大自然的聲音初中作文

時間：2022-11-18 13:11:06 聲音我要投稿

大自然的聲音初中作文（精選20篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的聲音初中作文，希望能夠幫助到大家。

大自然的聲音初中作文（精選20篇）

　　大自然的聲音初中作文篇1

　　人可以發出很多聲音，大自然也是一樣，它發出來的聲音是那么美妙。

　　早晨，小鳥弟弟在枝頭唱歌，＂嘰嘰嘰，嘰嘰嘰＂，這聲音響亮又清脆。此時，我覺得他像一位歌唱家一樣，悅耳動聽。

　　不一會兒，春雨姐姐來了，樹葉、雨傘、地面……都成了琴鍵，春雨姐姐是無數柔軟的手指，彈出一首又一首優雅的小曲。發出＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲響。小草弟弟聽到了悅耳的曲子，連忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來，仿佛在認真觀看表演。

　　著名歌唱家雷先生也前來幫忙，＂轟隆隆隆，轟隆隆隆＂。有了雷先生的幫忙，變得更加熱鬧了！路旁的小花扭動著身軀，也前來伴舞。

　　之后，春雨姐姐、雷先生都回家休息了，風兒姐姐來值班了。只見她與小樹一起舞蹈，與小花一起舞……

　　＂滴答，滴答。＂露珠映著彩虹落了下來……

　　大自然的聲音無處不在，只要你認真地聽它，感受它，你就會覺得大自然的聲音是美妙的！

　　大自然的聲音初中作文篇2

　　溫潤的風在指尖縈繞，馥郁的芳香輕輕撥動心弦。蝴蝶震動斑斕的雙翅，循著一種朦朧的召喚，我，偷得半日閑暇，走入山林，聆聽自然的回響。

　　麗日當空，正午的陽光穿過斑駁的枝葉，迷離的倩影在我的發梢跳躍。葉，帶著初夏時節獨有的稚氣綠意，風過，它們相互碰撞，搖曳枝頭，奏出婆娑的小調。花，睜開了束縛的胞衣，綻開笑顏，方才知曉，竟也是有聲音的。一縷柳絮掠過面龐，就在這剎那間，樹林熱鬧了。蜜蜂的嚶嗡、黃鶯的歡唱、彩蝶的狂舞、輕風的嘆息，一切一切，編織在一起，交匯出樹林的詠嘆。

　　沿著小徑款步前行，我來到了溪邊。澄澈的藍在小溪的裙裾流淌，水波暈皺，懷中掬一捧落花。伯牙，是你嗎?你用簡樸的古琴，流淌出清音囀囀，飛濺出水花淙淙。水流搏擊小巖的嘩嘩聲、魚兒騰躍的噗通聲，抑或是溪底水草的悄聲呢喃，溪邊青苔襯托一片綠意，集合為雋永的歌聲，我陶醉其間，嗅著婉轉的悠揚，享受歡快的時光。

　　日頭由中天悠悠滑至西山，為世界萬物敷上嬌艷的紅妝。毫無征兆的細雨，在夕陽中降臨，串串珠簾自天邊滑落，夾著清脆的聲響，打在屋檐頂、綠葉間、草尖上、溪水中……薄霧氤氳，細雨如煙，如此詩意，擎起小傘，緣溪徐行，來至小塘邊。雨絲淅淅瀝瀝、池水叮叮咚咚，一塘曼妙和著曲兒翩翩起舞。仰頭，見水珠落在透明的傘面，繼而從傘骨末梢滴落，滴在腳尖。這夏日的微涼，使我心中立爽，索性停下腳步，合上眼瞳，與這雨默默對峙，不，應當是接納。自己便也是這自然，也是一滴雨、一片葉、一朵花，恬淡而悠然著。無言，聆聽雨的清響，不疾不徐地奏著古樸歌謠，心，也輕柔地化作一泓清波，被飄渺如煙的雨絲隱隱牽動，漾著瀠洄的漣漪。雨，為這自然彈奏出華美的樂章!

　　濃墨流淌遍整片天空，皓月終于羞澀地展露絕美的容顏。夜，很靜謐，連花香在散發時也小心翼翼，怕驚擾了蟲兒的夢。風起，風息，草叢中響起微微的沙沙聲，夏禪和蛐蛐一唱一和，悄悄地。這，是夜的私語。

　　親愛的人們，我愿守護這寧謐的和諧!放空心靈，拋卻繁雜，懷著對愜意的渴望，靜靜聆聽大自然。

　　大自然的聲音初中作文篇3

　　大自然是位音樂家，他有能讓人開心的音樂。大自然是一位魔術師，他有能讓心曠神怡的魔方。它有四個孩子，個個都是音樂天才，他們分別是春、夏、秋、冬。

　　春天來了，他創造了春風，春風吹過了樹葉，發出了“沙沙沙”的輕響。春風碰到了雷，便和它成了好朋友，于是，春雨便誕生了。它的聲音可動人了，“滴滴答答”。小溪聽到了美麗的歌聲，也唱起了“叮咚叮咚”的歌。小鳥聽到了歌聲，便想唱歌，也不知是誰叫了幾聲“布谷布谷”，鳥兒就紛紛開唱“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地叫著，像一個勤勞的小園丁。還有美麗的蝴蝶，“撲撲”地在花團中翩翩起舞。春天好像還沒玩夠，他便許諾：“明年我一定還要再來，要這個世界成為百花齊放的世界。”

