，那么優(yōu)美，那么耀眼。小草向我招手，花兒向我微笑，我的心情那么愉悅、舒暢。咦？草叢里怎么有沙沙的聲音呢？我悄悄地用手把草叢推向一邊，一只小灰兔飛也似的跳起來跑走了，原來是一只小兔啊。

　　我走在春天的池塘邊，青蛙清脆的叫聲，在我的耳邊回蕩，清澈的湖水在陽光的'照耀下波光粼粼、閃閃發(fā)光。有時(shí)會(huì)有幾條小魚躍出水面，打破這一平靜的畫面。靈巧的水蛇也會(huì)在水面上畫出一條條的波浪線，來給這平靜而安詳?shù)某靥翈�來生機(jī)勃勃。

　　春天的花園也是美麗的。粉艷的桃花羞嗒嗒地在風(fēng)中搖晃、舞蹈；潔白的梨花永遠(yuǎn)都是那樣的樸素、端莊；還有杏花，也爭奇斗艷地開放著。草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也很好看，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……數(shù)都數(shù)不過來，就這樣自由、大方地開放著。

　　春天的田野還是和往常一樣熱鬧，新生的小鴨子黃艷艷的絨毛是那么可愛，它們互相嬉戲、玩耍著。母雞正在田野上昂首挺胸渡著步，咯咯地唱著歌，它的孩子出生了，好像誰不知道就是一種罪過。

　　春雨滋潤著世間的萬物，輕輕地飄落，樹林里淋著水的一片片新綠更加耀眼，清新的空氣讓人們神清氣爽。

　　春天悄悄地來了。

　　我又聽見了春天的聲音。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 6

　　春回大地，萬象更新。繁花似錦，綠草如茵。

　　聽一聽春天里的各種聲音，然后細(xì)細(xì)的體驗(yàn)品味，讓你的身心同春天融為一體，你就會(huì)感覺到春天的魅力，春天的精神。你聽，春的腳步聲，沉穩(wěn)有力，“咚咚”的一直向前，猶如一面戰(zhàn)鼓，震人肺腑，讓人激動(dòng)，讓人振奮。你所有的萎靡和煩惱都會(huì)隨著那“咚咚”聲一掃而光，取而代之的將是一個(gè)全新的自我。

　　你聽，春天的呼喚聲。她既不像東風(fēng)那樣凄厲，也不像夏風(fēng)那樣猛烈，更不像秋風(fēng)那樣無情。她就那樣柔柔的吹著，掠過水面，拂過臉龐，輕盈而執(zhí)著，猶如慈母在深情的'呼喚著自己的愛子。在她的呼喚下，小草探出了頭，樹枝吐出了嫩芽，花兒露出了可愛的小臉，大地也披上了新裝。她無拘無束地笑著，唱著。就像一個(gè)愛撒嬌的美麗女孩，時(shí)時(shí)想著把美麗留在人間。而她那美妙的歌聲笑聲，透著無邪和愛戀，讓人流連忘返，總想把她擁在身旁。

　　你再聽，春雨的“沙沙”聲，那是春姑娘正在和大地對話，聲聲叩人心扉。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹木，提供了瓊漿玉液。那“沙沙”聲混合著萬物生長拔節(jié)聲。就像一首美好的仙樂，格外動(dòng)聽。

　　還有，春天的鳥叫聲，是那樣的嘹亮；春天蟲兒的鳴唱，是那樣的誘人。當(dāng)然，春天最美的聲音，還要數(shù)我們朗朗的讀書聲，因?yàn)檫@聲音里充滿了希望，充滿了創(chuàng)造，充滿了真誠，充滿了友誼，充滿了我們對未來的憧憬。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 7

　　一聲春雷驚醒了大地，啊!春天來了，趕快去聆聽春的聲音。

　　珍珠泉以“水麗”之雅著稱。春天，桃紅柳綠，珍珠泉泉水清澈見底，水底有好多處泉眼，泉眼里冒出串串水泡，那一個(gè)個(gè)水泡猶如一顆顆珍珠。這就是“珍珠泉”稱謂的由來。水底有一群小魚苗和小蝦在嬉戲，偶爾看到有一條大魚在水里游蕩。水面上有一圈圈漣漪清清飄蕩。這是一潭深綠的泉水，周圍鑲嵌著不大而整齊的石頭，石頭上長著一層黑里透綠的青苔，你若是不小心踩上去準(zhǔn)摔倒。那綠得沒有一點(diǎn)雜色的蕨草，那悄悄地開放著的花朵，給珍珠泉編了一個(gè)樸素的花環(huán)。泉水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、草染過的.；水是那樣的深，又是那樣的清，清得能看見潭底的青褐色的石頭、沉積在潭底的沙粒。

　　最有趣的，當(dāng)然非那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出的小珍珠莫屬了!剛開始，珍珠很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“撲哧”一笑中消失了!當(dāng)天氣晴好的時(shí)候，透過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正緩緩升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、紫的光……像一串串彩色的珍珠，漂亮極了!

　　春天的珍珠泉，就是如此美麗。讓我們來到大自然，聆聽春天的聲音吧!

　　六年級聆聽春天的聲音作文 8

　　有人說春姑娘是個(gè)魔法師，但我卻認(rèn)為它是個(gè)音樂家，指揮棒一揮，就奏起萬種聲音，不信，你聽——

　　“沙沙沙，沙沙沙”春雨正在滋潤萬物，誰說春雨“潤物細(xì)無聲”?但我為什么卻聽到了聲音呢?我想他們可能睡的太香了，沒有聽見。那春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲……春雨來到麥田，悄悄地對麥苗說：“快快長大，快快長大……”它來到竹林了，對竹子說：“長吧，長吧，快點(diǎn)拔節(jié)……”

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”你聽，蜜蜂早早地就工作起來了，你看小蜜蜂正在辛勤地工作著，他們提著小桶正在采蜜，然后他們拿到蜂窩里去釀，我真相問他們，你們是“為誰辛苦為誰甜”啊?

　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”你看鴨子三五成群地在水中游來游去，它們時(shí)而在水中嬉戲，時(shí)而在水中覓食，時(shí)而在水中沐浴。“春江水暖鴨先知”這句話真是名不虛傳啊。

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”你看呢喃的'紫燕已從南方費(fèi)了會(huì)倆，陶爾米娜穿著黑亮的禮服，像個(gè)小紳士，一會(huì)兒在野地里覓食，一會(huì)兒在指頭喳喳地叫著，仿佛在服從春姑娘這位音樂家的指揮。

　　如果你來到野外，你會(huì)聽到小溪唱歌的聲音，躺在草地上，你會(huì)聽到小草伸懶腰的聲音，聽到風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著柳樹的聲音……如果你想聽到這種種聲音，就趕快和我一起來到大自然，一起聆聽這春天的聲音吧。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 9

　　尋找春天的聲音，春天的聲音在哪里呢？讓我?guī)�你一起去尋找春天的聲音吧�?/p>

　　聽，下雨了，雨滴落在葉子上，發(fā)出了微弱的碰撞聲。雨滴落在玻璃上，發(fā)出來咚咚咚的聲音。雨滴落在傘面上，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音。你看，調(diào)皮的雨滴又跳到人們的臉上，頓時(shí)，冰冰涼涼的讓人全身發(fā)抖。

　　聽，大自然中的小動(dòng)物們在開音樂會(huì)。各種各樣的小動(dòng)物都叫了起來，合奏出一首優(yōu)美的歌曲，有小狗汪汪叫著，“嘎嘎嘎”鴨子在歌唱，“啾啾啾”什么鳥兒在歌唱呢，這些聲音你找到了嗎？真是讓人好奇又動(dòng)聽！

　　再找找哦！你仔細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小河邊，柳樹上，響著喜鵲悅耳的“喳喳”聲。小燕子的吱吱，啾啾地歡唱著，爭論著，比賽著。一群小娃娃在碧綠的草地上跑來跑去，嘻嘻哈哈的聲音在天空中回蕩。

　　小河“嘩啦啦”地歡呼著在努力奔跑，突然撞到石頭上，發(fā)出一串串“咚咚咚”的響聲。

　　跟我去田野里尋找聲音吧！你聽呀，小芽在努力生長，急著想要鉆出地面，發(fā)出“呯”的.一聲，就探出頭來。一陣清風(fēng)吹過，“刷”的一聲，小草都低下了頭，望著地面，好像做錯(cuò)事的孩子一樣。

　　其實(shí)，最優(yōu)美的聲音，還是小孩子們在教室里朗朗的讀書聲，你他們專心學(xué)習(xí)的樣子多好看，朗讀的聲音多么響亮，好聽，彷佛世界都沉醉在同學(xué)們的讀書聲中了。

　　只要你們仔細(xì)聆聽，就一定能找到春天最好聽的聲音。不信，去試試哦！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 10

　　每天都坐在課桌前埋頭于書卷，不知何時(shí)，春天已悄然到來。

　　看，那綠色的新葉，已悄悄在枝頭綻開。那樣美麗，好像一個(gè)綠色的夢般。玉蘭悄悄將潔白的衣裙散開，靜靜地在溫暖的春風(fēng)中搖曳，好像在舞蹈，沐浴在溫暖的春日里，恍惚中，似乎從風(fēng)中聽到了輕輕的囈語。

　　我的朋友，你有多久，沒有聽到春天的聲音？在喧囂的都市中，希望你能永遠(yuǎn)擁有一刻，能感受到春天的美麗。愿你可以懷著一顆充滿希望的心，靜靜的`聆聽，春天的聲音。

　　春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈出動(dòng)聽的音符，不信，你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤大地。我聽到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長，一年之計(jì)在于春呀！”

　　“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧。可不是嗎？我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計(jì)在于晨喲！”

　　“嘩嘩嘩”。“啪啪啪”。“咚咚咚”。“咝咝咝”……如果來到郊外，你會(huì)聽到春水奔跑的聲音。青蛙條約的聲音。躺在草地上，你又會(huì)聽到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場上嬉戲呢！

