精選勝似親人的作文匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的勝似親人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝似親人的作文 篇1
愛是一句鼓勵的話語；是一個親切的眼神；還是一個傳遞溫暖的動作。而一個小女孩的愛是默默的奉獻，你要是想知道是為什么，就讓我細細道來她的故事吧！
小女孩的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，80多歲了，兒女都到大城市打工了，她總是獨自一人出出入入，加上腿腳不便，缺少關愛。所以小女孩的媽媽一有時間就去奶奶家看看，洗洗衣、掃掃地、擦擦桌、談談心。
在寒冬里的一天，小女孩走過老奶奶的家門口，從窗戶望去，老奶奶在沙發上甜甜地睡著了，她身旁堆積了小山似的臟衣服。她心想：老奶奶一定是累得睡著了。她躡手躡腳地走進大門，把小山似的臟衣服放進竹籃里，小女孩害怕吵醒陶醉在美夢中的老奶奶，她寧可去三里外的河邊洗衣服。無情的冷水把小女孩的手凍得通紅，呼嘯的北風吹得小女孩全身僵硬，她的心卻是溫暖的。衣服一洗干凈，小女孩又支身把衣服送回奶奶家。奶奶醒了，她看到抱著干干凈凈的衣服的小女孩，干巴巴的眼睛涌出一股突如其來的淚水，她一把樓住小女孩，貼著她冰凍的臉，說：“女娃，你比我的親人還親啊！”
愛無處不在，小女孩小小的行動溫暖了奶奶的心，只要每個人都做“活雷鋒”，處處就充滿關愛，世界就變得更美好。
勝似親人的作文 篇2
小花的爸爸在苗族小山村里教書，很少回家。有一次，小花問爸爸：“你為什么不調回城里教書，那樣我們一家就能天天在一起了。”“苗族村還比較落后，那里的人們最需要知識。為苗族小朋友傳授知識，我覺得很有意義，我要堅持一直做下去。”爸爸認真地說道。小花說：“放了假我一定要去看一看。”
周末的一天，小花坐了3個多小時的車，來到了爸爸教書的那個小山村。小山村山清水秀，鳥語花香。但是房屋簡陋，生活條件十分艱苦。村里的年輕人大多外出打工，村里只老人和小孩。爸爸帶我參觀了他們的學校后，就來到校旁邊的一戶老奶奶家。老奶奶十分熱情地接待了我們。老奶奶快八十歲了，行動很不方便，兒女也都在外打工，生活缺少照料。爸爸一到老奶奶家就像到了自己家一樣，又是挑水，有又是劈柴。老奶奶告訴小花：“你爸爸照顧我已經有好多年了，他是個大好人。”
第二天早上，小花來到老奶奶家，老人不在家。小花想：“明天我就要回去了，我應該像爸爸一樣，為老奶奶做點什么。”于是小花立即行動起來，幫老奶奶家打掃衛生。這時小花發現老奶奶有一盆衣服沒洗，床上的被單也有些臟。小花搞完衛生，又把老奶奶的衣服和被單端到村前的小溪邊洗了起來。在小花洗完后回來晾被單的時候，老奶奶回來了。看到眼前的情景，老奶奶緊緊摟著小花，激動地說：“你們一家都是好人，像親人一樣對待我！”小花笑著說：“我們就是一家人！”
勝似親人的作文 篇3
在一個樹木茂盛的山谷里，有一個美麗的小村莊。這個小村莊里大多是苗族人，只有小紅一家是漢族人。
其中有一個老奶奶，已經上了年歲了。他的老伴早已去世;兒女常年在外工作，已經有5年沒有回來看望老奶奶了。老奶奶每天心想：兒女會不會出事故了呢?為什么這么久沒有回來看我……一連串的問題使老奶奶睡不著覺。
老奶奶的鄰居是一個善良女孩兒，還有女孩的爸爸、媽媽。這個女孩兒叫：“翠花。”有一次，翠花想到：“要不要幫老奶奶做點事兒呢?”然后，翠花決定幫老奶奶做點兒力所能及的事。翠花來到老奶奶住的四合院，剛進里院，兩桶未洗的衣服撲入眼簾。老奶奶還在睡覺，翠花想：“老奶奶年紀大了，還要洗怎么多衣服，還是我來幫老奶奶洗衣服吧。”說完翠花就拿著搓衣板和衣服，到小溪邊洗衣服。洗完以后，再把衣服和搓衣板拎回來，到老奶奶家里以后，不小心把水濺到了地上。然后去晾衣服，晾完以后就回家。就這樣，翠花一直在幫老奶奶洗衣服。老奶奶也一直沒有發現這一切是翠花做的`，每次都感到很奇怪：為什么每次衣服都會洗好，而且還晾在那里呢?
