四年級勝似親人作文

時間：2023-11-18 14:31:32 [第六單元]勝似親人我要投稿

【優】四年級勝似親人作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級勝似親人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優】四年級勝似親人作文9篇

四年級勝似親人作文篇1

　　小方家住在一個偏僻的小山村里，那里大多數是苗族人，也有一小部分是漢族人，村子里有一戶苗族老奶奶，家人都去外面打工了，她孤零零地一個人在家，生活很不方便。漢族姑娘小方非常善解人意，常常去陪老奶奶聊天，幫她做家務。

　　在一個陽光明媚的星期天，小方寫完作業，又來陪老奶奶了。

　　來到老奶奶家，卻不見她的.身影，走進院子里發現一桶沒洗的臟衣服和弄臟了的床單。決定幫老奶奶洗了這桶衣服。

　　小方圍上圍裙，拿上盆子、搓衣板，提起那桶臟衣服向小溪邊走去。她首先用空盆子裝了一盆水倒進臟衣服的桶里，再拿起衣服一件一件地抹上肥皂，從衣領抹到衣袖、到衣身。然后搓了起來。咦！這里有一個臟痕跡，小方想：一定想辦法把這里洗干凈，不然，老奶奶又要重洗，那就麻煩了。于是她在臟跡處，又打了些肥皂，雙手使勁地按住用搓衣板使勁地搓，汗水濕透了她的衣背，她全然不知。小方像是在雕刻著一件件藝術品專心致志。

　　太陽已經升起好高了，小方洗完了衣服，回到老奶奶的院子了，又一件件地晾曬在竹竿上，滿意的笑容寫在小方的臉上。

　　這時門“咣當”一聲開了。老奶奶回來了，看到滿院子里隨風飄動的衣服，望著小手被凍得通紅的小方，老奶奶激動極了，一把摟過小方，親切地說：“小方，你經常來照顧我、幫助我，我真是不知怎么謝謝你！”小方低下頭害羞地說：“奶奶，這是我應該做的，不必掛齒。”

　　樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為這“不是親人，勝似親人”的場景唱贊歌！

四年級勝似親人作文篇2

　　我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，少數是漢族。

　　我家旁邊住著的是一位苗族老奶奶，她快80歲了，身體還算硬朗。她有一個兒子，在縣城打工，一年才回一次家。一年到頭，進進出出就老奶奶一個人，她很孤獨。老奶奶在經濟上并不困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳也不太靈活了，想干的干不了，該做的不能做。

　　我媽媽是個熱心腸的人，她每天有空總會去看看老奶奶，經常幫老奶奶洗洗衣服、做做飯。媽媽還經常教育我說：“老奶奶年紀大了，你放學回家后，有空就多去陪陪老奶奶，也要懂得尊敬老人，照顧老人。”我一直牢記著媽媽的話。

　　今天放學，我像往常一樣來到老奶奶家，看見老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里沒有洗，便悄悄地系上圍裙，背起竹簍，拿上臉盆，來到小溪邊幫老奶奶洗床單和衣服。細細的汗珠滲滿了我的額頭，溪水濺濕了我的布鞋，看著洗好的衣服，雖然很累，但我的`心里美滋滋的。

　　這時，老奶奶拄著拐杖顫巍巍地從里屋走了出來，望著滿院子的被單，眼角濕潤了，臉上的皺紋也舒展開來，像一朵盛開的菊花。

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

四年級勝似親人作文篇3

　　女孩從小就生活在貧困的家庭里，眾灣村大多數都是苗族人，只有女孩家是漢族的。女孩的父親在外面打工，微薄的收入怎能養活全家人呢？

　　女孩的`母親腿腳有殘疾，在家里邊照顧孩子，邊做些針線活補貼家用。

　　女孩家的房東是一位年過花甲的苗族老奶奶。女孩很孝順老奶奶，女孩的媽媽也要女孩多幫助一下老奶奶。

　　老奶奶對女孩像親孫女一樣，一有好吃的，一有好玩的也總是先想到小女孩，都給女孩吃和玩，自己卻舍不得獨享。

　　女孩不辜負母親的期望，十六歲那年考上了北京大學，父母親高興得合不攏嘴。高興地一宿沒睡，因為這是眾灣村有史以來第一個走進北京大學的學生。

　　女孩趁暑假的機會，從北京“飛”到福建眾灣村。女孩忘不了苗族老奶奶對她的好。第二天早晨，女孩穿著粉紅色的新衣，帶著水果悄悄地走到門前，輕輕地敲敲門，說：“奶奶，美瑛回來看您了！”老太太扶著拐杖走了出來。

