那令我深刻的聲音作文（通用8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的那令我深刻的聲音作文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
那令我深刻的聲音作文 篇1
在與爸爸的回憶中感慨，即使是一陣陣急促的咳嗽聲，背后藏著的，也是愛。
他告訴我說，他是從94年開始吸煙的，煙齡可想而知，甚至比我的年齡都大了。慢慢的，我伴著他的煙味和咳嗽大了，開始讓他戒煙。一方面因?yàn)槲鼰煂?shí)在不好，另一方面就是實(shí)在聽厭了他永無止境的咳嗽聲了。
周末的家里，彌漫的永遠(yuǎn)是尼古丁的味道。期盼了一周的周末，所有的彩色心情也都被煙灰蕩的昏沉黯淡。頂著躁怒調(diào)大聲音聽歌，節(jié)奏卻毫無防備的被咳嗽攪亂。寫作業(yè)，雖然手中的筆仍是寫畫個(gè)不停，天知我知那只是一個(gè)個(gè)被涂黑的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。盡管這一切都在一遍又一遍的發(fā)生，但我的情緒卻絲毫沒有淡化的痕跡，反而被接踵而來的考試刺激得更加強(qiáng)烈。
又是聽著必不可少的咳嗽度過的一天，我寫作業(yè)，爸爸在他自己的書房里。離期末的日子屈指可數(shù)，我急切地需要一個(gè)沒有咳嗽聲的空間，心中不該有的怒氣終究還是肆無忌憚地爆發(fā)了。我狂躁地喊著：“爸爸！爸爸！爸爸……”。雜亂的聲音突然小了，他應(yīng)該是用手捂住了嘴。
從這以后，他的病情似乎真的有了好轉(zhuǎn)的跡象，每次咳嗽也只是一兩聲，苗頭就被壓下去了。令我不理解的是，他手中照舊夾著罪惡的煙頭，嘴里照舊吐出罪惡的白煙。
那天，去了爸爸常待的書房，濃重的煙味和冰冷的空氣與這個(gè)家顯得格格不入。爸爸不在。我環(huán)視這他的“工作環(huán)境”，桌子和椅子，煙、打火機(jī)和煙灰缸，臺(tái)燈，和一個(gè)大大的書柜。忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑黑的瓶子，我一把抓住。竟然是止咳糖漿……我回憶著近期發(fā)生的一切，恍悟。前所未有的負(fù)罪感壓迫著我的心臟、血管，使呼吸變得更像是抽泣。眼前仿佛出現(xiàn)爸爸咳嗽時(shí)大口喝止咳糖漿的畫面，視線早模糊不清。
是我太任性，爸爸的咳嗽讓我懂了一切。那特殊的聲音背后，是我永遠(yuǎn)也讀不完的愛。
那令我深刻的聲音作文 篇2
有一種聲音，悠揚(yáng)，清脆，舒暢，美好……
仔細(xì)、樂觀的人，往往對親切的上、下課鈴聲進(jìn)行過深入的思考、研究。
剛剛來到這所學(xué)校時(shí)，我對這一切都不熟悉。一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在教室，仰望湛藍(lán)的天空，一陣舒暢親切的鋼琴聲響起，哦，這是上課鈴。手指輕巧有力地?fù)袈湓谇冁I上，我如同被帶進(jìn)了一個(gè)美麗的世界：小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰；陽光穿透云層，像金粉散落；藍(lán)色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止，我從美夢中驚醒。心情十分愉快，像是重憶了童年往事。
瞬間，想起了小學(xué)時(shí)候的鈴聲，帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺，我總是想著讓鐘聲更延長一些，在長一些。聲音在空氣中蕩漾，有一種無法用語言形容的美感。當(dāng)然人人都希望聲音可以延長一些，這樣就可以遲一些上課了。我也曾經(jīng)有過這樣的可笑想法，現(xiàn)在想想，真是幼稚。