　　夏天，風變聲了，它變成了“嘩啦啦”的聲音。這時，雷扯大了嗓子，大喊“轟隆隆轟隆隆”。緊接著，一場暴雨“啪啦啪啦”地下了起來。雨下過了，高高的掛起了一條彩虹，世界變得一片寧靜。這時，從池塘邊傳來一陣悠揚的叫聲。“呱——呱——”原來是男高音青蛙正在歌唱，“撲通”舞蹈家魚兒正在跳舞。這時，他們的熱心觀眾蟋蟀和知了也跟著歌唱：“蛐蛐蛐蛐”，“知了知了”。夏天看到了這幅“動聽”的景色，也許下了諾言：明年，我一定會讓這里變得更加美麗。

　　秋天來臨了，風又變音了，“噓——噓——”地吹，落葉“唰唰唰”地掉下來，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，在空中構成了一幅美麗的圖畫，落在地上的聲音，那更是輕不可聞。麥穗戴上了拳擊手套“簌簌簌簌”，麥穗們開始互相打拳擊賽。果樹上掛滿了果實，偶爾有一些“風落之果”“啪”地掉了下來。人們高興地拿起了鐮刀，“嚓嚓嚓”地開始割麥子了。秋天給自己定了一個目標：“明年我一定會仍人們收到更多的果實”。

　　北風呼嘯，在“呼呼”的聲音中，冬天終于來了。雪子“嗒”地一聲聲從空中掉了下來。鵝毛般的大雪“簌”地一聲掉下來，“啪”的一聲，壓斷了一根樹枝。人們踩在雪中，發出了“咯吱咯吱”的聲音。冬天說：“明年我一定世界變得更熱鬧”。

　　大自然的聲音，遠遠不止這些。如果你細心點，也許可以聽到大自然更多的聲音。

　　大自然的聲音初中作文篇4

　　聽！大自然的演唱會就要開始了！

　　首先出場的是春風，呼呼春風吹開了湖面上的冰雪；呼呼春風吹綠了大地；呼呼春風吹開了花朵，也把小燕子呼喚回來了。湖、大地和花朵都露出一張張燦爛的笑臉，來迎接春天的來到。

　　另一個出場的就是春雨娃娃，淘氣的春雨娃娃玩弄著綠油油的樹葉，樹葉發出沙沙的聲音，把春雨娃娃逗得哈哈大笑，聽！那叮叮咚咚的聲音又是怎么回事呀？原來是春雨娃娃們在小溪里游泳呢！它們在那里嬉戲玩耍，時不時還發出滴答，滴答的笑聲。

　　夏天來了，太陽公公用火辣辣的陽光烤的我們直喊熱。聽！樹葉下的知了正在吱吱吱吱鳴叫，好像在說：“真熱呀！真熱呀！”到了晚上，池塘里的青蛙好像感受到了晚上的涼爽，呱呱呱地叫個不停，好像在說：“真涼快！真涼快！”小青蛙們一會兒蹦到這，一會兒又跳到那，看它們的樣子是開心極了！突然一陣清風吹來真讓人心曠神怡。

　　秋天來了，隨著秋風，葉子紛紛落下了，形成了一個金黃色的大地毯，走在上面，發出咔嚓咔嚓的聲音，還軟軟的，舒服極了！小鳥嘰嘰喳喳飛到高粱地，它給高粱姐姐講了個故事，高粱姐姐都笑彎了腰，小鳥又飛到了田野哥哥上面，嘰嘰喳喳地喊來了秋風，田野哥哥就像有了魔法似的，瞬間換了一身金黃色的夾克，帥呆了！小鳥又飛到海棠妹妹身邊對她說了幾句悄悄話，海棠妹妹的臉一下子就紅起來了，像一個害羞的小姑娘，真可愛！

　　冬天來了，聽！寒冷的北風發出了嗖嗖的吶喊聲，好像在說：“冬天來了！冬天來了！我可冷得很厲害喲！”聽！雪花被北風吹落了下來，發出唰唰的聲音好像在大地和樹木說：“不要怕冷，我來給你們穿上棉衣吧！”冬天就這樣變成了白色的世界。當風雪停了，我們小朋友們就都穿著棉衣棉褲戴著手套和帽子，撲向了雪的懷抱，走在操場上，雪就發出咯吱咯吱的聲音，好像我們在對冬天說：“我們是不怕冷的！”在操場上有的孩子在堆雪人；有的孩子在打雪仗；還有的孩子在畫畫。雖然天氣很冷，但雪地上依然回蕩著孩子們那哈哈哈哈的笑聲。

　　一年四季的大自然的聲音是多么的美妙呀！

　　大自然的聲音初中作文篇5

　　大自然的聲音可豐富了，歡快動聽的，凄慘不堪入耳的，恐懼嚇人的不信，你用心靜靜地去聽！

　　我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽，聽田野里的演奏會，青蛙兄弟們這邊唱，那邊和的。原來朦朧的夏夜還可以度出這樣和諧美妙的歌聲。

　　除了冬天，樹林里幾乎到處可以聽到鳥兒鳴叫的聲音，風吹樹葉沙沙的聲音，蛐蛐聲，高山流水的聲音，小橋流水人家的聲音一聽到這些清脆動聽的聲音，你想象不出大自然的生命有多奇妙。

　　特別是下雨的時候，雨聲有時像小女孩唱著歡快高昂的歌，有時像漂亮、文靜、柔情似水的少女私語，有時像熱情好客的老農，有時像暴躁的東北漢子……雨的情感真豐富。它們的聲音像有旋律的樂音。