　　你們大家來說說，春天是不是一位神奇。帶來活力的一位美好的音樂家呢？

　　六年級聆聽春天的聲音作文 11

　　沙沙沙！沙沙沙！蒙蒙的細(xì)雨下了起來，它在呼喚遼闊的大地快披上翠綠的上衣。沙沙沙是春天的聲音。

　　嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！小溪?dú)g快了起來，好像在說：“春天終于來啦！”說完，厚厚的冰裂開了，小溪?dú)g快地向遠(yuǎn)方流去。嘩嘩嘩是春天的聲音。

　　沙沙沙！沙沙沙！柳樹姐姐正在河邊洗頭呢！洗完了，就用那把大梳子梳理著她那翠綠的頭發(fā)。柳樹的沙沙沙聲也是春天美妙的聲音。

　　喳喳喳！喳喳喳！樹上的鳥兒歡快的唱起了歌。它們好像在說：“小朋友們，都起床了，春天來了！”喳喳喳是春天歡快的聲音。

　　呵呵呵！呵呵呵！這是孩子們的.歡聲笑語。這是春天最快樂的聲音！

　　春天的聲音像一首歌曲，非常優(yōu)美，非常動(dòng)聽。不信，你聽……“沙，沙”這是什么聲音？哦——原來是大樹正在悄悄地、慢慢地抽出它那嫩綠的枝條。

　　“丁冬，丁冬”泉水，好像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“丁丁冬冬”地歌唱，歡快地奔向前方。

　　雛鳥，興奮地在樹枝上跳來跳去，“嘰嘰喳喳”地議論著它們的夢想。

　　“滴答、滴答”下雨啦！森林里一下子熱鬧起來了，小動(dòng)物們一起高興地喊道“春天來啦，春天來啦！”小草和小蘑菇探出腦袋，小松鼠推開窗戶，熱情地和春雨姐姐打招呼。

　　紅的、藍(lán)的、黃的、花的……一把把小傘在春雨中顯得格外鮮艷。

　　春天，給大地帶來了無限生機(jī)，給人們帶來了美麗的憧憬！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 12

　　在這個(gè)山村，是誰第一個(gè)聽到春天的聲音?

　　是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹上，喜鵲是一只會(huì)飛的葉子，從這棵樹上，飄落到那棵樹上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂起來，撲閃著翅膀，飛出樹林，掠過房脊，越過人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個(gè)冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在，陽光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。

　　是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在，它在逐漸收復(fù)這片失地。從冰塊消融中，它聽到了春天的聲音。青碧的.水里，它愜意地拍打著翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地?cái)U(kuò)散開去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現(xiàn)出其樂融融的和諧景象。寒冬里，它們沒有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅(jiān)守在這條河里，如今終于等來了春天。

　　是大柳樹。這棵樹齡在百年之上的柳樹，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者，在時(shí)光的風(fēng)里默然無語，看天上云卷云舒，聽河水靜靜流淌。這個(gè)春天是它迎來的第幾個(gè)春天呢?不知道。從溫潤的空氣里，它早已聽到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來的盡管來著”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會(huì)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 13

　　久違的春天帶著淡淡的微笑，終于邁著輕盈的步伐走向萬物。隨著春天的微笑，身邊的景物也隨著春天的來臨緩緩地變化著。

　　樹木抽出枝條，嫩葉不知何時(shí)悄悄攀上枝頭。和煦的春風(fēng)拂過，“沙沙沙”，幾縷優(yōu)美的旋律爭先恐后地鉆入了我的耳內(nèi)。柳絮懶散的舒展著身子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空氣飛舞，似白雪，如繁花。望著柳絮，我猜想：這，或許是圣誕老人晚到的禮物吧！

　　你聽，小草那破土而出的聲音。瞧，頑皮的春風(fēng)掠過，小草悄悄探出腦袋，好奇地張望著。春天，在空中輕輕劃過幾道弧線，化作春風(fēng)輕敲枝頭，喚醒沉睡的花朵。你聽，花朵綻開的聲音。瞧，燦爛的陽光輕柔地?fù)崦�著花兒。陽光下，花兒閃爍著異樣的光彩。花兒有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開花瓣，有的如同怕羞的小姑娘，躲在枝葉后面，只露出一點(diǎn)兒，有的'迎著陽光舒展開花瓣……幾只蝴蝶揮了揮輕盈的翅膀，在花叢上旋轉(zhuǎn)了幾周，停在叢中，好像在商量著什么事！如果不仔細(xì)看，我還以為那是幾朵鮮艷的花呢！

　　“嘩嘩嘩”春雨淅淅瀝瀝地下著，似針尖，又似牛毛。它輕輕滋潤著萬物。樹木卯足勁，使勁的長著，草兒伸了伸伸懶腰，挺直了腰桿，花兒含苞待放……大地一片生機(jī)勃勃。

　　世界之大，無奇不有。沒想到從這平凡的春中也能品出一番別樣的“鬧”來。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 14

　　在四季中，我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓穆曇魷嘏�、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。

　　春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來到大地，一夜間，便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽，“呼……呼……”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來到草地上，“呼……呼……”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對春天的希望；花園里，“呼……呼……”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開自己的身體，綻開了一個(gè)個(gè)甜美的笑容。“呼呼……”春風(fēng)走遍了大地，給大地?fù)Q上了新裝，讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　“叮……咚……叮……咚……”清涼的山泉開始彈奏樂曲，“叮……咚……叮……咚……”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱，“叮……咚……叮……咚……”地滑向了了山腳下的湖中，你聽，它們嬉戲著，多開心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩！樹林里，動(dòng)物們的“大合唱”拉開了帷幕！樹枝上，許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛蘇醒的熊從樹洞里走出來，“嗷……”它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，開始準(zhǔn)備新一年的.生活；青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。

　　你看，只要你細(xì)心地傾聽春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來如此美好。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 15

　　第一棵小草綻出嫩芽，春天，來到了;第一朵鮮花綻開笑臉，春天，來到了;第一片樹葉展現(xiàn)身影，春天，來到了。聽，是春天的聲音，多么柔和，多么美妙。輕輕悄悄地，奏響了，春的樂章。

　　柔和的風(fēng)從沒關(guān)緊的窗邊悄悄地吹進(jìn)來，夾雜著淡淡的鮮花氣息和清晨露水的清香，一時(shí)間，清風(fēng)與自己撞了個(gè)滿懷，躺在床上的'自己忽地睜開了眼睛，熟悉的味道，春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來，匆匆忙忙穿好衣服，打開了通往春天的門。

　　花香和青草的氣息迎面而來，春風(fēng)吹起了自己有些凌亂的長發(fā)。柳樹枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么，探頭探腦的，瞧它那個(gè)機(jī)靈勁兒喲。小溪里，幾尾鯉魚飛快地在溪水中閃過。青蛙從冬眠中蘇醒過來，在洞穴里吊兒郎當(dāng)?shù)摹斑蛇伞眮y叫。

　　“啪—”，一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上，自己嚇了一跳，摸摸鼻尖上的露水，傻呵呵地笑了起來。抬眼望著漫山遍野的綠，望著葉尖上點(diǎn)點(diǎn)的紅，還有清風(fēng)的伴奏，山色如畫，不勝多嬌，陶醉于這如畫般的春世界，自己不禁癡了。

　　這時(shí)，四周傳來了百靈鳥的叫聲，宛若仙音，纏繞于鄉(xiāng)間，似有似無。自己隨著這美妙的聲音奔走而去，未達(dá)目的地，便有一道小溪橫攔眼前，丁丁冬冬的聲音傳來，分外清脆好聽。再有一陣風(fēng)拂過，幾種聲音匯集在一起，自己眼前一亮，是春天的聲音啊!

　　聽，是春的聲音!哎，自己問你“春的聲音，你聽到了嗎?”

　　六年級聆聽春天的聲音作文 16

　　半夜里，忽然覺得陣陣寒意襲人，我在半夢半醒中，朦朧地聽到時(shí)有時(shí)無的聲音，忽而悠長，忽而短促，忽而低沉，忽而銀鈴般清脆，仿佛是來自天堂的音樂，悄悄地在黑暗中散開。

　　哦，是雨聲，是雨點(diǎn)在輕輕的唱歌，是春天演奏的如行云流水般的樂曲。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我的心底不由為之一亮，涌起了不可名狀的欣喜，為的是在這靜謐的夜里，獨(dú)自享受這上天賜給我的美妙音樂。我似乎嗅到春天清新芬芳的氣息，寒冷、乏味、沉悶的冬天已悄然地離開了我們。我靜靜地坐在窗前，側(cè)耳聆聽著小雨點(diǎn)飄灑在葉子上的聲音。

　　天，亮了。我有點(diǎn)迫不急待地跑到野外，無數(shù)個(gè)涼絲絲的小精靈肆無忌憚地吻著我的頭發(fā)，吻著我的臉，我張開雙臂，想擁它入懷，它卻淘氣地掙脫了，只留下一串美妙的音符在耳畔回響，我聽到了春天輕快的`腳步聲，感受到了她飄飛的衣裙在溫柔地拂過我的臉頰，我急急地尋覓，它似乎卻又無影無蹤了。

　　春天，你喚醒了沉睡的山村，也摧醒了閑適的人們。你看遠(yuǎn)處，田野里，老農(nóng)們戴著斗笠，披著蓑衣，哼著小曲，在田里忙碌著。迷濛的雨簾，如煙似霧般地籠罩著青青的遠(yuǎn)山，空曠的田野，老人和牛，正好構(gòu)成了一幅美妙的水墨畫。

　　小雨點(diǎn)不時(shí)調(diào)皮地附在我的身旁耳畔，我凝神啼聽。聽到了，聽到了它對我說：“不是所有的付出都會(huì)有回報(bào)，不是所有的美夢都會(huì)成真，只要你不輕言放棄，你就會(huì)擁有生命的春天。”