與上課相對的下課鈴卻又不同。它蘊(yùn)含著極其優(yōu)美、浪漫的韻味，如同紫色。一時(shí)半會(huì)兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下，在蔚藍(lán)的大海邊，呼吸新鮮的空氣，優(yōu)哉游哉地散步，是一種與席慕容的“開花的樹”不同的浪漫，是一種與戴望舒的“雨巷”不同的詩意，是一種與莫懷戚的“散步”不同的溫馨。寂寞卻不悲傷，溫馨卻又冷清。
它將伴隨我度過這匆匆而逝的初中三年，它將是我這一路上最親切的朋友。
有一種聲音，悠揚(yáng)，清脆，舒暢，美好……
有一種聲音，在腦海里蕩漾，在睡夢中徘徊……
有一種聲音，帶來青春的澎湃，拂去曾經(jīng)的愁苦。
那令我深刻的聲音作文 篇3
有一種聲音，是那煮沸的文字擊中靈魂后的圣響。
這種聲音中，我最喜歡的是簡媜以文字為音符所譜寫出的華美樂章。
簡媜，煮字為生的女人。
知曉她，是聽友人談起她的《四月裂帛》。初聽這四個(gè)字，便覺得新奇。這是怎樣一個(gè)人，竟能將文字拼湊把玩，煉到這般境界？閱讀全文，細(xì)細(xì)品味，則更被簡媜發(fā)自肺腑的聲音所折服，一個(gè)嬌弱女子，寫出的文字，卻直達(dá)人的心靈深處。就像是一把鑰匙，能開啟心門之鎖，讓我能傾聽到心靈的呼吸。
《四月裂帛》是個(gè)平淡而平凡的愛情故事，姑且稱之為故事罷�；蛟S只有她，這位生長于臺(tái)灣宜蘭的女子，才能把自己的日記寫成如小說般美好又決絕。四月裂帛——在草長鶯飛的三月過后，四月里因悲傷而裂開的帛皮。聽，不干不脆，糾纏難舍的裂帛聲。這是簡媜特有的表達(dá)方式，層層疊疊用繁雜的詞語包裹，只因她深深地迷戀文字，才能毫不做作，一氣呵成。文章的副標(biāo)題是為“幻滅”，細(xì)致且傷感。文中那位與她亦朋友亦戀人的絕癥詩人的離去，之于簡媜本人，是一種幻滅。既是銘心刻骨情誼的幻滅，也是一把舊時(shí)思緒的幻滅。而她說，“當(dāng)我無法安慰你，或你不再能關(guān)懷我，請千萬記住，在我們菲薄的流年里，曾有十二只白鷺鷥飛過秋天的湖泊。” 即便絕望了，卻仍保持著優(yōu)雅姿態(tài)。
喜歡在無人之境去讀簡媜，一旦熱鬧，似乎怎么也進(jìn)入不到靈魂最放松的境地，想必她的創(chuàng)作環(huán)境，也定是安靜至極的圣地。簡媜的文字像一場舞蹈，似乎有著躍躍欲飛的精靈蓄勢于淡黃紙上。譬如，“咖啡漬加上血印成詭異的華麗，如龜裂的焦土高原忽然竄放紅火鶴，飛向藍(lán)天”，這是何等精妙的比喻呀！簡媜的字里行間同時(shí)也透著禪意：“一條狗過橋，濕的狗，帶病。專心走路，經(jīng)過我，沒吠。忽然停住，甩雨。繼續(xù)走路，消失�！边@樣令人猛然間啞口無言的片斷，藏在簡媜的骨子里，一點(diǎn)點(diǎn)迸發(fā)。簡媜熱愛紅色，熱愛瀲滟的詞語，熱愛讓文字跳躍著出現(xiàn)，她的開頭，總是驚艷，“三月的天書都印錯(cuò)，竟無人知曉。”小心，別斷錯(cuò)了句。
每每獨(dú)到這些精巧的文段，總會(huì)聽到一種由心底發(fā)出的聲音，我知道，那是簡媜喚醒了我的靈魂。
有一種聲音，只屬于你，那是你的傳奇。
這一種聲音，它屬于我，是簡媜開放了這段傳奇。
那令我深刻的聲音作文 篇4
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來自素不相識(shí)的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
那令我深刻的聲音作文 篇5
這個(gè)世上，有無數(shù)曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的'還是那沙啞的聲音。
——題記