直到有一天老奶奶發現這一切都是翠花做的：
一天，翠花放學了，又去幫老奶奶洗衣服。洗完了，準備拿出去晾的時候，老奶奶醒來了，看看洗好的衣服，再看看翠花，便知道了是翠花在幫自己洗衣服。一把抱住翠花，臉上的皺紋消失了，笑得非常燦爛。
這篇作文告訴我們：“人間處處有真情，真情時時暖人心”的意思是：人與人之間相互幫助，還要尊老愛幼。讓我們把這份愛傳播下去。
勝似親人的作文 篇4
小紅的爸爸媽媽因為工作關系被調到苗寨，和一位老奶奶做上了鄰居。
老奶奶身體不好，連個照顧的人都沒有。因為她的老伴在前年就過世了。她唯一的兒子在去年去了美國留學。老奶奶的老寒腿前幾天又犯了，不能下地。
星期日，小紅寫完了作業，來到老奶奶家，門是關著的。小紅本想敲門，可不曾想門輕輕一碰就開了，里面很安靜。也許老奶奶在睡覺吧，小紅四下張望，在一個不起眼的角落里發現了一個竹桶，里面裝滿了臟衣服。一個念頭在小紅的腦海里閃過；幫老奶奶洗衣服。對，就這么辦。想干就干，小紅搬起竹桶，費力的朝小河走去。現在已經是深秋了，河水非常涼，小紅剛把手放進水里在拿出來就已是通紅一片。小紅打了個寒戰。先拿起一件衣服，在河水里浸透，放到河邊的青石板上，再用那通紅的小手拿起冰涼的板子費力的拍打著衣服，一下一下沉悶的聲音在河邊回蕩。
就這樣小紅堅持著，直到最后一件洗完。
小紅搬著裝滿干凈衣服的竹桶剛走到老奶奶家門口，只見老奶奶拄著拐杖走了出來，她看了看竹桶，又看了看小紅的手，眼含淚花的走了過去，一把抱住了小紅：“孩子啊，苦了你了。我的親人都不在家，你就是我的親人啊。”
小紅用通紅的小手撓著腦袋呵呵笑道：“這都是我應該的。”
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”多么美的歌聲啊。我們就像歌里唱的那樣和睦相處，共建我們美好的大家庭。
勝似親人的作文 篇5
在一個遙遠的地方，那里的人們穿著各式各樣，五顏六色的衣服，那就是苗族。那里山清水秀，是個可愛的地方。
那里有一個孤獨的苗族老奶奶，她的兒子和她的孫子還有她的兒媳都在外地生活，她自己一個人生活，因為年紀大，走不動了，做不了飯，只能餓肚子了。但是住在她旁邊的父老鄉親經常幫助她干體力活，比如耕地、種田、砍樹、打獵等等等等。但是就沒有人幫她洗衣服、做飯。
有一個年輕的小女孩，她自幼父母雙亡，她只好自己砍樹、做飯、洗衣服等等。
當她知道有一位這樣的老奶奶的時候，她很高興，之所以她很高興，是因為她喜歡幫助別人。她馬上跑到老奶奶家，跟老奶奶說：“奶奶，以后我幫您洗衣服、做飯，只要您同意，我就會像親人一樣對待您。老奶奶聽了心里可高興了。她想，有人幫助我就很好了，又有一個小姑娘幫助我，這可是上天給我的恩賜啊！
老奶奶二話不說就答應了，小女孩很高興，因為她又有家了。老奶奶也很高興，因為又有人陪她了。
她們從此過上了幸福快樂的生活。
勝似親人的作文 篇6
我家的鄰居是一位敦厚淳樸的苗族老人，她獨自一人生活，大家都親熱地稱她“王姥姥”。