　　六年級聆聽春天的聲音作文 17

　　春天的聲音是四季中最美妙的一個(gè)，它代表了生機(jī)與活潑，不像夏天的熱情灑脫，不像秋天的涼爽宜人，不像冬天的冷酷無情

　　早上起來，一縷溫柔的陽光悄悄地柔和地穿透窗戶，穿過窗簾進(jìn)入房間，伴隨它的是一聲聲清脆的鳥鳴聲，嘰，嘰，嘰，……給你帶來清晨的第一聲問候。

　　出門時(shí)春風(fēng)是第一個(gè)來迎接的，沙沙地飄過，如同絲綢一樣，好不柔軟和溫暖，不像冬天那么猛烈，不像夏天那么熱情，不像秋天那么滄桑，而是一種活力。

　　中午太陽高高地掛在天上，雖然正對著我們，但不曬也不列，只是輕輕地照著，讓大地上的一切享受這公平柔和的陽光。聽，在陽光的照射下，一顆種子嗖地一聲發(fā)芽了，它快速地從土地里冒出來，觀察這美好而溫暖的世界。

　　下午回家時(shí)，風(fēng)兒把樹上的種子，花瓣和葉子吹下來，它們被風(fēng)兒吹著，沿著路邊快速地行走，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，伴隨著太陽從東到西的`路程，直到那最后一片晚霞，消失在一片紅光之中。

　　我們也在四季中的春天。我們的聲音是這四季中最快樂的，是生機(jī)勃勃的。雖然我們有的是時(shí)間，有的是歡樂，有的是青春，但它一樣非常快地過去。

　　春天是短暫的，就像它的風(fēng)一樣，吹來時(shí)帶著無數(shù)的歡聲與笑語，幸福與美好，快活與生機(jī)，但留下的卻什么也沒有。

　　我們要珍惜這如同春天一般的生活，讓風(fēng)兒在這里多停留一會(huì)兒。珍惜它吧，讓它變得長一些。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 18

　　那次春游，讓我聽到了春天的聲音，是那么的美妙動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)和諧！

　　聽，小溪的聲音，她正跳著“踢踏舞”咧！“嘩啦嘩啦”多么美妙的音樂呀！魚兒仿佛也被溪水感染了，都?xì)g快地游著，調(diào)皮地鼓著泡泡，你追我趕呢！

　　“呼——呼”哦！這是春風(fēng)的聲音，她舞動(dòng)著她的腰肢，扭扭捏捏地走來了，她的紗裙拖在地上，把石頭都帶動(dòng)了，伸開手臂擁抱她，她又悄悄地從你的手臂下鉆過，把你的衣袖吹得呼呼作響。真有趣！

　　“沙沙沙”，小樹也不安分起來，晃著頭伸著手臂自顧自地玩著，把她那頂碧綠的小帽都快搖掉咧！還差點(diǎn)嚇跑了她的'“小客人”們——鳥兒。她這一 晃使得小鳥們都唧唧喳喳地驚叫起來。

　　不過，最美妙的要數(shù)小朋友們的歡笑聲。瞧！那個(gè)女孩正在放風(fēng)箏，一頭烏黑的長發(fā)順著風(fēng)飛舞著，如那天上的風(fēng)箏一般，她邊放邊和朋友們打招呼，撒下一片銀鈴般的笑聲，多么動(dòng)聽啊！噢，那邊的男孩們正在滑旱冰呢！只見他們向前微躬著身子，腳張開邁成八字步，兩臂隨著身體的平衡有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，當(dāng)你還來不及細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，他們就在你眼前一溜煙飛馳而過，留下的是他們大聲的談話聲和爽朗的笑聲，都那么開心！還有一些人三五成群的圍在一塊或打撲克，或吃零食，或熱烈地談天說地……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，一切都顯得那么和諧自然……

　　六年級聆聽春天的聲音作文 19

　　春天是一首動(dòng)聽的歌謠，快來聽聽春天的聲音。

　　“嘰嘰喳喳!” 還真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥” 呢!瞧，小鳥正站在枝頭上，賣弄著清脆的歌喉，引來了許多小動(dòng)物的 “捧場” 。

　　“沙沙沙沙!”柔和的春風(fēng)變成了一把鋒利的剪刀，“狠下心來”幫柳樹姑娘裁出了細(xì)長的'頭發(fā)，芳香飄逸，沁人心脾。

　　“淅淅瀝瀝!”正如唐朝詩人杜甫所說“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。看，絲絲春雨，親吻著剛剛蘇醒的大地。種子張開了小嘴，品味乳汁的甘甜;花苞笑了，噙著歡快的淚珠;小溪樂了，漾起了滿面的漣漪……

　　“嗡嗡嗡嗡!”花香傳千里，老遠(yuǎn)就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它們在盡情地吮吸著采花釀蜜，構(gòu)成了一批批縱橫交錯(cuò)的航班，真是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰忙” 。

　　“嘎嘎嘎嘎!”大學(xué)士蘇東坡曾說過：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。的確，小鴨子最先知道春的到來，它們時(shí)而戲水，時(shí)而捕食，時(shí)而結(jié)伴，要把禁錮了一冬天的勁全部使出來似的。

　　“嘩嘩嘩嘩，嘩嘩嘩嘩!”小河一定又趕在解凍之前創(chuàng)作新專輯呢;“布谷布谷，布谷布谷!”布谷鳥好像在說：“ 勤勞刻苦，勤勞刻苦 ”;“喳喳喳喳，喳喳喳喳!”喜鵲在傳遞著喜訊——“喜事到家，喜事到家!” ……

　　春天的人兒都沉醉在這動(dòng)人的交響曲中了。我愛春天，愛聽這動(dòng)聽的春之謠。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 20

　　春姑娘來了，春姑娘來了！春姑娘是一位神奇無比的魔法師，把大地變綠了，讓河水起皺了，使花苞變鼓了。她又是一位技藝精湛的音樂家，指揮棒一揮，便鳴奏起一支歡快活潑的交響樂。不信，你聽

　　“沙沙沙，沙沙沙”，毛毛細(xì)雨從天空密密斜斜地灑落下來，正在滋潤著萬物。誰說春雨“潤物細(xì)無聲”？我卻分明聽到了春雨的呢喃細(xì)語。春雨來到稻田，悄悄地對麥苗說：“快快長大，快快長大”它又來到竹林里，親切地對小竹子說：“長吧，長吧，快點(diǎn)拔節(jié)”

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，你聽，勤勞的小蜜蜂早早地在花叢中忙開了。他們不愧是勞動(dòng)的`能手，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，忙著采花蜜。我真想問他們一句：“為誰辛苦為誰甜？”

　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，你看，幾只小鴨子在水中游來游去，它們時(shí)而在水中嬉戲，時(shí)而在水中覓食，時(shí)而享受柔柔的陽光帶來的溫暖。“春江水暖鴨先知”這句話果然名不虛傳。

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小燕子從南方趕回來了。你看它，穿著一身烏黑發(fā)亮的服裝，多像一位溫文爾雅的紳士啊。小燕子飛倦了，便落在電線上休息。在藍(lán)天白云的映襯下，電線桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜；而停著的燕子成了音符，正精心譜出一支春天的歌。

　　春天的聲音如此美妙，飽含著生機(jī)、活力與希望。就讓我們一起滿懷欣喜地傾聽春天的樂音，舞動(dòng)生命的力量吧！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 21

　　“嘩啦啦”“沙沙沙”“啪啦啦”“滴滴答”……咦？這是什么聲音？哦，原來是春天這位音樂家在演奏呢！快跟著我的腳步一起來看看吧！

　　春風(fēng)姐姐吹著動(dòng)聽的小螺號走來了。

　　瞧！她輕輕地?fù)崦�著草坪，小草弟弟偷偷地探出了腦袋；春風(fēng)姐姐溫柔地走過花園，小花妹妹們爭奇斗艷地競相開放，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……春風(fēng)姐姐微微地掠過小河，小河同學(xué)開始叮叮咚咚地唱起了歌；春風(fēng)姐姐穿過大樹，大樹伯伯便披上了新衣，他歡快地唱起了歌“沙沙、沙沙……”小動(dòng)物們也隨著春風(fēng)姐姐聚攏來，他們正在開著音樂會(huì)呢，真好聽呀！我想：這應(yīng)該是春天在作曲吧！

　　夜晚，春雨叔叔也來臨了“，嘩啦啦，嘩啦啦……”仿佛在彈奏著一曲美妙的樂章。春雨叔叔滴在小花身上，小花妹妹綻開了笑臉；滴在小草弟弟身上，小草高興地拍手；滴在樹葉寶寶身上，樹葉開心地喝著水；滴在房子大伯身上，房子歡快地唱起了歌“滴答、滴答……”有了春雨的滋潤，小花小草們有了露水的裝扮，更美了呢！

　　天亮了，太陽公公伸了伸懶腰，偷走了植物們的露珠。我剛想向太陽公公把露珠要回來，但又轉(zhuǎn)念一想：這一顆顆珍珠似的'露珠可能是春雨叔叔送給太陽公公的禮物呢，春雨可真是無私呀！春天的聲音多么美妙呀，我喜歡春天的聲音！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 22

　　有人把春天看成一名畫家，他用五彩的顏料把大地上的萬物畫的五彩繽紛、五顏六色。可我卻把春天看成了一位音樂家，他踏著潔白的云彩手里握著一把指揮棒，它指到哪里，哪里就會(huì)奏出一串串美妙的音 樂來。

　　“沙沙沙，沙沙沙”聽，這不是春雨嗎?誰說春雨“潤物細(xì)無聲”，今天早上，我還被這美妙的聲音吵醒了呢。春雨滋潤了稻田，稻田爺爺吮吸著甘甜的春雨，笑著說：“真甜啊。”春雨滋潤了竹林，竹子弟 弟吮吸著新鮮的春雨，笑著說：“謝謝，謝謝，謝謝你讓我們又長高了一節(jié)。”春雨又滋潤了大地，大地母親笑著說：“太感謝你了，謝謝你讓我身上的萬物蘇醒。”

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦，這不是鳥兒的.歡叫聲嗎!正如古人所說“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”鳥兒每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒我們，好像在說：“起床了，起床了，再不起來我就吵醒你。”

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，聽，這是蜜蜂的聲音嘛!瞧，它們一群群地在花叢中采蜜，一只只拿著一個(gè)黃色的小桶，小桶里全是蜂蜜，它們這么辛苦，到底是“為誰辛苦為誰甜”?