　　但最近這兩年，這樣美妙和諧的聲音逐漸減少了，人們聽到的常常是一些不和諧的或是不堪入耳的聲音。

　　夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來單調、悲涼、凄慘。森林里的動物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽到的幾聲鳥鳴也顯得彷徨、無助。什么高山流水，小橋流水人家幾乎難以遇到。荒山野嶺已變成荒漠無際。那些水生動物難道沒有發出聲音嗎？也許是求助的聲音，也許是絕望的號叫，只是我們沒聽到罷了，這些聲音是凄涼的。

　　地震發生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕碎欺負它的人。洪災發生的時候，那洪水仿佛被激怒的老虎勇猛地向人類發出進攻，這聲音好恐怖。

　　今年，在云南，大自然已經發出了嚴肅的.聲音。農民們播種，而收獲無幾。云南的天空幾乎萬里無云，四李不分。

　　那些能搬遷的動物們不約而同地搬走了，它們曾經居住的地方現在是蕭條狼藉一片，那些經常在田間上空的白鷺鷥也很少來光顧了，那些很少到我們這里閑游的颶風和風沙倒是成為這里的常客。它們發出的聲音是嚴肅的，它們似乎在向人們發出警告，人們聽到它們的聲音，也會毛骨悚然。

　　這些年我發現大自然很少穿青翠顏色的服裝，它的神情常常是黯然失色的，面色顯得蒼老憔悴，也許是壓力太大了，它不時發出疼痛呻吟的聲音。

　　大自然是有感情的，有情緒的，它們的聲音是發自內心的，讓我們一起去聽聽它的聲音，感受它的情緒，理解它、尊重它、愛護它吧！因為它是孕育生命，哺育生命的母親。

　　大自然的聲音初中作文篇6

　　很久很久以前，有一條清澈見底的小河，小河的周圍鋪滿了綠油油的小草，草叢里盛開著五顏六色的小花。每一天都會有可愛的小孩子在這條小河邊嬉戲打鬧，大家高興的不得了。小鳥唱起了歌，小花和小草拉著手，在一起跳舞呢！你看，它們跳的多開心啊！就連大樹也站在那里看跳舞看得入迷呢！小河邊上每天都過得無憂無慮……。

　　可是，有一天，大家玩得正起勁時，小河的對面來了一些人。他們在那里嘀嘀咕咕的，也不知道在說什么。可是，沒過幾天，河對面就建起了一座工廠。大機器轟隆隆的運作起來，從大機器里不停地排出了廢煙和廢氣。沒過幾天，原本清澈的小河就變得一片渾濁。天空不再蔚藍，小草變得又黃又蔫，小花的臉上長滿了雀斑，大樹也經常低頭嘆氣。小鳥紛紛搬家，小朋友也不愿意來玩了。

　　大家非常痛心。生病的小草站出來氣憤的說：“為什么那些可惡的人類要破壞我們的環境？天天生活在這里，怪不得我的身體一天比一天差”。

　　“你們還比我好，你們看看我！”只見一株身上滿是斑點的玫瑰花痛心的說，“我以前可是被大家公認的花姑娘！現在呢？卻生活在這樣的環境里，喝著黑水，吸著臟氣。我越長越難看，都沒臉見人了！”說著，玫瑰抹了一把臉上的淚。

　　“你們哪有我慘？前幾天，我在小草上帶了一點露珠回家給我的孩子喝，可是沒過幾天，我的孩子就一直肚子疼。我把它送到醫院，醫生卻束手無策，我那可憐的孩子就這樣離開了我。”老蝸牛充滿了悲痛。

　　“這都是人類的錯！就是他們干的！是他們的不對”小動物們紛紛抗議。

　　“沒錯，這些可惡的人類，為了錢財，為了榮譽，為了地位，為了一己私利，破壞我們的家園。它們是大自然的惡人！”大樹雖然年齡已經很大了，但是聲音仍然不失威嚴。“他們現在和我們一樣，喝著臟水，吸著廢氣。就算掙到再多的錢又有什么用呢？人類真該醒醒了。哎！”

　　一個路過的小女孩看到了小河的慘狀，聽到了大家的遭遇。她在心里默默地許下一個愿望：我一定要保護好環境，再也不讓大自然中的一切受到破壞！

　　大自然的聲音初中作文篇7

　　大自然是神秘的，是美麗的，也是多姿多彩的。

　　風兒“沙沙沙”地搖下幾片小樹葉，小昆蟲們也陪著風唱起了一個聯歡曲，“嘀嗒”一聲，一棵大樹上的水滴滴到了一塊大石頭上。啊，多么寧靜呀!在小河里，青蛙“撲通”地跳下水，還不時“呱呱”地叫幾聲，這寧靜的大自然，漸漸地，天空布滿了烏云，小鳥不知所措地“嘰嘰喳喳”叫，好似地說：“不好了，下雨了，伙伴們快逃呀!”小昆蟲聽了聽立刻準備回家：螞蟻大隊加快了步伐;蟋蟀像發了瘋似的跳得更歡了;準備捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把網收了起來;小鳥也躲起來了。“轟隆隆”一聲巨雷響徹了整個大地，雨點兒從小到大，從“淅淅瀝瀝”到“嘩啦啦”，地面水汪汪一片。

　　大雨和雷聲持續了一晝夜——最后停了。小花小草獲得了一片生機了，螞蟻大隊的一小部分也都出來尋找食物，蝎子也來了，但可憐的小蜘蛛因為沒有及時逃出“大雨的攻擊”，最后淹死了，它的兄弟們正為它哭泣，小魚開心地把水花搖得老高，然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶瑩的小露珠像跳水運動員，從草葉上滑下來。漸漸地，太陽公公出來散步了，一邊“走”一邊滋潤著小花小草，小鳥再次“嘰嘰喳喳”地叫了，這次是歡迎太陽公公的到來呢!