以前，我總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂，才是這個(gè)世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認(rèn)為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡單，只是自己不用心想，沒有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋�，而是因�(yàn)槲艺J(rèn)為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽。
那令我深刻的聲音作文 篇6
在我們成長的道路中，總會(huì)遇到各種各樣的聲音。有的聲音是智慧的，叫你如何進(jìn)步但有的聲音是愚蠢的，讓你不想學(xué)習(xí)知識(shí)；有的聲音是優(yōu)美的，讓你的心情感到愉快但有的聲音是嘈雜的，讓你的心感到煩躁；有的聲音是善良的，鼓勵(lì)你的信心但有的聲音是邪惡的，打擊你自信心。
在一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸因這里太熱就到老家去避暑去了，我當(dāng)時(shí)就七、八歲，爸爸為了鍛煉我的毅力說去爬山，可我因膽子小說：“不去！”沒想到爸爸拿了兩個(gè)大西瓜準(zhǔn)備出發(fā)，離開家門時(shí)聽課一下：“看來，西瓜只能由我一個(gè)人吃嘍！不知道吃不吃得完，如果吃不完怎么辦？”
“爸爸，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我陪你一起去！”隨后，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，出發(fā)！
不久，便來到了山腳下，仰視即將被我征服的山感覺好陡好高啊！不管它有多少高，我都不怕。
我開始我的“征服之旅”，先從樹上折一根堅(jiān)硬的樹枝，把它的側(cè)枝全部去除，最后成為一根“開路棒”，開始行走，一邊走一邊把攔著我的東西給弄開，終于到了沒障礙的地方了，我興奮地把“開路棒”給扔在了旁邊，就一直向前沖，爸爸想跟我比速度，我跟他誰也不讓誰，可誰知半路殺出個(gè)程咬金——狗，它用它兇猛的聲音叫著，我擔(dān)心它會(huì)來要我，于是就拼命地跑，在不知不覺中已經(jīng)過去1個(gè)多小時(shí)了，我也累得筋疲力盡了，眼看就要到山頂了可是沒力氣了就倒在了地上，爸爸由于小時(shí)候經(jīng)常爬所以已經(jīng)到達(dá)了山頂。
“一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利，你只需要堅(jiān)持住就可以到達(dá)頂峰了�！�
我鼓了鼓氣，把剩下的力氣都用在了手上�！鞍�！”我躺在地上。可我這次的躺意味著我到達(dá)了山頂，也就表明了我成功了，我們把西瓜剖開，開始品嘗通過努力得來的食物，從山頂極目遠(yuǎn)眺，真是“一覽眾山小”。吃完后，回到山腳，再看看這座山，感覺是那么的渺小。
爸爸的那句“堅(jiān)持就是勝利”讓我心中的“自信花苞”開了花，這種聲音是多么的強(qiáng)大、是多么的充滿力量。這種力量就是傳說中的“花開的聲音”！
那令我深刻的聲音作文 篇7
桃花盡綻，那是春的聲音；處處鳴蟬，那是夏的聲音；落葉颯颯，那是秋的聲音；寒風(fēng)呼呼，那是冬的聲音。那么，輕輕的一聲叮嚀，是什么？
——題記
日歷一頁一頁翻過，年輪一圈一圈增多，歲月也是一去不復(fù)返。時(shí)光的流逝，一切都變了很多，唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……