　　“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”聽，這是鴨子的聲音，它們?nèi)�五成群地在水中玩耍，時(shí)而吃食，時(shí)而追逐，時(shí)而打鬧。它們的衣服漂亮極了。有黑的，有白的，有的黑白相間……真是“春江水暖鴨先知”。

　　如果你去郊外，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“沙沙沙”的春雨，“嘰嘰喳喳”的鳥聲，“嗡嗡嗡”的蜜蜂……

　　六年級聆聽春天的聲音作文 23

　　大自然有很多美妙的聲音，每一種聲音都是美妙的樂曲。春天的聲音最美妙。

　　美麗的春姑娘款款地向我們走來，春風(fēng)吹響了前進(jìn)的號角。柳枝聽了，舒展著柔嫩的手臂，輕輕地跳起了優(yōu)美的舞蹈;小草聽了，悄悄地探出頭;花兒聽了，揉揉睡眼，欣欣然張開了眼睛;小溪聽了，又叮叮咚咚彈起了琴，唱著歌兒，歡快地奔向大海……

　　當(dāng)清晨的'第一縷陽光穿過樹林，第一滴露珠穿透綠葉，大自然的“音樂會(huì)”就拉開了序幕。活潑機(jī)靈的小燕子，把電線當(dāng)成了五線譜，嘰嘰喳喳哼出了悅耳的曲調(diào)。布谷鳥的聲音最美妙、動(dòng)聽，他們“布谷、布谷……”地唱著歡快的歌。連小蜜蜂都不甘示弱，在花叢中一邊跳舞，一邊嗡嗡地對著花兒表白自己的愛。

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，大自然的音樂會(huì)仍進(jìn)行得如火如荼，昆蟲樂隊(duì)緩緩登場，蛐蛐們吹奏著略帶沙啞的薩克斯風(fēng)。青蛙望著月亮，毫不羞澀地“呱呱呱……”引吭高歌，樹葉聽了，“嘩嘩”地為他們鼓掌歡呼。

　　在靜謐的春夜，春雨“沙沙、沙沙……”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這無私的春雨，引起無數(shù)的文人墨客發(fā)出了贊嘆的吟詠。這天籟之音讓人的感情和心靈得到升華，變得無私。

　　農(nóng)田里的吆喝牛的聲音，農(nóng)民的笑談聲匯成了美妙的田園曲，這田園曲唱出了一天的希望。春天的聲音如此豐富而美妙，讓我們用心去感受吧!

　　六年級聆聽春天的聲音作文 24

　　這是一個(gè)萬物更新的季節(jié)，一個(gè)陽光明媚的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，天空變得更藍(lán)，云變得更清晰，甚至風(fēng)也變得更柔和。

　　在這個(gè)季節(jié)，我聽到了大雁從南方飛回來的聲音。他們在問候離開了整整一個(gè)冬天的.朋友。我聽到鳥兒筑巢的聲音。鳥兒撿起樹枝，朝鳥巢飛去，準(zhǔn)備筑一個(gè)更大的巢。小草在呼喊，在呼喚，肩并肩，手牽著手，為復(fù)蘇的土地裁剪新衣。花兒含羞待放，像閨中待嫁的淑女，用露珠裝扮，挑選自己心愛的婚紗，爭做大地的新娘。

　　在花草的帶領(lǐng)下，小樹也變得熱情起來，爭先恐后地萌出新芽：“要想有個(gè)伴，好像比別人高。”農(nóng)民伯伯對“保護(hù)農(nóng)具，選擇新苗”充滿希望和信心。河水“咔嗒”一聲脫下厚重的冰衣，像一個(gè)淘氣的孩子一樣跑開了。柳姑娘梳理著自己柔軟的長發(fā)，不時(shí)彎下腰，看著那滿是皺紋的池塘，仿佛在說：“我的頭發(fā)剛剛是不是長癢了你的臉？你笑起來的樣子好親切。”

　　聽著！青蛙揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，跳到荷葉上聊天。燕子梳理著疲憊的翅膀，準(zhǔn)備打掃整個(gè)冬天閑置的家。冬天已經(jīng)過去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……

　　該洗了，“唰唰唰”，人家在洗冬裝！公公爬山，公雞大聲啼叫，迎接這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 25

　　春天的聲音是婉轉(zhuǎn)的、是清脆的、是悠揚(yáng)的、是動(dòng)感的、是活力的、是歡悅的，我喜歡傾聽著春天的聲音，因?yàn)樗�總能帶給我美的享受。

　　春夜雨聲

　　寧靜的春夜，風(fēng)柔柔的，她輕輕的吹拂著嫩綠的梧桐，奏起了雨的樂章——“沙沙沙，沙沙沙……”

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨悄悄地來了，像牛毛、像花針、像細(xì)絲。雨點(diǎn)歡快的給梧桐洗了個(gè)澡，梧桐葉望著漂漂亮亮的自己，開心地為雨兒翩翩起舞，好似一只黃綠色的蝴蝶，太美啦！雨望著被自己洗的干干靜靜的梧桐，忍不住開心的唱起了歌——“沙啦啦沙啦啦……”

　　靜心細(xì)聽，遠(yuǎn)處傳來了“丁冬丁東”的自行車鈴聲，這鈴聲猶如鳥兒的啼囀，如此清脆；又好像泉水拍打著彩石小鼓，如此動(dòng)聽；又好似山林中傳出的陣陣歌聲，如此婉轉(zhuǎn)。“風(fēng)葉雨鈴”的完美組合奏出一首春天的小夜曲，讓我覺得我就是她們中的任何一個(gè)，可以隨之舞蹈，亦可隨之歌唱，更可隨之潤物無聲！

　　月夜歌聲

　　在灑滿皎潔月光的透明河水邊，在仰頭是滿天繁星的.草地里，美妙的歌聲令人無可救藥。

　　演繹著睡美人故事的蟲兒小姐，從睡夢中醒來。蟲兒小姐翩翩起舞，扭動(dòng)著性感的肢腰。拉著蟲兒先生的飄著香水味道手，邊舞邊跳。他們的歌聲如此美妙，如此活力。他們的舞姿如此動(dòng)感，如此優(yōu)雅！

　　他們的歌舞美的令人想象不到！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 26

　　陽春三月，風(fēng)兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭先恐后地都開了;春雨過后，鳥兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，燕子也回來了，扯開嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。

　　周五的早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整體的隊(duì)伍，唱著歌兒，走在鄉(xiāng)間彎曲不平的小路上，去聽春天的聲音，感受大自然的魅力。

　　風(fēng)兒吹過，春姑娘用無形的梳子，輕輕地梳著柳樹又長又細(xì)的頭發(fā)，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢，成群的麻雀飛進(jìn)飛出，偶爾還會(huì)傳來“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹著“嗡嗡嗡”的口哨，又開始了一天辛勤的勞作。

　　不一會(huì)兒，我們來到了小河邊，清清的河水“嘩啦啦”的流淌著，好像正在演奏著一首美妙的樂曲。

　　我剛蹲下身來，突然，一條金色的小魚躍出了水面，調(diào)皮地眨了眨眼睛，好像在說：“歡迎你們來到金魚溝，我代表所有的魚兒向你們問好!”然后，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進(jìn)水里了。一只草綠色的'小青蛙迫不及待的從水里蹦了出來，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。

　　走在返回學(xué)校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書聲一樣，充滿了期待，充滿了希望嗎!

　　春天，真美!春天的聲音，真好聽!我愛春天，更愛春天這美妙的聲音!

　　六年級聆聽春天的聲音作文 27

　　這是一個(gè)萬象更新的季節(jié)，這是一個(gè)陽光明媚的季節(jié)，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，這是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)天變得更藍(lán)了，云也變得更清晰了，就連風(fēng)也變得更柔了。

　　在這個(gè)季節(jié)里，我聽到了大雁從南方飛回來的聲音，它們在和整整離別了一個(gè)冬季的朋友們打招呼。我聽到了鳥兒搭窩的'聲音，鳥兒啄起樹枝向窩的方向飛去準(zhǔn)備搭一個(gè)更大一點(diǎn)的窩。小草們呼喊著、召喚著、肩搭著肩，手挽著手，要為復(fù)蘇的大地裁剪新的衣裳。花兒們含羞待放像閨中待嫁的大小姐，沾著露水梳妝打扮著，挑選著屬于自己心愛的嫁衣，爭做大地的新娘。在花草的帶領(lǐng)下小樹也變得興致勃勃，爭先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高。”農(nóng)民伯伯滿懷希望充滿信心的“護(hù)農(nóng)具，選新秧。”河流把它那沉重的冰衣“嘎啦嘎啦”地脫掉，像一個(gè)頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠(yuǎn)方。柳樹姑娘梳理她那柔順的長發(fā)，時(shí)不時(shí)彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說：“是不是我剛剛長出的發(fā)梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥。”快聽！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準(zhǔn)備打掃自己閑置一冬的家。冬天過去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機(jī)勃勃的季節(jié)……

　　六年級聆聽春天的聲音作文 28

　　春天，春回大地、萬物復(fù)蘇、風(fēng)和日麗、泉水叮咚。在家睡了一個(gè)冬天的春姑娘蘇醒了，她對風(fēng)伯伯說：“帶我去喚醒那些美妙的聲音吧!”于是，春姑娘就乘著風(fēng)伯伯的大巴出發(fā)了。

　　春姑娘來到了草地上，把草地上厚厚的雪被掀開了;她來到了小樹旁，為小樹換上新裝;她來到小溪邊，喚醒了沉睡的溪流;她來到樹洞旁，敲敲門說：“小熊，快出來玩吧!外面的空氣很清新!”她又來到池塘邊，對著冬眠的`青蛙王子說：“快醒來，快醒來吧，小魚兒都等著跟你玩呢!”春姑娘為喚醒每一個(gè)美妙的聲音——春天的聲音，忙的不亦樂乎。

　　聽到春姑娘的呼喚，動(dòng)植物們蘇醒了。小草從土里探出頭來，大聲說到：“終于出來了，一個(gè)冬天可悶死我了，好想念春天啊!”一棵小樹上一對新葉正在爭論不休，第一片葉子說：“是我先出來的!”第二片葉子說：“有證據(jù)嗎?”“有!剛才一只水鳥飛過，你看見了嗎?”“看見了!”一片松葉看了笑笑說“你倆都沒我先長出來，我一個(gè)冬天都沒走!”那兩片葉子無言以對。小熊一搖三晃的走出了樹洞，摸著咕咕叫的肚子說：“終于可以大吃一頓了。”池塘邊一群小魚出生了，他們不會(huì)游泳，好心的青蛙王子，開始教小魚游泳，聰明的小魚一下子就學(xué)會(huì)了，他們連聲對青蛙王子說：“謝謝你、謝謝你!”魚媽媽見了合不攏嘴。只要春姑娘喚醒的地方，都有一片歡聲笑語。

　　正是這一點(diǎn)一滴的聲音組成了生機(jī)勃勃的春天，我愛這美妙的春天!