　　這真是寧靜、美麗的大自然，更重要的是，這是個有聲音的大自然!

　　大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。

　　聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自我。

　　轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

　　夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉……

　　大自然的聲音初中作文篇8

　　大自然的聲音是千變萬化的。鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲，微風吹動樹葉發出簌簌聲，小溪嘩啦啦地無止盡向前奔跑，雨點調皮的敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂。

　　猗郁的春天悄悄的走來了，她輕輕地揮揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽公公也出來了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤的土里探出腦袋來，伸伸懶腰，望著溫暖的陽光傻笑。萬物都換上了綠衣服，各種花兒都爭奇斗艷的開著，招來嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發出一片歡聲笑語。

　　聽，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。

　　春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來了。連太陽公公也發出了更多的光和熱來迎接夏天的到來。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調皮啊！他叫來了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧靜，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅強勇敢。

　　聽，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。

　　夏，高傲的來，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠遠不及夏那么熱情奔放，可她也有獨特的一面。一陣秋風，將無數的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風，吹的農家果實累累，吹得農民伯伯笑彎了腰。

　　聽，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。

　　辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動植物們說起了悄悄話，唯有寒風呼嘯著敲打每家每戶的門窗。這不也別有一番韻味嗎？

　　聽，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。

　　這是大自然的聲音，她無時無刻不在歌唱，請你細細諦聽，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們去親近自然吧！感受自然的美好，聆聽自然的聲音！

　　還望多多指教！

　　大自然的聲音初中作文篇9

　　在我們生活的世界里，回蕩著許許多多的聲音，有歌聲、嬉笑聲、“叮當”聲這些人為的聲音；還有風聲、雨聲、雷聲等等大自然的聲音，在這兩種聲音中，我最喜歡的是那大自然的聲音。當然大自然的聲音有很多種，我也只忠愛風、雨、雷，這些美妙獨特的旋律。

　　當天空下起雨時，萬物就隨著“滴滴嗒嗒”的雨聲被沖洗得干干凈凈了。小池塘里的水伴隨著雨聲跳起了歡快的舞蹈，那被濺起的水花就是被演奏的音符，由此一支雨中的交響樂就出現了。當雨聲傳入人們的耳里，他們就想著莊稼有水了，糧食又要豐收了，給人們一份慰藉；當雨灑落入小河，又給原來的河里增添了力量和音樂，就像一支支為它們而演奏的音樂。雨聲讓大地上的一切有了生機！

　　當你聽見簌簌的風聲，會讓你感到神清氣爽。風兒輕輕地唱著歌，花草樹木就跟著跳起了舞，好一幅和諧的景色。風，是純潔的，它的聲音是非常清脆的，它的聲音能讓所有想跳舞的夢想燃燒，跟隨著他的歌聲，起跳一支支優美的舞蹈，讓其他生物也蠢蠢欲動。風的聲音在每個人的心中流過，喚起了人們去做自己事情的欲望。風的聲音聲音能帶給悲傷的人快樂，因為傷心已跟隨風的歌聲飄走了；風能給憤怒的人帶來平靜，因為風的歌聲已經把憤怒給凈化了；風的聲音能把失落、絕望的人喚醒，重新讓他們燃起希望。風聲讓人們有了動力！

　　當你聽見打雷時，心里可能會恐懼、甚至厭煩雷聲。可這是大自然的固守，每一次都很有節奏，不會太長，也不會太短。可你會說他的聲音有大有小，但如果沒有大小，就不會給人更強烈的恐懼感。你要知道雷聲大小此起彼伏才會讓你恐懼，如果雷聲沒有高低起伏，它就會像每天體內的饑餓感到有人叫你吃飯一樣平常。雷聲會讓人們恐懼，但也會讓人變得清醒，變得有斗志。所以我喜歡雷聲。

　　大自然的聲音有好有壞，有的讓人喜愛，有的讓人厭惡。就像人一樣，每個人都不是完美的，大自然的聲音也是一樣，而且它們是不可改變的。我們要學會傾聽大自然的聲音，學會聽自己內心的聲音！

　　大自然的聲音初中作文篇10

　　朋友，你聽過大自然那無與倫比的聲音嗎？如果你沒聽過，就一定要在空閑的時間去留心，去體驗，去傾聽這個奇妙的演唱會吧！如果你問我大自然的演唱會地點在哪里？我會告訴你它就在我們身邊！

　　當你在春天的林間小路上漫步時，你是否聽到了樹葉的低聲私語？當你在寧靜的夏夜走在鄉間小路時，你是否聽到了莊稼的生長聲？當你頂著瑟瑟的秋雨回家時，你是否聽到了秋雨妹妹悠揚的歌聲？當你踏著冬天的雪花玩耍時，你是否聽到了雪花清脆的笑聲？

　　聽！沙沙、沙沙，那是樹葉在低吟，那是樹葉銀鈴般的笑聲，那是樹葉最親切的祝福。聽！樹葉正在祝福，它正祝福它的大樹媽媽永遠健康。它正在祝福，那是它對生活的激情！這小小的樹葉呀，它記載了一份祝福，它記載了一份激情，它不會悲傷，它也不會憂愁，就是這樣的樹葉記錄著春天的氣息，你沒有聽出生活的美好嗎？