媽媽經常幫助王姥姥，就像親女兒似的。可是今天媽媽臨時有事，于是我去看望王姥姥。下午放學后，我和同學來到了王姥姥家，二話沒說，放下書包把王姥姥換下來的衣服、床單都裝進竹簍里，有的背竹簍，有的拿面盆，有的提搗衣槌，來到河邊洗了起來……
回到院子里，我們正在晾曬，王姥姥拄著拐杖從屋里滿跚著走出來了。她見此情此景，激動得熱淚盈眶，把拐杖立在一旁，親親這個，抱抱那個。最后，她雙手撫摸著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼在我臉上，笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子!你們這樣幫助我、照顧我，真比我的親孫女還親啊!我該怎么謝你們呢?”
聽了王姥姥的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說到哪里去了，幫助您做點力所能及的事是應該的。以后，我還幫您做更多事呢!”
王姥姥笑了，笑得那么甜，淚水又滾出了她的眼睛!
勝似親人的作文 篇7
讀了《親姐弟》這篇文章，我一直心潮澎湃、思緒難平。在晶瑩的淚光里，我似乎插上了翅膀飛進了故事里，仿佛親身經歷著這感人至深的一幕幕場景。
陳家樂有智力缺陷、性格孤僻、腿腳不便，在生活和學習上都有很大困難。同學們都不愿跟陳家樂玩，陳欣卻不嫌棄他，經常給他擦鼻涕、梳頭發、講故事，還教他發音、督促他認真聽課、好好學習。在陳欣的幫助下，陳家樂越來越懂禮貌，成績也有了進步。陳家樂在小學一年級時只有四歲智商，到初中一年級時已經有了小學六年級的智商，真是了不起的進步。因為他倆都姓陳，又看到陳欣的無私付出和熱心幫助，讓同學們產生了自然而然的猜測，有的同學就問：“你們是姐弟嗎？”在文章中，我驚奇地發現他倆根本不住在一個地方，也不是親姐弟，可是，陳欣又是多么稱職的姐姐呀！
愛心是溫暖人心的，愛心是可以傳遞的。最讓陳欣感到欣慰和快樂的是，同學們看到了陳家樂的進步，也開始愿意與陳家樂交朋友，還有六位同學主動幫助和照顧陳家樂。后來，陳欣轉學到了其他中學，兩位同學主動接過了照顧陳家樂的責任。有一次陳欣放學早，就去原來的學校看望陳家樂，陳欣看到那兩位主動接替她的同學認真攙扶著陳家樂，有說有笑地送到陳家樂的奶奶的三輪車上，她忍不住笑了。陳家樂開心地對陳欣說：“姐姐，我發現很多人都是我的親姐姐。”是呀，陳欣不是姐姐，卻主動承擔了姐姐的責任，還帶動更多的人主動幫助和關心他，這些人也變成了陳家樂的姐姐，讓陳家樂感受到更多的姐姐們的關懷和幫助。
陳欣等人不是陳家樂的姐姐勝似親姐姐，不是親人卻勝似親人。晚上，我做了一個甜甜的夢，夢見自己也變成了樂于助人的姐姐。
勝似親人的作文 篇8
在一個小山村里住著一位少數民族的老奶奶，她的孩子們都去了外地工作，很少有空回來，只留下她一個人孤苦伶仃地住在這里。