　　六年級聆聽春天的聲音作文 29

　　我喜歡春天那生機(jī)勃勃的小草，也喜歡春天那五彩繽紛的鮮花，但我更喜歡的還是聽那春天里的聲音。

　　春雨被春姑娘叫來了，像牛毛，像花針，“淅淅瀝瀝”地下著，滋潤了萬物，小草、小花醒了，貪婪地吮吸著春天的乳汁，茁壯成長。小動(dòng)物們被天公敲得“轟隆隆”地吵醒了，它們快樂地互相問好，互相訴說自己做的美夢。

　　聽!春天的`使者布谷鳥在樹枝上“布谷、布谷”地唱著美妙的歌，催促農(nóng)民伯伯們“春耕春種”。

　　看!迎春花在春姑娘輕輕地呼喚中，綻開了金黃色的笑臉，正對著春姑娘點(diǎn)頭，好像在對春姑娘說：“謝謝您，春姑娘。歡迎到這兒來。”

　　小燕子也是報(bào)春的使者。它們飛了回來，落在柳枝上對春大家唱：“春天來了，春天來了。”

　　青蛙伸著懶腰，打著哈欠從洞口跳了出來，“呱呱呱呱”叫著同伴們出來做游戲，一只只青蛙都出來了，你一言我一語地述說著冬天做的美夢。

　　瞧!校園里的同學(xué)們都脫下了又厚又重的棉襖，換上了五顏六色的春裝。操場上，同學(xué)們有的在跳繩，快如閃電;有的在跑步，一個(gè)比一個(gè)快;還有的坐在草地上津津有味的讀書。一張張?zhí)鹛鸬男δ槪�一聲聲快樂的笑聲，回蕩在校園的上空。

　　春天是五彩的，春天是美麗的，春天是聲音的海洋，春天是美妙的交響樂…

　　六年級聆聽春天的聲音作文 30

　　你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎？

　　你聽過蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？

　　你聽過樹葉飄落的聲音嗎？

　　你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎？一到春天，愛俏的柳樹（在水邊）就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開初中，努力變得又細(xì)又長，伸到已經(jīng)融化的水中，時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)自己的頭發(fā)，似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤，與此同時(shí)還借用水里的魚兒幫忙清掃一下。最后感覺到自己已經(jīng)洗的.非常干凈，心滿意足的時(shí)候，就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。

　　你聽過蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時(shí)候就來到湖邊，看準(zhǔn)，認(rèn)為這是一個(gè)比較適合的地方之后，就輕輕飛到那里，然后在上面點(diǎn)了一下。這樣，卵就來到了水里，同時(shí)這細(xì)小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里，隨即蜻蜓就會(huì)飛起，只留下水面上的一圈圈漣漪。

　　你聽過樹葉飄落的聲音嗎？秋天的時(shí)候，大部分樹葉們也來到了自己生命的終結(jié)。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫，銀杏葉披上了黃色的衣衫，還有的樹葉成為了藍(lán)色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是，很快，寒冷就來了。樹葉們明白自己必須離開，讓大樹能夠生存下去。于是，嘎嘣，嘎嘣的聲音四處可見，只不過我們并沒有聽見罷了。樹葉們借助風(fēng)兒的幫助，紛紛來到了地面，最后仰視著自己的大樹。但是，它們會(huì)成為肥料，讓自己的大樹更加繁茂！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 31

　　一年四季，春夏秋冬；季節(jié)不同，景色各異。驕陽似火也好，碩果累累或銀裝素裹也罷，都沒能激起我感情的漣漪，惟有那生機(jī)盎然、聲響不絕的美妙春天，讓我如醉如癡。你聽——

　　啾啾，啾啾，啾啾啾——這是什么？這是夜色中隱隱傳來的歸巢小鳥的低吟。是呀，夜幕降臨，月光揮灑，朦朧中，鳥兒們怎么不被驚起呢！辛棄疾說的明月別枝驚鵲恐怕就是這個(gè)道理吧！這樣的夜里，花壇里的花兒飽吸著水分與養(yǎng)料，正在開放或準(zhǔn)備開放呢！只要你又心，一定會(huì)聽見那花開的'聲音。

　　沙沙，沙沙，沙沙沙——這又是什么？哦，原來是春雨姑娘正在給柳樹梳理青絲呀！那纖細(xì)而柔軟的柳絲，像瀑布般一瀉而下。柳枝上的小芽苞像滿天的小星星似的，可愛極了！它們搖曳著，炫耀著，好不得意！春雨姑娘來到哪里，哪里就煥發(fā)出青春與活力。

　　嘩啦啦，嘩啦啦——不用問了，這是小河解凍的音樂。冰塊融化了，河水又潺潺地流，小魚小蝦們也快活自在起來。河邊的石頭上、樹枝上、蘆葦上，都有燕子或麻雀的身影，都有它們縱情的歌聲。鳥聲與水聲相應(yīng)和，簡直就是世界上最美的交響樂。

　　春天，是一個(gè)音響的世界。聽著春天的聲音讀書，聽著春天的聲音唱歌，聽著春天的聲音跳舞我想啊，如果聽著春天的聲音入眠，那一定會(huì)做一個(gè)關(guān)于春天的美夢！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 32

　　在不知不覺中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕松的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。

　　春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目，她像一只溫暖的手，輕輕地?fù)崦�著你，垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā)，讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰來出，二月春風(fēng)似剪刀。我們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時(shí)候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。

　　春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的`雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。

　　操場上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風(fēng)箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉著風(fēng)箏奔跑著，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展著冬天麻木的身體，霎時(shí)間，操場上變成了歡樂的海洋。

　　我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂的聲音!

　　六年級聆聽春天的聲音作文 33

　　當(dāng)太陽重新著在大地上，白茫茫的世界瞬間改變：迎春花開了，小鳥來了，楊柳也綠了起來。人們的衣柜里，沒有了大棉襖，沒有了大風(fēng)衣，沒有了手套，沒有了圍巾，也沒有了厚厚的靴子。就連寒冷刺骨的風(fēng)，也變得溫柔了。我想，這一定是春天來了。

　　春天的植物格外生機(jī)。風(fēng)兒吹著柳樹，那些嶄新的枝條開始左右搖擺，就像周圍蒙上了一層綠色的薄霧一樣；走近一看，確實(shí)每根柳條上都有一簇簇嫩綠色的柳絮，可愛極了。再看看那一簇簇貼梗海棠上面已經(jīng)抽出綠葉，結(jié)出半紅半綠的花骨朵了！那邊美麗的玉蘭花，也準(zhǔn)備等到時(shí)機(jī)，展開自己美麗的花瓣了。

　　春天的太陽格外明亮。早上，還沒起床，太陽就準(zhǔn)備升起，讓懶洋洋的我不太習(xí)慣。當(dāng)走出門準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，太陽散發(fā)的光輕輕撫摸著我，癢癢的，熱熱的。來到學(xué)校，它又輕輕巧巧的來到教室的窗前，把金色的光芒罩在走廊的'各個(gè)角落，又耀眼又美麗。

　　春天的動(dòng)物格外活潑。鴨子們一看湖上的冰已經(jīng)化的干干凈凈，便一股勁兒扎到了水里，大白鵝也不甘落后，也跟著跑到了水里。主人們見天氣正好，也帶著狗狗們出來散步，狗狗們可興奮了，憋了一個(gè)冬天，終于可以出來玩了。一會(huì)向東跑跑，一會(huì)向西鬧鬧，可快活了，弄的主人也是一頭霧水，不知道自己的狗狗到底去哪。而在水里帶著的魚，他們也為了在春天的到來時(shí)慶祝慶祝，也從大石板地下游了出來。

　　春天是人們重新從睡意朦朧中蘇醒過來，重新從悠閑中繁忙起來……而我們要做的，和動(dòng)物們，植物們一樣，在太陽的鼓勵(lì)下，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力刻苦。在最后的一個(gè)學(xué)期里，給每一位任課老師留下最美好，最深刻的印象！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 34

　　早上起床去城郊散步，看那小河邊一叢叢的枊樹已經(jīng)吐出了嫩芽，我順手掰下一截，抽去中間硬芯，削去邊沿硬皮，放在口中用力一吹，嘟——嘟——嘟——一聲長長的哨音沖破早晨淡淡的薄霧，在四野里擴(kuò)散開來……

　　這是童年的聲音，這種用柳枝做成的能吹響的玩具，我們叫它“叫叫”。小時(shí)候，每當(dāng)春天，我們都會(huì)跑到河邊的樹叢里，折下一根根柔軟的柳枝，做成一支支大小長短不同的叫叫，比賽似的吹響。嘟嘟嘟!嗚嗚嗚!嘀嘀嘀!曠野里到處都是叫叫聲，尖細(xì)的、高亢的、渾厚的、粗獷的，如瑣吶，象脃笛。那是春天的聲音，伴隨著鳥鳴、河水的'嘩嘩流淌，伴隨著農(nóng)人喲喝牲畜的叫聲，春天來到了。抬眼望去，田野地頭、小河的河床上、路旁的溝渠、小樹林的樹趟子里，到處都冒出了嫩草的綠芽。這綠芽，站在跟前看只是一星一點(diǎn)，短短的，藏在野草里，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已經(jīng)如一片淡淡的綠幕鋪在原野上，放出一片柔和明媚的光了。

　　春天來了!盡管黑龍江的節(jié)氣要明顯晚于南方和關(guān)內(nèi)省分，立春以后還象冬天一樣，看不出一點(diǎn)春天的意味，可是現(xiàn)在，風(fēng)柔和了，鳥鳴叫了，四野里的冰雪融化盡了，蟄伏了一冬的泥土松軟了，蘇醒了，春天真是來了!我用力更加吹響口中的叫叫，嘟——嘟——嘟——春天的聲音，童年時(shí)記憶中春天的聲音，在這大地上吹響了。

　　想起了英國詩人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩句：直等到春天，你碧空的姐妹吹起它的喇叭，喚起羊群覓食，將色和香充滿了山峰和平原。我的眼前展現(xiàn)出了春天的景色：雪白的羊群在嫩綠的原野上吃草，牧羊人吹響號角，牧羊犬歡快地奔跑……

　　春天是聲音的世界，春天是綠色的世界，春天是陽光的世界。春天的號角已經(jīng)吹響，春天來了!

