勝似親人作文通用（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的勝似親人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文 篇1
村子里有位老奶奶，年近古稀，腿腳還有點不方便。她是位烈土家屬，多年以前，她唯一的兒子就在保衛祖國邊疆的戰爭中英勇犧牲；不幸的是，她的老伴也在幾年前去世了。孤寡老人，難免困難，難免寂寞。
可是，村里的干部群眾都把老奶奶當作自己的親人看待，噓寒問暖，讓老奶奶的晚年生活照樣安逸、幸福。瞧，這個雙休日，村子里的孩子們又來看望老奶奶啦。他們把老奶奶扶到灑滿陽光的院子里坐下，團團圓圓地圍著，有的問她身體好不好，有的給她講述學校里發生的趣事，還有的為她表演精彩的節目……老奶奶坐在孩子們當中，聽他們七嘴八舌，看他們生龍活虎，開心地笑著，合不攏嘴啦！
其實，這些紅領巾早就把老奶奶當成是自己的親人記掛心問了。平時，他們就經常來幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服；老奶奶生日到了，他們還會來給老奶奶做長壽面、唱生日歌；春節前夕，他們還給老奶奶送來了親手制作的禮物——一頂手編的毛線帽子……難怪老奶奶會激動地夸他們：“你們真像我的親孫子、親孫女！”
不是親人，勝似親人。我們的社會，不就是一個大家庭嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“遠親不如近鄰。”中國自古就有尊老愛幼、互幫互助的傳統美德。你瞧這幅照片，你讀這篇作文，內心是不是也暖暖的呢！就作文而言，親切自然最能感動人，感人的作文就是好作文。
請你仔細研究一下全文安排材料的順序。文章記的`是一次探望，問候、說趣事、演節目，三個內容，能夠顛倒次序嗎？文章又寫了一年里與老人的相聚，平時、生日、春節前夕，三個時間，是不是也可以顛倒次序？你肯定發現了小作者這樣寫的奧秘！是的，語言組織有一定的內在關系，只有遵循這一規律，表達才能更準確、更順暢。
小作者用概括的寫法，讓我們感受到“不是親人，勝似親人”；不過，能不能展開想象，用具體描繪的方法，重點詳寫一下“為她表演精彩的節目”或者“幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服”的場面呢？這樣，讀者對這份溫情的感受恐怕會更濃烈吧。
勝似親人作文 篇2
人生的苦難，人生的味道，就比如你來到了一個人生地不熟的地方。你的一個微信，就深刻的在我心上刻下了影響，你的動作，讓我覺得人生是快樂的，我們沒有血緣關系，我們有親情的超越，比親人還親，別沒有血緣，還要血緣。比你的笑，也傾城了許多——林逸寧。
——題記
上課的時候，我沒有聽講，老師讓我起來回答問題，我都不知道老師說了什么。是你冒著風險偷偷的給我說答案，這可能不是好閨蜜的做法，但是我知道，你不想讓我受到一丁點懲罰。上體育課的時候我沒有帶繩子，會被罰跑5圈，你把你的給了我，自己去受懲罰。你知道嗎？你跟我的點點滴滴，我都記得在心里面，那怕只是一點點的小細節，我都不敢忘記，你真的比我親人還親。
林逸寧，你知道我們最瘋狂的一次是什么嗎？是那一天的逃課，那可能是種不好的行為，但每次逃課前你都會把老師要講的課文，理解的干干凈凈，耐心的講解給我聽，就這樣我的成績從60多一下子到了90，你是全部公認的學霸，有你真好！
我們有說有笑，有哭有鬧，一起嘗試恐懼，一起瘋，一起鬧，無憂無慮，這也是讓我把所有快樂都放在你的上面。我很幸運，能遇到你。我們相見真的很尷尬，是撞見，然后突然發現是同班同學，從一年級到五年級都有你的陪伴，我曾問過你，初中讀哪里？你說我讀那里，你就讀那里。當時我心感覺被人溫暖了一樣，被她呵護一般。可以說不止一次了。我無數過想象如果你現在是男的，我肯定毫不猶豫的把你踢下去，但是不可能，我為此也感到無比的.開心與快樂。
我把你當做我的燈光，我把我當做黑夜，你與我想照應。沒日沒夜的看著你，真心的對待你。可能覺得我很自私，但是為了你我什么都可以，因為這就是閨蜜的力量。如果有一天你離開了這里，我會毫不猶豫的說:沒事，我會等你回來的。我曾無數次為你寫詩歌，因為里面包涵了我對你的微笑。
斷親不斷閨，你我相識一場。
