（熱門）勝似親人作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的勝似親人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文 篇1
在一座小山中，住著一位苗族老奶奶，老奶奶的子女都到很遠很遠的地方工作去了。老奶奶和老伴在一起生活，但不幸的是，老奶奶的老伴前段時間去世了，老奶奶就孤零零地生活著。
小紅是老奶奶的鄰居，是個漢族小姑娘。有一天，小紅看見老奶奶一只手拐著拐杖，另一只手拿著洗衣服的棒子，艱難地洗著衣服。小紅馬上跑過去，對老奶奶說：“奶奶，讓我來洗吧！”老奶奶聽了，說：“不用了，不用了，我自己來，小紅。”小紅還是堅定不移地說：“奶奶，還是讓我來洗吧！我長這么大了，幫您做一點事也是應該的。”老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅來洗衣服了。
小紅洗得非常累，一直在擦汗，流海都弄亂了。但是她很快樂，因為她幫助了別人。
小紅洗過的`衣服就像剛買的一樣干凈。當小紅要走的時候。老奶奶抱住了她，那熱乎乎的臉貼著小紅的臉，說：“小紅，你真棒！”小紅害羞地說：“呵呵，沒說么啦，奶奶，這是我應該做的。”
雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。
勝似親人作文 篇2
在一個中國村莊，有一群苗族人民在這里生活了許多年。
這一天搬來一位漢族姑娘小花與六十多歲的老奶奶成為了鄰居。因為老奶奶丈夫走了多年，孩子們又常年在外，所以老奶奶特別堅強，她們不是親人卻勝似親人。
一天周末，小花剛吃過早餐來拜訪慈祥的老奶奶。發現老奶奶打了一盆水準備洗衣服。
小花道了聲奶奶好，連忙接過老奶奶手里的'盆子來到小池旁。小花立即卷起袖子，露出潔白的小手，把衣服與被子一遍遍的揉搓，一遍遍的清洗。大約過了一個鐘頭，終于全部洗好了。小花與老奶奶還一起把衣服與被子擰干并放竹竿上晾好。
望著干凈整齊的衣服，老奶奶笑了，小花也笑了。
老奶奶親切地說:“小花姑娘，我們一起吃早餐吧。”小花禮貌地回答:“奶奶，媽媽讓我在家已吃過了。”
奶奶連聲說:謝謝，謝謝你，好孩子！
小花輕聲回答:”奶奶，您別客氣，我們是鄰居，我以后還會經常來陪你的。我媽媽說了，做人要助人為樂。”
老奶奶心里想:真是勝似親人啊，奶奶把小花緊緊摟在懷里……
小花準備回去的時候望著奶奶的瞳孔，她讀出了善良與喜悅。小花心里樂開了花，心想:今天我的小付出沒收了老奶奶的勞累，真有意義。
于是小花高高興回去做作業去了，回到家里媽媽也表揚了小花姑娘。
勝似親人作文 篇3
在一個小村莊里，住著一位王奶奶，她是苗族人，已經七十多歲了。她沒有兒女，相依為命的老伴也在前段時間去世了，只剩下她一個人孤孤單單地生活著。
有一天，王奶奶家隔壁搬來了漢族一家三口，家里的小孩名叫小穎，她從小懂事乖巧，自從知道王奶奶生活不便后，就經常主動幫她做家務。
一個陽光明媚的星期天，小穎早早地起了床，準備去幫王奶奶做點兒什么。她來到王奶奶家，發現王奶奶還沒有起來，又見院子里堆著許多臟衣服，小穎心想：“奶奶年紀大，彎下身洗衣服肯定很困難，今天就幫奶奶洗衣服吧！”于是，小穎找來圍裙、臉盆等工具，十分賣力地洗起來。