　　女孩走進狹窄的屋子，放下水果開始忙碌起來：掃地，拖地，洗碗筷……忙得不亦樂乎，老太太看了，連忙讓女孩停下，可女孩哪里停得下來。

　　忙了整整一個上午，女孩的衣服被染臟了，也沒有一句怨言。老奶奶看在眼里，疼在心里，立即熱淚盈眶。女孩天真的說：“奶奶，您為什么哭呀？您不要哭了。

　　這是我應該做的。我以后還要讓您享福呢！”奶奶激動得摟住女孩。

　　就在這狹窄的屋子里，一對老小緊緊地抱著，久久地定格成這一幅溫暖的畫——“勝似親人”。

四年級勝似親人作文篇4

　　小時候，因為爸爸媽媽工作忙，我兩周歲便上學了。如今，我已經是四年級的學生了。回憶起來，總覺得學校就是家，老師就是親人。

　　老師像爸爸一樣嚴格地要求我，像媽媽一樣無微不至地關心我，像朋友一樣與我友好相處。我的每一點進步，都與老師嚴格的.要求分不開。在老師的精心教導下，我進步很快，先后獲得了花園學校“誦讀小名士”、“書香之家”等榮譽稱號。忘不了，老師給我講故事，幫我培養自信心；與我一起做游戲，開心地玩耍；老師與我一起春游，盡情地感受大自然。與老師在一起，我覺得非常開心。有知心話，我總是想對老師講，因為老師是我的知心朋友。

　　啊，老師不是親人，卻勝似親人！

四年級勝似親人作文篇5

　　張奶奶是村子里的留守老人，平時什么活都是自己干，一個人非常辛苦。有一個小學生名叫麗麗，是張奶奶的鄰居，她一有時間就會去幫張奶奶干活。

　　一天中午放學，麗麗在回家的路上碰到了村醫李阿姨，李阿姨告訴麗麗張奶奶病了，麗麗聽到后立刻向張奶奶家跑去。麗麗悄悄地走進張奶奶家的院子，生怕把習慣午睡的張奶奶吵醒。麗麗看到洗衣盆里的臟衣服、臟被單堆成了一座小山，于是麗麗把洗衣盆放滿水，卷起袖子開始洗起來。麗麗洗啊洗，累得直不起腰來，麗麗心想：平時張奶奶要洗這么多衣服，可真累啊！我年紀輕，有力氣，以后一定要多幫張奶奶洗衣服。

　　麗麗洗了一件又一件，終于只剩下一件被單了，可是這件被單太大了，麗麗怎么搓也搓不動，于是她脫下鞋，用腳踩了起來。被單終于洗干凈了。麗麗把洗完的'衣服和被單全部晾了起來。這時，張奶奶午睡醒來，看到這一幕，留下了感動的淚水，張奶奶把麗麗抱了過來，撫摸著麗麗的臉說：“麗麗，好孩子，你辛苦了，謝謝你！”麗麗的臉上泛出一片紅云，洋溢出了笑容。

　　張奶奶和麗麗勝似親人的感情，真讓人羨慕啊！也應了那句話，“遠親不如近鄰！”

四年級勝似親人作文篇6

　　在一個村子里，住著苗族人，只有一戶是漢族，有一個15歲的女兒，叫張紅。

　　她的鄰居是一位80多歲的老奶奶，身體還算硬朗。她有個兒子在外地工作，很少回來一次。一年到頭，忙里忙外總是她一個人。

　　老奶奶經濟上并不困難，困難的是家里缺乏人手，她上了年紀，手腳不靈便，該買的不能賣，該做的不能及時做。

　　張紅的媽媽下地回來常到老奶奶的家里去幫她干活，還對張紅說：“要尊老愛幼。”她牢記媽媽的教誨，有空兒就幫老奶奶買菜做飯，擦桌子、掃掃地。這樣一來，老奶奶有些過意不去，非要給張紅干活錢，張紅說：“老奶奶，你要給我錢，我以后就不來了。”老奶奶無奈只好收回了錢。

　　有一個星期天，張紅趁老奶奶出去買東西時，把她前兩天換下的衣服、床單，拿上臉盆，到河邊洗的干干凈凈，悄悄地跑回老奶奶的'院子里。當張紅正在晾衣服時，老奶奶真正好買東西回來了，她把拐棍立在一旁，雙手摟住張紅，把熱乎乎的臉貼著張紅的臉，笑瞇瞇的說：“你真是個好孩子，比我的孩子還要親呀!我該怎么感謝你?”