　　聽！咔嚓、咔嚓，那是莊稼在盡情的生長，那是為了農民伯伯的笑臉而做出的“付出”。聽！莊稼正在努力的生長，它們正在付出，它們的眼前浮現出農民伯伯那充滿笑意的臉。這可愛的莊稼呀，它記載了一份成長的付出，也記載了一份成長的甜蜜，就跟夏天一樣充滿了熱情，你沒有聽出追求的快樂嗎？

　　聽！滴答、滴答，那是秋雨的努力，那是秋雨的堅持，那是秋雨的執著。它堅信，它能夠水滴石穿。聽！那聲音很小，小的微不足道；那力量很小，小的微不足道。但是，年復一年的努力、堅持、執著總會有結果的。這執著的秋雨呀，記載了一份努力，記載了一份堅持。伴著落葉去完成它的夢，你沒有聽出執著的向往嗎？

　　聽！嘩、嘩，那是雪花溫柔的呼喊，那是雪花最溫情的撫慰。它把一切籠罩在自己的懷抱里，用愛去撫慰大地，它給大地無盡的愛。“贈人玫瑰，手有余香”，它從不計較自己的得失，用自己的方式去告訴人們什么是愛，出而為雪，化而為水，延續著生命，孕育著新的生機。這涼涼的雪花呀，記載了一份溫暖的愛，記載了一份溫暖的情。

　　你沒有聽出生命的歡歌嗎？

　　一年四季，大自然的演唱會從未停止過，您是否聽到了它們的心聲呢？自然之聲和諧之韻律，心中所悟天地自有文章！

　　大自然的聲音初中作文篇11

　　我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，便尋一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲倦，從中得到那瞬間的快樂。

　　曇花的生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬。但是卻很真實，畢竟所有的生命最終都將化作塵埃隨風而去。短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了、生命不在乎有多長。而在乎有意義。碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬。因為這瞬間的快樂，可以影響一個人的一生。

　　在烈日下，太陽花獨自在熾熱地盛開。她似火一般地燃燒。燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，他用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼、她不在乎有多少人為他駐足，她只是在獨自實現著自己的人生價值——為開放而快樂。

　　荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不曼不直，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們他有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣。在距離中保持這美麗，在美麗中傳遞著快樂。

　　花開有情。花落亦有情。傾聽花開花落的聲音。正如傾聽生命的永痕。人生是美麗的花朵。蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多的語言的修飾。花開無語;花落無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過。那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

　　花開無語，是不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷路中放棄了自己內心的一片凈土，實際上是放棄臘肉追求幸福的快樂。

　　學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂!

　　大自然的聲音初中作文篇12

　　大自然里有許多聲音，靜下心來慢慢聆聽，你就會發現大自然的聲音竟是那么神奇，就像一個樂隊在演奏，時而輕柔，時而活潑，時而激昂，時而低沉。

　　清晨，剛睜開眼，就聽見鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”歡快地叫著。一只鳥兒獨唱幾聲，另一只鳥兒也不甘示弱地“啾啾啾”唱起來，不一會，便迎來了鳥兒的大合唱，好像在開一場演唱會。大自然也在鳥兒清脆的歌聲中蘇醒了。

　　太陽展露了笑臉，整個大地變得炙熱起來。鳥兒躲在了枝頭的樹蔭處，蟬開始閃亮登場。它們在樹上“知了--知了”不停息地合唱著，此起彼伏，整齊而響亮，似乎在向人們訴說它們才是夏日的主角。

　　悶熱的天氣，讓花草樹木都變得無精打采。神奇的大自然又給大地帶來不一樣的聲音。只見天邊劃過一道閃電，不一會兒，還聽見隱約的雷聲，那雷聲似乎離我們很遠很遠，但卻富有節奏。越往后越響，“轟隆隆-轟隆隆”，似火車在前進，像雄獅在怒吼，似乎要把天空震出一個大窟窿。

　　風婆婆也來了，她也迫不及待地來幫大地降降溫。“呼--呼”席卷而來，把地上的粉塵都吹到了半空，大樹也群魔亂舞起來。樹葉“沙沙沙”地唱起了歌，似乎在告訴人們，一場午后雷雨將至。

　　不知什么時候，零星雨點砸了下來，“滴答--滴答”，它們落在樹葉上，落在小溪里，落在田野里，落在了毫無準備的人們的臉上。漸漸地，雨滴連成了線，從“沙沙”的低音變成了高音，“嘩嘩--嘩嘩--”大雨在空中歡快地唱歌跳舞，也給燥熱的大地洗了個冷水澡。

　　雨過天晴，天邊掛起了彩虹，空氣都充滿了泥土的芳香。池塘里的小青蛙也來感受那份清涼，跳到荷葉上“呱呱呱---呱呱呱”地唱起歌來，似乎在告訴人們夏日的美好!