　　六年級聆聽春天的聲音作文 35

　　春天，是一首歡快的歌謠；春天，是一幅多彩的畫卷；春天，也是一陣撲鼻的芬芳。

　　聽，歡快的歌謠中，有春風(fēng)的聲音。江邊，春風(fēng)柔柔的，吹拂著嫩綠的新萌發(fā)的柳枝，像媽媽的大手，撫摸著我的臉蛋，我想抓住它，它卻像玩捉迷藏似的，一溜煙兒跑了。春風(fēng)中，有草尖兒頂破地面，打量這個(gè)新奇的驚喜；有粉嫩的桃花，打開花苞的那一瞬間贊嘆；也有蜜蜂，在花蕊中，吸著蜜的甜蜜滿足的鳴叫，然后扇著翅膀遠(yuǎn)去。

　　看，多彩的畫卷中，有春雨的身影。都說“春雨貴如油”，絲絲縷縷的春雨，在夜間，悄悄的灑向地面，一如杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨一來，竹筍便一下竄高個(gè)頭，三四天就和周圍的“老頭”們，混在了一起；麻雀終于閉上了嘴，找到一片樹葉睡覺。“咚，咚”，雨珠打在屋檐上，不一會(huì)兒，三三兩兩的雨，匯成了一條小溪，又聚成了河，順著檐兒乘滑梯下來，一串兒一串兒地，把石頭滴成洞。

　　聞，撲鼻的芬芳中，有春花的耳語。迎春花被涼爽的雨露滋潤，打開了花苞，露出了一片又一片鵝黃色的花瓣，清香隨著春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心里。郁金香也開始怒放，清晨，紫色的花瓣上還殘留著珍珠似的，透明的露水，在陽光的照耀下，一閃一閃的，散發(fā)出金色的`光芒，淡淡的幽香充斥著人們的心靈。玉蘭也不甘示弱，單調(diào)了一冬天的綠色，早該換換了，于是，綠葉叢中，便多了一些純潔的白色，每天早上推開窗戶，一股夾雜在空氣中的淡香，撲鼻而來，連空氣里都彌漫著歡喜和溫馨。

　　春天的聲音，多姿多彩的春天的聲音啊，是多么夢幻的聲音。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 36

　　夜晚，萬籟俱靜。在這萬籟俱靜中，一個(gè)聲音輕輕地傳入我的耳中。

　　先是細(xì)微的“沙沙”聲，像一群螞蟻爬過沙灘，又像一群春蠶在新鮮的桑葉上歡快地蠶食，更像好朋友窸窸窣窣地向我奔來，奔到我的耳邊，停下了，黏著我的耳畔，和我親近，跟我竊竊私語。是春雨，是春雨姐姐回來了。

　　不知從什么時(shí)候開始，“沙沙”中，開始加進(jìn)了若有若無的“滴答”聲。有時(shí)是緊湊的“滴答滴答”，有時(shí)是舒緩的“滴——答——滴——-答——”，有時(shí)又是持續(xù)地“滴——”著，好像故意不讓你聽到“答——”似的，逗你側(cè)耳等待。在這長短不一，輕重不同的“滴答”聲中，我仿佛看到春雨酒在樹葉上，慢慢地越聚越多，終于成為一顆小水珠，順著葉脈從葉尖上滑下來，打在草地上，打在巖石上，打在小河上，打在水泥路上，打在我心上。

　　枕著這美妙的聲音，我甜甜地入睡了。

　　睡夢中，我看到春雨姐姐穿著碧綠的衣服，伸出纖細(xì)的手指，在敲我的屋檐；看到春雨姐姐衣衫飄飄，在湖面上彈奏美妙的樂曲；看到春雨姐姐卷起衣袖，高高舉著碧綠的酒水壺，在給樹爺爺和花妹妹澆水；看到……

　　“啾啾啾啾啾啾！”幾聲小鳥的啁啾，把我從睡夢中喚醒。窗外樹枝上，小鳥寶寶正在窩中嘰嘰喳喳，好像在猜測著外出覓食的父母，會(huì)帶來什么美食。

　　“汪！汪汪！”，我家的阿花一改往日無精打采的樣，正精神十足地在院子里追一只黃蝴蝶。“嘩啦！嘩啦！”，魚缸里淘氣的魚寶寶，正奮力地在把水潑到美麗的`雕像上，想把這個(gè)占了自己家園的家伙推到。

　　春的聲音，這這樣敲在我的耳朵里，敲在我的心房里。

　　我也想像春雨姐姐、小鳥寶寶、阿花、淘氣的魚寶寶一樣，敲響春的聲音，成為春的使者。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 37

　　春天到了，院子里的小鳥嘰嘰喳喳唱著歡快的歌，像在為春天的到來而歡呼，屋外明媚的春光灑向大地。看到這里，我忍不住走出家門，去領(lǐng)略春天的風(fēng)光。

　　走出家門，我和媽媽沿著小區(qū)的道路散步，春天的風(fēng)不似冬天那么寒冷，風(fēng)輕輕地吹著，樹葉發(fā)出了沙沙沙的聲音，聲音是那么悅耳，是那么甜美，像音樂家演奏的交響樂、又像琵琶演奏的聲音，還像小女孩歡快的歌聲，讓人十分激動(dòng)。不時(shí)路上還傳來小貓喵喵喵的`聲音，還伴有小狗汪汪汪的聲音，聲音是那么溫和，是那么輕柔，像嬰兒的小奶音；又像雨滴掉落地面輕輕碰觸的聲音；還像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音一樣，美妙極了。

　　春天到了，冰雪融化了，公園的小溪發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，聲音是那么的清脆，像驚濤拍打岸灘一樣，小溪里面的青蛙發(fā)出呱呱呱的聲音，聲音是那么渾厚、那么動(dòng)聽，像催眠曲一樣；又像和諧的交響曲，高高低低；還像小喇叭的聲音，讓人忍不住也想唱歌。鴨子滿懷自信的嘎嘎嘎叫著，聲音是那么的鏗鏘有力，好像黃鶯啼叫一樣。你瞧這是多美的一幅畫啊！

　　春天草長鶯飛，萬物復(fù)蘇。在故鄉(xiāng)的原野上，播種機(jī)響著突突突的聲音，聲音是那么高昂，像是在歡笑，又像是在哭泣，還像連珠炮一樣，讓人感覺身心舒暢。天空不時(shí)還伴有打雷的轟隆隆聲，聲音是那么響亮，就仿佛好像一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演。田間的羊群被雷聲嚇到發(fā)出咩咩咩的聲音，聲音是那么急促，是那么沙啞，像是古箏多變的琴聲，又像婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，還像汽車的喇叭聲，讓人只想捂著耳朵隔絕這個(gè)聲音。

　　春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 38

　　窗外啁啾的鳥鳴將我從沉睡的夢中喚醒，揉著惺忪的睡眼，我聽到了春天咚咚的叩門聲，推開門窗，一股暖意，挾裹著醉人心脾的芬芳撲面而來，金黃的陽光跳躍著舞進(jìn)屋里，整個(gè)屋子金燦燦的，沉醉在暖意融融的陽光里，我的心也融化了。

　　院內(nèi)，櫻桃花爭先恐后地開了，白白的小花朵，像少女的臉透著水嫩，淡淡的花香混合著空氣暖暖的味道，隨著風(fēng)柔柔的拂面而來，輕輕地親吻著臉頰……春天來了，不知不覺地來了，在樹木剛剛綻出新芽，在枯草將將點(diǎn)綴新綠的時(shí)候，便迫不及待地抵達(dá)了。迎春花是春天的信使，當(dāng)冬天在轉(zhuǎn)身和回眸之間，在春寒料峭的春日里最先吐露芬芳，將春天的信息播撒。河水最先知道春天的信息，打著旋兒歡快地向前流淌。河邊的垂柳已泛出了綠意，嫩綠色的小芽尖正極力地鉆出了柳枝兒。一些不知名的野花已在打苞，一切都蓄勢待發(fā)，在生長，在綻放。春天是一朵伸手可嗅的花朵，我聽見各種花苞兒悄然開放的聲響，我聽見了芽尖抽枝綻葉的愜意，我聽見春天的天籟之聲。春天是播種的季節(jié)，校園里有孩子們清脆的讀書聲；田野里有農(nóng)民們管理莊稼的.身影；工廠里有隆隆的機(jī)器聲；城鎮(zhèn)的大街上、鄉(xiāng)村的小道旁、擁擠的集市中。各行各業(yè)的人們都在忙碌，在用汗水播灑著明天的希望。

　　春天是力量，是希望。春天是喜悅，是成長。播下一粒種子，收獲一個(gè)春暖花開。如果四季是一支歌的話，那春天就是四季的序曲，是華章的前奏，是總了抑制不住的青春律動(dòng)。我囑告每一個(gè)明媚的日子，靜靜守候一生的春暖花開。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 39

　　迎春花早已開過，此時(shí)已是落花滿地。原本嫩黃中泛著水的花兒整朵整朵地躺在地上，爬上了泥土的褐色。誰想不多久便又抽出了新芽，在樹枝的斷痕附近，一點(diǎn)點(diǎn)新綠，漸漸蘇醒了。