　　聽了老奶奶的話，張紅有些不好意思，忙說：“您說到哪里去了，我就是你的孩子。幫您做點事是應該的。以后我還要幫你做更多的事。”

四年級勝似親人作文篇7

　　篇一：勝似親人四年級作文

　　從前，有一位老奶奶，她有一個女兒和一個兒子。她的女兒長大后就嫁出去了，兒子外出打工去了。于是，這間房子里就只留下了年邁的她。

　　老奶奶一直有一個好習慣，她一起床，吃過早飯，她總要到田地里走一圈，再到山上采些野果。再回到家里洗衣服、整理房間。前幾天，從外地搬來了一個小姑娘。于是，她便成了老奶奶的鄰居。可是這幾天，老奶奶回到家，準備洗衣服時，卻發現衣服全洗好了，房間也整理好了。老奶奶感到很疑惑，到底是誰在背后幫助她做了這些事情呢？于是，老奶奶今天特意的躲在一個角落里，今天她一定要知道是誰在背后幫助她。不一會兒，只見一個小姑娘走了進來，老奶奶一看，原來是剛搬過來的鄰居呀！只見小姑娘提起老奶奶換下的衣服，走到了小溪邊。老奶奶也跟著走到了小溪邊，只見小姑娘蹲在河邊細心的搓洗著老奶奶的衣服，不久，衣服洗完了。小姑娘又回到了老奶奶家。正準備幫老奶奶整理房間時，老奶奶再也忍不住了，便激動的走了出來，并撫摸著小姑娘的臉蛋兒說：“小姑娘，謝謝你對我生活的幫助，你雖然不是我的親人但勝過親人。”

　　雖然小姑娘并不是老奶奶的`親人，但她的所做所為勝過親人！

　　篇二：勝似親人四年級作文

　　在苗族的一個小村莊里，住著一個老奶奶，她已白發蒼蒼，滿臉皺紋。不過身子還很硬朗，就是腿腳有些不方便，這也許是年齡大的原因吧！她沒有兒女和其他親人，一個人無依無靠地過著清淡的生活。

　　老奶奶的鄰居是一個十二歲的小女孩，名叫小蘭。有一天，老奶奶早早地出去買菜了。小蘭趁著這個機會，“溜”進了老奶奶的家。小蘭看見老奶奶的房間里有幾件臟衣服沒有洗，小蘭心里產生了一個念頭：“老奶奶腿腳不方便，那我為什么不幫老奶奶洗衣服呢？于是，小蘭卷起衣袖，在盆子里盛滿了水，把臟衣服放在盆子里，開始仔細地搓來搓去。洗干凈了，小蘭開始晾衣服了。小蘭用衣架把衣服晾到了晾衣桿上。小蘭看著干凈的衣服，說：“老奶奶看見了，一定會……”還沒等小蘭說完，門外便響起了“咚咚”的拄拐杖的聲音。小蘭心想：難道老奶奶回來了？小蘭急忙去開門，看到的果然是老奶奶。老奶奶看見了晾衣桿上的干凈的衣服，抱住了小蘭，摸著小蘭的臉頰，說：“小蘭，謝謝你！”小蘭搓了搓衣角，回答道：“沒事，老奶奶，這是我應該做的！”

　　還有一次，老奶奶病了，小蘭知道了，急忙去給老奶奶買藥，但是小蘭跑遍了村莊的所有藥店，都沒有買到一種能治老奶奶的病的藥品。小蘭要跑到城市里去，用自己的零花錢，為老奶奶請了一個大夫，大夫給老奶奶開了幾服藥，讓老奶奶服下。不久，老奶奶的病好了，當她知道是小蘭用自己的零花錢為她請的大夫，非常感激小蘭，還說：“我的孫女真好！”

　　她們雖然不是親人，但勝似親人！

　　篇三：勝似親人四年級作文

　　陽光明媚的早晨悄悄地來了，燦爛的陽光漸漸地灑滿了美麗的小村莊。

　　很早很早以前，在一個小村莊里有很多戶人家。村子里住著一位慈眉善目的老奶奶，似乎永遠都不會生氣，老奶奶平常都是獨來獨往，不過，她有一個女兒在縣城教書，好幾個月才回來一次，所以老奶奶每天的活都自己干，有什么傷心事情自己扛著。老奶奶是苗族人，村里還有一個小姑娘叫小青，她很愛幫助別人，是個熱心腸，永遠都不肯閑著，小姑娘老想著助人為樂，這個小姑娘才18歲呢！