　　大自然的聲音是多么美妙，只要你細細聆聽，總會有不一樣的享受。

　　大自然的聲音初中作文篇13

　　大自然的聲音豐富多彩！有歡快的、悅耳的、恐怖的、生機勃勃……

　　——題記

　　我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽著，那歡樂的演奏會。青蛙兄弟用樹葉吹著動聽的曲子，姐妹們也隨著歌聲翩翩起舞。這場演奏會給靜謐的夏夜帶上朦朧的美，添增了一絲生機。

　　秋天的腳步來臨時，農田中充滿了忙碌的聲音和農民因為豐收而感到喜悅的聲音。走在銀杏樹小道，看見一片片銀杏葉飄落，那好似許多只美麗的蝴蝶在嬉戲，玩得不亦樂乎。黃昏時的夕陽紅彤彤的，一陣清風拂面而來。也帶起了銀杏葉，“唰唰”的聲音傳入耳朵，像是銀杏葉在高興地說：“我要去旅游了，去看那美麗的世界。”

　　春天時，樹林里幾乎到處可以聽見鳥兒鳴叫的聲音，風吹樹葉“沙沙”的聲音，蛐蛐嬉戲的聲音，魚兒跳躍的聲音……聽見這么多動聽的聲音，還有誰會想象不到大自然的美妙呢？

　　夏天時，雨聲有時像小女孩在唱歡樂的高昂的歌，有時像文靜的少女在竊竊私語，有時像熱情的農民，有時像……雨擁有豐富的旋律，表演不同的聲音。

　　但是由于人們破壞自然，這樣美麗和諧的聲音正在逐漸消失。

　　夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來孤獨、寂寞和悲慘。森林中的動物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽見幾聲鳥鳴也是彷徨無助的。從前的高山流水，小橋小溪現在也已不復存在，荒山野嶺隨處可見。被污染的小溪小河中有許多動物在發出求救，可人類從不去回應。將大自然給予的東西破壞，讓大自然處于困境之中。

　　地震發生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕毀那些欺負它的人類。洪災發生時，那洪水猶如被激怒的老虎向人類發出猛烈進攻，像在憤怒的報復人類摧毀他的家園，憤怒中夾雜著悲傷、無助、絕望的聲音。

　　這些年，我發現大自然少了許多青色的服裝，她面色蒼老憔悴，時不時發出呻吟。

　　大自然是有感情的，她也會痛。她發自內心的呼喚，我們應該認真聆聽。理解她、尊重她、愛護她！因為她是孕育生命的母親！

　　大自然的聲音初中作文篇14

　　今天，我早早的就趕到教室了，我們去廣州華南植物園研學啦！

　　八點，我們準時發車。近兩個小時的車程，我們到了華南植物園。

　　導游把我們領到了涼亭下，對我們說：“植物的根部跟人的血管一樣，但人的血管只有那么幾根，但植物的血管有三種，分叉狀，平行狀和網狀。”然后讓我們找這三種形狀的葉子，到時要印在筆記本上。我在周圍仔細地尋找，想找這三種形狀的葉子。可是，平行狀的葉子太難找了，我沒有找到，其他的兩種倒是很快找。我將找到的兩片葉子印了上去。鮮紅的葉痕，就這樣留在我的研學筆記本里了。

　　午飯過后，導游把我帶到了蘇鐵園。蘇鐵是生活在侏羅紀時代的植物又名鐵樹。它的葉子又硬又尖。關于蘇鐵還有一個美麗的傳說呢！有一只金鳳凰，它唱歌很好聽羽毛展開也很美。狠心的財主把它抓住，想讓它唱歌，想讓它展屏，可是金鳳凰就是不唱歌不展屏？財主很生氣，放一把火把金鳳凰燒死了。但金鳳凰不屈服，死后它的尸骨變成了蘇鐵的種子。原來蘇鐵有這樣的故事，我真替金鳳凰報不平，也為貪心的財主感到憤怒，要是我遇到這樣的財主，我定要好好的教訓他。

　　導游還告訴我們，蘇鐵是有分雌雄的，的是蘇鐵里面有一個窉，窉里面有很多像雞蛋一樣的東西的。雄的是上面有一個菠蘿一樣的東西的。我們內心更是好奇了。導游一說讓我們去找，我們迫不急待地往里沖。啊，我看到了一窩蛋，在綠色的長長的葉里中間，簇擁著一團金黃的軟綿綿的毛茸茸的似火把樣子的花，這花與平常的花可不一樣，還有點像我們的手掌，這花的中間，很多的紅色的蛋安穩地躺在其中，就像睡在媽媽懷抱里的嬰兒。我們看呆了，我們看到蘇鐵開花啦，我們是幸運的。我的同伴早叫導游來幫我們留下這珍貴的鏡頭。

　　后來，我們又到了熱帶雨林地區的三個溫室，看到了期待了很久的見血封喉樹。這種樹產地在云南，又名毒箭木，毒性特強。樹皮還是綠的呢。

　　這次研學，我增長了很多知識，很有趣！

　　大自然的聲音初中作文篇15

　　清晨的第一縷陽光撒向大地，它光著腳丫，在窗紗上留下了足印，竟沒發出一點兒聲兒？噓！靜靜地聽，你捕捉到那響聲了嗎？那或濃或淡的腳印，透過薄薄的窗紗，印在地上，床上，桌子，臉上……像是刷了一層淺黃色油漆。

　　“嘰嘰喳喳……”鳥兒們打破了這份寧靜，這聲響像是一首曲子，悅耳、動聽，那音韻帶著短促的調兒，還有那四線格，托著長長的尾巴，帶著令人陶醉的音符，附和著聲音，它們調皮地溜進人們的房間，與墻玩碰碰游戲。

　　此時此刻，聽到這樣的音韻，怎不令人陶醉呢？

　　和著鳥兒的伴奏，太陽公公一點一點地探出頭來，似乎重返了20歲，變成了小孩，用好奇的目光，打量這個世界，把自己的“正能量”饋贈萬物，那柔和的光芒，是太陽公公送給大地的禮物，讓大地也被染上了淺黃色，大地上萬物生機盎然，這大概是大地回饋太陽公公的吧？