　　櫻花卻開得正旺，那一棵的花白色的單瓣，紅色的葉兒映襯下一副顯得弱不禁風(fēng)，天真的模樣。含苞待放的如一盞小燈，怒放的吐露清香，花蕊似乎也不安分的.嚷嚷著。那棵的花粉色重瓣，層層疊疊，妖嬈而不失純潔。小小的花骨朵都似乎沉甸甸的，里面裝滿著春天的夢。

　　梅花艷紅，顏色沉淀在大而圓的花瓣捎上，葉兒嫩綠，花和葉互相映襯著，活潑而又奪目，花朵中心那黃色的花蕊擁擠著，花兒也一朵挨著一朵。風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，滿樹花兒如鈴鐺般簌簌作響。

　　那腰齊的灌木叢頂端冒出了尖尖小芽，泛著油光，透著水，像初生的嬰兒。

　　一個(gè)冬天都看似干枯，沒有一點(diǎn)生機(jī)的細(xì)藤，不知何時(shí)已長出數(shù)片綠葉，如凌空飛起的蝴蝶，展翅翩翩。

　　一場淅淅瀝瀝的春雨，家門口草地上那片稀零的三葉草，轉(zhuǎn)眼密了，壯了，充盈的雨水澆灌了它們，一個(gè)個(gè)揚(yáng)著可愛的小腦袋，嘰嘰喳喳地說著。

　　你再聽聽春天鳥兒的叫聲，一大清早，鳥兒便開始鳴叫，一直唱走了夕陽。有的尖著嗓子，一聲兩聲低吟淺唱；有的歌聲悅耳，放聲唱出清脆動(dòng)聽的曲子，或高或低；有的聲音微弱，稚嫩，戚戚喳喳的，似乎那聲音蹦跳著。

　　春天，是一幀浸染著生命之色的畫布，五彩斑斕。

　　春天，是一束滲透了溫暖熱情的陽光，活力無限。

　　春天，是一支歌唱出生機(jī)勃勃的樂曲，悅耳悠揚(yáng)。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 40

　　堅(jiān)固的冰棱從屋檐上落下，地上的雪被初陽蒸融了，土地上的冰和雪都轉(zhuǎn)化成為了水，它們又將回到泥土，滋潤大地。

　　開春，風(fēng)把云朵吹散了，太陽探出了腦袋，普照大地。“嘰，嘰……”這叫聲猶如旱季的一場雨，滋潤了干涸的泥土。開始只是二三句連唱，后來竟成了齊唱，幾只鳥兒唱起了歌兒，匯集成一片，綿延不絕、歌聲不斷、歌聲悅耳，像是要充滿一大個(gè)院子，這唱聲，猶如一場雨，先是“滴……滴”地打在地上，打在水中，翻起水花，再是“狂風(fēng)亂作”。雨打得到處都是，打在葉上，瓦上，衣服上，像撥弄著樂器，一聲大過一聲，一聲高過一聲。雨中的植物壓著頭，吸吮著這天之甘露，雨，她滋潤萬物，溫馨而柔情。

　　樹葉翩翩起舞，葉子與樹梢發(fā)出的“沙沙……沙沙”聲，不一會(huì)兒，整片樹林都在“沙沙……沙沙”地輕輕拂動(dòng)，輕輕的響聲，像是輕松的安眠曲，輕松的音調(diào)“沙沙”地響著，聲音起伏變度不大，這輕松的音調(diào)，一聲聲疊加在一起，似乎有穩(wěn)定的節(jié)拍，不一會(huì)兒，音樂逐漸低下去，一聲聲都像是在說著悄悄話，像是要帶著光線一同低沉下去……

　　春天，不僅是自然景觀復(fù)蘇的時(shí)候，更是人們舒展筋骨的`時(shí)候，吃過晚飯，去散步，“嘿！你好啊！”“嗯，你好你好！”甚至祁門還開展了一兩次集體活動(dòng)，就比如上次元宵節(jié)，人們提著鑼，打著腰鼓，耳邊還傳來了“當(dāng)當(dāng)”的響聲，觀眾的笑聲是這個(gè)春天里一抹獨(dú)特的亮點(diǎn)。

　　聽著“嘀嗒嘀嗒”雨聲，像交響樂；聽著樹梢“沙沙”響，像一首曲子；聽著鳥兒“嘰嘰喳喳”在枝頭唱，像說著話……

　　六年級聆聽春天的聲音作文 41

　　最近聽了一首好聽的歌叫《春來了》，節(jié)奏很喜慶，歌詞也很刺激。有兩句話：“冬眠的人變得嘰嘰喳喳又嘰嘰喳喳，看看春天又來了”“看看春天的花，就是嘣，嘣，咣當(dāng)，嘣，嘣，嘣”一系列的擬聲詞向我們描述春天的聲音。

　　春天的聲音是什么？望著窗外，我默默地問自己。我靜靜地閉上眼睛，用心傾聽春天的聲音。

　　沿著小溪漫步，小溪旁的草坪是那么可愛，綠油油的，濕淋淋的，沐浴在純凈的雨水中，自由地延伸到遠(yuǎn)方，隨著小溪蜿蜒而行。每一絲綠色似乎都是一點(diǎn)生命，在草坪上慢慢爬行。停在小溪邊的石階上，我感到一種說不出的舒適和愜意。我靜靜地閉上眼睛，“丁咚丁咚”，美妙的'聲音仿佛是快樂的音符在我耳邊飄蕩，溜進(jìn)我的耳朵，沖我說：“我就是你的答案！”哦，你是我尋找的春天的聲音。

　　穿過群山和森林，這是一個(gè)鮮花的世界。各種野花爭奇斗艷，或婉約羞澀，或清澈可愛，或美味可口。多么美麗迷人的一個(gè)。鳥兒在森林里到處歡快地鳴叫，向大自然展示它們圓潤的聲音，一會(huì)兒從眼前飛馳而過，一會(huì)兒棲息在樹枝上，表演著，炫耀著。“唧唧”，精靈，你溫柔的歌聲是我尋找的春天的聲音？

　　徜徉在“花海”中，雜花的芬芳在空氣中彌漫、縈繞、醞釀，似乎從每一個(gè)毛孔都滲透到心中，令人陶醉。蜜蜂在枝頭歡快地飛來飛去，傳授花粉，采花制蜜，不厭其煩地穿梭在“花海”中。“哼”，可愛的小精靈，你勤勞忙碌的飛翔聲，就是我尋找的春天的聲音？

　　哦，我找到了！大自然告訴我，春天的聲音奇妙而無限，春天的聲音極其朦朧，即“半想天明半不明，醉聞花香，眠聞鶯聲”。

　　親愛的朋友們，如果你熱愛生活，請敞開心扉，傾聽春天的聲音，這是世界上最美麗的音樂。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 42

　　一場淅淅瀝瀝的雨，伴著悅耳的聲音，打開了春天的門扉。

　　春天的雨聲是那么動(dòng)聽，仿佛一陣風(fēng)吹過，“滴滴答答”的聲音便回蕩在天地間。當(dāng)晶瑩的雨滴從傘尖滑落，落到路旁的小水洼里，發(fā)出響亮的“啪嗒”聲時(shí)，猶如一首柔美的交響曲中有了清脆的鼓點(diǎn)。馬路上汽車的“嘀嘀”聲，屋檐下人們的交談聲，也混在了輕柔的雨聲里，變成了富有動(dòng)感的音符。一陣溫軟的風(fēng)拂過臉頰，雨停了，這首樂曲也畫上了句號。

　　春天的清晨，歌唱會(huì)從五六點(diǎn)鐘就開始了。你聽，晨光乍現(xiàn)，窗子外就有一群小麻雀，撲棱棱地飛到房頂上，清了清嗓子，大聲開唱。那陣陣“啾啾”聲仿佛珠子落在了盤子里，清脆悅耳。隨之而來的是樹林里白鳥低沉的嗓音，“喀喀……”像極了京劇老生在佯裝咳嗽。家中的鸚鵡也不甘寂寞，嘰嘰喳喳唱了起來，它喚醒了樓下奶奶飼養(yǎng)的大公雞，于是，“喔喔”的歌聲也加入進(jìn)來。母雞“咕咕咕”地溫柔叫著，小雞伴著稚嫩的“嘰嘰”聲睜開蒙眬的睡眼。好一曲歡快的.禽鳥和鳴！

　　春風(fēng)大多像年輕的姑娘般清新，風(fēng)聲更是輕柔，“沙沙，沙沙沙——”地唱著溫暖的歌。唱著唱著，草兒綠了，花兒開了，蜜蜂和蝴蝶都迫不及待地出來跳舞。偶爾，春天里也會(huì)冒出一股勁頭十足的“小伙”風(fēng)，“呼呼”地吹著，它不像夏天的臺(tái)風(fēng)那般是個(gè)“破壞狂”，也不似冬天的風(fēng)那般“刺啦刺啦”地想要把天地撕開一個(gè)口子。它是那么清脆響亮，打著呼哨從你的耳邊一閃而過。

　　春天的聲音如此豐富多彩，既活潑跳躍，又柔媚婉轉(zhuǎn)，可以說四季中最動(dòng)聽的樂曲了。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 43

　　蟬鳴的聲聲的夏天讓人流連忘返，金桂飄香的秋天使人感到親切。但我喜歡春的旋律。

　　春天的生機(jī)

　　聽，微風(fēng)拂面“呼呼”的聲音，給人帶來了那樣的親切，那樣的溫暖，人心也變得暖哄哄的。春風(fēng)吹過柳枝，樹葉微微擺發(fā)出地“沙沙”聲音不也是春的旋律嗎？樹上的鳥兒張開了它那喉嚨，“嘰嘰喳喳”的唱出一首優(yōu)美的歌……一切生物都蘇醒了，都唱出自己的旋律。