　　有一次，老奶奶去打水，打算洗衣服，小青看見了，急忙跑過去幫老奶奶打水，打完水，小青幫老奶奶運回了家，接著，小青想：我一定要幫助老奶奶。接著，小姑娘開始幫老奶奶洗衣服。小姑娘正在用圍裙擦著手，老奶奶進來了，激動的放下拐杖，走了過去，使勁地親了一口，對小姑娘說：“謝謝你。”

四年級勝似親人作文篇8

　　我們的童年里，總有一個引導我們的路燈。時刻提醒我們，引領我們走向正確的道路。六年，說長不長，說短也不短。眨眼間，就去了。老人說，時間快，我們還不信，面臨畢業的我們，算是信了。

　　您，不知何時，眼角布滿了皺紋，卻抹不掉。我們知道，那是你為我們辛勤的痕跡。您，愛笑，眼睛像月牙。眼里卻是深深的疲倦。不是親人，卻勝似親人。

　　您的手，拿著粉筆，在黑板上寫著板書，班里靜悄悄的。我曾經，看見過您那雙常年握粉筆的手，滿是老繭。看起來，略略的粗糙，一道又一道的紋路，像極了樹的年輪，一圈又一圈，這是時間的痕跡。

　　我還記得，運動會那天，我是第一位跑800米的女生。我的跑步，不算快，卻不知為何，您會將我選中，當時有怨過，但是，這難道不是一次很好突破自我的`挑戰嗎?我對自己下了挑戰。從堅持不到跑完，到爭取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天，我始終讓您失望了。不過，我盡力了。跑完癱倒在草坪里的我，笑了，上氣不接下氣的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成績并不理想。您卻帶頭鼓起了掌，眼里滿滿的欣慰。我很感謝，您給了我一次挑戰自己的機會，我贏不了別人，我卻戰勝了自己。

　　那一年，春游。我們去的地方已經不清晰了，您的舉動，記憶尤深。下面泥潭，很深。只有上面錯隔開，沒有連接在一起的石塊，突起的石塊十分光滑，剛剛下過雨。我不敢走過去，小時候曾經掉進過泥潭，這是陰影。您拿著我的書包，拽著我的手臂，一步一步的把我拉過去。我十分抗拒，您干脆將書包背在身上，把我繞在懷里，半抱著把我帶過去。我到現在還記得，您那溫暖的懷抱，身上淡淡的清香，好像母親的懷抱。

　　即將要畢業了，六年的情誼，怎能說忘就忘呢?不敢忘，太沉重的愛。我們的班級是一個大家庭，老師，你就是母親。帶我們在知識的大海暢游，叫我們學會做人。您的插柳之恩，終身難忘。無心插柳，柳成蔭。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。

　　放眼望去，辦公室的燈還在發出光芒，我們知道那是您，在辛勤的工作。生命的燈，生生不息，跳躍著的燭火，閃啊閃……

四年級勝似親人作文篇9

　　我的家住在一個村寨，我家鄰居是一位老奶奶，她一個人孤零零的，沒有親人。

　　這位老奶奶已過80歲，快90了，一直無兒無女，沒有親人的陪伴，可老奶奶卻活得非常開心。

　　因為老奶奶經濟上比較困難，住在一個十幾平方米的小茅屋里，雖然老奶奶經濟上比較困難，但她還是每次抽出一點捐出去，老奶奶可真是一個好人啊！

　　老奶奶腿腳有些不靈便，因為我媽媽是一個熱心腸的好人，經常過去幫老奶奶做一些事，還讓我過去幫忙，讓我做一些我能做的事情。

　　有一次，我在外面跟別的一些朋友玩，見老奶奶家門沒關，我便走了進去，見地上放著一盆衣服，我見老奶奶不在，便想：老奶奶不在，我幫她把衣服洗了吧！想到這我便把衣服拿起來，到小溪邊，把衣服洗了，回到老奶奶家，我把衣服晾了起來，就在這時，老奶奶回來了，見到我這樣，老奶奶眼睛濕潤了。她走了過來，把她熱乎乎的'臉貼在我的臉上，我感到一陣溫暖，她緩緩地說：“你們雖不是我的親人，但卻比我的親人還親啊！”聽了這話，我有些不好意思，急忙說：“不用謝，老奶奶，這些事是我該做的。”

　　我想：以后，我還要幫老奶奶您做許許多多的事。

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