村里有一人小姑娘，一天放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶在洗衣服，旁邊已有很多衣服、被子洗好了，可老奶奶還在洗。小姑娘心想：老奶奶年紀這么大了，還要洗那么多的東西，該有多累呀，我以后一定要幫幫她。于是，小姑娘每天放學回家，經過這里，都要趁老奶奶不在家的時候，幫她拖地、洗碗、洗衣服等做些力所能及的事情，做完之后又悄悄地離開。一次又一次，老奶奶始終不知道是誰做的好事。
有一天，小姑娘照常來到了老奶奶的家，看見有一些臟衣服沒洗。于是，小姑娘拿出洗衣盆，圍上圍裙，把這些臟衣服放進水里，開始洗衣服。她先把臟衣服擦上肥皂，再用刷子刷了幾下，然后用捶子捶了幾下，最后用清水漂洗。小姑娘不厭其煩地重復著，一會兒功夫就晾了一桿子的衣服。這時，老奶奶突然回來了，看到眼前的一幕，她明白了一切，原來以前的好事都是這個小姑娘做的。老奶奶緊緊地把小姑娘摟在懷里，激動地說不出話來。滿是皺紋的臉和白里透紅的臉緊緊地貼在了一起。
勝似親人的作文 篇9
在一個村子里，幾乎所有的人都是苗族，只有小紅一家是漢族。
小紅家的鄰居是一位老奶奶，老奶奶的兒子到遙遠的地方工作了，很少回來看她，他的老伴五年前心臟病突發，就去世了，現在就剩老奶奶孤身一人在家里，因為老奶奶行動不便，所以小紅一家每天幫老奶奶做飯、洗衣服、做家務，老奶奶看了，不知道怎樣感謝小紅一家對她的幫助，所以，他每次都會問小紅一家累不累，要不要坐下吃點點心。
有一天，小紅放學回家，功課已經做完了，就把老奶奶家的衣服和被子裝在一個木盆里，拿到小河邊洗干凈，小紅洗干凈里就拿回去晾干，正當小紅在晾衣服時，老奶奶從屋子里走出來，抱著小紅，雙手摸著小紅的臉，把身體緊貼著小紅的身體，露出笑容說：“好孩子，你肯定累壞了，進屋吃點水果吧。”小紅聽了，臉紅彤彤的，香港成熟的一個大蘋果，不好意思的說：“老奶奶，我現在不累，您回屋休息吧。”這時，老奶奶緊握著小紅的雙手，說：“我不知該怎樣感謝你們一家對我的照顧啊！”說完，老奶奶和小紅一起晾衣服，所以，從那以后，老奶奶為了感謝小紅一家，也每天到小紅的家里做家務、做飯、洗衣服。最后，老奶奶過了一個幸福的晚年。
勝似親人的作文 篇10
紅紅是一個助人為樂的小女孩，紅紅幫助過小區里的所有人，大家都很喜歡她。
一天，紅紅起床后，洗漱一下，就去小公園散步，就在去公園的路上，路過老奶奶的家，只看見老奶奶自己在家，太無聊了，而且家務沒人干，這時，紅紅已經進到了老奶奶的家。紅紅說：”老奶奶 我幫你做家務吧。“奶奶說：”好吧。“我一邊幫奶奶做家務，一邊給奶奶講昨天在學校和在路上發生的有趣的事，講到一半，奶奶笑了，紅紅你講的可真有趣啊！然后，我把奶奶扶到外面的椅子上，讓 奶奶曬曬太陽，看看外面的風景，我看見奶奶哭了，我問奶奶：”奶奶您怎么了。“奶奶說：”沒事，是被你感動哭了。“說完奶奶一下子把紅紅抱在了懷里。
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