燈火闌珊處，你與我只共存。
勝似親人作文 篇3
放學了，小紅和同學們有說有笑地走出教室。走到了傳達室，抬頭一看，發現頭頂烏云密布，如暴風雨前的寧靜。過了一會兒，連最后一絲陽光都被烏云遮住了。在傳達室等著的同學越來越少，二十個，十九個，十八個，十七個……當只有最后兩個人時，小紅已經像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心里不住的埋怨著媽媽怎么還不來接我，小紅不住的眺望著遠方。咦，雨中，有一個顫顫巍巍的身影向這里走來。近了，更近了。哦，原來是李奶奶冒著大雨來接小紅了。
李奶奶見路上冷，連忙脫下了自己的外套給我穿。然而，當小紅真要脫下來時，李奶奶仿佛看出了我的心思，說：”奶奶天天鍛煉身體，不怕冷，身子骨好著呢！“聽了這話，小紅才穿上了衣服。回家的路上，李奶奶告訴小紅，爸爸媽媽有事回老家拜托李奶奶照顧小紅。
不知不覺中，雨下得更大了，風也刮得更猛了。李奶奶盡量不讓我淋雨，將大半雨傘撐在我頭上，自己卻淋了不少雨。過了一會兒，我們到家了。小紅勸李奶奶洗個熱水澡，而她只是對我笑笑。換了一身衣服后，便到廚房里做菜了。我也開始做作業，伸了個懶腰。李奶奶從廚房里探出頭來，說：”丫頭，餓了吧？奶奶給你做了好吃的。快來嘗嘗！“小紅看著一桌子色香味全的菜，肚子也不爭氣的叫了起來，便狼吞虎咽的'吃了起來。抬起頭來，發現奶奶正愣愣的望著我，小紅說：”奶奶，您也吃啊！可好吃了！“”哦，哦，奶奶也吃，奶奶也吃。“吃著奶奶給我夾的菜，心里感動極了。
第二天早上，小紅吃好了奶奶給我做的香噴噴的早餐。奶奶便牽著我的手，送小紅去學校。路上空氣清新，風景很美。一個鄰居說：”這祖孫倆可真親熱啊！“
小紅和李奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，她如同小紅的親奶奶。
勝似親人作文 篇4
劉阿婆住在大山深處的一個偏僻而又貧窮的小山村里。她原本有一個幸福的家，憨厚樸實的老伴，孝順的兒子、媳婦和天真可愛的小孫女，一家人過著清貧卻幸福的日子。可是幾年前，她的老伴——與貧窮抗爭了一輩子的劉阿公，終于被貧窮和疾病擊倒了。他們為了給劉阿公治病花光了家里僅有的一點積蓄，并欠了許多外債。兒子一家為了還債、為了改變命運，決定走出大山到繁華的城市中去。阿婆卻怎么也不愿離開祖祖輩輩生活過得大山，于是她留了下來，一個人孤獨的守著老屋。
小花是個心地善良乖巧懂事的小姑娘，她家住在離阿婆家不遠的'地方。她每天上學放學都要經過阿婆家門口，她時常能看到阿婆拄著拐杖站在門口，呆呆地向大山外眺望著。一年又一年，兒子一家仍然沒有音訊，阿婆慢慢地衰老了。小花一家看在眼里，急在心里，小花的爸爸、媽媽經常來幫助阿婆劈柴、挑水、做飯。小花也學著爸爸媽媽的樣子，利用空閑的時候來和阿婆聊天，幫阿婆掃地、擦桌子，做一些力所能及的事。
慢慢的阿婆臉上有了笑容，家里也有了生機。阿婆和小花越來越親了，小花時常依偎在劉阿婆的懷里，就像依偎在自己的奶奶懷抱里一樣，阿婆就像撫摸著自己的親孫女一樣撫摸著懷中的小花。
不是親人勝似親人，人間處處有真情。這是一幅多么美妙的人生畫卷啊！
勝似親人作文 篇5
有一個漢族小姑娘，和她的父母一起搬到了一個苗族村寨。
小姑娘發現自己的鄰居是一個高齡的老奶奶，沒有幾個親人，僅有的親人住的都離老奶奶很遠。老奶奶每天自己干那么多家務活，再加上她已經老了，干家務 活很不方便。小姑娘很想在星期天去幫老奶奶干些家務活，就問她的父母：“我能不能在星期天做完作業后去幫老奶奶做些家務活？”父母同意了。
星期天一寫完作業，小姑娘就來到老奶奶家，正盤算為老奶奶做什么家務活，就看到老奶奶正在屋里整理著她的衣服，小姑娘看得出這些東西已經很久沒洗 了，因為這些東西比較臟了。小姑娘這時已經想到了她該做點兒什么家務，她對老奶奶說：“我幫你洗衣服吧。”還沒等老奶奶回答，小姑娘就已經把衣服扔進木盆 里，拿來一個小板凳開始洗衣服了，老奶奶笑了起來，笑的和藹可親。在后來的每個星期天，小姑娘都來幫老奶奶洗臟東西。
這個星期天，小姑娘又來幫老奶奶洗東西，看著滿院掛著的'潔白的床單，老奶奶感激的抱住了小姑娘，老奶奶知道自己以后不會再孤獨了。
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