過了一會兒，王奶奶醒了。她剛戴上頭巾，就聽到了“涮涮”的聲音，不禁有些疑惑。王奶奶走到院子里，看見了這一幕，激動得說不出話來，而小穎又是搓，又是打，干得正起勁，直到晾衣服時才發現王奶奶在身后。王奶奶一把摟住了小穎，把臉緊緊地貼在小穎臉上，粗糙的手不停地摸著小穎光滑的.小臉，心疼地說：“真是奶奶的好孩子，謝謝你……”小穎有點不好意思地在圍裙上搓著手，說：“奶奶，哪里呀，這是我應該做的！”溫暖的陽光灑在兩人身上……她們不是親人，去勝似親人！
勝似親人作文 篇4
在一個經濟并不是很發達的小山村，住著幾戶漢族人家。漢族人家的女兒叫小音，隔壁的鄰居姓李，村里人都叫她李奶奶。
李奶奶快七十歲了，她有一個兒子在城里工作，一年難得回來幾次。一年到頭，李奶奶出來進去總是一個人。
冬季的一天，李奶奶把衣服放在院子里，小音看見了，心想：李奶奶上了年紀，手腳不方便，我幫幫她吧！
于是，小音趁著李奶奶休息的時候，去了李奶奶家，幫他洗衣服。小音擰起大木桶，吃力地向溪邊走去。北風吹得樹枝吱吱地響，樹枝上沒有一片樹葉。小音把衣服拿出來，用木桶裝了水，水“嘩嘩嘩”地響，好像在抗議小音。小音拿起木棍，在笨重的大衣上捶打，再使勁兒搓，“嚓嚓嚓”的聲音好像在給小音伴奏。她大口大口地喘著粗氣，手搓得紅彤彤的，像誘人的紅果子。
洗完了，小音拎者木桶，蹣跚地向李奶奶的小木屋走去。她使勁兒擰那些，棉大衣，小臉憋得又紫又紅，但衣服上的水還是那么多。好不容易擰干水了，剛把衣服晾好，李奶奶突然走了出來。她欣慰地看著小音，把拐杖立在一旁，摟著小音，把熱乎乎的`臉貼在小音的臉上，笑著說：“太感謝你了，小姑娘，你真的比我的親人還親啊！”小音害羞地低下了頭，說：“這沒什么。”
人間處處有真情，真情時時暖人心！多么感人，多么美好的畫面啊！
勝似親人作文 篇5
在一個村子里住在一個苗族的老婆婆，她的兒女都外出打工去了，只有她孤身一人住在那兒。平時，她總是把鄰居梅梅當成自己的孫女，一有好吃的都給梅梅吃。梅梅知道，老婆婆的手腳不靈活，干活總是要弄傷自己。
梅梅看見非常心痛，于是，就經常過去幫老婆婆干活，就這樣，日復一日，年復一年。一天，天氣十分寒冷，她幫老婆婆洗衣服，她先把衣服泡在水里， 然后，再用手把衣服一件一件洗干凈。衣服洗好了，可梅梅的`手卻凍紅了。這時，老婆婆走了過來，看見梅梅的手都紅了，很是心疼。梅梅發現老婆婆在看她，梅梅 急忙把手藏進圍裙里面，生怕老婆婆看見了，不讓她幫忙干活了。
老婆婆走過來，把梅梅抱在懷里，對她說：“你幫我干活，我十分開心，可是你也要注意自己的身體啊!不要把自己累壞了!”小女孩聽了很感動，想到:沒想到和我沒一點關系的人，竟然會對我那么好!我一定要把她當成親人一樣看待。老婆婆也十分喜歡這個小女孩，對她十分關心。兩個人都互相照顧，成了一對不是親人，卻勝似親人的“祖孫”倆。
勝似親人作文 篇6
蘭蘭住在一個苗族的村子里，她的鄰居是一個體弱多病的.苗族老奶奶，由于她的家人長期不在，蘭蘭就經常去老奶奶家里做一些力所能及的事情。
在晴朗的一天，蘭蘭來到了老奶奶的家里，透過窗戶看見老奶奶躺在床上睡著了，發現地上有一堆臟衣服，蘭蘭趁奶奶還沒醒，就拿著臟衣服到院子里準備去洗。她提了一桶水來到了院子里，將水倒入盆子當中，把臟衣服也扔進了盆子里，然后用肥皂把衣服抹了一遍又一遍，衣服上就冒起了一層珍珠般的泡泡，接著她拿起刷子把衣服上的臟東西都刷掉，用力地搓了起來，終于把衣服搓干凈了。這時老奶奶醒了，聽見院子里有聲音，馬上走了過來，看見蘭蘭在努力地洗衣服，很是開心，只見蘭蘭把衣服漂洗干凈，再擰得沒有一點兒水，開心地說到：“終于洗干凈了！”這時，蘭蘭才發現老奶奶。奶奶說：“真是個懂事的好孩子，比我的孫女還要親呢！”“你就把我當您的孫女吧！”蘭蘭邊說邊用手絞著圍裙。老奶奶用自己粗糙的手摸著蘭蘭，蘭蘭害羞地低下了頭。