　　“喔喔喔……”就在這突然間，公雞用它尖尖地，卻不刺耳的男高音，歌詠著太陽，歌詠著大地，仿佛在說：“多么美好的天空，多么美好的日出啊！”你看，它挺起了身子，紳士一樣地清了清喉嚨，鞠著躬，很有禮貌地問：“可以起床了嗎？你們怎么忍心浪費者美好的早餐呢？”它一步又一步地走向村子，抬起那高高的腦袋，似乎在看人們有沒有起床，你聽，不一會兒，又會傳出它的鳴叫。

　　與前一陣子的鳥兒叫，一首一尾，湊成了起床交響曲。

　　“叮叮咚咚，叮叮咚咚”不知是誰在敲鼓，那聲音伴隨著輕快的步伐，流向遠方，啊！原來是你啊？小溪，真不愧是一位出色的擊鼓員，一位天才的音樂家啊！風婆婆也來助陣了：“呼呼呼……”小草聽到了這兩種交織在一起的聲音，怎能不樂？

　　天漸漸亮了。

　　上午，漸漸熱鬧起來。

　　蟬清了清了清嗓子，“知了，知了……”

　　日斜西邊，你聽，“叮叮咚咚……呼呼呼……沙沙沙……”

　　大自然的聲音初中作文篇16

　　“嘀嗒、嘀嗒……”屋外漸漸下起了小雨，漸漸地，空氣中悶熱的感覺消失了，彌漫著香甜的味道。我再也無心看書，拿著把傘漫步雨中。

　　我來到田野，麥香無限，傳到每一處角落里。“轟隆、轟隆……”聲音越來越近，我閉眼靜靜聆聽，聲音忽遠忽近。開著收割車的司機與周圍人互相聊天，聊著今年莊稼豐收的喜悅，笑容洋溢在他們黝黑的皮膚上，久久不能忘懷……我不禁暇想著。

　　往前走幾步，便是一片池塘，池塘邊長著許多雜草和苔蘚。“呱……呱”，看，大大小小的青蛙正在池塘嬉戲著，好不熱鬧。水里的魚兒看下雨了，便爭先恐后地鉆出水面……

　　走著走著，我獨自漫步到了一片森林，樹高大茂密，相互遮掩著，古老的樹藤順著樹干爬上樹枝，我撫摸著一圈圈的樹藤，感受到了時間的魅力。“呼——”一陣清風拂過，靜靜躺在地上的枯葉飛舞起來，“沙沙，沙沙……”幾只野兔在叢林間奔跑，又有幾只夜鶯飛上枝頭。樹上蟬鳴，給這變得寂靜了的世界帶來了一份聒噪和生機。

　　我多么希望時間能靜止在這一刻，但遠處的一幕令我憤怒：幾個工人正在拿著鋸子合力砍伐一棵樹，那聲音刺耳難聽，我捂住耳朵，看到工人臉上沾沾自喜的表情，我感到無助和憤怒。

　　人類，你們還不知足嗎？近年來大肆開發森林，動物失去了家，村民們不知去向何處。森林的殘缺導致洪水泛濫，泥石流、沙塵暴接踵而來。你們的壓力還不夠大嗎？本來我國的森林覆蓋率就不足，現在你們還開發，那我們今后應何去何留？不僅如此，森林還有凈化空氣、涵養水源的功效，城市的污濁在空中得不到釋放就是因為樹木過少。人類，不要因為金錢利益而違背了自己的內心，環境問題需要我們了解，更需要我們去行動，去實踐。不要做一只井底之蛙，難道你希望余生在一個渾濁、骯臟的環境里度過嗎？

　　漫步雨中，各種自然界的聲音都逐漸消失，它們在吶喊、在哭泣……

　　大自然的聲音初中作文篇17

　　又是一個寒冷的冬天，一如既往，我在家盼等著春天得到來，出去走吧！一個聲音觸動著我站了起來，拉開窗簾，輕輕打開窗簾背后的有點破舊的玻璃窗，一絲陽光像見縫插針似的，從窗簾打開的那一片空隙鉆進來，傾刻間，陽光充滿了我的房間，第一次感受到自己的房間是那么的生機勃勃。

　　披上棉襖，帶上手套，打開門。呼呼一股寒風直往屋里灌，我連忙站了出來并關上了門。一路小跑來到了小花園，也許是春還沒到來的緣故吧，除了幾棵松樹和一株寒梅外，竟全都是尚未開放的小花苞，往日吵吵鬧鬧的花園，此刻也有點冷冷清清，小鳥睡著了，大樹睡了，石頭睡了，連那碧波蕩漾的湖面也睡了。

　　我抬起腳，猛地踢了一下一塊大石頭，我的腳生疼，只見那石頭飛出一條完美的弧線，擁入了小池塘的懷抱，撲通！以石頭為圓心的湖面立刻醒了似的，發出聲波似的水紋叫醒大家，小鳥從鳥巢里探出頭來，似乎明白了什么似的，竟抖抖身子飛了起來，霎時，花園熱鬧了，鳥兒在樹上唱著晨曲，樹兒伴隨著風的韻律，搖動樹葉，沙沙，沙沙，好像在為小鳥伴唱著。