小的時(shí)候，第一次去上學(xué)。我背上小書包，不安地走出家門，心里一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌，因?yàn)槲抑�，這不會(huì)有用的。門外，好冷，寒風(fēng)吹亂了我的小辮子。身后傳來一聲：“孩子，聽話！路上小心！”回過頭，她倚在門上癡癡地看著我。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，窗外刮著大風(fēng)，下著雨，天邊還時(shí)不時(shí)閃著一道道紅色的閃電。我打著傘，心驚膽戰(zhàn)地踽踽前行。一陣大風(fēng)吹來，吹落了我手中的小傘，我被雨淋濕了。這時(shí)，一把大傘遮住了我，我茫然地抬頭一看，是她！她的衣服被淋濕了，頭發(fā)也是濕的。你，原來一直在我身后！雨水混著淚水，滑落地面，身后是一大一小的腳印。到了學(xué)校，你笑著對我說：“孩子，聽話！萬事小心！”說完，便轉(zhuǎn)身離去，在雨中的背影越來越朦朧。
升入中學(xué)，我還以為你不再對我說而傷心，因?yàn)�，我早已�?xí)慣了。真的！真的！不再說了，她在忙著自己的事，不再說了！我失望地走出門，獨(dú)自一人走在路上，慢慢地走，希望她再對我說一聲“小心啊、聽話、好好上學(xué)……”，可是，遲遲沒有，便不再停步，不再回頭。
我還只是個(gè)孩子，無論我長多大，在您眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子��！
在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，我的遺光閃現(xiàn)一個(gè)纖弱的身影，停下腳步、回頭凝望：是她！一個(gè)纖弱、無力的身影，一張歷盡人世滄桑的臉！是她！“孩子，聽話！路上小心��！”聲音依然溫暖、依然深情！
風(fēng)兒啊，你輕輕地吹吧！為媽媽吹去疲勞，為媽媽吹走痛苦，送她清新，送她愉快。我默想著。
有一種聲音，雖然不再動(dòng)聽，卻是深情；有一種聲音，雖然不再響亮，卻是關(guān)愛；有一種聲音，雖然不再悅耳，卻是真情。
在風(fēng)風(fēng)雨雨中，那聲輕輕的叮嚀，是心靈的震撼，身心的感動(dòng)，母愛的無私！
——后記
那令我深刻的聲音作文 篇8
有一種聲音來自音樂，它讓我感受到了音樂的魅力；有一種聲音來自母親，它讓我感受到了母愛的偉大；有一種聲音來自心靈，它讓我感受到了心靈的觸動(dòng)。
聲音，無處不在，然而，要尋找那牽動(dòng)人心的聲音，卻需要用心去細(xì)細(xì)品味。
“坐直了，別趴下�！泵慨�(dāng)我全神貫注地寫作業(yè)時(shí)，每隔10分鐘，身后都會(huì)傳來母親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”……幾年來，我已經(jīng)對這種聲音習(xí)以為常，甚至成了我學(xué)習(xí)中的背景音樂。
“謙虛點(diǎn)，別驕傲�！泵看挝以诳荚囍腥〉煤贸煽儯龘P(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，母親都會(huì)給我迎頭潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式培養(yǎng)我沉穩(wěn)的處事方法，練就我坦然面對成敗的心態(tài)，使我踏踏實(shí)實(shí)地走到今天。
“休息會(huì)兒，別累著�！薄白孕劈c(diǎn)兒，別灰心�！薄覀兗业倪@種聲音足以編寫一本家庭版的《三字經(jīng)》。母親的這種聲音，看似平常，卻蘊(yùn)含著人生的真諦。母親那牽動(dòng)人心的聲音，是一種崇高的心靈養(yǎng)分，像母乳，而我是一個(gè)受益無窮的吮吸者，憑著母乳的精華，我漸漸長高、長大、健康、強(qiáng)壯。
這些既平凡又不平凡的聲音，之所以牽動(dòng)人心，是因?yàn)樗鼈冿柡四赣H對我太多的關(guān)懷、太多的愛。如果有人說：“不是每一朵花都代表愛情，但玫瑰做到了；不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙f：不是每一種聲音都能牽動(dòng)心靈，但來自母愛的聲音做到了。
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