我們也應該像故事中的小女孩一樣，去幫助身邊更多需要幫助的人。
勝似親人作文 篇7
世界上有一種人雖然不是親人，卻勝似親人。
老師是一個神圣的職位，他們堅守崗位，班里的孩子都是他們的孩子，從早到晚，老師都在觀望著我們，期待著我們這一群孩子健康成長。
我一直就是一個調皮搗蛋的孩子，不僅在班上出了名，就連在學校里都是出了名的，也因為我的大名導致我的班主任老師對我頭疼不已，有名聲是好事，但是有了這一個臭名昭著的差名聲，怎么可能會讓他高興得起來。
也正因為這件事，老師在一天放學的時候找了我談話，談話的內容也猜得到，大致就是老師們一貫的說辭，覺得我們作為一名學生就應該好好學習，我去之前是做好了準備的，所以一開始老師說這些話的時候，我有點兒不屑一顧，不為別的，就因為這些話已經有好幾個老師這么跟我說過了，可是漸漸的，班主任說出的話就不一樣的了。
“你在家里聽父親的話嗎？”
我點頭，父親的話我當然要聽，在家里我沒有在學校那么囂張。
“既然你能聽父親的話，就說明你還不是聽不進道理的人，為什么你就不能聽一聽老師的話？老師雖然不是你的親人，但是老師所做的一切也都是為了你好，”
那天談話結束后，我的腦袋里就一直想著一個問題，老師也會像我們的親人一樣嗎？后來，我就得出了一個結論。
在課堂上的時候，我沒有像往常一樣不服管教，而是認真的`注視著老師，他們在講臺上講解著題目，講完之后一遍又一遍的詢問我們聽懂了沒有。自習課的時候，老師有時也會來瞧瞧我們在做什么，他輕緩的從教室里走過，那小心翼翼的模樣就像怕打擾到我們一般。這樣盡心盡力的模樣像極了在家里，爸爸媽媽對我的關心。
老師為我們做的還有很多，通過我幾天下來仔細的觀察，我得出了一個結論，老師雖然不是我們的親人，卻勝似親人。
勝似親人作文 篇8
一個漢族的小姑娘到苗族去游玩，看見了一戶人家，于是小姑娘走進了那座小房子，看見了一位老奶奶正在洗衣服，小姑娘說：“讓我來幫你吧！”老奶奶高興地說：“好，好。”
小姑娘從房里背起一堆臟的衣服，到了院子里竟然發現院子里沒有自來水管。小姑娘問老奶奶說：“我在小河邊洗衣服。”小姑娘又一次背起沉重的衣服，來到小河邊洗衣服。
小姑娘先把衣服泡在水里，再向盆里到了點兒洗衣粉，接著就開始搓起衣服。一陣“嘩嘩嘩”的流水聲從小河邊傳來，像輕快的`隱約，搓衣服的“唰唰唰”聲配合著小河的流水聲，好像在給小姑娘彈奏一首贊美的歌呀！
小姑娘擰了擰衣服，繼續洗了起來，然后把所有衣服擰干以后，就又背著特別沉的衣服來到了老奶奶家。小姑娘用手擦了擦汗水，水已經把鞋濺濕了。老奶奶顫顫巍巍地走了出來，用袖頭擦了擦眼角，走到小姑娘身邊，拍了拍小姑娘的肩膀，把小姑娘抱住了。小姑娘特別害羞，臉上出現了兩朵紅云，之后，老奶奶對小姑娘說：“謝謝你，你是個好孩子。”
這可真是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！
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