　　醒了，都醒了！太陽公公不知什么時候露全了笑臉，在頭頂的藍天白云里笑嘻嘻的注視著這別開生面的演唱會。小草聽見，也鉆出頭來，湊著熱鬧，哈哈，一滴碩大的露水滴在小草身上，壓彎了身子。啪嗒，一滴碩大的露水滴在小鳥身上，小鳥抖抖身子，啪嗒啪嗒無數滴露水滴落在池塘身上。

　　我正想笑，發現自己頭上也滴了露水，抬頭，太陽公公，不知什么時候被烏云遮住了笑臉，雨滴像開閘的水傾瀉在身上，一道閃電劃破烏云，緊接著是轟隆隆的雷聲。踏著水洼，跑到了大樹底下，此時大樹已被淋了個透濕，發出低沉的沙沙聲。小草來了，小鳥來了，抖著身上的水。

　　我知道，這是大自然的聲音，這是春來時的聲音，我在心中默念著

　　大自然的聲音初中作文篇18

　　春雨“淅淅瀝瀝”地下著，落在水洼中，“叮叮”地響著。春日里的小城，便是被這些大自然的鈴聲吵醒了。

　　走在北江邊，聽著養這一方水土的北江水“嘩嘩”地急流著。我忍不住蹲下身來，用手掌托起一汪北江水，任由它“叮叮咚咚”地順著我的手掌滑落回它們母親的懷抱中。幾艘漁船靜靜地停在岸邊，幾卷浪花飛一般地撲過來，霎時之間這風平浪靜徹底被打亂。浪花瘋狂地拍打著漁船的側部，而后面的浪花繼續沖過來，使得拍打漁船側部的浪花激起又落下、落下又激起……漁船在波濤中忽上忽下，在茫茫的水霧中時隱時現。江上，只有少許幾只貨船在航行，“嘟――”一聲嘹亮的船笛聲響起，在廣闊的江面上愈傳愈遠――直到安靜下來。耳邊，只剩下“嘩嘩”的流水聲和“淅淅瀝瀝”的雨聲。

　　走過依舊喧鬧的街市，不知不覺就走到了文化公園。雨中的文化公園是寂靜的，路過的人都匆匆走過，甚至沒有把它多看一眼。許是它沒有了人的生氣勃勃在里面，便閃耀不起來。許是它討厭寂靜，它努力地蜷縮著，使它在雨中變得朦朦朧朧，使得人們容易忽略了它。但是它那靜靜的樣子吸引了我，使我靜靜地走了過去。

　　走進文化公園，缺了小鳥的“嘰嘰喳喳”，少了老爺爺口袋中的收音機聲、大媽跳廣場舞的音樂聲，多了一份靜謐美、優雅美，使人想起古代的小家碧玉、大家閨秀。空中的雨滴歡快地跳進了湖中，發出細小的“叮叮”聲。湖邊柳樹上的柳條是雨珠天然的滑滑梯，雨珠順著柳條滑進湖中，泛起一陣漣漪……走到榕樹下我看見了一地狼藉――四分五裂的鳥巢，一地破碎的蛋殼，還依稀看得見一只成型的小小的鳥兒。正是“覆巢之下，安有完卵”。我心中不禁泛起一陣悲哀……

　　在波濤翻卷的北江邊，在娟好靜秀的文化公園，在這雨中，我聽見了大自然的聲音。

　　大自然的聲音初中作文篇19

　　生活中有很多聲音，同學們的安慰和鼓勵；老師的講課聲；汽車的啁啾聲；母親刺痛的聲音.但最容易被忽視的是大自然的聲音。

　　春天來了，這首美妙的歌就跟著來了。春天在結冰的河上跳躍，融化了河水，魚跳出水面，叮咚！丁咚！春天的女孩化作一陣風，穿過森林，穿過大海，穿過城市的每一個角落，給每一個人，每一種動物，每一種植物溫暖和愛，溫暖他們的心，滋潤他們的心，告訴每個人要善良。鳥兒在樹林里啁啾，柳樹的葉子被春風清晰地看到，所以有一個世界著名的作品，“我不知道誰剪下了精細的葉子，二月的春風就像剪刀。”

　　春天的歌已經悄然結束，夏天的歌又出現了。首先，太陽把米花烤透了，青蛙哭個沒完。所以，“稻花香說好年，聽青蛙。”夏天是雨季，雨聲醉人。夏雨就像一個精靈，神奇地從四面八方飄來，漸漸變得清晰，由遠及近，由遠及近。

　　夏天過去了，然后秋天來了。這是人最幸福的時候，秋天果實成熟。天氣變得越來越涼爽，被拉向樹籬的毛豆葉已經呈現出黃色，但是——成千上萬棵樹的紅葉在秋天變得越深，它們就越美麗；遠遠看去，就像火焰滾滾。“順道愛楓，晚停。霜葉二月紅。”將這一幕體現的淋漓盡致。

　　秋天過去了，雪帶來了冬天的信息。一片片飛雪懸掛在城市上空，讓整個城市都被銀裝素裹。街道似乎也是銀做的，那么明亮，那么閃亮；長長的冰棍像一把水晶匕首掛在屋檐前，行人的氣息化作白煙。“晚上城外一尺雪，我開炭車砸冰。”難道不是很好的反映了這美麗的一幕嗎？孩子們坐在雪地車上，歡樂的笑聲傳遍了天空。冬天，為了讓孩子玩得開心，他不怕被太陽融化。于是冬天給大家帶來了無私奉獻的精神。

　　有了四首美妙的自然歌曲，我長大了一年。所以我想說，“這首歌應該只在天上，世界上難得聽到。”這個時候有什么可以更好的表達我的心情？