　　春天的精神

　　春的聲音是小草的聲音。不知什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現(xiàn)出來。他們經(jīng)過一層層的阻擾沖破了泥土，發(fā)出了“茲茲”地聲音。那“沙沙”地聲音不是喝彩和鼓勵(lì)的聲音嗎？其實(shí)我們的人生就應(yīng)該要像小草一樣，又折不屈不饒的精神，沖破重重的困難最后獲得成功。在茫茫的綠色中。也迎著春偷偷的含苞，大膽的展現(xiàn)著它的俏麗，它是春的使者。“飛行者”們哼著“嗡嗡嗡”的歌來到了這里，大家一起歡聚一堂，并開始了新的生活，給春增添了一份活力。

　　春天的希望

　　春天的雨總是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不就中形成深潭，小溪。最好聽到聲音就是從孩子們口中發(fā)出的清脆聲，孩子們的聲音是世界上最純潔的聲音。他們的聲音要人們聽到了，充滿希望，并且自己在心中許下自己新的目標(biāo)。春天早晨的校園也是最美的`地方，在這里也有春的旋律。早晨，瑯瑯的讀書聲就像一支支令人振奮的樂曲。瑯瑯的讀書聲喚醒了世間的萬物，花笑開了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，小草笑出了淚……萬物蘇醒，心的一年又來了，新的開始需要我們?nèi)��?chuàng)造“一年之計(jì)在于春”，我們應(yīng)該要在這美好的季節(jié)努力播下種子。

　　春天是多姿多彩的，只要你用心聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天無處不在。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 44

　　春天，小花被雨點(diǎn)敲打著，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

　　小汽車在公路上跑著，發(fā)出“滴滴”的聲音。

　　田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著，“刷刷”地?fù)u來搖去，就像在翩翩起舞。小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。小燕子從南方飛回來了，它們一邊排成一行落在電線上，一邊“啾啾”地叫著，就像五線譜上大大小小的音符。

　　春天的聲音，充滿了一片生機(jī)。

　　春天的聲音，早已覆蓋濟(jì)源。

　　小鳥的歌聲，是春天的聲音，為春天增添了許多生機(jī)。大樹的新芽，是春天的聲音，讓春天變得更加美麗。如酥的小雨，是春天的聲音，把春天沖洗的更加明亮。平和的春風(fēng)，是春天的'聲音，為春天修理草地。

　　新出的小草，是春天的聲音，為春天凈化空氣。融化的小溪，是春天的聲音，為春天彈奏優(yōu)美的樂曲。

　　春天的聲音無處不在，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！

　　我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾焓且晃簧衿娴囊魳芳遥�它能讓大自然彈奏出�?dòng)聽的音符。

　　春天有小鳥的聲音“嘰喳嘰喳”小鳥在樹枝上歡快的鳴叫，把我從睡夢中叫醒去上學(xué)。

　　春天有風(fēng)的聲音，春天的風(fēng)把小草吹綠了，我和爸爸、媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。

　　春天有春雨的聲音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓小草、小花和樹木長得更快一些。

　　春天有小溪流動(dòng)的聲音，有小蜜蜂采花蜜的聲音，還有小草伸懶腰的聲音，大自然告訴我，春天是一位神奇的音樂家。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 45

　　黑夜再長，白天總會(huì)到來；寒冬再長，春天總會(huì)到來。

　　春天，耳邊響起了各種各樣的聲音。春天的風(fēng)敲打著窗戶，嗚嗚的作響，不寒而栗，那聲音好像催生婆，直到叫破了你的耳膜，才逐漸消失。

　　清晨，鳥兒的聲音是清脆的，一大早起來，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。門前的山林里早就傳來了布谷鳥報(bào)春的佳音。但真正呼喚春天的是燕子，一到春天，就嘰里喳喳，似乎要把人們振奮起來，“燕子歸來尋舊壘”堂前的飛燕，開始忙碌著，銜春泥，筑新巢，呼喚著人們開始忙起來。

　　我那故鄉(xiāng)的牛的聲音尤其特別，一聲“哞哞嘛”的叫，把人們從慵懶的冬眠里催醒過來，那聲音清正宏亮，似乎不放過任何一個(gè)地方。小牛犢探出一個(gè)頭，跟著早起上廁所的人，眼睛里閃爍著一種喜洋洋的光茫，好像要人早點(diǎn)帶它到那青青的草場。羊開始叫起來了，“咩咩”的聲音，徜徉在村頭巷尾，山間小林。一大早，小羊羔就舔著母親的奶，互不相讓。開始勞作了，看那位農(nóng)民伯伯拿起煙袋，吸幾口汗煙，“吧嗒，吧嗒”，領(lǐng)著牛羊到田間去。

　　春天的雨是絲絲的，春雨沙沙。一會(huì)兒雨聲，夾雜著風(fēng)聲，那種聲音足以讓人瞌困，讓人聽得心里發(fā)癢。小雨落在青草上，綠油油的，落到田埂間，發(fā)出一種清新的泥土味，夾雜在風(fēng)里，飄逸出一種土地的沉香。竹筍開始破土了，那充滿生機(jī)的`竹筍尖啊，破土的聲音足以讓人聽不到。水漲起來了，魚開始游起來了，塘里的鴨子“嘎嘎”的叫，把池塘的水拔動(dòng)了一圈圈的漣漪。

　　春天，是多彩的，是美麗的，就像一幅水墨丹青。

　　春天的聲音，是優(yōu)美的，是原生態(tài)的，就像一曲生活的旋律。

　　真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呀！

　　六年級聆聽春天的聲音作文 46

　　柔黃色的太陽光漸迷了眼，氣溫高起來了，人也慵懶了些。桃花開了，樹葉也綠了。風(fēng)兒輕輕地又一吹，花和樹葉，轉(zhuǎn)眼又開始凋落了。

　　春意已經(jīng)十分濃厚了，大地也已被綠覆蓋了。偶爾的五彩斑斕，那是百花在爭艷。蜜蜂忙碌的畫面成了春的夢境，蝴蝶揮舞著翅膀，繼續(xù)營造著春的幻想。在這陽光明媚的春日，坐在草叢中，傾聽春的旋律，是多么的.愜意。

　　聽，那燕子在歌唱。它是春天的黑色使者，帶來了一年的喜訊。去年冬天的離開，并沒有改變它什么，它停落在長滿綠葉的枝丫上，呼朋引伴著。不一會(huì)兒又飛走了，在天上盤旋著。它銜來了斷枝條，壘起了自己的家。安祥地待在巢穴里，只探出一個(gè)頭來，唱起了春天的歌謠。

　　聽，那樹葉在呼喚。太陽照得樹葉泛出綠油。風(fēng)吹過的時(shí)候，發(fā)出了“沙、沙……”的聲音，仿佛是在交頭接耳，鳥兒在一旁應(yīng)和著。偶爾落下來幾片葉子，飄呀飄的，分不清是葉落在歸根還是蝴蝶在紛飛。

　　聽，那天空在歡樂。云朵開始聚攏，太陽躲起來了。天空開始變得昏暗了，云朵歡樂得臉都黑了。不一會(huì)兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在樹葉上，落在鳥巢里，落在樹根上；滋潤著它們，孕育著它們。雨落下的聲音，是那么地動(dòng)聽，大地因此一下子沸騰了，陶醉了。

　　聽，人們在慶祝。春天到來，人們脫掉厚厚的冬裝，輕盈的身子在世間穿梭著。草坪上，小手拉著大手，一步一顛的，嘴里哼著聽不懂的歌曲，享受著春天的樂趣，感受著春天的美妙。

　　柔黃色的太陽慵懶地靠在墻角邊，看著窗外的雨，大樹，燕子，風(fēng)兒只要那么輕輕地一吹，春天的聲音就更加清晰了。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 47

　　小鳥歸來，樹木冒芽，花兒綻放，蠶兒吐絲——這就是春姑娘來臨時(shí)帶給人類的禮物，她提著裙子姍姍而來，賜予大地?zé)o限生機(jī)。

　　時(shí)間挪移，漸漸覺察了，便細(xì)細(xì)觀察這一切。

　　聽到了，是竹筍破土生長的聲音，在靜謐的竹林里，在春雨的潤澤下。一個(gè)個(gè)鉆出尖尖的腦袋，它們是這片竹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒。“噗嗽”一聲便來到了人間。也許是它們不愛在黑暗中生活，或許是厭倦了潮濕的土地，出來就能品嘗到久違的韻味。

　　聽到了，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”它愛美，晝夜梳理著自己的秀發(fā)，而點(diǎn)綴著的便是那密集的嫩葉，也是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　聽到了，是燕子展翅的噗哧聲，在微風(fēng)中，在陽光里，斜著身子掠過幅幅水墨畫，唧唧地叫著。這音樂還配著些伴奏——因?yàn)檠嘧觽冇炙乞唑腰c(diǎn)水般沾著水面，又見湖水的皺紋圈圈蕩漾而去了。在那電桿間的五線譜上，燕子也充當(dāng)著重要的職位。

　　聽到了，是春雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著。“刷刷刷”那聲音，似在耳邊，又像相隔很遠(yuǎn)，總令人難以捉摸。忽而像母親對嬌兒的.絮絮細(xì)語，忽而又像明月下清風(fēng)拂過池塘。

　　春，四季中含蓄憐愛的春，賦予人類太多的遐望、太多的期待、太多的滿足。

　　也覺得都在微微潤濕的空氣里醞釀著，在繁花嫩葉中培育著。只求它在鳥語花香中綻放，在陶醉滿足中微笑。

　　讓我們一起分享這份快樂、美好的季節(jié)——春。

　　六年級聆聽春天的聲音作文 48

　　在不知不覺中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕松的腳步來到自己們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的.、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。

　　春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目，她像一只溫暖的手，輕輕地?fù)崦�著你，垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā)，讓自己想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰來出，二月春風(fēng)似剪刀。自己們在河邊，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時(shí)候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。

　　春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。

　　操場上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風(fēng)箏，有豬八戒的，有神舟七號的等等，操場上，孩子們拉著風(fēng)箏奔跑著，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場上舒展著冬天麻木的身體，霎時(shí)間，操場上變成了歡樂的海洋。

　　自己愛這美麗的春天，自己也愛這春天里歡樂的聲音!

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